作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和提高。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇一
今天下午，老师准备让我们以“开卷有益，开卷未必有益。”来做一个游戏，那就是一场激烈的辩论赛，我是正方，说的必须是以“开卷有益”的事。老师说：“只要让对手接不下下面的台词就算胜。”
这场辩论赛共分两场。我们不必胜负，我们就是在玩游戏，毕竟友情重要嘛！
第一场开始了，老师说：“开始，正方先说。”然后，我第一个上去，说：“我觉得读书有益，因为这样可以让我们增长知识，让我们变得更聪明。”然后，反方的'陈彦也不甘示弱，马上走上前说：“我觉得读书未必有益，如果你看一些不健康的书呢？”我们组的何怡雯霸气的走上讲台，说：“你不会不看那些不健康的书？"那个胆小的王淼向往讲台上走，却又不敢往前走，只是站在那你推我打。最后还是陈彦大胆地走上讲台：“如果我们分辨不清呢？”我心里暗暗自喜，又高兴的走上讲台说：“你都五年级了，难道还分辨不清？"对方哑口无言。老师说：“正方胜，对，就是这样，抓住对方每个语句的漏点，马茹琳这次说的很好，大家一起鼓起了热烈的掌声。”
“第二回合马上开始，请双方做好准备。”老师说。“这一次反方先说。”反方杜冰冰上台说：“我就得开卷未必有益，如果你看一些像阿衰一类的书，不但会走火入魔，对成长发育也不好。”我们这组的我又上台说：“如果是一个素质极好的人看书，他就会有选择性的看书，而且还会去粗取精，把好词好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想，就会被她排斥。这起又把对手给震住了。
开卷有益是因为可以让人长智，明理，开阔眼界，增长知识，提高认识。开卷未必有益是因为如果只是一味的读书，不问事态人情，就会变成呆子，高智商而低情商，高学问而低能力。我认为开卷是肯定有益的，但不要读死书，死读书，要有自己的独立思考。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇二
叮铃铃”伴随着悦耳的放学铃声，我背上书包，冲出教室。回家的路上，太阳公公对我眯眯笑，小鸟在枝头开心的唱着歌，我哼着小调边走边跳。突然，我看到路边有一只脏兮兮的小狗，它雪白的皮毛上沾满了泥巴，眼睛里闪动着泪珠，它看到我时，使劲地摇着尾巴，好像在说：你别走。”我想：这只小狗好可怜，不如我把它带回家里养着吧！于是，我站起身来，抱起小狗高高兴兴地往家走去。
回到家里，爷爷奶奶看到小狗，和蔼可亲地对我说：我的乖孙女，你把小狗带回家来干嘛呀？”我开开心心地说：奶奶，这只小狗是我回家时捡到的，我想要养它。”宝贝，不行啊，家里有了小狗，我和爷爷就不能安安静静地睡午觉了，”奶奶认真地说。
就在这时，妈妈从门外走了进来，大声问：怎么回事，这么吵？”我一脸认真地对妈妈说：妈妈，我想养这只小狗，可以吗？”绝对不行，”妈妈一脸严肃的'说。我伤心地问：为什么呀？”妈妈说：小狗多脏呀，它会随地大小便，还会把袜子和鞋子到处乱拉，让我第二天早上会因为找不到东西而迟到。”
就在这时，我的救星爸爸终于回来了。我跑到爸爸面前，扑到爸爸怀里，对爸爸说：爸爸，你终于回来了。”爸爸问我：你手里怎么抱着一只小狗？”小狗是我回家时捡到的，但是妈妈爱干净，爷爷奶奶爱清净，都不同意我养小狗。”爸爸听了，对我说：那你要保证，不会影响爷爷奶奶睡午觉，不会把家里弄乱，我就可以答应你养。”我保证！”我大声地说。
我明白了，只要是自己想做的事情，就一定要努力，我的争取让小狗终于有了一个温馨的家，我以后一定会言而有信，照顾好小狗的。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇三
上课铃声响过后，一场围绕“开卷是否有益”的辩论赛，在老师宣布比赛开始以后，激烈地展开了。
正方的一号辩手首先提出自己的观点：“古人云：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’所以我们认为开卷有益。”
反方也不干示弱，还没等正方说完三号辩手就站了出来，铿锵有力地说：“古人也说过这样一句话：‘书都读的来的'人，还怕有什么做不来，’所以我们认为，开卷未必有益。”
“汉代刘向也说过：‘书犹药也，善读之可以医愚，’可见书读多了就可以医治愚蠢啊。”正方的二号辩手马上反驳道。
“梨吃了对心脾有害，红枣吃了对牙有害；正方辩手，你说书是药，那既然是药，就具备两种功能，一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地。”反方的二号辩手也提出例子反驳。
“也许你会想说‘假设有一种书，内容不堪入目。文章布局全盘错误，满篇病句错句错词……’直到没有优点可寻为止，但你想过没有，即使真的存在这种书，有人看得懂吗？有人会去看吗？既然不会去看，那么连‘开卷’这个前提都没有了，怎么谈有益有害呢？”
……。
一阵唇枪舌剑，正反辩手们互不相让，个个争得面红耳赤，用敏捷的思维提出一个个例子来反驳对方，坚持维护自己队的观点。
双方你一言，我一语，真是公说公有理，婆说婆有理，分不出个上下。最后，班主任根据同学们的辩论做了总结：“反方险胜”。
一阵掌声过后，我默默地想：只要我们读的是好书，开卷应该都是有益的吧。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇四
今天我们举行了第7届趣味运动会。在比赛场上同学们比的真是如火如荼。
早上，我们吃完饭就整装待发来到了操场，我们坐上了看台。我们先升旗，同学们用响亮了歌声高唱国歌。一千多人同时敬礼那场面真是壮观啊！然后张校长就宣布运动会开幕。
首先是一年级的50米跑，嘿！你别看一年级的小豆包们人小，但是跑起来也是很快的。就像小飞毛腿一样。只听一声枪响，同学们就尽自己最大的努力来跑。在场上同学们都各不相让，没过一会儿就有人冲线。
过了一会儿轮到五年级的400米跑了，比赛的同学们都摩拳擦掌跃跃欲试。他们弯腰单膝下跪，只听“蹦”的一声枪响，同学们就像打了鸡血一样，飞奔出去。过了一会儿他们慢慢的开始减速，才是蓄力准备在最后冲刺。渐渐地离终点越来越近了还有75米就到终点了，同学们开始最后的冲刺，看台上的同学们也毫不示弱，大声地为自己班级加油。那声音真是惊天动地气壮山河。同时也是一个没有硝烟的战场。有人冲线了，只听见看台上的同学们欢呼着。时光飞速的流逝着转眼间，上午的比赛就结束了。
到了下午，比赛又将继续进行。先是三年级同学的50米端球跑。这一是个既考验速度有考研技巧的比赛。三年级的同学们都满怀信心。比赛开始了，三年级的同学们以最快最稳的速度冲向了终点。
终于轮到了我们班做仰卧起坐，虽然我在这一方面不是很在行但是我也会拼尽全力的`去做。我躺在了垫子上在一声令下，我就不管三七二十一努力的去做也不管压着我的人。我努力的做努力的做，当我做到40个的时候，我实在累的不行了，但是心里想我不能为班级抹黑，我要加油。我要证明自己的实力，就这样我做了46个。
时间飞逝转眼间就要结束了，但是操场上同学们拼搏的身影和看台上同学们加油呐喊的声音还回响在我的耳畔，这真是一次激烈的比赛。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇五
这次辩论赛可算是如火如荼，激烈无比了。认为“开卷有益”的为正方，认为“开卷无益”的为反方，而我，则加入了正方。
在同学们热烈的掌声中，激烈的辩论会拉开了帷幕。张文涛是我们班出了名的“铁齿铜牙纪晓岚”，他一站起来就胸有成竹地说：“我认为开卷无益！”正方辩手莫圣鑫并没有被他的气势吓到，他镇定自如地说：“我认为开卷有益！古语云：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’中国有五千多年的文化历史和灿烂文化，这都是历代智者平时多看书，多累积创造出来的，可见开卷有益。”
莫圣鑫说完，反方的张文涛就反驳道：“只是不一定是从书上得到的，还可以从别的地方探索，获取更多在书上的不到的知识。周恩来曾有一副勉联：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”如果我们每天都埋在书堆里，那岂不是成了书呆子，把眼睛都搞近视？”反方的同学顿时爆发出雷鸣般的掌声，而我们正方则都捏了一把汗。
正当正方的同学左右为难的时候，我就振振有辞地反驳道：“大家想想，如果张文涛说他认为开卷无益，那从来不读书，他能识字吗？如果他不读书，他怎么知道“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这句名言呢？难道你天生就认识知识，那你就是天才，那还要来上学，回家睡觉去！”我说完，很多同学都笑了，都报以热烈的掌声，我露出了喜悦的笑容。
反方同学都在苦思冥想，突然反方的朱晓悦就站起来，一双明澈的眼睛闪烁着智慧的光芒。她故意扯高嗓门激动地说：“‘读万卷书不如行万里路’我们不能只局限于书本之中，我够知道正方的全喜欢看书，我虽然有时看一下书，但我们不能只局限于书本上，因为从书本得到的知识是不够全面的'；还有有些同学会看一些搞笑的漫画，还有一些少儿不宜的书，看了会使人走上犯罪的道路上，你们说这有什么意义呢？”
正方李鸿超立马站起来反驳朱晓悦：“请问，我们有说我们会看一些少儿不宜的书吗？我们是一位少先队员我们是绝不会看一些没有意义的书。而且，我想问你，你有看过我们经常看漫画吗？如果经常看漫画是没好处的，但是我们都是偶尔嘛，看漫画能让我们心情放松，没有这么大的学习压力嘛！”李鸿超这一说完，反方的朱晓悦变得没话可说。
紧接着邓海茵反驳我们正方的：“你们说，我们的知识是有限的，但是我们要分清那些是坏那些是好，就像李鸿超他刚说，有时看漫画时一种娱乐，但是我反对，一旦同学们看上漫画那就会使他们经常上瘾要看漫画的！坏书它会污染我们的心灵！”
话音未落，我们正方的郑炜城就滔滔不绝的反驳：“古人教育人们要多读书，读书使人知识渊博，得到经验，带给人快乐，是人类进步的阶梯。古人常说：“好读书，读好书，读书好。”从古至今，干大事的人都是博览群书的，多读书就等于多交益友，还可以提高自己，丰富自己，陶冶情操，而且，读一本好书就像和一位高尚的人谈话。所以我认为开卷有益。”真是出口成章，我们都报以热烈的掌声，就连反方的同学，对他的精彩发言也给了热烈的掌声。
这次辩论会使我提高了对读书的认识：在平时的学习，我们应该多读书，与书为友，让书籍伴我们成长！而且我们应该有选择性地读书，应该让那些“毒草”远离我们。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇六
春日的气息，洒满大地，处处鸟语花香，和平，安逸。但是，在少年宫多媒体教室的气氛截然不同，此时正上演着一场激烈的唇槍舌战辩论赛。
今天，我们作文培训班的全体师生以"小学生应不应该帮助陌生人"展开辩论。我们正方的队员们带着兴奋和必胜的心情来到了"战场"，反方的士气很高，毫不逊色于我们。在阅读了比赛规则和注意事项后，"战斗"正式拉开序幕。
接下来是最激烈的"自由辩论"环节。同学们各抒己见，场面热闹，气氛活跃。我方连续答辩三次，前面两位同学都被对手辩驳了，但是最后一个把对手辩得哑口无言，此时我们乘胜追击，又提了几个问题，可没想到，半路杀出个程咬金，对方以为队员胸有成竹的站起来，不慌不忙地答辩了我们的`问题，瞬间响起了雷鸣般的掌声。
后面轮到了反方的提问，我方积极的解答，反方提到一个问题："如果受帮助的陌生人是装的怎么办？"我方队员出色地解答了问题，扭转了局势.....，虽然辩论赛没有争出个胜负，但是这次辩论赛让我们知道了，帮助陌生人的同时要学会保护自己的利益，学会判断是非。
这次辩论赛，不仅锻炼了我们的口才，勇气，同时也让我们知道了如何来有方法方式地去帮助有需要帮助的陌生人。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇七
“叮铃铃”上课了，这一节是体育课，同学们都高兴地手舞足蹈。因为体育老师上节课说过这节课要举行跑步比赛，所以同学们十分高兴。
老师带我们来到操场上，然后将我们分成了四组，即将进行300米赛跑，代表四个小组比赛的四位同学在跑道上站成一排。
站好后，体育老师高举右手，大声的喊道：“3，2，1，开始！”四名同学同时像离弦的箭一样飞奔向终点。李明起跑很快，一开始就处于领先地位，我们这一组的吴强脸色铁青，他咬紧牙关，飞快地向前跑去。二号道的王哲速度都可以和美洲豹媲美了，只见他握住拳头，胸一起一伏，风从他的耳边呼啸而过。最后一道的冯雨十分地强壮，他的速度可是我们班数一数二地快。我们组的女生也十分地给力，她们喊破嗓子地吆喝：“吴强加油！吴强加油！”赛场上的四个人在那拼命的你追我赶。
几秒钟后比赛开始进入白热化，四个人都排成了一条线，这时李明有点体力不支了，开始踉踉跄跄地跑了起来，紧跟在李明后面的吴强见李明体力不支了，心想：我要超过李明！于是，他加快步伐一鼓作气超过了李明。之后三人都陆陆续续地超过了李明。可是这时吴强速度渐渐慢了下来，王哲像风一样从吴强身边飞奔而过。可惜王哲的领先优势保持的不是很好，他被冯雨迅速的超越，冯雨像饿虎一样盯住那离他五十米的终点，额头上青筋暴起，飞快地向终点跑去。
冯雨第一个到达终点，老师吹响了口哨，宣布：“冯雨25。95秒！”听到成绩，冯雨高兴地跳了起来。
比赛过后，我知道了坚持就一定会取得胜利的道理。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇八
每个人的成长都是五味杂谈，酸甜苦辣咸，各有各的韵味，争吵便是其中的苦。
“啪嚓”我不小心将妈妈最珍贵的花瓶打碎了。妈妈知道后，生气的对我说：“你怎么把花瓶打碎了？这可是我最喜爱的花瓶，你怎么打碎了？”我委屈的说：“我又不是故意的，我也不想打碎呀，为什么一直怪我？”我既生气又委屈，“呼呼”的直喘气。
“那你是怎么做到这么不小心的？还将花瓶打碎了呢？真是的笨手笨脚的，真是太不小心了。”说完，妈妈就把扫帚拿出来，将碎片扫走，碎片发出“咔嚓，咔嚓”的声音。我闭门思过之后，我后悔的跟妈妈道了歉：“妈…妈，对不…对不起，是我不…不小心。”“孩子，是我不好，不能因为那是我的喜爱之物，就那么说你，是我错了。”妈妈温柔又亲切的说。
经过这次事情以后，我明白了一个道理：人不能因为不小心，不是故意的，而破坏别人的东西，也不能因为别人破坏了自己东西而去说别人，这样都会伤害别人，也会伤害自己。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇九
小朋友们，你们玩过撕名牌吗？这游戏呀，非常好玩。正好，这天课间我们也要玩，下面我们就讲讲规则吧！
首先，我们得分组，可以男生一组，女生一组。不过，也可以按人数平均分，然后再分成一队和二队，一队去撕二队，二队也要去撕一队。最后呢，就是出界和被撕了的人就out了。好了，游戏规则就这么简单，接下来我就讲讲我们是怎么玩的吧！
我们是男生一组，女生一组分的，只听：“开始！”我们就向对手扑过去，小柯捉到了小马，因为小马力气太大，小柯根本没法拦住他。小马快要逃脱时，我们几个女生看见了，连忙手牵手，像渔网一样，把小马围了起来，两个手拉手，两个撕名牌，啊！我们终于把小马的名牌撕了，而其他对手却呆呆地看着他们队力气最大的小马被撕了，竟然不来帮忙反而变得更紧张了。
下面小郭拦住了小胡，小胡是第二队第二个厉害的，我们团结一致打败了小胡，剩下几个就是菜鸟了。
我在这个游戏里知道了团结就是力量的道理。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇十
“噢，得分喽！”“哈哈，我们连赢两局!”“惨了，这局要完乐”“不过没关系，……”这是我们全家所发出的欢呼声。
第一局，中国对决俄罗斯以25：23战胜了俄罗斯队。
也不会轻易放过，也夺回了一两分，同时，我们也不停地夺取分数，最终，我们率先达到了第二巨终点：25分！
“哈哈，这回离胜只有一步之遥了，我们赢定了。”
第三局一开始，比分打落后，我心想；一定要赢，一定要进入四强。哈真神了，眨眼间，只相差对方一分了，可对方又得一分，我们得一分，对方得一分，这样下去，岂不是对方先达到25？我心想：这局完了。突然形势转变，我们赶上了俄罗斯队，双方同时进入24：24。
“耶，我们赢了！”我们先达到了25分，“咦，我们怎么没赢？”
妈妈说：“到了25分，同时也要比对方多2分，不然就要在比下去。”
“奥，原来是这样。”
正在这时，对手跟我们打成平手！
“肯定赢了，只有再得两分，就能打败俄罗斯队了！”话音刚落，球已经进了。
我们一家欢呼：“我们中国赢了!”
我真希望今后的日子里，中国女排能够成功闯入总决赛，获得金牌。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇十一
四月十六日和四月十七日，也就是星期二和星期三，这两天是我们学校的第二十九届运动会。
老师在前一天的时候，用一节课来筛选运动员，老师说让我跑400米和800米，而且不要选，我直接被选入。我很惊讶，为什么我不需要选，我本还想把选拔当作一次练习呢！好了，还是不和你们说这些了吧。
运动会开始了，这一个项目是集体接力，告诉你们，这里面就有我哦！一声枪响传到了我们的耳边，第一个队员拿着接力棒飞快地向对面跑去。对面的第一个运动员接住棒子向这边跑来，就这样一直来回的跑，最后，有一个同学掉棒了，使我们落后了。
下一个我感兴趣的是100米，从低年级到高年级，我只好静静的站在那红红的“大火球"下，等着被烤熟。过了一会儿，我期待的四年级男子100米开始了，我立马站到了跑道旁。哇，他们跑得好快呀！简直就是一阵风从我身边飞过。
下一个是800米，因为我要参加，所以我很紧张，仿佛感觉到身体一直在颤动，心一直在怦怦直跳，我非常怕我跑不好，受到别人的嘲讽。过了几分钟，四年级女子800米开始了。我一听到枪响，就飞快地跑了出去，刚开始的时候，我还跑在第二，慢慢地，我追了上去，变成了第一名。后面没有一个人超过我，我得了第一名，你们不知道我有多高兴。
时间一分一秒的过去了，运动会结束了，我依依不舍地离开了学校。
一次激烈的谈话（通用13篇）篇十二
随着天气逐渐变寒，一年一的跳绳比赛要在今天下午的第三节课开始了，为了这场“战斗”各班早已摩拳擦掌的准备了好久了，我和同学们都很热情的搬着自己的凳子朝操场奔去。
我们找好场地坐了了下来，听着校长的宣布，我不由的紧张起来：哎呀，听老师说别的班跳的那么好，我们班会不会被淘汰呀？我正忐忑不安的时候，一声哨响吓了我一跳，原来“战斗”开始了，只见三年级的小朋友们正英姿飒爽的跳球呢，你可别看他们长得小，其实，可厉害了！你看，那个“小胖子”正在卖力的.跳着，就像一个勇敢的“圣斗士”，样子可爱极了，忽然，“啪”的一声：不好，“圣斗士”从球上摔了下来，可这并没有击垮他的“战斗”精神，只见他再次带上球，更加起劲儿地跳了起来。
终于轮到我们五年级出场了，我的心，一下子又悬到了嗓子眼儿，首先上来了4个五。一班的“战士”他们平时训练的都很棒，不知道这回“实战”怎么样？随着哨声再一次响起，场上的“战士”们像飞一般地跳起来，只见他们个个英勇神武，“斗”劲十足，场下的同学也热情地挥动着红领巾特制的小红旗，有的同学干脆站在板凳上，奋力地挥舞着旗子并高声喊道：五一班加油！加油！就连那些平时不爱说话的女同学也放弃了“淑女”的形象，加入到这“啦啦队”的行列啦！
一次激烈的谈话（通用13篇）篇十三
星期四的中午，我和韩瑜玥、蒋凌淦等人12点去了四楼的电脑室参加打字比赛。
我们没有带鞋套，一般去那里都要穿鞋套。但老师顾不了那麽多，不管三七二十一，还是比赛要紧，就放我们进来了。老师把我们叫到应该坐的位子坐下，老师看人都到齐了，就说：“我们比赛有十分钟，不许用搜狗输入法来输。”我赶紧点到金山打字点到相应文章，换好输入法，然后把手放在键盘上做准备。"比赛开始。"老师一声令下，我们争分夺秒的开始了这场激烈的比赛。
屋子里没有一点讲话的声音，只听见只有“哒哒哒”的打字声。终于，短短的十分钟过去了。我还算胜利，打到了第二面的第一排。我问了我们班参加的人，他们都只打到第一面。我骄傲极了。