每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的眼中有意思篇一
同学眼中的我，像个老头子。
这是李云倩发明，上学期的一个晚自习？有同学问芮逸轩是谁？李云倩顺口答道：就是坐在那边的老头子。从此我的外号不胫而走。传遍了宿舍。赵梦石、周一鸣更是老头子长，老头子短喊个不停。
我清醒了，既然如此，“走自己的路，让别人说去吧。”同学眼中的我，该什么样，就什么样。这样的见解，最清爽，最舒畅！
我的眼中有意思篇二
有人喜欢雪，有人喜欢雾，有人喜欢云…但我，却不一样，因为，我的眼中是你——雨最美。
“滴答滴答”，夏天的清晨，当人们还在睡梦中时，这场雨已悄然而至，我赶忙起身穿衣，独自一人饮醉雨中，水落在舌头上，甜津津，酥润入心，而此时的雨就是一位伟大的音乐家，演奏出优美的乐曲，让人陶醉在里面。
当下雨时，走到小溪边时，你会发现落在水里的雨变成了一位美丽的仙子，赤着脚在水面上翩翩起舞，恍惚间，我仿佛看见了那位仙子迷人的黄发，在空中飘扬，还有她那浅蓝色的长裙，也随着她那迷人的舞姿，在空中翩翩飞舞，这时水面上起了一层淡淡的雾，这也使那位美丽的雨的仙子更加神秘，更加迷人！渐渐的，雨变小了，那位雨的仙子也随之消失了，只留下了一抹淡淡的清香。让我随着那清香一路寻寻觅觅！啊，原来是那边的一池荷花，正在雨中竞相开放呀！我看见那一朵粉红色的荷花，还没有完全绽放开来，但我相信最终这朵荷花也不甘落后内心坚定她能行！她，在努力，她也想盛开。就在这时，似乎奇迹般的，这荷花就开了！荷花真的开了！她笑得那样灿烂，她那粉嘟嘟的脸蛋上还镶嵌着一颗颗珍珠似的雨滴，亮亮闪闪，我看的心潮澎湃，大自然是如此美妙啊！一阵微风拂过，一池的荷花迎风飘扬，在伴着那细细的像银丝一样的雨，这情景着实迷人！
很快雨停了，迎着初升的朝阳，孩子们像刚飞出笼的鸟儿一样，愉快的跑出家门，飞奔在雨后的广场上，载歌载舞。随行大人们看着花朵少年们开心地踩着水坑，在被雨滋润过的大地上尽情释放，不单不去责怪不去担心，反倒也忍俊不禁了，雨后，这是多么的开心一刻啊！
啊！与此同时，这一刻，刚刚告别而去的雨，唤醒了沉睡的树木，唤醒了打着哈欠的花儿，也唤醒了柔嫩小草，唤醒了梦中的大自然！
雨啊，我爱的雨，不论你在别人眼中是怎样的，但在我的眼中，你永远是最美的！
我的眼中有意思篇三
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我在别人的眼中究竟是个怎样的人呢？今天，我怀着极大的好奇心采访了一下我身边的人。
爸爸说
我的爸爸长得大腹便便，是一名汽车司机。当傍晚爸爸来接我的时候，我便问他对我的看法。“噢，这倒是有些让我犯难。”爸爸听了，摸着下巴，有些为难地说。过了一段时间，爸爸才慢条斯理地说：“你呀，呵，怎么说呢？你是一个可爱又顽皮的孩子。无论是我们还是老师，交待你做的事情，你样样都能很好地完成，看上去倒是蛮可爱的。可是有时你又顽皮得不得了！记不记得上次，你偷偷把我的工具箱藏了起来，害我找了大半天。你还装模做样帮我找呢！你说，是不是够顽皮的！整体来看，你就像一只有时乖巧有时调皮的小猴子一样。”说着，爸爸摸着我的头，哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。
妈妈说
妈妈是一名酒店大堂副理，她的'脾气很急躁。当我问她对我的看法如何时，她看着我，毫不犹豫地说：“你呀，是一个讨人喜欢的小孩，长得就像我一样。以前带你去旅游，我的同事不是都说：‘哟，这个小孩皮肤可真白，就像妈妈一样’。当时我一听，别提多自豪，你就像一个美男子。”妈妈的脸上情不自禁地露出了幸福的笑容。她继续说道“你还是个非常懂事的孩子，学习成绩也不错！嗯，总之，妈妈十分喜欢你！”我听了，心中比吃了蜜还甜！
老师说
我的眼中有意思篇四
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，语文课本抢着美丽的裙裙从我身旁走过，翩跹如蝶，轻盈如风。
杨慎道：言之精者为文，文之精者为诗。诗文之佳作可以悦性情，明心智。
我梦想，置身于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受长河落日圆的情怀；我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中，感受一览众山小的豪情；我梦想，夜泊秦淮河畔，在悠扬的笛声中，领略烟笼寒水月笼沙的美景；我梦想，坐在故乡的明月下，体会稻花香里说防守的喜悦。
每每手捧着你，畅游在浩淼的文学海洋之中，我总感到心旷神怡，受益非浅。
呵，语文课本，美丽的你让我爱不释手
多少次梦回金戈铁马战场，奋力杀敌凯旋对镜贴花黄
多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀
多少次与郭沫若徜徉于天上的街市，信手采撷满天的星星
我的眼中有意思篇五
夜阑，不寐。独倚窗棂，抬头望漆黑的夜空，此时，已被窗棂分割成好几块。窗外星星点点，仿佛在向你诉说它心中的伤感。
月光如水，皎洁空明，印照出嫦娥舞动的风姿。
远方是一片原野，望不到边，望不到父亲的身影……
不觉耳边响起父亲和蔼的声音。此时，父亲正送我在回校的车站。北风寒冽，父亲背上背着我大大小小的行李包，我跟在身后。望着父亲蹒跚的背影，曾经强健背也变得瘦小了许多，原来笔直的腰也被压得弯曲了不少。记得父亲以前强壮背上是我快乐的源地，我经常顽皮的骑在上面，尽情的玩乐，迟迟不肯下来，耳边还回荡着当年的声声欢笑，可眼前却是父亲已经弯曲的背，再也无法承载我沉重的身体。父亲老了，再也没有了当年的意气风发，望着望着，我不禁潸然泪下。
此时的火车已缓缓开动了，父亲的声音也渐渐消失在车轮的撞击声中，但我知道有一缕已永远的深藏在我的心里。平时不爱流泪我的眼泪早已朦胧。
忽一阵冷风掠过，我不禁打了一个寒噤，梦初醒。
窗外的月亮依旧皎洁迷人，周围偶尔飘过几丝烟云，仿佛嫦娥的飘带，月光冷冷的，却冷得动人，冷得令人陶醉，冷得让人无法呼吸。其实父爱又何尝不是这样呢？虽然平时冷淡，却隐藏着一份特有的爱意，是那么令人痴迷，是那么美丽！
依旧独倚窗棂，父亲，你给与了我世上独有的爱，这爱是最美的！
我的眼中有意思篇六
你在我的眼中是最美的，每一个微笑都让人陶醉，你的美，你的好，在我眼中是最美。
——题记
每当听到羽泉这首歌，就不由得会想起你，优美的曲调就像一颗石子被你投入我心中那片宁静的湖，荡起层层涟漪。当我想抓住你的时候，你又变成一只欢快的鸟，拍打着翅膀而去。你的名字恬静而又美好，拨动着每个年少人的心跳，你是尘封主的幸福，等着我们每个人去开启，去留恋。
你就是青春，每个人都熟悉不过。
你轻轻拂过每一个人的心头，留下波澜，留下回忆。你来得那般快，走的又那般快，让人来不及温暖，就以离开，想握住你的翅尖，却又怕伤着你惊醒一个美梦。只任你轻巧飞走，回头嫣然一笑，只让我们在原地轻叹。
我从未见过你的摸样，但是你却给我心中留下深刻的记忆。
在我眼中，你应该有着一双清澈的眼眸，穿着五色霓裳，美目盼兮、乃笑倩兮。
青春你是年少轻狂的代言词，正着花季的我们。个怀自己的心事厌倦了枯燥的学习，千篇一律的作息，开始畅想长大以后的摸样，开始盲目地追求着你的步伐。
我现在和你并肩起跑，我知道，有一天，你一定会超过我，把我远远甩在后面。但是我不怕，我现在和你在一起享受这美好时光，当你离我远去的那一天，我好歹还记得，曾经我的心中拥有过你的美好。
你在我的眼中是最美，活力、蓬勃，都是你的形容词。当我长大的时候，我会由衷的感谢你，是你陪我走过这匆匆的青葱岁月。
或许，当美丽的你离开我的时候，我会踮起脚尖，试图抓住你的裙摆。尽管这是徒劳，我也想为自己走过的流年留下些什么。
我的眼中有意思篇七
老师，你是一个勤奋的园丁，精心培育了我们所有人祖国的花朵；你就像一把金钥匙，为我们这些无知的人打开了知识的宝库，带给我们无尽的、丰富的、无尽的知识。
记住，你小学语文老师把这些单词写在同学记录的消息框里。然而，我知道虽然只有几个简短的词，但其中有许多原因，以及你对我过去六年学习的许多评论。即使我仍然不明白，我仍然不明白你写的这些话的意思，但我会永远记住它们在我心中，并慢慢实现它们！
我仍然记得，在午夜，我们都进入了甜蜜的梦乡。然而，你仍然不知疲倦地坐在台灯下，写下明天课上要教的内容，一个接一个地批改我们的作业。然后，第二天，在你水汪汪的、微微凹陷的大眼睛下，出现了像熊猫一样的黑色圆圈，这表明你昨晚熬夜了。但是当我们课后问你时，你为什么总是平静地回答我们：“没什么？”啊，老师，你的精神就像未知的、无私的草。你只知道如何给予，不要求任何回报。
老师，我向你保证：我会努力学习，努力成为像你一样的好老师。
你永远是我心中最美丽的！
我的眼中有意思篇八
如果让你在兄弟姐妹中选一个你最喜欢的人，你会选谁呢？我一定会选我的妹妹—豆豆，因为她是最小最可爱的妹妹。
我刚来成都看见豆豆的时候， 她还不到两个月大，但已经是一个很有趣的宝宝了，就打豆豆睡觉的样子来说吧。
豆豆睡觉喜欢趴着睡，但头却是侧着的。她这样睡，有一边的脸压在床上，有一边脸露在外面。从上面看，很像蜡笔小新呢！既滑稽，又可爱。
豆豆的名字也很有趣：
豆豆的爸爸说豆豆的眼睛像绿豆；妈妈觉得比绿豆大多了，应该像大的豆子。但不管怎么样都像豆子，干脆叫豆豆好了。这就是豆豆这个名字的由来，不过我个人认为豆豆的眼睛不像豆子。
豆豆的脸我认为最有趣了。自从取了豆豆这个名字后，她的脸上就开始长一些小豆豆，妈妈告诉我是湿疹。大家都为小家伙脸上的小豆子发愁，用了很多办法，总也治不好。妈妈说等豆豆长大点湿疹自然会好的，但如果现在不管不治，豆豆会很难受又难看。豆豆经常想用自己的小手去挠脸，搞得小脸好多血印子。看着就心疼。
有趣的是，我还是第一次看见一取豆豆这个名字就长豆豆的宝宝呢！
怎么样，我家的豆子妹妹是不是很有趣？
我的眼中有意思篇九
每一个小学生心中都有一个梦想中的好老师，我也不例外。我心目中的老师是文质彬彬，学识渊博；或是温柔可爱，学富五车。
最近，我们班来了一位新的语文老师，结果却让我大失所望。她矮矮的，胖胖的，十足电视上的沈殿霞。我心想：哼！这个老师又矮又胖，肯定教不好我们班的。
过了一段时间，我们班的同学便合编了一首小曲来埋怨老师：“读书苦，读书累，读书还要教学费……“老师很快编发现了，不但没有骂我们，而且夸我们坐得很押韵。她幽默的话语使我有点改变对她的观点。
不久，我们班的成绩果然上升了不少，但我心想：你的教育方法好，不见得人也好。一次测试时，我发现了我们班人做题目也轻松多了，这才发现她真是一位教学经验丰富的老师。
还有一次，我们班在上语文课，突然，我的肚子疼得很厉害，满头大汗，老师似乎看穿了我的心思，对我说：“怎么了，马乐彦，不舒服吗？来来来，我扶你到医务室。“说着，她扶我去了医务室。我吃了药，她也没顾自己休息，给我又是倒茶，又是递水，无微不至地照顾我。这时，我抑制不住自己的心情，激动地对她说：”老师，谢谢您！“老师笑了，我也开心地笑了。
我眼中，心中的老师现在是慈祥，有文化的好老师，不是光有一副外表，没有一点内涵的老师。