计划书是为了规划和安排未来的工作、学习或生活而制定的一种具体行动方案。我们收集了一些行业领先者的计划书样本，希望能够给你带来一些启示。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇一
为加强环保教育，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参与手工制作的学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。
1.参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2.作品形式不限，内容可根据自己的.亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。
3．学生作品可通过教师、家长协助合作完成。
1.作品须是利用废旧物品制作，体现环保理念。
2.作品有创新。
3.参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。
4.本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇二
1、结合"民族精神代代传"活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
合唱评委：全校老师
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)
附：合唱评分标准：
(1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分;
(2)指挥10分;
(3)演员出入场精神面貌10分;
(4)演出服装统一整洁5分;
(5)伴奏5分
活动二
"巧手美化生活精心装饰迎接新年"布置教室比赛
为加强各班班风的.建设，优化育人环境，发挥环境对学生
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校"巧手美化生活精心装饰迎接新年"布置教室比赛，具体事项如下：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
赛时间：12月28日前完成
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获"最佳创意奖";色彩搭配和谐，制作精美的，可获"最佳效果奖"
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇三
活动目标：
1、德育处在年级组讨论基础上精心准备一个趣味体育活动，并设计好活动过程和方法规则。
2、学生人人参与活动，尽情享受游艺项目的乐趣，感受节日的快乐，丰富并引领学生的学习生活。
3、通过活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新能力、合作意识，陶冶学生良好的道德情操。激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。
活动时间：12月30日早上8：30——11：30.
活动分工：
一、器材准备：总务处。
二、安全负责：保安人员、夏绍荣及各班主任。
三、每个年级统一唱响一首有激情的歌曲运用到该年级比赛前唱响：各年级音乐老师(如果一个年级有多个音乐老师，统一到一个音乐老师定的歌曲上来并选取一个音乐老师统一指挥)。
四、奖状设置：黄滟。
五、颁发奖状：刘德锐王燕。
六、人员组织：各年级组长、各班主任。
七、纪律监督：保安、体育老师及各班主任。
八、写奖状：杨友军。
活动过程：
一、庆祝仪式安排：(肖组健负责)。
1、全体学生齐唱新年好(各年级音乐老师负责教会学生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老师准备好歌曲下载传给陈霖老师处。
2、刘校长致新年致辞!
二、集体活动：预计时间1小时30分钟(黄滟总负责)。
五年级：背靠背夹气球运气球坐爆气球接力赛(四个班级同时进行)。
时间大约15分钟。
各班选取40名同学出场(20个男同学、20个女同学)，准备好20个气球。背靠背排成一个纵排，可以两个女同学背靠背夹球，也可以两个男同学背靠背夹球，也可以一男一女背靠背。把气球运送到对面的椅子上放好，并用一个同学坐爆气球后两人在手挽手跑回起点。第二组在第一组完成了规定动作后才能开始。在规定时间内坐爆气球多的班级取胜。
活动器材准备：4把椅子(总务处准备)。
80个相同大小的大气球(总务处准备)，一个班20个大气球分发到五年级4个班。
此节目主持人：张小理(组织好学生，并发号施令)。歌曲指挥：余宗敏。
学生组织：各班班主任。
四年级：摇摆篮子投乒乓球(四个班同时进行)。
各班选取40名同学(男女各20名)，前面一个同学背上背着投球篮，(不是本班学生)来回跑动(跑动区域由裁判划分，大概两米左右)，后面的同学在2米开外向篮子投兵乓球，每个学生投2次，最后篮子里面乒乓球多的班级获胜。
器材准备：4个篮子套在背上。
此节目主持人：侯兰。
学生组织：各班班主任。
三年级：开火车接力。
预计时间10分钟。
各班选取40名同学(20名女同学，20名男同学)，分成8组，后面一个同学一只手搭着前一个同学的肩，另一只手拉着前一个同学的脚，用时最少完成比赛获胜。
此节目主持人：杨昌槐。
裁判有：3.1班黄滟黄世勇3.2班袁星莲陈霖。
3.3班周熠桂寒春。
二年级：气球往返转移赛。
预计时间10分钟。
规则：中途丢掉的不算。
器材准备：150个小气球、7个框由总务处负责。
此活动主持人：侯兰。
一年级：踩气球比赛。
预计时间10分钟。
各班选取20名学生(10男10女)，双脚绑上气球，两个班为一组，在规定的区域内，踩对方班级的气球，最后脚下剩下的气球多者班级为胜。
场地划分：三个区域1、2班为一个区域3、4班为一个区域5、6班为一个区域(周小玲负责)。
器材准备：150个小气球、绑带若干。
此活动主持人：周小玲。
六年级：拔河比赛。
规则：每班选取30名学生(15名男生，15名女生)进行拔河比赛。6.1-6.26.3-6.4胜出的一班再进行比赛决定1、2名，剩下的比赛决定3、4名。
此活动主持人：杨昌槐张小理。
器材准备：拔河绳一根(体育组准备、滑石粉若干)。
龚顺兰老师职责：各个年级比赛结束后，把比赛结果报告给杨友军，写奖状。(用本子做好记载)。
二、活动总结：
1、归整教室。
2、学生交流活动体会，畅谈新年寄语(班上准备好每个学生送给同学或老师的祝福语若干条，回到教室后抽取祝福语，把祝福送给孩子们)。
注意事项：
1、整个活动会场纪录班主任负责，科任老师协助，一定要注意学生安全，如有突发情况及时反映。
2、做好学生放假期间及回家路上的安全教育。
三：下雨活动预案：
取消集体活动，分班庆祝。
四：安全预案：
1.各班认真清点好参加活动的学生人数。
2.认真讲解活动中的注意事项。
3.组织好学生的活动纪律。
五、本次活动人员安排：略。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇四
一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦。
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年12月28日（上午8:00）。
地点：学校操场。
三、参赛人员：
一到六年级学生。
四、比赛要求：
1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。
4、出场顺序由一年级至六年级。
五、比赛评分标准：
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。
4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
六、评奖办法：
1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。
3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。
4、拍照：龙云芳教导。
七、活动程序：
（一）新队员入队仪式。
1、全体起立，出旗；
2、唱队歌；
3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；
4、新队员入队；新、老队员讲话；
5、校长致辞；
6、退旗。
（二）大合唱比赛。
八、其它事项：
1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。
2、会场布置由学校后勤组负责。
3、具体工作由大队部负责协调。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇五
为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛，学校将通过黑板报宣传、开展主题班队活动、体育趣味活动比赛等形式，活跃校园文化氛围，进一步丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感。
余偏尧副组长：赵乐勇成员：全体教师
展示风采迎接新年
12月20日—12月31日
1、各班以“给新年许个愿”为主题出一期黑板报。
2、开展迎元旦的主题班队活动。
3、体育趣味活动比赛分为学生障碍接力赛、学生凝聚力拔河赛和教师拔河友谊赛三个板块。
五、具体要求：
（一）黑板报
各班以元旦为契机，结合主题办一期板报，渲染节日氛围，可以展示班级成果、新年许愿、畅想未来……要求在12月31日前完成。
（二）主题班队活动
主题：展示风采，迎接新年各班根据班级实际情况，精心设计，认真开展，12月31日前完成任务。
（三）体育趣味活动比赛
1、参赛对象：16年级
2、时间：12月31日上午8点30分3、地点：学校大操场4、活动程序
（1）各班按要求入场。
（2）奏唱国歌
（3）校长致辞
（4）学生代表讲话
（5）活动开始
5、比赛项目及规则
学生障碍接力赛（1—6年级）：
（1）参赛人数30人（男女生各15人）
接球后沿第一个队员原路同理返回，以此循环，完成任务用时最少的队获胜。
（3）规则：起跑时不准偷跑，跑的过程中若球掉地必须是队员自己拾起，否则违规，交接球时球必须绕过竹竿，接球队员不能踏线。违规一次总成绩加10秒，以此类推。
（4）竞赛顺序：
学生凝聚力拔河赛（3—6年级）
（1）参赛人数：20人（男女生各10人）
（2）比赛方法：每个班组一个队，由班主任老师现场抽签确定比赛对手，并现场抽取方位，采取一次性淘汰赛，胜队进入下轮决赛。（因为四年级是三个班，第一轮轮空的队与第一轮输的队进行比赛，胜队再与第一轮胜队进行决赛。）
（3）规则：现场抽签公平公正，各队服从抽签结果，不按抽签进行比赛的队判为弃权，对方获胜。
（4）竞赛顺序：三年级四年级五年级六年级教师拔河友谊赛教师分成语文（队长：赵礼祥）、数学（队长：邹定良）两个队，各队队长负责组队和抽签，比赛方法参照学生拔河比赛。（修改下）
成员：体育教师
五年级学生10人负责教师拔河赛
7、宣传组赵乐勇
7、奖励办法
学生同年级班级间相互评比，奖励第一名，颁发奖状。教师拔河赛奖励第一名参赛者。
1、彩旗布置，氛围渲染：魏久妮
2、比赛场地布置及器材准备：陈仕堂
3、各队认真组建，积极训练，不上交报名单，由裁判现场清点人数。
4、各队在训练比赛过程中注意安全，班主任为第一责任人。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇六
副组长：黄洪智廖海滨。
成员：邓丽余沂艺体组、各班班主任。
二、活动时间、地点。
时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课。
地点：学校操场。
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：
1、鼓号队表演(负责人：张春燕)。
2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)。
3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)。
4、一(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人：张春燕、陈红)。
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)。
6、优秀学生表彰方案待定。
四、人员分工安排。
1、活动总策划:廖海滨。
2、活动准备：邓丽。
2、活动现场舞台布置：全体男教师。
3、音箱：曾东波。
4、摄像\照相：黄洪智、吕辉。
五、其它工作：请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇七
为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的.组织凝聚力，在20xx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。
二、活动主题。
全员参与，喜迎新年，展示风采。
三、活动目的。
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。
四、活动时间。
20xx年12月8日至20xx年1月1日。
五、活动内容及负责人。
1、体育活动：
（1）、乒乓球比赛由张献梁负责；
（2）、象棋比赛由尹修林负责；
（3）、拨河比赛由陈立汉负责；
（4）、排球比赛由陈改中负责。
2、文艺汇演由尹廷洋负责。
六、报名组织时间。
1、宣传发动：20xx年12月8日至20xx年12月12日；
2、乒乓球、象棋比赛：20xx年12月12日至12月19日报名，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。3、拨河比赛：20xx年12月12日分组，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。4、文艺汇演：20xx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，20xx年1月1日汇演。
七、活动相关要求。
1、乒乓球、象棋比赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；
2、拨河比赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；
3、排球比赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。
4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。
5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行。
八、裁判组委会：
总裁判长：**。
副总裁判长：*******。
1、乒乓球组裁判长：**。
裁判员：**************。
2、象棋组裁判长：*******。
裁判员：*******。
3、排球组裁判长：*******。
裁判员：*******。
4、拨河组裁判长：*******。
裁判员：*******。
九、奖项设置：
参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇八
二、活动目的`：
为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间：12月31日下午第2节课。
四、活动地点：各班教室。
五、活动内容：
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求：
1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
学校小学部德育处。
20__年12月16日。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇九
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
喜迎新年，快乐过元旦。
20xx年12月31日。
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的`时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。
2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。
4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：段丽萍。
7、所有节目音乐的准备及播放：高润军种小丽。
8、摄影：周国华。
9、舞台布置：高润军周国华。
第一次彩排时间：12月23日第二次彩排时间：12月27日。
1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）。
4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。
芝川小学。
20xx年12月4日。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十
2016年元旦即将到来，为弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。经学校研究决定，于2016年元旦到来临之际，举行系列活动，特制定此活动方案。
“和谐奋进、畅想未来”
：2015年12月28日低年级部，29日中年级部，30日高年级部（初定）。
：多功能教室。
1、参与人员：全体师生。
2、节目内容及形式。
（1）节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
（2）节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。（3）戏曲类：表演形式不限。（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）（5）时装表演（6）乐器演奏（7）配乐诗朗诵（8）其他形式（请各级部主任和班主任结合年级学生实际，确定本年级节目形式和内容）。
3、活动筹备：
第一阶段（2015年12月2日）：下发活动通知，征集节目。
1、各班接到通知后应高度重视，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
第二阶段（2015年12月20日—26日）：各级部进行学生节目的选拔、训练工作。
1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部（填写附件1、2）。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
第三阶段（2015年12月28、29、30日下午第一节开始）：按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。
1、各级部适当布置多功能教室，安排各班级教室、黑板报，营造节日气氛。
2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。
1、“庆祝元旦，展望新一年”主题手抄报评选。
四至六年级每班上交15份手抄报；一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。
2、庆元旦，硬笔书法作品展评。
同年级班主任共同确定书写内容（比如同一首古诗或同一篇短文等），先在班级内评选出10名优胜学生，再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的'5名学生的作品于12月30日上交少工部。
1、各班主任要严密组织，严防安全事故的发生。
2、厉行节约，不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。
3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等，指导学生排练，提高节目质量。
4、艺体教师按所任课年级，负责总体指导各班级节目训练。
5、学校届时将实地查看各级部汇演情况，按节目单随机抽取验收节目质量，并组织有关人员打分（打分内容具体请见附件3），计入本学期班主任考核。
6、活动结束后，各级部将多功能教室卫生整理干净。
7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十一
1．丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。
2．突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3．为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4．增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
展我风采，喜迎新春。
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00。
各班教室。
1．举行一年级新队员入队仪式。
2．各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
1．各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
3．活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4．教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5．学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6．按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7．元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
报道：xx。
xx中心小学德育处。
20xx年12月23日。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十二
一、主题：
我的童话我做主。
20xx年12月31日全天。
各班教室。
通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。
(一)看一看我喜爱的童话影片。
(上午第1-2节课)。
各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。
(二)讲一讲我最爱的童话故事。
(上午第3-4节课)。
各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。
(三)扮一扮我心中的童话角色。
(下午2：:0-3:00)。
各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。
1.学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。
2.各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。
3.鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。
4.妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。
5.各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。
1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。
2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。
3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。
为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演(具体时间待定)。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十三
为了使全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
展示风采迎接新年。
12月30日下午。
以班级为单位，举办联欢会。
各班教室。
1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。
1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。
2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。
(2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。
(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十四
几次考试下来，相信大家已经心神疲惫，在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，让我们彻底放松，痛痛快快地玩吧！
12月28日（星期五）下午班会课。
xx区实验小学五（6）班教室。
班主任、全体学生。
唱歌、相声、朗诵、小品、课本剧、童话剧、猜谜、英语脑筋急转弯、魔术、踩气球等。
过x、朱x。
略
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十五
值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：
通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。
1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。
2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。
3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。
4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。
全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。
1.广场。包括位置、结构、材料等。
2.树木。什么树(花、草)种，如何搭配。
3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。
4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。
5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。
6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。
7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。
8.学校主要建筑和功能区域命名。
要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。
(1)时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出;。
(2)各主要建筑物(教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等)外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。
(3)标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合;。
我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名(可空缺)，一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。
(一)所有设计和建议均需提交书面和电子稿。
电子稿文件名格式为“xx小学xxx金点子”，以校为单位打包交给工会。
(二)截止日期：20xx年1月10日。
让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好!我们期待着您的参与!
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十六
30分如期举行，本次活动顺利开展，为20xx年划上了圆满的句号。这次活动内容安排丰富，充满了学生的欢声笑语，主要安排了以下几个环节：
这次别开生面的班队会开得很好，既提高学生的综合素质，又促进学生对学习的兴趣，可谓是一举多得。这次有意义的班队会能成为同学们童年时的一段美好回忆。
新年贺词充满激情的话语回顾20xx年的成绩，激励大家继往开来。
节目异彩纷呈：平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海——各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我对学生有了更深的了解。
总之，此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十七
让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的`脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
20xx年12月31日8：00—10：00。
全体师生。
教室。
（一）学校联欢：
1、宣布"x小学欢庆20xx年元旦"现在开始！
（1）独唱—《左手右手》。
（2）献词—《元旦献词》。
（3）小合唱—《放假了》。
（4）献词—《新年祝福》。
（5）王校长新年讲话。
（6）师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布"x小学欢庆20xx年元旦"到此结束！
（二）班级联欢。
1、条幅。
2、照相、摄像。
3、安全巡视。
4、播放音乐。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十八
20xx年已渐渐悄然而去,崭新的20xx年即将到来。在这辞旧迎新的日子里，为了活跃同学们的身心，丰富大家的课余生活，展示我校学生的风采，让大家愉快而有意义地过好元旦，我们迎宾小学将开展“庆元旦，共圆中国梦”系列活动。
1、出一期“庆元旦，共圆中国梦”主题队报，8开纸大小，每班选。
2份于12月31日前报大队部参加评选。
2、各班举办一场“庆元旦，共圆中国梦”师生联欢会。同时，请各位年组长老师，安排好本年组学生代表拜年的有关事宜。20xx年12月31日早上8点30分联欢准时开始，10:00点前学生离校。请班主任老师提前通知家长，准时接送孩子。
1、自方案发布之日起，各班要着手进行安排。学校每班发200元活动资金，请班主任老师合理利用。
2、联欢活动形式力求新颖，做到文艺与游戏相结合，学生乐于参与（主持人、串联词、节目、道具等提前做好准备）。
3、联欢活动完毕后，各班把教室卫生和分担区卫生打扫干净。
4、活动期间，班主任要做好安全工作，活动结束后，给学生强调好假期安全。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇十九
嗒嗒的马蹄渐渐隐去，咩咩的羊儿早已到来。为庆祝xx年元旦活动，丰富学生的文化生活，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。
欢庆元旦，畅想xx。
全校师生。
拟定于xx年12月31日下午13：00——17：00。
（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。
（二）文艺节目展演。七、八年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目（1—5班一个节目，6—10班一个节目，年级综合一个节目），舞蹈队一个节目、合唱队一个节目。
（三）教师、学生个人才艺展示（采取自愿报名方式，择优选拔）。
（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展。
分学生组和教师组分别评选。
1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。
2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。
3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。
4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。
5、作品上交时间为xx年12月15日前，上交赵静老师处。
展出时间：12月25日至31日。
（二）文艺节目展演。
学校合唱队（杨婷负责）、舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目展演，七、八年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目（1—5班、6—10班各一个节目，年级组合一个节目），一个教师节目。
（三）教师、学生个人才艺展示。
采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。
小学元旦庆祝方案范文（20篇）篇二十
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
1、各班出一期“庆元旦”为主题的黑板报。
2、低年级绘画、中高年级办手抄报。
3、文艺汇演。
1、黑板报和绘画、手抄报作品在20xx年12月27日前完成。
2、文艺汇演：20xx年12月31日上午9：00----11：00。
1、活动总策划：袁艳平。
2、场地安排：胡先明。
3、活动摄影：李涌波。
4、音乐播放：陈纯清。
5、会场纪律：王政锋、曾思思。
1、各班班主任和副班主任负责维持本班秩序，确保进场、退场及演出过程中的安全。
2、不表演的学生要穿校服。
3、注意场地卫生，不带零食吃。
4、活动结束后，由公共区负责班级清扫活动场地垃圾。各班也应主动安排学生将本班制造的'垃圾捡一捡。