总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
课评比工作总结篇一
我于一九九七年到######中学任教，十六年的教学工作在校另发哦的关心和支持下，在与同事们的团结合作中，经过实践、锻炼，使我的工作能力和思想认识有了很大的提高。
热爱祖国，用户中国_的领导，积极学习党的教育方针，政策、忠诚党的教育事业，在生活，工作上严格要求自己，注意平时一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，与领导同事和睦相处，讲团结，冲正气。
工作任劳任怨，二零**年五月经校领导的推荐参加自治区教育厅组织的“#####”培训，经常加班加点，经过一年的艰苦奋战，在20xx年五月参加了全国的统一考试，并取得了合格证书。关心爱护学生，教书育人为人师表，尤其是对后进生留守儿童和特殊家庭的学生用爱心构筑与同学们的桥梁，作为班主任，经常家访，疏导学生的心理与家人沟通，尽职尽责被学校评为优秀班主任和德育骨干。
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得了一定的成绩，但所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的权利!现申请晋升中学一级教师，恳请校领导给予批准为盼!为谢!
课评比工作总结篇二
为进一步加强学校校园环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，制定本制度。
学校各教室、功能室、会议室室内卫生，各公共区域。
（一）室内卫生
1.地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。
2.桌椅、箱柜放置有序，用品摆放整齐，不堆积报刊杂物，经常保持清洁。
3.灯具、电器经常保持干净无尘。
4.清洁用品经常保持清洁。
5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范），不准乱贴乱挂。
6.室内禁放无关的物品，保持整齐清洁。
（二）室外卫生
1.楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面纸屑。
2.卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。
3.非停放车辆场地，不允许车辆停放。
1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。每周环境卫生检查一次，并随时抽查。
2.由学校德育处牵头，各年级派一名人员组成检查小组进行检查。检查结束后，检查小组对各年级卫生情况进行评议，公布结果。
3.卫生分管副校长负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格班级整改。
课评比工作总结篇三
一、评选内容及指标
1、五四红旗团总支：6个。按2010年工作目标考核结果排序。
2、五四红旗团支部：按各院（部）支部数的10%申报。18+（双龙）
4、优秀团员：各团支部1-2人。30人以下支部1人，30人以上支部2人。
5、学子之星：每类别推荐候选人1-2名，总数不超过15名。
二、评选要求
1、各院（部）团总支要大力宣传“五四”表彰工作，在宣传栏公布评选标准，成立“五四”评优审核小组，成员由团总支书记、辅导员、班主任、学生骨干（6-8人）组成，在院（部）党总支和校团委的领导下开展工作。
2、请各院（部）团总支应本着公平、公开、公正的原则，自下而上的形式开展工作，上报名单需经过审核小组审议，报党总支批准。名单正式上报前必须在学院进行公示，时间不少于3天。
3、所有参评材料均需附有600-800字的事迹介绍材料，要求客观公正、语言精练。推荐汇总名单和各类先进集体申报表格于4月18日前报大学生活动中心302室校团委办公室（电子版和文字版各一份）。
4、各院（部）团总支可开展本单位的“红旗团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”评比活动，评选比例和办法与学校评选保持一致。
金陵科技学院“五四”表彰评比流程及评比标准
为迎接每年的“五四”青年节，总结“团员民主评议”成果，褒扬先进，进一步激励广大基层团支部和团员青年投身和谐社会、和谐校园建设的热情，经研究，决定以自然年度为时间段，开展金陵科技学院“五四红旗团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”评比活动。
一、参加对象
（一）“五四红旗团支部”：全校各基层先进团支部。
（二）“优秀团干”：各学院团总支的团干部以及各基层团支部的团干部。
（三）“优秀团员”：在“团员民主评议活动”中达到“优秀”等次的团员青年。
二、评比程序
（一）各学院团总支成立“五四”评优审核小组（以下简称“审核小组”）。审核小组在本单位党组织和校团委的领导和指导下开展工作。
组长：吴轶军副组长：董宇、孙琛 组员：孙亮、沈艳秋、杨嘉、高园
（二）“红旗团支部”的申报
全校各基层团支部按照《金陵科技学院基层团支部建设量化考核办法》进行总结，并书面报本单位审核小组。审核小组按本单位团支部数的10%报给校团委。
院级参照校级考核办法1:1配套。
（三）“优秀团干”、“优秀团员”的申报
1、申报“优秀团干”的，对照自身条件开展自评，并向本单位审核小组报书面申请材料。
2、团支部向本单位审核小组申报“优秀团员”候选人，必须经由本团支部的团员大会选举产生，同时候选人应当是在“团员民主评议活动”中达到“优秀”等次的团员青年。
3、各单位审核小组综合审议后，按本单位团干部数的10%、团员数的2%上报（30以下团支部报1人，30以上团支部报2人）给校团委审核批准，校团委审核盖章，申报材料由本单位审核小组存档，汇总名单留校团委。
积极鼓励各学院团总支开展本单位的“优秀团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”评比活动。
院级参照校级考核办法1:1配套。
（四）评比表彰
召开全委会，征求委员意见发文表彰。
三、申报事宜
申报截止每年4月中旬。请各学院及时把申报汇总表报校团委，逾期视为自动放弃。
请各学院团总支高度重视，按要求认真做好各项申报工作。
四、评比标准
（一）红旗团支部
1、团员青年积极拥护当的路线、方针、政策，自觉遵守大学生行为准则，在政治思想上积极要求进步。
2、支部班子健全，凝聚力强，富有感召力。
3、严格按照“推优”程序，推荐优秀团员作为党的发展对象。
4、团支部工作效率手册记载详实，台帐规范清晰，按时交团总支审核。
5、经常性地开展团员意识教育，做好支部宣传工作，宣传效果好。
6、青年志愿者活动正常，成效明显。
7、围绕提高团员青年素质，经常开展校园科技、文化活动，形式多样。
8、协同班委会，加强班级管理，做好学生综合素质测评工作。
9、支部成员凡是有受到记过以上处分的，不能评选。
10、必须是二级学院的先进团支部
（二）优秀团员
1、认真参加政治学习和思想教育活动，积极要求进步。
2、热爱专业，学习认真刻苦，学习成绩优良。
3、积极组织参加各项活动，模范履行团员义务。
4、积极投身社会实践和参加青年志愿者服务，成绩突出。
5、团员民主评议反映好，深受团员青年的信任和拥护。
6、积极参加校园文化活动、科技创新等各类活动的团员。
7、团干部、学生干部不参与优秀团员的评选。
（三）优秀团干部
1、必须具备优秀团员的条件。
2、热爱共青团工作，具有较高的政治素质和较强的创新意识，工作积极负责，作风扎实。
3、积极组织开展团的活动，成绩突出。组织管理和社会活动能力强。
4、严格要求自己，以身作则，在各方面起先锋模范带头作用。
5、密切联系团员青年，切实关心团员青年的利益，及时反映团员青年的合理要求，发挥桥梁纽带作用。
金陵科技学院 “学子之星”评选办法
一、评选类别
本次评选分为：科技之星、学业之星、创业之星、诚信之星、自强之星、志愿之星、团队之星、技能之星、实践之星、文体之星等10个类别，按照实际情况，每个类别在全校范围内各选树1-2位典型。
二、评选条件
进步事迹突出者；
出顽强的毅力和拼搏精神，事迹突出且品学兼优者；
了优秀的团队文化，在学校享有很高威信，为同学服务做出突出事迹者；
构的认定，或在相关的技能大赛中获得突出成绩者；
撰写优秀调查报告，有典型事迹，在实践过程中 起到先锋模范作用者；
出成绩者。
三、评选办法与步骤
1、各团总支根据评选要求,开展评选活动，在此基础上每类别推荐候选人1-2名，总数不超过15名；（请辅导员参照评比办法申报适合条件的学生）
织评选，确定“学子之星”最终人选。
五、评选要求
1、在推荐候选人的工作中，各团总支要严格按照评选条件坚持择优原则。所推荐的候选人应是学院学生中最具有代表性的优秀学生。
2、申报材料（电子版和文字版各一份）于4月12日前上报院团委。
3、申报材料应包含以下内容：（1）“学子之星”候选人登记表；
（2）被推荐人1000字的事迹材料及500字事迹简介；（3）提供事迹材料中涉及到的获奖证书复印件和证明材料。
共青团金陵科技学院委员会
2011年3月16日
负责的态度对支部成员进行民主评议。
3、团总支评议结果汇总上报团委后，表格交由团员自我保管。
注：
1、请团员结合自身实际情况认真如实进行自评；
2、支部评议时各团支部书记组织支委成员以客观、
课评比工作总结篇四
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，经研究，决定在全园开展幼儿园教育环境创设评比活动。
全园各班，英语老师在自己所上班级选择一个班参加。
本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的.原则，主要有活动室布置、区角创设、家长园地、自然角、红花栏等方面的内容。
（一）主题（2分）：主题鲜明有趣，突出本班特色，主次分明，和谐有序。
（二）废物利用（2分）：注重选材，充分利用废旧材料，做到经济安全、精致实用。
（三）区角创设（2分）：设置合理，符合幼儿的年龄特点，易于幼儿操作，区角不少于3个。
（四）实用性（2分）：环境创设材料有操作性，摆放整齐，分类有序，便于幼儿取放，同时做到安全卫生、无毒无害，具有一定的教育意义。
（五）自然角（1分）：包括植物种植、动物饲养、种子认知等，种类丰富，有标识，合理摆放，便于管理，易于幼儿观察、记录。
（六）参与度（1分）：教师、家长、幼儿积极参与。体现师幼之间对话，体现家园合作。
zz
以班级为单位，评出一等奖3名；二等奖3名；三等奖7名。
（一）各班自己准备材料。
（二）10月14日至11月1日上午各班准备。
（三）11月1日下午2：00学校组织评比。
（四）布置材料需摆放到11月3日（星期一）上午7：40，7：40以前每位老师需到各班参观、学习。
20xx年10月13日
课评比工作总结篇五
一、活动目的：
寝室是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高学生的文明素质，现组织以“魅力青春，美丽家园”为主题的寝室文化活动。活动期间，我们将组织开展一系列的活动，通过这些活动的开展，丰富寝室文化，激发学生的集体荣誉感和团队精神。让同学们在寓教于乐的活动中陶冶情操，美化居室，繁荣寝室文化生活，浓厚寝室育人氛围，促进学生综合素质的全面提高。
二、活动主题：魅力青春，美丽家园
三、活动时间：9月中旬至12月中旬
四、活动对象：全体在校男住宿生
五、活动流程：
（一）前期准备
1、收集住宿生名单及其他有关信息，并选出寝室长
2、制定相关的考评内容以及评分细则
3、对活动进行宣传
（二）活动内容
1、首先将住宿生统一在某个宿舍中，给其示范如何对宿舍进行整理，如：
被子的折叠以及摆放，口杯、毛巾等生活物品的摆放，以后检查即按照示范的标准进行评分。
2、每天对宿舍进行检查并给出详细的评分，主要包括宿舍卫生以及寝室
纪律等方面。
3、每两个星期组织宿舍进行一次清洁大扫除。
4、每两个星期对所有寝室的总得分进行计算，选出优秀文明寝室，每层
各一个，给与一定的奖励，同时也对最差的寝室做出惩罚，进行公示。
（三）评分细则（共10分）
1、宿舍地面不整洁，地上有垃圾的，扣1分
2、床上物品摆放不整齐的或床上堆砌过多杂物，扣1分
3、鞋子没摆放在床下，洗漱牙具、脸盆没摆放整齐的，扣1分
4、衣物乱扔、乱放没有放入柜中的，扣1分
5、晚上睡觉讲话、打闹的，扣2分
6、宿舍有进行打架斗殴的，扣2分
7、没有按要求按时进行宿舍打扫的，扣2分
（四）奖惩措施
1、每两个星期将各个寝室的得分相加，得分最高者即为优秀文明寝室（每
层一个），给予该寝室“优秀文明寝室”牌，并给予每人一个笔记本以及寝室整体人员100元生活补贴。
2、每两个星期得分最少的寝室进行惩罚，在公布栏予以公示，并无偿打
扫宿舍楼一个星期。
六、活动预算：
“优秀文明寝室奖牌”30元
奖励资金及笔记本250×6
总计：1530 元
2014-9-13