写金鱼小金鱼(优质18篇)

时间:2023-12-28 作者:琴心月

优秀作文是用简练的文字表达独到的见解和深邃的思考,通过精确的词语和可信的逻辑给读者留下深刻印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,欢迎大家一起来欣赏。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇一

一天晚上,爸爸带我和姐姐去买。我看中了一条像玉石般清透的鱼儿,姐姐选了两条小鱼,爸爸选了两条大鱼,共买了五条。可惜其中一条鱼受伤了,我多希望它能快点好起来,能和其他小鱼一样欢快地嬉戏。

卖鱼的叔叔叮嘱我们:“后天才可以喂鱼哦。”但是,我和姐姐都觉得它们好饿,就偷偷地喂了一颗鱼食。没想到,它们都抢着吃。这么饿,为什么不能马上喂呢?我和姐姐满脑子都是问号。

接着,我们给金鱼起名字、做名片。根据它们的特点,起名为:小丽、小金金、小可爱、宝石公主、小酷酷。它们都好可爱呀!三条大鱼的头上都有一个肉瘤,好像一个包。我还以为它们在鱼缸里撞来撞去撞起了包呢。

过了几天,爸爸又买回四条,鱼缸里一共有九条小鱼了。它们都很有特色,有全白的,全金的,全黑的,黑金结合的,我分别叫它们金鱼女王、金姐、小黑和小黑金。

我在喂鱼的时候,发现小黑金老是在水底游来游去,不来抢吃。我怕它饿,就专门给它几颗,但是,被别的鱼抢走了。不管我怎么喂,都是被其它鱼抢走。它好几天没吃东西了,我好担心它。原来小黑也是这样,不爱吃东西。后来,看到大家在水面抢,它好奇,也跟着一起抢,就学会了。小黑金要加油了。

慢慢地,金鱼们都适应了在我家生活。一有人靠近鱼缸,它们就以为是喂食,争先恐后地游到鱼缸面前。人往左走,它们就排着队向左,人往右走,它们就向右转,就像操练的队列一样,逗得我们哈哈大笑。

我和已经成为了好朋友,每天上学前,我都会喂鱼,跟它们说再见。我希望它们快点生出鱼宝宝,这样,我就会有更多的金鱼宝宝。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇二

有人喜欢活泼可爱的小白兔,有人喜欢举止高雅的花孔雀,也有人喜欢人云亦云的鹦鹉,而我却喜欢自由自在的!

今天,妈妈给我买了两条可爱的,它们都长着一对圆溜溜的大眼睛,像两颗黑葡萄似的,目不转睛的看着我们,可爱极了!我把它们放在了鱼缸里,里面放上了五颜六色的石子,每天都给它们换水喂食,给它们喂食时也很有趣哟,食物还没有扔下去,它们就早已浮在水上,张着嘴巴。食物投下去的时候,它们便争前恐后的抢来抢去,水花四溅,嘴边上的腮有规律的蠕动着,吃的津津有味。

我家的可爱吧?它们已经成为了我们家的一员,我们每次回到家都先要看它们,可爱的,我喜欢你,因为你给我和我的家人带来着快乐!

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇三

我家有一只,它的样子非常可爱。金鱼那双圆溜溜的大眼睛,水晶球似的透明,特别是它那轻盈而潇洒的尾巴,像彩绸那样柔软,又像朝霞那样妩媚。

每次喝水时,小嘴轻轻地一张,就能喝到水,而且还吐着小泡泡呢!游的时候尾巴摇摇摆摆的,真像仙女的手动来动去。它很机灵,每当别人靠近它时,好像老鼠见了猫似的,急忙逃走了。

我喜欢我的,更喜欢它那双圆溜溜的大眼睛。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇四

吃过晚饭后,我随手拿了一本《十万个为什么》看了起来,不知道为什么,我迷迷糊糊地就睡着了。

我发现自己的身体变成了亮亮的。我来到哪里,就有许多的小鱼来围观,她们有的说:“你看她的身体多漂亮呀!”有的说:“你看她的眼睛多亮啊!”还有的说:“你看她那五颜六色的尾巴,啊!说不出的美丽。”我笑着说:“小鱼儿们,我们成为朋友吧!我带你们去探索海底的奥秘吧!”她们争先恐后地说:“好好好。”“可是我们遇到危险怎么办呢?”有人提出这样的问题。我说:“没关系,我身体很神奇的,如果我们身边有宝藏,我的身体就会发出‘嘀嘀嘀’的声音;如果我们的身边有可以吃的食物,我的身体就会发出美妙的音乐;如果我们身边有危险,我的头上可以喷出一种特殊的雾气,被喷中的坏人立刻昏迷,但坏人只会昏迷一个小时,这么多的时间足够我们逃离;如果有船从我们身边经过,我的尾巴就会发出亮亮的光,这样我们就可以吧宝物送给他们!来吧,让我们出发吧!”

“远远,你怎么趴在桌子上睡着了呢?快起来吧!”哇,原来是一场梦,我以后也要发明一种这样既会说话又会寻宝的,为人类造福。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇五

今天,我和奶奶买回了两条可爱的。一条是金黄色的,一条是银白色的,它们身上布满了闪光的小鳞片,活像穿了一身铠甲。圆溜溜的脑袋上鼓着一对水泡似的的眼睛,眼睛里还嵌着一颗黑珍珠。尾巴长长的,像柔软的剪刀。可爱极了!

我把它们放进小鱼缸里,这两个小家伙刚开始时显得有点局促不安,就像害羞的小姑娘。我静静地观察它们,没过多久就露了,顽皮劲儿上来了,一会儿蹿上,一会儿蹿下,时而吐出大大小小晶莹透亮的泡泡,时而绕这鱼缸自由自在地舞动着小身躯,快活极了!要转弯了,它们就把小浆似的尾巴轻轻地一甩,小巧玲珑的身子就很自然地转了过去,动作潇洒极了!我不禁看呆了。

我很想看看吃东西的样子,于是我把鱼食一颗一颗洒在水面上,轻声对说:“,快来吃东西喽!”连忙向上游,张着小嘴一口一口地吃起来,一边吃,一边还顽皮地吐着水泡。

晚上,我发现睁着眼睛一动不动,我大叫:“妈妈,死了。”妈妈跑过来,看了看,说:“在睡觉,鱼儿是没有眼皮的,所以是睁着眼睛睡觉。”哦,我明白了为什么睁着眼睛睡觉的秘密。

多么活泼可爱的啊,给我带来了很多快乐!

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇六

我家有一只调皮的小精灵,我给它取名小黑。

它身上的颜色是黑色,眼睛圆溜溜的,嘴巴小小的,尾巴长长的`,像一条美丽的丝带。

小黑喜欢在鱼缸里来回穿梭,我每天给他煲鲤鱼食,等会吃完一粒,嘴巴里就会吐出泡泡,跳跳鱼糕,放在一张小桌子上,我把手放在鱼缸旁边,它就向我的手游来游去。

我有一次给它换水的时候,我用手把小黑拿出来,赶紧把鱼缸里的水到小黑在我的手上跳来跳去,我担心他会受伤,就赶紧把小妹放进鱼缸里,换上干净的水,想喝一边吐泡泡,一边欢乐地游来游去,好像在说:“谢谢,我的小主人。”我也很开心。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇七

我家有一个大大的鱼缸,养着几条普普通通的,我最喜欢的是一条黑色的。

黑色全身乌黑,头上有一点白,所以我给它取了个好听的名字叫“全身之黑头有一白”,小名叫“白少黑”。白少黑很文静,有一条叫“王子”的老是很霸道,每当我给它们喂食的时候,它就耀武扬威、气势汹汹地往前冲,把其他的赶走,自己得意洋洋地大吃起来。白少黑一直被王子催赶,总是默默无闻地让其他鱼吃上面大块的鱼食,它在鱼缸底部吃一些零碎掉落下来的小鱼食。

有一次,我趁白少黑独自在鱼缸的一个角落游的时候,赶紧把鱼食喂给它,想让它多吃点。结果白少黑吃得太多了,差点胀死。我的心一阵痛,不住地埋怨自己。白少黑好像看透了我的心思,圆溜溜的小眼睛看着我,像是在说:“我原谅你啦。”

瞧,全身之黑头有一白就是一条可爱的、文静的。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇八

每当听到爆竹“噼里啪啦”响的时候,便会勾起我小时候和欣欣(我堂妹)一起玩“”的记忆。

七岁那年春节,我和欣欣一起去买“”。我问:“欣欣,你想买哪种?大号、中号、还是小号?买多少?”“买大号的吧,买20包。”欣欣这个小贪婪鬼。“好吧!”我爽快地答应了,“不过,这可是荧光爆竹,要晚上才能放!”“好吧。”欣欣超不情愿地点了点头。好不容易挨到了夜幕降临,欣欣要报复我了,一场“大战”拉开了剧幕。

第一场“大战”

欣欣掏出一粒“迷魂的药”向我扔来,我纵声一跃,躲了过去。当然我也不甘示弱,抽出一片“飞叶刀”向欣欣飘去,可我没有扔准,爆竹飘进了狗窝里,狗狗吓得哇哇直叫,赶紧离开了硝烟四起的战场。我和妹妹也乐得哇哇直叫。你来我往,搞得院子里全是硫磺味。妈妈说:“两个小鬼快来休息一下吧,我们的鼻子也要休息一下了。”第一场“大战”还真是不分上下。

第二场“大战”

经过第一场“大战”后,庭院铺满了一层厚厚的爆竹纸。欣欣看着满地的爆竹纸,眼珠子一转,耍起了花招——埋地雷。我一不小心进了她的埋伏圈。“地雷“噼噼啪啪地炸起来。“不好,我的新鞋!”我赶紧跳开。还好鞋没坏,我本想报复一下她,转念一想,刚刚多危险呀!她可是个小孩子,如果说刚刚是她,她肯定躲不开。所以为了安全起见,我只好假装投降吧!第二场“大战”欣欣胜利。看着我举起双手投降的样子,欣欣开心地笑了。只见她高兴得手舞足蹈,用手一抹流下的鼻涕,成了个黑脸包公,我也开心地笑了。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇九

上星期,我家买了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里,住着小金鱼嘟嘟一家三口。它们身着橘红色的外衣,鱼鳞上泛着金色的光芒。它们都长着剪刀尾,鼓眼睛,最让人过目不忘的还是它们的嘟嘟嘴,嘟嘟一家也因此得名。

小金鱼嘟嘟一家可爱极了!我管慢吞吞的鱼老爸叫慢嘟,美丽的鱼老妈叫美嘟,调皮的鱼孩子叫小嘟。它们总是乐此不疲地在玻璃缸里快乐地游来游去,好像有说不完的话,做不完的游戏。小鱼们穿梭在水培植物的根系里,一会儿去啃啃附着在根上的浮游生物,一会儿又碰碰玻璃缸壁,像是在用小鱼眼看大世界。

金鱼老爸慢嘟的动作好像总是慢半拍,它的背鳍老喜欢收缩,大概是在做鱼类健身操,好担负起保护家庭成员的责任。

金鱼老妈美嘟长着一双鼓鼓的眼睛,嘴巴一嘟一嘟的,像是在向所有的鱼宣布:“我是最美丽的!”它还有一些红色的“纹身”呢!要是举办一个金鱼选美大赛,最美的鱼非它莫属!

金鱼孩子小嘟在三鱼之中,数它游得最欢、最勤,它总是不知疲劳地从早游到晚。我还发现它居然调皮地把吃进嘴里的食物又吐出来。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十

我家的阳台上,有三只可爱的。

这三只颜色不同。其中一只是黑色的,两个眼睛鼓鼓的,像两个小皮球,嘴一张一合,尾巴一摇一摆,两边的鱼鳍像船浆,向前摇动着。其中一只是黑色的,两个眼睛鼓鼓的,像两个小皮球,嘴一张一合,尾巴一摇一摆,两边的鱼鳍像船浆,向前摇动着。

另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑,嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母o,吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明,在阳光的照耀下闪闪发光,就像仙女披上了白纱,戴上了帽子。鱼鳞晶莹透明,在阳光的照耀下闪闪发光,就像仙女披上了白纱,戴上了帽子。金鱼吃食时十分有趣,他们总是先把身子竖起,张开小嘴,飞快地向食物扑去,然后将食物吐出来又吞进去,真好玩。每当吃饱后,就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只互相吐着泡泡,好像在述说它们快乐的心情。每当吃饱后,就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只互相吐着泡泡,好像在述说它们快乐的心情。

我一定要养好这几条金鱼,发现它们更多的秘密。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十一

前几天,爸爸给我买了五条五颜六色,我高兴的又蹦又跳。

我赶紧找来鱼缸,我先把鱼缸刷的干干净净,盛满水,把倒进鱼缸里,我看到它们在水里游来游去,欢快极了。

突然,有只红色的探出头来,它好像在说:“小主人,我饿了,快来喂喂我们吧!”我赶忙撕下一点面包,把面包撕的像小米粒大小,放到鱼缸里,马上游过来吃了起来。

时而探出水面,好像在寻找食物,时而三五一群的在追逐游戏,时而趴在水底,像是在静静的等待着小主人来看望它们。

太可爱了,我要和它们做好朋友,一起来长大!

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十二

aoueom记住了吗?^_^。

我养了一池鱼,它们在池里自由自在地游着。

今天我放学后就站在池边看它们游玩。看着看着,我心想;人们有房住,有饭菜吃,鱼儿也应该和我们一样嘛!想玩,我就到外面去找了几片石块,用彩笔涂了三片红色的、四片黄色的。然后,再用红色的石片当屋顶,用黄色的当墙面,几间“鱼住房屋”算盖好了。唔,还挺漂亮吗嘛!我又拿了一些米粒当鱼饲,放在水池里。这时,鱼儿一条条地冒出头来,闪着两只鼓鼓的眼睛,好像在感谢我呢!

下午,我发现有一条死了,它浮在水面上一动也不动。我很伤心,就把这条死鱼捞上来,装在一个火柴盒里。然后把它埋在屋东边得小水沟旁了。

aoueom记住了吗?^_^

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十三

活动目标:

1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。

2、体验助人为乐的愉悦心情。

活动准备:

1、经验准备:幼儿已具备树叶拓印的基本技能。

2、材料准备:枫叶(经过晾晒和压平)、抹布、棉签、各色水粉颜料、各种形状和颜色的纸片。

3、幼儿美术画册、教师自制“河里的小金鱼”图片。

活动重点:

1、能尝试选择用自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。

2、能把“尾巴”添在适当的位置。

活动过程:

一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼”,引导幼儿的兴趣。

1、教师:“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去,忽然有些小金鱼的尾巴不见了。她们可着急了:‘我们没有尾巴就不能游泳,怎么办?小朋友们,快来帮忙想想办法吧!’”

2、教师:“用什么办法呢?……”(幼儿自由讨论)。

3、师生共同小结:“可以用树叶印出来,可以用棉签画出来,可以用纸片贴出来。”

二、幼儿操作,教师指导、帮助。

1、教师:“每位小朋友桌上都有一张纸,上面是没有尾巴的小金鱼,它们都急着找自己的尾巴,请小朋友快来帮小金鱼添上尾巴吧!”

2、教师:“我们先将树叶的反面涂上颜色,要涂满并涂均匀。盖印时,手不能移动,这样印出的尾巴才好看。”

3、教师帮助个别有困难的幼儿操作。

4、教师:“小朋友们想想还有什么办法能帮小鱼添上尾巴?试试用你喜欢的方法来帮助小金鱼吧。”(教师提示幼儿尝试其他添画尾巴的方法。)。

三、欣赏与评价。

1、教师:“瞧瞧,小金鱼的尾巴找到了,他们很高兴,你们帮助小金鱼高兴吗?”(教师引导幼儿欣赏自己的作品,体验帮助他人的快乐。)。

2、教师:“那位小朋友来说说,你帮助了哪几条小金鱼,是怎样帮助它的?”

3、教师带领幼儿玩“小金鱼”的游戏,结束活动。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十四

我家最近买了一对,一条身披黑色的袍子,一条穿着红色的裙子,在鱼缸里游来游去,一副悠然自得的样子。如果有人靠近,它们好像是故意在炫耀自己的美丽,扭动着娇小的身子,摇动着丝绸般的尾巴,睁着一双水汪汪、圆鼓鼓的大眼睛,嘴巴微微的一张一合,样子很可爱。

盯着金鱼看一会儿,就发觉黑色的略微胖一些,眼睛更鼓一些,尾巴大一些,显得更可爱,更顽皮。它一会儿浮出水面,一会儿往下沉,一会儿鼓腮摇尾巴,在水中翩翩起舞,好像可爱的天使,飘飘然的。不一会儿,又躲进鱼缸中的水草里,因为人看着它感觉“害羞”而不肯露面,忽然又大摇大摆地从水草中“走”出来,在我们面前迈着轻巧的步伐,像是在散步。不小心一头摔倒在鱼缸的玻璃上,惹得人暗暗地笑。这时,黑金鱼好像是被撞晕了,眼前直冒金星,过了一会儿,它缓过神来,大概是知道了我们取消它,用圆鼓鼓的大眼睛瞪了我们一下,就摇摇尾巴,神气活现的走了。

红色看到了,就像我们游了过来,水轻轻地托起它漂亮的红裙子,它悠然自得的样子,轻盈的姿态,就像是一名芭蕾舞演员,它又到我们眼前,向我们摇摇尾巴,像是在打招呼:“嗨,交个朋友吧!”接着它又游来游去,像是在为我们表演芭蕾舞,它的身姿在我们的眼前晃动着,让我们不禁惊叹起来。一曲完毕,它又摇摇尾巴,表示再见,就游向自己的朋友。只见它不慌不忙地游到黑金鱼的身旁,显得特别友好,嘴巴微微的一张一合,像是在和自己的伙伴说着悄悄话呢。

不知什么时候,一缕金色的阳光从窗口斜射进来,照在了金鱼缸上。顿时,两条变得色彩斑斓、姿态美丽,在阳光的照耀下,浑身闪着金光,看上去,像两团金光闪闪的小彩球在水中游荡,显得格外可爱、格外有趣。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十五

我家有一个“迷你”鱼缸,里面有六条,三条大的,三条小的。

三条大金鱼有各种颜色,一条是橘红色,胸前有一撮淡淡的白,在蓝色灯光照耀下,就像体内有荧光素一样,闪闪发光;一条是白色夹杂着橘红色的斑点,就像一张白纸上滴了几滴橘红色的颜料;一条是黑色的,灯光下,嘴巴有一丁点红色。

它们都有五只鱼鳍,一只背鳍,一条剪刀形状的尾巴。鱼嘴一张一张的,一刻也不停。因为所有的鱼都没有眼皮,无法闭眼,所以每当我看到它们的时候,它们都是瞪大了眼睛看着我。

鱼缸上面有一个过滤器,开启的时候总会发出“滋滋”的声音,鱼缸也会有微微的震动。每当这时候,三条大金鱼都躲在一颗茂盛的水草后面,一动不动,好像在无声的抗议。当关掉了过滤器后,它们立刻钻出了水草,好奇地打量玻璃外面的世界。黑鱼最喜欢看着玻璃,可能是玻璃把它的影子照映出来了,它以为是另外一条鱼才这样做的。红鱼偶尔路过玻璃时也会停留一会儿。花鱼不经常“照镜子”,几乎从没发现它在玻璃边呆过。

另外三条小鱼,身长约一厘米半。它们一刻不停地在游,我不知道它们半夜会不会休息。它们似乎早就认识我了,每当我举起网兜,它们就吓得四散逃跑了。它们的生命力比大鱼的要强,被我网起来了之后使劲扑腾,但是由于个头太小,使多大力气仍然是徒劳。它们比大鱼灵活,一旦我把鱼食扔进鱼缸,就被它们迅速吃掉了,而那些大鱼若无其事,看也不看一眼食物。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十六

一口长方形的鱼缸里,快乐地生活着八条,它们在水里嬉戏玩耍。

有两条红白相间的、有六条是红色的,它们都有一个共同的特点,大大的尾巴,在水里尽情的游来游去,非常美丽。还有两条懒惰的“清洁工”和它们作伴。

当我给鱼儿喂食时,鱼儿们都争先恐后的来争夺食物。

我很喜欢这些小鱼。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十七

去年我过生日时,妈妈送给我两条当做礼物。一条是黑的,一条是红的,我给它们取名叫做“黑米”、“红米”。我喜欢这个特殊的礼物,也喜欢这两个小家伙。

长得非常可爱,头上一对凸出的大眼睛,像黑珍珠一般闪闪发亮。小小的嘴巴形状像字母“o”,一张一张的。腹部的两双鱼鳍游起泳来像小渔夫在划船,毫不懈怠。身上的鱼鳞排列整齐,像一身铠甲保护着他们的小小身体。黑米的尾巴像拖了一条长裙子,红米的尾巴像一把小扇子,游泳的时候尾巴摆来摆去,像演员在翩翩起舞。

每次我给他们喂食时,两只金鱼总是争先恐后地抢食物吃,生怕自己吃不到食物。红米最机灵,鱼食一丢进鱼缸,它立刻像箭一般冲过去咬住食物一口吞下。黑米也不服输,它总是很镇定地东看看西望望,看准了才不慌不忙地游过去,啊呜一口,食物吞进了嘴里。吃饱的金鱼喜欢在一起玩游戏,你用你的尾巴碰碰我,我用我的尾巴碰碰你;吐个泡泡,比赛一下相互追一圈,偶尔还会头碰着头讲讲悄悄话。

晚上睡觉前我偷偷去看它们,奇怪,它们的眼睛是睁着的。我问妈妈:“不睡觉吗?它们为什么这么晚了还睁着眼睛呢?”妈妈说:“傻孩子,金鱼在水里不动的时候就是在睡觉。因为鱼没有眼睑,所以它们不能像人类一样闭着眼睛睡觉。到了晚上,它们就会躲到鱼缸里的假山、水草等暗处一动不动,这时,就是它们在睡觉了。”

原来如此,我终于放下心来。每天放学回家,我都会去逗逗他们,还喂喂食物……从此,我更爱我的了。

写金鱼小金鱼(优质18篇)篇十八

早晨一起出床,我发现浴缸里多了几条,他们穿着五颜六色的外衣,一条扇子似的大尾巴在水里摆动着,还有一双鼓鼓的大眼睛,看上去像要掉出来似的。

有一天,我在喂的时候,发现有一只直直地立在水里,一动不动,于是我用手在外面挥来挥去,想引起它的注意,可是都无济于事。这下可把我吓坏了,伤心地问妈妈:“是不是死了?”,妈妈看后说:“孩子,没有死,他只是睡着啦。”于是妈妈耐心地给我讲解着睡觉的故事。

听了妈妈的话,我有些不相信,于是拍了拍鱼缸,果然摆动着它的大尾巴又开始活动了,没有死,我开心极了。

我查了相关的资料,才知道妈妈说的都是真的。原来是没有眼睑的,所以它们睡觉是是睁着眼睛的。那么怎样区分是死了还是在睡觉呢?只要反过来,肚白露出来时才是死的,如果肚白没露出来就是活的。

我知道了,身上的秘密后,发现大自然有许多的奥秘,我以后要做个仔细观察的.人。

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