走进大山深处(汇总16篇)

时间:2023-12-05 作者:曼珠

10.优秀的作文往往能够给人以启示和鼓舞,使读者在碰到问题时能够积极思考和解决。小编为大家整理了一些受到好评的优秀作文,希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。

走进大山深处(汇总16篇)篇一

时代发展了,生活水平提高了,而低碳生活也逐渐走进了人们的视野。什么是低碳?低碳是指生活作息时所消耗能源的减少,从而降低碳的消耗。碳耗用得越多,二氧化碳制造得就越多,其将直接影响到地球变暖,对自然环境造成威胁。所以,提倡低碳生活是时代的呼声,更是环保的重要方式。比如节水、节电、节油、节气等,都可以帮助我们将低碳生活变为现实。

在家里用空调时,不要长时间开着,过几个小时就要关掉,再开电风扇,这样就能省50%的电;在冰箱内储存食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样更节电;用微波炉加工食品时,最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品的水分不易蒸发,食品味道好,又省电……短时间不用电脑时,启用“睡眠”模式,能量消耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备,也是节能的有效办法。这些举手之劳的小事,却关系到环境保护,不可小视。

平时我们勤动手动脑,也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以废物利用。比如制作成储物盒,在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;将喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠……另外,将普通灯泡换成节能灯,随手拔下电器插头,双面使用纸张,不用一次性的筷子、一次性的饭盒和一次性的塑料袋,随手关好水龙头……这些看似不经意的小事,都是在为“减碳”作贡献。

总之,低碳生活,既是保护环境也是拯救自己。只有建立起绿色的生活方式,才能减少资源浪费,实现人与自然的和谐共处。

走进大山深处(汇总16篇)篇二

在每个人的心灵深处,记载着天真的愿望和理想。它像一颗种子,已在心中扎下了根。

——题记

(一)自然篇

柔和的月光投在这个钢筋混凝土的建筑里,小女孩躺在床上,静静的看着那轮皓月,思绪不禁飞到了她的故乡。那儿有蓝蓝的天,碧绿的小草和可爱的小花,树上的小鸟在欢快的`唱着歌。她还记得清晨,花瓣上晶莹的露珠,像给爱美的花戴上了一颗珍珠,还有天空中那洁白的云,甜甜的风儿吹乱了她的头发。

那是多么可爱的家乡啊,小女孩想,现在也不知道怎样了。月亮明白她的心思,把一缕美丽的光芒撒在她身上,夹杂着甜甜的风,拂过小女孩恬静的脸庞。

(二)奋斗篇

快要中考了,莘莘学子还在挑灯夜战,无数灯光照亮了无数个不眠之夜。夜深了,他还在学习,想着即将来临的中考,老师的叮咛,父母的希望以及试卷上鲜红的分数。但他想的更多的,是眼前的题,学习就要脚踏实地啊!

灯光闪了一下,他放下笔,揉了揉疲惫的双眼,熄了灯。不久,灯又亮了,妈妈走进来,给他掖好被子,他是一个有理想的孩子,他会为之奋斗。灯光也在为小主人默默地鼓劲、加油。

(三)分外篇

在朝阳的光辉里,有一个清洁工在认真的扫地,树叶随着刷刷刷的节奏跳起舞来,地面变得干净起来。从远处跑来几个上学的孩子,书包里的铅笔盒在欢快的响着。清洁工直了直腰。心想,他们是多幸福啊,还有的学上,要怪就怪自己不努力,唉!

看着这位“城市美容师”,孩子们耳旁回响着妈妈的叮嘱,不好好学习,将来就扫大街。扫地可比读书容易多了,还可以看蚂蚁搬家和小鸟。两种人,两种想法。

不同人的心中,有一个不一样的世界,他们是一个人用心来描绘的,是他们向往的天堂。在别人不解的目光中,散发着独特的魅力。

走进大山深处(汇总16篇)篇三

窗前泛起了轻柔曼美的雨滴——吻醒了夜空。夹杂着一丝她本意的清凉与淡漠,应韵而生,甚至隔窗便能嗅到她新鲜滋润的气息。

不知何时,那支敲击窗棂的曲子若有若无,墨蓝的夜空恢复了平静和深沉,但更多了份明净与水灵,那如水晶般的清澈,仿佛一触即碎,让人心疼地不忍触摸。

倾泻的时候不需要语言;停滞时捎带来梦幻——雨韵!

洁白的花瓣从天宇中飘忽而下——恬静的雪。她——神奇的变幻,动人的姿色,素洁的灵魂。不知搏得多少文人墨客的喜爱,留下多少千古绝唱。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,岑参笔下豪放而又朗逸的诗句;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,柳宗元又为大家展现了一幅静谧的风景画;“白雪纷纷何所以?未若柳絮因风起”,晋朝女诗人谢道韫描绘得是如此惟妙惟肖。

诗人们用他们那生花的妙笔,如珠的妙语,给人民描绘了一幅幅瑰丽的雪景,把人们引入了异彩纷呈的美好境界。

雨季的相逢;雪季的邂逅;雨丝拂过我的脸庞;雪迹落在我的双颊。雨声似歌,雪韵似舞;雨的心烦意乱,雪的多愁善感;雨默默承受,雪无怨无悔。

凄凉而美丽,充满荆棘而勇往直前,哀怨而坚强!

她们的生命脆如蝶衣,意志却坚如磐石!

走进大山深处(汇总16篇)篇四

人生如画,浓墨泼洒,淡薄与浓烈交辉呼应;人生如歌,高低迷离,嘈杂与清脆皆成曲调;人生如酒,婉转悠长,热烈与缓淡亦感沉醉。追寻流水的踪迹,一定是清如水的源头。

追寻那些逝水的年华,感悟那如歌的岁月。

忘不了自己背着小书包上学时骄傲的神情;忘不了自己跟着姐姐唯唯诺诺走进教室的那一刻;忘不了和同学们一起嬉戏,一起回家的情景;忘不了毕业时脸上的强颜欢语,而内心却早已泪痕累累。我的青春岁月如水逝去,我的岁月如歌,依旧写满欢乐与惆怅。

曾记何时,我们坐处携手,行处联肩。风起的时候,静静地细数落叶一片片。深藏在心中的梦,也只能在梦中实现。曾感触那草儿依然守候在一株花儿的脚下;曾感触那枯藤缠拌着苍天古树的一幕,那动人的画面,很多时候,我也会怨恨着人生的无情,但我必须去面对。因为我知道,还会有一个你,与我风雨兼程,一起行走在人生的旅途中,一起共风雨。

岁月,就是这样,如年轮一圈一圈地描绘着生命的印迹,若隐若现;又如琴弦跳动成激情澎湃的生活。岁月如歌,如歌岁月,歌声中充满着相聚的喜悦和离别的忧伤。

回首,看走过的岁月,欣赏留下的雨行歪歪斜斜的斑斓的足迹……。

走进大山深处(汇总16篇)篇五

1999年1月13日,我诞生了,我的降临让全家人高兴得合不扰嘴。可能是因为我出生在一个教师家庭,自幼得到很好的教育,所有人都说我是一个乖小孩。父母对待学生比对待我更好,我从不会吃“醋”;路见不平,我必定会拔刀相助;同学有“求”,我必“应”……我是家里的掌上明珠,老师的得意门生,同学们最知心的朋友。在家里,父母伏案工作时,我轻轻奉上一杯热茶,父母劳累疲倦时,我热心地捶背揉肩;在学校,上课时,我认真听讲,一丝不苟地完成老师布置的作业;下课时,我耐心地为同学讲解难题,热心帮助有困难的同学,主动协助老师的工作……这是我从心灵深处挖掘到的我儿时的真实面孔——一块晶莹剔透的水晶。

大了一些,渐渐地,我有些看不起同学了。我觉得自己是一朵娇艳的鲜花,他们只不过是一堆杂草而已。日子久了,同学们也疏远我了,我变了,而且还不管谁对谁错都要别人向我道歉,仿佛我比别人“尊贵”些;我失去了往日的心,对待那“上门”请教的同学总是敷衍两句就“闭馆”。小弟小妹的无理取闹我不再像以前一笑而过,而是斤斤计较,不依不饶……我这是怎么了?我甚至和父母大吼大叫,这还是我吗?……这是我从心灵深处挖掘到的自己慢慢长大的真实面孔——一块逐渐蒙尘的玉石。

进了中学,我渐渐成熟了。虽然还是一张孩子脸,虽然高兴时仍会旁若无人地大笑,虽然放假后仍会和院子里的小伙伴一起疯玩,但我已明白,昨日的我哪些是对,哪些是错。人与人之间相处贵在真诚,贵在持之以恒的真诚,我要真诚地对待身边的每一个人。我有了理想,学会了宽容、忍耐,懂得了尊老爱幼、助人为乐。现在,我正努力着,我要为祖国贡献出自己的微薄之力我不会再像以前那样自以为是,我要为自己的理想而奋斗,我要成为一颗无可替代的珍珠。

走进大山深处(汇总16篇)篇六

他是a师范大学的学生,品学兼优,每学期拿着最高的奖学金。课堂上,是他埋头认真地做着笔记;图书馆里,是他隐没在一排排的书架中;校园里,是他抱着资料匆匆走过。他大四了,许多学校争着以高薪聘请他。

a师范开展活动,到山村支教一个月,他报名了。只是,一个月后,他留在了那里。

他的家只是在一个小乡镇,他的父母不过是普通的工人。他的家,并不富裕。他的父母省吃俭用,只为他能够受到更好的教育,只为他能走出这个小乡镇。他们的那个小镇,太闭塞、太落后了。他们很欣慰,为他们这个唯一的孩子,他已经不是一株需要父母庇护的小树了,他已经可以坚强地面对一切风雨了,他开始那么的优秀。可是他们不理解,他们不需要他的供养,他们只是希望他有个好前途,可以走出去。他们知道他要留在那个山村时,他们很生气,他们哭了、骂了,然后,坚决地拒绝了他的一切解释。

可他,还是留下了,带着一肚子的泪水,留在了那个比他们那个小镇更闭塞更落后的贫穷的小山村里。

红砖垒起的教室,破旧的桌椅,很暗的白炽灯,除了校长,就没了别的老师,很少的孩子。于是,他教着所有的孩子。

他的房间很小、很暗,一张床、一张桌子、一盏台灯,桌子上是堆得很高的备课笔记,是孩子们的作业,还有,是研究生的课程。他来时,考取了学校的研究生,只是,他没有回去。

没有网络,没有电话,唯一与外界的交流就是通信和一个月一次的进城,而每次进城都得翻几个小时的山峦。

每次进城,他都会去书店,给自己买学习资料。他会去文体用品店,给孩子们买书包、笔记本、笔,会买彩色的粉笔,只是每支都会写到很短很短。他会买篮球、羽毛球、皮筋,教孩子们玩,和孩子们一起玩。他还会去超市,给孩子们买好多好多他们没见过的好吃的。

每天清晨,他都会早早的起床,然后整理好教室,就站在学校门口,等着孩子们一个一个地到校。无论春夏秋冬,阴晴风雨。有时,他还会到路上去接那些孩子们,甚至背着他们走过那崎岖的山道。每天放学后,他会和孩子们一起,上他们家,给他们补课,帮助他们家人干活。经常,他还会带些钱去。

他的钱,是他积下的奖学金。可是,现在,剩下的已经不多了。只是,他的小房子里那个村民留下的盛鸡蛋的大篮子,却从未浅过。

每个星期,他都会收到很多很多的信,是他的女朋友和同学们寄的。随信一起的,还有汇款单。

同学们总是想办法筹款,节省着自己的生活费,抑或在学校里募捐。

他的女朋友是他的同学,在一所学校里实习,一个月一千多元的工资。每个月,她总是会在给家中寄去一部分钱后,留下自己的月生活费400元,然后把剩下的500元全部寄给他。她还会给他寄学习资料,寄最新消息。孩子们也总会收到一个姐姐的礼物。他总是想起分别时泪眼婆娑的消瘦的她,想到眼角湿润。

一年后的一天,他收到了一张汇款单,从家里寄过来的,3000元。一年来,他没和家里联系过,更没有往家里寄过钱。每每想到这,他总觉得对不起开始衰老的父母。汇款单上附言:孩子,好好干吧,给山里的孩子们一个温暖的家!――支持你的爸爸妈妈。泪水,弄花了汇款单上那温馨的字迹。

转眼,两年已经过去了。这天,阳光很明媚,绵延的山越发青翠。他的女朋友和同学们来了,帮他提着行礼。他要走了。a师范破例为他保留了两年的研究生资格。

学校,重建了。明亮宽敞的教室,崭新整齐的桌椅,也新增了几位当地的老师,他们也开始有明亮宽敞的房子住了。学校的孩子们,也开始多了。

他忍着泪水,默默地看着这个崭新的学校,看着学校门口那咽着苦涩的泪水的所有的孩子们、老师们和村民们。

他转过身,再次踏上了那崎岖蜿蜒的山路。学校门口,流了一滩泪水,而那山道中,也留下了一路泪珠。

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走进大山深处(汇总16篇)篇七

秋风吹走最后一片落叶,雪来了。呼啸的北风拥着雪花漫天飞舞,却飘成一张张哭泣的脸。

三年前,我随同父母搬到这儿,看中的就是这里的“荒芜”和清静却不乏食物。而今天,我却想离开这。拔地而起的高楼,欲与天公试比高;灯火阑珊时如雪的残阳还在天空炫耀......唉!这都是人类的`所作所为!

11月15日星期五晴

昨天,我做了一个梦,梦到了一个森林。

那森林真美,绿油油的。有花有草,有蜂有蝶,偶尔一只野兔窜过,带走一片树叶,抬头望断南飞雁,畅想雪花飞扬。真想一幅画,而误我入了这美好。

我认识了一个新朋友,她是人,好是清秀,眉宇间透露着真诚,眼睛是一泓清泉,绿色的衣服像那森林的颜色,衬得他那如雪的白。他告诉我,人们也是迫不得已才把这儿变成这样,其实人们很向往绿色,但无奈,为了上社会的发展,他们只能将梦藏于心中。虽然我知道哪些,但如果他们能走进他们的心灵深处,或去细细品味一下生活,他们兴许会发现,科技越发展,麻烦就越多;兴许会停下自己那双站满了“鲜血”的手,去实现他们的梦。但我只是只蚂蚁,我要生存,我要离开这儿了。我把这告诉了她,我看到她眼里多了一丝黯然。

11月16日星期六雨

梦继续着。

我和我的新伙伴踏上了寻找绿色森林的征途。

很快,我们找到它。

森林真的很美,我们一边走一边感叹,不知不觉走到了森林中心,那棵大榕树下,不知为什么,看到大榕树,我的眼皮不自觉的耷拉。而她,却精神旺盛。抛下我,一个人却玩了。

终于,在树脚下,我睡着了。

“孩子”大榕树说,“醒醒”

我很努力得想睁开眼睛,可则么也睁不开。“你是谁?”奇怪,我能说话。

“我是大榕树啊!”

“我则么了?”

“你太累了。”

“累?”

“是的,走进你的心灵深处,轻轻敲醒沉睡的心灵,或许,或许你能张开你的眼睛,那时,这世界或许,或许不在忙碌的转个不停!”

11月17日星期日阴

他给了我一张纸:

也许,我们人类真的应该好好反省了,那些所谓的不得已都是借口,我们根本没有考虑过你们——精灵的感受,或者我们想要的是什么。真的,在不久的将来,这世界不再孤苦的转个不停。别走,好吗......

走进大山深处(汇总16篇)篇八

有人这样赞美老师:一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下无限的深情;一方讲台,辉映着老师的艰辛。

老师,您的职业平凡而伟大,工作在这一岗位上的你们都不辞劳苦,您们用知识浇灌我们的心田,用责任搭建我们的人生阶梯,用爱心完美我们崇高的人格。有了您们,我们的每一步才走的那么的踏实,走的那么的自信;有了您们,我们成长的路上多了一份欢笑,多了一份幸福。

有人说您已经找到了自己的位置,但您现在也许也累了,毕竟您站着我们坐着。或许您也想坐下歇歇,可您不能,您的意志永远是那么的坚强,您从来不允许你自己休息一分钟,因为那样会浪费我们的时间。

风刮来,吹散了您那粉笔染得泛白的头发;雪飘来,雪花落在您的肩上,您的热情融化它,水渗透了你的衣服;雨打来,您用自己的身躯呵护着颗颗幼苗,心紧贴着心,您的呵护让我们健康茁壮的成长。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

走进大山深处(汇总16篇)篇九

花开花落,皆为自然。亦盛亦枯,都是美景。走进自然深处,体味自然,感受自然。

绵绵春雨。温柔如诗。

当天空渐渐聚起浅浅乌云,春雨便淅淅沥沥地降临,如牛毛,似花针,缠缠绵绵犹如仙女织纱。远处叶生起了薄薄的雾,周围似有一股凉凉的诗意,润物细无声是春雨的绝妙佳境,绿叶上满是晶莹的雨滴,显得更如翠绿欲滴,花朵轻轻摇曳,微风阵阵,在春雨的淅沥中,温暖也离我越来越近。

踱步入竹林,看那一大片翠绿包围了我,晕染了天空。放眼望去,无一处不是粗大劲挺的竹子。微风拂动竹叶,听枝叶交错,沙沙作响。提笔写个竹字,笔锋回转间,似也融入竹之精神。望其笔直苍劲之干,不禁生出一份敬重,咬定青山不放松,立根原在破岩中,无论傲立雪中还是挺立烈日下,那份苍劲永远不改。

走进自然,在幽幽竹林中,我读懂了那顽强的信念,竹根立于岩石中,我读出了坚定顽强、不屈不挠。

阵阵雁鸣,团结是歌。

瑟瑟秋风中,又到大雁迁徙之时,天高地远,风轻云淡,静听碧霄中一声声的雁鸣,抬头一望,雁群用它们优雅悠闲适的动作挥着翅膀,在领头雁的指挥下变换着队形。但无论是人字形还是一字形,却总是那种团结,那种信任,让它们成功飞到南方。雁鸣仍在那碧霄之上持然续不断,演奏一首团结之歌,在我耳边回响,令我感动。

自然中万物皆有情,自然中万物皆有理,走进大自然深处,我们一起感悟自然。

走进大山深处(汇总16篇)篇十

清晨,我漫步于山林间。微风徐徐地吹来,与我撞了个满怀,风中含着清新的花香。山林,好清爽!

我毫无目的地走进山林的深处来到一棵大树旁,全世界都是静悄悄的,仿佛自己与世隔绝了,没有日本侵占钓鱼岛的烦扰,也没有北韩的政局纷争,更没有老师与父母的唠叨,只剩下静静的,大山告诉我大山的古韵。

来到陶先生家,桌上已备好酒席。我们一边吃东西一边讨论。我又问他:“在退官之后的几年里,您一直做一个农夫,您觉得辛苦吗?可否有想过要回去?”“呵呵,辛苦肯定是有的,但再辛苦也要继续啊,再苦也不能违背原则,对吧?辛苦,只会是一时的,所以就算再苦再累,也要坚持;因为农夫累,流的是汗水,而官场却是‘折腰’啊,如果是你,你选哪个?”“当然是前者啦!”我答道,“呵呵,那就是咯!”“哈哈……”

日近黄昏,美丽的火烧云更换着她那千姿百态。我依依不舍的告别了陶先生,沿着来时的路,走出了山洞回到了山林间。

走进大山深处(汇总16篇)篇十一

这几天心里颇不宁静,总想出去走走……去欣赏那真正的景。

真正的景是:人迹稀少的小径,是朴素的野菊花,是连绵的群山岗峦,是大地上的鸟鸣虫吟。是“鸡声毛店月,人迹板桥霜”的寂寥,是“明月松间照,清泉石上流”的幽静,是“绿树村边合,青山郭外斜”的意境。

泸山之行。

山道如梭,车道如蛇,一边深谷,一边陡涯。松林叠翠,绿树碧波。野花簇簇,淡若柔美。蝴蝶翩然,美不胜收。顶峰无路,诸目远眺:峰峦叠障,美如眼黛,邛海环抱,犹若眉稍。渺览纵山,山峰无语,万籁俱寂。天际清明,浑然天成。此时此境,宠辱皆忘,名利皆消。闲坐峰稍,胜收美静,云卷云舒,自然泰若。

邛海之行。

舟行碧波,风境如画,人在画中,恬静淡雅。西子浓妆,邛池淡抹,碧水秀色,明澈千秋。海中穿梭,湖水盈盈,犹若玉盘,照似明静。静静寒波,眼中平湖,无语沉默,意犹未尽。远瞩群山,青山拥脆,湖山相倚,浑然天成。湖光山色,幽静鱼村,彩霞耀眼,相映生辉。秋高气爽,落霞孤鹜,秋水长天,流恋忘返。

青龙寺之行。

山中古寺,犹抱琵琶,囊中羞色,若即若离。邛海相倚,群山相靠,一颗碧玉,海边一绝。寺中红花,竞相争妍,姿态万千,风情万种。白年古树,根枝相交,犬牙交错,出奇而美。随钟鼓声,稽首沉浮,龙王土司,院中美绝。上善若水,万物心静,静心悬思,乃磨心志。驻足净地,心照自宣,夫唯不争,故人无忧。

邛海之滨,月亮唯美,海边美境,风情荡漾。闲坐沙滩,畅眠酣梦,心无外物,静心静志。独置望台,碧海扬波,起起伏伏,涟涟漪漪。滩中水面,鱼儿戏袭,鸥鹭呢喃,莫莺上唱。秋风忽起,浪尖波谷,起伏跌落,有惊无险。远近观望,玉山银海,山水相应,美轮美焕。依惜相别,意犹未尽,悄如絮语,绵绵不绝。

人云:“鸢飞戾天者,望境细心。经伦实务者,窥谷望返。这话绝了,只有静谧神奇大自然,才能望掉世俗与烦恼。“结庐人境,心照自宣”开起心灵的窗户,倾听内心深处流淌的弦音,感受那大自然的嬗变.

走进大山深处(汇总16篇)篇十二

在每个人的心中,或多或少都会有一些不想让他人知道的一些事情,这些事情被人们称为秘密或隐私。他们会经常对朋友诉说一些在心中那些烦恼,那些忧愁,在他们的心中就会多一份快乐而少一份不好的情绪。还有一些人会因为性格孤僻,没有朋友,心中的那些秘密和事情难以找人倾听。时间一长就容易患上抑郁症或脾气暴躁,动不动就发脾气。今天,我身边就有一个性格孤僻的小朋友。他就是一个非常典型的例子。让我来为大家讲述一下他的故事吧!

这个小朋友是我跟着我爸爸一起出去玩所认识的`。他非常不爱说话,总是喜欢自己坐在一个角落里或者捧着一本书或者拿着一个心爱的玩具在那里反复把玩。从不和陌生的小朋友或大人说一句话。我看见他,非常高兴地上去和他打招呼,他却一言不发的坐在那里动也不动,好像没听见我的话似的。我也走开了,心里想他或许是怕生吧。同行的还有一个小朋友,比我还能说,他的小名和我一样,也叫明明。一路上我们两个有说有笑地走着。到了码头,我们租了两条船让我们几个青少年玩耍。我和那个小明明坐上了一条船开始骑着这条船在湖中自由地游玩真是“秋光无限好”啊!在这之前我们曾经邀请过那个小朋友可是结果和我的结果一样。从那时我就觉得他有些没礼貌,最起码回一句话,可是连一句“我不去”也没有。后来我们就再也没有邀请那个小男孩。在回程的路上我问爸爸为什么那个小男孩那么孤僻。爸爸给我说那个小男孩的父母有些溺爱他不让他和陌生人说话才导致现在这种情况。这样的话,那个小男孩就不会自立也不会自理和独立。他只会依赖父母和其他人。

这个故事告诉我们应该开阔自己的心扉多交一些知心朋友向他们诉说你的苦处。同时也给各位家长提个醒不要溺爱自己的孩子,那样你的孩子将不会自立。让我们走进自己的心灵深处并敞开心扉吧!

走进大山深处(汇总16篇)篇十三

竹,自古以来被中国人视为民族气节的代表,是一种美丽、实用而祥端的植物。

竹文化是人类在社会发展历史过程中,从识竹、种竹、用竹到升华成文字、绘画、文艺、建筑、园林作品、人格力量、物质精神财富的总和。竹文化已成为世界独树一帜的文化遗风。中国是世界竹文化的发祥地,正如着名英。

国学。

者李约瑟在深入研究中国科学史后认为,东亚文化乃是“竹文化”!

在竹文化的庇佑下,我国古代涌现出了一批批为竹而生、为竹而死、以竹为居的文人雅士。

在古代以竹伴居成风,正可谓“宁可食无肉,不可居无竹。”在他们看来的是“无肉使人瘦,无竹使人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。”的观点,所以用于名人的字、号更是不计其数。魏晋时的阮籍和嵇康七人,因爱竹而常在净美清幽的竹林中聚会,谈文论世,号称“竹林七贤”,唐代“竹溪六逸”常以竹林为家,赋诗吟箫。宋代的苏轼曾说:“庇者竹瓦,载者竹筏,书者竹皮,履者竹鞋,食者竹笋,焚者竹薪,真可谓不可一日无此君。”清代的扬州八怪之一郑板桥更是将一生寄托雨画竹之中。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是郑板桥的一首着名的咏竹诗。他为官时,“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”甚是清正;罢官时,“乌纱掷去不为官,囊囊萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹,秋风江上作渔竿。”那么地不恋荣华,一身正气;弃官时,“宦海归来两袖空,逢人卖竹画清风。”定居扬州卖画,自食其力。

可见,竹文化的影响甚深、甚广。

竹,吾牡丹之富丽,无松柏之伟岸,无桃李之娇艳,但它虚心文雅的特征,高风亮节的品格为人们所传颂,也深深地打动着千万人的心。它坦诚无私,朴实无华,不苛求环境,不炫耀自己。它虽然空心,但它那是为了容下千千万万的民族精神而留下的虚心。几千年来,竹佷自然地被文化雅士当作遣怀寄兴的媒介。

竹雨人一样有着很美的名字,多因诗而起,如“苍龙”,出自于苏轼的“卧听谡谡碎龙磷,俯看苍苍玉立身”;“寒碧”,起因陆游的诗句“插棘编篱谨扶持,养成寒碧映涟漪”;还有“琅玕”是出自杜甫的诗句。

竹文化从古至今都是支撑着整个华夏文明,它的高尚情操理应是龙的传人所应有的精神。走近竹林深处,我们因此宁静而致远;居于竹林深处,我们因此淡泊而明志。

竹林深处——我们的内心深处。

走进大山深处(汇总16篇)篇十四

从小到大,我们总是在一起玩,在别人看来,我们是行影不离的好朋友,可在我看来,你变了,你开始厌倦我了。

当我们每天放学回家时,总是说说笑笑,聊着以我们引以为傲的话题,那是我觉得有你这样的朋友真好,可现在每天放学时我们都会吵架,要么炒得很厉害,要么气氛安静得让人有种尴尬的感觉,现在我觉得我们已不是以前那对让人羡慕的好朋友了,好想是见了面就会吵架的敌人。

过了一段时间,你对我的`态度,让我感到不耐烦,于是我开始疏远你,就算你来找我说话,我也是那种爱理不理的的感觉,就算你高兴的对我说话,我不知道为什么?根本就笑不出来,而是有种撕心裂肺的痛楚。

也许我们经过那些不耐烦的拒绝后都变了。已经不像以前那样天真活泼了,可我真的很想问你一句话“你真的那么讨厌我吗?“在我心里,我和你在一起的那些快乐的记忆,永远都是那么清晰,好像那些记忆刚刚过去,我努力不让自己在回味那段记忆,因为我真的很怕,我怕我会软弱,我怕我会哭泣。

我真的很想让你从新再去了解我,从新走进我心灵的深处,让你也知道我有多么渴望你能回来再做我的好朋友。

走进大山深处(汇总16篇)篇十五

乌云密布,天阴沉沉的,没有那凉爽的风,闷得让人透不过气来。

坐在窗前的我,望着远处的小山丘发呆。此时此刻,外面寂静的山,犹如我忧郁的心……

在我的心灵深处,有许多许多的话想对您——妈妈诉说。

妈妈,您知道吗?不知从何时起,我觉得我和您之间好像隔了一堵厚厚的墙,让我无法靠近您、无法亲近您。我也曾经尝试着用无数种方法去推倒它,但是它太坚固,我的力量不够,我需要您的帮助呀!妈妈,随着我的成长,我们之间的这堵墙每天都在加厚。

妈妈,人们都说“女儿是妈妈的贴心棉袄”。是的,我也曾是妈妈贴心的女儿,上小学时,我们亲亲昵昵,无话不谈,非常的融洽。可是,上中学后,我越来越找不到这种感觉了,因为我和您在许多事情上发生了分歧,我觉得您越来越不理解我,对我的管教越来越多,我们之间很难达成共识了。就连买衣服这样的小事,我们的意见也难以统一。您看上的“老土”,我坚决不要,我看上的'“新潮”,您却说“不适合我”不买。我们怎么就想不到一块呢?可更让我不解的还有您对我的管教。

记得一次同学过生日,邀请我们几位同学到她家去玩,傍晚时分,我回到家,刚踏进门,您就焦急而又气愤的质问起来:“到哪儿去了,为什么现在才回来?出了事怎么办?”我一下午的好心情顿时无影无踪!

周末,好不容易不补课,有时间放松一下自己。我打开电视机,放着流行歌曲的数字影碟,兴致颇浓地欣赏着,可妈妈您一个健步关掉了电视,让我真扫兴!

班上一位男同学来借笔记本,我们顺便聊了几句班里的事,没想到您寸步不离,那两束眼光让我沉重地感到了一种莫名的压力。从此,您还不允许我与男同学交往,派妹妹监视我,让我在同学面前弄得好尴尬。

下雨了,越下越大,天地浑然一体,但是,在我的心灵深处却坚信——明天一定是阳光明媚的晴天!

走进大山深处(汇总16篇)篇十六

“隆——隆。”一只巨大的手将我抛进了一个洞里,随即关上了门。我从地上爬了起来,感到昏沉沉的。看看周围,净是黑洞洞的一片。正当我寻思着该如何走出黑洞时,不远处的一道白光突然向我袭来,我还没来得及反应,不知从什么地方传来说话声:“主人,主人,你已经进入了你的‘心灵通道’,请顺着光照的地方进来吧。”我有点不知所措,似信非信地朝光照的方向走过去。不一会儿,远处又传来说话声:“小主人,你已经进入‘心灵中心’,里面的灯光会随着你的脚步前移陆续打开。在这里,往事会重现,相信看了视频之后,你对自己会有一个更深入的了解。我径直向前走,第一束追光从上打下来,突然,我的眼前出现了与同学发生口角争吵的画面:

“喂,你把我的作业本弄脏了,还不赶快帮我擦干净!”我气愤地对小华说。 “快闪!”班长抱着一打作业本,正行色匆匆地从走廊走过。 “班长!他弄脏了我的作业本,不但没有帮我擦干净,连声道歉的话都不说。这是什么人啊。哼!”班长放下作业本,走到我身边,轻声说:“人家又不是故意弄脏你的作业本的。你何必这样斤斤计较呢?等会儿用纸巾擦干净就好了嘛。”我拿起作业本,用纸巾擦了擦,心里赌气极了,心想,要不是班长在这儿,你死定了。

看了视频,我点点头,对于自己当初的'所作所为感到无比忏悔。这时,屏幕上出现一行字:友谊要靠真诚与宽容“播种”,真正的友谊需要大家的相互理解和宽容。这样,友谊才会更持久。紧接着,第二个视频映入眼帘,这大概是一两年前发生的事情。

“学习委员,有人摔倒了,就在操场上!”正当我和好朋友在石椅上谈天说地时,有一个同学跑了过来,告诉了我这一消息。当时我们正在上体育课。我赶紧起身向操场跑去,看见小萍的膝盖被划出一道长长的口子,鲜血染红了膝盖。身为班干部,在老师不在场的情况下,我立即组织同学们搀扶小萍到医务室去。我们搀扶着小萍来到医务室,医生为她包扎了伤口,我们也总算松了一口气。

看完这一段,屏幕上出现了一行醒目的字:看到同学有困难时,及时援助,做一个有责任感的好学生!

……

远处又传来诏令声:“小主人,本次‘心灵空间’活动到此结束了,欢迎再次来到‘心灵空间’深处,探索最真实的自己。”

“隆”的一声,巨手将我送回人类世界,朦胧中我睁开了双眼。这才发现,原来这只是一场梦。

这虽然只是一场梦,却是一次走进自己心灵深处的体验。这次体验,让我第一次以旁观者的身份认识了自己,对于自己身上具有的优点和存在的缺点,我这次有了一次真正的认识。我想,要尽真尽善尽美地做好自己,就应该发扬优点,改正缺点。

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