优秀作文是一种思想的传递和交流方式，通过文字表达出深沉的感情和独特的见解。在学习写作的过程中，了解优秀作文的范例是非常有益的，下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。
第一次上书法课（模板20篇）篇一
我曾是一个没有见过海的孩子，海在我的脑海中是无比美丽的，也是我十分憧憬的地方。这个暑假我有幸来到了这儿——北戴河。
在前往北戴河的路上，我格外兴奋，想快点抵达目的地。等待的时间总是那么漫长，我像热锅上的蚂蚁一般，坐卧不安。“前面就是北戴河了！”我耳畔传来了爸爸的声音。什么，前面就是北戴河了，我心里更加激动了。没过一会儿，我们便达到了目的地。
我飞快地奔向了海的怀抱。只见那海蔚蓝蔚蓝的.，举目远望，无边无际的海好像与天连接在一起，水天一色。海有时风平浪静，美的像一颗硕大的蓝宝石；有时又波浪滔天，像汹涌的野兽在咆哮。海的涛声如一支雄厚的交响曲，那朵朵浪花便如一个个跳动的音符。我望着这令人感到心旷神怡的蔚蓝色，心想，世界上应该没有哪一种蓝比它更美、更令人陶醉了吧。正是这种蓝色，给大海增添了一种朦胧的庄严与神秘。
我走在这细酥、松软的沙滩上，海风轻轻地拂过，让人十分惬意。海边有许多游人，他们穿着各式各样的泳衣，手上拿着五颜六色的游泳圈，三五成群地走向大海；海里人头攒动，随着海浪上下沉浮。我看得入了迷，突然一个大浪吼叫着冲了过来，刚才在海里游泳的人一下子不见了，大浪过后，这些人又浮出了水面，真让我非常担心，而这些人却发出一阵爽朗的笑声。
海，一个令我神往的地方，它如天堂一样美好，如草原一样清凉，它的美像磁铁一样吸引着我。
我爱这美丽富饶的大海！我爱这景色宜人的北戴河！
第一次上书法课（模板20篇）篇二
说到蛙泳，就使人想到了青蛙，你们肯定会想：学青蛙一蹬一瞪不就行啦？“错！大错特错”蛙泳可不是那么简单的，里面的学问大着呢！不信就往下看吧！
进到泳池，第一件事你们肯定是想下水，我们在水中要练习教练教我们的一些蛙泳的腿部动作“收翻蹬夹”我们在水中一直练啊练。接着，教练就让我们一个一个过关，我们一个接一个的通关，但教练都说：“都跟着错吧，啊！”终于到了我这里，我就信心十足的给教练看，教练就说：“非常好！”接着我就看见我们就只有三个人被教练这样说，是我和一个男的一个女的，接着教练说：“现在不扶墙做。”有些人脸上一脸懵逼，嘴巴张的.都可以塞下一个大鸡蛋......
我立刻大吃一惊，我心里想：那出意外怎么办？哎！这又不是一米六的区域这里，最深也就一米二深，自己吓自己，呵呵。刚开始，我十分的不熟悉，甚至还有“翻车事故”，不过慢慢的，我找到了感觉，我就游的很快，之后，不知怎么了，其他人全都上岸做动作去了，就只有我们三个在游，然后，我就知道为什么了，原来教练把我们三个都给当成榜样了，还让我们给他们示范呢！
蛙泳真有趣啊！
第一次上书法课（模板20篇）篇三
每个人在生活中都会经历“第一次”，它们有的可以给你带来欢喜，有的可以给你带来失望，但它们都会让你更加热爱生活。
记得上三年级时，我们冯老师让几个人带墨水，所有人带钢笔，老师开始教我们练书法。
老师在黑板上示范，我们就在本子上照着练。老师说：“这个‘一’字，要先顿一下笔，然后向右上方倾斜，在顿一下笔，完成。”看老师写得那么好看，我们也以为书法十分容易，于是立刻拿出钢笔写。这下我们可被难倒了，我们有的人写得歪歪扭扭，有的写得如同一根火柴棍一样，又直又细。于是老师又教我怎么顿笔，在哪顿笔，如何握笔，一节课后，我们学会了“一、二、三、四、五、六”这几个字，但是都写得不如冯老师的好看。于是，我课下也“开小灶”可也只是比以前好了一点罢了，没有赶上老师，我灰心了，把本子和笔扔到了床上，说：“练了这么久，都没有太大的进步，我不练了！”
妈妈听见了，对我说：“每个人的第一次都不是一帆风顺的，那些像冯老师一样，甚至超越他的书法家，他们不是生来写字就那么好的，他们也会受到挫折，有时也会灰心，但是他们都克服了困难，并通过坚持不懈的努力，才把字写好的。”听了妈妈的话，我不再灰心，又更加努力地练书法，在我不懈地努力下，我的书法终于大有长进，并得到了书法证书和奖状，看着这些奖状和证书，我高兴地笑了，妈妈也笑了。
第一次上书法课（模板20篇）篇四
我是一个爱看书的女孩。爸爸妈妈还特意在我的名字里加了一个“书”字。这可能就是我沉迷于书籍中的一个原因吧。
三年级时，我第一次接触小说。这本小说的名字叫《花季信风》。书里面的字密密麻麻的，像无数条小蝌蚪在书页间穿梭。当时才刚刚三年级，也没认识几个深僻的字。再说小说里的有些字我见也没有见过。当时我一只手捧着书，一只手拿着字典，开始了我的“书国之旅”。
从那天起，我像着了魔一样迷上了那本书。上学了带到学校看，放学了趴在床上看。我陶醉在奇妙的“书国之旅”中。就这样，在我的“努力”下，一本被当时小朋友当成“天书”的书，我四天就看完了。
这本书对我帮助很大，它不仅让当时的我认识了更多的`深僻字，还让我积累了很多能在写作时运用的好词好句，真是一石二鸟。
虽然阅读大量的图书让我变成了“小四眼”，但我还是依旧沉迷于书的海洋。
今天，我因为要写这篇作文又翻开了这本《花季信风》。不禁想起了两年前的读书经历。我拿起笔，写下了这个故事。
第一次上书法课（模板20篇）篇五
今天早上，阳光灿烂，万里无云，我和爸爸要去广西乐平县骑马。一开始爸爸和老板谈价钱，我则仔细观察了那儿的几匹马，雪白色的毛发，精神饱满的眼睛，修长有力的蹄子，还有那帅气的尾巴，看起来威严、高大极了。这时爸爸他们已经谈好了价钱，爸爸对我说：“你个人骑一匹吧。”“不行不行。”我马上拒绝，“这怎么行啊!”我想：这马万一发狂，我的手抓不稳，把我摔下来怎么办?爸爸看我确实不敢个人骑，只好同意与我一起共骑一匹马。
爸爸先把我扶上了高高的马背，让我脚蹬好，手紧紧抓住马鞍，马背软软的，真舒服，可我心里还是害怕极了。接着爸爸也跨上了马背，双手环绕过我抓住马鞍，老板牵着缰绳拉了一下，马就慢慢悠悠的走起来，我紧张地只想赶快走完路程，好让我下来。老板安慰我说：“不要紧，其实一个人骑也没什么害怕的，因为我给你牵着缰绳的啊!”确实，骑马的时候，马非常听话，马也认得路，马也听得懂人说话，我放下心来了。一圈走完了，我意犹未尽地看了看马，心里想：下次我还要来，不过我不会与爸爸一起骑了，我要一个人骑!
这就是我第一次骑马，我觉得非常兴奋。
【作文二】。
在碧绿的草原上，一匹红色的马在尽情驰骋着，别提有多舒爽了。
暑假的一天，我和妈妈来到了内蒙古大草原。啊!远看，蓝蓝的天仿佛与巍峨的青山连在了一起。白云在蓝天的`映衬下，显得格外动人，有几朵白云活生生的像几匹骏马。
第一次骑马的经历让兴奋呢不已，你们也来体验一下吧!
第一次上书法课（模板20篇）篇六
假期里，妈妈带我去学书法，我非常高兴，因为我觉得写毛笔字应该很有趣吧！
开始上课了，老师先教我握笔的方法。我学着老师的样子，拿起毛笔。可是我手中的毛笔根本就不听我的话，使劲扭动着身子，握得我手心里全是汗。老师看见我的样子，又教了我一遍。这次我边听边模仿，不一会儿，我就学会了握笔的方法。
今天，我通过了练毛笔字的第一关。我想：无论做任何事情，只要坚持不懈，持之以恒就一定能成功。
第一次上书法课（模板20篇）篇七
妈妈给我买了一支钢笔，它长得可好看啦！你瞧，它身穿乌黑发亮的上衣，戴着一顶大大的帽子，系着银光闪闪的小领带，就像小绅士一般风度翩翩，我特别喜欢它。从此以后，它就是我的好朋友了。
要让钢笔工作起来，首先就要让它喝饱墨水。这可是我第一次挤墨水，我的心情非常紧张。首先，我把笔套取下来，露出了钢笔那软软的“小肚子”，再把笔头轻轻地浸到墨水里，小心翼翼地捏了一下、两下、三下呀！怎么才吸上来这么一点点墨水呢？我一着急，用力一捏，哎哟！调皮的墨水一下子跳到了我的衣服上，染出了一朵蓝色的大花。钢笔好像在说：“亲爱的朋友，你把我捏疼啦！”我吸取刚才的教训，轻轻地捏，再慢慢地松，墨水就乖乖地跑进了钢笔的“小肚子”，它终于“吃饱”了，好像在说：“谢谢你。”
终于可以开始写字啦！我既激动又担心，因为老师说钢笔字很难擦干净，我写了一笔又一笔，哈哈，一切顺利！写钢笔字也没那么难嘛就在我得意的时候，钢笔“罢工”了，我怎么写也不出字来了，我举着钢笔轻轻一甩，墨水终于乖乖流出来了。我懂得了一个道理：做任何事都不能骄傲，要更加努力。
哈哈，跟钢笔的第一次“亲密接触”真是太有趣了。我看着本子上工整漂亮的钢笔字，听着老师的表扬，心里美滋滋的。
第一次上书法课（模板20篇）篇八
前几天，我家来了一个新的小客人，不用说，它肯定是大家众所皆知的小动物——猫啦！
它一身毛茸茸的，白色和黄色相间皆于一身，圆圆的脑袋上面，长着一对三角形的耳朵。耳朵下面，长着一双圆圆的大眼睛。小黄猫有个圆圆的鼻孔，只要一闻到鱼腥味，那张三瓣嘴就馋得口水直流。嘴边还长着几根长长的胡须。我给它取了个可爱的名字——点点。
记得有一天，我来到点点所居住的地方，它在外面吃鱼，一看见我来了，就连忙窜进箱子里，还惊慌地嘶叫着“喵——喵”，好像在说：“不要伤害我，不要伤害我。”不过我这人，就是有坚持的精神呢，我又一步一步的逼近它，这个时候，小花猫就更着急了，它嘶叫的声音越来越急促，越来越响，因为以前没有过养猫的经历，所以我当时还以为是点点是太喜欢我了，才“欢”叫的。我来到箱子旁边，用手摸摸它的身子，正摸的高兴时，点点好像一下子被我激怒了，向我狂扑而来，不过幸好我躲得快，才躲过了点点的“魔爪”。这就免不了一场猫追人的战争了，“救命啊，救命啊。”边喊边跑的我比点点刚才的叫声还要急促。妈妈告诉我，猫是所有动物之中最胆小的，当它嘶叫的时候，就证明它饿了或者是害怕你的到来，所以以后想要接触猫就要轻手轻脚。我暗暗下决心，一定要多跟点点接触，好好养小动物。
在以后的日子里，点点给我的生活带来了很多的乐趣，我真喜欢点点！
第一次上书法课（模板20篇）篇九
一九六三年九月，新学年开始了。我奉派回到母校永定一中教俄语。踏进校园，我发现时隔一年母校有了好些变化。区的建筑格局作了调整：大门换了位置转了向，朝西改为朝南；主要道路由“和平轩”（校领导办公地点）的西侧改到东侧，鹅卵石的曲折小路变成了水泥大道直通校门；大道东侧曾经做过我们宿舍的教学楼，已经装修完毕正式启用；北门山运动场边的教学楼，楼上改作教师宿舍，楼下作各组的教研室。学校的政治文化氛围浓厚了许多：新大门两边横写着“教育为无产阶级政治服务”、“教育必须与生产劳动相结合”的大红标语；新教学楼10米高的山墙上竖写着“做社会主义劳动者，续无产阶级的家谱”两行大字。
校舍的变化，我没太在意；校门两边的大标语，字体我也比较熟悉——读初中时老师就教过我们写过的“美术字”，唯独新教学楼墙上的两行大字，我觉得特别新鲜：那是什么字体？是谁写的？那么清秀，那么漂亮，真是太美了！
后来，在教研室里，我又看见几幅直行书写的.长字条，洁白的纸，乌亮的字，还加了边框。字体有两种，一种是楷书——这我懂得，还有一种像新教学楼墙上一样的字体。不论什么字体，字都那么清秀，那么漂亮，实在是太美了！
跟我同年段的陈老师说：“你还不懂呀，这是叫楷书，那是叫隶书。这里的条幅和墙上的大字，都是谢冠超老师写的。”
我第一次听说这种字体叫“隶书”，也第一次听说这样的书写格式叫“条幅”，对写字的人——谢冠超老师，也是第一次见过，那是在教师大会上。
对于汉字的书写，过去一直没注意有几种，刚听说“隶书”，觉得很生疏。那时，教研组没有报纸，要看报得跑到学校的阅览室去。自从见过这种字体，我竟对她留意起来。结果发现，每天报纸上的标题都有这种字体，此外还有一种字体也很新鲜。
我又去问陈老师。他说：“那是魏体。”接着他说：“汉字的书写有很多种字体，常见的有行楷隶草，此外还有篆书、魏书，等等。我也了解不多，你可用去买有关书法的书籍看看。”
可惜那时经济条件不允许，每个月的代课金，要拿一半买高价米，还要付菜金和购买一些生活用品，到月底也跟现在的“月光族”别无二致。于是，买书的事只得搁下了。
但是，这并不影响我对书法的兴趣，尤其是对隶书的兴趣。那时，我几乎每天都要跑一趟阅览室，目的就是看看有没有隶书、魏书的标题。发现有，就要仔细端详一番，琢磨着怎样写这种字体。
到了下学期，我干脆自己订阅一份《厦门日报》，因为我发现它每天至少都有一条标题是隶体的。
自己有了报纸，觉得要练习写字就方便多了。于是，我就买来笔墨纸张，一有空就练起隶体字来。报纸的标题就是我的字帖。我照着报纸尽力模仿，就像小学生学写字，一笔一划，一丝不苟。然而，模仿了好长时间，我对于如何运笔还是一窍不通，写出的字只能有些形似。
后来，我到新华书店去走了一趟，看见一本《唐人隶书小字帖》，不贵，才两毛二钱一本，于是，就匀出些钱买了回来。随后，我毕恭毕敬地练习起来。练习过程中，我发现这字帖的隶书字体跟报纸上的有较大差异。如果说报纸上的字体像个大气的男人，那么这字帖上的字体就像娇柔的女子。
再后来，我又在书店发现一本《实用隶书字帖》，又买了回来。这字帖的字体跟报纸上的较为相似。后面还附有隶书运笔方法和各种笔划的运笔图解，更有指导意义。我又照着练习起来。
经过一段时间之后，我觉得自己的所谓“隶体”，既不像前者，也不像后者。用我们的俗话说是“半公妈”，“男不男，女不女”的。
俗话说“爱屋及乌”。我因为对书法有了兴趣，心中对谢冠超老师也特别敬佩。据说，他曾是龙岩师专的老师，书法诗文的功底都很厚实，去年秋天才调来永定一中，担任学校的总务主任。学校环境布局的变化，大都出自他的主意；文化氛围的更新，也是出自他的手笔。不过那时的我，虽然敬佩他，甚至崇拜他，却错失良机，没有亲自去拜他为师。所以，我尽管对书法有了兴趣，因没有得到名师的指点，一直很难提高，至今也难以成就。这不能不说是终生的一件憾事。
附记：在后来的许多书写活动中，我也曾多次写过“隶体”，甚至写些条幅张挂起来自我欣赏，也受到一些人的称赞。但是终因种种原因，时断时续，没有进行系统练习，隶体还是没有练成，其他字体就更不必说。倒是谢冠超老师还惦记着我，去年他出了书，名叫《半爪集》，送了我一本。读后，我写了一首诗，向他表示谢意。现将该诗抄录如下：
诚谢恩师惠赠《半爪集》。
谢老欣然赠我书，冠名徒欲掩鸿儒。
超然境界培英士，师范光辉照锦途。
德性高崇真主义，才华横溢妙功夫。
皆因半爪生精彩，美得一麟足励吾。
第一次上书法课（模板20篇）篇十
我的课余生活很丰富，我喜欢看书、画画、骑自行车，我还喜欢书法。
我是怎样喜欢上书法的呢？这里还有一个故事。有一天我读兴趣班放学一个人回到家里，看到爷爷写字台上放着笔、墨、纸、砚，我好奇地拿起毛笔写了起来，虽然写得不好，却觉得挺有趣的。后来，爷爷回来了，他看了我写的字，笑着对我说：“不错，还有那么一点意思。”我告诉了爷爷想学书法的想法，爷爷爽快地答应了我。就在那个暑假里，我参加了文化馆的书法班。
来到教室，老师先教我怎样拿笔，接着给我写了一个大写的“一”字，让我照着写。不知为什么，开始我手握毛笔，心里还有点紧张，写出来的“一”字弯弯曲曲，活像个蚯蚓，写毛笔字太难了。我问老师：“写不像怎么办？”老师说：“拿笔要直，要逆锋起笔，回锋收笔。”并说“写多了就会写好的。”我反复练习，一口气写了十多篇才找到一点感觉。
然后老师又教我写竖，这次就要好一点了。每次放学后，我都坚持练习。老师经常夸我进步得快，三个月后，老师把我写的第一幅作品挂到了教室墙上，我心里美滋滋的。看到自己的进步，我写字的兴趣就更大了。三年后，我在全市少儿书画大赛中，荣获三等奖。我还参加过春节华联广场等地的送春联活动，爷爷奶奶叔叔阿姨还有小朋友们都向我投来羡慕的目光。
学习书法的实践使我对“世上无难事，只要肯登攀”这句名言有了更深一步的理解，我体会到，只有付出艰辛，才能获得成功。
第一次上书法课（模板20篇）篇十一
在生活中，我们都会遇到许多个“第一次”，比如：第一次学走路、第一次上学、第一次骑车……其中，最让我记忆犹新的是我第一次学书法的经历。因为从中学习的点滴道理使我受益终生。
犹记得，我在五年级时的一个风和日丽的上午。校长在广播里宣布了一个好消息——学校里要开办一个书法兴趣小组，而且还有书法老师来免费授课，只需要自己买书法用品就可以参加学习了。我没等回家与父母商议，便怀着激动的心情抢先报名加入了书法兴趣小组的行列里。生怕因为招生有限，被别的同学抢了先。
第一次上书法课的时候，书法老师首先给我们讲述毛笔书法的艺术价值：“书法是一门修身养性的艺术。它不仅是中华民族艺术的瑰宝，更重要的是可以调节生活，陶冶情操，磨炼人的意志。”听了这话，我的心里既紧张，又兴奋。暗暗决心好好学习书法。
可是反反复复的提笔练习，把我搞得头晕眼花，手也麻了，难受极了。先前抢着进组的热情很快被一扫而空。不自觉地偷懒找乐子，顿时在白纸上“龙飞凤舞”起来。自乐之时，无意瞥见旁边吴子昊写的毛笔字力透纸背，有曲有直，再低头看看自己的字歪七扭八，那真是天壤之别啊！
这时，书法老师过来了，他连我写的字都没正眼瞧一眼，就径直走向了吴子昊，对吴子昊说：“你练的毛笔字真有颜筋柳骨之风，一字见心，加油！”还对他进行了单独辅导，这让我备受打击。
那一瞬，我竟然有了想放弃的念头。但是，我脑海里突然浮现了大书法家王羲之练字的情景，他整整练了18缸水啊！是啊，和王羲之相比我才练了这么一会儿，就想放弃，又算什么呢？篮球巨星科比凌晨四点的坚持，才造就了一代传奇。
爷爷也常说，因为中国四十年改革开放的坚持，才有了今日的盛世。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要我坚持下来，我就一定能成功的！
就这样，我日日练，月月练。终于，我的`毛笔书法水平就像麻开花——节节高。老师也因我的毛笔字进步表扬了我，但我没有骄傲，而是继续坚持练习。
因为有了量的积累，我的毛笔字和之前相比有了质的飞跃！后来，书法老师每次见我写的字都会啧啧称赞。参加县级书法比赛，我荣获了二等奖，班级同学也因此经常喊我“小小书法家”！这样的荣誉和称号让我倍感自豪。
曾经的学习生活中，我对待许多事喜欢浅尝辄止，一遇到困难就轻易放弃。但是，这一次学习毛笔书法的经历告诉我：不论多大的困难只要在日复一日的坚持中，持之以恒的努力下，终将会滴水石穿，金石可镂，也充分验证了那句名言：有志者，事竟成！
第一次上书法课（模板20篇）篇十二
今天早上，我在家练习软笔书法，自我感觉每个字都写得非常漂亮，不禁有些自豪。让我不由得回忆起第一次上书法课的情景。
自我介绍。
：“我叫崔甫亮。”说完，老师便从旁边拿出来一个大箱子，有水写布、毛笔和装水的碟子。我仔细地看了一下，水写布的每个格子都是一个米字。老师先教我们认识毛笔以及怎样握笔。“好，我现在先教你们‘一’字。”老师说。有的同学窃窃私语：“‘一’字这么好写，居然还要学，真麻烦。”老师知道我们的心思，说：“‘一’字看似很简单，但在书法里，它要有提笔和顿笔，这样才会写得好看。”老师边说边示范，跟我们用铅笔写还真不一样哩！
我按照老师教的，正一笔一画的写着的时候，突然旁边的一个女生大叫一声，把我们都吓了一跳。同学们和老师一起看过去，我原来是她的水写布滴了一些水，那个女孩连忙用纸蘸点水，再用纸擦水写布。结果她的手一挥，水写布上的印痕像极了《水浒传》里关羽的眉毛。大家都笑得前仰后合，上气不接下气。教室里安静没多久，又有人叫了一声，原来是一位同学觉得水蘸太多了，想甩一甩，结果水就洒到前排同学头发上了。老师叹了口气，耐心地跟同学们又说了一遍：提笔粘水适量，然后落笔写在米字格中间，写完字毛笔不滴水方可套上笔套！我一边写字，一边想着老师说的话，不小心水写布上还是被我弄了一滴水，我立刻不慌不忙地拿出纸巾沾没了那滴水。
第一次上书法课（模板20篇）篇十三
我八岁开始学书法，现在已经快学了四年了。学了这么多年的书法，我收获的不仅仅是书法的技艺，更是毅力的培养。
记得三年级的时候，我星期六、星期天总是在看电视，玩电脑。妈妈看到我这样，于是就把我送到了黄老师家里在学书法。一开始，黄老师先教我们写“二”字，我想：“这还不简单！”于是，我就写了一个自我感觉还行的“二字”，这时，老师走了过来，对我说：“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘，再往下一顿，再往里一折。”没想到定一个“二”字比我想象的还要复杂得多，还是先慢慢地练吧！我一笔一划地练着，一开始，我的字写得一点也不好，我就重重复复地练，不知不觉就写完了一张报纸了，直到老师满意为止，老师说：“我写得有些弯，但比以前的好看多了。”听了老师的表扬，我的心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐地喜欢上了写毛笔字了，我决定每个星期六都来练字。
这是我学书法的故事，它让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。
第一次上书法课（模板20篇）篇十四
我和旻昊哥哥在楼兰书苑学书法已经有两年了。这次，弟弟嘉嘉加入到我们的队伍中来了。这次暑假学习的时间是每周三、五晚上。
七月四日是星期三，我们开始学书法了。上课前，老师先把我们分成三个小组。我们三人被分到三个小组。嘉嘉刚刚学书法，被分到了c组。旻昊哥哥已经练得不错，被分到了a组。而我学过了两年，有进步，被分到b组。这次课堂规则又发生变化：我们以后会分到礼物，不过，谁表现得好，谁就可以得到更好的礼物！表现的好的有一个印章，满十个圈也有一个印章，写完作业就有五个印章，课堂纪律好，就有一个印章，如果得到一个圈加一颗星就等于一个印章！
娄老师宣布完了课堂规则后，就开始上课了。嘉嘉刚学，老师就让他握笔学姿势。嘉嘉虽然只是个一年级的小朋友，但他学得有模有样。老师表扬了他。我写的是：朝、辞、白、帝、彩、云、间。老师先让临摹，照着字帖写起来。在老师的鼓励下，我也不甘落后，写得“栩栩如生”。我写着写着，老师忽然给我打了一个圈加星，哈哈，我得到了五个印章。
这是暑假的第一堂课，我得到了六个印章。我期待着下次书法课的表现哦！
第一次上书法课（模板20篇）篇十五
在人生道路中，有着许许多多的第一次。如，第一次骑自行车，第一次上飞机，第一次做饭，第一次学书法，第一次……，而这许许多多的第一次中令我终生难忘的是第一次学书法。
暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，比他们写的字还好。
可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的楼下就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。
一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一开始，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。
第二天下午，我又来学毛笔字。这一天，伯伯教我写“二”，伯伯说：“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一些。三也是一样，今天就来练一、二、三吧”。后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。后来，伯伯的女儿看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔字，我想终于有人帮我磨墨了，可是，她连怎样磨墨都不会，我和她爸爸一起耐下性子来教他磨墨。写字学会以后，我们就一起比赛，看谁写的好。
我们互相关心，我不会的问她，她不会的问我，就这样，我们两个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。
书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去！“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
第一次上书法课（模板20篇）篇十六
有一天下午，1：30的时候，我问妈妈：“妈妈妈妈我们要去哪里啊”！妈妈说：“我要带你去学书法。
妈妈带我到步翰学堂，那时候妈妈带我进去了，心里很害怕。我一进去就看见一些大哥哥和大姐们在排着队交作业。那时侯我又紧张又害怕，老师走过来叫了我的名字，然后我跟老师走到课桌前，然后老师给了我一本米字格本，然后有一个姐姐给我了一支铅笔。老师就在黑板上了几个字，叫我们临摹这些字。我刚写了几行，我的手腕就有点累了受不了了，我的眼泪在我的眼睛里我忍住了。妈妈刚好也在，我就拉着妈妈的手说：“妈妈我想回家”，妈妈说：“你在这离，要不然我就不给你报书法班了”，我听了妈妈的话，我就安安静静的在那里写字。
妈妈就走了，老师开始给我们讲课了。讲了撇的写法，老师给我们写了很多的字，其中老师给我单独写了一些字，是，土、四、六、世、回、自、八、五、大、木、我就记住了真一些字。我听到了老师说了一声“下了课了”，一些哥哥姐姐们飞快的跑出了门。老师下去了，还给我们放上了电视给我们看。有一些大哥哥和大姐姐出去买零食了。其中我还看见了我的`好朋友麦子莹，他是我妈妈的朋友的女儿。我一听见老师说:“上课了,在外面哥哥和姐姐回来了”。
上了第二节课的时候我就慢慢的熟悉了这里并喜欢了这个地方。老师给我们讲了撇的认识，我去的时候我写的字并不好看。老师教了我们写很多字，有一些字老师给我们写到了本子上，叫我比着临摹这些字去写。我写完了给了老师看，老师说：“写的还行”，继续努力啊。我听到了老师夸我，我对我自己说：“一定要好好的努力练字”。这是我第一次来学书法，就得到了老师的表扬我非常高兴。我喜欢我学书法学校，太好了。
学书法真好啊,你看我现在,写的字多好啊,可多亏了我的书法老师让我写出了这一笔一划的字,真是一个很好的学书法的地方,我还是喜欢学书法.
第一次上书法课（模板20篇）篇十七
人生的道路上，总会有“第一次”。如果你尝试了“第一次”，你肯定会惊叹地说：“想不到我还会懂这个。”
有一次，妈妈说：“我让你参加第八届香港国际青少年艺术节乐器比赛。”“为什么？我可从来没有上过舞台呀！”我疑惑不解地问。“正因为你没有上过舞台，所以我要让你去。”妈妈解释道。“噢。”我点了点头。
因为我是第一次上台，我的心情立刻变得紧张起来。我望着窗外的风景，蔚蓝的天空衬托着一片片美丽的白云，使我紧张的心情减去了许多，像温柔的小精灵在上面跳跃着。闪烁着迷离的光点。等这一位选手弹完钢琴后，就到我吹葫芦丝的时候了。这位选手弹得真好听，不知道我吹得怎么样，会不会吹错呢？现在到我了。我颤颤巍巍地走上舞台，深深地向评委老师鞠了一躬。随着音乐响起，我仿佛走进了音乐的海洋，在天空中自由自在地飞翔……我时而看看评委老师，时而看看观众，他们的神情仿佛在和我交谈。我的心情顿时变得很愉快。妈妈听了我吹的曲子，好像在说：“你真棒！”我吹完了曲子，又深深地向评委老师鞠了一躬，大厅里突然传来了一阵热烈的掌声。我松了一口气，觉得自己吹得还不错！到了点评的时候，评委老师认真仔细地指点我笑容还不够，以后我还会多加练习。
经过这次努力，我得了一个金奖。听到这个好消息，我一蹦三尺高！这真是“有志者事竟成”啊！
日子一天天过去，时光老人也从我身边走过。如果在给我一次童年，我愿意尝试更多的“第一次”！
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第一次上书法课（模板20篇）篇十八
“哇”！一声大喊从我嘴里冒了出来，我看着书法展上的作品赞叹不已。从那时起，我就喜欢上了书法，并下定决心要学书法。后来，妈妈给我报了一个书法兴趣班，我开始学书法了。
上书法课的第一天，我有了一支新毛笔。老师教我们怎样拿毛笔，两天的拿笔课过后，我们有迎来了写字课。我们学的第一个字是“一”字，虽然整整一节课就学了一个字，可是，我一回家，爸爸妈妈就发现我的脸上、手上、衣服和裤子上全是墨水。可我还是兴趣十足。学了一个学期以后，我就对妈妈说：“我不想学了，我觉得每天都要写两张，多麻烦呀！”妈妈说：“你看，你写字已经有进步了，你的字越写越好了，不能半途而废，要坚持不懈才会有更大的收获。”后来，我就到字典里去找“坚持不懈”这个词，终于，我找到了，我就把这个成语刻在了我的心上。
从此以后，我认认真真地练习写毛笔书法，在练字过程中，我知道“半途而废”是不对的，“坚持不懈”才是对的。就因为这句话，让我的书法写得越来越好，越来越棒！
第一次上书法课（模板20篇）篇十九
我曾经看到电视上一个节目，是介绍书法的一系列作品。柳公权的楷书，工整、大气的.写作风格，久久的在我脑中回荡，于是我主动向妈妈请求去学书法。
机会终于来了，妈妈决定把我送到书法中心去学习。我既紧张又激动，走进大门口，我握着大大的口袋进了教室。这里人可真多，我害怕的坐在了最后一排，小心翼翼地把东西拿出来。老师先教我们动作，又教我们怎么握笔。要写基本笔画了，我眼睛一动不动的盯着黑板上老师的一举一动，我听的非常认真仔细。终于是我们自己写了，我胆怯的拿起笔，颤抖地写了一画，仔细一看，一横写的弯弯曲曲的，有点像蚯蚓滚沙，但更像甲骨文。看着我写的字，我愣住了，心想：我连一横都写不好，面子丢光的了，以后还有脸面见人吗？于是我对自己说：“不要慌，镇静！”我一定不能就此罢休！于是我在一次的鼓足勇气，先镇定住自己，深吸了而已口气。脑袋里再回忆老师刚才的手法和语重心长的告诫。小心翼翼地下笔，这一笔下去，比刚才有了很大的进步，样子也要好看的多。于是我明白了：学书法要有毅力，不能急于求成。于是我牢牢的记住了这句话，接下来都学得非常的顺利，一节课下来，老师感到很惊讶：“写的不错，领悟了要领！”听了老师鼓励的话语，我心里比吃了蜜还甜，决定要好好练习，我每天一回到家，就静下心来练书法。我渐渐的爱上了书法，越写越想写，就好像吸毒的人对毒品离不了一样。现在偷偷地告诉你，我已经考过书法十级了。
每一个人都会有第一次，每个人都会有第一次的胆怯，但只要你学会尝试，成功的路就在你脚下。我这第一次学书法可真不容易！既要会写，也要讲方法，既要有骨气，也要目光还远大，特别是心思要细腻。只有这样，才能成为像柳公权、颜真卿这样志向远大，胸怀大志的伟大书法家。从书法学习中不仅是学写字，更学会做人―――堂堂正正的中国人！
第一次上书法课（模板20篇）篇二十
前几年去我表姐家，看到他的孩子学画画，练书法，也想让昊轩去。只不过年纪太小，前两天想让昊轩去，主要是昊轩还比较喜欢画画，而且书法能够让孩子静下来，昊轩的脾气有点急。本来要去我姐姐孩子学的那个地方。正巧我一同学的朋友是教美术的。打电话问了一下，不建议孩子这么小学书法。说星期五去试学，结果星期五早上，表姐夫打电话说晚上去学书法，问去吗?我说下午再打电话。最后决定晚上和哥哥一起去，给同学的朋友打电话说改天去。
这位老师是平时在家里教书法。星期五的时候有五个孩子。昊轩从最基本的笔画“横”写起，从这个写字就能看出昊轩的脾气挺急，而且专注力不够，老师讲的有时不太明白，写的时候也是图快。老师最后说一般不愿交这么小的，费劲还不容易出成绩。我们说其实不在乎出不出成绩，希望孩子能够静下心来，沉住气。而且在学的过程中提高专注力。学完以后，昊轩还是非常喜欢，就是有点累，可不，开始姿势不对，肯定是累，我想习惯就好了。
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