优秀作文不仅能够打动读者的心灵，还能够传递正能量和积极的思想。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以学习到各种优秀的写作技巧和思考方式。
好朋友一起范文（19篇）篇一
二别怕，也别怂，感情就是这样，没有失去你不会成熟。生活也是这样，没有遇到点险恶，你不会长大。你想要的，老天不一定会给你，你只有努力去争取，别辜负爱你的人，别辜负你自己。
只要心中有沙哪里都是马尔代夫。
友谊是一个神圣而又古老的名字。
同事相聚，觉得生活真的很美，人生幸福满溢；哪些人，哪些事，全在小聚的感觉中，奔扑而至。
真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
给自己时间，不要焦急，一步一步来，一日一日过，请相信生命的韧性是惊人的，跟自己向上的心去合作，不要放弃对自己的爱护。
有时候只想一个人躲在角落，静静地听着音乐，好像在听自己的故事一样，即心疼，又欣喜。
要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
你懂我的奇奇怪怪，我明白你的可可爱爱。
故事若是发生在别人身上那是故事，发生在自己身上就是命运了。爱，是穿越，是守候，是默默的等待。爱，是无语的思念，是无声的心语，是最深厚，最痛快淋漓，最澈心澈肺的苦楚。爱，是呼唤，是思念，是唯美的.情怀。
闺蜜我们要做一个有深度的姑娘，有脾气的女流氓，有教养的淑女。
全国各地汽油柴油今日油价查询！
有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮忙是一种温暧，有朋友忠告是一种激励，有朋友惦记是一种幸福，与你相识于此也是天意。
今晚就我们三个女人一间房k歌~和两姐妹在一起玩得也很嗨，开心。
不输给时间不败给距离相离不忘相见甚欢。
跟最可爱的人出门玩了。
当所有人都拿你当回事的时候，你不能太拿自己当回事。当所有人都不拿你当回事的时，你一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。
人永远不知道谁哪次不经意地跟你说了声“再见”之后就真的再也不见了。
最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人度。
只要你需要我，我永远在你能看到的地方。
好朋友一起范文（19篇）篇二
记得以前和奶奶在一起我觉得是一种很不快乐的感觉，可是现在我对奶奶的好感有所改变，改变是怎么改变的：
从不快乐成为“幸福”为什么改变改变的这么快什因为：爷爷和大爷去了临沂看病，要去3个月才能回家，已经去了1个半月了，爷爷走了的这几天奶奶很不开心因为：她自己一个人在家，没有爷爷和大爷和她在家的幸福感，所以这几天我经常去奶奶家。
今天我去奶奶家待了一上午，我看到我去了奶奶很开心，她见到了我就像见到了爷爷和大爷一样高兴。
我走到了奶奶的身旁，奶奶对我说：紫璇，咱烙饼吃，我说：行，那你先等等我去拔韭菜，奶奶说。
我看奶奶出了家门，我也跟出去了，说：奶奶我也帮你拔，我话音刚落奶奶就说：你别拔，你要是拔弄得你身上很脏，我说：没事，说完我就开始拔。
好了拔完了，我们去切切这些韭菜，擀菜饼吃，说着奶奶就看开工了，一会就弄好了，奶奶说：你帮我摊陷子吧！我痛快的答应了。
好了现在我们开始吧！首先得挖上一大勺子陷，然后把它弄到饼上最后把它均匀的抹开就好了。
通过这一天和奶奶的接触我觉得和老年人在一起也是好的，现在我对奶奶是比对待自己的妈妈还好！
好朋友一起范文（19篇）篇三
第一段：引言（约200字）。
好朋友一起旅游是一种非常特别的体验，它不仅能让我们更好地了解彼此，还能增进我们之间的友谊。我曾有幸和我的好朋友一起旅游，这是一次充满欢笑、回忆和感悟的旅程。在这篇文章中，我想和大家分享我们的旅游心得体会。
第二段：旅途开始（约300字）。
旅行的第一天，我们兴高采烈地背起行囊，出发了。在旅途中，我们一起走过风景秀丽的山川河流，欣赏了大自然的壮丽景色。我们一起体验了刺激的滑翔伞，一起踏上了陡峭的山峰。在这些活动中，我们互相鼓励、互相支持，感受到了友谊的力量。即使面临困难或恐惧，我们也能够相互帮助，一起克服障碍，这让我们对彼此的信任更加深厚。
第三段：分享和悦（约300字）。
在旅行中，我们一起探索当地的文化习俗，品尝当地的美食。我们和当地人交流，了解他们的生活和价值观。这让我们对各种文化都有了更深刻的了解，也拓宽了我们的视野。更重要的是，在这个过程中，我们一起享受了快乐，分享了欢笑。我们的笑声成为了最美的音乐，让我们的旅途更加愉快。
第四段：收获和成长（约300字）。
旅行不仅让我们收获了美好的回忆，还让我们在心灵上得到了成长。当我们面对陌生的环境和挑战时，我们学会了适应和解决问题。我们学会了互相倾听和关心。我们从旅行中学到了勇敢和坚持，这些都是宝贵的品质。这次旅行让我们变得更加成熟和独立，也让我们的友谊更加坚固。
第五段：结束语（约200字）。
与好朋友一起旅行是一种无价的经历，它不仅让我们亲近大自然，也让我们更加了解和珍惜彼此。在旅途中，我们相互照顾、相互支持，这让我们的友谊更加深厚。我希望以后还能有机会和好朋友一起再次踏上旅途，继续创造更多美好的回忆。旅行让我们成长，让我们感恩，让我们更加热爱生活。
好朋友一起范文（19篇）篇四
1、学习两人三足协调走的动作。
2、通过喊口令、数节奏等办法，能与同伴保持同样的节奏，协同一致的行走。
3、体验合作游戏的乐趣。
活动准备：
布带若干条，沙包，场地布置，音乐活动过程：
一、热身活动。
1、带幼儿入场地做准备活动。
2、游戏导入，回忆歌曲《找朋友》，找到好朋友。
1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？
2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮幼儿绑）绑好以后，自由练习。
三、教师集中，解决问题。
1、刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友不摔倒？
2、带着小朋友的好办法，幼儿再次进行游戏。
四、游戏：两人三足。
游戏规则：两组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜（提醒幼儿注意安全）。
五、游戏：运粮食。
教师：天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。
玩法：起点和终点之间不设障碍，听到口令后，两队幼儿两人一组同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，拿完“粮食”先返回起点的队伍为胜。
听口令，开始比赛。
六、放松活动。
时间：2015.12.17教师：刘嘉琪。
一、说设计意图：
本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立“健康第一”的指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
二、说教材：
“两人三足”是一种控制性较强的合作游戏，有较高平衡、协调的要求。
三、说活动目标：
根据大班幼儿的年龄特点，我将此次体育活动设计了3条目标：
1、运动参与目标：学习两人三足协调走的动作。
2、运动技能目标：通过喊口令、数节奏等办法，能与同伴保持同样的节奏，协同一致的行走。
3、心理健康目标：体验合作游戏的乐趣。
四、说活动准备：
布带若干条，沙包，场地布置，音乐。
五、说教法：
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中教师要眼中有幼儿，心中有教育，以互动的、开放的、研究的理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此，本次活动我主要采用的教法有：
“尝试法”在活动的开始让幼儿自己尝试，在尝试中找到自己的不会的地方与大家交流，之后采用了“启发性提问法”，引导幼儿带着问题去观察并思考，激发幼儿参与活动的兴趣。最后采用了“示范讲解法”，这是体育活动中最常用的教学手段，能帮助幼儿掌握正确的“两人三足”走的方法。
六、说学法：
幼儿的学法主要有“提问法”，在观察之后和操作之前，提供给幼儿一个相对自由的空间，鼓励幼儿大胆发言，有利于发展幼儿的想象力和自主解决问题的能力。“操作法”幼儿通过动作练习操作，才能掌握技能技巧动作要领。发挥了幼儿的主体作用，让每个幼儿都获得了表现自我的机会，并对自己的表现能力逐步充满信心。其中也通过了幼儿间的互补学习等方法，表达着各自丰富的、多样性的认识，体现着“以幼儿发展为本”的理念。
七、说活动过程：
（一）、热身活动。
1、带幼儿入场地做准备活动。
2、游戏导入，回忆歌曲《找朋友》，找到好朋友。
1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？
2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮幼儿绑）绑好以后，自由练习。
（三）、教师集中，解决问题。
1、刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友不摔倒？
2、带着小朋友的好办法，幼儿再次进行游戏。
（四）、游戏：两人三足。
游戏规则：两组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜（提醒幼儿注意安全）。
（五）、游戏：运粮食。
教师：天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。
玩法：起点和终点之间不设障碍，听到口令后，两队幼儿两人一组同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，拿完“粮食”先返回起点的队伍为胜。
听口令，开始比赛。
（六）、放松活动。
大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。我们大班幼儿到了“个性发展较为突出”的阶段，但合作能力的发展相对较薄弱。在日常的活动中，幼儿相互协调意识不强，需要在教师的指导下才能进行合作。
体育活动“两人三足”是幼儿十分喜欢的合作性的体育游戏，它不仅可以锻炼幼儿的下肢力量，提高其相互协调能力和平衡性，而且还可以提高合作能力，体验合作的乐趣；在活动的过程中，让幼儿进行自主选择，使不同能力的幼儿在自己原有水平上得到进一步提高。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
所以在活动的过程中，我以幼儿感兴趣的方式组织活动，并让幼儿有充分的自主选择活动空间，明确自己的行动任务，从而提高幼儿练习的主动性和积极性，促进每个幼儿富有个性的发展，而且能充分地让幼儿在完成任务的同时体验到成功和合作的快乐，不断增强幼儿的自信心。
在幼儿练习前提出要求，让幼儿在活动中能较好的与同伴合作完成每一次的任务，大多数小朋友都能和同伴较好的合作游戏但是仍有个别协调能力较差的孩子需要在老师的帮助下才能完成游戏，我班有部分女孩子不太愿意参加体育活动，在以后的活动中我将会加强我班能力较差的孩子和女孩子的体育锻炼。让每个孩子都能在游戏中得到锻炼，在锻炼中学到技能。
好朋友一起范文（19篇）篇五
积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。
明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。
友谊的力量。
学生真正地感受到友谊的力量。
多媒体准备、案例展示。
学生活动。
预习，回答，思考。
（导入新课、教学新课、复习小结）。
教师组织与指导。
学生活动。
设计意图。
李白《赠汪伦》。
表达自己对友谊的认识。
点名主题。引导学生初步感受友谊的美好。
教师组织与指导。
学生活动。
设计意图。
一、我的朋友圈。
朋友本不该有那么重要，
朋友又的确那么重要。
生命里或许可以没有感动、胜利或其他的东西，
但不能没有的是朋友。
思考：
二、说说心里话——朋友圈的变化。
1、上初中了，你的朋友圈发生了什么变化？
2、在新环境中交友，你遇到了什么困难？
由“熟悉”到“增加了几分陌生”；
有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；
有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。
与新同学交往缺乏感情基础；
不被理解，甚至容易被误解；
担心被拒绝等。
三、你会因为这些困难而拒绝友谊吗？
对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友，会感到孤单、寂寞的。
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。
如果我们经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，收获更加纯真的友谊。
2、友谊的力量。
一、因为来自同一所小学，所以进入初中分到同班的小红和小丽很快变成了好朋友。小红很喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；而小丽呢，特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，练着练着竟也对乒乓球有了感觉。久而久之，小红的球技大增。但是，由于热衷于爱好，小丽的成绩直线下滑，排名在班级位于中下游。小红看到小丽因为成绩的缘故一直很沮丧，就提出每次放学后帮她补习功课，渐渐地，小丽的成绩上来了，小红因为知识的巩固，成绩也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习，再到周末相约一起游玩，小红和小丽成为了无话不谈的好朋友。
朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
二、狼来了。
感悟：读了这则故事，你有什么感受？
朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
归纳整理：朋友见证了我们的成长历程，友谊促进了彼此的进步；朋友让我们学会了与人相处，友谊让我们享受到了交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体会到生命的美好。
感受真正的友谊。
完成教材“我的朋友图”。
联系生活实际，思考回答问题，探究新知。
思考并畅所欲言。
结合完成的“朋友影响力图”回答问题。
阅读同龄人的故事，回答问题。
情感铺垫，真正的友谊才是珍贵的。
梳理朋友圈。
联系学生生活进行设问，引导学生正确认识和看待朋友圈的新变化。
鼓励并指导学生结识新朋友。
引导学生深入分析问题。
通过事例让学生深刻认识到，朋友是怎样影响一个人的。
启发学生。
水到渠成，升华主题。
布置作业。
我的朋友圈的变化。
一、我的朋友圈。
1、正确认识朋友圈的新变化。
2、生活需要友情。
二、友谊的力量。
2、交友讲原则，善交益友，不交损友。
3、友谊的重要性。
教师反思。
好朋友一起范文（19篇）篇六
情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。
能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。
知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。
【重点难点】。
重点：友谊的力量。
难点：学会处理交友中遇到的各种问题。
情景导入生成问题。
师：在我们每个人的成长过程中，有许多人都曾给予我们关爱之情。不仅有父母、老师的关爱，更有同学朋友的关爱。哪位同学能讲一下朋友对自己关爱的事例。
学生讲朋友关爱自己的事例。
师：是呀，朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中。
好朋友一起范文（19篇）篇七
想要一个东西就去买，喜欢一个人就去追，哪怕最后那个东西没有用，那个人没有跟你在一起，都没有关系，人生苦短，要知道遗憾要比失败可怕的多。
所有微笑的背后，是无声的泪水，所有表面的坚强，都是死撑硬扛，成人的世界里，笑是哭的替代，强是弱的伪装。
把体重留给美食，把时间留给陪伴，把眼睛留给美好，悦人再多都不如悦己。
曾以为我配不上你，事实上，是你不值得拥有我。
一个懂你泪水的朋友，胜过一群只懂你笑容的朋友。
最好的'友谊是什么？你智障多年，我却不离不弃。
想说的话拖着不说，久了自然心事重重；想做的事拖着不做，久了自然压力重重。当拖延成了习惯，疲惫不堪就成了常态。
等不起的人就不要等了，你的痴情感动不了一个不爱你的人。伤害你的，不是对方的绝情，而是你心存幻想的坚持。
这个世界是永远比你想的更精彩的。不要败给生活。趁你还有时间，尽你最大的努力，做成你最想做的那件事，成为你最想成为的那种人。
我会没事找事的跟你讲话，虽然常常会被你骂有病，不过后面你又会理我，我会很开心，因为我把你当姐妹。
什么都藏不住，什么事情都忍不住要说出来，后来慢慢的发现，这样做真的好傻，安全感和安慰都是自己给的，别人只会看热闹不嫌事大。
友情需要，一点互助，一点真诚，一点信任。
你想要的东西很贵，你想去的地方都很远，只有不停的努力，才能攒好足够的勇气，跨过人生中的每一场冒险。
如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。开心的时候，有了你的陪伴让我更开心，如果你不在，让我对这个世界很陌生。
好朋友就是能看见彼此头顶上光环的人啊。
大家一路相伴，体会到了幸福平安；让真情与同事们相守，让快乐陪伴着我们前行；一生如此，不怕任何风霜。
友情是没有翅膀的爱情。由于某种目的而开始的友情，无法持续到目的达成的时刻。
还是在家好，想吃就吃，想玩就玩，三五好友一小聚美的很啊。
许久不见的姐妹来个短暂的小聚。
好朋友一起范文（19篇）篇八
旅行是人们生活中一项重要的活动，而和好朋友一起旅行，更能增添许多乐趣和美好回忆。在和好朋友一起旅行之前，应该先进行充分的准备和规划。首先，确定一个目的地是非常重要的。可以根据大家的兴趣爱好，选择一个大家都感兴趣的地方。其次，需要打听了解目的地的天气、交通、风俗习惯等情况，以便更好地安排行程。最后，制定一个详细的旅行计划，包括出行日期、如何到达目的地、参观景点的顺序等。通过充分的准备和规划，我们可以避免不必要的麻烦，并且更好地享受旅行的乐趣。
第二段：共同创造美好回忆。
和好朋友一起旅行，最美好的是能共同创造一些珍贵的回忆。在旅行过程中，我和好朋友经历了许多美好的时刻，我们一起游览风景如画的山川，亲身体验了不同地方的文化，品尝了各地的特色美食。我们还一起参加了各种有趣的活动，如漂流、攀岩、骑行等，这些都是我们一辈子难忘的回忆。在旅行中，我们相互激励，共同克服困难，这让我们更加坚信“合作是最好的良药”。通过和好朋友一起旅行，我们不仅增进了友情，还增长了见识，丰富了自己的人生经历。
第三段：深化友谊和了解。
和好朋友一起旅行，可以深化友谊，增进了解。在旅行中，我们常常需要互相照顾和帮助，在这个过程中，我们从彼此身上发现了新的优点和闪光点。我们有机会更好地了解彼此的兴趣爱好、性格特点和价值观，这种了解可以帮助我们更好地相互认识和交流。与朋友分享快乐，克服困难，分享一起成长的过程，不仅可以加深友谊，还可以让我们更好地理解自己和他人，在与朋友相处的过程中，我们也可以从中汲取力量和启发，帮助自己更好地成长。
第四段：解决问题和增强团队合作意识。
在旅行中，难免会遇到一些问题和困难，如迷路、酒店预订不成功、交通拥堵等。但是，有了好朋友的陪伴，我们可以更容易地解决这些问题。我们可以相互帮助、互相支持，合作解决问题，这也增强了团队合作意识。在解决问题的过程中，我们学会更好地沟通、协商和互相理解。这些都是日后面对一些困难和挑战时非常有价值的经验，让我们更加有信心和勇气去面对生活的各种困难。
第五段：回忆和反思。
好朋友一起旅游的过程中，我们创造了许多共同的回忆，这些回忆将会伴随我们一生。回到平凡的生活后，我们可以回忆起旅行中的点点滴滴，这些回忆会给我们带来许多快乐和动力。同时，我们也应该反思旅途中的收获和不足，并且尝试从中找到一些可以改进和提升的之处。通过反思，我们可以更好地成长和进步，为未来的旅行做更好的准备。
总结：
和好朋友一起旅行是一项非常有意义和美好的活动。通过旅行，我们可以共同创造美好的回忆，深化友谊和了解，解决问题和增强团队合作意识。在旅行之后，回忆和反思也是非常重要的，它们帮助我们继续成长和进步。所以，如果有机会，不妨和好朋友一起，去探索新的地方，享受一段美妙的旅行吧！
好朋友一起范文（19篇）篇九
《“对不起”、“没关系”》。
《生日歌》。
《我们唱歌》。
2、唱游：《当我们同在一起》。
二、教学目标。
1、通过演唱歌曲，感受同学们间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。
2、让同学在歌曲中能用自身的声音唱出p不同力度并感知拍。
3、能用自然好听的声音演唱歌曲。要求背唱其中一首，并用体态律动进行歌扮演。
4、通过音乐艺术的集体扮演和游戏，培养同学良好的合作意识和在集体中的协调能力。
三、教学用具：花皮球、录音机、电子琴、生日蛋糕模型、蜡烛等。
四、教学重点：能用自然好听的声音唱好歌曲，并用fp的。
好朋友一起范文（19篇）篇十
1、上一个牛年的时候，你不认识我，我不属于你，印象里只有浪漫的白娘子和许仙，今年又到虎年，我们走到了一起，你成了我的，亲爱的，新年快乐。
2、新年是一颗颗甜蜜的糖果，是一朵朵缤纷的烟火，是我们与父母团圆的时刻!又逢新年，祝福家人幸福安康，岁岁年年!
3、亲爱的，祝你生日快乐，时光飞逝，但我对你的爱却更醇厚。在这特殊的日子里，我想告诉你，你的爱使我的生命变得完整。虽然我做的不够好但我是真的爱你，我希望我们会有美好的未来。老公，新年快乐!
4、新年将至，送你祝福早一点：旧的一年完美句点，新的一年希望起点;开心微笑多一点，烦恼心事少一点;让日子变得幸福点，快乐不止一点点。春节快乐!
5、新的一年，新的起点;新的一年，走得更远;新的一年，梦想实现;新的一年，精彩无限;新的一年，短信相连;新的一年，有我陪伴;新的一年，幸福无边。
6、愿好梦依偎着你、入睡甜甜、醒来成真、愿所有的财运笼罩着你、日出遇贵、日落见财、愿所有的吉星呵护着你、时时吉祥、岁岁平安岁岁发财啊!
7、莫言浪漫的爱情是奢侈的梦幻，莫说初恋的前途是无情的背叛，让我们用真诚证明爱是执着，爱是简单，是痴痴的等待，是永恒的誓言，用尽一生心甘情愿。除夕快乐!
8、祝愿你在新的起点上再接再厉，再造辉煌!
9、亲密的爱人：你平安否?愿把我思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。真诚地祝福你，新年快乐!
10、想着你，帮我带走了生活的怅;念着你，给了我明媚的阳光;恋着你，给了我纯粹的希望;抱着你，告诉我爱永相伴路上;爱着你，把幸福定格在人生路上!
11、生命中最美的相遇，是你;岁月中最美的季节，是你。有你陪伴的日子才温馨，有你牵手的生活才幸福。今生牵了你的手，只愿一直陪你走。
12、爆竹声声辞旧岁，欢声笑语迎新春，大年初一祝你在金牛之年，金银满堂，吉祥如意，身体健康，工作顺利，鸿运当头，万事如意!
13、新年又至送去大衣一件，用它裹住温情，怀揣浪漫的爱情，兜满幸福的友情，扣紧身体健康，阻隔厄运，每天都有好心情!
14、爱人，你开窗了吗?请你打开窗，让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，飘进你的心坎。
15、财神来了，祝福来了。新年新气象，新年新问候，愿财神绕着你，福神想着你，幸运之神跟着你，爱情之神恋着你，福神永远念着你!
好朋友一起范文（19篇）篇十一
这是一张红色的剪纸，左下角还剪出了三个字好朋友。凝视着它，我眼前浮现出了一串画面：
今天，明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去赶集。他们决定同骑小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷，很快就爬上了牛背，但是笨拙的明明就是爬上不上去。看，他右脚占地，左脚踩在牛的腹部，右手扒着牛屁股，身子往右倾着，显出努力的样子，但就是爬不上去。冬冬不耐烦地嚷道：快快快，你怎么那么笨呀！而小光二话不说，把帽子系在背后，向明明倾下身子，伸出双臂，用力把明明拉了上来。老牛笑眯眯地看着小光拉明明的样子，似乎在说：好朋友就该这样互相帮助！两只喜鹊也兴奋地在牛头上叽叽喳喳：瞧他们，真是一对好朋友！
牛过河快上岸时，明明一不小心从牛背上滑到了河里。明明不会游泳，只能在水里瞎扑腾。
冬冬坐在牛背上，不满地对明明说：怎么就你事多，时间都被你耽误了！你赶紧爬上来呀！
小光没有嚷叫，而是迅速跳上岸，找了根长竹竿递给明明。明明得救了。
又过了一会儿，明明身上的衣服干了，集市也到了。三个人开心地买了很多东西。冬冬想和明明分享他们两人买的东西，但是明明拒绝了冬冬的请求，并对冬冬说：患难时刻见真情。你在我遇到困难时不帮助我，已经不是我的朋友了。说完，他和小光一起分享了他们俩买的东西。
好朋友一起范文（19篇）篇十二
一次和父母在广场看见有人玩滑板于是我妈妈就说给我买一个吧！我说好啊。但是第一次爸爸不知道买多少钱的就买了个便宜货。
因为一开始玩不会玩爸爸就和我一起学我们自己在院子里练习，一开始我们扶着墙或爸爸扶着我练习，后来爸爸说这样练不出来爸爸说试一试可以不扶墙，我就试了一下，没成功爸爸说没关系慢慢来后来又来了几次我就会了，爸爸也学了也学会了我可是我们院子第一个学会的哦！
我们熟练了就开始去广场玩，那里也有人玩而且比我玩的好有几个大学生从内地回来带回来了好几个滑板他们的技术是最好的什么翘前后板。用滑板上楼梯是一层的那种。下楼梯等等。反正很厉害我也开始练这些高难度的动作。
我爸爸买的那个便宜货还是很烂才滑一会就累得不行，我就给爸爸讲这个滑板*了爸爸说那给它上点润滑油吧，结果上了润滑油后更难滑了我就叫爸爸给我买新的爸爸一滑那个滑板就变成了两节滑不了这些爸爸总该给我买了吧呵呵。
爸爸到广场的那些大学生那看看问那些大学生这种滑板多少钱，其中一个大学生说；450爸爸说太贵了那个大学生急忙说你要的话给你再便宜点，那个大学生说让我们看看别的大学生滑的技术在滑一下这种滑板我一看这些滑板都一样都是骷髅头只是颜色不一样我爸爸说400吧那个大学生说好吧我爸爸就给我买了这个滑板，虽说这个滑板贵吧但是好用啊那是20xx年买的现在都20xx年了这个滑板还是很好用。
妈妈说；“啊还真是便宜没好货啊！”
现在我已经是高手了速度和力量并存的高手，那些滑板下楼梯上楼梯翘前后板我都运用自如，和别人撞板的时候还会用以静制动，我都不撞别人别人一撞我他叫一下连人带板摔倒地上了哈哈！
以后我一定要看看品质在买啊不然就像我的第一个滑板一样才买回来没一周就歇菜了嘻嘻！
好朋友一起范文（19篇）篇十三
抛弃，也许是一种失去，也许是一种给予，也许是一种收获。我和奶奶一起种荔枝树，让我明白了生活中要学会抛弃。
去年夏天，我去奶奶家过暑假，那是一个好大的农场，远处有青青的山，在这儿有清凉的水，蓝蓝的天空一望无际，万里无云，眼帘下就是一幅迷人的风景画，在小溪旁边树立着两棵荔枝树，两米左右高。奶奶对我说，再不到一个月，这两棵荔枝树就要结果了。我十分期盼果子成熟的那天。
一天早晨，我想要为荔枝树浇水，我急速来到树旁，看到奶奶在把其中的一棵荔枝树的嫩芽给抽掉，我连忙跑过去，呵责奶奶说：“好好的嫩芽，怎么把它摘了?”奶奶眯着眼笑了：“到果子成熟时你就知道为什么了!”但我还是阻止奶奶去抽另一棵荔枝树的嫩芽，后来奶奶唯有把这一棵让我管理。
两个星期过去了，两棵荔枝树都结了绿色的果子。在灿烂的阳光下十分惹人喜爱。一周的时间悄悄地跑了，如流水过溪。我发现奶奶管理的那棵荔枝树的果子渐渐变红了，而我的却仍是绿的，但我还是在期待它成熟的样子。
一周后，我又来到了荔枝树旁，我愣住了，奶奶的荔枝树上结满了一簇簇红得鲜艳的果子，而我的却是绿色的.。我惊讶地站在那儿，奶奶走过来说：“一个月前我把嫩芽抽掉了，把它都放在树根上，这样既减轻了对叶子和果子的负担，嫩叶腐烂了也为果子增加了肥料，所以我管理的荔枝树都结满了红彤彤的果实。”
在复杂的生活中，有许多东西我们并不认识，好奇是正常的，但我们要在生活中抛弃一些东西。也许抛弃会得到更多的收获。阳光照下来，因为云散了;雨停了，因为太阳出来了;收获得多了，因为学会了抛弃。我相信，生活会因为我们变得更精彩。
好朋友一起范文（19篇）篇十四
每个人在生活中都会有几个好朋友，如果没有的话那可就奇了怪了。我在生活中也有很多好朋友，其中最为要好的就是王智浩了。
他个头不高，圆圆的脸上长着一对十分有神的大眼睛，性格开朗乐于助人。说起他的性格，还有非常有趣的一面，那可真是与他的姓氏非常相符啊！王那可是老虎的标志，没错，他可不怎么好惹，有时简直就是个暴脾气的小跳雷。
记得我们去蛟龙军训时的一天早上，还不到六点，我们班外号小霸王的同学就跑到我们宿舍向陈俊豪要零食，真是的！昨天都给了他们那么多，陈俊豪妈妈千里迢迢送来的四份披萨都给了他们隔壁同学了，连陈俊豪自己都没有吃上，我们几个都敢怒不敢言。旁边的王智浩看着陈俊豪那空空的书包，再看看小霸王的嘴角上还粘着几粒薯片渣，他愤怒了，脸涨得通红，喉咙里发出一阵低吼，那神情像在说我劝你快回自己的宿舍，要不然别怪我不客气。
可能因为王智浩比他整整矮了一头，且比他瘦小很多，他直接选择了无视，连看都没看他一眼，仍旧肆无忌惮地伸着手，向陈俊豪索要零食。
小霸王还冲他怒气冲冲的喊道：该你什么事？
我路见不平，主持正义，你光吃别人的算怎么回事？王智浩毫不示弱，脸不变色心不跳地回答。
没你事，一边呆着去！小霸王根本没把他放在眼里，直接推了他一把。
这下可激怒了王智浩，他按耐不住心中的怒火，竟然冲上去和他直接对打了起来。
别看王智浩虽然看起来弱小很多，可是爆发力却十足，两人扭打在一起，实力竟然旗鼓相当，这可不得了，我们赶紧把他们给拉开了，要知道如果被教官发现了，后果可是很严重的。自此以后，小霸王也收敛了许多，不再来要零食了，因为他知道这个宿舍有个人不好惹。
这就是我的好朋友，一个性格开朗脾气暴、路见不平一声吼的小跳雷王智浩。
好朋友一起范文（19篇）篇十五
六一儿童节的前一天，是星期五，那天早上我们四年级的学生穿好校服，等待着可爱的一年级小朋友们，在这阳光明媚的早上，我们要为他们戴上红领巾，他们将成为光荣的少先队员。
来了！来了！穿着红色的班服（不是校服乐啦！）的一（5）班小朋友们陆续往我们这儿走来，我们手牵着手，我不禁打量打量她：一头短发，大大的眼睛，手上戴着手镯，好可爱哦！但是从她的眼神里，我发现她和我小时候一样内向。我又想了想我小时候的样子，她长得好像我小时候哦！
我们在舞台与升旗台之间站着，老师让同学发红领巾，我们先用左手捧着，站了不知几时来分钟，我们开始唱国歌，我好奇的听了一下旁边的小妹妹的声音，细腻的声音传进我的耳朵，仿佛进入了一个童话世界，啊！这个小妹妹的声音好好听哦！我心里想。
终于可以为他们戴红领巾了，我心不禁提心吊胆，不能折来绑，我绑了好一会儿，开始敬队礼了，我还是没有绑好，我看了看左右，噢！现在只有我一个人在绑红领巾，哎算了，他们老师拍视频了，我等会儿再绑。我心里想，旁边的人都在笑我。
尴尬了好一会儿，我又开始绑，呃，终于绑好了！
今天，我又重回了入队仪式，这场尴尬的一幕，每次回味起来都有点尴尬啊！
好朋友一起范文（19篇）篇十六
书是我最忠实的朋友。不瞒你说，我与书是一起长大的。
我100天时，爸爸妈妈让我摸东西。你猜我摸的是什么?一个是算盘，另一个就是书。
我看书，不是让我看我就看，没让我看我就不看的那种。看书是我什么时候都想看的。
我看书，不是只看一点就可以满足的。不说我的书浩如烟海，至少在一百到一百五十本之间。明年，我将更刻苦的攻读。
书，是我的好伙伴。如果一整天没有书的陪伴，那我晚上肯定睡不着觉的。
不管怎么说，书是我最好的朋友。希望我一生都能与书为伴。
好朋友一起范文（19篇）篇十七
我和好朋友。
在我的记忆中有过许多的好朋友，有令我难忘的、愉快的、开心的。
但最使我深受感动的是陈佳围，那件事如同星一般印在我的心里，使我至今难忘。
那是一天下午，我借陈佳围一本《作文选》并再三嘱咐他明天上午换给我，因为我要去老娘家还给表姐的书。
第二天，风和日丽，我们一家匆匆清完东西准备出发。这时我突然想起表姐的作文便让妈妈等一会。于是时间一分一秒的过去了，这时太阳公公像孩子的脸一样—说变就变，顿时雷电大作下起了雨。我心里嘀咕着：“他肯定是忘了还《作文选》了，怎么办?”我像热锅上的蚂蚁一般在走道上来回排行，心里焦急不安最后妈妈催促道：“走吧!再不走雨就下的更大了。”于是我上了车子，这时后面传来叫声，陈佳围就出现在我的面前，他淋得和落汤鸡差不多。他递上书我接过书对他说：“你明日再还也不迟。”“今日事今日必，我借了你的书就要按时归还。”他答道。
这件事使我深受感动，歌得说的真没错：“有一个有益的朋友就像和一个高尚的人谈话。”他的话我永远都忘不了。
好朋友一起范文（19篇）篇十八
我们大概是4年前相识的。你在五年级那年转到了我们学校，和我在同一个班。我们本不是很熟悉，可当有一天在上学路上时碰巧碰到时，才发现我们竟住在同一个院子！此时我们都十分兴奋，因为可以在这么短的时间里交到一个新朋友了。从那之后，我们每天在一起上学、放学，天天都过得十分开心。
快乐的时光总是过得很快，转眼间，一个学期过去了，我们迎来了第二个学期。阳春三月，风和日丽，是放风筝的好季节。那天下午，我们相约一起去放风筝，可是我却要去上电子琴课。你问我要上多长时间，我答道1个小时。你说：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完课后咱们再一起去放风筝。”我就同意了。那节课上，我听课听的十分认真，*琴时也*得非常仔细，因为你就在门口，你在关注着我。我同时也希望这节课快点下课，因为你还在门口等我，我不希望你等的太累。结果，那天你整整等了一个小时，我下课出来时你脸上却不表现出一丝的厌烦，反倒鼓励我刚才*琴*得很好。你回家拿了风筝，我们就一起去放。这时天正好刮起了风，我们便把风筝放开，一手牵着线，一边看着风筝在天空上快乐地跳舞。我不会放风筝，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也学不会。你却依然不厌其烦的教我，可是我直到风停了也没有学会。虽然觉得很遗憾，但我认为那天过得真的很快乐。
时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑*。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑*。之后，你就常常邀我去滑*。可两个人滑*太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。
如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”
最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。
为什么这样说呢？不要激动，请听我说。
和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。
这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。
我与两个朋友——小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我*啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。()小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。
他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。
走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。
和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。
突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。
现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。
今天无意翻到了初中毕业的留言，看着一句句充满关怀和不舍的语言，我心头不禁浮现起初中三年的点点滴滴，与朋友在一起的玩笑，在课上奋笔疾书汗如雨下，还在中考前一起奋发向上。
我发现了一个很有趣的现象，在初中与我玩得多和我较好的朋友在留言卡上与一些并不多玩的同学大不相同。
譬如一些真正的朋友在你绑鞋带时并不会停下，但会放慢脚步，一些不熟的朋友则停下等你，而且真正的朋友会和你抬杠，并不是一味的答应，他们打心底的关心你，一天不损你你就会觉得不习惯。
在一张留言卡上一个非常好的朋友写了三句话，都是在损我，但我看了只觉得异常亲切，好像那位朋友就在我身边，我们一起打打闹闹，一起流汗，一起在阳光下追逐自己的梦想。
同样的留言卡，一位不经常玩的朋友只用了生硬的离别文段，看上去如同应付一般，又像*冷机器的产品，一样充满*冷。
这就是我的人际关系的朋友之分，同样在今天，我的父亲带上我们去与他的朋友吃饭，我父亲的朋友介绍了他的同学，在吃饭中他们不停的交谈，而且气氛比较热烈，但我还是看出了些什么。
父亲在与那位同学交谈是相互恭维，相互吹捧对方，父亲与朋友却在揭对方的短，也不会频繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。
好朋友一起范文（19篇）篇十九
我有一个知心好朋友，她的名字叫郑凌艺，我们平时叫她凌艺。
她能歌善舞，多才多艺，琴棋书画样样都会，就是平时懒一点，爱做恶作剧，不过人品很好。
她有一双又大又圆的眼睛，又粗又淡的眉毛，一个高高的鼻梁，再加一张变化多端的嘴巴，可爱极了！
她聪明伶俐，知识渊博，她对玩儿很感兴趣。
你们瞧，这就是我的好朋友——郑凌艺！