关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写

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关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写一

2008-05-12 阅读: 2718出处:大理日报a1版作者:本报评论员编辑：

大理要实现新一轮的又好又快发展，创造经济社会发展的“神话”，当务之急就是要进一步解放思想，而转变观念，则是解放思想的首要任务。

观念是指人对主客观的一种认识与看法，是主体对所认识的事物的一种相对稳定的态度与看法。观念不是简单的观感与一般的看法，而是感性与理性的结合，是实践与思考的结果，是主客观融合而形成的世界观。一旦某种观念被社会广为接受，就会成为人的自觉行动和社会的现实。

可以这样说，某种观念一旦形成，就会成为一个时期内的思想主宰，成为行动的内在驱动力。新观念拉着人们往前跑，旧观念让人们抱残守缺。观念的新旧不是一成不变的，旧观念是从新观念衍化而来的，新观念总有一天会成为旧观念，因此，观念的转变是一个动态的过程，是不断发展的，同样原理，解放思想就是一个永无止境的过程。因此，要实现发展的不断深入，就要求观念转变的不停息，解放思想的不停步。

随着实践活动的深入、社会发展的进步，解放思想和转变观念便在不同的时期、不同的阶段和不同的地区具有不同的内涵、要求和意义。现阶段对于大理来说，转变观念的第一步，就是要认真查找在思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的突出矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源，提出改进措施。

而要真正找到问题的根源，就必须以战略的思维和世界的眼光来看待大理的发展，也就是说，要把大理的发展放在全球经济一体化的大格局中来定位、来思考，以全球的视野来谋划大理的未来，树立以现代化和国际化为取向的发展理念，准确把握经济全球化和区域经济一体化的发展大势，把大理民族文化的唯一性、自然风光的唯一性、自然资源的唯一性等独有优势最大限度地发挥好，并使之转化为竞争优势、经济优势，从而实现高质量的快速发展。

找到了大理在全球经济一体化发展大趋势中的定位，我们就自然地有了紧迫感，时不我待的危机意识就会产生。大理的问题，说到底就是发展的问题。目前大理面临着交通建设、生态文明建设、文化建设、和谐社会建设、城市建设等诸多方面的重大发展机遇，机遇稍纵即逝，大理的发展，已经是耽误不得、耽误不起了的。因此，解放思想，转变观念，就是要以敏锐的洞察力，认识机遇，把握机遇，围绕机遇超前谋划发展问题。

找到了大理的定位，明了了大理发展面临的机遇，在坚持不懈的解放思想过程中，我们在现阶段必须转变的观念也就很清楚了，那就是，要坚决破除安于现状、自以为是的思想，牢固树立居安思危、奋发图强的观念；坚决破除因循守旧、狭隘封闭的思想，牢固树立改革创新、开放合作的观念；坚决破除惧怕困难、畏首畏尾的思想，牢固树立敢想敢干、敢于负责的观念；坚决破除盲目攀比、急功近利的思想，牢固树立求真务实、真抓实干的观念；坚决破除肥水不流外人田的思想，树立别人发财我发展的观念。

清楚了观念转变的内容和方向，并不意味着观念也就转变过来了，因为旧观念往往在一个历史时期发挥过积极作用，甚至己经成为人们行为的准则———成为一种习惯。在大家都习惯了某个东西时，试图改变它，必定会受到自觉不自觉的抵制。特别是大多数人还没有认识到新观念的意义作用时，其抵制的强度会更大。而且，思想观念的斗争，远比物质形式上的体制转轨要艰难得多。新观念只有在交锋中取得胜利，才会为全社会接受，才会成为引领经济社会发展的巨大力量。

因此，要真正做观念的大转变，思想的大解放，使思想观念常变常新，紧紧跟上时代发展的步伐，就必须不断的学习，在加强理论学习的同时，乐于和善于向实践学习，这样，就能很好的把党和政府的路线、方针和政策与实际工作结合起来，创造性地贯彻落实好上级精神的同时，拓宽了工作思路，推动了全局工作的开展。此外，要通过学习加快知识的更新，在学习中提高自己，充实自己，拓宽眼界，创新理念，才能明大势，识大理，不落伍，观念新。

总之，解放思想是一个不断发展的过程，转变观念是一个常变常新的任务，我们只有在实践中不断地解放思想，通过观念的不断转变和更新来指导实践，才能在新的起点上实现新发展，才能迎来大理的大发展和科学发展。

浅谈对“解放思想，转变观念”的理解

这八个字，早不是什么新鲜话了，每次会议，我们听得都耳朵生茧。当看到发展的步伐离别人越来越远，我们都知道是思想观念在做怪，每个人都在埋怨落后的思想和错误的观念制约了经济的发展，可是在实际工作的时候，最容易忽略的就是这八个字，都把它当做一句口号，谁都会读会念，谁都不去认真对号入座，认真寻求答案。

这八个字仅仅只是一句口号吗？显然不是。深入思考，就发现这其中蕴涵着具体的问题。思想是人们行动的指南，观念是人们实践的向导，想什么、怎么想，就意味着会有什么样的工作方式和作风。换个角度说，从工作作风看，其实就能挖掘出思想深处的东西。

因此，我们必须从工作实践出发，深入思考解放思想，究竟要解放哪些思想？转变观念，要转变什么样的观念？我以为，从现有很多地方的工作作风表现看，至少有如下五种观念要转变：

一是自私自利的思想观念。在一些机关单位，有的工作人员上班迟到、早退、旷工，有事没事请长假，请了假还要休假、探亲假；对工作任务敷衍了事、毫无责任感；干点活还要讲条件、算细帐、邀功劳；个别甚至有了权力就捞、卡、占、要。这些行为，归根结底，都是自私自利的思想在做怪：能推的尽量推委，能占的想办法多占，注重自己的安逸享乐，眼睛只看到自己的付出和得到的好处，这种工作作风是造成落后的根本原因。

二是因循守旧的思想观念。在这种思想观念的指导下，就产生了不思创新、不愿提高、经验主义等等工作作风，办事讲究规矩、沿袭惯例，没有惯例可依的事情就迷信权威、迷信书本。工作上被动消极、得过且过、不思进取，最好什么都一成不变，不能以发展的眼光看待事物，看问题看不到变化的一面，这是造成落后的主要原因。

三是宗派主义、小团体主义的思想观念。越是落后的地方，就越注重宗派，

越是蒙昧的地方，就越是相信拳头。许多排外欺生、欺凌弱小的行为，思想根源就是宗派和小团体。在一些单位和部门，只有熟人才好办事，没有人引见，碰一鼻子灰是常有的事；在一些人那里，只有关系很“铁”才能办得了事，一般关系的，连门都没得进。这样的作风，是造成落后的重要原因。

四是金钱至上的思想观念。这种思想认为发展就是财力提高，于是一切都围绕金钱，迷信金钱万能，于是就有什么钱都想要，干什么都想赚钱，什么都想换成钱的行为。造成普遍的目光短浅，只顾眼前利益、忽视长远利益，只顾区域利益、忽视全局利益。有了这样的工作作风，尽管帐面上看也许很富有，实际上是以大局的失败、长远的吃亏换来的一时一地的繁荣，这是造成落后的隐性原因。

五是好高骛远的思想观念。在这种思想指导下，急功近利、浮躁盲动的作风比比皆是，不注重脚踏实地的积累，小事不愿做，大事做不来，只想一口气吃成胖子。于是不仅自己不做事，还喜欢高谈阔论，对别人的工作指手画脚、嫌七嫌八。古人说，“不积跬步无以至千里”“ 千里之行始于足下”，没有日积月累、一步一个脚印，不注重从民生做起、从小事着眼、藏富于民，从而积累全社会的财富、集中全体人民的智慧，想要高速发展、跨越发展，这只能是一个幻想，没有根基、不切实际。

当然，除了以上这些，还有许多错误的、保守的、陈旧的观念。正是这些不科学的、落后的观念阻碍了工作的开展。中国30年改革开放的实践证明，我们每前进一步，都离不开思想解放的推动。要实现宁德的跨越发展，解放思想，转变观念，不能仅仅是一句口号，除了要联系实际，查找根源，更要强化学习，彻底转变。

结合实际，我认为，作为我们每位工作人员，要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，追求“无我”的最高的境界；即使暂时做不到，退一步的话，也要有“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的观念，追求“忘我”的境界；再退一步，至少也要有“人人为我，我为人人”信念，踏踏实实做好本职工作，对得起这份工资，追求“真我”的境界。每位工作人员都从“我”做起，认识自我，超越自我，清醒地认识到不足，努力改进不足，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想和科学发展观武装思想，共同提高、整体提高，整个社会的思想观念才有可能随之转变，才能真正实现宁德社会经济的科学发展、跨越发展。

思想是行动的先导，思想解放的程度，决定着发展的速度和效益。

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想、实事求是、与时俱进是马克思列宁主义的灵魂，是我们适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器。没有解放思想，就没有改革开放和社会主义现代化建设的成就，就没有中国特色社会主义的发展。面对当今世界正在发生的广泛而深刻的变革，面对实现人民群众新要求新期待的繁重任务，我们只有坚定不移地解放思想，才能更好地巩固和发展改革开放已经取得的理论成果和实践成果，才能更好地把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、推动科学发展，才能更好地深化经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制和其他各方面体制改革，才能更好地以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。

中国改革开放就是从解放思想开始的，30年的实践证明，我们每前进一步，都离不开思想解放的推动。国家的发展、民族的振兴需要不断地解放思想，与时俱进，黑龙江的发展更需要解放思想，转变观念。

解放思想往哪里解放，就是要牢固树立科学发展的观念，又好又快发展的观念，经济社会自然协调发展的观念，对黑龙江来说，就是把心思集中到发展上来，发展的步伐更快些、效果更好些，心无旁骛，专心致志抓发展；就是要牢固树立以人为本的观念，要把实现好、维护好、发展好黑龙江人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；就是要牢固树立改革开放的观念，把改革创新精神贯彻到我们工作的各个方面，贯彻到发展的全过程，坚持正确的改革方向，全面提高对外开放的水平，加快关键环节的改革步伐，妥善处理改革发展稳定的关系，加快建立充满生机和活力的体制机制，推动经济社会更好发展、更快发展、和谐发展、协调发展；就是要牢固树立开拓创新的观念，冲破传统的思维模式，甩掉不必要的思想包袱，克服各种制约发展的思想障碍、体制障碍、制度障碍，适应新的形势、新的任务、新的要求，奋力去开拓，大胆去实践，努力走出一条新路、

一条好路。

解放思想，转变观念，要从我省的实际出发，有什么问题就解决什么问题，怎么符合客观实际就怎么做，怎么有利于发展就怎么干。具体到经济工作来说，就是要加快实现从传统农业向现代农业转变，由资源采掘型工业向资源深度加工型工业转变，由传统机械加工产业向新技术信息数字产业转变，由主要依靠一二产业向一二三产业同步发展转变，由依靠国家单一投资向依靠市场运营多元投资转变，等等。解放思想，领导是关键。人民群众是解放思想的主体，但对人民群众思想解放起全局性、带动性作用的是干部。一个地区、一个单位的思想解放状况如何，领导起着决定性的作用。我们的各级领导干部一定要按照党的十七大的要求，紧紧围绕全面建设小康社会的新任务和新的更高的要求，来进一步解放我们的思想，转变我们的观念，跟上时代发展的步伐。

解放思想的目的，是为了更好、更深入、更全面地贯彻科学发展观，做到又好又快地发展，更好更快地发展；解放思想的本质，就是真正做到实事求是，不受条条、框框束缚，敢于与时俱进；解放思想的动力，就是知差距，知不足，有压力，有责任。事业发展没有止境，解放思想也永无止境。希望我们视野再开阔些，眼光再远大些，真正做到不畏困难，敢想敢干，再来一次思想的大解放，推动事业的大发展。

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关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写二

通过上学期的工作与学习，本人深深体会到新时代的教师一定要转变观念，要用全新的思想来指导我们的教学工作。观念是行动的灵魂，人的观念决定人的行为，教育观念对教学起着指导和统率的作用。在传统的教学思想、教育理念中走过来的教师，若不更新观念、转变思想是很难适应新课程的。所以，确立新的教育观念，是教学改革的首要任务。教育观念不改变，教学改革无从谈起。只有教育观念的转变才会真正焕发出教育的生命力和创造力。传统的语文教学注重知识的传授，长期以来，学生的学习方法机械，呆板，靠死记硬背完成作业。学生的个性受到压抑，整个教学过程都在教师的严格控制之下，学生小心翼翼，不敢越雷池一步，犹如林黛玉进贾府，不敢多说一句，不敢多行一步。在这种观念下培养的学生，其个性的张扬，人格的健全，素养的提高，将是一句空话。更谈不上人才的发展、社会的进步，民族的振兴。因此，新课程要求教师树立新的教学观念。

语文教学不是教师教，学生学的过程，而是师生交往、积极互动、共同发展的过程，是“教师-学生-教材”对话的过程。新课标强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。传统的严格意义上的教师教和学生学将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。

新课标指出：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

自主、合作、探究学习方式的基本特征是：自主性学习，也就是学生积极发挥自己的主体作用，主动学习，不让老师牵着鼻子走，能自己阅读的教材一定自己去读，能自己动手做的实验就要亲手去做，能自己说的一定想法自己说……；合作性学习，即通过学生与学生、学生与教师间的讨论、互助等形式的交互合作学习，互相取长补短，共同发展进步；探究性学习，就是在教师组织、指导和引导下，学生从自身发现问题出发，从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习活动。

学生学习方式的转变具有极其重要的意义，因为学习方式的转变将会牵引出思维方式、生活方式甚至生存方式的转变。学生的自主性、独立性、能动性和创造性因此得到真正的张扬、发展和提升。学生不仅成为学习和教育的主人，而且还成为生活的主人，主宰自己命运的主人，成为真正意义上的人。所以，必须改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。要改变学生的学习方式首先要改变教师的教学方式。要变“灌输”为“对话”，给学生以自主学习的权利。

1、创设一个宽松、自由、和谐的学习氛围，消除心理障碍。教师要把微笑带进课堂，把希望留给学生，把尊重、理解和宽容留给学生，满足他们的心理需求，使学生能轻松愉快地进入学习的状态。

2、精心设计教学方法，激发学习兴趣。教师从备课到上课应该关注的是学生会有那些问题，喜欢那种教学方法，对那些问题更感兴趣，不同需求的学生应怎样对待等等，树立以学定教的思想。

3、教学过程是一个极具变化、发展的动态过程，教师必须提高课堂应变能力，时刻关注并及时捕捉课堂上师生互动中产生的有探究价值的新信息，新问题，重新调整教学结构，重组信息传递方式，使之产生的新的思维碰撞与思想交锋，从而给学生以充分的探究机会。让学生在探究过程中获得一种积极的学习体验，给学生感受自然、社会过程的机会，在探究过程中产生对知识对智慧的爱。

教师教学方式的转变旨在引导学生形成自主、探究、合作的学习方式，所以：

1、在教学过程中教师要给学生充足的自主活动时间。如：在讲授每部分知识前有意识增加自读、自思、自圈、自写、自查等环节，让学生眼到、口到、手到、心到，自我感悟，自求所得，这样就为教师、小组讨论做好充分准备。

2、鼓励学生选择适合自己的学习方式，鼓励学生表达自己的独特感受。在教学过程中，允许学生根据需要或独立学习，或小组合作，或自找学习伙伴，读、画、议、写、演学生自主采用。

3、在合作学习中，先让学生带着问题，给学生充分独立思考的时间。然后到小组中合作交流，彼此沟通，展示个性思维方法，在交流互动中反思，丰富充实自己的见解，达成共识。再到全班交流，再次达到共识，最终使学生形成正确的认识，促进了学生自主学习探索的积极性。同时也使学生学会倾听，学会称赞，学会欣赏，学会补充，学会评价，学会思考，学会探究，学会提问，学会求同，学会学习，同时也学会做人。

自主性学习方式的类型主要有超前式学习、迁移式学习、实验室式学习；合作性学习方式的类型主要有小组式学习、交往式学习、讨论式学习；探究性学习方式的类型主要有问题式学习、发现式学习、体验式学习。其实，在实际学习过程中，这些学习方式并不是截然分离的，而是相互交叉和贯通的。

21世纪是合作的世纪，以前那种孤立、封闭的教学方式显然已经不适应时代的发展和新课标的要求。因此，营造一种开放的、双向互动的、可持续发展的、动态的教学情境，建立注重学生的实践能力、激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的新型学习方式，已成为新时期中学语文教学的必然选择。

作为教师更应该具有终身学习的观念。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指导自己的教学工作，时代对教师提出了非常高的要求，教师要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要涉及，无论是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时期的教学。

关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写三

尊敬的领导：

我于xx年6月7日成为中心的试用员工，到今天3个月试用期已满，根据中心的规章制度，现申请转为中心正式员工。

作为一个应届毕业生，初来中心，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是中心宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

在实习期间，这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了中心的工作环境，也熟悉了中心的整个操作流程。

在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为中心做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这3个月，我现在已经能够独立处理中心的账务，整理部门内部各种资料，进行各项税务申报，协助进行资金分析，从整体上把握中心的财务运作流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到中心的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和中心一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为中心创造价值，同中心一起展望美好的未来！继续学习以提高自己业务能力。

申请人：xxx

20xx年x月x日

关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写四

凝聚合力 转变提升

奋力实现码头经济社会跨越发展新局面

——在2012年全镇工作会议上的讲话

黄婉清

2012年2月7日

同志们：

今天上午，镇党委、政府在这里召开2012年全镇工作会议，回顾总结2011年工作，表彰一批2010—2011年在经济、综治平安建设、村级绩效考评等各项工作中涌现出来的先进单位，进一步动员全镇广大党员干部群众，坚定信心、振奋精神、鼓足干劲、同心协力，以昂扬的态势持续提升全镇的综合实力和竞争力，推动新一年全镇经济社会各项事业持续快速发展。借此机会，我代表镇党委、政府向大家拜个晚年，祝大家新春愉快、阖家幸福、身体健康、万事如意！

刚才加住副书记、连东宣委已经分别就综治平安建设、城乡环境卫生整治和计生工作作了专题部署，下面，我再强调三方面工作。等下市政府张瑞平副市长还要作重要讲话，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。

一、回顾总结，认清形势，增强加快发展的信心和决心

过去的一年，镇党委、政府在市委、市政府的领导下，坚持以党的十七大、十七届五中、六中全会和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，全镇经济实力不断提升、三农基础得到夯实、社会事业和谐共进、党的建设不断加强，在全市科学发展观分类考评中名列b类乡镇第三名，其他多项考评位居全市前列，其中综治工作考评位居全市第二名，环境卫生整洁行动综合考评位居全市第三名，计生工作年度考评位居全市第四名。主要体现在以下六个方面。

一是抓发展更加坚定，综合实力持续提升。紧紧抓住经济建设这个中心，以加快转变发展方式、提升发展层次、优化产业结构为目标，面对金融危机的冲击和紧缩的金融政策等不利的经济环境，各项经济指标仍然逆势而上，继续保持较快的发展态势。全镇工商税收完成4046.3万元，同比增长41%；规模以上工业产值24.99亿元，同比增长27.27%；固定资产投资完成6.51亿元,同比增长84.75%。产业结构得到优化调整，改变以前依靠纸品制造业为主的单一产业结构，企业发展层次和水平得到提升，贵格纸业在德国法兰克福证券市场成功上市，成为我市第四家上市企业，实现了我镇企业上市 “零”的突破，企业竞争力和发展后劲得到提升。

二是抓载体更加主动，发展后劲不断强化。继续加快推进市级工业园区---码金山轻工产业基地建设，目前该工业园区累计投入资金达1.6亿元，平整企业用地1300多亩；在财政十分困难的情况下，投入资金1000多万元，完成七板桥及环镇路第三标段路基工程，3.92公里基地主干道全线贯通。园区内移动、电信、有线管线等全部预埋完成，11万伏变电站开始供电，增强了园区的项目承载能力。重点依托码金山轻工产业基地招商载体，积极发挥资源优势对接项目入驻，充分利用化纤龙头企业三宏再生资源科技有限公司产业链优势，采取以商招商，以商带商的方法，引进河泰兴箱包、国耀科技股份公司和迅捷机械有限公司，3家企业总投资5亿元，预计年可增加税收2500万元。同时我们积极发挥乡贤人脉资源优势，大力宣传招商优惠政策、服务和投资环境，引导外地创业者回乡投资，今年来共新注册企业8家，注册资金8000万元，总投资11.3亿元。

三是抓三农更加有力，农村建设全面加强。落实好支农惠农政策，共兑现种粮综合直补资金、良种补贴资金、农机补贴资金和家电、汽车、摩托车下乡补贴资金260多万元。全力推进村级“一事一议”财政奖补试点工作，20个村总投资828万元的“一事一议”项目工程全部开工。投入资金280万元完成诗溪流域镇区段改造及中低产田改造，改善灌溉农田1000多亩；全年稳定粮食播种面积3.33万亩，建设万亩粮食高产示范片2400亩，其中优质稻高产示范片500亩，并通过专家组验收，继续推广“东联5号”优质稻3000亩，并获得丰收；较好完成测土配方施肥工作，认真组织农村技术人员参加全省农村实用技术远程培训，新建64个沼气池；引导扶持诗南无公害食用菌扩大生产规模，通过品牌认证提高效益，目前已有3个食用菌农产品通过农业部无公害认证，并成立了两个专业合作社，食用菌基地建设初具规模；扎实推进动物防控工作，做好森林防火工作，制定森林防火工作责任制、森林扑火队伍管理办法和护林员管理办法；进一步加强水利设施建设，除险加固小（二）型水库1座，山围塘3座。抓好造林绿化工作，完成山上造林2202亩，非规划林地造林400亩，全面完成上级下达的任务。

四是抓统筹更加深入，城乡面貌持续改善。着重从规划管理、改旧建新方面入手，进一步加强镇区基础配套设施建设，加快推进镇区改造步伐，着力提升中心镇区的聚集力，不断完善城镇建设功能。投入220万元完成诗芸公路全线路灯工程架设，镇区防洪堤整治工程顺利实施，内涝隐患得到解决。开展诗芸公路沿线及镇区两侧景观整治，镇容镇貌有了较大改观。做好褚厝、新汤安置区建设，基本完成三通一平。扎实推进农村环境卫生整洁行动，“一事一议”全面启动，今年来，全镇通过各种形式筹措并投入资金120万元，进一步完善硬件设施建设，环境卫生整洁考评每季度均位列全市前两名，顺利通过国家级生态乡镇考评验收，被评为福建省农村垃圾治理示范镇。

五是抓和谐更加务实，民生工程扎实推进。扎实开展“平安码头”创建活动，以提高“三率”为目标，责任到位，把综治“三率”水平同驻村党政领导、工作队、片警以及村干部绩效挂钩，实行同奖同惩、“一票否决”制度，重视宣传发动，印发宣传材料一万多份，组织3次大型平安建设踩街活动，整体工作继续位居全市前列，“三率”水平长期位居全市前三名。强化教育工作，充分整合教育资源，优化布局调整，提高教育质量，完成中心小学、成功中学、成功初级中学等校安工程建设，凤凰小学完成征地、规划等前期工作，并已着手动工建设；加强公共卫生和基本医疗服务体系建设，镇中心卫生院完成整体搬迁工作。强化计生工作，进一步健全计生工作奖惩制度，以制度促进整改措施落实，以制度保证计生主要工作指标均衡，全面提高计生工作水平，2011年度全镇人口出生率11.06‰，政策符合率96.41% ，整体工作位居全市前列。强化侨务工作，做好侨捐公益事业，连续18年侨捐资金上千万元，去年共利用侨捐资金1000多万元，用于教育、卫生、道路硬化等公益事业。认真开展扶贫救灾工作，进一步关心社会弱势群体，发放救灾救济款180万元，贫困户、五保户、计生困难户等得到生活保障；两户计生二女户安居工程、三户残疾人安居工程和两户低保户安居工程建设全部按时完成；全镇“新农合”和“新农保”参保率均达到100%。

六是抓党建更加全面，发展保障不断强化。顺利完成镇党委、人大、政府换届选举工作，自身建设得到加强；深入开展纪念建党90周年系列活动，表彰一批“一先两优”，扎实推进创先争优活动，深化公开承诺、领导点评和无职党员设岗定责工作，不断提高基层党组织的凝聚力和党员队伍的战斗力。积极推广“168”农村基层党建工作模式，开展村级绩效考评工作，有效推进村（居）各项工作全面落实。做好党务公开和村务公开工作，严格按照要求、内容、时间，统一格式公开。做好发展党员工作，全年发展新党员43名。加强非公企业党建工作，切实加强和改进了对非公企业党建工作的领导。注重抓好干部队伍作风建设，加强对干部队伍的教育和管理力度，每周一晚上安排三位干部在例会上围绕作风建设、团结协作等议题进行交流发言，畅谈学习感受，达到互触互进，加大机关和村级效能建设力度，制定了管理、绩效考评等规章制度，做到有章可依，严格依章办事，进一步形成风正气顺、人和业兴的好氛围。严格执行党风廉政建设责任制，加强三资监管工作力度，强化对领导干部的教育和监督，严厉查处各类违法违纪行为，大力推进反腐倡廉建设。

过年的一年，是我们克服各种困难，迎难而上，齐心协力，奋力拼搏，取得显著成绩的一年。这些成绩是在市委、市政府的坚强领导下，在全镇党员干部群众、海外侨亲、港澳台同胞及社会各界人士的共同努力下取得的。在此，我谨代表镇党委、政府向全镇人民和所有为码头各项事业发展做出贡献的同志们、朋友们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我镇在经济建设、社会事业发展、构建和谐社会等方面还存在不少困难与问题。一是经济总量仍然偏小，龙头企业少，尤其是在紧缩的金融政策影响下，经济发展面临较大的困境；二是产业结构仍需优化，产业层次低，粗犷型的工业发展格局和经济发展方式没有大的改变；三是区域竞争更加激烈，尤其是我市加快东溪流域发展的规划出台后，兄弟乡镇比学赶超的氛围越来越浓厚，自身的综合竞争实力亟待增强；四是企业创新气氛不浓，管理水平仍需进一步提高，资本运作等依然不足，竞争力需要进一步加强；五是受国际金融危机冲击和国家宏观调控政策趋紧影响，项目建设融资难度加大，影响了项目快速落地；六是受区位环境制约，城镇功能仍不完善，聚集效应仍不突出，城镇化品位仍需进一步提高；七是工作作风有待改进，部分干部综合素质不够高，能力水平与新形势新任务不相适应。个别干部办事推诿、为民服务宗旨意识较淡薄，在社会上造成了不良影响；八是基层组织建设有待加强，个别农村党支部领导核心地位弱化，整体战斗力不高。农村党员队伍整体年龄偏大，发展党员质量不高等等。面对这些困难和问题，我们要切实增强责任感和紧迫感，更加突出科学施政和执政能力建设，以昂扬的斗志和良好的作风，引领码头经济社会各项事业发展取得新的突破。

二、明确任务，强化措施，奋力开创经济社会跨越发展新局面

2012年是充满希望和挑战的一年，是码头新一轮发展关键的一年。做好今年的工作任务艰巨，意义重大。面临新的挑战、新的机遇、新的任务，我们必须始终保持强烈的危机意识、发展意识和责任意识，在不断解放思想、创新观念中应对挑战，在不断自我加压、超越自我中抢抓机遇，力求经济社会建设稳中求快、实中求好。今年我镇工作总体要求和基本思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市第十二届党代会、市人大十六届一次会议和全市工作会议的部署和要求，主动对接南安加快东溪流域发展整体规划，抢抓发展机遇，转变发展观念，深化服务举措，全力推进产业转型、城乡统筹、民生改善、社会稳定、党的建设等各项重点工作，努力打造区域发展新优势，奋力开创区域发展新局面，确保全镇经济社会实现平稳协调可持续发展。全镇经济社会发展主要预期目标是：工业产值36.6亿元，比增40%以上，工商税收7000万元，比增73%，固定资产投资10.7亿元，规模以上企业20家，规模企业产值35亿元，比增40%以上；人口出生率控制在12‰以下，出生政策符合率达91%以上，农民人均纯收入10471元，比增12%。围绕上述总体要求和预期目标，我们要做好以下七方面工作：

（一）主动对接发展规划，持续提升发展层次

去年底，市委、市政府正式出台了《关于加快东溪流域发展的实施意见》，这对码头来讲是一个重大利好，如何主动对接这一发展规划，充分利用《实施意见》制定的各项优惠政策和措施，推动码头经济社会发展，进一步提升经济发展层次，是摆在我们面前的一项重要工作。

一要抓宣传发动促项目生成。加快东溪流域发展，以不平衡的发展破解发展的不平衡，是我镇率先提出的一个建议，市委、市政府对此十分重视，组建了专门的工作机构，对整个东溪流域经济社会发展现状进行详细的调研、论证，多次召开征求意见会，最后根据我市“十二五”规划纲要确定的东溪流域发展总体方向和基本思路，结合东溪流域各乡镇发展现状和潜在的优势，制定出台了这份《实施意见》。《实施意见》对基础设施建设、产业基地建设、扶持企业发展、资金投入等各个方面均作了详细的规定，政策倾斜力度和资金投入力度都很大。我想我们在座的每一个人，对这份《实施意见》的细则和要求不仅要全面熟悉，而且要做好宣传，让更多的在外乡贤、企业界朋友清楚这份《实施意见》，真正发挥这些优惠政策和措施的作用，让更多的朋友参与码头的建设，用好各项优惠政策和优惠措施，谋划产生新的建设项目，争取更多的项目、更多的资金投入到码头的建设中，推动码头经济社会持续发展。

二要抓产业升级促层次提升。要注重转变经济增长方式，培育壮大一批现代企业，做优产业特色，改造提升传统产业，做大做强特色产业，扶持培育新兴和高新技术产业，发展壮大一批科技含量高、拉动作用强、税赋贡献大、市场占有率高的产业，全力打造产业强镇。要引导企业加大技术创新和产品研发的投入力度，努力开发符合市场需求和产业发展导向的技术、产品和投资项目，形成能占据未来市场的核心竞争力。要引导企业进行科学融资，加强资本运营管理，真正实现稳健经营，实现做大做强。鼓励企业加大品牌建设力度，进一步提高企业的竞争力。要加强企业文化和企业诚信机制建设，鼓励建立营销联盟，增强企业软实力。加大人才兴企力度，继续鼓励企业引进一批紧缺的高端技术人才和企业经管人才，增强企业发展的智力支撑。

三要抓服务水平促企业发展。正月初八泉州市召开民营企业“二次创业”大会，省、市分别出台了一系列扶持民营企业发展的优惠政策和措施，对这些政策和措施我们要加大宣传力度，引导广大企业充分利用这些优惠政策和措施，实施“二次创业”，促进企业提质增量，引导企业建立科学、规范的管理机制，提高综合竞争实力。要及时完善重点行业应对措施和重点企业帮扶办法，建立镇党政领导挂钩联系企业制度，帮助企业用好上级的扶持措施、办法，整合各方资源，重点协助企业破除资金、土地等要素制约，拓宽发展空间。要增强服务意识，提高服务质量，规范行政执法部门行政行为。各单位、各部门要进一步探索有效的服务方式，对重点企业和重大项目要实行挂牌服务，切实为企业健康发展提供保障。

（二）全力推进载体建设，持续夯实发展基础

推进码金山产业基地建设，是我镇经济持续增长的重要保障，新的一年，我们要继续完善基地的基础设施建设，强化招商选资工作，确保项目顺利落地，为我镇经济发展增潜力添后劲。

要完善配套设施建设。要加大建设投入，推进基地配套设施建设，在条件允许的情况下，要尽快实施环镇公路第二标段路基、全线路面铺设工程以及绿化、亮化工程，完成区内电力线路布设。要着手建设污水处理厂，完善污水处理、供排水体系等工程建设。要加大力度推进新汤安置地和褚厝安置地的规划建设，做好征安迁工作，确保新项目顺利落地。要创新投融资经营理念，充分利用市委、市政府的优惠政策，建立投融资平台和担保体系，化解投入资金瓶颈，实现园区良性发展。

要做细招商选资工作。要积极走出去广交朋友、收集信息，建立健全招商选资信息库，深入挖掘码头海外侨亲和在珠三角地区创业乡亲的潜力优势，用足市级工业区各项优惠政策，大张旗鼓开展码金山轻工产业基地招商选资工作，要强化项目“亩产”标准化管理，提高项目投资强度和投产效益。要积极开展“回归创业”工程，引导在外乡贤回乡创业，同时要密切跟踪发达地区迫切需要转移、有向外扩张意向的重点企业，主动靠前宣传推介，力争引进一批好项目、带动型项目落地。

要确保项目顺利落地。要发挥项目建设作为增强经济发展后劲的带动作用，切实把项目作为抓发展、促发展的重要抓手，真正把推动持续发展的目标任务和思路措施转化成为具体项目，不断加大项目优先扶持推进力度，形成新的经济增长点和发展带动力。要继续完善项目推进“五个一”工作机制，明确项目建设的时序进度、关键环节，按照计划抓好实施。其中三宏化纤、国曜科技、河泰兴箱包要全面进入投产，迅捷机械要完成征地、迁拆和基建，进入试投产，诗南电站要力争完成基建，进入机械安装，山美温泉度假村要完成可行性分析、规划设计及用地征安迁等前期工作。

（三）做优做强三农特色，持续巩固农业基础

要继续巩固特色农业的优势，认真落实支农惠农政策，扶持农业龙头企业发展，提高农业生产效益，推动新农村建设，提升三农工作水平。

要着力发展现代农业。加强农业基础设施建设，改善农业生产条件，稳定发展粮食生产，注重结构调整，整合农业生产资源，利用好上级支农惠农政策，抱团推进传统农业改造升级和农业标准化生产，大力发展食用菌、水果等优势农产品，促进特色农业向规模化、园区化、基地化发展，扶持农业龙头企业创建品牌、拓展市场，培育壮大农业专业合作社，推进农业产业化经营。加大农业“五新”技术推广力度，完善现代农业服务体系，积极发展有机食品、绿色食品和无公害农产品，力争新增1项无公害农产品品牌认证。做好禽畜疫病春秋两季免疫工作，建立疫情监控制度，做到100%免疫。加大农业基础设施投入，做好农业综合开发，完成诗溪流域丰联段整治工程及大庭、康安、刘林三个村中低产田改造，新增灌溉面积1300亩；完成3个小（二）型水库除险加固，抢修饮水坝、灌溉渠等水毁工程，确保农业生产用水，提高防汛抗灾能力。

要拓宽农民增收渠道。落实强农惠农政策，加强涉农资金管理和使用监督，及时兑现各类农业补贴。抓好劳动力培训、转移工作，提高农业职业技能，力争全年培训农民800多人，转移劳动力就业600多人，促进农业转移增收。积极实施“劳动力回归工程”，对外出务工劳动力进行全面摸底，积极引导本地技术人才和劳动力就近打工，解决他们外出打工的后顾之忧，确实提高农民收入；进一步完善农村最低生活保障、新型合作医疗、孤寡老人供养、困难群众大病救助等制度。大力发展农产品加工业和“农家乐”休闲旅游业等农村二、三产业，增加农民非农收入。

要优化农村发展环境。结合码头实际，有规划、有步骤、有重点地加大新村建设力度，引导各村根据全镇发展空间布局要求，发挥比较优势，因地制宜，找准定位。继续实施地质灾害点新农村建设，拓展新农村建设的深度和广度；深入开展城乡环境卫生整洁行动，强化村级卫生保洁队伍建设，加大设施配备和资金投入，不断改善农村家园环境；充分运用侨力和社会集资，全面实施农村道路硬化、亮化和绿化工程，全面改善农村人居环境，促进我镇新农村建设再上新台阶。

（四）优化提升城镇品位，持续改变城镇面貌

要主动融入南安城镇发展规划，统筹推进中心镇区建设，努力提高城镇发展质量和水平，建设宜居城镇。

要增强镇区承载能力。抓好自来水扩容工程，提高覆盖面，满足企业生产及群众生活用水需求。要坚持区域统筹、共建共享原则，加强中心镇区文化、教育、娱乐、医疗、卫生、体育等与群众密切相关的公共服务设施建设，增强镇区服务功能，提高居民的生活质量和生活水平。要以洋园小区、褚厝安置房小区改造为切入点，抓紧滨水片区改造前期准备工作，同时以环镇路及新规划的省道307复线建设为契机，带动沿路两侧基础设施及其他配套设施建设，撑大镇区规模，增强中心集镇的带动功能和辐射作用。

要带动第三产业发展。随着新办企业的入驻，镇区人流量的剧增，我们完全有条件建设一个繁荣、热闹的镇区，要进一步加强镇区的商贸、餐饮、娱乐设施建设，充分利用优质的温泉资源和山美水库的自然资源优势，要加强沟通协调，积极运作温泉休养项目、农业观光园等融入周边乡镇的旅游线路，推动旅游经济发展，带动第三产业的提升，提高中心镇区的聚集力和吸引力。

要优化城镇生态环境。强力推进诗芸公路两侧及镇区的景观整治，结合城乡环境卫生整洁行动，不断改善镇村环境卫生，提升村镇整体形象。要以设立码头行政执法队为契机，切实强化城镇管理力度，进一步拓宽中心镇区管理服务领域，提升城镇管理服务水平。同时，要加大巡查、监控和管理力度，及时制止、严厉打击和处理“违法建房、违法占地”行为，有效保证镇村建设规划落到实处。

（五）健全完善工作机制，持续强化民生保障

坚持以人为本，把改善民生、维护稳定摆在更加突出的位置，努力使改革发展的成果更多地普惠于民，不断提高民生幸福满意度。

要健全弱势群体关爱机制。实施积极的就业措施，努力增加就业岗位，完善就业创业服务体系，促进充分就业。完善以新医保和新农保等为主要内容的农村社会保障制度，扩大受益面，提高受益水平。关心困难群众生活，完善城乡居民最低生活保障和困难群众救助帮扶机制；加快社会福利事业发展，鼓励社会慈善、社会捐赠、群众互助等社会扶助活动；加强劳动执法，保障劳动者合法权益，营造外来务工人员就业创业的良好环境；

要健全平安创建工作机制。强化社会治安综合治理，加强社会治安防控体系建设，做好社区矫正工作，完善群防群治体系，强化技防和人防，提高综治“三率”水平，确保继续位居全市前列。要加强社会管理创新，形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。要做好信访工作，健全利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障等机制，妥善解决土地征用、房屋拆迁、农民工工资等方面群众反映强烈的问题，努力化解不和谐因素。认真落实安全生产责任制，建立完善各种预警和应急机制，切实提高应对和处置突发性公共安全事件的能力和水平，为群众营造安全和谐的环境。

要健全计划生育工作机制。加强计生服务网络建设，树立良好的婚育新风，努力稳定低生育水平，突出抓好流动人口管理、两查、节育拖欠、性别比例失调等薄弱问题，推动我镇计生工作步入良性循环轨道，确保整体工作继续位居全市前列。

（六）统筹推进社会事业，持续加快和谐建设

码头民风纯朴，生态良好，是一个投资、创业、生活的好环境，今后这方面工作我们要继续加强，要以构建社会主义和谐社会为目标，围绕重点民生工程建设，推进社会事业健康和谐发展。

扎实推进文明创建活动。认真制定和实施精神文明建设规划，做好各级文明单位（村、校）的推荐及评比工作，把精神文明创建活动不断引向深入。深入开展“六五”普法工作，坚持依法行政，提高群众法制意识。开展“文明码头”创建活动，积极引导广大城乡群众，在物质生活水平提高的同时，强化文明市民意识，形成文明行为习惯。

更加重视科教文卫工作。组织实施科技创新工程，抓好科学知识普及和科学技术示范推广，促进科技成果转化，提高科技对镇域经济的贡献率。加快教育事业发展，整合教育资源，加大教育投入，鼓励广大侨亲参与家乡教育事业建设，要强化校安工程建设，凤凰小学要加快施工，力争新学年能投入使用。广泛开展文体活动，丰富群众精神生活，不断增强群众健康体质。完善突发事件应急体系及医疗急救体系，完善基层医疗预防保健机构的建设，进一步完善码头中心卫生院的建设，提高新型农村合作医疗覆盖。深入实施食品、药品放心工程，整顿规范市场秩序，切实保障群众健康。

统筹推进社会各项事业。继续发挥码头侨的优势，加强与第二代、第三代侨亲的沟通与联系，争取侨资投入社会公益事业建设或回乡参与创业；要更加重视民族宗教工作，支持少数民族村的经济发展和社会各项事业建设；进一步加强老龄、妇女、儿童、残疾人、国防教育和民兵预备役等工作。落实土地管理责任制，依法管理、保护和开发土地、矿产等资源，积极盘活存量土地资源，做好土地增减挂钩工作，通过建新拆旧和土地整理复垦等措施，在保证项目区内各类土地面积平衡的基础上，

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关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写五

20xx年秋季开学，按照街道教委下发的关于“第十七个‘教学常规月’”活动的通知要求，全校教师以极大的热情和高度的责任感，积极投入到了创新课堂教学改革的活动当中。现将我校实施创新课堂教学改革的情况总结如下。

1、建立健全活动领导小组，完善评价考核措施。

为保障实践活动顺利开展并取得实效，学校成立了“教学创新行动”活动领导小组，校长吴美丽任组长，全面负责领导和组织“教学创新”整体活动，确保活动有序有效开展；同时，教导处成立“创新课堂教学考核小组”，具体落实教学创新工作。学校根据县乡教委下发的实施方案，根据自己的实际情况，制订了《头堡小学教学创新行动实施方案》，调整并完善了评价考核制度，增加对教学创新行动的评价考核权重，将教学创新情况按等级纳入教师年度考核。教学创新水平水平在低效等次以下的，在该年度的评先表模时实行一票否决。

2、全体参与，参加教学创新理论学习。我校组织教师学习《滨州市中小学创新行动意见》有关文件和理论，学习后，让全体教师有针对性的展开讨论，并写出反思报告。

3、学习创新理论与践行教学创新紧密结合起来，我校在确定教学创新行动上，考虑到既要借鉴先进经验，又要结合校情，既要切实推进教学创新，又要保证提升教学效益，根据我校学生多，班额大的特点，经过酝酿讨论，制定我校教学创新行动方案，主题是：“发挥小组长作用，全面提升班级管理质量”。要求全体教师对照行动意见和学校创新行动方案，紧紧围绕学校教学行动方案中的主题，制定教师个人的教学创新深化方案。

4、经过一个阶段的实践后，写出自己的教学创新实践报告和反思。组织教师进行实践教学行动大讨论，通过这些活动大胆让教师尝试，畅所欲言，及时处理教学创新活动中存在的难题。

经历了近一个阶段教学创新的实践尝试，我们可以深切感受到无论是教师的理念还是教学实践过程，无论是教师的教还是学生的学都有了重大的转变。师生在转变中收获，在收获中转变。师生们从学习中感到欣喜，从欣喜中受到启发，从启发中得到鼓励。

亮点一：年轻的张金銮老师用她擅长的一套教学方法，把指导组长整理学生作业、安排自主学习作为教学突破口，做了许多新尝试。可贵的是在教学创新执行中，她还利用发“喜报”，激发小助手们参与的主动性，值得好好总结推广。

亮点二：四年级语文李老师的习作指导非常到位，老师扎实的引领使得学生的习作水平明显提升。学生互学互批、教师点评等形式的作文指导遍地开花。

亮点三：李凤是我校的英语大王，负责3个年级160多人的英语教学，她使班级内的那些小助手作用发挥到极致，而她的英语成绩也一直名列前茅。

1、在创新行动开展过程中，由于时间紧，教师不能将理论学习和实际教学有效结合，导致课堂教学“形似而神不似”，没有真正体现教学创新的精髓。

2、继续加强理论学习。全身心的投入到教学创新活动中，消除思想上的顾虑；

二是派人外出学习先进的教学创新经验，推动我校教学创新走向深入。

活动总结阶段，我校要求各位教师在教学创新行动过程中自己或别人的好的案例，加以整理和反思，并积极参加县教研室组织的“践行行动意见，助我改革创新”征文活动。要让在常规月活动中积累的经验在今后教学中加以应用，对出现的问题，进一步研究和完善。

关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写六

学校体育教育教学观念的转变与更新学科论文

教师是素质教育的操作者与实施者，教师教育观念的转变与更新直接带动学生素质的提高，只有观念新，才能有新思路，才会有新发展。站在教学前沿的骨干教师更应在教育观念更新的路上走前列，而体育教学在素质教育中占有特殊的地位。我认为体育骨干教师应当在以下五种能力素质方面加强和完善，以适应当前的教育新形势，并培养更多更好的适应可持续性发展的新型人才。

一. 创新能力的加强

1.教学方法的多样化

知识改变命运，知识的获取靠教育，教育自身更发展壮大，首先应当创新，学校的教学创新工作的重点是老师，因此我们更应具备创新意识，现代教育已从以往的以传授知识为本转向以促进学生发展为本，因此我们以往的老的教学方法已不再适应当前的教育，我们新的教学方法又不成模式，因此我认为应从教学方法上进行研究。先从体育教学方法的多样化优越，摒弃以往体育教学中程式化的单调内容，多以启发、诱导、娱乐为主，以学生主动学习为主，展开体育课堂教学；比如在适中课中，多次的重复练习枯燥无味，学生厌烦情绪大，课堂气氛沉闷，我们可以将每次的练习改为接力形式，利用比赛形式提高学生的竞争意识，活跃课堂气氛；等距离改为缩距跑，让素质差的同学在前，速度快的同学在后，进行练习，调动学生的积极性，能够收到良好的效果。

2.培养学生良好的学习习惯。现代教育为人的一生学习打下了良好的基础，同时为人的终身学习创造条件。学生喜欢体育运动，但不愿上常规体育课，发展因为传统教学束缚其兴趣、个性的发展。我们知道学生学习态度决定其学习兴趣，有了学习兴趣，才会培养良好的学习习惯。应树立健康第一的思想，让学生懂得身心健康是一切的保证，比如，室内体育理论教学时，多讲述体育健康知识、运动保健、体育医学知识等，让学生多了解体育的内涵及其科学性实用性，使学生能够利用一些卫生保健知识保护自己，以达到终生受益。现代体育教学中，我们应当注意利用学生兴趣、爱好来开展教学，大多数学生喜欢体育明星，甚至达到痴迷的程度，因此在体育课堂教学中多系统化地课相关体育知识及技术、战术要领，能够得到学生积极配合，正面引导，教学效果会很好。体育运动有其各个项目的特点，学生根据不同的爱好，喜欢不同的运动项目，教学中我们将各个项目的动作要领讲授后，应多给学生练习，学习的时间，对素质相对较高的同学，挖掘其潜力，培养其技术水平，向高层次发展。而对一般同学，通过课堂教学使其掌握各项止的一般动作规律，形成自主锻炼的习惯，为今后综合发展起一定作用。因此我们骨干教师应多了解学生兴趣、个性，有针对性的进行课堂实践教学，以达到终身体育的教学目的。

3.利用场地器材的新颖布局，展开情景教学。体育课场地器材的多利用是课堂教学成功的主要因素之一，如何安排好课的场地器材的布置，就显得尤为重要了，课堂教学应当将器材合理的摆放，让学生在感觉上有一种规范的要求。例如：实心球练习时，我们可以将大量实心球按班级同学相应位置，或摆成一种图案，增强美感，学生取球时可以按顺序到相应的位置取，练习生再按开始时的要求摆放到，使课堂秩序井然，有条理，同时增强学生的兴趣：场地布置时可以多利用点、线，如在进行太极拳讲授时，为保证横向移动形成直线，我们可以在地上画出直线，让学生移步时成直线进行，规范了动作标准，因此，多动脑，布置好场地、器材，便于学生接受并产生兴奋感，对课堂的效果作用极大，保证了课堂教学的顺利进行。

二. 教学能力的提高

1.教育教学方法应向学生主动参与学习的方向发展，通过课堂教学，促进学生身心全面发展，形成终身体育的习惯。以往的体育课仅仅是为了追求即时的身体锻炼，不注意学生身心的持续性发展，只使学生的身心形成一种暂时的快乐，根本未达到掌握技能的要求。我们应当在现代体育课中运用启发式教学，让学生主动参与学习，学会学习。例如：在篮球教学时，提前布置下节课的学习内容，要求上课时学生先自己做出几个动作并讲出几种动作要领。这样学生在课余时间就会通过多种途径，如电视、报刊、杂志等从中了解、归纳相应的多种动作方法，主动参与课堂教学。我们在上课时根据学生的这种学习热情，多启发多引导，培养其学习兴趣，能够收到良好的学习效果。我们在课堂教学中更应多探讨，多实践，多总结。使学生在某种体育活动中受益，在其离开学校，长大成人后，还能够利用所学到的体育知识、技能去锻炼身体，达到终身体育的目的。

2.体育课堂教学中，还应对学生价格品质进行培养。在体育运动中培养坚强、勇敢，与人合作等良好品质，形成健康的心理。比如在田径接力教学中，引导学生跑好自己的棒次中程是集体荣誉的一部分。同时与他人合作顺利，交接棒成功，完成集体的相互合作，在其心理上多培养团对精神。因此教师教学中应当多促进学生身心全面发展，形成终身的习惯。

3.树立健康第一的.思想，带动学校体育健康工作。学生的学习、活动都靠身体保障的，身体的健康集中度直接影响学生的一切。因此学校体育的任务之一就是培养学生的身心健康，在课堂实践中，我们应当在技能滨同时锻炼其身体素质，培养其良好的人格。我们除将自己所教学年学生的体育健康水平提高外，还要起到骨干作用，带动全校的体育健康工作，把自身的经验方法主动传授给其他教师及学生，以形成全校性的体育健康教学活动。

三. 科研能力的加强

1.培养自身的反思能力，要将教学实践向理论方向升华。作为教育教学一线教师，我们在实践中不断的获取反馈各种信息，应学会认真分析处理这些信息，认真细致的分析每一种对我们教学工作有益的东西，将其理念化，形成可行的理论方法，再次应用到教学中去，以获得更好的教学效果。例如：在跳箱教学中，大部分学生（特别是女同学）有畏惧心理，不敢去做动作或根本和，为了解决这一问题，可以将跳箱高度降低，让学生尝试成功，培养其信心，使其在心理上坚定信念，在完成常规动作时有了极大进步，经过这一实践后我将《自信心的培养》作为一个课题进行总结实践使其方法系统化，理念化，为其他体育项目的教学能够顺利开展提供了参考。

2.在课堂实践中，多利用自己的观察、思考、总结，提高自己的理论水平，对加强自身的教学能力起到完善作用。在哈市绝大部分学校操场面积小，学生活动场所小，因此《小面积操场的体育课教学》成为我们的一个教改课题。结合我校自身条件将每一种可行的教学方法总结归纳，形成了具有我校特点的体育教学，同时也解决了我们的这一体育教学难题。由此我认为，体育骨干教师更应当从教学实践中总结，将经验方法理论化，形成自己的特色教学，特别在我们哈尔滨，我们的教学环境，教学条件等十分优秀，但在科研领域没有大的成绩，没有较大的突破，所以我们一线体育教师应当加倍努力，多研究、多探讨，多总结，弥补体育科研中的空白。

四.收集、获取、组织信息能力的发挥。

作为骨干教师应不断加大自己的知识面，以前大学一次“充电”学习，到工作中一次性“放电”的过程已不适应当教学实际，因此要多利用机会多创造机会去学习，使自己的教育教学素质不断提高和更新，无论在理论上，动作示范上应当达到较高的水平，多参加和观摩各种培训、教研、案例教学等多种学习，还要多利用现代科技手段获取新的体育教育信息，将学到的多种新知识在教学实践中应用、反馈，形成一个自我更新的过程，在这一基础继续学习，继续探索，不断创造，同时带动全校体育教育教学工作，发挥骨干作用，使全校体育教学工作具有合理性和自身特点。将教学实践中有特点的方法及手段形成文章，不断充实，利用论文形式推广自己的教学方式方法，提高自身理论水平，使体育教师由经验型dd科研型dd专家型发展。因此体育骨干教师更应当回加快自身的学习和探讨，以形成和完善自己合理的知识结构，去适应当前的教育教学新形势。

关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写七

通过参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使我对工作作风好坏的重要性有了进一步的了解，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持做人的良好形象。通过近段时间的认真学习，就此次工作作风建设活动本人有以下心得体会：

一、提高认识，理解活动重要性是搞好作风建设的思想基础。

所谓作风，是工作中一贯表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。

从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉;从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误;从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风;从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，如果任其发展，我们的事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象，使党的形象受到损害。

二、加强学习，夯实理论素质是搞好作风建设的理论基础。

坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加单位组织的集中政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述，学习贯彻在中央纪委七次全会上重要讲话。同时加强学习现代管理知识、科技知识、社会管理和法律知识等相关内容的书籍、典型事迹等，使学习教育贯穿于政府机关效能作风建设始终。

三、深入排查，整改问题是搞好作风建设的基本途径。

作为一名水利人，由于近年国家对水利投入的加大，工作任务比较繁忙，工作中加班加点很平常，这样思想上不时会有一些想法，表现在工作上就会出现消极怠工情绪。

通过认真分析梳理本人在工作中存在的问题，使我明确必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，我们的工作是实实在在为人民群众服务的，多建设一件水利工程，群众的生产生活就会得到进一步的改善，人民的生命财产安全就会进一步得到保障。同时在对待基层群众时，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

四、从严要求，树立良好形象是搞好作风建设的必然要求。

要按照“人要精神，物要整洁，说话和气，办事公道”这四句话来改进我们的办事作风。一是人要精神。珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严、作风实、着装整齐、精神饱满。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。做到办公室干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是说话和气。对办事的群众要热情接待，态度和蔼，不摆架子，不耍态度，文明礼貌。四是办事公道。做到平等待人，不徇私情，不谋私利，公平办事。

关于转变观念提高认识勇于担当快速行动范文怎么写八

进入21世纪后，中国教育围绕着经济建设这一中心所面临的挑战是当代科技的发展和人才的竞争。例如：知识经济占主导地位，将把素质教育从经济社会的边缘推向经济社会的中心；信息社会的到来，网络课程的开发，将对传统的教学过程从理论到实践提出挑战：基础教育培养目标的转变将摆上日程，必须在增加投入与开拓中小学生能力、素质上寻求解决办法；市场经济的发展，作为提高国民素质的基础教育，必须解决连串的新问题；加入世界贸易组织，基础教育不仅要面向国内市场，而且要面向世界市场，竞争将更加激烈，对基础教育的质量要求将更进一步提高。

面对新的形势，教育在体制、结构、人才培养模式以及教育教学内容与方法等诸多方面相对滞后，“为应试而教、为应试而学”的倾向影响了青少年的全面健康发展，不能够适应社会主义现代化建设和提高国民素质的迫切需要。深化教育改革，全面推进素质教育，加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，已成为我们在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键，事关社会主义现代化建设事业的全局。

目前，我国在推进素质教育的进程中，政府和教育管理部门采取了一系列宏观上的重大措施，如：实施科教兴国战略、改革基础教育课程、改革高考制度、实行高校扩招等等，这些都有力地推动了素质教育的进程。但推进素质教育除了宏观上的战略决策外，在微观上，还必须解决一个“瓶颈”问题—建设一支善于实施素质教育的教师队伍。教师的教学过程是教育观念现代化转化为教育实践的重要环节，先进的教育观念最终要由教师落实到学生身上。很显然，没有教育思想和教育观念的根本转变，先进的素质教育理念就难以落实到学校具体的教学改革实践中去，更无法有效地改变教师在应试教育背景下已经习惯了的行为模式。教师面对的是学生，作为教育工作者，教师要改变的就不仅仅是学生的外部，而是学生本身，即发展学生的个性。教师所要做的，全都要通过学生自己去最后完成。醒悟了这一过程，教师就会明白教育过程的主人和主力其实是学生本身。那么在实践中，教师如何用正确的学生观来指导自己的教育行为呢？

我认为：

1、教师要塑造学生，而不是“克隆”学生

塑造学生就是通过各种育人手段，启迪学生的智慧，培养学生的能力，哺育学生的心灵，塑造学生的人格，使他们“百花齐放”、“千姿万态”，成为各色各样的人才。“克隆”学生，就是老师在教育教学中以一个模子，一种方式，一标准把原本千姿百态、生动活泼的孩子都加工成“标准件”“通用件”。在教育实践中，不少教师按自己未必一定正确的观念将什么都统一起来，有的甚至连鼓掌也统一起来，统一节奏，统一行动。鼓掌本身是自由表达感情的一种方式，“统”的结果是将人的情感也统掉了。这就叫“克隆”学生。从小学到大学的训练模式使他们养成了一个寻找标准答案的思绪习惯，他们在想：老师的标准答案是什么呢他们关心的不是自己怎么想而是老师怎么想，然后才好与老师“保持一致”。这样“克隆”出来的学生，不可能有创新精神。这难到不值得我们教育工作者警惕吗

陶行知告诫教师说：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。”这段话对我们教师应该是一种提醒和启发：不要嘲笑学生，即使他们在某些时候显得很笨或者表现不好，教师如果能换一种眼光，换一种角度来看待这些学生，就会惊奇地发现他们是多么地有个性和有出息。

2、人才观：强调“多样化”

教师的学生观与人才观有相同的一面，但也有不同的地方。这里讨论的学生观主要是指学生在教育过程中的地位与作用，人才观主要指把学生培养成什么样的人，用什么标准来评价学生。调查显示，在相当一部分教师的观念里，学习好才是最重要的。只有20%的教师不赞同“学习不好总是要被社会淘汰”的观点，因此，许多教师仍然注重分数的作用，71%的教师多多少少有些担心“提倡不追求高分会降低学生的学习积极性”。在有些教师看来，听老师话的学生才是好学生，有的老师甚至认为：老师的话对学生应该具有法律的效应，学生可以有这样或那样的缺点，但有一条缺点是不能容忍的，那就是：不听老师的话。在这种教育观念的指导下，他们的教育行为方式是：“我讲你记，我说你听，否则，扣分不及格、留级、处分……”在这种教育观念的指导下，听老师的话，按老师的教导去行动的学生，就受到嘉奖，其结果是一部分学生唯唯诺诺，一部分学生激烈反抗。培养了听话的“驯服工具”或造成学生的逆反心理，其后果是可想而知的。在有些老师的教育观念里，好学生应该是“全优”的，各方面都应该是“尖子”，这才叫“全面发展”。他们的所谓全面发展实际上是“平均发展”。这种人才观不允许或看不到学生由于天赋或爱好性格不同，可能在某一方面有突出才能，而在另一方面出现缺陷。他们看不到特长对于人才发展的意义，有时甚至用限制特长来谋求平均发展。

总之，新的学生观要求教师从一种全面的、发展的角度来看待学生，正如美国全国专业教学标准署对优秀教师提出的要求那样，“热爱学生，一心扑在学生身上，承认学生有不同的特征和天赋并且善于使每个学生全部学到知识。同时相信人的尊严和价值，相信每个孩子内在的潜能。”教师只有树立正确的学生观，才能做到热爱学生、尊重学生，建立起民主平等、教学相长的师生关系，用知识的力量和人格魅力获得学生的尊敬和仿效。