优秀作文具有极高的审美价值和表达能力，我们应该积极培养写作能力，争取写出更多的优秀作文。下面是一篇获奖的作文范文，可以说是近年来较为优秀的作文之一。
我的少年梦（模板14篇）篇一
我的少年，错落的流年低吟婉转，却撑不住悲欢离愁，一季风雨斜阳后，自斟自酌。数不尽的世事无常，只能凭着回忆，够了我们的细碎。
我的少年，初见时。你披着耀眼的光辉，拖着凉风和云走进我的心，我向着光亮的远方，陪你度过孤单的岁月。唯愿与你，从天光乍破走向暮雪白头，到那时，我们数着星星，望着月亮，赏着那一幕幕落日景图。
你的背影里有清晨淡景，你的双眸有璀璨烟火，你的微笑里泛着迷人的华光，扬起嘴角的那一瞬间，治愈了我的所有。
最后的我们各自远行，一别两宽。遗憾的是你有我追寻不到的远方，我有你等不了的华丽。我们没有再联系，就像两片叶子，各自飘走离游。最终融于泥土，在没有之前的芳香环绕。
我的少年，你可曾知道，巴黎的夜，东京的雪，都适合相遇，威尼斯的海，墨尔本的天总是让人忘记离别。而我在每一个春夏秋冬，提笔皆是你。
我的少年梦（模板14篇）篇二
我相信，每个人都有属于自己的梦想。下面是本站小编精心为您整理的我的少年梦随笔，希望您喜欢!
每个人都有梦想，有的想的成为一名医生，救济一些伤残的病人;有的想成为一名解放军，捍卫祖国的边疆;还有的想成为一名科学家，发明许多高科技产品。我呢也有一个梦想，平平凡凡——成为一名教师。
斯大林说过：“教师是人类灵魂的工程师。”教师就像一盏明灯，照亮学生前进的道路。教师是培养国家栋梁的功臣，我想当教师，培养更多祖国的栋梁!
现在，有很多山区里的穷人，供不起家里的孩子读书，等我成为了一名教师，我会到山区里，盖一所学校，免费为那些孩子教书，这样，他们就可以学到许多知识，长大后，就可以走出大山，为国家做贡献。
我经常会想象，我当上教师后和同学们和睦相处的情景。上课铃响了了，同学们迅速地坐回座位，端正地坐着等我进教室。下课后，他们有的玩游戏，有的打篮球，玩得可开心了。
梦想，离我们并不遥远，有梦的人生才会精彩!只要我们不放弃，努力一定会有收获!我相信，在不久的未来，我一定会成为一名出色的教师!
世界上有许多名人，他们都实现了自己的梦想。如法布尔、牛顿、华罗庚…………他们都用自己坚持不懈的精神闯出了一番事业，证明了自己的能力。而我，也有一个梦想：就是当一个著名的设计师。虽然，这个梦想离我还很远，但我总要一步步走下去。比如，我现在的画画技术上全班第一，但我还在努力。
现在回想当初，我还是会不禁失声大笑。那时，看着花园里一株株色彩艳丽、朝气蓬勃的花朵。年幼的我竟用手指在泥上抠出了一朵奇怪的小花。妈妈看到了，笑着说：“画得真不错，以后你不当作为画家真是浪费材料。”当时小小的我哪儿会有心看到妈妈已经笑到抽筋的嘴角，还在旁边为妈妈的这句话喜滋滋呢!
所以，自从那时起，我开始慢慢的学画画了;起初画的画，让我看了都想翻白眼。但是渐渐的，我画画越来越好，会画的东西越来越多。从小草、小花，又到线条简单的动物，再到笔画复杂的人物。你是想象不出外学画时的这段辛苦的。冬天，我握着笔的手冻得失去了知觉，握拳都困难。夏天，还得耐着性子把每天都3幅画画完。中指上的老皮越积越厚。但是，我现在的快乐也是无法比喻的。现在，老师十分欣赏我的画，教导我，赞美我。同学们也经常请教我，并且还送了一个雅号给我——“小画家”。而且，我也积极参加各项比赛，获得了许多奖状哩!
今后，我将继续努力下去，直到实现自己的伟大梦想，让更多的人认识我、了解我。
我相信，每个人都有属于自己的梦想。只是梦想或大或小。如果一个人没有了梦想，不知为何而求，也不知求知为何，一切都是那么的平淡。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我知道当一位老师就要站在三寸高的讲台上，把自己的知识传授给下面的同学，看到同学们那双渴望求知的眼睛，吮吸着知识的甘霖，该会多么惬意呀!当同学们满脸好奇，带着疑问向你问问题，自己把知识告诉他们时，那种感觉该会多么美好啊!和同学们一起学习，互相之间架起一座沟通的桥梁，那种滋味该多么美妙呀!一位老师，他教育同学改正错误，她传授给同学们知识，她教同学们做人的道理，她培养祖国下一代的花朵!当一位老师，是这么的光荣、神圣。
以前的中国很贫穷落后，其中有一个原因就是，中国没有人才。现在呢，中国的人才多了，就可以用智谋打败其他的国家。因此，中国就不再是贫穷落后的国家。所以，我们就要一代一代的培育人才，使中国变得更强大。将来我就要当一名老师，带领同学们在知识的海洋里遨游，做一名辛勤的园丁，呵护祖国下一代花朵，当一支蜡烛，照亮同学们前进的道路。这便是我的一个少年梦，中国梦。
那么，我就要从现在开始努力、奋斗!
我的少年梦（模板14篇）篇三
天地初新，树梢藏不住春意，泛出点点新绿。在这春暖花开的季节，你出现在了我的生命，为我的人生抹上了一抹鲜艳的色彩，我多么想把世间所有美好的事物，悉数给你。我亲爱的弟弟。
春天的独角兽，栖息在梦阔的叶子上，等待下一世的晨曦。送你天真永如昨，纯白不失色。亲爱的弟弟，你第一次叫我“姐姐”，我是有多么的激动，这是你说出的第一个词。泪，溢出了眼眶。当你挥舞着胖胖的小手，闪着水灵灵的大眼睛要我抱时，我有多么的'高兴。你是我生命中最亮的一颗星辰，你是我这一生中上天给我最好的礼物。
柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆与忧愁。送你如烟的宁静，蓬勃的力量。你长大了，能说全话了，但依然和那个婴儿般赖着我，你不会和我吵，你甚至会让着我，当有客人带零食来时，不管我在不在家，你都会第一个拿给我，扑闪扑闪的大眼睛抱着零食拿给我，你不会贪吃，不会有同龄孩子的调皮，不会使小性子，是那么招人疼，让人想把你捧在手心里宠你，爱你。
马蹄踏踏如歌，岁月织成锦缎。马。
蹄踏踏如歌，岁月织成锦缎。送你清风如许，无忧无虑。上幼儿园了，每当妈妈接上你，就会来小学接我，每天抓着你胖胖的小手，快乐就这么简单，只要你在。还记得吗，那个冬天，冷的很，我的手冻得通红，你抓过我的手，放在你的小手里暖着，嘴里还嬉笑这“姐姐，暖和吧，以后我天天给你暖，我就是你的小火炉。”你咯咯的笑着，是那样灿烂，让我移不开眼。“好，真暖和”，我应着，声音里有了一丝哭腔，手是那样的暖和，心也是暖的，是那个小男孩的爱。
风中的少年，无畏兵荒马乱，无惧颠沛流离。平湖烟雨暮色凉，送你素心如月，温润似玉。四季轮回，你长大了，成了小学生。是小学三年级吧，你第一次打架了，鼻青脸肿的，我有些生气，张口批评到“你怎么打架了啊，你忘了姐怎么和你说的了，君子动口不动手。”说完，碰了碰你发青的嘴角，你倒吸一口凉气，我有些心疼，语气温柔了些，“知道疼了吧，以后还打架吗？”
“不打了，姐，不疼的”你嘴上倔强着，却有些撒娇。
“为什么打架啊，他欺负你了？”我问着，听着他撒娇的语气，倒也不在生气。
你支支吾吾的吐出了一句话“。
嗯
…
他说。
…
姐你。
…
长的。
…
不漂亮，我气不过，就和他打架了。”
我愣住，随后猛地抱住了你，泪，抑制不住的滑过了脸庞，怀中的你好像感受到了我的哭泣，用小手拍拍我的背“姐，不哭啊，我都没哭，姐，真不疼，姐，你别哭了”最后，你也哭了，可是你不知道，我是笑的，心里是甜的，你第一个为我打架的人，第一个叫我姐的人，也是第一个让我抱的人。
在花落成诗的急景流年里，我有许许多多的礼物要送给你。也许，这世间有太多的不如意，不要忘记，这里有一个怀抱，随时为你敞开着，当你累了，这里还可以停留，休息。最后，送你的不离，我的不弃。
我的少年梦（模板14篇）篇四
少年，少年，你是民族的希望。假如我们的祖国是一片月夜，那么少年便是满天的星辰;假如我们的祖国是一片蔚蓝的天空，那么，少年便是天空中翱翔的雏鹰;假如，我们的祖国是一个美丽的花园，那么少年便是花园中吐露芬芳的花草。
少年，少年，用曼妙的诗笔，写下祖国山河诗意的篇章。轻轻的歌唱着祖国的乐章，吟唱着稻花香里的丰年，吟唱着春风二月的杨柳，在祖国的山河，静静的荡漾。
少年，少年，那五千年不改的容颜。黑眼睛，黄皮肤，那是祖**亲赐予我们最美的容颜。
少年，少年，是祖**体上新鲜的血液，是朝气蓬勃的队伍;是大力培植的对象;是一条条鲜红的红领巾;是国旗的一角;是民族的骄傲。
少年时春日的花海，用青春呵护时代。少年是初升的太阳，用朝气蓬勃迎接未来。
我的少年梦（模板14篇）篇五
在这学期里，我们语文书里有一句话是：“语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。”这是维吾尔族的谚语。这句话告诉了我们，不能只说，必须行动；只有付出了汗水，才能收获成功。我学习非洲鼓的努力，充分说明了这一点！
国庆节的时候，我们非洲鼓队组织去大连向一名大师学习。前5天，我们一直在学习，每一天中午两个半小时，下午三个半小时，每次训练的时候，我都会有点跟不上，而且还很困。我努力克服，我心里想着：“为了星期日的演出圆满成功，我一定要坚持下去。”我一天天这么想着，老师教的我都会了。表演的那天，外面人山人海，我们每个人都有些紧张。可在表演的过程中，我们一点也不紧张。表演完了，我觉得好幸福，我们把这几天学的所有知识都用上了，我觉得我很棒！
通过我的坚持，我的努力，我收获了很多：幸福，喜悦，快乐，知识……。
我的少年梦（模板14篇）篇六
有一首歌，无词无曲;有一首歌，无声无息;有一首歌，在我心中久久激荡着——我的少年我的歌。
站在人生的岔路口，每个人都能做出自己的抉择，然后去寻找属于自己的目标。无论选择走哪条路，多年之后回头再看，你都有可能心生后悔之意，然后就会无限幻想也许当初那样会更好……。。
但我现在后悔的，并不是当初的抉择，而是为了实现当时的梦想所丢弃的那些东西。
“少年”应该是美好的吧?可我在小学6年级的时候，就失去了这个美好，为了升入一个理想的初中，父母把我送进了一个个的补习班：奥数提高班、英语提高班的学习俱乐部…。。
我竟然拿不出一点点时间，向自己证明，我可以活得很从容，像林清玄那样清欢。我突然想念那些慢慢走过的日子，在还不懂什么叫竞争、什么叫形势严峻的时候、在我还可以用心做梦叛逆不羁的时候、在我还拥有“少年”的时候……我承认，当时的我比现在从容。
那就是了，我失去的那些东西，正是“少年”这个繁华浪漫的季节!现在回想起来，我的心就会一阵阵绞疼，那种骨肉间的不舍离合、那种血肉间的纠缠……真的，好痛!
但好在，我最终升入了理想的初中，实现了那时的梦想!虽然，在通向梦想的道路上，我流了太多的泪，但我终于一步一步地熬了过来，我可以不再奔走于补习班之间，而是悠闲地坐在学校的草坪上，看云卷云舒、观风轻云淡，可以对曾经的挫折高傲地仰起头，还可以在新的起跑线上，奋勇向前!
这一瞬间，我突然恍然大悟!这又何尝不是我那逝去的“少年”?只不过我拥有的，是“寒风折梅扰静夜，故人执伞衣染雪”，有着纷飞白雪的“少年”罢了!
我的“少年”，有着他人没有的别样风景：飘散的白雪，遥远的地平线，以及那迎风绽放的朵朵红梅。
我的少年梦（模板14篇）篇七
每个人都有梦想，有的想的成为一名医生，救济一些伤残的病人；有的想成为一名解放军，扞卫祖国的边疆；还有的想成为一名科学家，发明许多高科技产品。我呢，也有一个梦想，平平凡凡——成为一位作家。
小时候，妈妈经常买书给我们看，可是姐姐和弟弟都不喜欢看，只有我对妈妈买的那些书情有独钟。
我最喜欢看的就是《为你的荣誉而学习》这本书了。因为这本书里不仅教给我许多道理，而且还教了我许多学习的方法。没事的时候，我就拿起那本书反复咀嚼，一直到把它嚼烂为止。当然我不是只看这本书，也有许多科普类的书。偶尔在无聊时看看科幻小说。正是因为小时候书读得多了，长大以后灵感也就多了，写的作文在班级里交流时，总能赢得同学们热烈的掌声。正所谓，读书破万卷，下笔如有神嘛！所以，我决心当一位作家。
尽管我写的文章只能在班级里赢掌声，但是通往成功的路上总是有许多崎岖和坎坷，每个成功者都是在这样艰难的旅途中慢慢磨练，最终赢得了成千上万人的掌声。所以我从不放弃自己的追求，参加的每一场作文比赛，我都会竭尽全力，在这些比赛中，慢慢的磨练自己，让自己变得更好，更出色。
我知道当一位作家，就要有非常出色的写作能力。我现在的写作水平与那些发作家相比不过是九牛一毛，但我相信，只要我一天天积累，一天天增长知识，总有一天，我也可以成为一位真正的作家。
要写，就要写得比以前都好，每次都比上一次进步。就算不能够得到别人的掌声，只要我勇敢的自己评价自己，总有一天，我也会有曾经羡慕万分的掌声。就算没有一个人支持我的梦想，我也会坚持自己的梦想，绝不向别人低头。只要我多努力，总有一天，沙子也会变成璀璨明亮的珍珠。我要向他们证明，我并不是一无是处的。
我的梦想无可阻挡，只要坚定着希望勇往直前，幸运之神就会降临到我的身上，让我的'梦想，在未来唯美的开放。
五年级上册的第二十二课《厄运打不垮的信念》中说道：“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”生活不会总是一帆风顺的，但是只要我们能够像谈迁那样——怀揣着一份坚定信念，在逆境中不屈不挠，就一定会有希望。
加油吧！路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的！
加油吧！我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上！
我的少年梦（模板14篇）篇八
突然，远远地望见马路上趴着一位老人。不用说，是被撞了。少年想上前去扶起，马上被同学制止：“你现在救了他，他醒来后说是你撞了他，你可赔不起。”
于是，少年犹豫了，最后，在朋友的劝说下他走了。离开时，他仿佛听到老人在呼唤他。少年回头望去，老人仍然躺在那里。
第二天，老人身边架起了警戒线。少年紧紧地在一旁望着，没有说一句话，但他心里翻涌着万丈狂澜，倘若当时自己伸手扶了一把，也许老人还在这个世上。
又不知过了多少年，少年与他的那位同学一起走在路上，与数年前类似的景象又出现在眼前，不远处一位老人躺在血泊当中……少年看着，脑海里想起了几年前的叔叔跟他说的那句话，身边的同学还是像几年前一样劝他，可他毫不犹豫地推开了同学的手，向着老人的方向跑了过去，而同学见状马上往回跑，还扔下一句：“这可不关我的事。”可少年不管，他义无反顾地冲上去，背上老人直奔医院，虽然背上只有百来斤，但在少年来看，那是对一个生命的负责。
最后老人醒来了，老人并没有像同学口中所说的那样一口咬定少年就是肇事人，反而当面谢谢了少年。当少年离开医院就要上车时，刚才离开他的同学从身后叫住了他，扑通一声跪在少年面前，泪流满面地说：“谢谢你救了我的爷爷……”
我的少年梦（模板14篇）篇九
我看着那本黑色日记本，写的都是我的心情，而他早不知不觉跃然于纸上。
一切都从那个连爱情都会腐烂的夏天开始。
―题记。
一遇见。
的夏末。
我作为一个留级生的身份闯入这里。八四班，我抬头看见这三个字。感受到的除了陌生还是陌生。我一个人坐在角落里，周围的一切不安分的吵闹。他就这样闯入我的视线，怎么形容对他的第一感觉，憨憨的样子。我心里觉得他有些好笑。他就站在那里回答老师提问的问题，我不记得老师的问题是什么，也不记得他回答的是什么，只记得他站在那里笑的很干净。后来再回忆起我们之间发生的一切，才发现关于他的每个细枝末节我都能记得清清楚楚，尽管他当初在我心里无关痛痒。
二不期而遇。
月考考试结束。
教室里到处都是忙碌的身影，老班要调座位。我手忙脚乱的收拾着书，偶尔抬起头对周围人笑一笑，当初的陌生早已变成熟悉。小c扭过头来说，等下我们坐在一起。
“杨某某……”老师念著名次单。不经意间听到了他的名字。我抱着书在老师念到第十个的时候慢慢地走进去坐在事先挑好的座位上。一回头，和他的眼神不期而遇。我笑了笑心里没有任何的感觉。扭过头看见小c进来，冲她激动的招手。
这样美好的日子开始了。
我和他第一次正式接触是在数学课上。当时我正皱着眉头咬着笔杆，消耗我的脑细胞来对付数学题。突然他拍了一下我的背，很轻。回过头，他冲我笑了笑，指着书上的题说，这道题你会吗。我有些诧异，很认真的看了那道题，我不知道，真的不会。扭过头来我心里一阵抓狂。半响，他又轻轻的拍了我的背，我不止一次的觉得他这个动作很温柔。“这道题我会了给你讲讲吧。”我木讷的点点头。然后看他拿起笔很耐心的一字一句解释给我听，思绪一下子豁然开朗。从那以后一有什么难题我就会回头请教他，他从不觉得烦，我也觉得理所当然。只是再看他的眼神多了一丝欣赏。
我想我是被他的外表蒙骗了，相处久了会发现憨厚这个词不怎么适合他。他会在我和小c抱着一大堆“战利品”回来的时候，把手适时地伸过来，我每次白他一眼不情愿得分他一点，他总会一边吃一边笑得花枝乱颤，好东西是要和大家分享的。然后眉毛还一挑一挑，我承认他的这个动作让我笑得有些失态。
他很爱恶作剧，是的。仗着坐在我后面的优势，在我没有防备的时候在背上突然来一下，看我惊慌失措的样子他笑得很满足。我当时的表情难以言语。有一回我正以扭曲却舒服的姿势在座位上发呆，背上突然又挨了一下。结果我怒气冲冲回过头看见的却是老班站在后边，说，腰挺直。我很乖的照做了，眼角的余光瞥见他正笑的不能行。情何以堪四个字恰到好处的形容了我的心情。
三姑娘你动情了。
又一场考试把我们隔得好远。
我心里没有什么感觉，却有点莫名的失落。我摇了摇头，这样的自己真颓废。
我渐渐地发现，我们之间不能再像以前那样随意的打闹，我不知道是什么让我们的关系微妙了。他看我的'眼神也有那么一些不一样，我也会在上课的时候往他那里看去，看他的背影，看他在做些什么。在一个不经意的时刻，我们的眼神撞在一起，他不安的低下头，我的心莫名的慌乱。当时我苦笑了一下，有些事终究要承认，比如姑娘你已经动情了，我像是对自己说。
世界一下子前所未有地光明，我们的心默契的靠近，不言语却知心。
四能走多远就走多远。
这样的小心翼翼还是被看穿了。在一个清冷的早晨，老师坐在我面前随意的翻着卷子，我安静的站在那里。听见她说，“有些事我不想说的太清楚，这也无可厚非，我能理解……”我不安的攥着拳头，故作镇定的站在那里。她说了很多，我只清楚的记住了她的那句“差距是一个问题。”然后在她的一句你回去好好想想吧，我在她的目光中逃离，泪水就那样无法阻挡的流下。我想起来那时你对我说，你要好好加油，这样我们就有希望在一个高中，我不想和你分开。其实我何尝不是。
我们的未来遥远的没有形状，离别，我真的不愿意想象。我想我还是没有那么洒脱，能够狠心到此为止。可是，我的少年，你值得我去追寻。即使知道以后可能会形同陌路依然不后悔当初的选择，因为曾经我们的爱都温暖了对方。
我们能走多远就走多远吧，比放手更需要勇气的事是坚持。
后记：
他不止一次得问，我有什么好值得你爱。
我说。
我的少年，我爱你不是因为你的样子，不是因为你的穿着，不是因为你的家庭。
我爱的是你这个人，不是心血来潮。
我的少年梦（模板14篇）篇十
你要记得，紫檀未灭，我亦未去。——题记第一次见到言则是因为我在花坛下看紫檀柳的时候，他的篮球打到了我，他匆匆跑过来问情况，我说没事没事，他却硬拉着我去医务室看了一趟，结果，当然没事。看到他那释然的表情，我也露出来笑脸。
他长我一个年级，初三。偶尔也会找我补习英语，我的英语由于六年级暑假时学习了全册《新概念英语》所以比较好，而言则恰恰是那种理科超好，而文科超差的那种。而我属于理科勉强过得去，而文科很好的那种。每次文理放榜时，我总看到我的文科成绩第一，而理科咋不知道去哪里了。幸好也没有差到极点，我安慰着自己。
而那时，我的闺蜜则会拉着我去看初三部的。我看着理科第一的言则，很开心。有时，他会给我捎焦糖布丁，有时会给我带百合花，说是补习的报酬。我当然不需要什么报酬，只是希望看看他。最近他升到初三下册了，找我的时间也越来越少，我只好跑到他们的教室去，教给言则英语。而有一次，我看到一个学姐对言则说：“为什么不让我来教呢？我比那个小丫头要好些呢。”我认识那个学姐，她曾经参加英语大赛，我是第一名，她也是。我看着言则，希望他有所反应，可他只是摇了摇头。
升到初三后，第一次摸底考试，我竟然只是第二，我不太相信，去看红榜，第一名是言则。而那时，操场上没有多少人，身后却有一个柔和的声音轻声吟道：“你要记得，紫檀未灭，我亦未去。”我的双眼再次模糊，是言则！他伸手轻轻擦掉我的泪水，哭笑不得的说：“我留级来陪你，你还哭啊……”我使劲擦着眼泪，笑着，看着言则，看着紫檀柳。
言则就是我的紫檀少年，也许他会离开，但我会铭记我们的故事。
我的少年梦（模板14篇）篇十一
在安逸的环境里呆久了，常常有那种背上包一走了之的冲动，因为我们会被提醒象牙塔中的我们是有多么颓败，被锁在宿舍的时光已经发霉病变了，偶然的一次提议，一句笑谈或者就真的促发了我们对当下生活的“叛逃”。
因为它终于给了我们一个出逃的理由。平日里，我们是正经的宅女，除了上课，就把大把大把的时间都花在了宿舍，没课的上午，可以在床上挨到午饭时间，当电脑当成影碟机、歌曲播放器，甚至不愿意出去见见春日里最温暖的阳光。被醍醐灌顶，想起自己最初的那个梦想，想起曾经壮志凌云的那个自己的时候，终于耐不住了吧，终于想趁热打铁，想借着自己还记得，赶紧叛逃自己织造的蛹茧，去唤回那个年少时最可爱的自己。
我们总是对自己太宽容了，总是担心自己受一点点的累，还真是怕伤了元气吧？我想说，作为一个现代大学生，处在和平年代的我们根本没有吃过什么苦，搁在父母手里，老爸老妈还要担心我们是不是冷着热着了，不得不为我们一些鸡皮蒜毛的事操心。我们总会听父母讲讲那过去的故事，可是，我们是怎么回应的呢？其实，人啊，你不逼自己一把，真不知道自己会有多优秀，永远不知道自己的潜力有多大！
所以，年轻人，趁着自己还年轻气盛，赶紧“叛逃”吧！
我的少年梦（模板14篇）篇十二
苍鹰锐利的目光直射太阳，寄托着无限的憧憬与希望，那是梦想！
十三亿人的梦想汇聚成中国梦，每一股冲击的力量在汇入那汪洋大海时，都会激起一片无垠的涟漪......历史车轮的转动，使得今天的新中国早已今非昔比，现在的中国已经雄立于世界之东方，日月星辰的一起一落总能带给我们一个又一个成功，一个又一个惊喜。
回首多年岁月，中国人为着梦想而执着奋斗，勇往直前。我作为一个少年，心中如潮流般汹涌澎湃，似烈火般激情四溢！
“科研”，我的内心又一次被这二字所深深震撼——曾经有多少人为了科研而付出了自己毕生心血？曾经也有多少人为了科研而埋骨于荒荒大漠之中？曾经还有多少人为了科研而隐姓埋名一生之久？仿佛在我的心中总有一块净土留给它，而且永恒不变。我要向世界大声呼喊——那，是我的梦想！中国需要科研，科学是一把通往国家强盛，人民幸福的钥匙。有了它，中国将会加快发展的步伐，跻身于世界之前列，从此中国人民将运用高科技快捷地办公，幸福的生活！我们作为祖国的'花朵，民族的希望，这个历史重任将寄希望于我们身上，我们必须拥有“我的梦就是中国梦”的精神力量，明白“空谈误国，实干兴邦”的做事原则，才能够将我们祖国的明天创造的更好！
拥有这个梦想，就要付诸于行动，我们的先人已经用他们那十足的智慧，无限的勇气为我们树立了一个榜样——四大发明。作为一个阳光快乐，求知欲强的少年来说，我丝毫不会满足于眼前的成就，而是渴望着——有一天，我也如苍鹰一般飞出自己的一片天，在祖国宏伟的蓝图上添上一抹自己的绚丽！
我与很多人一样，都是正值青春年华的少年，而且我还拥有着无限的求知欲，这也就帮助我在那还未完全成熟的心田之中埋下了投身于科研的种子。对于自从上了学就爱上了理科的我来说，早早的体会过了解决一道题之后油然而生的成就感。因此，我对科研界有着一种无法比拟的喜爱，我将不断努力，抱着“天生我材必有用”的自信，怀着“水到渠成”的踏实投身于科研界，用汗水滴注自己的梦想，用信心勾画祖国的成功！
如今，中国梦已经充满活力，等待着我们这一代人用自己的少年梦去实现它，在梦想实现的那一刻，中国将会成为世界的发达国家，不再受到强国的威胁，而中国的人民将会安居乐业，等待着下一批少年对中国梦的诠释！
我的梦，中国梦。那梦想寄托于战机机翼划破云雾的那一刻，实现于胜利之歌撼动苍穹的那一瞬间！
我的少年梦（模板14篇）篇十三
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间线索记叙了王冕七岁父亲去世靠母亲读书，家境贫寒，十岁替人放牛，却仍不忘读书学习；十三四岁边放牛边学画；十七八岁终成“画荷花的高手”，离开秦家，在家绘画读书，仍不忘小径母亲的故事。赞美了王冕勤奋学习，孝敬母亲的美好品质。
课文的二、三、四自然段设计理念是让学生通过有感情地朗读，体味语言本身所包含的预期、节奏、句式、格调领会其布局谋篇、遣词造句之精妙，感悟文字所蕴涵的情感，理解文章的内在意韵。在反复的朗读中，获得深刻的感悟。
课文的五六自然段是全问的重点，这样设计意在培养学生语感。语感的培养离不开丰富的想像和联想。学生在读书时脑海里浮现出生动活泼的形象画面，可以深刻领会语言所表达的意境学生有了良好的再现语言表象的能力，才能在朗读中有较好的语感。在教学中，积极引导学生进行朗读、感知语言文字、准确而迅速地在脑海里呈现有关画面的同时，进行必要的联想和想像，达到对课文直觉感悟的目的。
在课堂教学中我采用了抓课文重点段落的教学方法，对课文进行了适当的取舍。教学中块面比较清晰，达到了预期的效果。但教学设计之中也暴露了不少对文本研读不适当之处。例如，教学第二自然段王冕对母亲说的话。其实当时王冕的心情和说话的表情有冲突之处。虽然带着学生不断通过朗读去体会人物的心理冲突，但我发现这样做并没有落到实处，虽说“书读百遍，其义自见”。但那是一个长远的过程，并不适合用在课堂上，课堂上有时还是需要老师适当的点拨，在学生并没有真正明白的时候，没有给学生考虑的时间，我也没有适时指导，一味强调反而使学生表面上懂，而心里一无所获。教学描写雨后山水景色的一句，对“青一块，紫一块”一句的教学不够妥当。当问学生“雨后的山为什么是“青一块，紫一块”？”学生一味的只想到山上树木花草的颜色，并没有考虑到雨后云雾的遮挡，而我自己也并未能在课堂上及时之处加以纠正，学生的学习也是是是而非。
对文本的理解不深刻，直接影响了学生对王冕人物个性的感悟。学生的理解只是停留在字面上，没有更进一步地走入文本深处，甚至连教师本人也因缺乏对文本的理解而显得底气不足，只好在学生的发言中随波逐流，没能起到应有的指导作用。
通过这节课的教学，我深受启发：只有细心研读文本才能使学生学得轻松，让教师教得应手。
我的少年梦（模板14篇）篇十四
世界上每个人都有自己的梦想，有的人想当老师，有的人想当科学家，有的人想当宇航员，有的人想当军人，有的人想当飞行员......许多许多的梦想，多得不计其数，而我的梦想是当一名军人。
我特别喜欢看军人叔叔保卫祖国的电视剧。每次我看军人叔叔日日夜夜，不分早晚保护着祖国的边疆，跟侵略者战斗，就非常激动，心想：加油啊军人叔叔！一定要保护祖国啊！我从一部电视剧里看到一名军人叔叔为了保护一个小男孩，不畏牺牲帮小男孩挡住敌人子弹，让小男孩有时间逃跑。我为这位军人叔叔所感动，我要做一个像他一样勇敢的人，但是做军人要有强壮的身体，所以我要好好锻炼身体，认真学习，长大后做一名勇敢的军人！
我相信我的梦想一定会实现的!