通过学习范文，我们可以了解到不同类型作文的结构和表达方式。范文范本囊括了各种文体和题材的优秀作品，它们展示了不同作者的独特风格和个人魅力。
最新最的一节课（模板24篇）篇一
我上过很多历史课，但那一节是最难忘的。
铃声响了五分钟，老师还没出现，大家都开始着急了。突然，门被推开了，老师闯了进来。他大汗淋漓，手里拿着一本练习本。他一进门就开始向大家道歉：“老师来晚了，班主任孙没有及时把作业送来。我没来看作业。”老师喘着气，接着说：“课代表是联系老师和学生的纽带。如果课代表不合格，就会出现这种情况。经过考虑，我决定再换一次课代表。”
“换课代表？”教室里有些骚动，“我来拿！”“我是！”有些学生甚至自告奋勇。
“老师会换谁？会不会是我？但是我从来没有做过课代表，我这么尴尬，肯定没有？”我心里是这么想的。旁边的李湘也在发呆。我猜他心里一定是这么想的。
老师的眼睛开始巡视教室。眼睛只是太阳。无论他们停在哪里，学生的眼睛都开始发光，这意味着有希望被选中。我的心开始打鼓。
老师的眼睛终于停了，和我的正对着。“妈妈，是我吗？”我心想。“经过考虑，老师决定任命张明熙为新的历史课代表！”
我问旁边的同学：“你选我当课代表了吗？”他说：“你小子真幸运。老师们都说让你当课代表。”我还捏了捏大腿，看看是不是在做梦。我试了一下就觉得疼。好像是真的。我悬着的心终于落了下来。我在这个班很开心，所以我的学习效率很高。
下课后，老师把我叫过来，说：“别像孙那样懒，把作业及时发给老师。”“哦，老师，我知道了。”我心想：“我一定要负责任，好好为老师和同学服务。”
后来我及时给老师发作业，按时问老师要作业，给同学布置作业。我一天去办公室几次，同学老师都说我敬业。心里甜如蜜，很开心。
我感谢那堂课，让我找到了自信和成功的秘诀，让我明白了认真负责才能做好，才能赢得大家的尊重。
这是我最难忘的一课。
最新最的一节课（模板24篇）篇二
在这个星期二我和胡煜森上了一节品德课，让我体验了老师的辛苦。
“铃铃铃——”上课了，我和胡煜森已经站在讲台上了，可是同学们还安静不下来，一直在吵个不停。
我大声喊：“大家请安静！——”
在我一旁的胡煜森对我就：“算了吧！让他们先上课再说吧。”
我又大喊一声：“上——课——”
可是同学们和我作对：“起立！老师再见！”
这下我和胡煜森没办法了，只好打开ppt：“今天我们来学习《日新月异的交通》。”可过了一会儿教室里更吵了，我只好说：“再有人说话就弄黑名单了！”教室里的声音是轻了一点。我又用全身口气喊道：“安——静——！”这下可安静下来了，我们又继续讲课，终于能上完这堂圆满的课程。
在这一次上课中，我真正体验到了老师上课的辛苦，体验到了老师们上课太多后嗓子哑的难受。
最新最的一节课（模板24篇）篇三
下午四点半的时候是我最后一节课，我从来的路上就感觉人不是很多，我的舍友也说看见许多人已经回去了！就连我的几个同学在昨天晚上的时候就已经回家去了，有这么一节课真的十分不爽！
就是因为这一节课使得我们等待了整整一天的时间，不然我昨天晚上就已经回去了，我的舍友们也早就一起旅游去了。总而言之就是因为这个使得我们许多的事情耽误！
但当我来到这里的时候，发现人数明显少了许多，就是在路上的时候也可以感觉到，学生下课以后我就没有见过以往的人群，也没有遇见上楼梯的拥挤不堪，也没有遇见过以往教室门口人满为患，这或许就是因为这是最后一节课！
当一节课以后，突然之间来了许多的人，上课的时候才知道他们是在外面实习，所以才会迟到，这时候的才发现原来是自己猜错了，原来还是有这么多的人！
上课以后老师决定点名，但是换了一个方法，就是自我介绍一下，把自己的.名字，班级，学号以及家乡！不过只是介绍了六排而已，一切就已经结束了，时间也过了差不多半小时左右！
最新最的一节课（模板24篇）篇四
一节课虽然只有短短的40分钟，可是下边这节课却是难得的轻松快乐的40分钟。
下一节课就是体育课了，脑子一转发现没有带跳绳，可是偏偏就在这时铃声就跟我有仇似的打起了上课铃，体育老师来上课了，我们纷纷往楼下跑，我在下楼的时候观察了一下，发现我们班只有十个人带跳绳。
老师也没有太难为我们，叫我们没有带跳绳的人，模仿有跳绳的样子跳。我们跳的时候发现老师在看手机，我便开始蹦着转圈圈，边蹦还边唱着爱的魔力转圈圈。之后全班人都学会了我的多动症在那里自由蹦蹦跳跳。
可是这些自由只有短短的一节课。孩子们的压力其实有很多，可是家长却看不见，反而家长看到的却只有成绩，孩子们每天上学，到了周末，到了周末也不能有自由。周末的补习班占用了家长和孩子们的欢乐瞬间。
虽然这只是短短的一节体育课，可是这一节课上的快乐是孩子们永远不会忘记的，这短短的一节课上的快乐是许多孩子的梦想。
最新最的一节课（模板24篇）篇五
今天我们学校带来了一位新老师，听说还是心理学家，竟然还来给我们上了一节心理课。
这个老师幽默有趣，声音磁性，全场喧闹，他也温柔静待，他的脸上写满从容，一种经历大事挫折后的随遇而安，泰然处之。等待全场安静下来，他就让我们做了一个有趣的预备心理活动，让我们一起来做“小，中，雨”的游戏。“做游戏之前先静下自己的心，闭上双眼，用心聆听感受心里的声音。”他语气平淡却温柔。
首先中指敲打中指表明这是小雨，然后拍大腿表示大雨，拍掌表示大雨，跺脚则是暴雨。老师就冒充是气象员给我们预报天气，我们就要按照它所说的那样做相应的动作，尽管刚开始不熟练，可是后来也越来越有默契，越来越音律整齐了，这个游戏就这样在欢笑声中度过，人生就像如此阴晴不定，我们不去面对就一辈子不敢面对，永远当他的奴隶。只有学会面对，那不管来得是什么风什么雨我们都可以很熟练的找到解决的办法，我们不畏惧外在阴晴，我们心里充满阳光。
然后老师又叫我们拿出两张白纸和三种不同颜色的彩色笔，让我们在第一张白纸上作画，有五分钟的时间，画出我们人生的构想图，我们的梦想是什么？今后的生活又是怎样的？让我们用三支彩色画出未来的自己。时间很紧迫，同学们都在认真的画着，五分钟时间很快就到了，老师又叫我们把我们所做的画顺时针方向传给下一位同学，继续用五分钟时间在这张纸上画画，为别人的梦想生活填出很多美好的事物。我们乐在其中，老师突然卡住时间，再次让我们传给下一位同学，然而这次的要求却是大不相同，用我们的手给别人的画添上挫折，加以全部的否认再还给原作者。
让我看到我梦想中的事物被同学画得一无是处时，我知道我的这张白纸上的一切梦想都给破灭了，我知道这是未来中不可预料的一些挫折，我也知道这只是个游戏，但是，会让我的心如此疼痛。老师把我叫起来说，我有什么感受？我声音很颤抖的说，我的梦想全部都破灭了，我的心很疼很疼。“那你还是应该怎样面对生活？”老师善意的目光投向我，希望我有积极乐观的心态，他让我在这幅画上继续画。我拿起笔在这张使我疼痛的黑暗里画了一轮太阳和一道绚丽彩虹，阳光总在风雨后。“我还是不会放弃生活，放弃努力”我对老师坚定的说。挫折能够使人越挫越勇，浴血奋战，该有的幸福我们一定要去追求。老师很理解我，他更是鼓励了我的积极态度，他满意的点点头，周围随即是一片掌声。
这节课我受益匪浅，学到了很多。
最新最的一节课（模板24篇）篇六
“哈哈哈……”课堂的气氛被“调”到了高潮，大家都忍俊不禁，笑得前仰后合，笑潘宏源这个“制造天下大乱”的“家伙”。怎么回事，瞧，潘宏源又“犯罪”了，罪名是把一根已经断了的尺子又添了一道大伤——腿断！章老师都笑着不知道该怎么说他好了，因为潘宏源这个“惹祸鬼”已经制造了许多班级的爆炸性新闻了。章老师笑着希望他可以在这一节课之内把该演得闹剧先演完，以后不要再制造麻烦了。结果，就引起了文章开头时情景。潘宏源都不好意思了。章老师开始对这件事情开始总结：“我觉得我们班大多数同学都是很好的，我呢，也不想去批评你们，也没有什么好批评的……”
我正沉浸在章老师的话语中，小萌神秘兮兮得在我后面轻轻地说了一句：“看施捷仁的‘巨型橡皮’。”我把目光投向施捷仁，暂时分了心，只见他手里正拿着一个很大的东西，灰色的，外面套着一圈黑色的纸，他抽掉了纸，哇，这个橡皮真的好大！我正想好好惊叹惊叹，只见他将那个“橡皮”从中间打开，拿出了一个什么东西，又关上了。我将幽幽的目光射向小萌，她不好意思得笑了，我转过头盯着施捷仁手中的“巨型橡皮”也忍不住笑了。“呵呵呵……”笑声同时从昶欢她们那边传来，怎么，她们有千里耳吗？怎么听到我跟小萌说话了？我们停了下来，很想知道她们在笑什么。
怀着好奇心，我们把头探向了她们，从她们语无伦次的讲述中，我明白了大概的意思，好像就是说当章老师十分严肃地讲到：“今天早上排练的时候我对你们吼”的时候，胡林涛在底下嬉皮笑脸地轻轻嘀咕了一声“汪”，结果昶欢她们就被逗笑了。就因为这个，我有一点儿不屑。
通过这么一节课的事儿，我看了出我们班的一些同学对章老师的不尊敬，我想告诉他们，老师是除了父母之外对我们最好的人，是值得我们去报答的人，我们应该永远尊敬她！
最新最的一节课（模板24篇）篇七
我努力地睁着眼睛,艰难地托着下巴,看着眼前许多总是清晰了又模糊,模糊了又清晰的字,吃力地背着《鱼我所欲也》。
可是瞌睡虫再次来袭，我的眼睛还是越眯越小,头也忍不住从手掌上往下滑，“啪”碰到桌子了，我清醒一下，继续背课文。“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼………”我的声音越来越微弱，头也再次从手掌上滑下，只有碰到桌子时，我才恢复了许些清醒，“鱼，我所欲也，恩恩，熊掌，亦我所欲也，恩，鱼我……所……欲也……”打了个哈欠，我发现我已经趴在了桌子上了，“鱼我所欲也……”我小声嘟囔着，眼皮自觉地合上。我似乎看见妈妈做的红烧鱼了，甚至还闻到了香味，我呷了呷舌头，仿佛已经尝到了……正当陶醉其中，不能自拔时，同桌使劲一挤我，我被拉回现实世界了。“红烧鱼”我心有不甘地嘟囔着，机械地继续背：“红烧鱼，我所欲也，哦不，鱼我所欲也”
由于今天放假，我昨天晚上太过亢奋，和曹敏玩了大半夜，导致我今天实在是无法用毅力打败瞌睡虫，不一会儿，我又被他俘虏了。在迷离中我听到同桌问了我一句：“你是选鱼还是选熊掌?”我在梦游中答了一句：“当然是鱼了，红烧鱼嘛，红烧鱼。”就这样我又坠入了一个极其美妙的世界。
这次睡的不怎么安稳，我总感到一双眼睛在盯着我，加之同桌对我的提醒，并且这是我第一次在课堂上“真寐”，所以内心还是很紧张的。我常常忽的抬起头来，拿起书嘀咕几句“鱼我所欲也”，再偷偷的看看张老师，再继续睡去。如此循环往复，直到下课铃打响。
下课铃打响的那一刻，我如释重负，立刻倒头睡去。
最新最的一节课（模板24篇）篇八
班主任告诉我们，学校请了一位郑老师，作为交流，明天要给我们班上一节科学课。
第二天早上八点整，郑老师准时出现在我班教室里。
她二十来岁，人有些微胖，脸圆圆的，个子也不高，放到人群里也是最普通的，完全不是我们想象中的高大严肃的形象。
开课后，郑老师先来了一段开场白：“同学们好！今天，很高兴能和大家一起学习。我姓郑，同学们可以叫我郑老师。等会儿，我讲课的时候，如果我讲得不对或大家不明白的地方，大家可以随时举手提问。我这个人脸皮厚，大家不要担心我找不到地缝去钻。我的话也不是金口玉言，今天是和同学们互相交流。现在开始，言归正传。”郑老师的话一下子拉近了和同学们的距离。
整堂课同学们都认真听讲，气氛也很活跃，还不时有同学与老师互动。郑老师的公开课的确有不少出彩的地方，四十分钟深入浅出、生动形象的精彩讲授，让全体同学都听得津津有味。
临近下课的时候，郑老师又别出心裁地点了几名学生，让他们谈谈这堂课的收获。当点到我的时候，我没有老老实实报自己的名字，没有正面回答，而是兀自走向黑板，在上面写上我的名字，并挑衅地向老师笑了笑。
平时我是班里的好学生，也是老师眼里的乖宝宝。这次不知道是不是脑子短路了，我居然听了旁边同学的怂恿，竟鬼使神差地给老师出了个大难题。
郑老师看着黑板上的名字，又看看我，温和地说：“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权力，底下哪位同学愿意帮我念一下？”同学们眼睛交视着屏声静气，竟然没有人搭腔。
“好……”郑老师转向我说：“这位同学，你的名字起得不错。不过老师很惭愧，这个字我不认识，你能告诉我吗？”
郑老师的回答让我一愣，也让底下的学生和旁听老师一愣。迟疑了一下，我回答：“蔡天甯，甯的寓意是做事情要用心。”面对郑老师的谦虚姿态，我一时感到不好意思而脸红。
“嗯，寓意不错。”郑老师伸出了大拇指，“谢谢你今天教了我一个字，你便是我的一字之师了。”说完，郑老师低下头向我鞠了一躬。
这大大出乎我的意料，也出乎全体同学们的意料。
片刻的宁静之后，教室里响起了潮水般的掌声。
最新最的一节课（模板24篇）篇九
今天我们正在上思想品德课，一阵阵铿锵有力的朗朗的`读书声从我们班里传出来。这本是一节平常的课程，突然传出来一阵急促而尖锐的叫声。
“梁同学吐了！”
然后就是一股酸味扑鼻而来。顿时教室里像炸开了锅似的，有的同学一手捂住鼻子，另一个手使劲的扇着，有的同学屏住呼吸，双脚轻轻的跺着，有的一只手扶住墙，一只手捂住肚子在墙边干呕了起来，有的同学则打开窗户呼吸呼吸新鲜空气。
我们的思想品德徐老师看了我们一眼，轻轻地摇了摇头。他用关切的声音对梁同学说：“怎么样？是不是中午吃坏肚子了，用不用去看医生啊？”只见梁同学脸色苍白，用虚弱的声音说：“不用，老师。”我们的徐老师朝班里大喊了一声：“有谁去弄一簸箕校园里面的花坛里面的土。”作为班里的班干部，当然我要起一个带头作用。于是我大喊了一声：“我！”班里也开始有人要为班级出一份力，但寥寥无几，仅仅只有四五个。而且我在说的同时，我旁边的一个副班长朝我嘀咕了一句：“你是不是有病。”但我没有理他。
徐老师看到了我们这四五个勇士，对我说：“你是班长，你来指挥，我带梁同学去医务室。”
“嗯！”我答到。
“关同学，咱俩去拿拖把；杨同学李同学，你俩去铲土；侯同学，你去拿笤帚”我雷厉风行地布置了任务。
就这样，我们很快就打扫好了。正好，徐老师也回来了。只见徐老师站上讲台，一脸严肃地说：“这次，我知道了我们班的素质，许多班干部都没起到带头作用，希望下次不要这样。”正巧，下课铃声打响了。“下课！”
这是一堂下了课的课，这是一堂永远不会下课的课。
最新最的一节课（模板24篇）篇十
我上过好多有趣的课，但段考前语文老师领我们上的一节游戏课最让我难以忘记。你们想不到吧，我们居然还有游戏课？那是我们老师体贴我们，她看我们段考前复习紧张，就让我们每周四上一节游戏课。
那节课上课时，语文老师只讲了两道题，就告诉我们，进行游戏，“噢……做游戏了--”同学们高兴得一蹦三尺高。语文老师先告诉我们游戏规则：游戏分四组进行，每组八人，第一个同学到前面黑板上写一个字，后面的同学依次写一个字，接成一句话，比一比哪个组接得最快，接得最好；比赛中前面的同学不能跟后面的同学说，谁要说了就犯规，要扣分的。第一轮，老师让我们靠走道坐的小组同学先做准备，激烈的比赛就要开始了。“开始！”老师一声令下，第一个同学赶紧上去写，然后把粉笔传给下一个人，教室里顿时热闹起来。
这一轮没有我们参加，我看那些比赛的同学，哇！都像热锅上的蚂蚁，急得直叫，有人想对后面的说，哼！瞒得过语文老师的“火眼金睛”吗？老师一瞪眼，他们马上不敢说了。第一组接得很搞笑，前面写了“我在一个人玩”之后，梦梦又写一个“玩”，同学们一看，“我一个人玩玩”，都笑得前俯后仰，哇，肚子都要笑爆了！甜甜急得满脸通红，终于，补了一个“具”字。结束后，老师评出名次，还特地表扬了第一组汤甜甜补得好，补得妙！第二轮该开始了，小宇坐我前面，他对我说要写什么，却被老师看见了，老师说：“不许作弊，要不游戏就不好玩了！”老师真是“诡计多端”，她让上来的第一个同学都重新改了个字，再让下面的.同学接。
哼！这也别想难倒我们，小宇重新写的是“书”字，我赶紧上去接一个“读”字，这下后面的同学全明白了，迅速接完“书读百遍，其义自现”八个字，可小宇自作聪明，以为“义”写错了，跑上去把“义”给改了，这下反倒写错了，结果把我们组到手的第一给改跑了。我气的直接就不理他了，后面的几个同学气的要把他给吃了，没想到他还居然生气了，切！男子汉大丈夫，如此小气，怎能成大器？老师说，这个游戏就是让大家团结的，可不能闹矛盾！我们赶紧又给小宇道歉。游戏课结束了，通过这节课，我们不但放松了心情，还培养了团结感、责任感、友谊感，使我们小组和班级更加团结，每个人更具责任感。我永远也忘不了那节课！
最新最的一节课（模板24篇）篇十一
我印象最深的一堂课也是我最爱的一节课，是谷老师讲的一堂关于古代文人的课。
那是令人昏昏欲睡的下午，虽然已经步入深秋，但夏季那午后令人偷懒的气息，实在让人很打起精神。谷老师一如既往的拿着书来上课，教室里却不活跃。老师准备讲《观刈麦》，这首古诗没什么令人高兴的地方偏偏谷老师就像有魔力似的，让我深深记住了这堂课。
老师先从作者白居易讲起，因为时间充足，老师便从白居易怎么“出道”讲起了。”出道这个前卫词让我的耳朵清醒了许多，就像冬天突然碰到了凉凉的东西。让我们像读到一篇优秀的文章，被开头所吸引，便一发不可收拾。白居易苦读诗书，进京赶考，和古代很多文人走的路一样。老师也借机给我们恶补了一下文学常识和历史知识。然后又很自然地引出了白居易生命中的伯乐。
我很喜欢这样的课堂，老师和学生之间没有隔阂，没有课本的拘束，这样畅谈历史和文学，十分愉快！我们像乘着船，在古代历史的海洋中自由飘荡。
谷老师就这么一点一点的认真讲解着，偶尔还会拿快要睡着的同学调侃一下，气氛就会活跃起来，就像亲人一起。枯燥的历史在老师幽默风趣的讲解下变得有趣了许多。老师偶尔还会蹦出几个流行语，又抓住我的耳朵，逗得我们开怀大笑。这一小段历史就这么一点点展现在我们面前。
就这么一节夹杂着历史和文学色彩的课，偶而严谨，偶尔风趣，成为我多年来最喜欢的一节课。
最新最的一节课（模板24篇）篇十二
嘿，上次我写的《鬼门关一日游》好看吗?我猜一定没有我这一篇写得好。因为我怀着激动的心情上了一节课，又用郁闷的心情难过了一节课，所以我有很多话要说。
啊，终于上课了。我怀着激动与兴奋的心情来到新多媒体。
因为今天又游戏玩。哈哈，同学们把自己想玩的游戏一一与老师讲述。可是，同学们都有好多好玩的游戏，为什么要选苏小辉的同学的游戏呢?她的游戏有什么好玩的，不就是击鼓传花吗?我心里纳闷起来了。我看了看四周，有些男生有点不服气地说：“女生玩的游戏，我才不想玩呢?要玩她们玩。”说着说着，老师就神秘兮兮说：“哈哈，我这里面可是有礼物的哦!”“听着好像挺有意思的”。吴荣健说。我心想：他好像把刚刚说的话忘了耶。就在这时，老师从桌柜里拿出两个盒子，同学们的那双敏锐的眼睛都注视着老师手里的那个盒子，说：“有什么好东东啊?”老师说：“里面装着一张纸条，谁拿到它，他就要站起来打开看那上面写的是什么，并按要求完成任务，如果不能完成的就要接受终极大惩罚。”班里一下子笼罩在紧张的气氛中。
游戏开始了，盒子从第一排开始传了起来。
我的那颗忐忑不安的心越跳越快，生怕同学把盒子传个给
我。当同学传给我时，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。当盒子从我手中过去时，我庆幸我脱离了危险。当我看见陈晓玲拿到盒子时我开心得不得了，我猜她一定会受惩罚的，我心里暗自高兴着!可我万万没有想到的是，陈晓玲拿到的不是惩罚而是奖励。她的任务只要大声说出自己的名字就能得到礼物了。看着她左手拿糖，右手拿笔筒，同学们都羡慕及了。我不停地拍打着桌子，心里又难过又不甘心!可是世界上没有卖后悔药的。我胸口郁闷极了。
下课了，我的心像被针扎了一样，郁闷极了。我没有心情与同学们说说笑笑了，更没有心情去和同学们玩了。我想：如果那时中奖者是我那该多好啊!
唉，激动与兴奋的心情，就在这一节课里崩溃了，不是吗?为什么中奖者不是我?
最新最的一节课（模板24篇）篇十三
1、师生要做足课前准备。
教师不仅要吃透课标、教材，对教学重点、难点进行分解设计，而且要对引入、设疑、组织讨论、训练、反馈、小结等各环节进行精心准备。同时，教师还要训练学生养成课前准备的习惯，提出预习提纲，布置学生预习课文，查阅资料，课前实践等方面的任务。
2、重视课堂导入。
成功的课堂导入是引发学生学习兴趣、唤起学习动机的基础。因此，上课伊始，教师应围绕教学目标精心设计，通过谈话激趣、悬念激趣、故事激趣、比较激趣、演示激趣、游戏激趣、现象激趣等方式使学生从上课前的自由活动状态迅速转向集中注意，聚精会神、兴趣盎然地投入学习活动。
3、精心组织讨论、探究过程。
组织学生讨论、探究是使学生最大限度地参与教学，从而使学生的认知、情感、实践创新能力和心身素质获得全面发展的过程。教师必须巧妙设计、精心组织、避免流于形式，才能使学生在讨论、探究的过程中真正牢固掌握知识，发展思维，提高能力，教师应把握好操作要领：
（1）调动学生参与积极性。
设计合理目标建立心理认同感。分解问题、降低难度、逐步启发、分类要求、创造参与机会，提高成功率。建立课堂学习小组、构建互动机制，激发学生参与积极性。
（2）控制过程、提高效率。
重点讲解、精心引导，使讨论、探究过程开放而不散乱。借助多媒体、扩大容量、提高速度、增强直观性，吸引学生。及时反馈，因人施教施评，耐心矫正补缺。组织互帮、引导自我控制、面向全体。
（3）小结多样化，认知迁移化。
引导学生归类小结，促进知识迁移。教师小结、学生小结、分组小结多种形式相结合，不搞一言堂，注意方法指导。对照目标，逐步总结达标，实现目标迁移。
最新最的一节课（模板24篇）篇十四
今天下午第三节课，孙老师要开会，便给我们布置了一些作业，临走时对我说：“朱音呀，你要管好班级的纪律哦！”我自信地点了点头。可老师一走，同学们有的说话，有的吵吵闹闹，还有的在教室里跑来跑去，教室里简直就像一个儿童乐园。于是我大声地对同学们说：“请安静下来！”同学们马上静下来了，我可开心啦。可是，连一分钟的时间也没到，教室又恢复了原样。这可怎么办呢？忽然，我灵机一动，想出了个好办法。我大步走到黑板前，拿起粉笔，在黑板上写上“一、二、三、四”四个字，然后对同学们说：“哪组最安静，就加上一个五角星。”同学们听了，马上安静下来，教室里静悄悄的，像没人似的。一直到下课也是这样的。我给每组都加上了五角星。“丁零零”，下课铃终于响了。
这堂课真有趣！
最新最的一节课（模板24篇）篇十五
欢迎投稿：.
今天下午，我们班举办了一堂关于妇女节的课。
课堂上，同学们可高兴了，纷纷亮出了自己最拿手的节目。同学们有的载歌载舞，有的绘声绘色的讲动人的故事，有的深情地朗诵诗歌……同学们以各自的方式表达出对妈妈的爱，对老师的爱，对所有妇女的爱。
欢迎投稿：.
最新最的一节课（模板24篇）篇十六
昨天下午，我们班上了特殊的一课--综合实践课，你一定会问，综合实践课有什么特殊的呢？这节课特殊的原因在于:这节课不是老师给我们上的，而是同学蔡戎兵的爸爸给我们上的，而且，还有家长被我们一起上呢！(算是亲子互动吧）
你一定很想知道这节课的内容吧！那就听我给你娓娓道来吧！
午休一下课，班里就想炸开了锅似的，就在这时，周老师走过来，对大家说：“等一会，综合实践课要上两节。”周老师一说完这话，班里的议论声更大了。过了一会大家都出去排队了，这时，我爸爸也来了，他和我们这个“大部队”一起向科学实验室走去。
我们大家在实验室里找到自己的位置坐下来，在那里议论等会上课的内容和情景。
一点三十分，上课铃准时响起。大家立刻安静了下来。蔡戎兵的爸爸响亮地喊了一声“上课！”这节课正式开始了。
蔡戎兵的爸爸先向我们介绍了飞机的'由来，然后，他告诉我们，我们这节课就要做飞机模型。（虽然我们早就知道了，但听了以后还是感到兴奋）
蔡戎兵的爸爸先教我们桌子上的工具怎么用，然后，他郑重嘱咐我们用刻刀时一定要小心，注意安全。蔡戎兵的爸爸教我们一个步骤，我们做一个步骤。我们把飞机模型做好后，就拿给蔡戎兵的爸爸，让他在飞机模型上钉上一个钉子，（钉子是用来发射飞机的用的）大家做好了飞机后，都到操场上试飞，（这可是我最喜欢的环节）
我们大家就像脱缰的野马，在操场上尽情驰骋这，手中的飞机一架架都飞上了蓝天，把天空点缀得格外美丽，就在这时，爸爸拿出手机，“咔嚓”几声，拍下了几张难忘的照片。
最新最的一节课（模板24篇）篇十七
我已经读五年级了，上过好多课。在这一节节课上，我学会了好多。有一节课令我永生难忘。
那一天的语文课由我们的实习老师白老师上。白老师精神满满地站在讲台上对我们说：“同学们，今天我来给你们上这节语文课，希望你能认真听讲。”同学们有气无力地回答：“好。”
白老师开始讲课了。开始，同学们还很安静，可过了一会儿后，我们班的几个捣蛋鬼就坐不住了，开始叽叽喳喳地跟别人说起话来。白老师回过身来，瞪了他们一眼，又继续讲课。他们稍稍安静了一会儿后，又开始小声地说话。慢慢的`，说话的人更多了，我和同桌也加入了他们的队伍中，教室里像有很多蚊子一样嗡嗡地响个不停。白老师说了句：“安静！”可同学们不但不听，反而声音更大了。
白老师气得满脸通红，厉声呵斥：“同学们，你们这样学习，怎么能学到知识呢！”在白老师背过身写字的时候，竟然有人站起来跳舞，同学们忍不住嘻嘻地笑了起来。
白老师终于忍无可忍了，把粉笔往桌子上一摔，大声说：“既然你们这样，那这节课你们自己上吧！”终于下课了，白老师转过身来冷冷地对我们说：“我对你们很失望。”我眼睛一扫白老师，发现她的眼里充满了泪水，白老师竟然哭了。看着白老师的背影，我心里像被打翻了五味瓶一样，很不是滋味。
现在白老师虽然离开了学校，但那节课却深深地印在我的心里。我们不应该不尊重老师，让老师伤心，我们应该学会尊重老师，认真上好每节课，在老师的指导下学到更多的知识。
好！
最新最的一节课（模板24篇）篇十八
今天，有一位杭州市的数学特级老师来给我们上课。走进多功能教室，后面黑压压地坐满了听课的老师，我顿时紧张起来，赶快找到座位坐下，头也不敢回。讲台上已经站着一位男老师，中等身材，稍微有点胖。最有趣的是他的头发，前面长，后面短，就像飞机场的跑道。我想：这就是刚才介绍的刘老师吧。
刘老师上课很幽默。当同学回答问题正确了，他就一个劲地竖起大拇指：“okok！”要是你的回答很独特，他就会来握住你的手，高兴地说：“哇，小老师！”“哇，你是一个小专家！只有专家才说得出这样的话！”被特级老师成为“老师”、“专家”，大家兴奋极了，一双双手举得更高了。刘老师说话带有浓重的.地方口音，比如把“太”说成“忒”，把“怎么”说成“咋地”……刘老师说话本来就幽默，再加上这样的口音，说起话来更好笑了。同学们经常乐得满地找牙，后面的老师也不时发出笑声。多功能教室里成了欢乐的海洋。
最有趣的就是做游戏了。老师请十二位同学拿着写有各种式子的卡片，听口令做动作。有的同学做错了，惹来大家的一片笑声。最后，老师说：“请含有未知数的回到座位。”讲台前只剩下了吴越和严禾，她们手里拿着的是“12+8”和“15+4=19”。老师笑眯眯地对严禾说：“你也可以下去，不过要讲一句话。”严禾的脸霎时涨得通红，想了半天才吐出一句：“谢谢大家！”说完飞快地跑回座位。大家哄堂大笑。刘老师故意板着脸，眉毛一扬，一本正经地说：“你，上来！重新说一句。”严禾跑上讲台，不知所措。在大家的提示下，严禾大声说：“是等式的可以下去！”说完，慢吞吞地一步步走回座位。“哈哈！”大家又一次大笑起来。
不知不觉中，一个小时过去了。开心的数学课在同学们依依不舍中结束了。这节课，多功能教室里充满的不仅是丰富的知识，还有欢乐的笑声！
最新最的一节课（模板24篇）篇十九
今天下午，我和黄诗涵一起到徐州人家那儿的新舞校上课。
我们先去给黄诗涵买鞋子。黄诗涵想买黄的，结果黄的不合脚，而且她觉得不漂亮，于是她就想买红的。她妈妈怎么说，她都不听，一定要买红的。最后，她妈妈只好给她买了红的。
而且她还要买芭蕾裙，因为那个漂亮。她还说要穿着芭蕾裙去跳拉丁舞，真是够搞笑的'!
黄妈妈说：“等你的拉丁舞练好了，再给你买舞蹈服，现在不买。”
妈妈也问我要买衣服吗?我说不要，我说穿妈妈的衣服跳舞就很舒服!
我们就开车去跳舞了。那儿还在装修呢，特别乱，乍一进去，还不好找，门特别多，左绕右绕的，拐过来拐过去。可是跳舞的地方装修好了，里面很大。
我们的课上得挺不错的!吴老师说我跳得很好!那些舞步我都学过。今天学的是时间步，不过这一次和那一次的时间步不一样。不过，我也学过。黄诗涵也学得不错。
下课后，我们又赶紧去赶另外一节课：语言课!高老师教的很不错。她教了2个绕口令，我读给你们听一听。
“张大妈，夏大妈，
您看咱们的好庄稼，
高的是玉米，低的是芝麻，开黄花的是棉花，
谷穗长的象镰把，勾着想把地压塌;。
张大妈，夏大妈，
边看边笑乐哈哈!”
“张”就要这么说：把嘴张大，舌头上翘，翘舌说。
还有一首：《红黄柿子》。
“柿子红，柿子黄，柿子柿子甜似糖，
红黄柿子树上长，摘下柿子大家尝。”
还学了一个排练：
“在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双像宝石一般的黑色的眼睛，我骄傲：我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤中，我有一身像大地一样的黄色的皮肤，我骄傲：我是中国人!
我是中国人——黄土高原是我挺起的胸膛，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟!”
这一节课上下来，老师当场就说我：“大有出息!”课后，她又对妈妈她们说了，还说我学得认真，前途一定很好!让妈妈给我准备好钱就行了!
最新最的一节课（模板24篇）篇二十
一个阳光明媚，晴空万里的上午，我坐在班里静静的等待着上课，温和的阳光抚摸着我的脸颊，和煦的阳光洒进教室，顿时教室明亮了许多，春风混杂着泥土的芬芳扑鼻而来，令人心旷神怡。
这时老班霸气的走进教室，还在班里嬉戏的同学，像兔子见了老虎似的跑向自己的座位坐好，像一个个木头人似的一动不动，班里的气氛顿时尴尬。
哦，原来老班想和我们玩猜谜语呀，这可是我的强项，老班说这是一个班干部，顿时我脑子里便浮现出班长两字，果然“一班同学一家亲″。同学们异口同声的说:“班长!″但老班却摇了摇头，“咦?长门不就是老大嘛?”我心里顿时疑惑起来。同学们开始乱猜，可仍没答对，这种局面持续了几分钟，老班终于忍不住开始提示我们，但同学们仍脑子不开窍，老板提示了好多次，我们才猜对了，原来掌门就是管理班级门钥匙的人啊!这个答案真是意想不到，老班也劳累的说了句:“猜对真是太不容易了!”
第二局开始了，老班笑了笑说:“第二个成语相对简单!”同学们顿时打起了12分精神，只见老班又在黑板上写了“老板”两字。
正当同学们疑惑时，有个人脱口而出:“擦黑板的!”老师欣慰的笑了笑对他点了点头，同学们惊奇的看着那个人，只有我满脸疑惑地呆住了。现在我觉得我的猜谜思维一点也不活跃，反而有些迟钝。
送走了“掌门”送走了“老板”又迎来了“所长″。对于猜前两个谜语猜出经验的同学们来说这简直是soeasy。
同学们毫不犹豫异口同声的脱口而出:“扫厕所的!”老班露出了惊讶的表情，他肯定没想到同学们会这么快就猜出来，老班露出了欣慰的笑容，这可把同学们神气死了，一个个把骄傲二字挂在脸上。
最新最的一节课（模板24篇）篇二十一
在今天早上的开学典礼上，校长特地从演讲团请来一位演讲老师——刘老师。从梁主任的介绍中，我们知道了刘老师是一位很有经验的专家。
今天他演讲的.内容是关于“感恩”的。他讲了许多感人肺腑的故事给我们听。在讲故事的过程中，他教会了我们感恩父母，感恩老师，感恩同学…。其中，他讲得最详细的是感恩老师和父母。在刘老师讲的故事中，最令我感动，让我有深刻印象的是一个发生在四川大地震中的故事：
但是，当时谭老师并没有死，他用双手紧紧地地撑住身体，对桌子下的几位同学说：“同学们，不要害怕，来，陪老师聊天！”他是想让自己和孩子不要晕倒，尽量能撑到救援人员的到来。于是，他们一边等待救援人员来救他们，一边在聊天。谭老师的声音越来越微弱。最后，谭老师撑不住了，说：“同学们，老师累了，要休息了！你们要乖！”那几个同学天真地说：“老师，您累了，就休息吧！”话音刚落，谭千秋老师就断了气。后来，救援人员来到这儿，但是谭老师早已咽下最后一口气。谭老师才51岁，他应该好好享受人生，在那一刻，他决定把人生送给孩子们。
我们听完这个故事，很受感动。有一些同学甚至哭了，脸上挂着两行热泪。是啊！有谁听了这个动人的故事不感动。老师们是多么的伟大，是他们用青春年华，汗水和心血在辛苦地教导我们，使我们学会知识，学会做人！我们要感谢他们，报答他们。
我们还要感谢我们的父母，同学……在这里，我要向所有帮助过我的人说一声：“谢谢！”
如果你要成功，必须得从学会感恩开始！
最新最的一节课（模板24篇）篇二十二
这次《开学第一课》主题是“英雄不朽”，围绕着“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”四个篇章，给我们讲述了一个个真实的抗日英雄事迹，他们为了民族的解放事业，抛头颅，洒热血，献出自己宝贵的生命。
看完后，我的心情久久不能平静，更感觉我们今天的幸福生活来之不易。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”,你知道国歌是怎么创作出来的吗?《开学第一课》邀请了秦怡老奶奶给我们讲述了国歌的故事，并解释了歌词的来历。
当日本鬼子打到长城脚下时，我八路军奋勇抗敌，当打尽最后一颗子弹后，英雄们就用自己的身躯堵住长城的垛口，不让敌军登上长城。
“把我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词就是根据这真实的事迹创作的。
看到这里，我不禁热泪盈眶，心里默默地向这些勇士们致敬，他们真是太勇敢无畏了，真是我们民族不屈的脊梁啊!
“牛儿还在山坡吃草，放牛的`却不知哪儿去了……”这首《歌唱二小放牛郎》传唱了很多年，主人公王二小是我们千千万万儿童心目中的小英雄。
《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，为我们讲述了英雄少年阎富华英勇牺牲的感人故事。
史林山老爷爷的讲述深情并茂，几度落泪。
此刻，我也是心情澎湃，这些小英雄们与我们年龄不正相仿吗?可他们在民族危亡的时刻，挺身而出，勇敢地献出了自己最宝贵的生命。
《开学第一课》让我记住了这些名字，让我们向这些伟大的英雄们致敬，让我们继承革命先烈的精神和遗志，热爱祖国，诚实勇敢，团结奋进，自强不息，从小事做起，认认真真学好本领，长大把我们的祖国建设得更加强大，更加富强，再也不被外敌侵略。
我心中不禁涌起澎湃的爱国之情。
面对敌人猛烈的炮火和威逼利诱，他们是那么勇敢、坚强，甚至不惜牺牲自己年轻的生命，他们这种舍生忘死，与敌人同归于尽的大无畏英雄气概，时刻激励我，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大了立志报效祖国。
《开学第一课》是我们小学生的良师益友，在它博大的胸怀里，我不仅知道了钱学森、李四光、邓稼先、袁隆平爷爷等爱国、爱党的科学家，更结识了白欣鑫、张敬知、练靖雯、李典怡等一大批新时代红旗下的好少年，他们的故事，时刻都在感染着我，教育着我。
要热爱党，热爱自己的祖国。
中国共产党就是一面最光辉、伟大的旗帜，它经历了血雨腥风的考验，还有什么能让这面光辉的旗帜倒下?它经历了曲折道路的考验，还有什么能让这面光辉的旗帜偏向?我坚信拥有13亿人民的支持，我们伟大的党会高举着这面光辉的旗帜，引领着我们中华炎黄子孙去创造更加辉煌的胜利。
最新最的一节课（模板24篇）篇二十三
“耶！真是太棒了！”
欢叫声在教室里响起，那喊声差点把屋顶冲破，把校长惊来。
是什么让大家那么兴奋呢？原来，数学张老师要给我们带来一节好玩的ipad游戏课。大家激动的心情早已hold不住，教室里乱成了马蜂窝。
我分到玩的，是一笔画游戏。想想自己上了那么多兴趣班，要是不能在这个游戏中夺冠，可就太对不起兴趣班的老师了。我屏息凝神，头已经快要碰到ipad屏幕了，脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊，原来是这样！我的脑子里灵光一闪，瞬间打破了僵局，我的手指在ipad的屏幕上灵活地运转着，就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。
也是我最好的朋友，我自然非常关注她在游戏中的进度。在大脑运转的繁忙之余，我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久经沙场的老手，她表现出来的.，是出乎我意料的沉稳。只见也一手托住自己的额头，目光自信地死死盯牢屏幕，用手指在上面指指点点的，就像一位胜券在握的老将军，指挥下属排兵布阵一样。我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。也似乎感受到了我向她投去的目光，冲着我甜甜地相视一笑。
时光的沙漏在飞速地运转着，沙子向下漏啊漏，我们离上台汇报的时间越来越近，大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去；妍的头都已经抵到ipad上面了，只欠一口将整个ipad吞到肚子里去；学霸袁还在不紧不慢地思考着，脚打着节拍，看着他这有规律的节奏，好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。整个教室里气氛紧张得快燃爆。同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞，或像一个百战百姓，胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。
大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字，张老师的手机响起了清脆的铃声，将我们从百感交集中拉了回来。同学们一一上台展示自己的收获，真可谓是“八仙过海各显神通”啊！比起袁学霸和黄学霸打到的关卡，我可真是小巫见大巫了！
在紧张，激动，后悔，反思中，一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过，但在这节课里，我们奋力思考，收获了自信，学会了沉稳。一堂数学游戏课，让我们领略了数学世界的丰富多彩，精彩纷呈，真让我回味无穷！
最新最的一节课（模板24篇）篇二十四
一节课，是的，那位老师只教过我们一节课。
周六下午的乐器课，我在2班，今天因为一直教我们的谷老师因去参加演出，丢下我们不管，由一班的.张老师教我们。
他外表看上去憨厚老实，像《老夫子》里的蕃薯，不过，比他要高。有一位同学说他的耳朵要是在头顶上，远处看，可以确定这是一只熊了。他听了，也只是笑笑而已。他穿的衣服很简单，这也许就是军人风采吧！
他上课时，总是一手握着一根笔，一手打着拍子。眼睛四处扫射，不放过任何一个人。练习曲子时，一位同学连吹两遍都吹错了，他说了一句：“牙掉了！”那位同学如丈二和尚摸不着头脑，回了句：“什么牙掉了？”他讲了一个小笑话，大概意思是：有一天，一只兔子去一家商店问店主：“有胡萝卜吗？”店主说：“没有。”第二天，那只兔子又去那家商店问店主：“有胡萝卜吗？”店主有些生气，大声说：“没有！”第三天，那只兔子又去那家商店问店主：“有胡萝卜吗？”店主很生气，拿出一把锥子把兔子的两颗大门牙打掉了。第四天，那只兔子又去那家商店问店主：“有锥子吗？”“没有。”店主答到。兔子又问：“有胡萝卜汁吗？”逗得大家笑个不停，他又说：“这可不是逗你们笑啊！你们就像那只兔子，没长脑子。“然后又言归正传，开始上课。
休息时，又不忘给我们上一堂“政治课”说：“他有一个侄女，他妈妈是中国的，他爸是日本的。他生活、上学都在日本。有一次放假回来，我说她：‘你是个小日本。’”当然她也会中文，她说：“我是在日本大帝国。”我们又开始议论纷纷。
这位老师虽然只教过我们一节课，但如人们常说：“一日为师，终生为父；滴水之恩当涌泉相报。”