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在假期里写的题目（优质19篇）篇一
今天，我们正式放寒假了。在这么的漫长的假期里，同学们想干些什么呢？有人会说：“我要出去玩！”也有人会说：“我要好好学习！”我这个寒假要干的事情可多了。
其次，我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。我还要多锻炼身体，我在体育这方面的喜好很多，有跑步、跳绳、打乒乓球、打羽毛球、游泳、转呼啦圈等，我要早上八点时做做操，保持身体健康。
最后，我虽然是一个孩子，但是对弟弟来说我就是一个大姐姐了，所以，我要改变我的态度，要多帮妈妈做能够做的家务活，比如：擦桌、扫地、抺窗等等，做一个人见人爱的乖孩子。并且对弟弟也要好，我要做到：
1、不和他抢东西吃；
2、不吵架；
3、不骂他；
4、不打他；
5、有人欺负他我就应该保护他；
6、弟弟不懂的东西我就应该认真地教他，教弟弟认识生字、数学和字母，给弟弟做一个称职的“小老师”。
在假期里写的题目（优质19篇）篇二
依据上级文件要求，认真落实^v^中央^v^《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《义务教育学科课程标准》对学生综合实践活动的要求，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使我校学生度过一个自由、快乐、幸福、阳光的寒假，今年寒假我校组织全体学生参加“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动方案。
一、指导思想和意义。
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关注大自然，自己尝试解决研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，使学生开阔视野、启迪心智，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、活动目的。
以学生为主体，以“受教育，长才干，做贡献”为核心，根据青少年成长特点，以培养青少年审美能力、观察能力、动手能力和创新精神为目标，通过开展多层次、多形式的社会实践活动，使青少年了解生活、认识世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的主人；培养学生热爱劳动，尊重他人劳动，树立正确的劳动观；引导学生亲近自然，培养对自然的兴趣，养成热爱自然、保护环境的情感态度和价值观；使学生在与人沟通交流过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培养适应群体、乐于合作、帮助他人的良好习惯与能力。
三、工作领导小组。
组长：xx。
成员：xxx。
四、活动内容。
根据学生生活环境和年龄特点，实践活动内容围绕以下几个方面展开：（1）开展春节庆祝活动；（2）帮助家长做家务；（3）与人交谈，学会关心父母和他人；（4）学会制作食品和手工艺品；（5）认识植物和动物；（6）做好人好事；（7）走进村街调研，宣传英雄模范或行业典型人物；（8）开展读书活动。
五、活动要求。
参照《xx店市中小学生寒假应做的50件事》的内容，根据学生不同年龄特点，按照由小到大、由浅到深、由易到难的原则，各班级选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。鼓励学生根据自己的实际情况，在此基础上进行拓展，做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下：
低年级：选择些简单易做的小事，可在家长帮助下完成，能简单记录下做的每件事的名称。
中年级：可选择些简单的事独立完成，能简单记录下做每件事的时间、地点和活动内容，写下简短的心得体会。
高年级：多选择些力所能及的事独立完成，能详细记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程，有简单的活动心得体会。
六、组织形式。
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由5—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（本校教师、学生家长等）为指导老师。活动过程中，一定要向老师、家长请教，活动小组成员有分工有合作，及时交流、沟通、总结、调整。
2、具体过程参考如下。
a、编组并选题：选题要结合学生自己的认知实际，紧密联系学生生活及社会热点问题。b、找指导教师：一定要找1—2名老师担任指导老师，负责实践活动技术指导及内容把关。c、制定活动计划及设计具体操作方法（活动名称、成员及分工、活动目的、时间安排及具体活动内容及设计访谈表格、问卷等）；d、实施实践活动（观察、访谈、问卷、实验等）。e、分析活动资料，及时做好记录，写出体会、感想，培养学生文字表达能力和观察分析能力（通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的意见建议等）。
七、主要措施。
（一）高度重视，广泛动员。
学校高度重视此项工作，切实加强领导，积极做好活动的宣传发动工作，通过发放倡议书、召开会议等多种形式，向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会，号召学生积极参与到寒假实践活动中去。成立以学生干部为领导小组、领导机构，倡导由学生发动、组织、宣传、实施。
（二）精心组织，确保落实。
在假期里写的题目（优质19篇）篇三
为让你们度过一个愉快、有益的假期，积极投身和谐社会建设，充分认识社会实践活动在成长过程中的重要作用，推进素质教育发展，我校制定20xx-2013学年寒假中学生社会实践活动方案如下：
一、活动主题和意义。
以“快乐假日”为主题，将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注民俗文化，丰富假期生活，提高综合素质，锻炼毅力、培养品格，增强社会实践能力。
二、活动内容。
(一)、社会参观活动。
参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、地方企业……）。
(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）。
1、品味传统，体验民俗调查活动。
2、保护母亲河、水质污染情况调查。
3、城市建设情况调查哦。
4、社区建设情况调查。
5、假期中学生的读书情况调查。
6、本地区旅游资源状况调查。
在假期里写的题目（优质19篇）篇四
时间过得真快！两个月的寒假生活，马上就要结束了。这是我升入中學的第一个寒假，也是我过得最充实的一个假期。
由于这次的期末考试成绩不够理想，为了赶上同學们，打破了家里原来准备寒假去旅游的计划，变成了以學习生活为主的寒假。寒假第一天，我就给自己制定了寒假作息表，为了方便看就贴在了我书桌前面的墙上。以此来督促自己學习，让自己日日不空过。我用了20天就写完了老師给我留的作业，而且每天还复习一下學过的英语单词，背一首古诗，每天写日记，抽空锻炼一下，尽管很辛苦，但是我觉得努力了，就会有收获的，也希望下學期能有一个好成绩。
大年三十那天，我们全家高高兴兴的回姥姥家过年，真是热热闹闹的年，我们欢欢喜喜的吃了一顿年夜饭，真是太开心了！
年底那几天，我帮妈妈做了不少的家务事，擦玻璃，擦地板，买年货……妈妈做饭，我还帮着打下手，切菜虽然还不够好看，但也还算说得过去，那几天，我收获很多，學会了做西红柿炒鸡蛋和炒土豆丝，听到家人的赞美，我心里美极了。
寒假中，我还阅读了很多好书如：《鲁宾逊漂流记》、《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱迪生》等等。通过了阅读这些书，我不但开阔了视野，还懂得了一些做人的道理，总之，这个寒假我收获了许多课堂上學不到的知识。
再过几天就要开學了，寒假时间虽然很长，但是我过得很充实，也很快乐。我会以一个新的面貌迎接新學期的开始。
在假期里写的题目（优质19篇）篇五
xxxx年上半年，潘桥中学根据上级布置的任务，再结合本校的实际情况，有效地开展校本研修工作。工作循序渐进，严谨务实，不浮不饰。现作简要总结。
在实施的过程中严格按照计划完成任务。学期开始，根据区教师发展中心的指示，认真研究，制订好本学期的研修计划。本学期计划的主题改进常规建设，提高教学效果。研修过程中，讲求实效，抓具体细致的事，并且强调记录要及时详尽。
本学期统一要求的主题有，“教研组建设”、“课堂教学效果研讨即期中学业评价分析会”、“论文与案例”、“专家引领”等。
本学期我们举行了三次比较大的讲座。一是请我校教导主任王海波老师做学业评价分析会结果讲座，并布置接下来的工作重点。二是我校交流老师陈乘风老师外出挂职锻炼经验讲座。，三是请本校年轻教师潘艳作《谈教师的心理健康以及如何给学生进行心理健康教育》的讲座。这些讲座风格多样，内容丰富，深受广大教师的欢迎。
本学期，全员培训、骨干培训、新教师培训和师徒结对，“多管齐下”。骨干班学员外出学习回来，要求他们在组内交流并开课示范。
本学期，换了两位教研组长，期初给组长以明确的要求。特别是活动记录的要求比较严格。期末还进行先进教研组评比，这种评比制度还是刚刚开始建立。本学期各教研组活动开展频繁了，质量也提高了。
除了重视开设山水温州、文化温州、活力温州以外，还组织教师共同探讨、开发适合本地区的地方课程内容，如方言，民俗以及本地乡贤介绍（董每戡，赵师秀，戴溪和王楠）等，大大丰富了地方课程的内容。
与上学期一样，本学期校本研修要求各组严格把好签名关，活动记录清楚详尽，不参加的一律不给学分。
通过一学期的努力，取得了一定的成绩。但和要求还有距离，还存在不足，需要继续努力。特别是没有合适的专门人员来做这项工作，“基地”申请还不够条件等等，这些都是今后的努力方向。
在假期里写的题目（优质19篇）篇六
这个暑假我是玩着过的，从七月十三号开始就回了江西老家，去了外公家、去了大伯大娘家，吃得好，玩得好。每一天都悠闲自在。
八月五号，我带大伯大娘去南京玩，玩了半个星期，又和他们去了上海的姐姐那里。
上海是一个大城市，房子十分的高，人也十分的多。我们去了南京路逛街、去外滩欣赏夜景、去了免费的上海博物馆、参观了亚洲第一高的上海东方明珠电视塔。
在上海住了一个星期左右，我和妈妈又去了苏州。苏州城不大，高楼大厦很少，但是苏州的旅游业很发达，人均gdp在全国排行前列。我们去了狮子林、定园和枫桥景区。大概在八月十几号的时候就回了南京。
到了南京，我虽然每一天都有任务在身，但是与上学相对来说还是很舒服的。
“光阴似箭，日月如梭。”暑假转眼就要结束了。“枯木逢春犹再发，人无两度再少年。”我在暑假期间没有好好学习，甚至连像样的书都没读。真是不就应呀！
在假期里写的题目（优质19篇）篇七
我校认真贯彻国家语言文字方针、政策,执行语言文字法规和标准，特别是《^v^国家通用语言文字法》实施后，我校高度重视语言文字规范化工作，建立工作机构，完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和教师普通话培训等各项工作的力度，并取得了一定的成绩。现将我校教师普通话情况总结如下：
一个学校“推普”工作开展如何，很大程度上取决于领导。我校领导高度重视“推普”工作，在学校办公会上专门讨论并通过了普通话培训的活动方案；专门成立了“推普”工作领导小组，制定了普通话培训计划，全面部署了学校的“推普”工作。俗话说：榜样的力量是无穷的。由于每次学习培训领导都身先士卒，所以教师也都能自觉、按时参加学习和培训。
普通话是教师必须掌握的工作语言，因此教师说好普通话是其最基本的要求。由于我们的宣传教育工作比较到位，使我校广大教师对“推普”工作的认识有了很大的提高，教师对“推普”工作能够积极配合，以主人翁的态度对待“推普”工作。
学校“推普”工作领导小组召开了全校教职员动员大会。在会上校长进行动员、部署工作。在全校进行广泛宣传，学校各个地方都挂上了宣传牌和宣传标语，及各种“推普”标志，营造良好氛围，动员全体教师积极参加普通话培训。每周开展普通话专题培训，由语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，开展专项训练和常规训练相结合的活动。各年级根据本组实际情况，利用固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。使教师的普通话水平日益提高。
学校根据以往的经验，制定了学习制度，出勤制度。无故缺勤者给予一定的处罚，成绩优秀者给予一定的奖励。教师们都能按时参加普通话学习培训活动，并放弃休息时间，苦学苦练，通过培训与练习，大家对讲普通话有了共识。全校教师的普通话的水平有了较大的提高，教师在日常讲话中已能较为自然地使用普通话，且发音的标准大大的提高了。在学校讲普通话，运用普通话已经成为一种风气；真正达到学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成绩。
通过培训取得了较大的成绩，教师的普通话水平得到了很大的提高，但是在这种全员讲普通话的氛围之中，全校师生员工肯定在此基础上取得更大的进步，让普通话真正成为社会语言。
在假期里写的题目（优质19篇）篇八
朝思暮想的假期终于来了！开学后回头看看我梦寐以求的寒假，平淡无奇，就像一杯白开水，十年如一日的过。
起床疯狂的在作业本上乱写一通。尔后下意识的开电脑，走走这个网，逛逛那个站；来这个论坛发两张帖子，到那个博客写两篇文章；找这个好友说上两句，拉那个死党聊上三言；去大网站关心一下国家大事，到小网站了解一下身边琐事。心只跟着鼠标走，思唯随着鼠标停。
起初，觉得我的“幸福”无可比拟，从前那个可望不可即的网络，现如今与我如影随形。要说我这个人就是喜新厌旧，不懂得知足长乐，怎么肯安于现状？放假不出三无天，就开始了怨天尤人，这个网的消息太老套，那个网的信息早知道；写作业太烦，不写要“玩完”；出门只得闲逛，在家只有呆坐，体育馆要收费，图书馆要月票，连公园也对我紧缩大门。
似乎每个假期都是这样，白开水一样的平淡，白纸一样的缺乏色彩，空荡荡的，没有一点摆设，一点修饰。
我能怎么办？就如同一个置身于太平洋的漂流瓶，希望得到精神归宿，找到一点快乐的滋味。假期，上网，无奈，无聊。必然的趋势。
网络，我置身于茫茫“网”海，和五湖四海的人打交道，你一言，我一语。天涯海角的信息汇集在一起。去看看在线小说吧，《最后一课》下课了，我走出那《爱的教育》的课堂，结实了一位少年，知道了《少年维特之烦恼》，我们一起《飘》到了《金银岛》，见到了《高老头》，现在我们是《三剑客》，我们堪称《天才》，因此收到了《麦琪的礼物》。我们搭乘了《包法利夫人》的船，奢望着《八十天环游地球》，在船上我们认识了一位《漂亮朋友》，她是《珍妮姑娘》，我们一起读着《圣经故事》，不料却在中途《沉船》，我们潜入的《海底两万里》，见到了《白鲸》，原来这头白鲸就是《海的女儿》，她拿出《猎人笔记》给我们看，从中感受到了海底这《悲惨世界》，《格兰特船长的女儿》救了我们，我们再一次踏上旅途，船上我们于《上尉的女儿》玩得很开心，我们亲切地称她《嘉莉妹妹》，在船航行到美国的时候，那个《笑面人》露出真实的嘴脸，我们都上当了，成了《套中人》，这里即将发生海啸，我们被困在一个《呼啸的山庄》，这真是《美国的悲剧》，我知道我们不会再《复活》了，这上我《一生》最后的《十日谈》。呼，这段不同寻常的旅程不错吧？谁说网络是个无聊的地方？是个消磨时间的地方？这段日子，惬意！
是假期太乏味？还是我们不懂得安排时间，利用时间？能充分利用时间，合理安排时间，假期这杯白开水，也甜。
文档为doc格式。
在假期里写的题目（优质19篇）篇九
假期给我留下了深刻的印象，让我对生活有了更加深入的思考。在这段时间里，我体验了各种不同的生活方式，也从中汲取了很多营养，收获了很多心得体会。
首先，这个假期让我学会了享受生活。平时忙碌的学习和工作让我常常感到疲惫，假期来临的时候，我终于有机会去放松身心，思考人生。我开始沉浸在阅读、音乐和电影中，感受到了它们带给我的情感与思想上的冲击。同时，我也尝试着学习料理和摄影等技能，为自己的生活增添一些乐趣。只有不断地探索和享受，才能使自己保持好奇心和激情，让生活更加多彩。
其次，这个假期给我带来了对家庭的深刻体验。回到家里，我在父母的关心宠爱中度过了漫长的时光。在和家人在一起的日子里，我感受到了一份亲情、一份温暖、一份责任。我与父母交心沟通，分享彼此所思所想，也去了解了他们的故事和生活经历。家庭是每个人最原始、最温馨的精神家园，关爱和陪伴是人生中最宝贵的财富，我们需要珍惜这份情感。
再次，这个假期也让我意识到自己存在的不足与改进的方向。空闲的时间让我有了更多的时间思考自己的未来，思考自己想要成为怎样的人。同时，我也意识到了自己的一些缺点：有时性格有些急躁，有一点追求完美主义。于是我开始利用这段时间针对自己的不足进行改进，提升自己的素养和能力。我读了很多有关心理和人际关系方面的书籍，提高自己的认知和心理品质。同时我也开始了一些运动、旅行等活动，增强了自己的身体素质，开拓了自己的视野。
更后，这个假期也让我对其他人产生了更多的同情和爱心。在一个公益活动中，我参与过为贫困学生捐赠物资和献血等活动。这些举动不仅是一次飞跃、一次蜕变，更是一次觉醒，让“关爱他人”不再是一个口号，而是融入到我们的生命当中。孩子们的淳朴、老人们的智慧，社会上的苦难人群等等，都需要我们的关注和帮助。在关注他们的同时，我们也能拓宽我们的视野，拓展我们的人生路上最终要达到的目的地。
总之，这个假期对我的人生产生了很大的影响，让我成长、让我快乐、让我更加懂得如何去爱和关心他人。这些经历也会贯穿到我的以后生活中，成为我前进的动力和支撑。希望在未来的生活中，我能够继续拥有同样美好的时光。
在假期里写的题目（优质19篇）篇十
假期，对于每个人来说都是一段愉快的时间。在这段时间中，我们可以放下工作和学习的繁忙，休息一下，慢慢享受生活。在这个假期里，我深深地感受到了休息的重要性，也更加清楚了假期的意义。
第一段：暂时放下紧张的生活。
假期到来的时候，我如释重负。之前的生活一直处在快节奏中，压力很大。假期让我能够把压力放在一边，暂时放下紧张的生活，让自己能够彻底放松。我选择了去远离城市的地方旅行，远离喧嚣与繁忙的生活。在大自然的怀抱中，我深深感受到了自己内心的平静。
第二段：寻找心灵的归属。
在旅行的期间，我常常会感到深深的孤独，但是这种孤独却并不让我感到压抑和沉闷。在孤独中，我更加深入地探索了自己的内心。我找到了我的心灵的归属，这让我对生活充满了信心，会让我更加努力去追求自己想要的事情，感受到内心的平静与自信。
第三段：慢慢享受美食。
在假期中，我花费了很多时间在品尝美食上。从小吃摊到高级餐馆，我都尝试过了。不仅让我能够享受美食的乐趣，也让我更加了解了各地的文化和风情，感受到了文化的多样性与奇妙。
第四段：与家人共度时光。
假期也是一个让我们与家人共度时光的时期。我和家人一起去了游玩，一起品尝美食，一起聊天和笑话。每天都充满了欢乐，这些回忆将是我一生中无法忘记的。
第五段：回到现实生活中。
虽然很遗憾，但是假期终究还是会结束的。回到现实生活中，我感到了明显的疲惫，但我也更加坚定地想要去追求自己的梦想。回到现实生活中，我明白了自己要在今后的人生中更加努力奋斗，我要把美好的时光留作回忆，坚定地向梦想靠近！
总结：
假期，即使短暂，也是让我们休息和放松的时间。在假期中，我们需要学会赏心悦目，找到自己的快乐，也需要学会积极向上地面对生活中的挑战和压力，掌控自己的人生。无论将来如何，将假期中学到的东西用心保留，保持一颗平常心，勇往直前！
在假期里写的题目（优质19篇）篇十一
假期，一个令人长期期待的时间段，能够给人们带来轻松愉悦的感受。而我在这个假期中，更是感悟到了许多东西。在整个假期快结束的时候，我仿佛听到了“时间过得真快”的唏嘘，但其中所经历的那些事情，也让我得到了许多收获与提高。因此，我想向大家分享一下自己这个假期的体验与感想。
第一段：假期的准备。
假期对于我来说，本来就是一个值得倍加期待的时间段。因此，我早早就为这个假期做了许多准备。我把自己的寒假计划、学习计划都提前安排好，并进行了详细的安排，以便于能够更好地度过这个假期。我列出了自己要完成的任务，包括阅读、绘画、琴棋书画、打工等，便于更好的管理自己的时间。
第二段：假期的收获。
在准备完毕之后，我便开始了这个假期。在这个假期中，我收获到了许多的东西。首先是关于时间的概念，我意识到时间的重要性，并且掌控了时间，让自己的假期时间更加充实。其次是关于学习的问题，我开启了自己的学习之旅，进行了阅读、学习各种新事物的尝试，让自己受益匪浅。这其中，最让我感到惊喜的便是阅读了许多好书，其中《小王子》、《三体》和《自卑与超越》这三本书都给我留下了深刻的印象。
第三段：假期中的生活。
假期中的生活是非常充实的，从早到晚都会有各种各样的事情需要去完成。在白天，我会在家里读书、学琴、画画，在晚上，则去做家教、打工或者学习新的知识。通过这个假期的锻炼，我意识到生活中充满了各种活动，我们需要尽可能地去充实自己的生活，才能够过得更加愉快满足。同时，这个假期也让我意识到了“早睡早起，身体健康”的重要性。
第四段：假期的遗憾。
在整个假期中，我仿佛已经领略了生活的美好之处。但是，假期也不是完美的，其中也会存在一些遗憾之处。比如说，我原本打算去当地的一个乡村，体验一下原生态的生活，但是因为天气的原因，我最终没有能够去成。但是，就像所谓的“遗憾总是存在的”，我相信在未来的日子里，我一定有机会能够再次去实现这个愿望。
第五段：假期的总结。
假期已经悄然而逝，在此时，我需要对自己的这个假期进行一个总结。在这个假期中，我发现自己充实了很多，并且体验了生活的真谛。但在未来的日子里，我依旧需要去努力和奋斗，这个假期只是一个开始。可能在未来的日子里，我还会遇到各种各样的挑战，但我相信通过这个假期的经历，我能够更好地面对人生的挑战。在这个假期中，我深深地意识到了时间的重要性。时常会有人感慨“时间过得好快”，但这恰恰说明我们不能浪费时间，否则“时间”就会像流水一般从我们的指尖悄然流逝。岁月轮回，时间就如同无声的巨鼓，提醒我们去珍惜人生和时间。因此，我们需要珍惜时间，让自己的时间变得更加充实，去实现自己的理想，让自己的人生更加充满意义。
在假期里写的题目（优质19篇）篇十二
欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响应教委、教体局的号召，立足学校、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个^v^健康、有益、愉快、安全^v^的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：
一、认真做好假前宣传教育工作。
寒假开始前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；与全体老师签订《有偿家教承诺书》，同时学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等)，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。
二、开展丰富多彩的寒假实践活动。
为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。
2、开展感恩教育活动。要求学生在假期中，能帮助长辈做力所能及的事，能主动关心自己的长辈，开展“说一句感谢长辈的话，做一件感谢长辈的事”活动，为父母、长辈、老人送上一份祝福。开学后将心得体会通过班会等形式与同学分享，增强内心体验，激发美好情感。
三、做好假期学校安全保卫工作。
学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。值班期间，认真履行值班工作职责，二十四小时不离校，未发生安全问题。
总而言之，我校师生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识，新学期开始，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
在假期里写的题目（优质19篇）篇十三
天刚擦黑，我开门出去透气，被只老鸹似的黑鸭子吓了一跳。
它奄奄一息，秃嘴断爪，身上的老毛斑斑驳驳，低低地呻吟着。一定是黄柏吖子丢在这里的，它身上像捆粽子似的被绳子绑缚着。
我敢肯定，这是只待宰的鸭子，它将在这里过完它生命里的最后一个黑夜。即使明天黄蔫佬子不宰它，它也不可能再活了，它的生命已所剩无几。我哆哆嗦嗦往它前面的食盒里加了点水，它匍匐着把秃嘴放了进去。
一只将要毙命的丑鸭子是很瘆人的，我逃也似的回到屋子里。近乎哆嗦地跟迎黎申诉：
“他们应该尽快杀死它，那是对一个生命最起码的尊重，给它个痛快，利索的，，，，”
弄死一只鸭子是简单的事，是吧？
可是没人前来料理它，黄家人那会儿都在掐饭，他们到明天才会收拾它。一定是这样的。
理智告诉我：这桩事情我管不了。
这儿的方言非常难学，关键是还令人费解：
妈妈：蔫佬子。
爸爸：柏吖子。
奶奶：娭家。
爷爷：嗲嗲。
吃饭：掐饭傻蛋：衅瘪子。
你说说，妈妈怎么能叫佬子，爸爸怎么能叫鸭子，奶奶怎么成了太后，爷爷怎会发嗲呢？？
一头雾水，快晕死我了。
黄家是大口之家，每逢过节，家里的.咸鱼都要腌上十几条，腊肉，熏鸭都能晾满两条晒衣绳。杀鸡宰鸭时，黄妈眉头都不会皱一下。她曾经对我去年养鸭子一事感到费解，几次提议杀了来吃。见我把鸭子当宝贝似地呵护着，她总是一脸诧异地嘀咕着什么。
夜很快就覆了下来。
心里的惆怅郁结不散，于是拿了相机跟迎黎外出散步。
拍了一张让我们都目瞪口呆的照片，谁能告诉我，这究竟是什么？
灵异手机。
漆黑的夜，刺骨的寒风，周围的一切都成了魅影。
姐姐胆子小，回家总要我们送上一程，刚刚送姐姐上了水泥路，我用受机照着回头的路。
冬天的苏北农村显得寂寥，冰冷的夜更让人感觉终结的痛楚。不知道是我的心情感染了这个世界，还是这个世界恶化了我的心痛。
这是偶然？必然？
今天早上，和往常一样，我6点多醒了。打开手机，没有谁在我睡着的时候发短信给我。迷糊着，我在等待清醒。
手机响了，我一看，不是收到电话，而是拨出去电话。我使劲摁停止，一下，两下，三下。。。。。。终于停了。
我累了。很烦。
拿起手机，拿起这个高级自动拨号手机，我仔细端详着。小样，跟我装神弄鬼！我看着它自动拨通信录上的号码。
关机，小样，整不死你。
我身上灵气太重？手机进化了？
在假期里写的题目（优质19篇）篇十四
原本以为自己写完作业，会把心情放松一点，可是实际并不是这样，心不知怎地就揪了起来。是害怕吗?是担心吗?还是一味的无趣。我在内心一遍遍问自己。可是，心却屏蔽了起来，没有给我一丝提示。
原本以为快要开学了，心情会不禁的烦躁起来。可是，实际并不是这样。现在的我心情异常的平静，没有任何的杂念在其中，甚至还有一点期待与快乐。
不知不觉中，我发现自己变了，变得不再是以前那个性格孤僻、脾气火爆的我。也许，在这短短的假期里，我改变了自己吧!经过这些天，我学会了微笑，我学会了忍耐，我学会了珍惜。我彻底明白：要想别人如何对你，你也要如何对他们。我明白了我不是社会的中心，也不是宇宙的中心，太阳不会绕着我转动，地球也不会因为我发脾气为了安慰我而停止转动，我也是社会中平凡的一员。我要学会微笑，对任何人微笑，我不再隐藏自己的感觉，不再敌视着周围。因为我相信只有你对他人微笑，他人才会对你微笑。我学会了忍耐，忍耐一切自己可以忍耐的东西，不再乱发脾气，不再把每个人当成敌人，心中的警惕卸下，不要让虚荣心蒙蔽了自己。我学会了珍惜，珍惜每一分每一秒，因为我清楚地知道时间去了就不会回来，日子过了就不会倒退的道理。
在假期里写的题目（优质19篇）篇十五
转眼间，烈日炎炎的夏天来到了我们身边。对于小孩子来说，夏天最快乐的事情莫非就是在泳池里和亲朋好友们玩耍。
今天是个好天气，阳光明媚，普照大地，一束阳光射向枝头，树下稀稀散散地洒落着满地灿烂的阳光，鸟儿在枝头叽叽喳喳地快乐嬉戏。我带上泳镜、泳衣，哼着“太阳当空照，花儿对我笑……”的小曲，在和朋友约定的地点集合，一同向游泳池前进。
到了泳池，我迅速换好泳衣，一路小跑到深水区，慢慢吞吞地伸下一只脚，哇！水是温的，我小心翼翼地踩着梯子一步一步地下水。下水后我的第一感受——这水好似在泡温泉。“哗”的一声，我的身后传来了一阵“狂风暴雨”，我回头一看，胭胭一脸坏笑，肯定是这个小鬼搞得，我不由分说，捧起一把水，向胭胭泼去，胭胭淋成了“落汤鸡”，咬牙切齿地捧起一把水径直向我泼去。我反应敏捷，一下躲过了袭击。胭胭不服气，要跟我比游泳——看谁游得快！“1，2，3，开始！”我飞快地向对岸游去，呀！不好，胭胭要领先了，“心急吃不了热豆腐”，我稳住气，掌握要领，终于撵上了胭胭，胭胭一看不妙，也迅速往前游，我们俩不相上下，最后终于打平了！
比赛完游泳，我们又去玩滑梯，我屏住呼吸，向下滑去，速度真快啊！耳边的风呼呼划过，只听“扑通”一声，掀起一阵阵水花，到终点了！
这次是我暑假的第一次游泳，感觉真爽啊！
在假期里写的题目（优质19篇）篇十六
为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面，了解当今社会的巨大发展变化，切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展，坚定学习信念，捉高道德修养，确定人生目标。根据上级有关学校寒假生活安排的文件精神，经学校研究，决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。方案如下：
一、开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动。
我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期初带其中一份家书及父母亲笔签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校政教处推荐(数量不限)。
二、开展“感知文明源、是非明辩行”活动。
2、共青团员要特别发扬团的光荣传统，时刻牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的深刻道理，努力发扬社会新风尚，切实体现团员的先进性、模范性。
4、加强自我保护。对违法犯罪活动要坚决说“不”，并及时联系家长或公安机关的力量给予打击；遵守交通规则，注意交通安全；增强消防安全意识，注意防火、防电、防爆、防冻、小心烟花爆竹；加强身体锻炼，防止流感等传染病感染；不到结冰的河边或湖面玩耍、滑冰；不随意外出，不在外留宿，外出要事先征得家长的同意。
在假期里写的题目（优质19篇）篇十七
以“快乐假日”为主题，将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注民俗文化，丰富假期生活，提高综合素质，锻炼毅力、培养品格，增强社会实践能力。
二、活动内容。
(一)、社会参观活动。
参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、地方企业……）。
(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）。
1、品味传统，体验民俗调查活动。
2、保护母亲河、水质污染情况调查。
3、城市建设情况调查哦。
4、社区建设情况调查。
5、假期中学生的读书情况调查。
6、本地区旅游资源状况调查。
在假期里写的题目（优质19篇）篇十八
寒假即将来临，又逢传统佳节春节、元宵节将至，为了让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的.假期，经研究，决定开展中小学生“我们的节日”寒假社会实践活动，现将有关事宜安排如下：
一、活动时间。
寒假期间。
二、活动对象。
全县中小学生。
三、活动内容。
1．“我们的节日”主题活动。全县各中小学要利用寒假，广泛开展“我们的节日——春节之乐、元宵之和”主题活动，一是搞好文化传统教育，介绍春节、元宵节的来历、文化内涵及xx本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗，学习节日文化，加深节日印象，自觉传承节日传统，增强对中华优秀文化的认同感和自豪感。二是搞好勤俭节约教育，积极弘扬艰苦奋斗的优良传统，不铺张浪费、不乱花钱，倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。三是搞好节日安全教育。根据寒假特点，抓好交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全教育，禁放燃放烟花爆竹，参加大型文艺活动时，做到文明、安全、有序，严防各类事故发生。
2．开展“孝心过大年”活动。全县中小学生要合理安排假期生活，积极开展感恩教育实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，给老师发一条祝贺新年的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，学习一项家务技能，做快乐的、有责任的家庭成员。
3．“好书伴成长”读书活动。开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生假期生活，让读书成为学生成长需要。
4．“行万里路”体验活动。引导全县中小学生积极走向社会，开展“三个一”活动，即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动，让学生感受家乡的变化，培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。
5．“手拉手——文明伴我行”活动。全县中小学生在寒假期间，要积极参加餐桌文明、勤俭节约宣传教育活动，倡导家庭绿色低碳，提倡过一个节俭年，积极推广节日文明用语，遵守文明交通、文明观展（赛）、拒绝“酒驾”等社会公德，以小手牵大手，携手同创文明有礼的节日氛围。
四、活动要求。
各校要把中小学生参与“我们的节日”主题活动作为贯彻落实全国、省、市、县未成年人思想道德建设工作的一个重要举措，作为加强社会主义核心价值观学习教育的重要契机，作为加强未成年人思想道德建设的一个有效载体，认真策划活动，设计载体，做好活动保障。
在假期里写的题目（优质19篇）篇十九
4.什么样的轮子只转不走答案：风车的轮子。
5.地球上什么东西每天要走的距离最远答案：地球。
6.中国人最早的姓氏是什么答案：姓“善“。
7.铁放到外面要生锈，那金子呢答案：会被偷走。
8.在什么时候+不等于答案：算错了的时候。
10.全世界死亡率最高的地方在哪里答案：在床上。