在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
别后lofter篇一
在暑假我读了不少书，其中令我最难忘的则是《最后的獒王》。
在这本书里，作者带领我们去那遥远的、苍凉的、到处清泉流淌的神秘藏地，见证雪域神犬的武侠传说。
这本书讲述了这样一个故事：一位记者去西结古草原，在路途中，他遇上了七个上阿妈草原的孩子和雄壮的大金獒冈日森格。然而，记者却有所不知：西结古大草原和上阿妈大草原世世代代都是仇人。因此，当父亲到达西结古时，跟在他身后的几个孩子以及冈日森格就遭了殃。父亲在治疗意外受伤的冈日之时，当地草原的獒在大黑獒那日的带领下准备突袭记者和冈日，那日的目标是记者的喉咙，冈日奋起反抗，结果与那日斗了个两败俱伤。后来，在记者的帮助下，冈日和那日渐渐消除了仇恨，开始相互关心了。最后，冈日还打败了虎头獒王成了当地的獒王。
这是一群了不起的狗，它们高贵、独立、出类拔萃;它们忠诚、坚韧、英勇无畏。在离天最近的地方，在空气最稀薄的地方，在寂寞最盛的地方，在生活最难的地方，在死亡最易的地方，一种不屈服于苦难的藏獒精神在诗意地生长。有个细节我一直记着，当地有一种藏马熊，它有尖尖的利爪，能将藏獒拍得体无完肤，可是，藏獒却敢和藏马熊决一死战!就在藏獒跃起的那一瞬间，那种坚强勇敢的精神勃然喷发!我爱獒，佩服獒，欣赏獒的原因也便在这儿了!
我不由想起，我喜欢的一首歌，就叫《选择坚强》。我有一个小表妹，小时候非常娇嫩怯懦——就象温室中的花朵一般。可就在这个暑假发生的一件事，使她变得坚强勇敢起来。
那天，我带着她一起去附近的公园玩，那个公园可大了，没有我带，妹妹非迷路不可。我心念一动，想考验一下她。于是我撒开丫子猛跑，不一会儿就把妹妹甩在身后了!(其实我没走远，绕了个圈又跟在她后面罢了。)只见她东张张，西望望，始终没有找到我。最后她急哭了，不知不觉走到了出口处，看到了一位保安叔叔，就认真地对他说：“叔叔，魔法把我姐姐变走了，能不能帮我把她变回来啊?”保安叔叔楞了一下，看到了她身后笑弯了腰的我，顿时就明白了，于是笑着说：“你姐姐不就在你后面吗?我把她变回来了。”妹妹一转身看到了我，开心地说：“姐姐，你下次要跟紧我，不然你会走丢的!”
这次尝试失败了，我想了想：妹妹接受的考验还不够，看来我应该再试一次!这一次，我选择了在她的身后玩消失，之前我还偷偷跟保安叔叔说好了，不许告诉她我的行踪!!!于是我悄悄从她背后溜走了，哈哈，成功!她没发现!我找了个不易被发现的角落，远远看着她在那里东张西望，心想：“这次你会怎么办呢?”她找了好久没找到我，看起来急得不行，但这次她没哭，再次去问保安叔叔了：“叔叔，魔法又把我姐姐变走了，能不能帮我把她变回来啊?”保安叔叔装作无奈地摇了摇头，说道：“我也找不到啊，你只能自己去试试看哦!”她呆呆地楞了一会儿，然后开始找身边经过的小朋友询问，一步步地缩小寻找范围，终于来到了我的“观察哨位”!她抱住我开心地说：“姐姐我终于找到你啦，我不再害怕独自一人啦!!!”
妹妹经受住了这次考验，刹那间，我眼前浮现起了英勇机智的小藏獒的身影，它们勇敢地面对风雨和挑战，快乐地成长着。
别后lofter篇二
这是一本讲述藏獒的快乐和悲伤，尊严和耻辱，爱和恨的奇书。在这本书里，作者杨志军带领我们去了那遥远的苍凉的藏地，见证雪域神犬的武侠传奇。
作者以父亲为主人公，用以前作者家养丢了的四只小藏獒的名字命名了四只藏獒主人公，分别是：冈日森格，多吉来吧，那日和果日，在它们之中讲了一个感天动地，石破天惊的故事：七个上阿妈草原的孩子带着冈日森格来到了西结古草原，在路上遇到了父亲，一进草原，冈日森格就和这里的领地狗打了起来，伤痕累累，快死了，是藏医救了它，而在复杂的事情后，领地狗那日爱上了冈日森格，而在命令和爱情下，那日却选择了第三条路——撞墙自杀，大家都以为它死了，结果在父亲（汉扎西）的悉心早照料下，她“复活”了！冈日森格历经千辛万苦后，打败并咬死了被它咬去男根的獒王，又打败了邪恶的送鬼人达次赤的“饮血王党项罗刹”，父亲给罗刹取了一个新名字——多吉来吧，于是冈日森格成了獒王，多吉来吧也成了大家的朋友。
这是一个感天动地，石破天惊的故事，它告诉我们如果不是人类无度地介入和谐的自然，那些可爱的藏獒们就不至于如此惨烈的牺牲了。而我在这些勇士们身上看到了高贵，独立，出类拔萃，忠诚。我被这些精神深深地感动了，我甚至在想：我真想当一只威风凛凛的，帅气的藏獒啊！，这样我就可以在打败对手后从容不迫地回来，赢得赞赏。
看了这本书后，我感受到了藏獒的精神，故事落幕，仍然不舍，我一定会发奋图强，学习我们值得我们学习的藏獒精神。
别后lofter篇三
昨天上午，我们学习了《最后的姿势》这篇课文。这篇课文讲的是关于2008年5月12日汶川大地震的。这次的地震来的要比唐山大地震还要大。文章主要写了一位英雄人物，他的名字叫谭千秋。
在五月十二日，谭老师早早地就起床来到学校上班。下午他在课堂上给学生讲"人生的价值"，忽然课桌摇晃起来，谭老师意识到情况不妙，赶紧叫学生往外跑。可是时间太短，有四位同学出不去了。谭千秋老师立即把他们拉到桌子底下，并把自己的双臂张开，趴在桌子上，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了四位同学。他把生的希望留给了自己的学生，把死的危险留给了自己。
在地震时，谭老师最有可能离开教室，可他不忘学生，用自己的生命来救自己的学生。谭千秋老师在学生眼里是非常合适，优秀的一名教师。谭老师上课的内容绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感，然而同学再也见不到谭老师的声音了，讲台撒谎那个再也见不到他那充满活力的身影了。谭老师用自己51岁的宝贵的生命诠释了爱与责任的是的灵魂。我们要永远记住"英雄不死，精神千秋"的谭千秋老师。
读了这篇文章，我深深地感受到了谭千秋老师具有一种奋不顾身、舍己救人的精神。他这种最后的姿势定格在永恒的瞬间，给我们留下了永恒的记忆，正如臧克家所说的："有的人死了，他还活着"。谭千秋老师的高尚品格永远留在我们心中。
别后lofter篇四
所谓文化，是指人类社会在历史进程中创造的物质财富和精神财富的总和。文化是一种历史现象，每个社会都有其相应的文化，并随着社会的演进而发展。文化具有民族性。通过民族形态的发展，形成了民族传统。
文化的发展具有历史的连续性。社会物质生产的历史连续性是文化发展历史连续性的基础，文化的传播是地域性的，不同的地域环境形成不同的地域文化。
人类之所以能够在漫长的历史长河中不断发展壮大，关键在于人类具有文化。人类通过文化的传播和知识的共享，代代相传，这就是文化的生态适应性，由于文化的进化而导致了整个人类社会的进化。
由于有了文化，人类创造了灿烂的文明。
从文字发明开始的人类文明史，最早只有七八千年，只占人类历史的百分之一。人类文化的发展，不是突如其来的，而是人类在生存竞争中吸取了很多经验，逐渐积累和传承下来的。
“地球并非人类所有，人类却是属于地球所有”——玛雅预言。一部《2012世界末日》的出现，掀起了人类对玛雅文明的再次探索。根据玛雅人的预言，我们现在生活的地球正处于所谓的'第五太阳期。到目前为止，地球已经过了四个太阳周期，在每个周期结束时，都会出现一个惊心动魄的毁灭场景。
而传说中能够解救世界的办法只有寻找到13个水晶骷髅头，将它们各安其位才能够结束这场浩劫。世界依然存在，按照原来的轨迹平稳运行，世界上第一个水晶头骨也在埃及金字塔中被发现。雅玛文明是存在的，但这个传说不能用科学来解释。
就像《最后的谜题》中，高国新与莎普的对话，诙谐幽默，以其高深的文化与传说让人看的一头雾水。萨普似乎很自然地用人类能够认识到的现象和知识来解释人类文明的出现，从而支持上帝的存在和创造。接着，他将人类文明现象中的数字、符号等印迹联系起来，使得人类文明的出现似乎注定要失败，但人类并没有找到他们之间的联系。
“欧西里斯”的数字、河图、洛书、神秘ufo的制作过程等，其实莎普是在从一个侧面来赞颂早期人类在算数、天文历法、机械物理等方面的发现所展示出来的古老的智慧。另一方面，夏普似乎在用现代科学知识来解释早期人类所发现的文明，因为他所使用的知识和术语是对现代人类的重新定义，他用现代科学把我们带回早期人类，重新审视那些早期人类的出现和形成过程文明。于是，我们都陷入了一个古老与科学交织的巨大漩涡中去，把自己搞的晕头转向。
从古至今，似乎一直存有人类尚未解释的现象，诸如河怪、ufo等已经超出了人类所能认知的范围，科学无法解释，于是，人们仍然坚信着造物主的传说与传奇。然而，也正是这些至今都无法证实的现象，激起了一大批文化与考古喜好者从事了这类的研究，期待从中找些新的发现。
我们会记住这些谜题，期待有人揭开她的神秘面纱。人类的认知是无限的，人类的智慧是无限的，我希望我们能看到谜语一个接一个解开的那一天。
别后lofter篇五
前几天我们学习了《最后的时刻》这篇文章，课文主要讲了解放前夕在渣滓洞里的江姐面对危险临危不惧，最后的时刻有感150字。这篇文章的中心就是江姐说的一句话“要勇敢一些!每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该------脸不变色，心不跳!”
江姐为中国的成立做出了巨大的贡献，她的为国奉献的精神正式我们生活中所需要的。这篇文章正是讲了江姐在牺牲前所发生的事情，文章最后说江姐和许多同志挺立在车上，迎接即将到来的黎明，江姐所具有的是那种面向危险不屈服的精神。她的行为使我感动，虽然我不能为国尽力，但至少也能做一些小事。
读了这篇文章，我知道了：长大以后，要报效祖国。所以在学习中我要，遇到困难不放弃尤其是做数学题，遇到难题沉着冷静，认真思考。
别后lofter篇六
才真正解开了“世界末日”预言的真正含义：1999年的“大十字”使地球处于十字的中心位置，地球的能量场开始重新分配，所以此后地球上各种各样的自然灾害不断增多增大。谈到“末日”，已有许多信息反复重申：对于劣种而言才叫末日，对于一般人是重生，是新生。可能许多“劣种”会自我安慰说：20年后又是一条好汉。错了，这回不一样了，度不过2012年冬至日的人，绝大部分都无法再有轮回，甚至灵魂被“灰飞烟灭”掉，永远也不复回“人”的资格了。当然其中的一部分受到严酷的审判，下十八层地狱受刑。而较好的、没度过这个冬至日的人，会分配到其他低等星球去轮回。如果再次轮回的灵魂不够，可从猪狗中提拔一些上来转为人，而那些行为连猪狗都不如的“人”，连轮回为猪狗的资格都没有了。“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，万年修得神仙体(罗汉身)”的万年截止日期就是在2012年的冬至日。这一天，就是宇宙中星球进化的一个时空基准点。
我们鼓励你们，一如既往地参与那些即将到来的改变。根据吸引力法则，无论你们集中注意力在什么上面，你们都会使其更加接近显现。你们已经成功地超越了过去，正在前往一个不同的走向扬升的结果，而现在只剩下，正如你们所说的，让球滚起来。仅仅是你们的存在就会帮助他人提升，通过你们的榜样，你们正在对他们做远比你们所意识到的多的多的帮助。你们正在为终结之时的到来帮忙创造理想的条件，经过40多年，这些条件实际上已经缓慢地联合起来。自从本世纪初，你们已经有了向前的巨大的飞跃，这已经确保终结之时将带给你们对黑暗者的胜利。
事情必定会达到顶点，我们的盟友很快会实现一个重大的成功。黑暗者们继续他们的阻止进程的企图，但是现在他们已经不可能阻挡神圣计划。他们是有点麻烦，不过，不久他们的力量就会完全被拿走。你们的意识水平正在持久地上升，和随之而来的领悟，你们被故意地阻止去了解，扬升是你们的命运。你们一直都有权决定你们自己的未来，你们每个人都拥有能力去走你们所选择的道路。你们拥有的每一生都精心策划好来唤醒你们的真实自我，并容许通过战胜低能量而前进。这么长时间，你们被引导去相信你们是某种没有权利的低劣的存在，并对那些让你们处于黑暗中的严厉的法律感恩戴德。现在你们中更多的人正在觉醒，这画面已经改变得如此之多，以至于现在是你们正在命令整个人类的进程。
现在终点线已经在眼前一段时间了，当你们的太阳系中的变化开始肆虐的时候，你们中那些具有更高的觉知状态的人们会感觉到强大的能量围绕着你们。在外面持续混乱的时候，它们带来和平，但是，假如你们的关心焦点正放在扬升上，它们(指外在的混乱)将不会过度地影响你们的安宁。自然地，地球的变动将冲击到你们，取决于你们所居住的地方。无论如何请放心，我们完全了解可能的结果并一直出现来减少生命的伤害。然而，地球母亲希望你们实行一个净化，这是不可避免的你们中的一些人会遭遇它。你们将发现你们在哪里度过终结时期是有目的的，在你们化身之前你们已经知道了这一点。获得经验是你们在地球上的目的，至于你们接纳多少，它是你们的选择。许多人已经抓住这最后的机会，来清除许多已经跟着他们很长一段时间的包袱。这就是为什么这个特定的时期一直充满着给你带来困难时光的事件和测试。记住，不管怎样这一切都是属于你们的演化之路的一部分，因为你们已经回到了光。
每个人都被给予相同的机会来提升他们的振动，这大多取决于你们所选择的生活方式。一些人不会放弃较低的振动，并显然对需要去克服的改变毫无准备。并不存在对这样的选择的评判，因为它是你们的生活，你们有资格如你们所愿的那样去经验它。伴随它而来的是对你们的行为的责任，任何伤害另一个的行为都会在稍后学到教训。在现在这个时期，它会非常迅速地报应在你们身上，如果你们专注于返回到光和提升，这就成了你们的优势。正如你们最终会发现那样，爱是所有情形下的答案。
我们注意到有更多的情况产生的，它们在个人层面和在国家范围的基础上引起对抗。这是一个你们所处的时代的征兆，在这里需要清理的能量正在浮出水面，以便它们能够被转变。它提出一个问题，怎样才能最好地处理它，你们这样做的力量取决于你们运用你们的光的能力，然后你们会成功。没有什么能够禁得住强大的爱的能量，当你们在一个物质身体中而有所局限的时候，它是一种控制和聚焦(爱的能量)的练习。你们没有听说过立即的治愈，并且想知道有时一种恶性增长能够通过这种能量被完全地改变，它是怎么做到的?当我们告诉你们，你们比你们所意识到的更强大，你们很快会了解这是真的。当你们提升的时候，它会增加十倍，你们将提升到如此的程度，以至于人们会认为你是神。
别后lofter篇七
日前，在整理书柜时，偶然的发现了《最后的演讲》一书，我不禁的读了起来。
《最后的演讲》是由一位得了绝症的美国人----兰迪鲍许所著。他在46岁时便得了胰脏癌，来年医生便对兰迪鲍许说：“你大概只剩几个月可活了！”作者当下非常震惊。但兰迪鲍许还是以非常乐观的态度去看待，认为自己是少数中可以存活下来的人，另外他还受邀了卡内基美隆大学所举办的演讲，当然它的乐观以及幽默也使听演讲的人爆笑声不断，并且也让观众印象非常深刻。
在“最后的演讲”这本书中，提到了作者兰迪鲍许的人生观，他的人生观跟一般人比较起来就是看的比较开，他的乐观让握印象深刻，不会跟别人计较东计较西。而且对于有些事情，他看得角度跟别人看得不一样。所以他也才能乐观的看待自己的人生。在这本书中他也提到了他的小时候的梦想，他的梦想也许跟别人差不多，但也告诉了我们一句话：“如果小时候的梦想是正面的，就要去实现，否则错过了就来不及了！”在这本书中让我获益良多的是兰迪鲍许告诉我们两句话：“我们改变不了上天发给我们的牌，但我们可以决定怎么打这手牌。”还有乐观以对，用心、认真的过每一天，充实、丰富自己的人生。”
读完了这本书，让我觉得要把握当下，要善用、规划时间做一些该做的事情，因为如果刚好像兰迪鲍许一样得了绝症时，想要再做也来不及了。其实有时候我也像兰迪鲍许一样有同样状况，只不过他是绝症，我是突发事件。有一天，我放学回家在看书，原本以为还有好几个钟头可以写家课。但不幸的是，突然我的双亲叫我出去跟他们办几件事，回来已经是10点左右了，可是我还有家课要写，无奈的是我写功课写到了一点。而这也验证了作者所说的话。所以，就如史帝夫贾伯斯所讲的：“人生苦短，不要浪费时间活在别人阴影下。”
[]
别后lofter篇八
2008年5月12日下午14点28分，四川汶川发生的大地震是我国人员伤亡最为惨重的一次大地震。在那次大地震中，涌现出许许多多的英雄故事。其中，潭千秋老师的英雄事迹最为让人感动。那天下午，他正在为同学们讲课，这堂课他讲得是“人生的价值”。“人生的价值是什么呢？是大公无私、是为他人着想、为集体着想、为国家着想……”同学们在认真地听着他的讲课。突然，课桌、楼房，一切都摇晃起来，谭老师意识到是地震，他离门口最近，最容易逃生，但他没有那么做，大喊“同学们快跑！什么也不要拿！快……”，同学们一个接一接个地跑了出去，楼房即将坍塌，还有四名同学没有跑出去，就在这千钧一发之刻，他让同学们钻到课桌底下，谭老师不顾一切的张开双臂，用自己的身体把同学护在了课桌底下。当救援人员搬走压在谭老师身上的一块水泥板，大家都惊呆了，谭老师的头被水泥板砸得都深凹下去，可还死死地撑着，同学们获救了，老师却永远的离开了。
谭老师的这种举动正是人生价值的最好体现，这不仅体现了他那血浓于水的师生之情，而且也体现了他与学生间的父子深情，父爱如山，谭老师就像是一座山一样，用自己坚强的身躯死死地保护了这四个孩子。他面对死亡毫不惧怕，面对倒下的水泥板，毫不退缩，他这种精神深深地震撼了我的心灵。
谭老师走了，讲台上没有了熟悉的身影，教室里没有了幽默的声音。可是，谭老师没有死，他曾经的身影，他生动的课堂，他最后的姿势，永远永远留在我们的心中。谭老师没有死，他的生命在被救的同学身上延续，“英雄不死，精神千秋。”
谭老师做到了为他人着想，为集体着想，为国家着想，他用自己的行动告诉同学们什么才是人生的价值。他用宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
别后lofter篇九
学习了《最后的姿势》，我热泪盈眶。
难道谭老师自己跑不出去吗？不！老师离门是最近的。想象一下，你有两种选择：一是自己跑出去，一群学生们死；二是一群学生跑出去，自己死。在这种紧急情况下，谭老师毫不犹豫地选择了后者，这需要多么大的勇气啊！
据我所知，他有个小女儿，难道他忍心抛弃可爱的小女儿吗？不！舍不得，但他为了更多可爱的学生，舍弃了自己的亲生骨肉，可见谭老师对学生的爱心。
谭千秋，一位普通的人民教师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，人们赞颂他“英雄不死，精神千秋”是啊，谭老师永远活在我们心中。
别后lofter篇十
在语文书中有许许多的课文，总能找到使我感悟深刻的那篇文章，那就是《最后的姿势》。
《最后的姿势》主要讲的是一位叫谭千秋的普通老师，在一次地震中为了保护被困在教室没有逃出去的学生——把他们压在课桌底下，用自己的血肉之躯为他们撑起一面希望的墙。
读完了这篇文章，我也十分感动。谭老师为了救自己的学生，不惜奉献出自己的生命，为了就这几个学生，他失去了不到五岁的女儿，失去了自己的亲人，永远离我们而去。
当地震开始时，他离门口最近，但他并没有逃走，而是忙着疏散学生。时间匆匆流去，最后几个学生出不去了，谭老师巍然扑在课桌上，把他们挡在课桌下，等到救援人员赶到，他已经停止了呼吸。
最后，我想对谭老师说：“您的无私奉献感动了我。虽然您离开了人世，但您永远活在我们心中，您让我明白了比生命更有意义的东西，您也是我的老师，谢谢您！”