园林设计专业课程设置(优质16篇)

时间:2023-11-15 作者:曼珠园林设计专业课程设置(优质16篇)

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园林设计专业课程设置(优质16篇)篇一

园林设计专业的求职信,园林专业应届毕业生求职信写作参考模板,以下是文书帮小编为大家推荐的一份园林专业求职自荐信阅读。

尊敬的领导:

您好!

我叫文书帮,我是xx学院园林设计专业的一名学生,即将毕业。根据贵公司的求职招聘要求,我自觉有能力胜任贵公司的职务,希望贵公司能够考核并给予我一个展现自己才华的机会。

面对新世纪的就业竞争,作为一名毕业生,我深知如何去面对挑战,那就是时刻保持不骄不躁的学习态度,运用科学的发展观,求真务实,开拓进取,积极开辟新的途径,探索新的'方法,创造新的经验,不断充实自己,完善自己,使我们的思想和行动能及时跟上现代科技高速发展的潮流,以适应新形势下工作的需要。

尽管我还没有足够的工作经验,但是我满腔热情和信心,加之扎实的理论知识和现代化的工作技能。请相信,我将为贵公司献出自己的光和热。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力在工作中取得很好的成绩。

希望能成为贵公司的一员,与众精英并肩奋斗,实现自己的价值。我不敢断言自己是最优秀的,但必将是最努力的。我坚信,在一个精诚团结、锐意进取的集体中,在领导的知道和提携下,初谙世事的学子定将兵可成将,木可成材。

此致

敬礼!

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇二

摘要:以独立学院商务英语专业的课程设置现状为例,从实际需求出发,论述独立学院商务英语专业未来变更和调整的研究对策。

伴随着中国“一路一带”经济发展的需要,商务活动也日益频繁,在世界经济舞台中需要越来越多的能够熟练掌握英语、通晓国际商务礼仪知识、熟悉国际商务环境的复合型商务英语人才。由于我国商务英语建设起步晚,学校教育与人才需要出现脱节的局面,根据这个问题,以独立学院商务英语专业教育为出发点,结合独立学院学生的实际情况,通过实地调研与分析,找出商务英语专业课程中存在的问题,通过研究与分析,提出实际优化商务英语专业课程设置的措施和解决方法,将理论落实在培养新型商务英语复合人才上。

自从我国教育部设立商务英语专业以来,商务英语专业已经成为了国家高等教育专业序列中重要的学科。目前,商务英语专业已被我国500多家大中专院校所设立。据教育部相关部门的统计,商务英语相关专业课程设置已经有必修课、选修课大约30余门课程。独立学院与国家一本、二本学校相比,其起步时间较晚,办学经验和基础培养不足,课程设置及应用方面有其不合理之处,与我国社会主义市场经济发展需要存在着一定的差距。

1.课程目标不明确。

课程目标即教学意图。独立学院的商务英语专业是本着为中国加入世贸组织、世界经济全球化、一体化,培养高素质的复合型商务人才的目的而设立的。商务英语专业属于跨学科、多领域的专业,对学科之间的综合要求比较高,需要独立学院各个院系及教研组、尤其是各个学科学术带头人进行紧密联系与沟通,共同来制定商务英语专业的课程教育目标。在实际教学中,商务英语专业课程往往是对每个学期或一个阶段进行培养,没有统一系统全面的培养教学计划,各个院系没有统一的课程目标,各个学科之间缺乏沟通与联系,没有按照统一的方法来培养商务英语专业的人才[1]。

2.课程类型与结构不科学。

纵观独立学院的课程设立结构,各个学年开设的课程不能让该专业的学生在不同阶段学习建立起统一、全面、高效的学科知识结构。目前,大多的独立学院的商务英语专业和一般基础英语教育的课程、结构没有差别。低年级的学生一般以基础英语教育为主,缺乏商务专业教育,如:英语精读课程、英语阅读课程、英语写作课程等。根据大学英语教学大纲的要求,一般基础英语课程仅仅可以培养起学生英语基础能力,很难对商务英语相关领域知识进行提高。在教学实践中发现,教学与实践出现脱节现象,课程没有根据“90后”学生的心理特点,制定课程类型与结构。

3.课程内容安排不合理。

课程内容不仅仅需要体现学科的基础性要求,还要符合国家发展的需要。目前,课程内容往往与新时期中国经济发展脱节。课程内容的设立以知识教育为主,而对于学生的社会实践培养不足。现阶段我国独立院校的商务英语专业的课程内容还停留在传播学科理论知识教育层面,课程内容还比较陈旧,缺乏时代感,缺乏针对性,缺乏实用性,总体而言不符合新时期我国对于商务英语人才的要求。

4.教材的选择不实用。

教材是实施教学的基础。教材的选择往往对于教育而言是至关重要的一步。教材的选择,不仅仅关系到学科的课程安排问题,还关系到如何更好、更优地安排教学过程,让教学更加精准到位。目前,据教育部统计发现,独立学院在低年级中没有商务英语专业开设,没有帮助学生建立起商务英语知识体系结构基础;而在高年级开设中,学生会发现基础不足,学习出现困难局面,很难建立起商务英语的体系。

商务英语专业学科,作为独立学院的一个重要的学科设置,要明确其定位。首先需要迎合市场的需求,适应中国新形势下经济发展的需要。在中国倡导“一带一路”和全球经济一体化的背景下,明确商务英语复合型人才的具体要求,根据独立学院的学生实际英语水平,建立起完善、系统、体系化的教育培养模式,将培养的目标具体要求写入课程内容中去。

2.制定明确的课程标准。

据国内相关部门的调研发现,我国独立学院目前没有明确的商务英语专业的课程标准,所以需要建立起精准的、有针对性的、可操作性的商务英语专业的课程标准,才能解决商务英语课程设置事宜,进而制定出课程标准和教学计划,在做好我国人才市场需求的调研基础上,通过考试摸清学生的英语基础水平,以此为基础建立起行之有效的课程标准,不能简单地依靠行政手段“自上而下”设置课程标准和细则[2]。目前,我国独立学院的学生普遍以“90后”为主体,因此在课程标准设立上尤其需要参考学生的兴趣、情感情况、心理发展、个性性格以及学习习惯等多个方面,以此为重要的参考因素作为独立学院制定课程标准的重要依据。此外,在满足学生的需求的基础上,还要以人才市场和社会发展为导向,以经济社会的发展为脉动,根据时代的要求,充分考虑社会发展变革的趋势,制定课程标准。

3.改变现有的课程结构。

课程结构的改变,不仅仅是课程计划和课程标准设置等多方面的调整,也涉及到在课程目标下的各个学科的课程与经验课程、综合课程、以及分科课程,还有必修课程与选修课程等结构和比例方面的问题。商务英语专业课程的结构性的调整,不仅仅是调整商务英语与基础英语的结构比例,更主要的是需要关注独立学院的学生对于商务英语学习的习惯性与连贯性。目前,我国独立学院的商务英语专业,应该从大一新生就开始加强商务英语专业的学习,而不仅仅是学习基础英语,还需要从国际的法律法规、文化以及风俗习惯等多方面进行系统性的学习,让学生从大二下半年就可以熟练运用自己所学习的知识和理论,通过解决以往成熟的案例,从中发现学习的盲点与弱点,加强培养解决实际问题的能力。同时,独立学院中商务英语专业的选修课的比例一般较低,据教育部统计,一般独立学院的选修课与必修课的比例为1∶5—6.5,学时一般为每周4学时左右。为了学生可以更好地适应未来社会发展的需要,应该增加商务英语专业的选修课比例,同时增加课外活动或讲座。由于商务英语专业的学生培养需要学生对中文和英文语言知识进行融合,因此熟练掌握和灵活运用是至关重要的[3]。

4.加强校企合作。

独立学院和企业的合作,是1加1大于2的合作。学校是培养和教育新型人才的摇篮,企业则是提供这些人才进行实习和就业的基地。校企合作可以便于学校和企业对于人才培养目标的对接,避免出现学生所学非所用的局面。校企的合作不仅仅可以增强学生在未来社会中的竞争力,还可以提高学校的就业率。独立学院作为一所大学,有其自身的先天劣势,它的科研能力普遍不如国内公立大学,但是独立学院的学生却可以以培养实际商务英语能力为特色,加强学生实践能力。独立学院可以从企业的经济活动中发现人才所需的特点,加强学生这个方面能力的提高。为此,独立学院应与企业、政府三个方面建立起合作机制,由政府建立起就业指导和政策的支持,为企业直接培养和输送商务英语专业所需的人才。根据独立学院的学生的实际情况,结合市场人才的要求,改进课程设置,增加与商务实践相关联的课程,从纵向调整课程结构的顺序,从横向调整商务英语专业课程与基础英语课程的比例,使课程设置更加贴合时代的要求。

5.加强师资力量。

“师者,传道授业解惑也。”老师在教育中处于主导地位。合理的课程设置,需要合适的老师来完成,否则难以达到预期效果。目前,我国独立学院中商务英语的开设不足,或者设置不完善,都是受师资力量不足这个方面的影响。因此,加强师资力量在当前是重中之重。目前独立学院的商务英语专业的教师不仅仅需要增加产学研的研究,还需要到实践中提高自身的实践能力。针对有些教师口语表达能力差的情况,需要鼓励其尽快提高自身的能力,同时,也应该鼓励商务英语专业的教师到企业参与实际外贸活动,以此为依据制定学生培训课程,可以由独立学院派遣商务英语专业教师到企业中定岗培训,学院应该在这个方面予以政策支持。另外,可以请相关学术带头人到学院进行授课,组织学院教师进行集体观课的形式,促进交流,从而推动教师队伍的发展和提高。随着全球一体化和中国“一带一路”发展,商务活动日益频繁,使得商务英语人才的需求量日益增多,各大院校纷纷开设商务英语专业。因此,笔者对独立学院的商务英语专业的课程设置现状进行了分析、归纳、总结,并提出解决建议和意见,以期为独立学院提高商务英语人才培养质量提供参考。

参考文献:。

[3]施良方.课程理论:课程的基础、原理与问题[m].北京:教育科学出版社,.。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇三

写作参考模板,以下是小编为大家推荐的一份。

阅读。

尊敬的领导:

您好!

我叫。

我是xx学院园林设计专业的一名学生即将毕业。根据贵公司的求职招聘要求我自觉有能力胜任贵公司的职务希望贵公司能够考核并给予我一个展现自己才华的机会。

面对新世纪的就业竞争,作为一名毕业生,我深知如何去面对挑战,那就是时刻保持不骄不躁的学习态度,运用科学的发展观,求真务实,开拓进取,积极开辟新的途径,探索新的方法,创造新的经验,不断充实自己,完善自己,使我们的思想和行动能及时跟上现代科技高速发展的潮流,以适应新形势下工作的需要。

尽管我还没有足够的工作经验,但是我满腔热情和信心,加之扎实的理论知识和现代化的工作技能。请相信,我将为贵公司献出自己的光和热。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力在工作中取得很好的成绩。

希望能成为贵公司的一员,与众精英并肩奋斗,实现自己的价值。我不敢断言自己是最优秀的,但必将是最努力的。我坚信,在一个精诚团结、锐意进取的集体中,在领导的知道和提携下,初谙世事的学子定将兵可成将,木可成材。

此致

敬礼!

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇四

尊敬的领导:

我叫_,毕业于_农业工程职业学院,主修园林工程技术。有意愿应聘园林设计师一职。我很珍惜在校学习的`机会,三年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、大学英语四级等等级考试。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。

主修园林规划设计,熟悉cad,photoshop,3dmax等软件的操作,了解南方植物配置。了解工作规范,曾参加过全国_技能大赛,获得_技能证书。具有很强的学习力,除了掌握课堂中专业知识外,涉猎了许多专业相关课外知识。工作认真负责,有好的团队协作精神,曾担任团支部书记并获得优秀团支部奖项。

有良好的沟通表达能力,普通话标准。院文化艺术节期间积极参加各项活动,如演讲,配乐诗,辩论,手工艺,小品,唱歌等。精力充沛,适合从事此类工作。

所谓细节决定成败,我愿意从基础开,从细节开始。作为80后的大学生,能很快接受新事物,并且富有创新精神。暑假期间为了培养自己的动手能力,了解社会,在_公司做暑期工,虽与专业无关,却也接触和了解了更多的事物,积累了一定的社会实践经验。

当然我还有很多需要学习的,在以后的工作中我将继续努力学习。怀着自信,充满力量的我向您推荐自己,希望能在贵公司,一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性、创造性,竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会,还您一份惊喜;我的志向,您的效益!

如果有幸被贵公司录用的话,我将凭我的能力和贵公司共同进步;如未被选中,那定是我的能力还未能达到你们的要求,我将继续努力!最后,再次感谢您阅读我的自荐信。祝愿贵公司不断发展前进!如有机会与您面谈,我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件,我也将一如既往地关注贵公司的发展,并在此致以最诚挚的祝愿。

此致

敬礼!

自荐人:_x。

__年_月_日。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇五

园林设计是利用地形、水体、植物、建筑等造园要素进行景观创造的过程。因此,要想学好园林设计这门课程,首先必须熟练掌握组成园林各种要素的基本特点和处理手法,在此基础上以形式美的原则为指导,运用各种选景手法,创作出各具特色的园林景点和景区,再将这些景点和景区按照一定的艺术规律巧妙地布局,最终形成一幅完整优美的风景画面。

1.地形:地形是组成园林空间的最基本要素,它是其他要素的载体,它像绘画中的纸(油画中的画布)、剧场里的舞台、电影的屏幕,在组成园林景观当中起着举足轻重的作用。如果在一个景观创作中,地形处理不恰当,造成的损失将是巨大的,而且是难以挽回的。因此,可以说,地形处理。

成功。

与否将决定景观创作的成败。

2.水体:自然界水体的形态主要有河、湖、溪、涧、瀑布、涌泉等几种形式。

园林中对水景的设计也是模仿自然界中水存在的形式进行的。通常在园林设计中将山与水同时考虑,形成山环水抱的风景画面。由于山的立面和水的平面形成对比,山的实体和水的虚体构成比较,山水间再加上港湾、洲头、岛屿等层次的变化可以形成纵深的画面,所以山在水的流通中变活了,这就是平常人们所说的"山得水而活"。

此外,水体还常与建筑相结合,形成美妙的风景画面,如常在水边设置亭、榭、廊、台等,既可借助水面形成倒影,丰富空间层次,又为游人提供亲近水面和休憩纳凉的场所。至于水上架桥,更能使水息息相通而又方便交通,水面上修堤而堤上设桥,既可起到分隔水面的作用,又能形成开合与收放的对比效果。园林中水体的基本形式主要有水池、溪流、瀑布、喷泉等几种。

自然式水池要求岸边自然曲折,要使曲线自然,必须使每个凸凹曲线的半径不等,长短不等,要避免琐碎的小曲折和半径相同的曲折重复出现。并在曲折中不能又出现直线。水面的大小要与全园的面积成比例,水面太大,减少了游人陆地活动的面积,水面过小,则起不到水景应有的作用。

3.植物:植物是园林中的主角,它具有遮荫、减噪、防止水土流失的工程功能,也有改变温度、湿度和风速的气候改造功能,尤其他具有创造各种空间的建造功能和给人以美感、供人观赏的美学功能。正是由于上述各种功能作用使人们。

生活。

在绿色植物环境中会感到凉爽、湿润、清洁、安静、舒适愉快。园林设计师的任务就是在充分发挥这些功能的前提下提高和创造它的艺术效果,使两者结合起来,形成美丽动人身心愉快的园林美景。

4.建筑:现代园林中园林建筑虽然在占地面积上已经无法与山、水、植物相提并论,但它仍然在构成园林风景中起着画龙点睛的作用。园林建筑在园林中同时具有使用功能和观赏功能两方面的要求。因此在它的布局、结构和造型上既要满足人们休息、娱乐、服务方面的需要,又有和环境协调、具有新颖的体形和一定的趣味性。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇六

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。我是xx农业职业技术学院园林设计专业的毕业生。即将面临就业的选择,我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩,共扬希望之帆,共创事业辉煌。

从进入大学的第一天起,我就知道只有不断的努力学习才能在毕业时在社会上有自己的立足之地。所以我以“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”的诗句作为自己的座右铭。每天认真完成老师布置的学习任务,自己又在课外阅读了许多与自己专业有关的书籍,尤其是国外经典的景观设计书籍,如《人性的场所———城市开放空间设计导则》《从概念到形式》《设计结合自然》等都是我喜爱的并且阅读多遍的著作。在我的努力下,我熟练的掌握cad,3dmaxs,photoshop三大绘图软件,也能快速优质的手绘景观平面图,立面图和透视图。大学时间有限,所以我不敢怠慢,希望有一日能成为一匹千里马,在事业上取得巨大的成功。

学习固然重要,但能力培养也必不可少。在学习期间,我参加各种社团活动并担任红土地文学社宣传部部长一职。经常组织我部成员设计海报和展板,并在学校组织的社团展板比赛中获二等奖。在老师布置的团队作业任务中,我也经常担任组长并在班上进行小组汇报发言。这一次次的团队合作让我提高社交能力和团队合作的能力,也让我更加明白,一个人的力量是有限的,而团队则可以把一项设计处理得近乎完美。

稳重、勤奋、认真以及力求上进是我的个人特点。天行健,君子以自强不息。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样,一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会,让我成为你们中的一员,我将以无比的.热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩,并非常乐意与未来的同事合作,为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智!

期盼能得到您的回音!

此致

敬礼

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇七

婚姻状况:未婚民族:汉族。

诚信徽章:未申请身高:175cm。

人才测评:未测评体重:55kg。

人才类型:应届毕业生。

应聘职位:园艺/园林/景观设计。

工作年限:1职称:

求职类型:实习可到职日期:一个月

月薪要求:面议希望工作地区:广州,顺德区,。

工作经历。

公司性质:民营企业所属行业:建筑与工程。

担任职位:效果图绘图员。

工作描述:负责该公司效果图绘制。

离职原因:

公司性质:所属行业:

担任职位:挂职实践。

工作描述:到村居挂职实践,协助村居处理事务和举办村居活动。

离职原因:

公司性质:所属行业:

担任职位:生产工。

工作描述:生产工人。

毕业院校:嘉应学院。

最高学历:本科获得学位:学士毕业日期:-06

专业一:园林专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语良好粤语水平:精通。

其它外语能力:

国语水平:精通(信息来源于大学生个人简历网http:///请注明)。

工作能力及其他专长。

熟练掌握autocad、photoshop、3dmax、sketchup等专业绘图软件,有一定的绘图工作经验。熟悉各类型设计软件的操作:如dreamwear、coreldraw、indesign、flash、lumion等。

有一定的手绘能力。

有c1驾驶证。

详细个人自传。

学生干部经历:2008~嘉应学院生命科学学院第一届团学委员,所属部门:网络通讯部。

奖学金:嘉应学院2008~2009第一学年奖学金三等奖。

校内外活动:

生命科学学院院徽设计大赛三等奖;

佛山市绿色瓷海•低碳生活设计大赛优秀奖;

20北滘镇“魅力•北滘”青年学生公益宣传海报设计大赛优秀奖;

2010年北滘镇diy创意设计大赛优秀奖;

本人偏好从事设计类工作,对各类型的设计比较感兴趣,特别是本专业(园林)。大学期间不断地学习,努力提高自己的专业技能,同时也涉足其它设计行业的知识,提高设计素养。在大三、大四一年多的.时间内,通过各类专业实践活动,积累了一定的实战经验。但对我个人,还有真正的工作需求来说,现今的水平还是不够的,今后还需要不断地学习与训练,力求做到最好。本人的学习能力比较强,常常自学各类设计软件,运用各类工具表达自己的设计理念,也不断地丰富与专业相关的知识。

另外,为锻炼自己刻苦耐劳的精神与能力,中学到大学期间,多次借助寒暑假时间参与社会实践,到过工厂做过一线工人,体验到生产工的那种辛劳,到过村居挂职实践,协助村居处理各种事物和举办活动,积累了不少相关的社会经验。

我相信,一份好的设计必然源自于对生活的感悟,以人为本,注重人与自然的和谐共处。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇八

加拿大大学的研究侧重点包括金融市场,投资,金融管理,企业财务。不同的侧重点会受大学所在地的影像,如果大学靠近金融中心,则会强调研究金融市场和投资,以便学生就业。

如果大学所在地没有金融中心,则强调研究金融和财务管理,以便学生将来在公司财务部门就业。由于经济学,会计学和金融学的关联性,金融学专业会安排一些经济学、会计学原理。加拿大商科金融专业课程设置。

西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、世界经济概论、金融工程学、国际保险、信托与租赁、公司金融、证券投资学、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务、金融专业英语、微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用。

选修课程有计算机应用,经济学,会计学,统计学等。很多课程要求学生具备定量分析能力,因此学生要有微积分和其他高等数学的基础。高等企业财务和金融管理课程通常都以案例分析的形式来进行教学。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇九

基本简历。

目前所在地:广州民族:汉族。

户口所在地:佛山身材:156cmkg。

婚姻状况:未婚年龄:25岁。

求职意向。

人才类型:普通求职。

应聘职位:园林/园艺类:园林景观设计、设计/广告类:园林景观设计、

工作年限:2职称:初级。

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:1500--2000希望工作地区:广州佛山。

工作经历。

公司性质:所属行业:

担任职务:绿化设计。

工作描述:主要负责集团在全国各地所在楼盘公园、各种类型别墅洋房及公共绿地的绿化设计,包括以下工程:

1、省内公共绿地:高明碧湖鹤起26街公园、恩平碧桂园一期香泉凤舞(一)9街、16街间公园、乐昌碧桂园一期西片(一)3街公园、韶关一期西片水木春华21,28,29,31街之间公园、台山碧桂园三期(碧海云天)2街公园、南沙四期翠畔轩9街人工湖绿化图与山体旁绿地绿化等。

2、省外公共绿地:安徽碧桂园如山湖城一期组团六(西山秀色)公园、安徽黄山碧桂园一期(栖霞映翠(b2地块))三街公园、长沙宁乡碧桂园一期(云山凤舞)高层3号楼1栋2栋3栋,及3号楼前公园、湖北随州碧桂园一期翠岭钟鸣b片区3街南北段公园、沈阳银河城一期第一部分(二)公园(四)、内蒙古满州里七地块36街之间公园绿化等。

3、省内别墅:清远假日半岛碧桂园e区翠岭云天一期(三)22街62号、80号绿化等,台山碧桂园三期碧海云天22街9号、11号、18号、20号、28号、30号绿化;沙湾碧桂园二期12街9号、10号、11号、12号绿化;五邑碧桂园七期(一)9街9号绿化等。

公司性质:所属行业:

担任职务:绿化设计。

工作描述:接上:

4、省外别墅:长沙碧桂园威尼斯小城(二期)苇岸翠堤1街1号、3号、5号、7号、9号、11号绿化;安徽碧桂园如山湖城一期组团五碧岭清溪b区1街17座1号、2号、3号、4号、18座1号、2号、3号、4号,30座1号、2号、3号、4号;2街5座1号、2号、3号、4号绿化;内蒙古科右前旗碧桂园一期碧草云天8街38号、50号、52号、556号绿化等。

公司性质:所属行业:

担任职务:实习。

工作描述:期间完成了深圳宝安区2个社区公园的现状调研与其一的改造设计,并完成了公司8个社区公园中的一个及黄家庄社区公园的方案设计。

公司性质:所属行业:

担任职务:实习。

工作描述:参与了罗村以及南国桃园别墅花园的方案设计与施工。

教育背景。

毕业院校:华南农业大学。

所学专业一:风景园林所学专业二:

受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语良好。

国语水平:良好粤语水平:良好。

工作能力及其他专长。

熟悉南北方常用园林植物及其应用,熟悉autocad,天正建筑,photoshop,microsoftoffice等软件的应用,持有c1车牌。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:家庭电话:

手机:qq号码:

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇十

从大学所学学科课程设置上看,基本上都是和医学实操相关,具体涉及:

本科必修课:临床科学和动物保健,动物育种与生产,用于兽医学的物理与生物统计学,

化学,动物学和植物学,一般病理解剖学。

本科选修课:卫生与食品安全,农学经济及管理,遗传改良,药物临床和治疗,毒理学。

硕士必修课:药理学,药物治疗,人畜病理学。

硕士选修课:家禽卫生,临床安全治疗。

从费用上看,依据马德里康普顿斯大学和巴塞罗那自治大学的要求,本科费用一般在110欧元每学分左右,硕士研究生费用大概在一年4000欧元左右。

从入学条件上看,兽医专业由于仍然隶属于西班牙的医学及生物健康学门类,所以对于本科就读的高考成绩要求较高,需参加西班牙的加分考试。而对于硕士而言,则要保证你的所学本科专业为生物学,护理学,医学,动植物学等相关学科门类。在兽医的录取中,有一定的面试实操的可能,希望各位有意向的同学提起注意。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇十一

(一)。

目前现状:

园林设计专业是培养具有生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识和技能,能在城市建设、园林、林业部门、园林公司、花卉企业以及大专院校和科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理及科研工作的应用型复合型高级专门人才。

近年来,国内园林景观设计行业不断发展壮大,不论是法规建设、行业实践,还是专业教育方面都取得了巨大进步。而随着城市规划和环境建设的快速发展,园林景观设计越来越受到房地产、建筑、规划、设计业的青睐。作为行业的核心人才,社会对园林景观设计师的需求不断看涨,园林景观设计也逐渐成为一门热门职业。

改革开放20年来,随着中国城市化的快速发展,全国各地都出现了景观设计的热潮,景观建设已经成为城镇建设的重要内容,对景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设计人员从事景观设计工作。但是中国城市化的快速发展过程中,中国在人居环境的建设和管理中,遇到了前所未有的危机和挑战,景观设计专业人才依然奇缺。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计等诸专业设计之中,从事景观设计专业的人员水平参差不齐,影响了景观建设的质量提升。

近年来,房地产的火爆带动了相关的职业,景观设计师尤为突出,高级景观设计师的年薪可达到20万—40万左右。虽然园林景观设计师奇缺,园林设计师有着丰厚的待遇,但这并不代表着各大高校毕业的园林设计专业毕业生有多么的缺乏,目前,园林设计专业持续走冷,很多学子很喃找到与自己专业匹配的工作,从而改投为室内设计,据可靠数据显示,每年约有百分之七十的园林设计专业毕业生最终从事非园林设计专业相关工作。

我国园林景观设计行业并非凭空崛起,经济的发展、体制的健全是其健康发展的前提。而人民生活水平的提高,对和谐生态环境的渴望,也给园林景观设计行业提供了很大的市场需求空间。如今,园林的实践不再局限于街头绿地、大小公园的建设养护上,随着大地艺术的兴起,生态环境系统的营造,旅游经济的崛起,风景区建设、古城再开发与保护等工作也随之增加。

此外,不断加速的城市建设也拓宽了园林景观设计师的业务范畴,如居住社区的外部环境设计、城市公共生活空间规划、生态园区建设,已成为很多设计师展现各自设计风格的舞台。

在专业教育方面,农林院校设立的风景园林专业过去是一门边缘学科,随着这一专业和其他相关学科的发展,这门边缘学科开始涉及更多领域,如生态学、环境科学、社会学、心理学、经济学,以及计算机技术和gis地理信息技术的应用等,基础理论的不断拓宽,增强了学科的综合性,也提高了设计人员的综合能力。2004年12月,国家劳动和社会保障部确立了“园林景观设计师”这一新职业,此举再次推动了园林景观设计行业的快速发展。

此外,学术和产业的国际交流日趋频繁,为行业和传统教育带来了新模式和新理念,进而为行业及学科的完善和发展创造了条件。

前不久,北京市刚刚通过的至2020年城市总体规划方案提出了建设生态城市的目标,这对城市绿化和公共环境营造提出了更高标准,也对园林景观设计师们提出了更高要求,如何发挥自身优势创作更多优秀的景观作品,推动行业可持续发展已经成为每一个设计师的重要任务。中国园林因其独特的东方韵味而蜚声世界,亭、台、楼、阁、题景、匾额、楹联、题刻、碑记、字画构成的东方意境令人美不胜收。日式、法式等各国风情的园林也是各有特色。园林设计师的工作就是根据需要,将园林文化与时尚建筑融为一体。尤其是在我国很多城市争创园林城市、生态城市的形势下,园林设计专业有更广阔的发展空间,随着城市建设加快步伐,在众多的城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中,人们越来越关注绿化景观设计,因而对此类人才的需求也大幅度增加;另一方面,随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了家家想要的“香饽饽”。所以园林设计专业市场前景看好!

原因:

在如今一个对园林设计如此需求的时代,为什么我们的园林专业毕业生不能够有普遍的良好就业,而被迫进入其他行业,原因有,首先,园林设计师需要很高的知识贮备,如,园林植物栽培及生理,园林植物遗传育种,更重要的是环境艺术及景观设计和把握社会审美潮流,以及储备相关的cad工程技术。从一个大学毕业生进化成如此完备的专业景观从事人员需要经历一个很长的蜕变,然而这种蜕变是很多大学生不愿意面对的,其次,如今各大企业不愿意自己培养专门的人才,因此毕业的大学生缺乏培养渠道,最后,大学的相关课程不能够切合得到实际,以至于学生在学校并没有学到多少实际的的工作知识!

(二)。

对于园林专业的学生来说,就业还是很有发展空间的,国内的园林行业起步比较晚,相对来说空间也比较大,国家也越来越重视,你现在才大一,到四年以后,这个行业肯定发展比较好,所以应该好好利用大学期间把知识学牢靠,另外注重实践,有能力,有知识,才能很好的就业。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2、掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识;

5、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;

6、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。

只要在学校打好基础,以后的发展前景还是很好的。

(三)。

随着城市建设加快步伐,在众多的城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中,人们越来越关注绿化景观设计,因而对此类人才的需求也大幅度增加;另一方面,随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了家家想要的“香饽饽”。

人才资源是第一资源。针对江苏省环境建设的现状,再加上近年来,由于江苏园林绿化面积大幅度增加,园林工程施工质量和管理逐渐规范化,园林工程实行公开招标,园林公司要想拿到工程,企业在具备资质的情况下,拥有多名复合型的园林人才显得尤为重要。园林工程的竞争背后,实际上是园林人才的竞争。所以对于园林人才的培养是一个不容忽视的问题。在我们企业这几年的实践中,有这样一点体会和认识,那就是园林施工企业需要的就是既具有专业职称又具备丰富实践经验的全面型人才,那些只有“本本”而无具体施工经验的学者们可以作为企业的谋士,而企业更急需培养和联合能在施工第一线指挥作战的实践能手。最后,我们建议省建设行政主管部门和教育行政主管部门为了帮助园林施工企业和高校相关专业的快速发展,可组织实施培养和发展园林人才的攻关计划。一是加快组织中高级管理人员的培训和认证工作,如项目经理;二是加快组织高级技术负责人的培训和认证工作,对那些长期工作在园林施工一线的具有丰富施工经验的人员,在学历上和专业上可以适当放宽,造就一批我省的园林工程师;三是加快组织中高级施工人员(技术工人)的培训和认证工作,对园林行业各个分支专业的技术工人进行专项分类辅导培训;四是加快组织园林设计人员的培训和认证工作,争取让每家资质企业都有合格的园林设计人员,让具备条件的施工企业拥有至少是丙级的园林专业设计资质,以此缓解一下园林设计与施工严重脱节的尴尬局面;五是不定期的组织企业老总或骨干到省外、国外参观访问交流,在企业自愿的情况下分组分批进行,让参观访问活动具有针对性、实用性、可比性,让企业从中受益。

我国园林艺术有着悠久的历史,不但是中华民族灿烂文化的标志与结晶,而且还对世界园林艺术的发展产生过重大影响。随着二十一世纪的来临,许多发达国家都对现代园林提出了更高层次的要求。当前各国现代园林发展的趋势是向着自然化、森林化、人文化方向发展,而园林设计的中心就是人在自然中生活,自然更贴近人。因此园林产业有着更加广阔的发展空间,增加园林绿化科研、教育的投入,促进行业科学技术和职工素质水平提高,增加发展后劲。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇十二

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薄膜袋制造厂 起止年月:2009-07 ~ 2009-09
公司性质: 民营企业所属行业:其他行业
担任职位: 员工
工作描述: 这个工作算是暑假工吧,自己在老家找的一份工作,其目的是锻炼自己的耐劳刻苦的精神,这个厂子主要是制造生活中的各种塑料袋,供应给一些超市,菜市场,还有一些小型商铺,其制造的过程也是比较有污染性的,我主要是在里面负责包把制作好的各种袋子包扎起来,以及进行货物的清点工作。
离职原因: 因为是暑假工,所以做完暑假就离开了。 (qq个性签名网 http:///

志愿者经历

身为一名大学生的我,性格上属于比较活泼开朗,热心帮助别人也是我的擅长。在学校刻苦研究自己的专业,凭着浓厚的兴趣在学校阅读了大量有关环境设计的书籍。对学校各种学生社团的活动也很感兴趣,在大一的时候便参加了实践学社,主要的工作就是在外面做兼职,从中学到了刻苦耐劳的精神还有在社团里的一些管理能力,以及对问题的了解能力和分析能力,这些都是在我以后的工作或是以后的道路上都是有一定的作用的。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇十三

目前所在地:广州民族:汉族。

户口所在地:佛山身材:156cm?kg。

婚姻状况:未婚年龄:25岁。

求职意向。

人才类型:普通求职?

应聘职位:园林/园艺类:园林景观设计、设计/广告类:园林景观设计、

工作年限:2职称:初级。

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:1500--希望工作地区:广州佛山。

工作经历。

公司性质:所属行业:

担任职务:绿化设计。

工作描述:主要负责集团在全国各地所在楼盘公园、各种类型别墅洋房及公共绿地的绿化设计,包括以下工程:

1、省内公共绿地:高明碧湖鹤起26街公园、恩平碧桂园一期香泉凤舞(一)9街、16街间公园、乐昌碧桂园一期西片(一)3街公园、韶关一期西片水木春华21,28,29,31街之间公园、台山碧桂园三期(碧海云天)2街公园、南沙四期翠畔轩9街人工湖绿化图与山体旁绿地绿化等。

2、省外公共绿地:安徽碧桂园如山湖城一期组团六(西山秀色)公园、安徽黄山碧桂园一期(栖霞映翠(b2地块))三街公园、长沙宁乡碧桂园一期(云山凤舞)高层3号楼1栋2栋3栋,及3号楼前公园、湖北随州碧桂园一期翠岭钟鸣b片区3街南北段公园、沈阳银河城一期第一部分(二)公园(四)、内蒙古满州里七地块36街之间公园绿化等。

3、省内别墅:清远假日半岛碧桂园e区翠岭云天一期(三)22街62号、80号绿化等,台山碧桂园三期碧海云天22街9号、11号、18号、20号、28号、30号绿化;沙湾碧桂园二期12街9号、10号、11号、12号绿化;五邑碧桂园七期(一)9街9号绿化等。

公司性质:所属行业:

担任职务:绿化设计。

工作描述:接上:

4、省外别墅:长沙碧桂园威尼斯小城(二期)苇岸翠堤1街1号、3号、5号、7号、9号、11号绿化;安徽碧桂园如山湖城一期组团五碧岭清溪b区1街17座1号、2号、3号、4号、18座1号、2号、3号、4号,30座1号、2号、3号、4号;2街5座1号、2号、3号、4号绿化;内蒙古科右前旗碧桂园一期碧草云天8街38号、50号、52号、556号绿化等。

公司性质:所属行业:

担任职务:实习。

工作描述:期间完成了深圳宝安区2个社区公园的现状调研与其一的改造设计,并完成了公司8个社区公园中的`一个及黄家庄社区公园的方案设计。

公司性质:所属行业:

担任职务:实习。

工作描述:参与了罗村以及南国桃园别墅花园的方案设计与施工。

教育背景。

毕业生院校:华南农业大学生。

所学专业一:风景园林所学专业二:

受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语良好。

国语水平:良好粤语水平:良好。

工作能力及其他专长。

熟悉南北方常用园林植物及其应用,熟悉autocad,天正建筑,photoshop,microsoftoffice等软件的应用,持有c1车牌。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:家庭电话:

手机:qq号码:

电子邮件:个人主页:

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇十四

近年来,加拿大教育学对本科专业背景的要求不是很严格,部分学校要求本科教育学专业背景或者有教育工作经验,但很多学校是不要求这些的,希望吸收各个领域的人才。

学生主要以申请的方式来攻读教育硕士学位,只要大学提供教育硕士项目,学生就可以申请,但必须达到大学相关入学标准和要求。

1.教育背景:申请者需要具备得到认可的三年或四年的学士学位或同等学历;其次,要求学生在攻读学士学位期间的平均成绩要求在b(或百分比在75%)以上。还木有达到要求的童鞋,赶紧想办法补救吧!

2.相关工作经验:一般要求申请者至少要有1-2年的教育或相关工作经验。

3.推荐信:申请者需提交2-3封推荐信。要由熟悉申请者的教授对其学术和研究潜能作出评价,另外,还可以提供由雇主或工作单位提供的有关自身专业和工作能力的推荐信。

4.个人陈述:申请者要提交一份简短的自述,阐明教育硕士项目对本人职业发展的作用,或自己的学习规划等内容。

5.语言成绩:加拿大是个多语国家,英语和法语都是官方语言,为了便于学生学习和交流,学生需要出具标准外语考试成绩,一般是英语成绩,如托福、gre。各个院校对英语成绩的具体要求不一,但要想申请到好点的院校,雅思成绩一定要在6.5以上,托福成绩不低于550。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇十五

婚姻状况:未婚民族:汉族。

诚信徽章:未申请身高:174cm。

人才测评:未测评体重:90kg。

人才类型:在校学生。

应聘职位:园艺/园林/景观设计。

工作年限:1职称:

求职类型:实习可到职日期:随时

月薪要求:面议希望工作地区:不限,,。

毕业院校:肇庆学院。

最高学历:本科获得学位:农学学士毕业日期:-06

专业一:城市规划与设计专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力(本文由()大学生提供)。

外语:英语一般粤语水平:优秀。

其它外语能力:

国语水平:良好。

工作能力及其他专长。

个人自传。

本人热爱园林设计专业,待人热诚,谦虚好学,有较好的华南植物认知与应用的'能力,能比较熟练地操作cad\su\ps等辅助设计软件;有一定的手绘能力;对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,在学校经常参加一些文体活动,我热爱生活,热爱大自然,我知道现在我所了解到的园林只不是汪洋大海里的冰川一角,并相信:不积硅步无以致千里,不积小流无以成江海,只有通过自己的不断努力,不断积累,对生活细心的体会,方能成就属于自己一片“园林”。

园林设计专业课程设置(优质16篇)篇十六

写个人简历要记得不要出现不应该出现的.错误,简历那以简洁为主,在写简历的同时要知道怎样写好个人简历的技巧,以大学生提供相关阅读这份景观园林设计应届生个人简历参考姓名:个人简历两年以上工作经验|男|28岁(1988年1月27日)居住地:南京电话:131*******(手机)最近工作[1年2个月]公司:xx有限公司行业:房地产开发职位:园林设计最高学历学历:本科专业:园艺学校:南京农业大学求职意向到岗时间:可随时到岗工作性质:全职希望行业:房地产开发目标地点:南京期望月薪:面议/月目标职能:园林设计工作经验/9–2014/11:xx有限公司[1年2个月]所属行业:房地产开发绿化部园林设计1.园林工程项目的施工、设计、预算;2.前期预算、设计、项目报批;3.中期的洽商与施工,后期的养护;/10–2013/7:xx有限公司[1年9个月]所属行业:房地产开发绿化部园林设计1.负责自来水、路灯、管道燃气的前期和现场施工管理工作;2.负责园区道桥设计及施工管理;3.配合程控部门做好结算工作教育经历(本文由大学生小篇为大家收集)/8—2011/6南京农业大学园艺本科证书/12大学英语四级语言能力英语(良好)听说(良好),读写(良好)自我评价对苗木选择、方案设计有独到见解,经过自己的把关从而达到控制成本保证质量的目的工作勤奋,踏实肯干,善于沟通,善于解决问题,重视团队合作,工作责任感较强,毅力较强,能够不断学习,主动吸取经验,努力提高业务素质和成绩。

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