方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
草莓采摘节活动方案篇一
活动地点：暂定海上明珠生态园
参与活动人员：前期购买软件的学生及对活动感兴趣的学生(50人左右)公司工作人员
活动主题：亲近自然系列摘草莓活动
主办：安徽中润文化教育咨询有限公司
协办：新城实验小学
活动工作人员具体安排：总指挥人： 刘冰
服务人员： 全体员工
活动细则：
1. 8点整所有工作人员在新城实验学校门口迎接学生并登上事先安排好的大巴车上。10个孩子2个人负责孩子大巴上的安全。
2. 8点半左右来到海上明珠草莓园，在农家乐前空地上把学生分为5组，每组10人由工作人员带领，分5个大棚进行采摘。
3. 10点半左右草莓采摘结束，分组参观蘑菇种植园和养鱼塘。
4. 12点参观结束，在农家乐前得空地上野餐。
5. 1点左右开始屋外游戏。先分组活动，然后集体拍照留念。
6. 3点游戏结束，返回。垃圾回收带回。
7. 3点半左右大巴车回到新城学校门口，有家长依次领走学生。
活动经费预算：
大巴车一辆：800元 草莓费用(每人10元)500元 游戏道具 200元 药箱： 50元 便携式小喇叭： 35元 小板凳若干：
总计： 1500元
注意事项：
1、 每个员工负责好分配的组学生的安全问题
2、 学生由家长接送防止在活动外的'突发情况
3、 采摘草莓时注意不要破坏草莓根
4、 自带物品：适量食品(如牛奶、面包、水果等)、水(为了洗草莓)、
雨伞、小毛巾、毛巾纸、垃圾回收袋等
5、 如遇下雨天气，本次活动延后，具体时间待协商后确定
草莓采摘节活动方案篇二
内馅材料：红豆沙馅100克、新鲜草莓适量
表面装饰材料：糯米粉100克(总计：糯米粉225克、草莓适量、玉米淀粉30克、豆沙100克、奶粉20克、水130克、细砂糖30克、黄油5克)
制作步骤
1.黄油融化，加入其它所有面皮材料搅拌成面浆，盖上保鲜膜上锅蒸15分钟
3.新鲜草莓洗净沥水，摘去叶子部分，蒸好的面皮用筷子搅拌均匀
4.新鲜草莓放在红豆沙中间
5.包裹起来，这时最好确定一下草莓的摆放位置端正，切开来会比较好看
6.扯一小团蒸好的面浆揉搓捏扁(面团很软。但不沾手。如果沾的话就在表面裹一些炒熟的糯米粉)
草莓采摘节活动方案篇三
一、活动主题：魅力冬季 草莓节
二、活动组织：
时间：201x.11.29
地点：售楼部
人数：团购用户限定在10人，其它客户限定在30人
三、活动内容：
1、在售楼处进行草莓酱制作，讲解制作方法。
客户可以品尝现场制作的草莓酱，并有机会与制作老师合作，共同制作出可口的食品，学会制作方法，即使在家里也可以制作出同样的美味。
2、现场进行草莓奶昔的制作及制作方法的讲解
客户当场可以品尝到所采草莓制作出的草莓奶昔，可以学到关于草莓奶昔的制作方法，并可免费为客户将制作好的草莓女用昔包装携带回家。
3、现场进行草莓汤制作方法的讲解。
客户可以学习到草莓汤的制作过程，并可以尝到新鲜的草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动执行的过程中可穿插草莓的食用作用，如食用草莓汤可减肥。
其他：现场讲解草莓的一些其他用途
四、销售政策配合：
1、当天到现场客户可领取贵宾卡一张，享有贵宾卡的政策。(尊享卡)
2、当天可以1000元订房，订金不退。
五、报名：
1、团购客户由xxx负责与客户联系
2、其它客户由售楼部负责筛选，通过活动客户介绍，一个月这内必须成交50%。
3、报名表于活动前一天上报至邮箱
六、活动筹备
2、活动海报及各种制作方法由平面设计室负责
3、活动当天售楼部喷洒草莓味清新剂，门口设置拱门，室内悬挂气球等室内布置由xxx负责。
5、活动当天在门口外面设置签到处，凡签到的客户均可得手提 袋一个(手提袋内物品：项目资料、小礼品钥匙扣)
项目资料由xxx负责，钥匙扣由xxx负责
签到由1名售楼部人员负责。
6、活动结束后，要求每个售楼员写出书面活动体会与活动结束后3日内发至邮箱。
8、现场主持由xxx负责
9、时间结点
七、活动预算：
草莓购买：500元
料理机：300元
电磁炉：400元
玻璃杯：100元
牛奶：30元
其他辅料：300元
草莓采摘节活动方案篇四
1、认识劳动工具，激发幼儿对劳动的热爱。
2、引导幼儿学习观察技能，培养幼儿观察的持久性。
3、探索、发现生活中的草莓的特征。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
1、整理种植园地（地势稍高一些）。
2、劳动工具：锹、铲、水壶、塑料薄膜等。
3、草莓秧苗。
4、设计观察记录表。
1、回忆吃草莓的情景，激发幼儿种草莓的愿望。
2、帮助幼儿认识草莓秧苗，知道草莓秧苗是生长在泥土中的。
3、引导幼儿认识劳动工具：锹、铲、水壶等，并了解各自的劳动用途和方法。
4、组织幼儿开展种植活动。（主要以教师为主，幼儿重点了解种植的过程）
（1）组织幼儿观察教师种植过程：
整理地块——铺塑料薄膜——栽草莓——浇水
（2）幼儿参与种植活动
（3）引导幼儿观察劳动工具在活动中的使用方法。
5、组织幼儿学习记录种草莓的活动过程。
6、延伸活动：
（1）组织幼儿观察草莓的生长情况，并学习照料活动，如：除草、浇水等。
（2）作观察记录。
我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。
小百科：草莓营养价值高，含有多种营养物质，且有保健功效。原产南美，中国各地及欧洲等地广为栽培。
草莓采摘节活动方案篇五
时间：20xx.4.29
地点：售楼部
人数：团购用户限定在10人，其它客户限定在30人
1、在售楼处进行草莓酱制作，讲解制作方法。
客户可以品尝现场制作的草莓酱，并有机会与制作老师合作，共同制作出可口的食品，学会制作方法，即使在家里也可以制作出同样的美味。
2、现场进行草莓奶昔的制作及制作方法的讲解
客户当场可以品尝到所采草莓制作出的.草莓奶昔，可以学到关于草莓奶昔的制作方法，并可免费为客户将制作好的草莓女用昔包装携带回家。
3、现场进行草莓汤制作方法的讲解。
客户可以学习到草莓汤的制作过程，并可以尝到新鲜的草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动执行的过程中可穿插草莓的食用作用，如食用草莓汤可减肥。
其他：现场讲解草莓的一些其他用途
1、当天到现场客户可领取贵宾卡一张，享有贵宾卡的政策。(尊享卡)
2、当天可以1000元订房，订金不退。
1、团购客户由xxx负责与客户联系
2、其它客户由售楼部负责筛选，通过活动客户介绍，一个月这内必须成交50%。
3、报名表于活动前一天上报至邮箱
2、活动海报及各种制作方法由平面设计室负责
3、活动当天售楼部喷洒草莓味清新剂，门口设置拱门，室内悬挂气球等室内布置由xxx负责。
5、活动当天在门口外面设置签到处，凡签到的客户均可得手提袋一个(手提袋内物品：项目资料、小礼品钥匙扣)。
项目资料由xxx负责，钥匙扣由xxx负责，签到由1名售楼部人员负责。
6、活动结束后，要求每个售楼员写出书面活动体会与活动结束后3日内发至邮箱。
8、现场主持由xxx负责。
9、时间结点：
8点开始签到，9点30分活动正式开始，由主持人宣布活动内容后，客户自己动手制作，制作过程中要向客户发制作方法并讲解草莓的一些知识，10点30分开始问答提问草莓知识，回答正确的客户可得奖品(拟定为肯德基待金券20元)，活动结束时赠到场的每一位客户一盆盆栽草莓，等草莓结果时，要求客户拍照片上传至新浪微博。
草莓购买：500元
料理机：300元
电磁炉：400元
玻璃杯：100元
牛奶：30元
其他辅料：300元
草莓采摘节活动方案篇六
今天，我们要去摘草莓，因为这是小记者组织的活动，而我们是小记者。
我们7：40上的车，赶往摘草莓的地方。下了车，我们就去大棚里去了。大棚里真的太热了，我们就像热锅里的蚂蚁一样在大棚里团团转。这里面有的大棚里的草莓还没熟呢！我们光挑好的红的大的，虽然一个大棚里没几个较大的草莓，但是熟草莓还是很多的。
我们看这个大棚里没有又红又大的草莓以后，我们就到下一个大棚里去摘，不过摘的速度也得快，要不别的小记者就把好草莓给摘完了！
我们摘完了每一个大棚，就这样，只剩下没熟的和半熟的了，那时候我们正好该走了。
我们坐上了车，回到了家。
我的感受是：草莓真倒霉，要在这个热的大棚里生长，空气还不多，你们还能活下来，真是太了不起了！
草莓采摘节活动方案篇七
采摘草莓是令人开心的事。同学们，你们亲自采摘过吗？如果没有，请和我一起到大庆市采摘基地转转吧！
201x年7月26日，我们小记者团全体师生来到了采摘基地操作草莓。那些草莓有的像害羞的小姑娘，偷偷地藏在叶子下，不敢抬头；有的像一个个小淘 气包，扬起红红的小脸蛋儿；还有的像晶莹透明的珍珠，美美地挂在秧上。那些草莓闻起来，沁人心脾，尝上一口，酸溜溜、甜滋滋的，真让人回味无穷。
一位叔叔告诉我们，草莓适合生长的温度是19度--21度，还告诉我们有关草莓生长的其他知识。叔叔在采摘前还叮嘱我们，千万不要破坏秧苗。
我和小宫兴致勃勃地来到草莓跟前，小心翼翼地采摘，生怕弄疼了草莓，碰坏了秧苗。转瞬间，我就获得了一个优秀的草莓战士，接着我又获得了一位、两位、三位......看着我的.队伍不断扩大，心里美滋滋的。
作为小记者的我还给草莓留下了快乐的笑容，它们也非常配合，还摆出了各种各样的姿态，好像在说：“快点照，快点照呀！”
看到每位采摘者的笑脸，真正体会到了丰收的快乐，劳动者的艰辛，也锻炼了孩子们自己动手的能力，从中找到了乐趣，让我们留下这美好的回忆吧！
草莓采摘节活动方案篇八
在一个天气晴朗的日子里，我们一年级三班的班级同学一起去摘草莓。
走在摘草莓的路上，我看到路旁的桃花开了，在旁边的草地上还有一头黄牛在吃草。班级同学们都很兴奋，我们追逐嬉戏，像一群脱缰的野马全然不顾导游的指引，父母的喊叫。
最后，我们终于到了草莓大棚，一进大棚，我们迫不及待地扑向草莓。我看到一个个鲜红的草莓从绿油油的叶子中探出头来，像是在跟我们热情地打招呼。
开始摘草莓了，我弯下腰，扒开叶子仔细地摘，我发现有的草莓鲜红鲜红的，但有的草莓尖上有一点白，还有点儿没熟，是绿色的，我们只摘鲜红的草莓，边摘边吃，每个草莓都很好吃。
摘完了草莓，老师和爸爸我的母亲们还给我们准备了很多游戏，第一个游戏是汉字大比拼，第二个游戏是口算快答，第三个是合唱歌曲。班级同学们分成几组，团结合作，虽然我所在的一组很快就被淘汰了，但还是热情高涨地为其他组加油，玩的很开心。
游戏结束后我们就准备回去了，这次摘草莓真有趣，希望下次还有这样的活动。
草莓采摘节活动方案篇九
长长的大棚子目不暇接，这就是我们今天的目的地——草莓园。
寒假里，我跟随爸爸妈妈来到南闸一家草莓基地采草莓。
轻轻推开草莓棚的小门，一股清新的空气迎面扑来，一排排草莓藤捧出一颗颗硕大鲜红的草莓，点缀着绿叶，美不胜收。瞧它们，个个似乎太兴奋了，脸涨得通红，正在热烈欢迎我们哩！阳光透过草莓棚照射进来，亮堂堂，暖洋洋的，把草莓藤照得更绿，把草莓果照得更骄了。
嘿，这颗草莓好大呀！不采我可要亏大了！我捏着它的茎的末端，轻轻往下一折，这个挺着“大肚皮”的草莓就成了我的“俘虏”，乖乖地让我用它填肚子喽！我把它捧在手中，瞧了又看，看了又瞧，它由上端的大红色逐渐变淡，到末端就慢慢变淡，成了淡绿色，多么神奇！而且，它身上还密布着由绿至紫的小籽儿，仿佛一只只小眼睛在看着我们。它的叶子像一只“千手观音”似的又长又细，奇特极了。呀，妈妈已经采了五六个了，前面还有好多晶莹剔透的“红玛瑙”在等着我呢！
不知不觉中，我已经采了大半篮子了，一个个胖胖的草莓躺在篮子里，好憨哦！
看这颗草莓，你别以为你藏得深，我就发现不了你，我可是有“火眼金睛”的哦，看“招”吧！
我左手捏着细细的茎，右手轻轻握住草莓，生怕伤害了它似的。为了减少触摸的面积，我把右手调成爪子状，确定握牢后，往下一折，这颗巨大的草莓就乖乖地到“新家”报到去喽！它躺在篮子里，正傻乎乎地对我笑哩！
不一会儿，我跟妈妈都采了满满一篮子草莓，我们满载而归了。
回家后，我们吃着自己摘的草莓，我们都情不自禁地笑了，在这笑声中，我们也品尝到了劳动的快乐与滋味！
1、理解故事内容，感受小刺猬和好朋友分享草莓的快乐心情。
2、懂得好吃的东西要和好朋友一起分享。
理解故事内容，乐意用语言表述自己对故事的理解。
懂得好吃的东西要与好朋友一起分享。
刺猬头饰，草莓若干，挂图6号，故事录音。
（一）故事导入。
谜语：小小刺儿身上长，背上果子满山跑。
今天老师给小朋友们带来了一个四只小刺猬的故事，这四只小刺猬分别叫：小一、小二、小三、小四。
（二）教师出示挂图讲述故事。
1、出示挂图1。教师讲述故事“开头——就快乐的往回走了”。
小一出去了，发现了什么？有几颗？这些草莓是什么样的？
小一吃了一颗草莓，是什么味道的？
它正想吃第二颗时，想到了什么？它是怎么做的？
2、出示挂图2。
教师讲述故事“再说小二吧——朋友们尝尝”。
小二也出去了，它发现了几颗草莓？它又是怎么做的？
3、出示挂图3。
“太阳——一颗红草莓”太阳出来了，四个小刺猬身上都背了什么？有几颗？
小刺猬们身上的草莓都是给谁吃的？
4、出示挂图4。“多么可爱——结束”。
问题前置：猜一猜，小刺猬吃了好朋友们送的草莓会感觉如何？
提问：为什么它们觉得这颗草莓特别甜、特别美味呢？
（三）教师播放故事录音。
讨论：你们喜欢这四只小刺猬吗？为什么？
教师总结：我也喜欢这四只小刺猬，这四只小刺猬真是太友好了，他们不仅一起玩，还能一起分享好吃的。
（四）分享活动请小朋友表演小刺猬分享草莓。
草莓采摘节活动方案篇十
今天下午，我刚刚跳完舞回来，就跟着父亲母亲一起体验农村生活——摘草莓。
在路途中，我看见了绿油油的麦田，想象出了黄澄澄的麦穗；看见了粉嫩嫩的桃花，想象出了又大又甜的桃子。
“到了，到了！”我们欢呼起来，快把天都震下来了，看那一望无际的草莓地，绿油油的“伞”下有一个个淘气可爱的粉色的小精灵，飞来飞去可爱极了。
我不等父亲母亲了，自己独自下了地，看见了我父亲母亲也过来了。
我蹲下来，眼睛也不眨一下，“喀嚓”一声，我摘了一个又大又红的草莓，真好看，有了第一次的经验，我像一只嗅觉和眼光特好的猫，我又发现了一颗，为此，我得下了结论：叶子少的地方草莓不是多，就是大。
我一直寻找，啊，在一颗草莓根里有几个草莓兄弟背靠背地生气了，我连忙过来，安抚这个，安抚那个，可爱极了。
但美中不足的是，草莓身上的毛很痒，让我很不舒服。
这次，我过够了“农民瘾”，真爽！