人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
陪伴初二陪伴六年级篇一
“陪伴”是我平生渴望的心愿。
风带着我穿越了人生的长河，使我感受了生命的根本，在那秋风的猛烈撞击下，我留下了一丝的遗憾。
二月的春风似剪刀般，一剪而过，带去了阴沉与死气。久未露面的太阳公公，此刻，正矗立在正上空，金灿灿的余晖毫无保留地送予大地。我吸取了大自然带给我的营养，在酝酿片刻后，探出了脑袋，青绿的身躯依偎在吸吮百年精华的大树的枝干上。
“大树哥哥，你好厉害，竟有如此强壮的身躯。”我羡慕地说道。“千年古树，总有枯谢的那一刻，而我恐怕……”大树说罢，不由深沉地叹了口气，竟震得我来回摇晃，摸摸自己的脑袋：哦，还在。别怕，我会一直陪着你的。不知谁给予我的勇气，面对强我自信的大树道出一番义气。
随时间的流逝，我一天天长大，添了碧绿的外衣，而大树哥哥哥哥身体上的波痕逐渐增多……。
“呱，呱”青蛙到了配偶的季节，蛙声打破了往日的静寂，“哦，夏季来临了，我的朋友，你还好吗”。大树哥哥浓厚的声音埋没了那不眠的蛙声，说罢，细淋淋的雨随天而降，豆大的雨珠打在我的身上，薄薄的外衣透出一片光亮，茎枝已被伤害，有的甚至断开，疼痛感从顶部延埋到根部，叶柄与枝干的衔接处岔出了一道小口，“振作，振作。”耳畔边不知何时被两字所环绕。“我还要陪伴大树哥哥，我的心愿还未完成。”这一念头由内心的深处直奔大脑，“我，我很好。”拼全力地喊出，话音落，这世界变得安详静和，蛙声一片，雨声一打，心愿声频频涌动。
不知不觉，秋已然来临，秋风张牙舞爪，频频向我发起进攻，我竭尽全力的将自己紧贴于枝干上，刹那间，一丝丝疼痛涌上心头，向身体看去，茎落已旧病复发，这次比上次更加严重，“树大哥哥，你好……”似乎我预测到了自己的寿命，可自己却无能为力，话落，一袭秋风卷过，带着我，去探索生命的根本。
我虽比你先去，心愿却只完成了一半，待来年，我愿继续摸索着生命的根本，完成我内心深处的心愿。
陪伴初二陪伴六年级篇二
“陪伴”是我平生渴望的心愿。
风带着我穿越了人生的长河，使我感受了生命的根本，在那秋风的猛烈撞击下，我留下了一丝的遗憾。
二月的春风似剪刀般，一剪而过，带去了阴沉与死气。久未露面的太阳公公，此刻，正矗立在正上空，金灿灿的余晖毫无保留地送予大地。我吸取了大自然带给我的营养，在酝酿片刻后，探出了脑袋，青绿的身躯依偎在吸吮百年精华的大树的枝干上。
“大树哥哥，你好厉害，竟有如此强壮的身躯。”我羡慕地说道。“千年古树，总有枯谢的那一刻，而我恐怕……”大树说罢，不由深沉地叹了口气，竟震得我来回摇晃，摸摸自己的脑袋：哦，还在。别怕，我会一直陪着你的。不知谁给予我的勇气，面对强我自信的大树道出一番义气。
随时间的流逝，我一天天长大，添了碧绿的外衣，而大树哥哥哥哥身体上的波痕逐渐增多……。
“呱，呱”青蛙到了配偶的季节，蛙声打破了往日的静寂，“哦，夏季来临了，我的朋友，你还好吗”。大树哥哥浓厚的声音埋没了那不眠的蛙声，说罢，细淋淋的雨随天而降，豆大的雨珠打在我的身上，薄薄的外衣透出一片光亮，茎枝已被伤害，有的甚至断开，疼痛感从顶部延埋到根部，叶柄与枝干的`衔接处岔出了一道小口，“振作，振作。”耳畔边不知何时被两字所环绕。“我还要陪伴大树哥哥，我的心愿还未完成。”这一念头由内心的深处直奔大脑，“我，我很好。”拼全力地喊出，话音落，这世界变得安详静和，蛙声一片，雨声一打，心愿声频频涌动。
不知不觉，秋已然来临，秋风张牙舞爪，频频向我发起进攻，我竭尽全力的将自己紧贴于枝干上，刹那间，一丝丝疼痛涌上心头，向身体看去，茎落已旧病复发，这次比上次更加严重，“树大哥哥，你好……”似乎我预测到了自己的寿命，可自己却无能为力，话落，一袭秋风卷过，带着我，去探索生命的根本。
我虽比你先去，心愿却只完成了一半，待来年，我愿继续摸索着生命的根本，完成我内心深处的心愿。
陪伴初二陪伴六年级篇三
炽热的夏日，有蟋蟀的长鸣，有家人的陪伴，那就是最幸福的！
平日里最疼我的爷爷，这几日不太爱说话，碰他一下，他都和小孩一样喊疼。如果有人进他的屋，他就会把那人骂出来，我进去，他却从来不骂。
第二天便去了医院，医生说爷爷患了老年痴呆，没法治，爸爸妈妈哭了。爷爷就就在医院住下了，我也不知道怎么了，一股很强烈的愿望，特别想留在医院陪爷爷，爸爸妈妈拗不过我，只好让我住一个晚上。
就是那晚，我知道了爷爷病得多厉害。果然第二天爷爷就转去滨州医院，我很不情愿地回了家。
没过几天，爷爷就回来了，我高兴地接过爷爷的手问：“爷爷，好些了吗？”爷爷还是和之前一样，满脸自豪地说：“我哪有病啊？你们光说我有病！”他一下子甩开我的手，慢慢地走进屋。
你越是担心什么，越会迎来什么。因为爷爷坚决不去医院，就请来一名医生查看病情，我紧紧地盯着医生的脸。爷爷安稳了，很异常，叫他时，只艰难地摇晃一下那只沉重的脑袋。我把脸凑过去，他只叫一下我的小名，声音很低、很微弱，我伤心地坐在他旁边。他仿佛睡着了，再也不愿醒来，他就这样悄无声息的走了，没有人知道它是什么时间走的。我只记得那天是20xx年8月14日，正午11：20他走了。
还记得爷爷生前说过，在我生日的时候为我唱歌……记起那些和他在一起的日子，我是多么地快乐！爷爷，您是最疼我的人，可是您知道吗？就在您去世的第二天就是我的生日，您终究没有为我唱歌，可我每年都为你唱生日歌！
炽热的夏日里，没有了至爱家人的陪伴，会幸福吗？
陪伴初二陪伴六年级篇四
总有人说我很孤单，吃饭时一个人，上学时一个人，跑操场也是一个人，没有好友陪伴左右，以前我也是这么认为的。
从小就被要求独立的我，常常一个人乘地铁，花很长时间去别的地方上课，路程太过漫长且无聊，于是总会捧本书，按着学校的要求背诵，无比普通的某天，我照例一个人站在站台，低着头背着书，寒风绕过我，打了个转儿，冻得直哆嗦，不由把毛衣领子向上翻了翻，戴上厚重的帽子，躲在宽大的帽檐下，注视着身边的路人，无不是情侣或父母带小孩，呵，也只有我如此孤零零吧。苦笑一下，将脸埋在书里，拒绝这孤单，风稍稍温和了些，可心里还是一样冰冷。
“滴——”不知何时列车已然到站。车门打开，被人流裹挟着的我被挤入车厢，碰碰撞撞，手中的书差点掉下，如藏宝贝似地两手将书一护。这一护，便没手再扶把手了，几乎是跌进去的，好不容易刹住脚步稳住重心，却发现车中连搭把手的空地儿都没有了，坐着的或玩手机或睡觉，站着的发呆。我连站都站不住，更别提看书了，迷茫地转了一圈，呵，又是一个人这样不知所措，内心又更难受了点。
忽地不知谁用手指点了点我的包，转脸一看是一位大叔，原本坐着的他站起来。“让给你看书。”说罢便退到一边。一下子愣住了，几秒的停顿才匆忙道谢，坐了下来，并没有看书，而是抬头望望那大叔。他两手抄在口袋里，两脚分开，车子的晃动使他也跟着摇晃起来，他也不好站呐，却把位子让给我，一个陌生人，多普通的让座，却把我感动到了，那颗孤单冰冷的心一下暖了起来，那种陌生却又温暖的关心将原本的不安化为一滩水。定定神，再次背起书，下了车，寒风依旧，但心却不冷了。
可说到底还是一个人啊，低着头走进电梯，本就人多，只得站在门边。“诶小心，”一只手拉住我的胳膊，将我往里拽拽，“进来点，进来点。”这才注意到长长的头发被夹住了几缕，往里面走走，轻轻拽下。“几楼？”那个声音又响了起来。抬头，发现是个比我还要矮那么一点的小男生，大概上小学了吧。“23。”“好。”他费力地伸长手臂按下楼层，其实他倒不必如此，因为我虽往里走了走，可还依旧靠着门，不费力便可按到。却还是有种感动，在心里回荡。
于是也不再惧怕一个人。每当一个人在人群中如逆流而上的鱼般穿行时，心中，已不再感到孤独了，因为，我总有陪伴。
陪伴初二陪伴六年级篇五
你不言，亦不语，陪我走过了十几个春秋；你不笑，亦不哭，教我懂得该如何坚强。你是一棵树，没有生长在茂密的森林里，没有与你一同生长的伙伴，你从不埋怨为何要将你栽种在这整日与汽车擦肩而过的地方，你用一颗忠实的心默默坚守着自己的岗位，永不停息。
当我记事的时候，你就已经在那儿安家立业。听爷爷说，当年你是一棵即将死去的小树苗，爷爷不忍心将你扔掉，便用了半下午的时间将你栽种，出乎意料的是，你竟神一般的活了下来，柔弱的身躯里抽出了嫩绿的枝条。
小时候，古灵精怪的我时常招惹你，有事没事采你几根枝条戴在头上，累了的时候便爬你身上仰望蓝天，有事不识趣，用手摇晃你的身躯，幻想着能够将你的绿叶摇下，可你从不让我捣蛋成功。
小小的我早已于你达成共识，每次找你聊天或是借助你的绿荫与伙伴玩耍时，你总是会开启热烈的欢迎仪式，舞动着树叶发出“哗啦啦”的响声，即便你不动声色，我也能看到你内心的喜悦。
你的陪伴，无形无色。
你的陪伴，独具芬芳。
你的陪伴。让我坚强。
平凡的身躯平凡的姿态，给了我不平凡的陪伴。
陪伴初二陪伴六年级篇六
为什么这么多人喜欢养宠物呢？因为它们没有人那么复杂的情感，你对它好，它就会亲近你；你对它不好，它就会远离你。它们的喜欢和厌恶都很直接地表现在行动上。
你可以向它宣泄心中的烦恼，它不会像人一样不耐烦，也不会在你的伤口上撒盐，它就像一个倾听者，倾听你的一切。它们也会给你陪伴，静静地陪在你身边，不闹也不哭。
像那些需要宠物陪伴的人一样，我在网上购买了兔子。今天物流显示我的兔子已经到货了，下午一放学就迫不及待地打开手机看有没有快递人员打来的电话，手机通话记录的最上面显示了“中通快递”四个字，我的内心非常激动。当即坐上爷爷的车去领快递，拿到快递的那一刻，我通过盒子上的空洞看到了一跳一跳的小白兔，它还活着！真好！没有发生上次中途死亡的意外。
在回去的路上，冷风呼呼的刮着，我的脸，我的手，我的腿都被冷风侵蚀着，但我一直紧紧抱着装有小白兔的盒子，我知道，我不能放手！
回到家，手放进热水里才脱离了僵硬的状态，我这才有时间去关注那刚到家的小兔子。它一身雪白，没有半点污渍，眼睛不是红色的而是黑色的，短短的尾巴好像要缩进绒毛里不让人触碰，一碰它的耳朵立刻就搭下去了，看起来非常温顺，它的三瓣嘴吃起东西来一动一动的，还伴随着食物被牙齿啃食的声音，真是可爱！
我发现它在我面前有点拘谨，我一转身它立刻就一蹦一跳的，像个好奇宝宝，左看看右看看。我的目光一旦对准它，它会马上停下动作，将耳朵搭着，一副皮球泄气的模样。
啊，我真期待着和它一起相处的生活！
陪伴初二陪伴六年级篇七
仍能够想起那灿烂的笑脸！
辛苦吗？现在回想那段时光，没有痛恨，只有怀念。
记得在中考百日誓师大会上，我们一个班的同学都站在一起，在初春略有些冷的风中大声喊出班长临时想好的誓言。虽然之前毫无准备，但声音仍整齐划一地透出豪气。四周是同学们似乎毫无危机感的脸，一张张笑得无比灿烂，好像一百天后步入考场的不是我们。也许是对自己过分自信，也许是笑那誓词有些做作。虽不知原因，但我们在笑。
在冗长的题目过程中碰到了过不去的关卡，去寻找学霸z求助。z苦思不久，就笑着用那标志性的木杆铅笔打我的头：“笨！这应该这样做……”我被这玩笑般的一打，七窍马上通了六窍，重新开始做题。回头仍能看见z的笑，伴我做完这道题。
最不能忘却的笑容在考场门口，本班的同学们汇聚在一起，仍像百天之前那样，笑的毫无危机感，仿佛早已胸有成竹。有些紧张的同学q抱着书看，双眉紧锁，临时遇到一个问题就来问z，z一样笑着为她解答：“连接ae和df……后来，不知是谁提议，击掌加油。于是我们大家围成一个紧密的圆圈，将手重叠在一起。”一、二、加油！“声音似仍和百天前一样响亮整齐，引来别的同学羡慕和侧视。大家的笑声掩盖了入场的铃声。每个人都笑得那样灿烂，那笑脸现在仍能穿越时空，真切地重现在我眼前！
大家都微笑着走进考场，没有恐惧，因为我们都知道，在心中有所有同学的陪伴，我们的内心无比富有。
一路走来，有你们那灿烂的笑脸陪伴，就是辛苦，也洋溢着甜蜜的滋味。
陪伴初二陪伴六年级篇八
初二，有了书的陪伴，到处充满着光明与希望。
初二，有了书的陪伴，心中的困惑一扫而光。
初二，有了书的陪伴，只有的心慢慢地变得成熟。
初二，有了书的陪伴，四周洋溢着自信与希望。
初二，有了书的陪伴，我认识到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”;领略到了帝王将相的丰功伟绩;知道了自己的无知与渺小，也鼓励着我不放弃自己心底里的理想。
因为有你—我的朋友，初二的生活充满了乐趣。永远，永远，与树一起走下去。
陪伴初二陪伴六年级篇九
蒲公英离不开风，因为它需要风来帮它传播种子，而我们，也离不开“风”。
这个“风”不是空气流动的风，而是您，我们的数学老师——张老师。
您的微信昵称就是“风”，而事实上，在平常日子里，您就像一股风，一股温暖的风，陪伴在我们身边。
虽然您是我们隔壁班的班主任，但这丝毫不影响您对我们的关怀。您在我们班所付出的汗水，绝不亚于您在您自己班上所投入的努力；您对我们所倾注的希望，甚至高过于您对自己班的期望。您像一股温暖的风，使我们这些小芽从地里钻出来；您像一股坚韧的风，帮助我们这些小树长得更为结实、坚挺；您又像一股丰收的风，让我们结出成功的果实，得到收获的喜悦。
最初，我并没有什么特别出众的表现，在您这股“风”的关心、鼓励和调教下，连续几次大考我都达到优分，不禁让我信心满满、自信倍增。同时我在数学上花的功夫更多了，既是为了不在考试时悲剧，也是为了不想您对我失望。
尽管如此，由于我不够细心等多方面原因，数学成绩还是掉下来。您有些失望，虽然没有多说什么，但我的头似乎有千斤重，每一个字，每一个不满意的眼神，每一次皱起的眉头，都让它抬不起来。此时，您像一股冰冷的风，夹杂着冰冷的失望，让我感到全身冰冷，但同时我却有了奋斗的目标：不能再让您失望。
您对我们的陪伴，不只是课堂上的45分钟，短短的下课时间，总有一帮男生围着您“东哥”、“东哥”地叫。有时，我也在其中。大家下课时会向您提些问题，您总是十分耐心地为我们讲解。“张老师，这道题……”我这样问您，您接过笔，讲了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果没有您的陪伴，我也许就会在数学上“死”得很惨。
当然，温和或坚韧的风，有时也会变成狂风。有一次，我们在课堂上过于吵闹，您电脑一关，本子一扔，“自己订正！”留下这么一句话，就怒气冲冲地走了。从您生气的那一刻起，我们便感到了内疚。张老师，别生气了，我们错了，我们需要您的陪伴！其实每个人的心中都是这样的感受。
时常觉得我们就象是一株株蒲公英，在您——张老师，这股风的帮助下，将一个个理想布满天空，天空中，满是我们灿烂的前程！
陪伴初二陪伴六年级篇十
它，每天都在陪伴我。它见证了我的成长。
每天早上，它总会高高地升起，它就是能照耀万物的太阳了。它每天早早升起，只为能温暖每一个人，温暖每一只动物，温暖每颗心。当我感到寒冷时，太阳总是给我送来温暖。它的陪伴温暖了我那小小的心。
看到太阳，我想起同学也曾送我过阳光般的温暖。在一个寒冷的日子里，我以为这天天气与往常一样，所以我穿着薄薄的两件衣服就去上学了。然而，我很快就有点后悔了。在上课时，我的身体由于寒冷而不断颤抖。这时，我旁边的一个同学看见了。他脱下他那较厚的衣服，递到我手上，他微笑着，说：“你穿吧。”他，给了我阳光般的温暖。
看到太阳，我想起老师也曾给我送来的温暖。有一天，即将到放学时间了。可是，天空下起朦胧细雨。我转身望了望我的书包，顿时，我低下了头，因为我没带雨伞。放学了，同学们都撑伞奔向回家的道路了。而我，却在，却在学校门口隔壁等雨停止。不一会儿，我见到了我的老师，她也似乎见到了我。她走了过来，把伞递给了我。而她，却冒雨跑到她回家的道路了。我撑着老师给我的伞，顿时感到一阵温暖。
看到太阳，我想起妈妈也给我过与太阳一样的温暖。我的成绩，在班里不算优秀也不算差。有一次，我考得特别好，一举超越了许多优秀的同学。回到家，妈妈脸色平淡，平静地对我说：“这次考得好下一次可不一定哦！”突然间，窗外一缕阳光照在我身上。我又仔细想了想妈妈说的那句话，其实这是妈妈对我的期待和肯定啊！顿时我感到无比温暖。不仅仅是太阳给了我温暖，陪伴着我，许多人都在扮演我心中的太阳来陪伴我。