优秀作文以清新独特的文风和抒情的笔调给人留下深刻的印象。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以了解到不同风格和题材的作品，拓宽我们的文学视野。
勤奋好学的人范文（22篇）篇一
1、读书百遍，其义自见。
2、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!
3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
4、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
5、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
6、凡事勤则易，凡事惰则难。
7、奋斗是万物之父。
8、富贵必从勤苦得。
9、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
10、好学而不勤问非真好学者。
11、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
12、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。
13、做一个积极主动的人，最重要的是心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。
14、精神能补物质的不足。
15、可得一夜安眠;勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。
16、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
17、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
18、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
19、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
20、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
21、上帝保佑起得早的人。
22、什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。
23、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
24、世上无难事，只要肯攀登。
25、手懒的要受贫穷，手勤的，得到富足。
26、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-----鲁迅。
27、世上无难事，只要肯攀登。----毛泽东。
28、人类要在竞争中生存，便要奋斗。---孙中山。
29、天才在于积累，聪明在于勤奋。---华罗庚。
30、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。-----韩愈。
勤奋好学的人范文（22篇）篇二
译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
2、知而好问，然后能才。——《荀子》。
译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
3、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪。
译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
4、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎。
译：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。
5、博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼。
译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
6、差之毫厘，谬以千里。——宋·陆九渊。
译：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。
7、盛年不重来，一日难再晨。——晋·陶渊明。
译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！）。
8、言之无文，行而不远。——《左传》。
译：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。
9、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武。
译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
10、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》。
勤奋好学的人范文（22篇）篇三
解释：乾，乾乾，即自强不息;惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
出处：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。”
2、发愤忘食。
解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
出处：先秦·孔子《论语·述而》：叶公问孔子于子路，子路不对。子曰“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
3、废寝忘食。
解释：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
出处：南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝;昃晷忘餐。”
4、分秒必争。
解释：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
出处：《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。’”
5、焚膏继晷。
解释：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
出处：唐·韩愈《昌黎集·一二·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编……焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”
6、磨穿铁砚。
解释：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
出处：宋·陆游《寒夜读书》诗：“韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。”
7、勤勤恳恳。
解释：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
8、勤学苦练。
解释：勤奋、认真学习，刻苦训练。
示例：他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。
9、手不释卷。
解释：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下;卷：指书籍。
出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
10、幼学壮行。
解释：幼时勤于学习，壮年施展抱负。
出处：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而学之，壮而欲行之。”
11、夙夜匪懈。
解释：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
出处：《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”
12、悬梁刺股。
解释：形容刻苦学习。
出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
13、学而不厌。
解释：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
出处：先秦·孔子《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”
14、引锥刺股。
解释：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
出处：《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”
15、映雪读书。
解释：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
出处：南朝·梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”
16、夙兴夜寐。
解释：夙，早;兴，起来;寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
出处：《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。”
17、折节读书。
解释：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
出处：《后汉书·段颎传》：“颎少便习弓马，尚游侠，轻财贿，长乃折节好古学。”
18、孜孜不倦。
解释：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”
19、坐以待旦。
解释：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
出处：《尚书·太甲上》：“先王昧爽，丕显，坐以待旦。”
20、只争朝夕。
解释：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
出处：明·徐复祚《投梭记·却说》：“今朝宠命来首锡，掌枢衡只争旦夕。”
勤奋好学的人范文（22篇）篇四
3、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼。罗兰。
4、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若。
7、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹。
8、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗。——丁尼生。
9、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
10、读书破万卷，下笔如有神。
11、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。
12、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。——萧伯纳。
13、不读书的人思想就会停止。——狄德罗。
14、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利。
15、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生。
16、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
17、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。（杜鲁门·卡波特）。
18、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美。
19、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦。
20、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特。
21、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东。
22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
23、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山。
24、梦想家的缺点是害怕命运。（斯·菲利普斯）。
25、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成。
26、梦想家命长，实干家寿短。（约·奥赖利）。
27、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
28、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦。
29、行万里路，读万卷书。
30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
31、少壮不努力，老大徒悲伤。
32、书是思想的产儿。——斯威夫特。
35、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼。
36、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗。
37、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克。
41、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒。
42、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升。
43、在我看来最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士。
45、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若。
47、图书包含着整个生活……——巴尔扎克。
49、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
51、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅。
52、漫长的岁月既毁坏了坟墓又损坏了墓碑可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿。
54、修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。——布莱克。
55、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈。
56、好学而不勤问非真好学者。
57、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
58、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严。
勤奋好学的人范文（22篇）篇五
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。有哪些。
名言。
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1.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
2.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
3.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
4.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
5.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
6.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
7.越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。
8.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
9.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
10.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
2.好好学习，天天向上。——。
毛泽东。
3.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。
5.研卷知古今;藏书教子孙。——《。
对联。
集锦》。
6.求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》。
7.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山。
8.学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》。
9.读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。
10.学而时习之，温故而知新。——《论语》。
11.天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者：《神童诗·劝学》。
13.谁游乐无度，谁就没有功夫学习。——。
谚语。
16.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯。
18.你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗。
19.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭。
1.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
2.我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿。
3.志当存高远。——诸葛亮。
4.足行万里路，胜读万卷书。——书摘。
5.略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自。
6.落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道。
7.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。
8.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
9.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
10.是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
12.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
13.拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
14.乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马。
15.壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语。
16.假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
17.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
18.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯。
19.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
20.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
21.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
22.人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思。
23.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
24.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
25.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
26.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
27.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。
28.志不立，天下无可成之事。
29.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
30.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
勤奋好学的人范文（22篇）篇六
1、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。
2、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。
3、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
4、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
5、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。
6、谨慎的勤奋带来好运。
7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
8、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
9、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁。
10、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。
11、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
12、懒人老是找不到给他干的活。
13、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
14、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
15、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
16、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
17、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
18、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
19、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
20、上帝保佑起得早的人。
22、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
23、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
24、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。
25、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。
26、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
28、手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。
29、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
31、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
32、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
33、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
34、所谓天才，就是努力的力量。
35、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
36、天才绝不应鄙视勤奋。
37、天才就是勤奋，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
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勤奋好学的人范文（22篇）篇七
在我的心目中，每个家人在我的心中的地位永远是第一，然而，给我留下印象深刻的是我的姐姐。我跟姐姐总是相处在一起，她的一举一动给我都深深地刻在了我的心里。
第一次，是在一个晚上。“姐，睡觉啦!小心明天起不来。”“好，等等。”咦?我感到很疑惑，姐姐在干什么?我好奇地探过头去看。“《英语沙龙》?”“嗯。”“姐姐，你……你在学习课外英语啊?”“是啊。”“不是学好课内知识就好了嘛?还要学课外知识干吗?”“这样就可以多懂一些，以后在课本上看到课外单词的话就懂了。而且这样对以后的学习有帮助不好吗?”听了之后，我恍然大悟，像是被水泼了一般就清醒了，就是在这个晚上，让我知道学习课外知识也是好的，我可不能被姐姐落下啦!
第二次，是在暑假的时候。
“我要去新时代学英语。”“啊?姐姐真的去?”“是的，呵呵。”我听了之后，没有怎么在意这件事，以为姐姐在说笑呢。直到暑假的一个晚上，姐姐背着一个背包，就要出门了。我连忙问：“姐姐，你要去哪里玩?带我一起去吧!”姐姐听了，笑了笑说：“我不是跟你说过我要去学英语了吗?你忘啦?”听了之后，我还是半信半疑，算了，竟然不带我去玩，就让她自己去吧。可姐姐到十点半才回来，我去看了看她的背包，咦?怎么是新时代英语课本，笔记本……没想到姐姐这么地用心学习啊，姐姐，我竟然没有发现你是多么地爱学习。看来，我也得多去参加一些课外活动才行!
原来，我竟然有一个这么爱学习，这么勤奋好学的`一个姐姐，我突然发现，当她的妹妹，的确跟姐姐有些差距，觉得很羞愧，不行，如果我再不向姐姐好好学习的话，那我以后真地跟姐姐成了鲜明的对比，所以，姐姐，谢谢你!是你让我知道学习课外知识，参加课外活动的好处，我绝对不会再有那种愚蠢的想法了，现在，我已经在以姐姐为目标前进着，姐姐，我永远敬佩你!
勤奋好学的人范文（22篇）篇八
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
我是六年级一班的付*伟，现任本班班长。非常感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾在五小小学的六年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人.
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!
我从小受到严格的教育和良好的熏陶。平时我团结同学、学习刻苦、成绩优秀，对待工作认真负责，在小学里就是老师的得力小助手，被评为学校三好学生、优秀少先队员、优秀干部、优秀班干部。作为班长，我处处以身作则，对工作 一丝不苟，认真负责，尽职尽责，老师交给的任务我都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好。每当提到我个个都支起大姆指说：“付*伟，好样的。”六年级的学习很忙，我每天到教室督促大家早自修、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然.作为班级中的一员，我经常了解同学们的困惑。我发现有位同学一人独处，脸上很少有笑容，有时还偷偷哭涕，他在人前总不敢抬头，一种可怕的自卑心理占据着他的心。我决定要把他从困境中拉出来。我去找同学了解情况，得知他们家很贫穷。于是，我提议同学们开展活动，让这位同学走出困境.我还提议让同学们主动亲近他，和他聊天，有困难主动帮他，让他感到班级体的温暖。日久了，这位同学渐渐走出阴影，完全开朗起来，成绩也在不断的提高。当这位同学感激我时，我只是微微一笑，说："这只是举手之劳。"作为班干部，我能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，曾多次组织同学们开展献爱心活动，受到同学和老师的一致好评。
记得有一次体育课上，我和同学打篮球,班上一男生打篮球时不小心摔了一跤，受伤了，我看见了，想都没有想，就和几个男同学把他背到医务室去了。我想，这位同学受伤了，一定会耽误课的，我便每天放学后去医院帮她温习功课。后来，受伤同学的家长向我表示感谢，我只是不好意思的摇摇手，说：不用谢，同学们之间就应该团结友爱，这是我应该做的! 就是因为这种性格得到了同学们的信任和赞美。还有热爱劳动，关心集体也是我的闪光点。 每次大扫除在我的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。
在学习上，我也十分认真，对待学习一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，我是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为我鼓掌。学习上要是遇到难题，能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到找到正确的答案为止。我有大胆创新的精神，我的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都是优，成绩稳定，总居班级前列。并且当了六年的班长.多年的.努力与付出，获得过"地区作文三等奖" 等奖项.
我还十分注重保护环境这个问题，经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境。时常与同学们一起打扫卫生。主要就是清除“白色垃圾”。所以，校园比以前干净了许多，再也没有纸屑乱飞了。
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈和老师对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报。我积极参加学雷锋小组活动，坚持在老师办公室帮助老师做值日。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我积极参加学校组织的各项活动，如运动会，科技节等等。并且还获得了不小的成绩。
我热爱体育，经常参加课外锻炼，而且成绩相当出色，但这也表明了我积极参加体育锻炼后获得成效。
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。我希望被评为"地区三好学生"后，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。
在我的学习、生活中，我始终贯彻着这样一条座右铭：“我从不放低自己的目标;我从不停留在力所能及的事上;我从不满足于现有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自从小学开始，我就对自己严格的要求，无论在学习还是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好.
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，我相信我会做得更好。
勤奋好学的人范文（22篇）篇九
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》。
5、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》。
6、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》。
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇。
8、勤勉，不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。——富兰克林。
9、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳。
10、人皆可以为尧舜。——《孟子》。
11、三思而后行。——《论语》。
12、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》。
13、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
14、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯。
15、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》。
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
17、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
18、温故而知新，可以为师矣。——《论语》。
19、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。
20、学不可以已。——《荀子》。
21、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克。
22、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》。
23、学而不厌，诲人不倦。——《论语》。
24、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》。
25、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》。
26、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹。
27、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。
28、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪。
29、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。
31、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯。
32、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫。
33、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》。
34、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》。
35、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》。
36、知而好问，然后能才。——《荀子》。
37、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》。
38、重复是学习之母。——狄慈根。
39、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫。
40、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮。
41、读书百遍，其义自见。——《三国志》。
42、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡。
44、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
45、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》。
46、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》。
47、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》。
48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根。
49、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹。
勤奋好学的人范文（22篇）篇十
3、努力学习，勤奋工作，让青春更加光。王光美。
4、读书破万卷，下笔如有神。
6、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。阿安普罗克特。
7、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹。
8、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。爱迪生。
9、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。（杜鲁门卡波特）。
10、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。郭沫若。
11、勤奋就是成功之母。茅以升。
12、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。狄德罗。
13、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。罗曼。罗兰。
14、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚。
15、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。爱因斯坦。
17、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗。丁尼生。
勤奋好学的人范文（22篇）篇十一
1、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。
2、学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心境。
3、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
4、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
5、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
6、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
7、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
8、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
9、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
10、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
11、为德不终：指没有把好事做到底。同“为德不卒”。
12、绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
13、摩顶放踵：从头顶到脚跟都擦伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。
14、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
15、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
16、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
17、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
18、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
19、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
20、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
21、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
22、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
23、见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
24、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。
25、虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到之后劲头很小，有始无终。
26、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。
27、一暴十寒：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
28、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。
29、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
30、刺股读书：比喻刻苦攻读。
31、尝胆眠薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
32、三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。
33、孳孳不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
34、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
35、旰食宵衣：天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。
36、孙康映雪：比喻读书十分刻苦。
37、不辞劳苦：辞：推托。劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
38、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
39、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
40、兢兢业业：形容做事谨慎勤恳。
41、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
42、有头无尾：有开头没有收尾。指没有把事情做完。
43、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
44、刺股悬梁：形容刻苦学习。
45、尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
46、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
47、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
48、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
49、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。
50、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
51、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
52、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
53、有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。
54、朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。
勤奋好学的人范文（22篇）篇十二
咦，这是谁呀？大大的脑袋，浓密的头发，圆嘟嘟的脸蛋上嵌着一双小小的单眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不过，我可以告诉你，他可是一个非常勤奋好学的小朋友哟！不信？那就听我举两个例子吧！
听“滴答滴答”，“沙沙沙”，这是什么声音呀？对，“滴答滴答”是闹钟的声音，可“沙沙沙”又是什么声音呢？让我们一起到他的卧室看看就知道啦！咦，是谁正在伏案书写呀？对，就是他！你看，他现在正坐在椅子上，一笔一画地写着一道阅读题，眼睛目不转睛地看着题目，笔尖好像一辆无油的汽车，写写停停，这是他在不断地思考！
他不仅勤奋，而且好问。怎么“沙沙沙”的书写声不见了？让我们再去看看吧！原来是他有一道数学题解不出来，正在向妈妈请教呢！妈妈正在耐心地讲解：“93÷3=31,31×12=……”看，他听得多么专心呀！
勤奋好学的人范文（22篇）篇十三
人的天赋，就象火花，既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有勤奋努力，此外，别无他途。
孙敬，汉朝信都人，自幼勤奋好学，读书常常通宵达旦，邻居们都称他“闭户先生”。夜间学习，为了防止打瞌睡，他就用一根绳子，一头拴在房梁上，一头系住发髻，每当打盹时，绳子就会拽痛自己，这样，就可以继续挑灯夜读了。这就是头悬梁的故事。
苏秦，战国时期著名的政治家，年轻时，家人总瞧不起他，觉得他没出息。可是苏秦并不甘心，决定发奋读书。每当学习到深夜，睡意袭来时，他就用锥子在大腿上刺一下，继续读书。这就是锥刺骨的故事。
孙康，晋代人。家境贫寒，没钱买油灯，为了学习，他就到雪地上，借着雪的反光来读书。冷得受不了时，就起身跑一跑。手冻麻了，再搓一搓手。经过多年的不懈努力，他终于成了一个饱学之士。
车胤，晋代人。晚上点不起油灯，无法学习，他就捉来许多萤火虫，装在白丝娟里，借着微弱的光亮来刻苦读书，最后终于学有所成。
头悬梁、锥刺骨、囊萤、映雪，这四个勤奋好学的故事，流传千古，激励了许多有理想，有志气的人。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”，就让岳飞的这句名言，成为我们的座佑铭，让它永远鞭策着我们努力奋斗吧！
读了《绍兴名人故事》后，最让我感动是鲁迅的故事。
鲁迅小时候，父亲体弱多病，家道中落。为了给父亲治病，鲁迅常常要到当铺当东西，当了钱，再去药铺抓药。鲁迅因为出入当铺、药店而耽误了学习，早上去三味书屋上学经常迟到。
有一天早上，鲁迅因为这些事情又迟到，站在书屋门口，不敢进去。寿先生很生气，把鲁迅叫了进来：“十几岁的人了，还睡懒觉。上课都迟到了，书能念好吗?”寿先生严厉的目光射向鲁迅，鲁迅非常难过，低着头来到寿先生面前，伸出了手说：“先生，请罚我吧!”寿先生表情复杂地拿起戒尺，最后还是没有打下来。
当时，鲁迅在心里下了决心：以后一定要“早”起，不再迟到了。第二天，鲁迅的桌子有了一个“早”字，那是鲁迅刻上去的。从此以后，不管家里发生什么事，鲁迅不在迟到了，反而更加勤奋好学。
比起鲁迅，我真是太差劲了。每次起床都要催了又催，常常迟到。有一回爸爸、妈妈都不在家，给我闹了铃，我还是没听见铃声，结果一个上午没去上学，我不禁感到惭愧。
长大后，鲁迅为唤醒中华民族麻木、愚味的心灵，毅然放弃学业，不顾众人劝阴，投身到新文化运动。通过写文章教育广大的人民，与敌人作斗争，为祖国的胜利献出了毕生的精力。
我非常敬佩鲁迅，虽然我还在读小学六年级，但我一定要向鲁迅学习：小时候要勤奋好学，长大后报效祖国。
勤奋好学的人范文（22篇）篇十四
一双黑玛瑙似眼睛，炯炯有神，一个高挺的鼻梁，一张小巧玲珑的嘴巴形成了一个“光彩夺目”的她，你们认识她吗?她就是勤奋好学的姐姐——钟超男。姐姐的爱好十分广泛：有看课外书、有写作、有画画、有弹琵琶……真是琴棋书画样样在行。
有一次，我兴致勃勃地到姐姐家去玩。当时，姐姐正坐在椅子上，聚精会神地看着《中秋节的来历》这本书。就在那千钧一发之时，我蹑手蹑脚地走到了姐姐的身后，轻轻地拍了姐姐的'肩膀，正陶醉在书的海洋中那全神贯注的姐姐，被我吓得魂飞魄散。姐姐气得火冒三丈，她大发雷霆，马上放下书本，以迅雷不及掩耳之势的速度，飞快地跑了过来。姐姐两眼瞪得老大，板着脸，怒气冲冲地对我说：“你干嘛来打扰我读书!”姐姐的话音刚落，又急急忙忙地跑回座位上，津津有味地看书起来了。我只好垂头丧气地回家去了。
你只要一走进姐姐的房间，就会看见姐姐的书架上整整齐齐地放着各种各样、星星点点的书本，有《科学的奥秘》、《史记故事》、《上下五千年》、《奥赛课本》……让人见了目不暇接、惊讶不已。
在学习上，姐姐也是早起贪黑，虽然前段时间放寒假了，但姐姐也毫不泄气，每天坚持学习。为了那一堆堆小山似的作业而忙碌。
小东是我班的学习委员，学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢?让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
上自修课了，老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做，全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀?我看看同桌小东，他也是一筹莫展，只见他眉头紧皱，认真读题，一会儿闭上眼睛，认真思考;一会儿就沙沙地在稿纸上计算，好像蚕儿吃桑……小东越做越投入，整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了，可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来，在教室里“嗡嗡”作响，还从小东耳边掠过。同学们都哈哈大笑起来，可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻，仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻，小东也做完了。紧接着他收拾好东西，背着书包出门了。我疑惑不解：“小东，还有两节课，你准备去哪?”小东突然一拍脑门：“哎呀，我都忘记了!”看了这件事，你明白小东成绩是怎么得来了吧——没错，是因为他动脑筋，勤奋好学。
勤奋好学的人范文（22篇）篇十五
我们班有几个“学霸”，其中最让我佩服的就是我的同桌张王泽。圆圆的脑袋、小小的眼睛，身体微胖，让他显得非常憨厚。
他爱读书，如痴如醉。下课时，同学们在操场上玩耍，他却坐在教室里安静地看课外书籍；周末聚会时，其他同学拿着ipad在玩游戏时，他在专心地看着书。因为爱读书，他的学习成绩非常优秀，在班上名列前茅，写的作文也多次在比赛中获奖。他还会将书里看到的'有趣的、新鲜的内容与同学们一起分享。
他爱思考，勤于动脑。数学课上，老师在黑板写了一道很难的奥数题，全班都陷入了深深的“绝望”之中。我看看同桌张王泽，只见他眉头紧皱，仔细读题，认真思考，一会儿就沙沙地在稿纸上计算，好像蚕儿吃桑叶一样。不一会儿，他松了一口气，放下笔，高高举起手，“老师，我做出来了！”当他把解题思路一连串说出来的时候，全班同学向他投来羡慕的目光。
这就是我的同桌张王泽，勤奋好学，博学多才，是不是非常棒？
勤奋好学的人范文（22篇）篇十六
1、钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
2、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
3、无的放矢：的：靶心;矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
4、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
5、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
6、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
7、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
8、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
9、铁面枪牙：比喻坚忍不拔，刻苦自励。
10、夙夜匪懈：解释：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
11、万世师表：万世：很多世代，十分久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。
12、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
13、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
14、夙兴夜寐：解释：夙，早;兴，起来;寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
15、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
16、广师求益：师：效法，学习;益：提高。多方面学习，以增进学识。
17、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
18、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
19、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样貌。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
22、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
23、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
24、穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
25、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
26、枕戈尝胆：头枕兵器，口尝苦胆。形容刻苦自励，发愤图强，或报仇雪耻心切。
27、坐薪尝胆：指刻苦自励，奋发图强。
28、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。
29、引锥刺股：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。
30、分秒必争：一分一秒也必须要争取。形容抓紧时间。
31、笃志不倦：笃志：志向专一;倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
32、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
33、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
34、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
35、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样貌。
36、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
37、坚苦卓絶：坚毅刻苦的精神超越寻常。
38、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
39、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自我，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自我。
40、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。
41、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
42、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自我会的东西忘了。
43、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
44、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
45、孙康映雪：比喻读书十分刻苦。
46、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
47、匡衡凿壁：后以之为刻苦读书的典实。
48、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
49、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
50、群起效尤：大家一齐向坏的学习。
51、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下;卷：指书籍。
52、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息;惕，细心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
54、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
55、攻苦食淡：攻：做;若：艰苦;淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
56、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
57、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自我的大腿。形容发奋刻苦学习。
58、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，所以为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
59、十年寒窗：形容长年刻苦读书。
60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
61、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。
62、绝甘分少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。
63、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
64、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
65、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
66、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
67、刺股读书：比喻刻苦攻读。
68、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
69、只争朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内到达目的。
70、磨砥刻厉：磨练砥砺。形容刻苦钻研。
71、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
72、镞砺括羽：比喻人刻苦磨练，力求精进。镞砺，磨砺箭头;括羽，用羽毛装束箭尾。
73、笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
74、爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。
75、爱不忍释：对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。
勤奋好学的人范文（22篇）篇十七
要说勤奋好学，在我的心目中，非我的同学吴怡轩莫属。
我和吴怡轩一起上奥数兴趣课，奥数作业有难度，她经常十道里面错八道，八道里面错六道，而且因为她家住在城西，离上课的地方很远，还经常迟到。
记得有一次，我们课都上了好久了她才来。她先坐下，再把作业拿出。老师拿起她是作业看了看，轻轻摇了摇头。果不其然，又错了七道。老师说：下课后我再给你讲讲吧。
课间休息时，她并没有随我们一起出去，而是在看错题，这倒不奇怪，等会老师要讲题，她要先订正。
第二节课我们做题，我想这下吴怡轩可完了，估计还没掌握。不过结果出来还挺不错的，我想应该是课间认真订正加上老师给她讲了讲，这下她该开心了吧。但看她一脸严肃，并没有半点放松，继续研究刚刚的错题。这让我们刮目相看了。
放学后，妈妈来接我，在老师办公室聊我的表现，我就在学校独自溜达。已经是晚上了，下课了好多教室灯都关了。这时，我看到我们的教室还亮着灯，我赶紧跑过去，看了让我敬佩的一幕：吴怡轩还坐在座位上翻看自己的课本，旁边是她的卷子，她还是不是拿起笔写写画画打着草稿。原来老师讲完了以后，她认为自己没有完全掌握，还在巩固呢！
虽然她成绩并不出众，但我相信只要一直保持这种勤奋好学的精神，她一定能突破自我。这种精神也值得我好好学习！
勤奋好学的人范文（22篇）篇十八
怨声四起，连声哀叹着。第二天觉。今天一早，又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此，小敏还非常节约，把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中，漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书，乐此不疲。勤奋好学的小敏虽然现在转学了，但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里，时刻鞭策着我不断努力向前。
文档为doc格式。
勤奋好学的人范文（22篇）篇十九
我家有一位和蔼可亲的大姐姐，好非常勤奋好学。
周末到了，全家终于可以好好地睡个懒觉了。可是一大早，姐姐那吵闹的手机铃声便响起来。接着，她穿好衣服，快速走进书房，翻开书本，朗朗地读起来，姐姐每次一读起来，就忘了时间，忘了一切，甚至开饭了，她依然聚精会神地读着，读完这一页，她又把手指头放在下一页，小心翼翼地翻过来，继续读下去。只有把姐姐拉出来，她才肯吃饭。刚吃完，她又回到书房，津津有味地“啃”起书来。时不时她还会眉头紧皱，这时，我就知道她又有生词不会了，姐姐翻开词典，仔细寻找着，又随手拿起一支铅笔，把意思标注在书上，过后，她那紧皱的眉头也慢慢舒展开了。
还有一次，姐姐回到家里，刚把书包一放，连鞋子都忘记脱了，便又到书房专心致志地读书。姐姐还会随着书的内容和情节而变换表情，有时候，她会显得很气愤;有时候，她会高兴地哈哈大笑;还有的时候，她会感动流下眼泪，就好像是在变脸。更让我吃惊地是，有时我作业当中遇到难题想请教她时，在她身后连喊几声她一点都没反应，直到我走近她身边对着她喊，她才一惊，对我说：“哦，对不起，我刚才读得太入迷了，所以没听见你的讲话”。
她就是我的姐姐，一位勤奋好学的姐姐。
勤奋好学的人范文（22篇）篇二十
1.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
2.不比智力，比努力;不比起步，比进步。
3.当今之世，舍我其谁!
4.穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。
5.登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
6.可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。
7.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
8.沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。
9.人最可悲的是自己不能战胜自己。
10.人在世上练，刀在石上磨。
勤奋好学的人范文（22篇）篇二十一
达达是我的好朋友，在他的身上，我学到了很多知识。
达达长着一双明亮的大眼睛，充满着智慧的光芒。他的口才也极好，还曾经得过演讲比赛一等奖呢。说真的，我还真有点不服气呢。但是，在我们之间发生了几件事，让我对他刮目相看。
有一次，我写完了家庭作业，兴冲冲地去找达达玩。刚到他家门口，我就听到了朗朗的读书声。原来达达正在练习英语口语呢，而我自认为自己的英语口语很好，从来就没在家练习过。听着他正确的英语发音，我羞愧万分，急忙掉转头往家跑去。在心里暗暗和达达较劲，我们要比一比，看看谁最棒。
还有一次，我们在一起写练习题，有一道题难住了我们，我不想做了，等着明天问老师。可达达却说，世上无难事，只怕有心人。他一遍一遍的演算，一次一次的失败，汗水从他的脸上流了下来。他却浑然不知。看着他刻苦的样子，我也被他感染了，和他一起分析，一起演算，一起讨论，终于，这个难关被我们攻破了。我们俩拍了一下手，兴奋地大声欢呼：“耶!”
转眼到了三年级，达达因为父母调转工作，也转学了。从此以后，我们再也没见过。有时我学习懈怠的时候，就想起了达达，好像他在对我说：“有一天，我还会回来和你比赛的，你千万别落后哦!”我真的很想达达，想和他早日相见!
同学们，我们一定要和勤奋好学的同学交朋友，学习他们的长处，弥补自己的短处。这样才能让自己的知识更丰富。让我们一起携起手来，共同进步，为我们的国家贡献自己的一份力量!
勤奋好学的人范文（22篇）篇二十二
时间如流水一般，转眼间我已经是五年级的学生了。在父母的'眼里，我是一个乖巧、懂事、爱学习的好孩子；在老师的心目中，我是一个刻苦、努力，要求上进，做事认真的好学生。是的，我的每一门功课都非常优异，科学老师夸我：上课专心，作业从不马虎；英语老师表扬我：勤奋好学，哪怕家庭作业都是一丝不苟；数学老师称赞我：做数学题细心，很少出现差错……令我取得成功的是什么呢？是妈妈的关心，是老师的鼓励，但我觉得更重要的是我自己坚持不懈的努力！
勤奋是天才的前进之阶，是信徒的洗礼之水，是能人的无价之宝，只有勤奋学习，才能够让我取得如此优秀的成绩。
上课前，我会主动预习，演算例题；课堂上，我会认真听老师讲解，积极开动脑筋，并摘录笔记；课余的时候，我也会合理安排时间，绝不会一味追求嬉戏、玩耍。看课外书是我的最爱，积累知识我觉得是一件快乐的事。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”我相信勤奋能胜过一切，天才能够做到的事，我靠勤奋同样能做到，天才做不到的，我也相信勤奋同样能做到！