蒙氏期末个人总结（实用18篇）

通过个人总结，我们可以对自己的成长和进步进行反思和总结。以下是一些来自各行各业的个人总结范文，希望可以给大家提供一些写作的参考。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）

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蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇一

没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的.就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。

工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的体力和良好的精神状态。

大学四年快过去了，让我们一起把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。

每个大学生都有自己毕业的兴奋的那一天，而大学生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇二

本学期我担任高二年级文科班和理科班的化学老师。按照教学计划，以及新的课程标准，我已经如期并出色地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：

带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。

1、文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行及时扶差工作。我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。

2、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

3、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的'教学水平。

1、在分层次教学方面存在不足之处。

2、后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。

3、课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。

1、因材施教原则，一定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《学海导航》每题都要尽量去做；对于中等的学生，有选择性的做；较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。

2、减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。

第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平。

第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高。

第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

3、充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇三

20xx是不平凡的一年，是历史上了不起的一年。无论是灰色记忆，还是无限荣光，中国被世界重新认识，被世人认可。几年来，自己目睹了实验小学的发展变化之崎岖、艰难，在20xx终于成功完成了自己制定的五年计划的前三年目标，被兄弟学校再度认可，得到家长们发自内心的高度赞扬。这些是实验人兢兢业业、无私奉献的结果，是实验人努力拼搏、积极进取的结果。对于集体的成绩，个人的付出仅是微乎其微……下面简单整理一学期来的工作，具体如下：

1、开学初协助研究学校的教学工作计划。然后结合教学工作计划制定了切合我校实际的提质工作计划、教育科研工作计划。各项计划都安排了详细的日程表。对本学期的工作具体到每一周，明确了工作的方向性。县督导检查对提质计划给予高度评价，指出其实效性。教育科研工作计划也得到县教科所领导的认可，内容实、方法活，可操作性强。真实、适用。

2、学期初，召开任课教师会议，再次明确备课的详细要求以及教育教学计划的书写要求，定期上交，教导处进行了细致的检查，并且及时反馈检查结果，老师们写出了本学期详细的教学工作计划，目标明确，时间、内容安排合理，方法得当，措施得力。对没有按照要求书写的教师进行了再辅导，完善了计划书写的质量，使老师们明确了本学期的教学目标。有的放矢地进行工作。

3、学校期初教导会，明确了学期内教学常规工作的要求，讲解细致到位，老师们做到心中有数，以便合理安排各项工作。

为了深化“高效课堂”的教学研究，推动教师信息技术学习与应用水平，充分发挥学年学科组小团队的积极主动性，引导形成小团队教研氛围；通过学习与研究相结合的校本化方式，切实提高教学与教研工作的质量，提高教师的专业化水平。同时使本学期的教研活动更有质量，各项计划完成后便马上制定了“信息技术与学科整合学年学科组教学竞赛课”活动方案，开学第一周就下发到各学年学科组；给老师们提供了足够的时间，提前选课，早做准备，提高讲课质量。

将近两个月的讲课日程安排妥当，电教室内做好了会标，摆好了桌椅，一切前期工作准备就绪。9月16日正式开始讲课。

本次竞赛课活动，共有64位教师上课。活动时间长达两个月，但老师们没有因为时间长而放松对此项活动的重视，反而更充分利用时间准备，熟悉业务，熟练信息技术方面的运用。应该说从组织上达到了预期的目的，做到了组内成员全员参与，全员学习。从质量上看，老师们尽心尽力，为组内整体成绩的提高而努力到最后。活动中涌现出了一些质量较高的课，从整体上看五年组、一年组、六年组、英语组的课质量比较高，教师的授课质量比较整齐，有一些课甚至比我们省市骨干教师的课质量还要高。

1、本次活动得到了全体参与教师的高度重视，64节汇报课中没有教师不精心设计，随意选择内容讲一节的现象，可以说比去年同期的汇报课质量要高出一大截，多数老师的课既注重了形式上的高又注重了质量上的实。这是大家高度重视，用心准备的结果。

2、本次活动都能按照教导处的计划进行，只有客观原因出现的几节串课现象。

3、本次竞赛课在授课过程中每位老师都注重了信息技术手段的运用。一年级、五年级、音乐组、美术组等多数学年学科组都能够熟练运用课件辅助教学。张帆、刘颖、马影、樊伶俐、王秀娟、杨葆春、张红艳、张红、王新媛、陈晓敏等教师的课特点鲜明，让听课教师感觉非常舒服，有很多可学之处。就连一些年纪大的老师都有了令人意想不到的进步，陈桂芝、赵淑文、沈志荣、常瑞娜、赵海英、刘永华、胡艳秋、孙俊英、辛跃红、周玉清、许凤玲等老师操作熟练，效果突出。

4、本次活动各学年组团队氛围好，注重形式，让人感受到了其中的精心设计。如：五年组语文学科兼顾各种课型，以一个单元的所有课型为出发点，整体研究，澄清不同类型课的上课方式……数学科注重了空间图形知识的运用。六年级在讲课前，学年组长向听课教师介绍组内研究课的设计意图，让大家带着目的听课。另外参加人数整齐。组员主动，组长负责。

5、在本次活动中，出现了一批虚心好学的老师，除按时参加本组的听课，还能挤时间去听其他组的课。比如都金月、朱晓琴、孙玉红、李远春等老师。听课可以学这个学科也可以学这个人的风格，也可以学他的方法。

1、吉林市学苑杯专题课堂教学竞赛，我校有几名老师参加，从写教案到试讲到吉林参赛，全程跟踪指导，我重点负责张帆的数学课。结果张帆老师、刘晔老师、冯妲都获得了令人满意的成绩。

2、教育局百人百节优质课验收活动口前协作区在我校进行，做会标、当评委。同时我校麦静、石灵芝两位老师参加，每位老师都试教了几次，自己也参与指导，提出了合理化建议。结果他们二人都进入了前5名，其中一人是第一名，成绩突出，为我校争得了荣誉。

继续发挥科研的带动及辐射作用，以科研为先导，提高教师研修积极性，创设研修氛围，搭建研修舞台，进而促进教师业务能力与业务水平的提高。

吉林市教科所《校本科研工程》一期工程结题，写结题报告，上交课题过程实录（量很大、组织部分教师填写）。个人充分利用十一假期两天时间填写了部分结题表格、各种类型的先进评比表等。按照规定日期上交，质量突出，受到了教科所的褒奖。

中国教育学会小教专业委员会东北研究基地进行课题阶段总结汇报，作为基地校参加汇报，因为做得较突出，需要学校介绍经验形成材料，打印50份上交基地。同时在永健广告做了长3米，宽1.2米的宣传展板，在吉林市二实验进行展出，有力地对学校进行了宣传。

《区域和谐与普惠教育发展研究》课题于11月5日又召开会议，布置科研成果材料，每个实验校都要出相当一部分作品充实成果，个人利用休息时间进行材料整理，圆满完成任务。

审批表，一切按教科所要求完成任务。在成果评选过程中，我校由于工作落到实处，过程管理突出，并有一定的研究成果，因此被认定为“十一五”教育科研示范基地校。

十二月末，进行了《实施有效教学提高小学生数学素养的实验研究》省级课题的阶段总结，材料很多，并且质量要求特别高，组织教师按照要求完成，个人撰写了近6000字的阶段总结报告。

十二月末同时又进行了十一五国家重点课题的立项工作，新立项课题《在信息技术环境下的自主学习探究》，所有的立项申请表均按要求填写并如期上交到市教科所。

2、校内小课题研究

本学期重新立项校课题研究13项，由于组长的轮换，充分利用时间对组长进行了培训，辅导课题实施方案的书写，立项书、课题跟踪记录手册的填写。学期内组织学习4次，以学年组为单位自学4次，各学年学科组立项材料完备、方案实际，过程跟踪及时，定期写课题论文，课题阶段小结突出了研究过程及效果。课题研究实效性增强了。

经过一个学期的努力，学校被评为吉林市校本科研先进单位，“十一五”教育科研示范基地校。校长被评为吉林市教育科研标兵校长（县内唯一）。我与樊伶俐被评为吉林市第二届百名科研之星。

1、组织全校九月份月考，各包段领导出题、安排印卷、组织考试、评卷、利用集体备课时间进行质量分析，使活动有实际意义。

2、期中质量检测协助组织，巡考、试卷答疑、组织评卷、上成绩，利用星期日时间计算成绩（一年、二年、六年），写全校整体的质量分析。并在教师会上做了全面总结。

3、协助组织期末质量检测，巡考、试卷答疑、组织评卷、上成绩，布置质量分析。为了让老师尽早了解成绩，利用晚上时间计算成绩（一年、二年、三年、五年），对全校整体成绩进行质量分析。全面掌握学校整体成绩情况。

4、11月下旬针对计划陆续进行能力验收、校本教材知识验收、一、二年写字能力竞赛，三、四年朗读能力竞赛，五、六年级计算能力竞赛。所有活动虽然验收人数多，但组织严密，过程合理、细致，评价及时、客观，为教育提质做了实质性的铺垫。

每月最后的一周时间，教导处都要进行常规工作的检查，结果作为考核教师的主要依据。

1、听课记录：前三个月每月6节，最后一个月2节，每月月末按时检查，提供准确信息填写月末考核表。

2、教学随笔：每月都指定内容，教导处针对其内容进行交流式评价。并且每月25日冯妲都定期给培训部邮寄优秀作品。

3、学生作业：每月定期检查，从书写，作业量、人数、次数及日期、教师批改是否及时等方面记录定等，填写考核结果。

以上三项检查内容，教导处都有详细检查记录，并且每次检查都有总结，材料规范。

学期内共值周带班三次。值周期间，按照要求早到校，晚离校，平日勤走、多看，能够抓住重点做好记录，解决了一些实质性问题。（特色班级检查等）充分发挥了带班领导的作用。

坚持出满勤。早到校，晚离校。务实做好本职工作。看书学习没有间断，每天都能到教师博客上去欣赏老师的优秀作品。并且经常提出自己的合理化建议。

学期内共看10了本书，分别是：《老子与孔子》；卡耐基的《当众说话》、《人性的弱点》；《三个火枪手》；《五毛钱的故事》；《诺未门》；《草房子》；《三十部文学作品》解读；《责任胜于能力》；《狼道》。与自己过去比是个进步。记读书笔记已经成了习惯，并且每月都实实在在地写出自己的读书感悟。

学期内听课120节，听课过程中收获很大，同时也与被听者交流意见，提高了部分教师的课堂教学。

1、吉林市优秀教师博客评选，选人、布置内容。十一假期整理、完善，结果杨葆春、孙俊英、刘晔三位老师被评为吉林市优秀教师博客。

2、校本教材搜集、整理、校对、输出内容、设计封皮、封底、到吉林市印制，花费了大量的时间，收到了满意的效果。

3、做好德育、工会、后勤等各部门的配合工作。突出团队、合作意识。

总之，工作中对自己要求是十分严格的。

1、由于做事还欠缺经验，个别事情的安排还稍有漏洞。

2、由于个人能力有限，对组内两位副主任的引领还不够，缺少直接的指导与示范。

3、还要提高自身业务，增强指导能力。（如工作需要，可以并愿意兼课。）

4、各项工作的检查还要提高标准，严格要求。

1、教学工作深入钻研，要在特色上下功夫。，

2、做好来年教育科研现场会的准备工作，没有最好，只有更好。

3、做好配合工作。

一个学期的工作非常繁杂，简单梳理，可能有遗漏或不当之处，以后逐渐完善。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇四

时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果, 但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.

这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的 信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我 坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

所以无论在什么情况下， 我都以品德至上来要求 自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条， 并切实的遵行它。

平时友爱同学， 尊师重道， 乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态 度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用 于实践活动中， 把所学知识转化为动手能力、 应用能力和创造能力， 力求理论和实践的统一。

在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时， 还注意各方面知识的扩展， 广泛的涉猎其 他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生 活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦 相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的`阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意 志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

本人认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。

另外就是交际沟通能力还有待加 强.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

我坚信我的未来不是梦！我有信心接受任何新的挑战和考验。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇五

转眼间，一个学期过去了，我们迎来了盼望已久的寒假。对我来说，这半年的学习生活真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习成绩还是身体素质都比小学更上了一层楼。下面，我就简单的总结一下。

本学期，我的整体成绩较稳，但月考的排名总是在下降，这是为什么呢？我翻了翻以前的卷子，发现在语文、英语两类卷子中，我的作文和阅读都还不错，基本每次都是基础题在拉分，说明我的基础不太扎实，英语要好好背单词，语文也要认真理解每个字、词的意思。相比之下，数学存在的问题就比较大了，刚开学的时候总是错计算题，后来经过每天反复的练习，计算题错的少了，可是后边的大题、难题又开始伤脑筋起来，我渐渐发现这不是只练普通的题就可以答对的，更重要的是看头脑的灵活性，所以，这个寒假，我可不能闲着，一定要在这上面多练习，争取让自己的水平更上一层楼！接下来就是身体素质了，这个没得说，绝对是突飞猛进般的提高！小学时，我在体育课上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了现在，我自己都不敢相信，长跑时的10圈居然轻松搞定了！我相信，照这样练下去，身体素质一定会比朝阳区其他的同龄人强许多！

最后，我想总结一下上初中后我最大的改变——学习态度。我认为，初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学习，而初中就不一样了，所有事情都取决于自己。比如，小学老师上课会非常频繁地叫同学发言，可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来（尤其是数学），想想，如果少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。所以，在本学期，我学会了自己努力，上进，最后通过长期的努力取得更好的成绩！

自评：在本学期，我认为我在道德习惯方面表现良好，团结同学，彬彬有礼，希望我以后可以继续保持！在生活自理能力上，我认为我做的还不错，可是在自主学习的能力上，我认为还有所欠缺，比如有时课后不复习，写作业会分心等。在这学期，我认为我还是很勤奋的，比如上课认真听讲，课后积极完成作业等。最后，我认为我取得的成绩整体来讲不错，就是数学还需再努力提高。希望下学期我可以更加努力认真，让自己从各个方面都'更上一层楼'!

20xx年9月，我跨进了北师大朝阳附中，从这里，开始了我的新旅程······刚开学的我还是一个玩心还未收回来的孩子，第一次的月考给了我一个教训！它告诉我：初中的学习不再像小学那样突击就可以应付下去了，它开始需要积累了！我好像对这个教训不以为然。接连下来的月考，期中考，特别是期中考，几乎让我崩溃！但又给了我一个重重的提醒。这时候，我开始努力了——刷题，几乎每天我都在和数学较劲，不管这道题懂不懂，我都要对自己刨根问底，这样一来的好处就是：对每一道会的题都有99.9%的把握做对，至于那0.1%它是不太可能出现的。除了这一点，课堂上的40分钟我也比以前更珍惜了。

这一学期的最后一次月考为我的努力做了最好的见证！这让我更有了信心。这时候，期末的钟声悄然响起，'期末'一个让学霸爱，学渣恨的日子，像我这种既不是学霸也算不上学渣的孩子来说，对期末简直是又爱又恨，但它终将到来，我必须学会面对和努力。这次期末考试的成绩对于期中考来说有了一些进步，但还有很多人在我前面，我还需要努力！

新的学期我不仅经历了学习上的蜕变，还收获了很多好朋友。

我们从刚开始的陌生到相识再到相知，我们一起走过了初中的第一个岁月，跨越了初中的第一个新年，我想我们的友谊不会就此诀别，它会很完美，也会经历很多磕磕碰碰，当然到最后它一定会变得比钻石还要坚硬还要闪亮。

刚刚初一的我们在相处的时候避免不了的小矛盾在这个学期学会了收敛，它不再像以前一样肆无忌惮，学会了让步，这让我们彼此之间的沟通更容易了些。

这学期的我从刚开始的懵懵懂懂到学期末的成熟稳重经历了很大的蜕变，我很开心。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇六

今年，我语文进步比较大。原来阅读是我的弱项，现在有了很大的进步，这都离不开王老师的淳淳教导。我是杭州少年宫文学社成员，今年11月我获得杭州市中小学生艺术节文学采风征文比赛小学组“网络新锐奖”。我喜爱文学亦爱语文，希望在以后的日子里能继续努力争取获得更大的进步。

我喜欢数学，但比较懒惰。幸亏有翁老师的不断鞭策，才有我进步的空间。我参加了学校的奥数社，也参加了少年宫1+1俱乐部。今年在数学这一领域里我收获多多：如a、20xx年全国第十届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动——数学建模小论文评选中荣获二等奖，b、20xx年全国第十届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动——趣味数学解题技能展示总决赛中荣获二等奖，c、20xx年“绿洲杯”知识竞赛中荣获小学数学思维训练六年级组三等奖，d、20xx国际青少年数学竞赛选拔赛浙江省二等奖，e、20xx第十三届“中环杯”思维能力训练活动选拔赛二等奖，f、第xx届杭州市小学生数学“挑战杯”六年级二等奖。

我爱英语，今年积极准备明年的剑桥英语三级考试。我会坚持学习英语，为以后的出国留学做准备。

艺术方面，我积极参加学校的各项文艺活动，今年还顺利通过浙江音乐协会的声乐七级考评。

体育一直是我的长项。我喜欢足球、篮球、乒乓球，爱跑步爬山游泳，我可是校篮球队的主力成员。金老师还说我是校篮球队的队长。我知道有了好身体才有其他成功的基石，我会继续加强锻炼的。

我还积极参加校外活动，今年参加了杭州少工委的“我骄傲我是中国人”活动，到现在为止我已经取得了六张卡了。我还获得了a、20xx年9月15日杭州市少先队第十三期校外争章活动中获得“校外活动特长”章，b、20xx年杭州市少先队第十一期校外争章活动中获得“校外实践技能（红领巾志愿者）”章，c、20xx年9月15日杭州市少先队第十三期校外争章活动中获得“文学特长章”章，d、20xx年9月15日杭州市少先队第十三期校外争章活动中获得“小记者特长”章。

经过一个学期的努力，我这次期末考试考了班级第6名，年级18名，但我感觉我没有发挥好，未尽力，我感到很后悔，我完全有能力能考得再好些。吃一堑长一智，希望下学期在老师的帮助下我能有更大的进步。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇七

2、xx年10月协助组织部开展志愿者注册活动。

4、xx年12月2日湖北电视台“白血病康复者见面会”节目录制。

5、xx年12月1号——7号武工大志愿者文化周。

6、xx年12月3日武汉市“城管革命宣传日”活动。

7、xx年12月31日武工大元旦游园活动。

1、实践部招新。

2、中华骨髓活动。

可以说这次中华骨髓库活动与前几次相比，宣传力度度更大、范围更广，人力投入更多，准备耗时更长，活动成果更丰厚。这次活动有我们实践部和外联部合作共同负责，其他部门全力协作完成的。为了把活动做好做大，实践部和外联部成立中心小组，全面负责和监督活动的开展情况。活动分为前期和后期，前期主要是对活动进行宣传以及活动工具的准备，此后又把成员分成文字组和行动组，文字组组要是编辑活动宣传单，海报以及横幅标语，而行动组负责发放宣传单、贴海报和挂横幅；活动后期就是活动的实施期，是检验成果的时候了。活动进行当天，大家都积极工作，全身心投入活动当中，最终取得了丰硕的成果。

3、元旦游园。

这次活动有人我深刻体会到“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，无论面对多大的阻碍，只要有毅力有恒心，那么你就能克服并且取得优异的成果。

在这半年里，我的收获很多，学会了如何做好一个部门的负责人；学会了如何与部门成员和上级相处和交流；知道了如何开展活动；学会了团结协作、克服困难；更是使我迈向未来的脚步愈来愈坚实。说句实话，虽然实践部有时的确很辛苦，但我觉得它是最锻炼人的地方，在这里你会有种家的感觉，同时也会收获人生宝贵的财富！

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇八

我的大学生的自己鉴定如上，我深知良禽择木而栖，士为伯乐而容，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。

我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀，我力求更高。一步一个脚印的不断努力，四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习理论与实践相结合。

我记得很清楚，在xx年xx月xx日，我正式向向党组织递交了入党申请书。接下来，很有幸地，我参加了我们法商系的党章学习小组，并积极学习、参赛，通过与其他班级同学的合作，作为xx级唯一的一支队伍，我们笑到了最后。认真的投入、积极的学习，我在系党校顺利结业后又上了院党校学习。在这里，都是强者，大家彼此竞争，也彼此协作。虽然结业，但我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的`世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇九

新的一年即将到来，本学期的工作已圆满结束，在这里我要真心的感谢各领导、班长以及同事们的支持和帮助，现将本期工作总结及来年打算汇报如下：

本人本学期能遵守学校一切规章制度，工作积极认真。

严格把好进货关，库房摆放整齐，货物离墙隔地，吊牌建卡，做到做到账目清晰，按时做好月报表。

积极配合按时按量分发好师生员工一日三餐两点。

退包点、慰问品的发放、矿泉水的领用以及会议的接待等等都是随喊随到，从不推辞。

总之，在过去的一年里，虽然取得了一些成绩，但也还存在一些不足，让我们在新的一年里，认真面对，克难奋进，团结一心，仔细探索，努力业务学习，提高个人素质，成为有技术、精业务，懂服务、会育人的好员工。

随着生活水平的提高，在短短的寒暑假期间，我们无法外出找工作，现有的生活费实在难以维持，希望学校给予适当提高。

定期体检，表示学校对员工的健康关心，提高员工的归属感和工作热情，提高工作效率。希望学校能给员工定期全身体检的机会。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十一

每一次写个人总结的时候，感触最深的都是时间过得好快好快。回想这半年，似乎用混混沌沌来形容最恰当不过了。过了年来学校还有些志气，自从迷上了军旗和网购，便一切都变了，我也清楚地知道什么叫做痴迷。

因为今年这学期的课程比较多，而且比较难，开学之始还很努力地用心地学习。后来因为种种原因，不再用心地学习了。如果说用心学习是为了拿奖学金，那么不用心是因为拿奖学金没有希望了。课程果然很难，不懂的地方多了，也不想去弄懂它了，于是期望只要不挂科就好，学习因此而松懈。说起来蛮可悲的，双鱼座的人总是意志薄弱。

其实这个学期还是发生了好多事，自己也参加了好多活动，去了很多地方的。

记得这个学期在组织部最重要的是上党课还有做团日活动，感觉很有收获。在创业协会也有很多事情，无论是帮招就处老师整理艺术考试卷子还是常州大学生创业联盟高峰会谈，还是在常工院参加“创业辅导”接牌报告会，还是我们协会举办的双选会，模拟职场等活动，都是很有收获的，它们都将充实我的大学生活。跟学生会的朋友一起去过淹西林园做志愿者，去荆川公园参加定向越野。跟室友们聚餐，k歌，在宿舍吃西瓜，在师源宾馆打工，我都觉得是很有意义的事。还有陪我朋友去买电脑，买手机，逛红梅公园，看俞敏宏讲座，还有陪我姐去青枫公园游玩，都是很值得回忆的事。还有班级春游，我们的浙江乌镇之行那天好开心啊，还有跟创协部门苏州之行，更是很值的记忆。还有好多好多，像跟室友下军旗下到凌晨五点，也是难忘的记忆。

是呀，也有很多不顺利的事，比如那次出壁纸黑板报，受到老师批评；还有在网上碰到一个骗子，让自己不再单纯；还有跟朋友之间的一些小摩擦，知道自己要少说多做；还有一个人孤单的时候，总是打电话给妈妈，让家人为我担心；还有考试考的不好，心里难过；还有被同学误解，无言辩解的苦楚；还有在师源打工的辛苦和流下的汗水。

其实，生活就像一个舞台，每天总有很多角色登台上演总有很多让我们记忆的场景。正如我一直坚信的那样，大学就是一张白纸，我们今天涂了什么颜色，四年后它就会是什么样的色彩。

总之，这个学期很快就要过去了，我在跌跌撞撞中前进，很多地方做的不好，自己也不满意，但也有做得让自己高兴的一些事。这个还是留下了很多值得记忆的日子。

我想不管怎么样，至少自己都一直在成长；不管怎么样，至少自己一直都没有绝望过；不管怎么样，至少自己心中还有梦；不管怎么样，至少自己现在或的很好，身心健康，这都是无价的财富。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十二

一本学期我担任高一级8、9、10三个班的地理课。由于是在下学期接手这三个班的，在有限的时间里，我多方面了解学生情况，根据学生实际，认真专研课程标准，结合学校的教学计划，积极完成了教学任务。具体总结如下：

高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，或得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中，重视学生为知识的创造者，而不把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中根据学生实际情况，采用分层教学，展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。

这批学生在初中没有系统的学习地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对高一的`学生来说，由于地理是综合文科目，在会考之后，多数选学理科的学生极不重视地理学习。选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。

由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说理，与初中比较，难度加大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，结合安顺市的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。

在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂40分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，极大的提高了学生学习地理的兴趣性。一方面，充分借助多媒体展示地理事物的形成过程。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。另一方面，结合有关章节内容，对全体学生进行环境保护方面的教育，培养学生的环境意识，如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。

我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培养学生地理学习能力。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力;利用地图，综合分析地理问题的能力;辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的目。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十三

我们的大一生活即将结束，而我作为心理委员。本期的工作也即将进入尾声。虽然工作中免不了有挫折缺陷，但我会尽力做好每件事，如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正。现在我将这学期工作总结如下：作为心理委员，经过一个学年的工作，以及各位同学的帮助配合，对于心理委员的主要职责我已分了解十分，下面我对自己的工作做出以下总结：

了解到了心理委员的重要性，知道了心理委员是心灵的使者，是朋辈相助的主要传递者。把握一定的专业知识原则和技巧，便利同学的心理健康咨询，并光荣的领到了学院颁发的结业证书。

共同商量怎么开班会，怎样让大家都参与进来，怎样调动同学们的积极性，让大家共同参与，体会其中的乐趣。

组织班里的全体同学按时并有秩序的参加心理测评，并向同学解说心理测评是为自己建立心理健康档案，要他们认真作答。

在每个班级开展的心理问题调查工作，询求本班成员对学校心理健康部的意见和建议，并及时将我们全体成员中出现的一些情况及这些意见和建议上报给心协部，以便心理健康部更好地为全体同学服务，也便于同学六加强同学们之间的联系，尤其是鼓励性格内向的同学，多与同学们交流。因为每个人都希望彼此能够更进一步了解，每个人都希望班内气愤更加轻松，融恰。

与部分同学沟通不够，班里的男女生交流较少。而作为班内的一位班干，我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流，促进班干的协作，我相信只要能够不断加深彼此的沟通，班内的学习及成员的生活氛围会更加浓厚，氛围更加和谐。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十四

时间如流水过匆匆而过，时间对于每一个人来说是公平的。只有把握住时间的人才是成功的人。总结一下本学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

上个学期由于是刚来到我们正大的校园，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持看将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，七个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到镇上读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的'时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十五

这一学期，真的觉得自我收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的应对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。

这一学期，我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。

这一学期，我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。

好的成绩是靠良好的学习方法，良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，仅有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就能够牢牢记住了。

经过一个学期学习，我得出了三点启示：

1.学习必须循序渐进。学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。

2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的本事。学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。

3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了到达成功的彼岸，我必须要坚持不懈，加倍努力。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十六

的打架斗殴和其它违法犯罪活动。8、加强夜间巡查，保护学校师生的生命安全和公、私财产免遭损失。9、积极主动配合门和学校保卫人员，加强校内安全保卫工作。10、严禁学生携带管制刀具、危害性玩具，一经发现立即没收。及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件，并将有关当事人移交学校政教处处理。遇有学生在校园内搞不健康游乐活动的要及时制止。对不法人员在校内外进行危害青少年身心健康的迷信宣传或销售不健康刊物和其他非法出版物的要坚决制止。

护各种消防器械和设备，消除各种安全隐患，做好防火救灾的宣传。14、贯彻“预防为主，防消结合”的方针，确保全校师生员工的生命财产安全。5、服从命令、听从指挥、如之即来、来之能战。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十七

本学年，本人接手担任学校教学工作，教师期末工作个人总结。一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展。

忙忙碌碌，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作中，在学校其他老师和领导的支持下，我也取得了一些的成绩和进步。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一学年中取得更大的提高。

我热爱教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，本学期个人考勤方面保持全勤。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂上激情有余而平缓不足，平时考试较少，考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业多作贡献。

个人思想方面，努力学习并认真体会和贯彻党的指导思想，使自己真正成长为一名合格的共产党员。教学工作中，平时注意认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本教研和其他各类培训，并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下德育教师。

（1）教研组工作：根据学校教务处开展校本教研活动的要求，本学期，我组继续开展“如何进行有效的课堂提问”的校本教研工作，以教带研，以研促教，相得益彰。坚持立足于课堂教学的研究，发挥“求真、务实、合作、探究”的工作精神，开拓进取，在“如何进行有效的课堂提问”这一方面进行了深入的探索与实践，取得了一定的经验和成效。

组织两个兴趣小组，分别是“了望之窗”和“集邮兴趣小组”，组织了13次兴趣小组讲座，在这里感谢组内各位老大哥的支持，同时本学期开展学生探究性学习的指导，取得了一定的成绩。在17周，与政教处共同举办了一次大型的综合知识大奖赛。积极配合蔡国锋老师作好学校的课题准备和开题工作。

（2）个人教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面工作：

1、课前准备：认真备课、备好课、努力备学生的课。

2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。平时注意收集资料，在备课时能知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。

4、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、积极参加各类各级教研活动，参加市中职德育骨干教师研修班，县政治老师共同体等研修班学习，积极参加心理健康培训，加强自己的业务水平。积极参加各类，各级教育教研比赛，《弘扬民族精神》教案获县三等奖、市优质课评比二等奖、《我收集、我快乐、我演讲》论文省二等奖、本学期参加县骨干教师评选，有幸被评为县学科骨干教师等。

6、利用休闲时间，大量阅读教育教学文章，本学期认真阅读《班主任》、《今天 我们怎样做班主任》、《思想政治教育》、《教育的力量》、《听南怀瑾讲论语》、《我的教育叙事》、《与玄奘同行》等杂志或书籍，丰富自己的阅读，提升自己的业务水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

一学期下来，收获自然不小。在工作中我不仅享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我会努力提高自身的专业水平和综合素质，不断地学习新知识充实自己，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学经验，吸取先进经验运用与实践中，力求把今后的工作做得更好！

一个学期来的教学工作使我成长了很多，学生的成绩很多都提高了很多，但是这些都是我们一直以来要做好的事情，不过在不断的成长中，我们的总体成绩都提高了很多。在今后的教学中，我还是会继续现在不断的成长，将学生的成绩看到最重，我相信我会将我的教师工作做好的。

蒙氏期末个人总结（实用18篇）篇十八

这个学期过得非常快，转眼就到学期末了。

我在这个学期里学到了非常多的知识！在语文方面我学会了很多很多好词语、四字词语、成语。通过焦老师的指导让我学会了怎样用地、的、得，有了焦老师的指导，让我的作文写得越来越好。在数学课上我每天都按邱老师的要求预习，同学们提问时我都知道怎么做，可是同学们有时会说我的方法用得不对。通过我和老师还同学的交流，我的数学越来越好了。

刚开始上英语课进不光要听、读、写、背，有时还不适应。经过老师和自己的不断努力，到了期中达到了满分的成绩。我还知道了英语的重要性。这个学期我不光在学习方面努力，还一直利用课余时间学习电子琴，现在老师和妈妈都说我弹得非常好。

这个学期我也有要努力加油的地方，我有时控制不住自己的情绪，还有一个就是我写的字，如果我认真写，我相信我一定能写好。我还知道不光成绩好，跟同学也要友好相处。

我希望下个学期，我能改掉这个学期所有的缺点。然后好好学习，争取更上一层楼，也要为了中考考虑了！