人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁篇一
从前，有只小蚂蚁，叫明明，它常常异想天开，以为自己是最好的，它的妈妈从不允许它出门，于是，它的好奇心使它从家里逃了出来，开始了自己的历险。
明明大摇大摆地走在街上，行人熙熙攘攘，这些庞然大物使它望而生畏，一个男孩走了过来，因为看不见明明，所以一脚踩下去，明明被踩得如同纸一样薄。“是谁呀!这么缺德!哟喂，疼死了。”人们看都不看它一眼，各忙各去了。
它开始感到沮丧，意识到世界上原来还有比它更好，更聪明的生物。不知不觉，它走到了一位女孩门前，些时明明已经饿得头昏眼花了。一位活泼的小女孩蹦蹦跳跳地跑了出来，看见了这只可怜，微小的蚂蚁。女孩连忙跑进屋，拿了块蛋糕给它吃，明明独吞虎咽地吃着，一边说：“嗯，真好吃，好久没吃到这么美味的食物了。”看着小蚂蚁吃着开心，她哼着小曲出去了。望着她的身影，明明心中激起一股暖流。
填饱了肚子，它又跑到了田野上，自由自在地玩耍。“哇噻!原来世界那么大呀!”明明惊叹到。
时间过得很快，月亮姐姐上来站岗了，明明在田野里吹着西北风。忽然，它听见有人在说话，连忙跑到那去，原来是农民一家人团聚在家门口，正在聊天呢!花儿都睡了，只有星星在眨眼睛，明明顿时感到有家的温暖，它想家想妈妈爸爸了，可是怎么回去呢?一只蟋蟀正在那唱歌呢!明明眼珠一转，哈，去向蟋蟀求助。
一家三口幸福地抱在一起。
蚂蚁篇二
1、感受故事情节的有趣，乐意想象，体验“小”蚂蚁想办法搬“大”西瓜的快乐。
2、大胆地表现故事中简单的语词和动作。
故事ppt，图片。
一、感知大小差异。
激发阅读兴趣观察西瓜画面，猜想引出蚂蚁。
二、愿意大胆表现，感受情节有趣。
——小蚂蚁们是怎么吃的啊！
2、蚂蚁怎样搬西瓜——我们一起看看小蚂蚁们是怎么搬西瓜的？
3、搬不动怎么办？
——还有什么别的搬西瓜的办法吗？
4、西瓜皮有什么用？
——瞧，西瓜都吃完了，只剩下了西瓜皮！看看蚂蚁们把它变成了什么？
——你们觉得小蚂蚁们还可以用西瓜皮干什么？
介绍绘本，引发继续阅读的兴趣蚂蚁和西瓜这个有趣的故事就藏在这本书里，我们以后再来看一看！
蚂蚁篇三
我——一只很不起眼的小蚂蚁，在大家面前，我感到自卑。每天，我过着平平淡淡的生活，早出晚归，寻找着自己过冬的食物。
一天，我仍像以前那样，出去寻找食物。我走到大树底下，看看有什么能吃的。“这是我的！”“不是！这是我的！”很大的争吵声惊扰了我。我探过头去：噢，是我的两个哥哥在为一粒面包渣而争吵。
我爬过去，使出全身的力气喊：“别争了！”他们都被这突如其来的叫声惊呆了。他们惊醒后大笑道：“你这个小东西，你有什么资格阻止我们，你配吗？呸---”一口唾沫吐到了我的脸上，我伤心的摇摇头，拖着沉重的步子走回了家。
“你配吗？”“你配吗？”这句话困扰着我。我原本是好心帮助两位哥哥，可没想到……唉，我们的家族为什么不能和和睦睦，共同快快乐乐的生活呢？偏要争财产，打个你死我活，唉……我好希望能够和和气气，没有争吵，快乐平静的生活。
哎！我的粮食呢？怎么没有了呢，这可是我辛苦的劳动成果啊，没有了粮食，我怎么过冬呢？难道我要活活饿死吗？死了也好，我已经无法呆在这个世界上，我受不了大家每天的争吵与抢夺，或许天堂是我的真正归宿。
也好，路上有个伴，这回有我的“知己”共生死，也就死而无撼了。
风，停了；雨，停了，太阳出来了，一切都风平浪静。一只小蚂蚁饿死在洞穴里，没有人注意过他，更没有人问过他。
蚂蚁篇四
一身坚硬的铠甲，两根细长的触角，像盲人的探路棒，这就是故事的主人公——蚂蚁，在他的身上发生了一件令人意想不到的事情。
一天，森林里搬来了两位新邻居，一个是螳螂，一个是蝗虫。他们看见蚂蚁不停地走来走去，就想捉弄捉弄他，不是踢他一脚，就是拦住他的去路。
这天，他快回家时发现螳螂和蝗虫在偷吃自己的粮食，他虽然很生气，但是无可奈何，因为他们太强大了，自己无法对抗。第二天粮食全没了，他又渴又饿，浑身没有一点力气。就在这时，他看见旁边有一瓶药水，他还以为是果汁便一口气全喝光了。渐渐的，他发现自己变大了，变强壮了，他高兴得就像独享了人参果的猪八戒，激动地回了家。螳螂和蝗虫被吓坏了，腿直打颤，傻傻地看着眼前这个庞然大物，心想：这回我们死定了，他一定会把我们撕得粉碎。没想到蚂蚁却说：“你们赶紧回家吧，以后不要欺负小伙伴，不然我饶不了你们！”螳螂和蝗虫连滚带爬地逃走了。
夏天到了，洪水大发，蝗虫和螳螂被洪水冲得七零八落，眼看就要被洪水淹没了，蚂蚁赶紧把他们捞起来，放在自己的肩膀上。那一刻，蝗虫和螳螂羞愧地低下了头。
从此以后，大蚂蚁就成了这里的守护神，蝗虫和螳螂也成了一对乐于助人的好伙伴。
指导老师：xxxxx
蚂蚁篇五
我家院墙边住着一窝蚂蚁。蚂蚁全身红的发黑，头顶上伸出两根细长的触角，细细的腰上长着六条细长的腿，后面拖着大大的肚子。
这窝蚂蚁有成百上千只。它们每天早早的就出洞了，四处寻找食物。尤其是冬天来临了，蚂蚁们会更加频繁的四处觅食，为过冬做准备。
一会儿，从洞口出来一只蚂蚁，接着出来第二只、第三只……眨眼功夫，出来黑糊糊的一大群蚂蚁。这群蚂蚁在第一只蚂蚁的带领下，排着弯弯曲曲的队伍，急匆匆地向青虫爬去。原来，最先发现青虫的那只蚂蚁是回洞去搬救兵了！
它们来到青虫跟前，四处分散，开始忙碌起来，有的咬青虫的头，有的咬青虫的身子，有的爬到青虫的身上。旁边还有几只大蚂蚁来回不停地奔跑着，好像指挥官指挥着这群蚂蚁。青虫受到蚂蚁的攻击，疼得满地打滚，蚂蚁也跟着滚来滚去，不管遇见什么情况，蚂蚁就是不放松它的两把小钳子。经过一番虫蚁大战，青虫被折磨得奄奄一息了。蚂蚁们齐心合力地抬着青虫往洞口搬去。
看着蚂蚁们欢天喜地的样子，我给它们出了一道难题，在它们回家的路上放了一块石头，我想看一看它们是从大石头上翻过去？还是从旁边绕过去？一会儿，它们抬着青虫来到石块跟前，左右走了几步后，最后决定走捷径——直接翻“山”。蚂蚁们在指挥官指挥下，一步一步地奋力往上爬。刚爬到山顶，青虫开始最后的挣扎，不断地蠕动着。由于山太陡太滑，蚂蚁们和青虫一下子从山上都摔了下来。但是蚂蚁们没有放弃，又抬着青虫小心翼翼地往山上爬。蚂蚁们使了九牛二虎之力，终于翻过了大山，把青虫抬回了家。
看了蚂蚁搬食，我突然明白：团结力量大。
蚂蚁篇六
1、学习计数10以内数量的物品并说出总数。
2、感知数字10的实际意义。
1、1~10的数字卡片一套。幼儿用书。
1、复习10以内的顺数。——教师请幼儿进行1~10的顺数。
——教师分别出示1~10的数字卡片，请幼儿认读。
2、在游戏中复习10以内的点数。
——教师将1~10的数字卡片按照顺序排出一横排，教师请幼儿逐一认读卡片，认读完一张卡片，就把这张卡片翻过来变成空白的卡片。
——这个游戏好玩?请你们数一数，这里一共有几张卡片啊?
——教师将10张卡片打乱顺序散装排列，再请幼儿猜一猜是数字几?
3、数字10的实际意义的教学。
——教师小节：10个手指头，10本书，10个小朋友，都可以用数字10来表示，数字10可以表示数量是10的所有物品。
4、打开幼儿用书，完成上面的练习。
蚂蚁篇七
星期六下午，我和妈妈一起在小区楼下的广场旁边一起来观察蚂蚁的秘密。
于是，我找来一些馍花，用手磨成米粒一样小，随意放在蚂蚁的洞口旁边。过了几分钟，有两三只蚂蚁出来巡视，这些蚂蚁发现了食物，高兴得好象在手舞足蹈似的。这些蚂蚁就派其中的一只蚂蚁去呼唤大部队来搬运食物。过了几分钟，三个蚂蚁指挥官领着蚂蚁队伍向食物跑去。
呀！这一只只蚂蚁太有力气了，竟然自己把一快块很大的食物抬到洞口，真让我高兴又激动！原来，我在书本中读过蚂蚁喜欢吃甜的，今天我发现蚂蚁还喜欢吃香的呢。接着，我发现有四只蚂蚁合成一个小组，把一块食物慢慢地抬上台阶，它们一会走在平坦的小路上，一会儿又用尽力气，爬到台阶上面走，好像是走在陡峭的山崖一样，一步一步地把食物抬进洞里。。。。。。它们真是团结一心呀！我为它们感到无比骄傲！
趁妈妈不注意的时候，我故意踩死了一只蚂蚁，结果两只蚂蚁把这个死去蚂蚁的尸体给抬回洞里，我有点幸灾乐祸地叫着。妈妈有点生气地告诉我，我们要尊重地球上的生命，不要伤害任何弱小的生命。。。。。。妈妈的话让我很惭愧，也让我懂得：我们人类，更应该与这些可爱的小动物和谐相处，不能伤害这种弱小的生命！我为我刚才的行为感到很自责。。。。。。
接着，我继续观察这些可爱的蚂蚁，我更发现了这些蚂蚁搬的搬，抬的抬，组成了一条雄壮的队伍，不一会儿就把这些食物给运走完了。它们的力量可真够巨大的，它们真团结啊！。。。。。。
地球上还有像蚂蚁一样弱小的动物，它们都有自己的秘密，有着我们人类学习的精神——团结协作！我们人类要爱护它们，保护它们。因为，有了它们，才有今天我们这个如此美丽可爱的世界！
蚂蚁篇八
咦？这些蚂蚁“大力士”们都在忙什么呢？我十分好奇地望着石头上的个儿小、力儿大的蚂蚁们自言自语着。
过了一分钟左右，“大力士”们就从下面推出几粒有点黄的米饭，它们共同背着比自已身体重几十倍的东西一步一步卖力地走向自已的家中。
我的目光追随着大力士们走进了一片草丛中，这就是蚂蚁的家族。在这儿有身披红衣的南国美少女在石板的舞台上跳“恰恰”，它一会儿扭扭屁股，一会儿伸伸脖子，十分有趣；有几位老者躺在阳光下悠闲地坐着晒日光浴，我的手遮住了阳光，天一下子暗了下来，这几位长者好像十分生气，开始乱走，我见了马上给它们让出阳光，它们又马上回到自已专属的位置上享受了。
在森林中的水池中，十几只蚂蚁扒着一片又宽又大的叶子，它们不断的扒，那只“小船”一点一点地移动。过了几分钟，船进入水中，“船员们”跟着船长登上了船，开始了新一轮的冒险。此时我多么想和它们一起冒险，可我不懂它们的语言。
在一块山丘旁，几位建筑专家们在讨论盖楼房，讨论好了它们便开始了工作，它们把许多小石块、小沙子、小木屑搬上小丘，像一个个工作狂一样不断地工作。
在这看着看着，不知不觉天太阳已经下山了，我也该回家了。今天我见到了蚂蚁的家族，下次一定也带你去见一见这奇妙的家族。