永不放弃作文字大全(十篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

永不放弃字永不放弃字篇一

时间如快马般匆匆，一天又过去了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的永不言放弃日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天，我认识到了“永不言放弃”的可贵。

上午第一堂课时，数学试卷的成绩公布了。我考了一百分。这令我十分高兴。因为我今天终于可以回家看电视了！我兴奋得几乎跳了起来，巴不得能立刻放学。终于，放学铃声响了。我背上书包排队去了。

很快，我就见到了爸爸。我向他报了喜讯，并索要“报酬”。结果自然不出我所料，我得到了一次电视！真是令我太高兴了！

回到家后，我将书包扔到沙发上，立刻直奔电脑房。我飞快的打开体育网页，来到热火与马刺的总决赛的网页中。我扫了一眼比分，热火以84比82领先马刺两分，十分胶着。我目不转睛的盯着文字直播增加的文字，双方的比分交替上升，不分上下。打了一会儿之后，热火已经领先了3分。突然，意想不到的事发生了。马刺队的三巨头之一帕克先是投中了一记圈顶三分，又抢断后急停跳投命中。而热火队的主力詹姆斯却连续失手，错失了追分的良机。而马刺队的吉诺比利则四罚三中，马刺反败为胜，以94比89领先了热火五分了！

场内的观众有一些已经开始退场，工作人员也开始布置隔离带，连我这个热火的“铁杆球迷”也几乎丧失了信心。没想到，詹姆斯回来之后就是一记三分，将比分迫近。此后，马刺队的莱昂纳德两罚一中，给了热火扳平比分的机会。可是詹姆斯三分出手却没能命中，令我十分失望。但意想不到的.是，波什居然在茫茫人海中抢到了篮板，并迅速的回传给了雷阿伦。“君子雷”虽然之前打得并不好，但关键时候却拔剑出鞘，一箭穿心，三分命中，为热火扳平了比分。随着帕克投篮不中，双方进入加时。

前三节一直沉默的詹姆斯在第四节和加时赛时却突然爆发。他在加时赛连投连中，一人独挑大担，与马刺对抗。而关键时刻，热火的防守也显示出了作用。先是波什送给了帕克一记火锅，随后雷阿伦又抢断了吉诺比利，并在罚球时两罚全中，为热火拉开了分差。随着丹尼格林的三分被盖，热火赢下了第六场！他们终于将大比分扳平了！

看完比赛后，我不禁感叹道：啊！热火的球员们真伟大！他们虽然压力如山，却仍然拿下了比赛。所以我们每个人一定不能轻易放弃什么，一定要努力去做！一定会有绝处逢生的机会的！

永不放弃字永不放弃字篇二

那是我对爱好的坚持

“这遍不行，再来一遍!”老师瞪着我。我擦去脸颊的汗，眼睛死死盯住琴谱，想把每个音符每个节奏都吃进肚子里去，那样可能才不会忘记。我试探性地捏了捏虎口磨起的水泡，疼的龇牙咧嘴。还是拾起鼓棒，跟着音乐，左手一个轻击，右手一个重击，身体也随着节奏律动起来。那鼓面像是一面镜子，倒映着永不放弃的我。歌曲播完了，我用水冲洗着血迹斑斑的手。不放弃，是我对爱好的坚持。

那是我对胜负的倔强

我使出全身力气，用手支撑着地板，为了不让自己倒下。站了起来，眼冒金星，沙袋上大大的“武”字也是模糊不清。教练在一旁坚定的看着我，我知道我不能输。我像一只饿虎扑了上去，轻盈地躲过他的后手拳。利用身体的惯性，我把右摆拳狠狠地送了出去。“嘭!”随着一声巨响，大块头的他终于倒在地上。而此时我再也站不稳，任凭身体瘫倒在地上，就连说话的力气都没有了。我赢了，不放弃，是我对胜负的倔强。

那是我对梦想的执着

凉风从窗风中钻了进来，刮醒了我。已经记不得是第几次趴在书桌上睡着了。我用凉水洗了把脸，看了看镜子里睡眼朦胧的自己，又看了看手表，已经十点半了。我坐下，拿起了笔，瞥了一眼桌角的座右铭，放不下自己的梦想。我的梦想自己是香港大学，尽管它离我还很远。我咬咬牙，轻轻地扳开了笔帽，笔尖在密密麻麻的黑字的间隙里来回穿梭。那笔尖承载着我的梦想，不放弃，是我对梦想的执着。

“披荆斩棘，力挽狂澜”，每一个字都充斥着我永不放弃的信念。人生的路上，我不会放弃，也不会妥协，这就是我的坚持。

永不放弃字永不放弃字篇三

我是一粒树种子，面对严冬的冷酷，我默默地积蓄着出土的力量。

我要发芽，我要在四处坚硬的土层里找寻突破的契机；我要用清脆的歌声去扣动众人寻找的目光；我要以火山爆发似的力量去证明生命的价值。

也许努力地结果仅是头破血流的痛楚，也许出土后的日子包含风吹雨打的残酷。然而，这又有什么要紧！我的选择无怨无悔，因为——冲破土层我才能尽情歌唱，超越磨难我便会拥有整个春天。

嗨，朋友们，我所说的一切，你们都应该真真切切、明明白白了吧？当你受挫遇到困难时，你应该稳足挺胸昂首而立，你的嘴角和眉梢应该带着微笑，大声宣布——你不会退，却不会逃避，不会沉沦，不会放弃。

永不放弃字永不放弃字篇四

原以为人生故事平淡

转眼你已站在生死前沿

虽然不见一丝硝烟

离别你我不忍说再见

怎能让思念如此挂牵

爱让你我学会承担

一起走过已不遥远

明天会有更美的笑颜

今天的分分秒秒

都是对生命最严酷的考验

今天的相依相伴

都是对生命最深情的眷恋

用爱的名义发一个誓言

永不放弃，爱的信念

用爱的名义发一个誓言

今天的分分秒秒

都是对生命最严酷的考验

今天的相依相伴

都是对生命最深情的眷恋

用爱的`名义发一个誓言

永不放弃，爱的信念

用爱的名义发一个誓言

用爱的名义发一个誓言

永不放弃，爱的信念

用爱的名义发一个誓言

永不放弃字永不放弃字篇五

不管你好不好，母亲对孩子都是永不放弃的。下面是本站小编为你整理的《永不放弃》现代文阅读原文和答案，一起来看看吧。

《永不放弃》现代文阅读原文

①那天一大早，我15岁的儿子鲍伯又和我争吵了起来。他要穿那件剪掉了袖子的褪了色的旧运动衫去上学，而我则坚持让他穿圣诞节他奶奶送给他的那件印着蓝色花押字的漂亮衬衫。我用手指着那些字母：“并不是每个人都能穿上印着自己名字的大写首字母的衬衫的。”我跟他讲道理。

③没过一会儿，我们就开始冲对方大呼小叫起来。他开始出言不逊，我的话也很不中听。最后，他很不情愿地将奶奶送的衬衫套在身上。当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。

④事实上，自从鲍伯进入青春期以后，我就真的不知道该如何管教他了。最近，我们之间起了太多的冲突和争吵，他对我说的每一句话都持怀疑的态度，我都准备甩开手不管他了。

⑤我叹了口气，出门向家门口的邮箱走去。我的邮箱曾被汽车撞坏过，箱门关不严。我把手伸进去，碰到了一叠信封，然后是一些特别的东西，像扫帚须。我朝邮箱里窥视，那天的信放在一小堆杂草和松枝的上面。谁干的恶作剧?我想。便随手将杂草拨拉出来。

⑥第二天，当我去邮箱里取信时，邮箱里又有了一小撮松枝、一些细树针、两朵干枯了的蒲公英。此后每天，我都能在邮箱里找到一些杂草，每天，我都将它们清除出去。

⑦星期六，鲍伯走进书房，我正在看报。“妈妈，我可以去看电影吗?”他问。

⑧“不行，这个电影你不能看，因为你没到18岁!”我神情坚定地回答。

⑨“难道我们连谈谈它也不行吗?”他恳求道。

⑩“没什么好谈的，”我说，“我们的谈话只会以大呼小叫告终。”

⑪“妈妈，你不可理喻，”他叫道，“你连试都不愿意试一试!”

⑫又到了取邮件的时间，我像往常一样走出家门，邮箱里又有一些令人恼火的碎草叶，我伸手进去将它们往外拨拉，突然在那些细树枝和杂草的中间碰到了一些又小又圆的东西，我一惊，手猛地缩了回来。一看，原来是青色的鸟蛋。

⑬就在那时，我听到附近一棵树上传来一阵叽叽喳喳的鸟叫声。我的目光在树枝和树叶间搜索了一阵，发现鸟妈妈正衔着一根松枝，松枝在它的喙边晃悠着。我被鸟妈妈的坚韧毅力所感动，重新将那粗糙的鸟巢推回邮箱里去。原来，它每天在我们的破邮箱里筑巢，当它飞回来发现自己所有的努力都被一扫而空时，它又重新开始筑巢。

⑭“你连试都不愿意试一试!”鲍伯的话又在我的耳边响起。

⑯我坐在那儿，听他将自己的愤怒、怨恨全部倒出来。那天，我们之间的痛苦和隔膜似乎全被消化掉了，我们有了一个全新的开始。

⑰后来，邮箱里出现了三只幼鸟，鸟妈妈每天都栖息在邮箱顶上唱歌。听着那些歌声，我暗暗下定决心，不管儿子多么不听话，多么难以管教，我永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。

《永不放弃》现代文阅读题目

10.通读全文，说说“我”和儿子鲍伯之间的“痛苦”与“隔膜”全被“消化”的原因是什么。(3分)

11.联系全文，请简要说说题目“永不放弃”的含义。(3分)

12.揣摩分析下面句中加点词语在文中的表达作用。(3分)

当他拿起书本的时候，我伸手去拥抱他，却被他硬生生地抽身走开了。

13.文中第⑥段对故事情节的发展起什么作用?(3分)

14.读完本文后，你受到什么启示?(3分)

《永不放弃》现代文阅读答案

10.我被鸟妈妈坚韧毅力所感动，内心受到触动，从而决定永不放弃对儿子的教育，主动与儿子真心交流沟通。(意对即可，3分)

11.“永不放弃”一方面指鸟妈妈一次次把被破坏的鸟巢推回邮箱里去，不放弃;另一方面指我不管儿子多么不听话，多么难以管教，永远不会放弃对他的教育，引导他长大成才。(3分)

12.“硬生生”写儿子动作的生硬，表现了儿子对我的做法的极度不满。(意对即可，3分)

13.埋下伏笔，为下文情节发展做铺垫。(3分)

14.示例：家长对青少年的成长要加以正确引导，要有耐心，不能轻易放弃，态度不能粗暴。

永不放弃字永不放弃字篇六

暑假里我看了一本书，叫做《会唱歌的猫》，我觉得非常好看。

这只猫名字叫做二丫，它心地善良，乐于助人。它为了帮助聋哑老人卖出更多的报纸，就练习像人一样的吆喝。它不分昼夜的练习，每天都要练上几千、几万遍，练到嗓子出血，甚至有一段时间都发不任何声音。付出终有回报，二丫变成了一只会说话的猫，它可以天天帮老人卖报纸了。

圣诞夜里，二丫做了一个奇怪的梦。有个圣诞老人把它带到一个陌生的病房里。这里沉睡着一个美丽的女人。车祸发生时，她将孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。她的孩子依依每天都会为她唱《鲁冰花》，这是妈妈最爱听的歌，希望妈妈能被唤醒。

难道这一切是真的？二丫根据梦中的提示，果然找到了那间病房，也找到了那对母女。怎么办？不能让依依变成孤儿！小女孩的举动深深打动了二丫，二丫也开始学习唱歌，唱依依妈妈最爱听的《鲁冰花》。功夫不负有心人，二丫学会了唱歌。于是，在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。

二丫没有超能力，但它有着吃苦的精神和一颗坚持不懈的心。一天一天的练习，一点一点的进步，二丫变成了一只会唱歌的猫。“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”，歌词在二丫的嘴里唱出来，那么清晰，那么动听。每天的呼唤终于唤醒了那颗沉睡的心灵，在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了！

自信，坚持，永不放弃，是二丫给我的最大启示。有了自信，就会有动力。有了动力，还要坚持下去。无论遇到什么困难，都不轻易放手，坚持到最后，就有可能创造奇迹。

我要感谢杨红樱阿姨，写出一本这么令人感动的书。看过之后，让人回味无穷。我要反思自己，哪些地方做得连这只小猫都不如。也许我不能成为伟人，也不能成为明星，但我要通过自己的努力，创造奇迹！

永不放弃字永不放弃字篇七

永不放弃字永不放弃字篇八

本教案依据新课标“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”的要求编写。

本节课围绕这一主题，用“当生命受到威胁”作为线索，设计了“画一画，说一说；读一读，谈一谈；讲事例，谈感受；我来当裁判”等教学活动。从学生感兴趣的形式人手，激发学生的学习兴趣，然后再进行深入和拓展。通过对学习过程的体验，实现教学目标 的内化，实现知、情、义、行的统一。

认识到学生身上具有丰富的课程资源，在多个环节中充分调动其现有的知识和经验；设  计了网络资源查阅环节，让学生初步体会网络对学习的作用。

[知识目标]  懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。

[能力目标]  学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的  交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。

[情感、态度、价值观目标]  能够做出正确的价值评判，，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神。

珍爱生命，既是重点又是难点。

教法  情境体验法、小组表演法。

教具  小组表演中学生自制的道具、多媒体设备。

(一)威胁生命的因素    活动一：画一画，说一说

(二)直面人生的威胁，我们最需要的是什么?

活动三；讲事例，谈感受——听了生命奇迹的故事，你有什么体会?

(三)学会求生的方法

 1课时。

课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。

有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。

(学生观赏、感受、体会，思考，然后谈他们的看法及理由。设计目的是激发学习的兴趣，同时承上启下，导入  新课。3分钟。)

活动一  画一画，说一说

天我们就一起聊聊这个话题。

(一)威胁生命的因素。

是什么?请用绘画的形式把它表示出来，并说一说你为什么选择它。

(学生独立思考并画出威胁生命的“魔鬼”。之后上台展示并讲述为什么认为它是最有  可能威胁生命的因素。用画魔鬼形式激发学生的兴趣，并通过学生的讲述挖掘学生身上的  教学资源，通过其切身感受体会生命确实要面对许多威胁。8分钟。)

活动二  读一读，谈一谈

(二)直面人生的威胁。

任何准备，这时，我们最需要的是什么?让我们来看一看巴尼的一次难以想像的经历。

巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树大重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始.锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。

(阅读、分析、思考，体会在两难情境中作出选择的艰难，学会倾听他人不同的意见，体验人生中遇到意外时的困难和坚强。充分挖掘教材，进一步体会求生意志的意义，在活动中使的主题得到内化。8分钟。)

活动三  讲事例，谈感受

教师  巴尼的经历也许非常特殊，但的确求生的意志常常会创造生命的奇迹。我们身  边或许就有这样的奇迹。请把你知道的事例与你同组的伙伴分享。然后，请把你们组最感  人的故事与其他组的伙伴分享。

(老师巡回中如果发现某组同学没有任何事例，可以让他们通过网络查阅这方面的资  料。井指导学生用关键词查阅资料，如：“生命的奇迹”、“求生”等等。)

教师  听了生命奇迹的故事，你有什么体会?

(学生小组交流。各小组派代表谈他们从生活中了解到的或从网络中查找到的事例，然    后谈体会。通过学生身边的事例或他们查找的事例，让学生进一步体会求生意志的重要性。    10分钟。)

活动四  我来当裁判

教师  当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒体  展示)

(三)学会求生的方法。

(每组中有一位主持人，向其他同学提问。用模拟场景教学发挥了学生的主动性和积极  性，使学生在活动中学习，在参与中提高。10分钟。)

(通过思考、总结、自评、互评、聆听故事，升华感情，反馈学习情况，培养学生的表达和思维能力。大约5分钟。)

1.虽然有许多威胁生命的因素我们只能坚强面对，但也有许多威胁生命的因素是可以  避免的。我们都是学校的主人，请以小组为单位，调查发现我们学校的不安全因素，并根据  你的调查结果给学校相关部门写一份建议书。

2.以“绝地求生”为主题出一期黑板报。(介绍一位绝地求生的人物；介绍地震、火灾等灾难性事件发生时的正确做法。1分钟。)

9天8夜绝地求生

9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。

沉着应震效果好，惊慌失措害处多——地震来了该怎么办?详见：

/7prot/idx—

1.[填一填]

急救电话是    ；

报警电话是    ；

火警电话是    。

2.[选一选]

如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(abd)

a.不开门    b.打电话给父母

c.有礼貌地请他进门    d.告诉他父母马上就回家

3.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(ad)

4.你知道打火警电话时应该说些什么吗?

(1)火灾的地点。

(2)着火的对象、类型和范围。

(3)自己的姓名、单位和电话号码等。

5.阅读杰克·伦敦写的小说《热爱生命》。

(1)用简洁的语言概述小说的主要内容。

(2)杰克·伦敦想通过《热爱生命》这篇小说告诉我们什么道理?

永不放弃字永不放弃字篇九

在漫长的人生道路上，有着很多的困难险阻，也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步，使自己不能前进，如果永不放弃任何事物都会被你自己征服，永不放弃作文400。

古人云：骐骥一跃，不能十步；怒马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

不知不觉中，眼前突然出现一片汪洋大海，远处有一座孤僻的小岛，在静静的小岛中，只有鸟儿在歌唱，山羊在奔翔，树木在生长，花儿在吐露着芬芳。渐渐地，波涛汹涌地海面上，出现了一叶扁舟，划行着，狂风把他的船掀翻，只有他一个人漂流到这座荒芜人烟的小岛上。

这个撑舵之人就是听过作家笛福笔下的《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊。

他一个人在这僻静小岛上顽强生活，有一种声音一直在脑海里不停地回荡着：“放弃吧，这样生活着有什么意义？不会有人来救你的。”但坚持的信念很快打败了这种想法。鲁滨逊坚持着，将面临的困难一个个消灭，最后终于得到了回到文明社会的机会。

其实，我们也应该这样，遇到坎坷，应该去克服，永不放弃，这样，兴许会使自己变得更坚强更勇敢。永不放弃，坚持不懈，这样才能获得光明获得成功。

相信我吧，坚持到底，奋斗到底，只要如此，胜利才会属于你的。因为，坚持到底，奋斗一生的宝葫芦，他会帮助你走过一生的。

永不放弃字永不放弃字篇十

2. 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉

3. 做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。吴玉章

4. 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加

5. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰

7. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

8. 坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。雨果

10. 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子

11. 立志不坚，终不济事。朱熹

12. 伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。佩思

13. 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德

14. 滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。拉蒂默

16. 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。荀子

19. 伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊

20. 不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。宋帆

21. 耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦

24. 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利

25. 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。杨振宁

26. 不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。宋帆

27. 千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。白居易

28. 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀况

29. 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达