在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
舞蹈毕业晚会策划书篇一
一直以艺术团的宗旨——“丰富学生课余文化生活，提高学生艺术修养”为指导思想。本学期，艺术团舞蹈部无论在组织结构的完善还是日常训练的安排上，都努力走向更加系统、更加专业的道路，并在10月份举行的精彩的迎新晚会上为大家上演一充分体现大学生青春活力的舞蹈《酷感地带》，具体策划如下：
一、节目名称：酷感地带
二、节目主题：迎新生、颂青春，展现大学生艺术团艺术风采
三、演出地点：济南大学东校区
四、演出时间：10月15日
五、演出演员：孙笑样、朱娅婧、王梦、李存萍、宋紫滢、梁励萍
六、具体时间安排计划
每周六周日下午四点开始在十教六楼排练
七、演出节目要求：
1、紧扣主题，充分展示大学生朝气蓬勃，青春活泼的精神面貌。
2、突出团体的合作精神，反映校园生活。
3、节目来源：管理学院艺术团舞蹈部
八、人事安排：
艺术团舞蹈部：负责在排练，时舞蹈部分的安排工作，演出时演员的安排等问题。
负责人：孙笑样
管理学院大学生艺术团舞蹈部
2014年9月14日星期二
舞蹈毕业晚会策划书篇二
将舞台设计成一个电视屏幕，在舞台左上方悬挂一个台标（如：广播影视学院校园电视台）
使得整场晚会像校园电视台某个时间段正在播放的节目。
晚会包括：广播播音、电视播音、广告播音、节目主持。这四项内容分别用电视节目和插播广告的形式体现出来。而其中节目主持又将广播播音和电视播音包含起来。
广播播音、电视播音、广告播音、节目主持是四个大体形式，具体的内容还将包括文艺作品朗诵、歌舞、访谈等。
这样将我们所学的内容全部包含其中，对我们在广院的学习做一个汇报总结。
参与人员全部是播音专业的师生。
1、播放录音或录像：（播音班学生的感言）
由学生提前录制，挑选十个人左右，说出自己为什么选择播音主持专业、对播音主持专业的理解、自己的宣言、曾经遇到的困难、播音主持的梦想等。
例：a：我从小就喜欢播音主持专业，喜欢董卿，梦想将来和她一样站在中央电视台的大舞台上。让全国电视观众都认识我！
b：当时选择播音专业以为它很简单，后来发现连最基础的说普通话都有很多学问，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以说，我们是任重而道远吧。
c：看看电视上的节目主持人，觉得我们真是差得太多，于是就想着不再学这个专业了，但是经过老师的指导，很明显感觉到自己有进步，就觉得只要坚持努力，一定会像电视上的主持人一样棒！
d：学这个专业，感觉每天都很有激情，不是那种埋头苦干、不见天日的生活。我喜欢这样的生活，每天接受新的资讯、各种各样的人，这样的生活才精彩！
2、播放录音：（校园广播电台的节目预告）
听众朋友你好，你现在收听的校园广播电台，现在是校园电视台的节目预告时间。今晚7：30，校园电视台将为你播出《播音主持大联欢》文艺晚会，届时播音班群英荟萃，将带给你前所未有的震撼！8：00钟，《独家访问》让你了解播音班老师训练学生的秘籍！独家访问，绝对爆料！8：10，《品位》带你梦回大唐，品味唐诗的韵味。………（根据节目内容及时间再做具体编排）
3、报时：嘀嘀。.。.。.北京时间7点30分
4、《播音主持大联欢》节目开始
主持人出场说开场白——学生表演歌舞等才艺展示——主持人结束语。
5、大屏幕播放广告（电视广告）
6、《独家访问》节目开始
7、《品位》节目开始
10、播放录音或录像（学生的畅想，老师寄语）
例：
同学a：毕业了，还是不想走，喜欢跟寝室的兄弟说说笑笑，一大堆人一起吃饭，上课一占座位占一排。
同学b：嗯，希望马上到电视台工作，希望可以播新闻，希望老师不要再笑话我，呵呵。
同学c：我想我还会回来，跟老师同学再聚到一起！我想永远都这么做学生！
老师a：祝愿他们都有好的前途，祝愿有一天可以在中央电视台看到他们！
老师b：还是要坚持练声！保重身体，天天开心！
11、全体师生上台合影
等节目确定后，将节目编排在各个栏目中，对每个栏目再做具体策划。
舞蹈毕业晚会策划书篇三
音乐舞蹈学院舞蹈系20144092014田雨萌大一马上就要结束了，而大四的师哥师姐们也马上就要毕业了，他们也精心准备了一场舞蹈毕业晚会，或许这也是检验他们在大学期间学习和掌握的各种技巧的展示吧！同时也是他们在学校的最后一次演出。
6月4号晚上，我与同学一同前往学校剧场看他们的演出，同时我和几个同学也参与了其中的舞蹈，身为舞蹈生，舞蹈作品当然是看了不少，对舞蹈也是有一定的了解吧！所以对于舞蹈还是没有那么陌生，期待也没有那么大。可直至真正看到演出，当舞台灯光及时亮起，学长学姐换好服装化好妆惊艳亮相时，我不得不承认，是舞蹈自身的独特魅力将我深深吸引了！
舞蹈开场便是我们一个民族大联欢，各式各样的民族的舞蹈汇聚在一起，感觉是到了一个少数民族的地方，让我感觉到我们民族的强大，同时看到各种舞蹈步伐我都不会，所以我可能在学习民族舞的其中还要多多学习，像学长学姐们一样多积累点舞蹈素材，以后也不着急拿不出手。
上半场致青春中《风酥雨忆》表达了女孩子们对幸福生活的向往，《花儿》便表达了对少数民族的友好，同时一些小节目都给我带来了震撼。
舞蹈动作就像一道道美丽的风景线，层出不穷着；鼓、扇、
《蓝色游吟》是一个典型的蒙族舞蹈，以轻快，豪放的节奏来感染人同时加上现代时尚元素，使舞蹈整体看起来更加充满人文气息。是一个全男生的集体舞蹈，给我的第一感觉就是这个舞蹈整体效果真是大气，体现了蒙族男子在生产生活中的豪放和豪爽，同时我也感觉学长们在这个舞蹈里面对于集体的重要还是特别的重视，一个个动作的连贯性都是出奇的配合，是我们这些观众一个个连声叫好。我们一直沉浸在舞蹈的气氛里，不知不觉舞蹈表演进入了下半场，他们命名为忆青春，这一部分是在舞蹈中的经典作品，我了解的都出现了好几个，比如《进城》，《吉祥树》，《万泉河水》，《长长花腰情》，这些都是在舞蹈大赛中获得过奖项的作品，我想这是学长学姐对这些经典作品的致敬和怀恋吧！
军舞《小步舞曲》一展雄健之姿，令人眼前一亮！他们较之前面的队伍，没有过多华丽的舞蹈动作，只是用整齐的步伐和嘹亮的气势印象。真正符合了男儿“英雄本色”这一主题，何尝不是一大亮点！
这次的舞蹈毕业晚会表演的很成功，我也表达了一点我的看法，确实我学到了一些舞蹈知识，提升了自身的舞蹈鉴赏水平。同时我们也需更努力比学长学姐们出色。
舞蹈毕业晚会策划书篇四
明德崇法，韬奋钟声，曾带着我们共同的憧憬；青砖红瓦，碧波绿柳，曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂，往昔的峥嵘岁月，从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽，我们用泪水和汗水铺就了一条舞蹈学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着10的骄傲；我们的心中隽永着10的自豪；我们肩上担负着10的使命。这些都赋予了10级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声，音尤在耳，纵然天涯海角，散落各方，都将万里相伴。青春与时代同步，足迹与未来相连，在这告别之时，让我们再回首，忆那往昔的休戚之共，感而今的沧海桑田；让我们再回首，回望中流击水的勇气，浪遏飞舟的豪情；让我们再回首，在最初的起点，为最灿烂的青春画上最华丽的句点！
20xx年x月xx大学舞蹈学院毕业晚会
主题1：今年夏天
主题曲：今年夏天（苏打绿）
主题2：xx
主题曲：我飞故我在（林俊杰）
主题3：my way
主题曲：my way（张敬轩）
主题4：xx
主题曲：we are young（tulisa）
时光如沙，兜兜转转间早已消逝了流年。别了，朝露纯净的校园。别了，青春的时光。大学虽然仅是我们生命的一个泊点，但其中浮沉，必然会令我们一生咏叹回味。这场晚会，承载了太多太多，这不仅是一场仪式，一次告别，更是新的起点，新的征程。尽管不舍，怀念过后，要相信，在岁月的渡口，会有一艘渡河的船，载着我们去另一个未知的远方。
时间：x月xx日19：00~22：00
地点：模拟法庭
形式
1.领导讲话
2.10级学生代表讲话
3.特色节目（见附录）
4.节目表演
5.毕业生大合唱
内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧等。
工作组、组长、工作要求、组员。
总负责
1.确定主题
2.跟进个小组的进展，发现问题及时解决
3.递交需借物品申请书（长桌椅等）
4.确定邀请嘉宾名单
5.安排彩排工作、主席团及文艺部部长。
节目组
1.完成节目收集，筛选及排练彩排工作
2.收集并按顺序将音乐排好
3.准备好服装道具
4.主持人和演员的服装和道具、文艺部成员
秘书组
1.负责打印，书写申请书，节目单
2.书写，校对主持稿
3负责座席牌的制作、编辑部成员
后勤组
1.负责联系各位嘉宾
2晚会当天准备好会场服务用品，如水、办公室成员。
主持组负责主持人的排练、文艺部成员。
宣传组
1.利用海报，横幅，网络等方式开展宣传
2.设计晚会现场的舞台装饰，幕布设计
3.购买所需物品宣传部成员
文艺部成员
舞台组
1.舞台布置
2.晚会期间现场的舞台灯光设备，音箱设备安装文艺部音控组，道具组成员
体育部成员
会计组
1.管理发票，经费统计
2.做好各类物品的登记，便于归还生活部成员
外联组
1.主持人，演员化妆的赞助
2.拉赞助商外联部成员
文艺部成员
机动组负责会场纪律维持，会场后勤保障及处理紧急情况、各部轮岗。
（一）前期准备
4.x月xx日：宣传：利用海报，横幅，网络等方式开展宣传
节目征集、编排：（演员：舞蹈学院师生）
1、上报节目，注明人数、类型、名称，注明时长及负责人
2、分派干事跟进节目
3、拟定节目框架
x月x日：进行一审
（催场控制现场秩序，节目需符合节目主题，积极向上、节目多样性）
1、筛选，提出改进建议
2、留下的节目干事跟进，了解节目排练情况及改进情况并定时上报。
x月xx日：二审
（节目定型，确定主持人、礼仪及演员名单）
1、收集演员详细信息
2、根据节目框架及排序确定晚会节目单
3、游戏环节、确定游戏及游戏主持注意与游戏主持人沟通。
4、干事收集跟进节目的服装、道具、灯光等需求并汇总。
x月xx日：三审
（节目完全定型，根据节目效果进行物资筹备）
xx月初邀请嘉宾、发出邀请函及节目单。
服装：准备好演员所需服装及配饰。
道具：确定道具（演出道具及游戏道具）
x月xx日：晚会进行
会场布置及准备：
宣传部：布置会场
各部门派出人员帮忙布置会场
文艺部：道具
1、确认道具数量及摆放位置（话筒至少五个）
2、调试话筒及音像设备
音控：做好音乐剪辑，调试灯光、音箱设备
催场：确定演员全部到场，熟悉每个节目演员的所坐位置
服装：确认服装
（二）.具体流程：
10：00文艺部全体人员集合
12：00文艺部全体集合确定内部所需物资
12：20全体演员到场，不带妆彩排（先到先开始）
彩排完后确认服装、道具
12：30开始化妆主持人、人多的先画
12：30~15：00第一遍不带妆彩排
15：00~16：15第一遍代妆彩排
16：15~17：30第二遍代妆彩排，根据实地效果提出不足，进行最后改进。
17：30~18：10演员吃饭休息
18：10~18：40演员补妆
18：00核对物资，调试灯光音响
18：15礼仪到场
18：40演员就位
18：50晚会倒计时，工作人员就位
19：15主持，开场舞就位候场
19：30晚会开始
20：50晚会结束。
舞蹈毕业晚会策划书篇五
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!
梦想在这里启航
20xx年xx月23(星期日)下午2：00—3：30
二楼阶梯教室
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)
2、摄像、音响、投影
3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言
4、诗歌朗诵
5、制作学生小学生活回顾片
6、选拔好主持人
7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)
8、学生给母校献礼(书画作品)
9、毕业横幅上签字
10、座位安排：各班主任协调。
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、介绍到会嘉宾及领导。
第一篇——难忘母校
(1)校园生活回顾(播放)
全体同学诗歌朗诵《告别母校》
(2)校长毕业寄语
学生代表献花
(3)给母校献礼
代表学生献上书法等作品
（4）请欣赏毕业班带来的舞蹈
毕业典礼第二篇——难忘恩师
(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词
(2)教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生
毕业典礼第三篇——梦想启航
(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)
(2)家长的嘱托——xxxxxx妈妈，学生代表献花
(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)