优秀的作文需要注重细节，我们应该在写作过程中仔细推敲每一个字句。这些优秀作文范文的作者通过独特的视角和深邃的思考，为我们展示了一个更加广阔的世界。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇一
在暑假期间，我去了一个有景又有玩的好地方，稻梦空间。
那里离市里有一段路程。我到那里以后，就看到车已经排上了队，大家都把车停在路边，步行过去。到了里面，更是人山人海。
看稻田有两种选择，一个是步行，一个是坐小火车。在排队等火车的地方人声鼎沸，所以我们是步行。
在走的路边，还有葡萄架、葫芦架，结了一串串紫色的葡萄，像一串串晶莹剔透的紫色珍珠。一个个绿色的葫芦，让我不禁想起了课文《我要的是葫芦》。
游乐园里，玩的有一些射箭和大鼓什么的，还可以游泳。不过我们可没时间在这里多耽误，还要去看更多的美景呢！
我们去了花海，一张张照相，怎么都照不够。后来又去了主题稻田，主题稻田上画的就是龙、火车，还有拍摄电影我和我的家乡的地方。之后由于时间原因，有一些地方都没有玩到。
这里，给我留下了深刻的印象，下次一定要玩遍每一处角落。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇二
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春天，这里枝繁叶茂，我走在桥上，看着桥下的小溪，水声哗啦啦，哗啦啦……有时水会溅起一些水花来，溅到脸上，哇！多凉爽啊！过了一会儿，面前竟然有一座小亭子，于是我坐了下来，闻着春天的气息，我的心情变得愉快。看起来这里是一个舒缓心情的好地方啊！
我又听见了小鸟的歌声，看见了小松鼠在树上跳跃……我不由自主地唱起歌来，坐在亭子里的板凳上，看着一处处的花儿，草儿和奔腾的小溪，心情无比的舒畅。我离开了这座亭子来到了草地上，我看着高大的树木，看着三叶草，看着五颜六色的小花，看着生气勃勃的小草……我躺了下来，双眼自然地闭上了，闻着春天的气息，这一闻，我觉得好像从凡人一下就变成了神仙似的。走在小路上，脚下的路是用小石子做的，路的两旁是一颗颗高大树木，抬头望去，上面有着小松鼠的家和小鸟的家，我想这里真是一个好地方啊。于是我走到一棵很眼熟的树下，仔细一看，原来是一颗大松树，难怪小松鼠会住在这里，我在这周围看了几圈，也发现了不少秘密。
夏天，这里的叶子把天空盖的严严实实，千万缕阳光像利箭一样射进来，把人们照的懒洋洋的。
你和她也许都喜欢去游乐场、公园、或者机房……而我最喜欢去的地方却是——小区的图书馆。
你也许会说现在这么的发达，什么都可以在网上查找，为什么还要去图书馆呢？我说，读纸质的书跟读电子书感觉是不一样的，况且，小区的图书馆里的书种类齐全，什么儿童读物、少儿百科、政治、历史、文学等方面的书，琳琅满目，令人眼花缭乱。我走进图书馆，就像走进了知识的世界。拿起一本书，就像点进了一个网页，读起书来就似在浏览网页，放回图书就像浏览网页退出，但却比网络来得更加踏实。我喜欢图书馆，也喜欢图书馆的阿姨，阿姨认识我，每次我来图书馆时，阿姨总会微笑着对我说：“你又来了！”而我每次总会轻轻的点点头。
我喜欢图书馆门前的那株龟背竹，是它才会让我认识图书馆和喜欢图书馆的。我以前每次放了学，总会来给它浇水，而浇水时，我看见有人在里面看书。于是，有一天我情不自禁地进去拿了一本书看了起来。看着看着，就入迷了，以后我不再来浇水了，而是坐在里面痴迷的看书了。
我曾经为大灰狼吃了小红帽而哭，那故事让我明白，以后遇见坏人一定不能掉以轻心！我曾为猎人把小红帽和她的外婆救出来时开心地笑，它让我明白，我以后也要用自己的力量去帮助别人。
当然，我也不能完全相信书，“尽信书，则不如无书”。
下午十七点钟，这个点儿正式重庆崽儿火锅店开始忙碌的时间，客人们陆陆续续的来这里用餐。
重庆崽儿火锅店的门楼充满了南方民居的特色，忘眼看去，一座灰色的骑马墙式的门楼配着红色的大灯笼，有一种鹤立鸡群的感觉，特别地引人注目。穿过这座门楼是一条百多米的深巷，深巷的道路两边各有一排大树，道路两侧头上每隔二十步也都挂着红色的灯笼，大红灯笼掩映在绿树之间，让人赏心悦目。
走到深巷的尽头，就是重庆崽儿火锅店。火锅店的门口放置着一些充满农家气息的石磙、磨盘和饮马槽等石质器具。店门的两边还有一副对联挺有意思，对联写着：“惯拎麻辣呼熊起，敢向沉浮提鳖回。”横批是：“重庆崽儿”好像说得是重庆人敢吃辣、胆子大。
进到门里，首先入眼的是一辆近代时载客拉人的黄包车和一座茅草亭，旁边也有一个饮马槽，饮马槽上订满了老门牌号，这些东西都给人留下了深刻的印象。接着往里走向右拐是“兰亭阁民俗博物馆”，这是一个两间房那么大的屋子，在屋子里摆放着许多件中国几十年前人们用过的老工具和老物件，其中给我印象最深的是一部机械计算机。曾经我国再制造第一颗原子弹的时候，科学家门就是用这种计算机计算参数的。看到这个老物件，我深刻的感受到了曾经中国的贫弱，和现在的富强。
出了博物馆，依然可以看到许多老的农家工具，在通往后院的墙上有两组字：清白家风和耕读传家，讲的都是教育子孙要勤劳，要上进，并且还要有好的风气，这样家族才能更好的延续下去。后院里有陈放这一条乌篷船，一辆太平车和两架扬麦机。乌篷船是水乡人家必不可少的生产工具，人们用它来打鱼和载客。扬麦机是以前农家用来除去粮食中杂物的大型工具。太平车是古时候有钱人家才能用的四轮车，它的名字就是因行走平稳得来的。这架太平车上还放着一个非常大的贝壳：“砗磲”，价值连城的夜明珠就是采自砗磲。听重庆崽儿火锅店的老板说，光这个砗磲壳都值十六万人民币。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇三
我最喜欢盐城的大扬湾，那可是一个好地方。
刚进大扬湾，两边是高大的树木，树的旁边是用花草来装饰的。远处有用石头雕刻的熊猫看起来很憨憨的，有只大恐龙张着前爪好像要向我们扑来一样，还有一只丹顶鹤像要展翅飞起来似的，这些看起来都有意思。
大扬湾游乐场里，好玩的东西可不少。我首先玩了鬼屋，走进去后里非常得黑，两边墙上全是血和蜘蛛网，太可怕了。再向前走着就看到了几个头骨在地下，吓得我们飞快地跑了。接着向前走着总感觉后面有个东西跟着我，我回头一看啊后面是一个鬼我眨眼，它一下子就不见了，我飞快地走了出来靠在墙上直喘气。
为了放松一下我们玩了滑草，我先走上楼梯坐上泳圈，工作人员使动推我一下，就从草坡上飞快地滑了下来，前面的景物飞快地向我扑来。还没来得及看眼前的景物时，我就吓得闭上眼睛大声喊，没等我喊完，发现泳圈就停了。我睁眼一看，已经得到底了啊，太刺激了。
去了盐城大扬湾，还有很多好玩的景点等着你，你一定会爱上大扬湾的。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇四
今年暑假的时候爸爸妈妈带我去了重庆市北碚区的金刀峡，我特别喜欢这里。
金刀峡是一处保持着原始古老神奇的峡谷自然风景区，它地势雄伟，以峡著称，以林见秀，以岩称奇，以水显幽。可谓是山雄、水秀、瀑多、潭碧、洞幽著称。
金刀峡全长10公里，分上峡和下峡两段，两岸石壁如削，上有古藤倒持，下有潺潺流水，潭潭相连，碧玉连珠。一进入金刀峡你会发现这里的风光奇异独特，碗口粗的树木在绝无泥土的巨石裂缝中挺拔伟岸，峥嵘的石岩与葱郁的林木有机的揉合在一起，幽静的碧湖与湍急的溪流同谱水的乐章。
这次的金刀峡之旅真的是不虚此行，金刀峡是度假避暑、踏青，回归自然的旅游佳境，以后我还会再到这里来玩的。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇五
假期，我终于去了中国边境——东兴口岸，游览了向往已久的大海——“金滩”。
这里的海鲜是多么好吃啊！那细细的“指甲贝”、那扁扁的“扇贝”、那绿绿的“鬼见怕”、那弯弯的“月牙贝”、那大大的“观音手”……好看而又美味的贝壳数不胜数。
这里的天气是多么炎热啊！早上，我们一起去买东西——帽子，在炎热的天气里，人们总会戴一顶帽子出去，既凉快又舒服。我们来到商店的橱窗里，看到许多许多各式各样的帽子，我挑了一个蓝色的帽子，妈妈拿了一个黄色的帽子，爸爸东瞅瞅、西看看终于找到了他喜欢的红色帽子。
这里的浪是多么大啊！一阵海风刮过，大浪突然腾空而起，那气势犹如千万只大白熊张开爪子向我们飞奔而来，那声音震耳欲聋，让人惊叹大自然的强大力量以及雄伟壮观的景象。
夜晚的海可静了！浪花像一张轻柔的大手一样拍来拍去，沙滩上很平静，只是还有海螺钻出来的洞。我喜欢养这种小动物，所以我拿来铲子，拿着小桶去挖贝壳，我铲下去就看到了一只小小的月牙贝，它弯弯的，可爱极了，接着，我又铲了许多贝壳，才回到酒店里。
东兴口岸“风景优美，物产丰富”，令人向往。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇六
今天，我来说一说勃利县，最优美、最壮观、最淡雅清香的花海，我沿着小路一边走一边欣赏千姿百态的花儿。鸡冠花像凤尾一样像我招手。向日葵像火红的太阳向我点头微笑。还有那波斯菊花争奇斗艳，繁花似锦，绚丽多彩。小的像一只花盘，大的如同我们的手掌。百日菊像姑娘的裙子飘来飘去，美丽极了。还有那一串红像火焰一样，又像晚霞红红的一片。
我沿着小路向前走来，来到大猩猩旁边，大猩猩坐在一个大大的正方体石头上，上面刻着猩猩洞。大猩猩就像真的一样。全身是棕色，胖胖的，一双大眼睛又大又圆，看来只有精雕细刻，才得出来的结果。工人们制作的雕像可完美啊！还有那个耗牛，我真想坐上去骑一骑呢！我忽然想起了一首诗，袁牧的《所见》“牧童骑黄牛，歌声振林樾”。我又看到了两只可爱的小天鹅，它们合在一起，就变成了一个爱心。光头强和熊大熊二它们都是用稻草编织而成的，工人们可真是心灵手巧啊！
我上了小桥，我们又来到了人椅秋千那里，那里的秋千很有趣，是双人秋千，你们一听到这个名字，就知道它既像椅子又像秋千，上面还有一个小凉棚，晴天，它会为我们遮挡阳光，雨天，它会为我们遮风挡雨，别提那服务有多好了。秋千对面还有一个大凉亭，凉亭分为两层的，第一层是用来休息的，第二层是用来登高望远的。
这就是我们勃利最美丽的地方，小朋友们，是不是迫不及待想来花海旅游啊！感受这花海的乐趣啊！
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇七
有人喜欢堪称“山水甲天下”的桂林，有人喜欢素有“南越第一山”之称的白云山，而我却喜欢家乡那一望无边的小树林。
家乡一年四季都绿树成荫。小树林历史悠久，听说在清朝时就有了呢，就让我来带大家感受一下吧！
一走进树林，一股清新的空气迎面扑来，呼吸着新鲜的空气，让人仿佛身处在另一个奇妙的大世界当中。林里非常宁静。鸟儿的叽喳声、树叶的沙沙声，像一串串音符，谱写了一首旋律动听的乐曲，趣味无穷。林子里有小溪，溪水欢快地哗哗地流着。鱼儿在水里自由自在地游来游去，相互嬉戏。有虾时，鱼儿便会比谁才是名副其实的大胃王。
继续往里走，树林深处居然有个不小的池塘。蓝天绿树倒映水中，此景真是不一般。塘中有荷花，正值六月，荷花形状不一：有的还是花骨朵儿，有的花朵儿像小姑娘似的不敢露面，有的早已是亭亭玉立的少女。池塘旁边有一块郁郁葱葱的草坪，花儿们五颜六色，争奇斗艳。一阵风吹过，它们在那儿翩翩起舞。
我爱家乡的小树林，我爱家乡的一山一水，一草一木。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇八
1、把自己去过的一个好地方介绍给他人,并把这个地方的特点说清楚明白。
2、能用普通话交谈，能认真倾听。
3、培养学生认真观察的习惯。
能够清楚地把这个地方的特点介绍给他人，注意语言的连贯性和条理性。
培养学生认真观察的习惯。
1课时
1、把自己去过的一个好地方介绍给他人,并把这个地方的特点说清楚明白。(重点)
2、能用普通话交谈，能认真倾听。(重点)
3、培养学生认真观察的习惯。(难点)
导入类型：谈话导入。
同学们一定去过很多地方，有没有让你难以忘怀的地方?比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学们吧。(板书：推荐一个好地方)
今天，我们来共同完成习作一：推荐一个好地方。
例如：我去过一个风景优美的地方，是丽江的古城，那里小河蜿蜒着从古城经过，河边垂柳依依，名居上挂在红灯笼。
【设计意图：创设情境，有利于引发学生的思考，让学生们尽快搜集写作的材料。】
二、明确目标
1、本次是写一次写景作文。
2、要求写你喜欢地方的景色，要抓住景色的特点来写。
3、要仔细观察，按照一定顺序去写。(板书：写景作文抓住特点按一定顺序)
三、课文资料回顾
本单元的课文中哪几篇是写景的?用了什么样的观察顺序?
指名回顾：本单元的`课文中《观潮》就是写景的文章。在文中作者是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序来写的。作者观察仔细，语言生动，把钱塘江大潮写得壮观神奇，让人如同身临其境。
四、写作构思
1、分组讨论并交流：
你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?把你推荐的理由写出来。
2、我们请一些同学为大家介绍自己最喜欢的一处风光，说说这个地方最吸引你的是什么?
学生交流，师生评议。
教师总结：刚才这位同学介绍时，都抓住了这个地方最吸引人的特点，给大家留下深刻的印象。我们只有认真观察，展开想象，用自己积累的好词来描写，才能把景物的特点写清楚，写具体。
3、下面请大家选择自己喜欢的地方的一处风光来写一段话，注意选择其中的2――3个景物，把它们的特点写清楚，写具体。
4、为学生提供几个家乡美景的图片，(学生可以写这两处风光，也可以写自己喜欢的地方的风光。)
5、全班展示，评价。
过渡语：同学们把喜欢的这个地方的一处风光写得这么具体生动，相信我们的这次习作“写一处风景优美的地方”会写的更出色。
五、写作提纲
师生讨论并归纳：
1、可先写景物的总特点。
2、然后按照观察的顺序来详细写，注意语句要通顺、优美。
3、选择有代表性的景物要细致描写。
4、结尾，可写一写自己对景物的感受。(板书：结尾感受)
六、动笔练习
1、下面，请大家按照刚才的习作要求：写一处你去过或想去的地方，把这个地方的景物特点按一定的顺序写清楚，写具体。比一比，谁写的地方最吸引人。
2、展示作品，师生共同评议修改。
谁愿意第一个上来，交流分享你的作文。
哪些地方写得好，你最欣赏哪里，你还想送给她什么建议。
3、修改习作。
好文章是改出来的，课后同学们还可以把自己的习作读给其他同学听，听取同学的建议，修改自己的文章。
七、课堂小结
同学们，今天我们把身边的美景用优美的文字描绘了出来，开心吗?一篇小文章就要诞生了，作者就是咱们，这是一件非常了不起的事情。老师希望同学们平时养成认真观察的习惯，写景就要按照一定顺序去写，能用笔记下更多的美景，和更多的人分享。
课后反思
成功之处
1、在这节课中，我抓住写作题目，让学生深入了解题目，明确写作目的，在写作中做到有的放矢。
2、在教学中，我充分照顾到不同程度的学生的情况，通过设置“组织材料” “练笔”这些环节，让不同程度的学生有物可写，有据可依，从而达到预期目的。
不足之处：
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇九
1、把自己去过的一个好地方介绍给他人,并把这个地方的特点说清楚明白。
2、能用普通话交谈，能认真倾听。
3、培养学生认真观察的习惯。
能够清楚地把这个地方的特点介绍给他人，注意语言的连贯性和条理性。
培养学生认真观察的习惯。
1课时。
1、把自己去过的一个好地方介绍给他人,并把这个地方的特点说清楚明白。(重点)。
2、能用普通话交谈，能认真倾听。(重点)。
3、培养学生认真观察的习惯。(难点)。
导入类型：谈话导入。
同学们一定去过很多地方，有没有让你难以忘怀的地方?比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学们吧。(板书：推荐一个好地方)。
例如：我去过一个风景优美的地方，是丽江的古城，那里小河蜿蜒着从古城经过，河边垂柳依依，名居上挂在红灯笼。
【设计意图：创设情境，有利于引发学生的思考，让学生们尽快搜集写作的材料。】。
二、明确目标。
1、本次是写一次写景作文。
2、要求写你喜欢地方的景色，要抓住景色的特点来写。
3、要仔细观察，按照一定顺序去写。(板书：写景作文抓住特点按一定顺序)。
三、课文资料回顾。
本单元的课文中哪几篇是写景的?用了什么样的观察顺序?
指名回顾：本单元的课文中《观潮》就是写景的文章。在文中作者是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序来写的。作者观察仔细，语言生动，把钱塘江大潮写得壮观神奇，让人如同身临其境。
四、写作构思。
1、分组讨论并交流：
你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?把你推荐的理由写出来。
2、我们请一些同学为大家介绍自己最喜欢的一处风光，说说这个地方最吸引你的是什么?
学生交流，师生评议。
教师总结：刚才这位同学介绍时，都抓住了这个地方最吸引人的特点，给大家留下深刻的印象。我们只有认真观察，展开想象，用自己积累的好词来描写，才能把景物的特点写清楚，写具体。
3、下面请大家选择自己喜欢的地方的一处风光来写一段话，注意选择其中的2——3个景物，把它们的特点写清楚，写具体。
4、为学生提供几个家乡美景的图片，(学生可以写这两处风光，也可以写自己喜欢的地方的风光。)。
5、全班展示，评价。
过渡语：同学们把喜欢的这个地方的一处风光写得这么具体生动，相信我们的这次习作“写一处风景优美的地方”会写的更出色。
五、写作提纲。
师生讨论并归纳：
1、可先写景物的总特点。
2、然后按照观察的顺序来详细写，注意语句要通顺、优美。
3、选择有代表性的景物要细致描写。
4、结尾，可写一写自己对景物的感受。(板书：结尾感受)。
六、动笔练习。
1、下面，请大家按照刚才的习作要求：写一处你去过或想去的地方，把这个地方的景物特点按一定的顺序写清楚，写具体。比一比，谁写的地方最吸引人。
2、展示作品，师生共同评议修改。
谁愿意第一个上来，交流分享你的作文。
哪些地方写得好，你最欣赏哪里，你还想送给她什么建议。
3、修改习作。
好文章是改出来的，课后同学们还可以把自己的习作读给其他同学听，听取同学的建议，修改自己的文章。
七、课堂小结。
同学们，今天我们把身边的美景用优美的文字描绘了出来，开心吗?一篇小文章就要诞生了，作者就是咱们，这是一件非常了不起的事情。老师希望同学们平时养成认真观察的习惯，写景就要按照一定顺序去写，能用笔记下更多的美景，和更多的人分享。
课后反思。
成功之处。
1、在这节课中，我抓住写作题目，让学生深入了解题目，明确写作目的，在写作中做到有的放矢。
2、在教学中，我充分照顾到不同程度的学生的情况，通过设置“组织材料”“练笔”这些环节，让不同程度的学生有物可写，有据可依，从而达到预期目的。
不足之处：
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十
1、让学生掌握本课词语的正确读音、字形、写法、意思、使用方法和范围。
2、通过朗读词语、课文，提高学生的读、说能力。
3、通过讲解生词让学生学会在日常生活中运用词语。
二、过程与方法
1、通过朗读法让学生掌握词语的读音
2、通过讲解法让学生掌握本课词语的用法、范围。
让学生掌握本课词语的读音、字形、并理解词语的意思。
让学生掌握本课词语的意思和适用范围。
教学资源：教科书、课件
教法：朗读法、讲解法、引导法、鼓励法、
学法：合作学习法、小组竞赛法
三、读正确，读出节奏
在预习时，大家遇到了什么问题呢?从字音、断句上帮助学生。老师准备有“曰”的字理知识，“折”的三个读音，在学生需要时教给学生。多名学生读后出示去掉标点的文章，学生读。
四、读懂，能讲这个故事谁能用现代语言讲讲这个故事呢?师提示：看注释，联系上下文理解意思是学习文言文的一种好办法。理解了意思再来读又会不一样了。
三、写字
王戎的小伙伴用文言怎么讲?“诸小儿”“诸”是什么意思?先给“诸”组个词吧?出示“汉之星”中“诸”的组词。
“争抢着跑”文言怎么讲?“竞走”“竞”和哪个字特别像?出示“汉之星”中“竞”和“竟”的字源知识，学生进行分辨，书写记忆。
四、背诵
这篇文言文只有49个字，四句话。现在能背下来么?
五、拓展从这篇文章中我们学到了什么呢?
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十一
上有天堂，下有苏杭。要说我推荐什么地方，那肯定是杭州啦！杭州风景如画，被人们称为“人间天堂”。
说到杭州，那肯定得要讲讲杭州西湖啦！西湖的湖水平静的像一面镜子，又像一块碧绿无瑕的翡翠。岸边的垂柳倒映水面上，仿佛是一位少女正在梳理她的头发。湖里那些嬉戏玩耍的鱼儿又给西湖增添了几分生机。湖面上有几条游船划过，在游船的四周泛起层层波纹。
西湖有一处景点名叫断桥，传说那里是白娘子和许仙相遇的地方。相传在古时候，有一条修炼了上千年的白蛇妖——白娘子，有一天，白娘子来到人间历练，在断桥遇见了大夫许仙，于是他们相爱了。但是人妖殊途，白娘子被和尚法海镇在了雷峰塔下。
欣赏完美景，再来尝尝杭州美食——西湖醋鱼。西湖醋鱼的味道是酸酸甜甜的，一口咬下去酸甜在口中弥漫，鱼的鲜香也缠绕在舌尖。杭州的街边小吃也是十分有名的。比如说“猫耳朵”，猫耳朵的外形像一个个猫耳，小巧玲珑，火腿丁如玛瑙，鸡丁像琥珀，汤鲜味美。深受人们的喜爱。
杭州这个“人间天堂”真是名副其实啊！
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十二
青城山位于四川省都江堰市西南，是国家五a级旅游景区，十大洞天之一，中国四大道教名山之一，五大仙山之一，也是世界文化遗产。
因为全山林木青翠，四季常青，状若城廓，故名青城山。下面就让我来带你游览一下青城山吧！
驱车前往青城山，只要“西蜀第一山”的牌子映入眼帘，就知道青城山到了。如果想到坐索道上山，可以坐游船到达山脚下的索道站，我们泛舟于青城之水上，只见那青城水碧绿碧绿有规律的翻动着，周围被青山环绕，雾气腾腾像置身于仙境之中。
下了船，坐缆车到达半山腰，下了缆车就听见了震耳欲聋的响声，抬头一看，原来是青城山瀑布，从高高的山上坠落下来，水花四溅，非常壮观。接下来的路就靠自己攀爬了，一路上有很多道观，亭阁立于绿茵浓翠之间。
继续向上攀登，登上海拔1260米的青城第一峰-老君阁，老君阁共九层，下方上圆，层有八角，象征天圆地方，太极八卦。登高望远，让人有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，心情非常愉悦。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十三
那天，我们一家四口去青草巷玩。为什么叫青草巷啊，一个大大问号出现在我心里。
周六晚上，我和妈妈就来到青草巷一探究竟。刚到那里，就闻到了一股股香味飘来，把我馋虫都勾出来了。一看，有棉花糖、糖人、烤肉、炸鸡……我赶紧央求妈妈买只烤鱼尝尝！果然，味道鲜美，奇香无比。我想，这里的特色小吃果然名不虚传。
再往前走，人很拥挤，走不过去，只好换一条路。这才发现小路旁边青草茂盛，小树一排排，难道这就是青草巷的名字的原因。走着走着，有人在卖茉莉冻，茉莉冻听说用海草制成，冰爽可口。吃一口，滑滑爽爽，凉凉的，芳香解渴！这也是象山的特产吧。
我们边走边看，买花草的，买木制竹子产品的，鱼产品的，很多是我们象山的特色产品。姐姐说：青草巷是“非遗产品”居多，在这里人可以休闲，也可以娱乐。还告诉我这里的建筑是仿古的。所以叫青草巷。我是半懂似懂的。
这里有汉服，听说是传统文化的象征。我想让妈妈买，可我妈不同意说：“你已经买了那么多，下次吧！”那我跟她讨价买冰淇淋。妈妈叹气说：好吧，我开心地蹦起来。在青草巷各种小吃真是诱人，特别是像我这种“小吃货”。
最后，我依依不舍的回去了，但是这是我最开心的一天。青草巷，有吃有玩，真好！
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十四
都说，桂林山水甲天下，我们一家三口怀着期待的心情，来到了这座美丽的城市。
经过汽车和飞机的双重颠簸，第二天清晨，艳阳高照，温暖的阳光普照着大地。首先映入眼帘的是整齐的街道，挺拔的大树枝繁叶茂都互相牵着手，形成一个绿色的苍穹。阳光从树叶的缝隙里漏下来，投下斑斑驳驳的影子。可是，风景区里的景色却更是一枝独秀啊！
清晨，我们乖着竹筏畅游漓江，一路上只见漓江两岸有数不尽的小山，虽然矮小却十分秀美。它们一座座植株茂密，玲珑小巧的山体上好似铺着一层翠绿的地毯。这里不仅山秀，连水也漂亮呢！漓江的水绿的像一块无暇的翡翠，风一吹便荡起一圈圈美丽的小圆晕。清澈透亮的水里，可以看到一棵棵绿丝带般的水草和水草间嬉戏的小鱼小虾。
桂林不仅风景秀美，连天气也是一日多变。你瞧，刚刚还是晴空万里，这会却是细雨绵绵。如千万根银针般细小的雨滴卷地而来，那些树呀，花呀，小草呀在细雨中若隐若现，显得十分含蓄呢！
桂林随处可见的是那些独木成林的榕树，它们有的已经经历了几百年的风风雨雨，显得十分沧桑。树干粗壮，树枝扭曲，叶子却绿得发亮。粗糙的树干上不仅布满了青苔，还缠绕着许多毛茸茸的绿色藤状植物，它们就像是守卫这座城市的士兵，让人敬畏。
桂林山水甲天下，果然名不虚传。真是“舟行碧波上，人在画中游”。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十五
从猴园出来之后，就到了“亲子乐园”。在亲子乐园，你可以玩各种各样的游乐设施。比如：过山车、海盗船、摩天轮等。但我最想推荐的是：急速漂流。玩急速漂流时，要戴上头盔，穿上救生衣，从一个很高的地方滑下来。每次滑下来的时候，我就感觉像失重了一样，然后飞快地冲进了水中，溅起了一阵阵水花。忽然，船开始摇晃了起来，好像要翻了一样，我往后面一看，原来是其他的人也滑下来了。途中，我还看见有一些人故意让船摇晃，结果——船翻了，但因为有救生衣，他们都漂浮了起来，逗得我们哈哈大笑。如果你来玩这个游乐设施，你一定会觉得很刺激的！
这么好玩的地方，你一定会去那里玩的！
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十六
太平桥的字面意思是走上就可以太平的桥。它位于上平桥和太平桥水码头中间。
每逢放假，太平桥都热闹非凡。古朴的太平桥横卧在东丁河上，桥下河水涌动，桥上人群涌动。上下景象，相互交融，河水仿佛与人们手牵手过桥。
沿着水流往下游走，我们会看见一个陈列馆。顺着陈列馆的石阶向下看，有一片很壮观的景象——东丁河与綦江河相交汇。这边是东丁河的橘黄色，那边是綦江河的青绿色，这种景象可不是什么地方都看得见的。
太平桥水码头旁的一座庙成了人们喝茶的茶馆。每次走过都飘着一股诱人的香味，把你的脚勾住，求着你去看看。里面的茶叶种类有很多：乌龙、绿茶、红茶，等等。每一种都很地道，鲜美至极。
我们东溪人对太平桥已经了如指掌，到了夏天，人们还呼朋唤友地去那里玩水。
我为东溪太平桥感到骄傲！
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十七
华山，位于我国的陕西省华阴市，是我国著名的五岳之一。我曾经到那里游玩过，领略过华山的风采和魅力。
华山主要分为五大部分，分别为东峰（朝阳峰）、西峰（莲花峰）、南峰（落雁峰）、北峰（云台峰）、中峰（玉女峰）。因为西峰更为险峻、风景更美，所以我们便从山下乘坐缆车前往西峰。
在由下而上、又高又长的缆车上，我看到巍峨的华山就像被盘古开天辟地的大斧子劈过一样，几乎垂直的山体露出了灰白色的花岗岩峭壁。峭壁的裂缝间冒出许多绿色、红色、黄色的树木，它们像战士一样屹立在岩石峭壁上，坚守着它们的岗位。远处，一座座险峻的山峰被白色的云雾缭绕着，形成一幅美丽的风景画，让人目不暇接。
我左看看，右望望，被华山的美景折服。想想当年修建华山索道的人们，他们能在如此险峻的条件下，克服重重困难，修建了这条斜长4000多米令人惊叹的西峰大索道，让人们不费力气就能登上高高的西峰，欣赏到沿途的风景，真是令人佩服！
登上西峰后，我又感受到华山“一览众山小”的雄伟和壮观，华山的美景真是令我流连忘返。
以后，我还要去更多著名的山峰去旅行。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十八
暑假里，我和爸爸、妈妈去云南游玩，那边风景优美，有许多山和水。
到了之后，我看见了很多色彩斑斓的孔雀，它们正张开尾巴向雌孔雀们炫耀呢！那些雄孔雀好似在想孔雀小姐也太美了吧，一双眼睛我都看不够呢！
接着，我们看到成千上万只孔雀从湖对岸飞过来，它们飞行时的姿态优雅极了，翅膀不断拍打着，长长的尾巴偶尔碰到平静的水面，那小圆圈便荡漾开去。
那边风景也很优美。清可见底的小溪中有着一些小螃蟹，它们小小的，非常可爱。那边还有很多高大的山，不管有多么远都可以看见那若隐若现的山峰。
这里的晚霞是最美的，红红的天空，天空中挂着一朵朵美丽的彩云，红红火火的天空倒映在平静的河流上，我都要分不清哪个是湖面哪个是天空了呢！
云南真是美不胜收，下次我一定要再来。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇十九
我要为大家推荐一个地方――时代广场。
时代广场位于西峡县城关镇北环路的旁边。
在草地的西边有一个鱼塘，平时看水里时只能看见一些三五成群的鱼在水里游，你只要往水里扔点鱼食那些鱼好像有分身术一样，变出来了许多鱼，那些鱼争先恐后的抢食物，那些鱼有红的有黄的有黑的……漂亮极了！
在恐龙长廊的旁边还有一个音乐喷泉，喷泉的正中间有一个喷的最高的喷泉，能喷十几米高。旁边的喷泉喷的越来越低，这些喷泉在彩色的灯光下变得绚丽多彩。
喷泉的旁边有一座桥过了桥就到了娱乐场，这里有小火车、旋转木马、海盗船等等……。
啊！这就是好玩的时代广场，一个令人流连忘返的地方。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇二十
今天我要给大家推荐一个好地方，那就是在金融中心三楼的皇家贝贝的游乐园。皇家贝贝游乐园。8月11日，我约上了我的好闺蜜何灵，一起去皇家贝贝游乐园玩。
一进游乐园，可以看见一大片五彩缤纷的海洋球。在数不清的海洋球后面，有一个白色的大滑梯。那宽度，可以坐下十几个人。白滑梯的右边，有一条通道，通道上有六个网布，走过了网布，可以看见三层网布，中间有一个大洞，人可以从中间穿过去，有一个超长滑梯，只能装下两个人。你坐上去，闭着眼睛往下滑，只听见耳边有“呼呼”的声音，一眨眼就滑下去了。
往左走，有一架飞机模型，里面有10个座位，这里面是休息室，你玩累的时候可以进来休息一下。旁边是旋转木马，有粉蓝两色，坐在上面也可以休息。
后面是三种颜色的滑梯，上面有三个沙锤，抡起沙锤挥汗如雨，沙锤还能发出美妙的声音。
旁边是一台机器，机器上分别有三根管子，你只需要放海洋球进去，放满了以后，那些海洋球就会被喷出来，简直像下了一场球雨，打在背上像有人在给你按摩，可舒服了。
我推荐你去皇家贝贝游乐园玩，那里可好玩了，一定会让你流连忘返。
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇二十一
我推荐一个有趣的地方给大家----郑州市动物园。
首先大门的设计就很别致，动物园的门口上镶顿着大象、长颈鹿和小猴子的装饰。真是一目了然，一看就是和动物有关。大门的左边是卖票的，可以用手机来买，也可以去排队买票。他们的服务可真智能!
耍，还有的在水里静静的发呆。它们可真好玩。白天鹅的羽毛白白的好像白雪球，黑天鹅的羽毛黑油油的好像黑珍珠一样，太美啦!真是舍不得离开呀！
另一个好玩儿的地方是猴子山，山上有许多猴子:有的在你追我赶的抢着荡秋千，有的小猴在爬树，还有的，眼张的大大的，盼望着人们给它们食物。那神情真是太好笑了!我扔了一粒玉米粒儿。小猴子的眼真尖！它迅速的向前一跃！手一抓！它拿起那粒玉米粒儿，开始津津有味的吃了起来！它吃吃吐吐，吃吃吐吐，最后它把皮吐了，仁儿吃了个精光！天哪，好棒呀！真是让人兴奋不已!
动物园里有趣的动物还有很多，看上一天也看不完。当然还可以去坐坐空中缆车哦!你们快去体验一下吧！
四年级语文一个好地方（实用22篇）篇二十二
我的家乡在江口，这里是个好地方。
这里有一排整齐的楼房，也有耸立的青山，让你陶醉。
一走入江口境内，便看到一排楼房栉次鳞比排列着，一直到房屋的尽头。在每家每户门前都种着松树、柏树、凤仙花等植物，让你一走出门就能看到一抹绿色。这里的人也很好：小孩们经常串门，一起玩，一起看电视；而大人们，也有自己的娱乐方式，常常在一起下牌、打麻将。
这里每过几天，都会搭台子唱戏或放露天电影，道路上常常聚满了人。甚至，有时候还会舞龙灯呢！引得人们纷纷拿出手机拍照。
这里的风景也毫不逊色，一座座高山耸立着。清晨，山顶笼罩着一层蒙蒙的薄雾，仿佛仙境一般。爬上山去，看到一片片青翠的林子，让人不禁吟出：“山路元无雨，空翠湿人衣”。继续往上爬，不经意间，兔子从你身边蹿过，再继续往上爬，可以体会“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。这里还有名胜古迹———雪峰山。