在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
安全生产自查报告篇一
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据xx区政府教育督导办公室《关于转发国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》(xx教督〔2016〕3号)的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：
我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：
(一)领导组成员：
组长：
副组长：
成员：
(二)工作职责：
组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。班长通过微信等网络平台向班级同学宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2016年5月—7月，开展专项治理工作。
(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。
(三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。
第二阶段：2016年9月—12月，学校自查，接受普查。
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报，对不足地方及时弥补。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：
1.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
2.技能实训室管理人员加强工具的管理和收缴，以防学生将其带出实训室。
3.政教处联合各部门对学生进行“管制刀具”定期和不定期的检查，一经查处对其携带者进行耐心教育。
4.政教处联合心理咨询室经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布心理咨询室电话()以及学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码()。
5.当天值班组长带领值班教师要认真负责，对学生食堂、厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要加强巡查工作。
6.全校开展以“校园欺凌”为主题的班会、请公安局执法人员对学生开展教育讲座、出一期“校园欺凌”为主题的展板和黑板报，并通过国旗下讲话等活动对学生进行预防校园欺凌方面知识的教育。
7.完善学生的请假进出校门制度，严防校外不法人员蒙混进入校园对校内学生造成不必要的伤害。
8.联合xx区公安局，在学生周末休息、返校以及节庆假日放假时，公安局派执法人员协助维护治安，以防暴力事件发生。
7.如发生校园欺凌事件，及时向政教主任杜长江主任汇报，相关安保人员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
安全生产自查报告篇二
一、地理教室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。
二、地理教学器材要按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁等工作。地理教学器材要经常维修、及时保养，做好防腐、防虫、防霉等工作，使器材始终处于完好状态。
三、建立健全地理教学器材档案制度，妥善保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
四、使用地理教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。
五、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。
六、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。七、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。
生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。不允许把教学设备带出专用教室。
十、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。处理。
望海学校二零零九年九月一
安全生产自查报告篇三
一、地理器材室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。
二、地理教学器材要按计划采购，及时验收、登帐，任何时候都要做到教学器材和学校帐册相符以及帐册、卡片、实物三对应。
三、地理教学器材要按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁等工作。地理教学器材要经常维修、及时保养，做好防腐、防虫、防霉等工作，使器材始终处于完好状态。
四、严格履行出借登记手续，要做到先登记后使用。如果发现器材有问题时，应找管理人员协调解决，不得擅自处理或修理器材。一切器材的领用、外借、归还必须通过管理人员，并必须办理登记手续，检查器材的完好情况。外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。
五、爱护地理教学器材，出现问题要及时处理，损失器材要及时查明，及时上帐，器材需要报废时，要及时报告相关领导。
六、建立健全地理教学器材档案制度，妥善保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。
七、地理教学器材管理人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按帐点物，逐件移交，帐物不符要查清原因，并认真登记。八、地理器材室要保持清洁卫生，用过的器材要及时归类存放。
学校：
安全生产自查报告篇四
通过学习教育法、义务教育法、教师职业道德规范、学习教师禁令等等，使我深刻地认识到，作为一名教师要学法、知法、遵守法纪、依法教学、依法工作的重要性。
通过学习使我深刻的认识到自己在思想上和行为上方方面还存在着很多不足和问题。
这些问题主要存在以下几个方面。
一、对国家的教育方针、政策、法律、法规学习的不够深刻，理解的不够透彻。在思想上，对于法律意识还比较淡薄，依法从教的意识不强。法律法规是规范每一个人的，从学生到家长、到教师到国家干部、规范每一个人的行为准则的，因此我们应该认真学习，细心理解，学深学透，真正把法律条文铭记于心，在工作中做到依法从教。
二、通过学习教师职业道德规范，使我清醒地认识到，自己在日常工作中有些行为还是不恰当的，比方对学生的态度，对家长的态度，有时候缺乏耐心和帮助的意识，有时在对学生的关心帮助上缺乏爱心和耐心。今后，要更加深入学习有关教育法律法规、教师职业道德规范，深入学习、深入理解、铭记于心，认真履行法律法规的要求，为人师表积极工作。
三、通过学习自治区关于教师行为禁禁令的内容，对照自己，看到自己还有很多不足和问题。比如有时有迟到现象，有早退现象，对工作有应付的现象等等，这些问题都是所不允许的，今后要严格按照法律法规职业道德规范和禁令的要求去严格要求自己，努力做一名合格的人民教师。
通过学习，使我深刻的认识到，自己在思想上、工作上、行为上、还有很多方面需要加强，需要学习，需要深入学习，以此来提高自己的思想境界，提高自己在工作中的法律意识努力做到依法从教。严格要求自己遵纪守法，通过学习使我深刻的认识到，要做一名合格的人民教师，要严格的按照教师职业道德规范去做，严格的遵守教师行为禁令，发现问题和不足，要及时纠正整改，努力完善自己，修正自己，在思想上、工作上、行为上努力做一个合格的人民教师。
文档为doc格式
安全生产自查报告篇五
2016初中教师师德师风自查报告(3)
根据县教育局《全市中小学师德师风教育活动月活动方案》的要求，我校认真学习和贯彻落实教育局关于开展师德师风教育活动月的有关文件、通知精神，并制定了具体的活动方案，现将自查结果报告如下：
一、高度重视，制定方案，明确目标。
根据县教育局《20全市中小学师德师风教育活动月活动方案》的精神，我校制定了《2016年****小学德师风教育活动月实施方案》致力于“全面提升教师职业道德素养，努力办好人民满意的教育，努力塑造“师高德为峰”的****小学教师队伍新形象，努力形成学生乐学、教师乐教、学校乐办、家长乐意、社会乐助的“五乐”新局面，不断提升人民群众的教育幸福指数”。
二、组织学习，提高觉悟
学习承诺，提高自我。通过活动组织教师重温《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《九江市教师师德十提倡、十反对》、《****小学教师十要十不》，通过宣誓承诺，签订责任书等形式，引导教师关爱学生、奉献教育。
搭建平台，分享感悟。学校在校园网中教师论坛，让老师们共同分享彼此教书育人感悟，让大家在交流中激荡思维、碰撞思想、共同提高。
学习先进，提升修养。学校通过专题讲座活动，组织教师学习江西省优秀中小学教师风采《师魂》、宣讲优秀教师的先进典型事迹。
结对帮教，关爱学生。在教师中开展“走进学生心灵“的活动，每位教师至少认领一名需要帮扶的学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动，每位教师每周至少找一位学生谈心，营造学生健康成长的良好环境。
三、查找问题，落实整改
对照《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《****小学教师“十要十不”》，对个人从教以来的师德行为、关爱学生、奉献教育的精神等方面进行自我剖析，通过撰写师德师风自我反思或学习心得达到深刻反思的效果。小学师德师风自查报告通过家访、学生座谈会、家长委员会等形式，认真进行排查与整改，制定有效的提高措施。
通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。杜绝了乱收费、乱订资料。体罚或变相体罚学生，训斥、刁难学生家长的违规行为也得到了有效的遏制。学校的师德师风明显好转，学生、家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
当然，师德师风建设是一项系统工程，是我校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就，一劳永逸，必须常抓不懈，不断地总结经验教训，每一个我校人都在时刻地准备着。
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安全生产自查报告篇六
首先，在福建成人高考免试生中，能符合申请要求的.人士绝大部分都是具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵。对于他们来说，只要持有《退役士兵证》并满足福建成人高考的报名条件，即可在福建省成人高考报名系统中申请免试。当完成网上报名并缴费后，这部分人士需要持相应证明文件报考但不限于学历证明、退役士兵证明及身份证明等进行现场确认，待现场确认通过后，基本就可以确定自己已经被所报高校录取了，只是录取通知书及录取结果需要与其他考试生一同等待公布时间。
其次，对于社会和国家有重大贡献的运动员、劳动者及高校服务人员，也有资格享受福建成人高考免试照顾政策。这部分主要包括以下人员：
1、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者。
2、亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者。
3、全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。
4、“全国劳动模范”、“全国先进工作者”和“全国五一劳动奖章”称号获得者。
5、参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员可以申请免试就读成人高校专升本。
最后，包括退役士兵在内的上述所有人员，在享受免试照顾政策时，均必须提供相应证明文件并完成现场确认工作，在现场确认阶段，除需提供毕业证和身份证外，还需要提供荣誉证明文件，其中申请免试入学的优秀运动员需提交本人申请书和省级体育行政部门审核的《优秀运动员免试进入成人高校学习推荐表》、退役士兵需出具士兵退役证、服务基层项目人员需提供“下基层”服务期满证书和单位证明的原件及复印件。
安全生产自查报告篇七
我校于20**年8月25日召开20**学年度组织入学工作，认真学习与贯彻上级关于切实做好组织入学工作的会议精神，把组织入学工作作为学年伊始的一件首要大事来抓，具体做到责任到位，任务明确，确保成效，积极贯彻关于实行免试就近入学，无选拔性考试入学的指示精神，通过全方位努力，圆满地完成本学期的组织入学工作的各项任务。
一、我校成立了组织入学领导小组
组长：赵庆龙
副组长：张汉通
成员：黄楚辉、张秀华、张文珠、张少卿、张宝英、联络员：各班班主任
学校通过村居的广播和墙报宣传等方法，宣传“九年义务教育”的意义及有关要求，使“九年义务教育”的目的、意义家喻户晓，为我校开展组织入学工作营造一个良好的氛围。
二、根据学校教师会议的安排布置，进行全面家访。
了解每位学生在假期各方面的表现，要向学校领导汇报，然后由学校领导配合班主任，深入了解情况，切实细致地做好思想工作，使全校学生能够按时到校办理报名注册手续。
三、按照区教育局的招生要求，坚持免试就近入学原则招生，实施阳光分班，不设置快慢班、特长班等。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。学校没有拒收符合入学条件且在本区域范围内的适龄儿童入学；没有举行任何形式与入学挂钩的选拔性考试和测试，没有以学生竞赛、考试成绩及特长评级为录取依据。
四、我校一律实行均衡编班，按创强要求开设班级数。
在师资队伍配置上，根据各教师的教学特点，适当安排音、体、美等学科任课教师。
安全生产自查报告篇八
1、获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，经本人申请，市教育考试院审核，招生学校同意，可免试入学。
2、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的'奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》（国家体育总局监制），市教育考试院审核，招生学校同意，可免试入学。
3、参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶（支教、支农、支医和扶贫）”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格，以及军人退役（含应征入伍服义务兵役退役）的普通高职（专科）毕业生，经本人提出申请，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证等相关证明，经市教育考试院审核，招生学校同意，可免试进入成人高校专升本学历教育。
安全生产自查报告篇九
我校根据上级关于“切实做好组织入学工作”的文件和会议精神，把组织入学工作作为学年伊始的一件大事来抓，具体做到认识到位，任务明确，确保落实，积极贯彻关于实行免试入学，无选拔性考试入学的指示精神，力求使此项工作做到“全、细、实”，通过全校师生的共同努力，胜利地完成本学期的组织入学工作的各项任务。
一、我校成立了组织入学领导小组。
组长：杨**；副组长：***成员：班子其他成员；联络员：黄**。校长全面负责，各成员分工落实，柯主负责外来工子女的入学注册，谢主负责五六年级，林主负责三四年级，杨主负责一二年级，黄主负责组织入学联系工作。学校通过村居的有线广播和墙报宣传等方法，宣传“九年义务教育”的意义及有关要求，使“九年义务教育”的目的、意义家喻户晓，为组织入学工作打下良好的基础。
二、根据学校教师会议的安排布置，进行全面家访。
了解每位学生在假期各方面的表现，尤其是有辍学动向的，要向学校领导汇报，然后由学校领导配合班主任，深入了解情况，切实细致地做好思想工作，使全校学生能够按时到校办理报名注册手续。对在组织入学工作中，班级入学巩固率达到上级要求的给予奖励。
三、按照市教育局的招生要求，坚持免试入学原则招生，实施阳光分班，不设置快慢班、特长班等。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。按照义务教育段免试就近入学的原则，我校招生的范围为居住在洋老村和洋新村的适龄儿童少年。学校没有拒收符合入学条件且在本区域范围内的`适龄儿童入学，没有举行任何形式与入学挂钩的选拔性考试和测试，没有以学生竞赛、考试成绩及特长评级为录取依据。
四、我校一律实行均衡编班，无快慢班。
在师资队伍配置上，安排了音、体、美等学科相对集中的专任教师。
安全生产自查报告篇十
一、国家级荣誉获得者
“全国劳动模范”“全国先进工作者”称号和“全国‘五一’劳动奖章”获得者。
二、重大体育赛事获奖者
3、全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。
三、退役士兵
具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵，可以申请免试就读成人高校专升本。
四、服务基层项目人员
参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员可以申请免试就读成人高校专升本。
符合浙江成人高考免试入学申请条件的考生，需要提前准备好身份证、高中毕业证或国民教育系列专科以上毕业证书及复印件等证件，其中申请免试入学的优秀运动员还需提交省级体育行政部门审核的《优秀运动员免试进入成人高校学习推荐表》、退役士兵还需出具士兵退役证、服务基层项目人员还需提供地方相应政府部门颁发的项目考核合格证原件及复印件。