优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧，以丰富的表达方式吸引读者的注意力。感谢大家的关注，下面是一些优秀作文的精华部分，希望能够给大家带来一些启示和欣赏的乐趣。
我爱看书六年级（实用18篇）篇一
书是无边无际的大海，给你带来未知和冒险；书是姹紫嫣红的花园，给你带来芬芳和清香；书是细密绵长的春雨，给你带来滋润和温柔。
——题记。
曾听得妈妈说过，在她怀胎的这十个月里，几乎天天都会给我讲故事，所以，长大后的我身上竟有点书香的气息。
每个人的童年都是精彩纷呈、无忧无虑的。也许陪伴你的是那一只只美丽的风筝；也许使你快乐的是精致小巧的玩具；也许让你难以忘怀的是那些年一起疯过玩过的伙伴……而陪伴我度过童年的是一个个小故事。
小时候，对爸爸的印象是很模糊的，对妈妈的印象却是清晰的，而且对那些充满稚趣的寓言故事的记忆更是深刻的。在别人洒脱欢快的年纪，我却在家捧着一本本精美的童话书津津有味地读着。妈妈是一位人民教师，当她绘声绘色地读着我人生中第一本书——《小蝌蚪找妈妈》时，我一发不可收拾地爱上了这个名叫“书”的玩意儿。
后来啊，每天晚上我都会在妈妈细腻的声音中安然入眠。要是妈妈哪天忘了读，我会吵着闹着哭着“满地打滚”，各种反抗一下都来了，借此抒发自己的不满和对故事的渴望。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，因为妈妈，我成为了一个“嗜书如命”的人；因为妈妈，我爱上了读书；因为妈妈，我才有了那么广阔的知识面……从天文到地理，从文言到白话，从古典到现代……我几乎无所不读。书籍陪伴我度过童年，他充实我的生活，丰富我的涵养，提高我的知识面，我要感谢妈妈这个引路人，像一把金钥匙为我打开知识的大门，那耀眼的光芒啊，在一瞬间照亮我的眼睛！
我爱看书六年级（实用18篇）篇二
今天早上早起很热，妈妈说：“我带你去公园做作业。”我和妹妹异口同声地说：“是啊！”我和姐姐收拾好家庭作业，我们去了公园。到了公园，公园里很凉快，我们在山里找到了一张石桌，于是我们开始做作业，然后做完作业，我和姐姐开始做游戏。
我发现地上很多蚂蚁，我踩死了几下，我听到飞机头顶掠过，我问妈妈：“为什么总是飞机飞过我们头顶，妈妈说：”因为我们是在咸阳，靠近机场，飞机就要降落。”
我觉得在公园学习很好！
我爱看书六年级（实用18篇）篇三
书使我们的知识更加丰富，书使我们的视野更加开阔，书使我们不必行万里路，便可知万千事。我爱读书带给我的'那一种滋味——快乐享受。
从幼儿园时的第一本绘本，二年级时的第一本纯文字书，这些书使我爱上了读书，彻彻底底地爱上了读书的滋味。读到鲁滨逊独自一人在一座孤岛上生活20多年时，我感受到他那种坚强的意志力；读到海伦·凯勒，作为一个看不见、听不见、说不了话的人，却被评为了“世界最杰出的女性”，她那种永不放弃的精神更是值得我敬佩她、学习她。
再读《十万个为什么》，我知道了更多的科学知识，这些是在课本里学不到的，它们促使我继续探索、学习更多的科学知识。
我最爱的书的名字叫《简·爱》，是我最喜欢的一本书，一个个跌宕起伏的情节，像一块块砖石捶打着我的内心，它吸引着我去阅读，阅读那一个个打动人心的故事。书中的简·爱更是让我敬佩不已，为了追求自由，不惜付出一切。
读书使我懂得了许多，我喜欢读书带给我的滋味，使我沉醉在书中无法自拔。
“你爱读书吗？”“当然爱，读书带给我快乐，读书像是沙漠里的最后一滴水，带给我无穷的知识。”
我爱看书六年级（实用18篇）篇四
我是一个小书迷，一有空余时间，就抱着书孜孜不倦地读起来。这不，今天闲来没事，就随手翻开《意林》，看了起来。
突然，《临死亦哺，她的名字叫母亲》这个题目映入我的眼帘。读着，读着，我的眼眶不禁湿润了。这是一篇歌颂母爱的文章，讲的是一架飞机上坐满了乘客，其中有一位母亲，正抱着她那不满5岁的孩子入睡。可飞机没行多久，乘客们便闻到了一股呛人的烟味。不知谁喊了一声：“飞机出事啦！”顿时，恐惧和无助在一瞬间充斥着飞机里的每一个角落。这位母亲显然已经知道了问题的重要性，她用温柔的目光凝望着自己的孩子，对他说：“宝贝别怕，妈妈在！”“宝贝别怕，妈妈在！”这是多么感人肺腑的言语！飞机已经彻底失控了，紧急关头，母亲毫不犹豫地将年幼的孩子送出了只容得下一人通过的逃生出口。当死神从人们的泪眼婆娑中带走这位母亲的时候，所有人都悄声无息地流下了眼泪。
记得有次放学时分，我背着书包走出校门回家，突然下起了大雨。我生气极了，不禁责怪起老天爷来：“哎，为什么你的脸说变就变呢？又没带伞，怎么办呢？”没法，我只好戴上帽子，冒着滂沱大雨往家赶。恍惚中，听到一声：“越越，我来了，快上车吧！”
正如诗人孟郊所言：“谁言寸草心？报得三春晖。”是啊，母爱就像一缕冬日的阳光，照亮你的心田；母爱就像一杯热咖啡，时刻温暖着你……朋友们，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩。做子女的怎能不时刻惦记着母亲呢？无论你在何方，母亲是唯一能时刻惦念着你的人，打一次电话，多一声问候，都是给母亲莫大的欢心！
我爱看书六年级（实用18篇）篇五
我爱看书，特别是《中国儿童百科全书》，每天睡觉之前我都要看一会儿。
我喜欢看里面的动物世界，我知道很多关于动物的知识，比如青蛙，我知道它既可以在水中生活，也可以在陆地上生活。它主要捕食农业害虫，每只青蛙每天大约要吃60多只害虫，是庄稼的忠实保卫者，是农民伯伯的好帮手，所以我们要保护好青蛙。
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我爱看书六年级（实用18篇）篇六
我家的阳台上，有一株五星花。现在，正是五星花开放的季节，它每天早上迎着朝阳，伸出小脑袋，随着微风轻轻摇摆，我非常爱它。
春末的一个早晨，我和妈妈在阳台上给辣椒浇水，我突然发现一棵小草，我伸手就要去拔掉。妈妈拉住了我的手：“别动，这是一株五星花！”“不会吧？我们家几年没种五星花呀？你看它多像一棵小草！”我不服地反驳道。“不信，我们打赌试试，赢者奖励一本书，输者背诵10首诗！”我当然一副不服输的样子，我怎么会把千姿百态的五星花和小草联系在一起呢，再说我们家可是有两年没种五星花了。
一天过去了，两天过去了……小草慢慢变了样，好像专门给我做对似的.，不知何时，它悄悄从中间长出单叶，然后羽状细裂，叶片线型针状，细藤疯长，开始攀爬，顺着妈妈放的竹竿一个劲地攀蔓发叉，越来越多，越来越茂盛，最后打起花骨朵，开起了迷人的红五星花。噢，mygod!我只好陪妈妈一起到书店挑书付款，回来后老老实实地背了10首诗，不过我很高兴，因为我们家的阳台上又多了一个好朋友。
五星花的根大多是露在外面的，就像可爱的小树枝；它的茎是紫色的，没老时是绿色，它们缠在竹竿上，还慢慢地往上延伸。五星花一般在早上六七点钟开，有一些五星花太懒，要到八九点才能开出来。你看看它们，有的展开美丽的花瓣站在高处展现自己的美丽；有的长在树叶中间躲藏着，就像偷懒的孩子躺在床上；还有饱胀的花骨朵儿，星星点点散布在绿叶丛中，活泼动人。细细欣赏着，端详着，五星花不正像解放军叔叔们帽子上的红星吗？五星花真美，我爱你！
虽然五星花的花期是短暂的，但是它的生命力却是很强的，就是几年的种子，只要有阳光、水分，早晚它会生根发芽，开出亮丽动人的风景！虽然它的花儿没有玫瑰的芳香，牡丹的富贵，但是我爱它攀爬向上的精神。站在阳台上，望着蒸蒸日上的五星花，一股敬佩之情油然而生。五星花，我爱你！
我爱看书六年级（实用18篇）篇七
暑假里，我每一天过得都很开心，很舒服。但是，过了一个多月，老师布置的，家长布置得我都写完了。于是，妈妈为了让我不要浪费时间，便去了书店，帮我买了两本英语语法、词汇的书，让我在家里看。
可是，偶尔玩心很重的我却不领妈妈的情，想看的时候才会看个七八页的，不想看的时候，虽然表面装了个样子，但脑袋里却在想别的。可是有一天，当我听到妈妈的话时，心里顿时充满温暖，从此天天认真地看书了。
一天，我像往常一样训练完回到了家，以便热饭一边打电话告诉妈妈到家了，之后，我便开始写今天应该完成的作业：一篇英语阅读理解和一篇语文阅读理解。写完后，之后，我便找到了妈妈要求看的英语语法，在看的时候，我脑袋里不知不觉就想到了qq飞车，于是，我的贪玩心理占据了我的学习心理，就像是我心中善良的小天使被可恶的恶魔打败了似的。大概到了下午3点半的时候，我看玩了英语语法，于是，我便想玩电脑了，我再次打电话给妈妈，装作十分关心妈妈的样子，以“我找不到钢笔”为由，将电话拨了过去，当我听到妈妈五点半才能到家时，心里简直都开了花，便匆匆的挂了电话，打开了电脑，开始玩qq飞车，大约到了5点10分，将电脑关掉，坐到沙发上装模做样的看起了书。当妈妈到家时，我又向妈妈说起了书里的一样内容，说着说着，我便用可怜的目光看着妈妈，祈求妈妈能让我上网，妈妈自然拗不过我，于是我再次上了网。
渐渐的，到了晚上，当我在洗漱时，妈妈突然关心的问：“叶子，钢笔找到了没？”我听了，突然愣了一下，因为我早就把这件事情抛到了九霄云外去了，那个只是我询问妈妈何时到家的一个借口而已。“哦，找到了，呵呵！”我勉强笑了几下，有惭愧的低下了头。
通过这件小事，我明白了我们的父母是什么都为我们着想的，不要把他们的付出当作是因该得，世上的父母都爱着我们，所以，我们更要爱他们！！
我爱看书六年级（实用18篇）篇八
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话我铭记在心，我很喜欢读书，因为读书我还闹了不少笑话呢！记得有一次，妈妈在厨房里做饭，我在读书。这时，妈妈对我说：“开心，咱家姜没了，你帮妈妈去买吧！”我正沉浸在知识的海洋里，误把姜听成了酱，我去超市买了一袋酱，回了家，我把酱递给妈妈，然后又开始读书了，突然听见妈妈问我：“开心，我让你买的不是姜吗？你怎么买了一袋酱？”我疑惑不解地说：“妈妈，你不是让我买的酱吗？”妈妈无可奈何地说：“你这个‘小书虫’啊！真拿你没办法。”最后妈妈还是自己买的姜。
读书，不仅让我学到了很多知识，还让我明白了很多道理，读书是多么美好的事情啊！就拿我看过的《十万个为什么》来说吧！这本书让我解开了很多生活中的难题，比如天上为什么会下雨？原来我不知道为什么，但读了这本书后，我知道了天上的雨来自空中的云，空中的云其实就是水的凝结物，它来自地面的水气蒸发。当云中的水滴达到一定程度，也就是不能被上升的气流顶托住的时候，水滴就会落到地面上，就是我们所见的雨。
我最喜欢的书还是童话书，因为我看童话书时，总能身临其境，我变成了美丽的公主，勤劳的女仆，善良的灰姑娘……真是让我乐在其中啊！
读书不仅带给我无穷的知识，也带给我无尽的快乐。书带我徜徉知识的海洋，书带我翱翔智慧的蓝天，书带我在快乐中嬉戏。书是我们智慧的源泉，让我们沐浴在书的阳光下快乐成长吧！
我爱看书六年级（实用18篇）篇九
教育家说“书是智慧的钥匙”，史学家说“书是进步的阶梯”，文学家说“书是人类的'营养品”，探索家说“书是通向彼岸的船”，奋斗者说“书是人生的向导”，我说：书是我一生最忠诚的伙伴，我爱读书。
小时候，我漫不经心地翻开一本小人书，刚看了两页，就被曲折离奇的情节及扑朔迷离的场面深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，书可以将我带到一个又一个奇妙的世界之中。渐渐地，我开始读一些故事书、作文书、小说、文学名著等。当我读到卖火柴的小女孩在大年夜里冻死的故事时，不禁流下同情的眼泪；当我读到敬爱的周总理少年时代说：“为中华崛起而读书”的铿锵之句时，就暗暗下了为祖国努力学习的决心；当我读到陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时，心里久久不能平静；当我读到一个十岁的加拿大小男孩为别国捐钱凿井时，我明白了爱无国际……随着读书数量的增多，我对书的喜爱之情也日益浓厚，并且深深地体会到：书是我的良师益友，生活不可一日无书，书已成为我生活中不可缺少的一部分。
我爱读书，因为我亲身体会到了读书的乐趣。因为老爸是个书迷，而且家里书又特别多，所以我从小就爱读书。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但是现在读书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分，没事我总是想找本书看看，就连睡觉前也手不释卷，完全沉浸在书为我编织的美丽世界中。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们变得更成熟，更稳重。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，是啊，读一本好书可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛；从伟人的人生历程中感悟到崇高的境界和高尚的情怀；从科学家奋斗的文字里体会到攀登的艰辛和执着；从英雄可歌可泣的故事中体会到英雄敢于和困难顽强搏斗的无穷力量和坚强意志。
书，丰富了我的知识；书，开拓了我的视野；书，陶冶了我的情操，我爱读书。
我爱看书六年级（实用18篇）篇十
在我还没出生的时候，就有一个迷你的家，那里温暖、安全，我可以在里面嬉戏、玩耍！
出生以后，我看见了一个幸福、和睦的家，家里有爸爸妈妈、小姨、小小姨和两个姨父，有敬爱的外公外婆、爷爷奶奶，还有可爱的小表弟果果。家中不管有谁遇到了什么困难，大家都会齐心协力地帮助他。每当节假日的时候，我们就会齐聚在一起，有时去水库抓田螺，有时在家做一些“五星级”美食，有时回老家玩个痛快……真开心！
到了幼儿园，我发现这是一个状况百出的家。小朋友们刚来这里，都会舍不得自己的爸爸妈妈，只听见教室里传来一阵阵哭声。当我们安静下来的时候，才发现这里有可爱的小朋友，还有和气的老师妈妈，我们一会儿玩玩具、做游戏，一会儿又为了一个小玩意儿吵吵闹闹，让老师妈妈忙得活像个机器人！
进了小学，我发现这是一个喜欢“变脸”的家。上课的时候，校园里安静得针落到地上都能听得见，而课间的时候，校园立刻变成了欢乐的海洋，献词队的同学在大声地朗诵诗歌，航模队的同学在认真地拼装飞机模型，管乐队的同学在演奏《欢乐颂》……在老师们的带领下，我和我的同学们一起在知识的海洋里扬帆起航！
老师告诉我，还有一个更大的家，就是我们的祖国，这里有很多著名的地方，有数不清的山川、河流，还有五十六个民族的小朋友。在祖国的蓝天下，鱼儿欢快地嬉戏，鸟儿开心地歌唱，人们幸福地生活，小朋友们快乐地成长！
我爱看书六年级（实用18篇）篇十一
冬天。这个寒冷的季节来得可真快，快得让我有些措手不及。貌似还没有起床，她就来敲我家的门叫我陪她玩儿。她真冷，传染给我，让我的手脚也冰凉冰凉。想甩开她，于是我躲进被窝里，想要远离她，可她却呵呵地笑着钻进我的被子，说想和我一起玩；我抱着热水袋，我以为她会害怕，可她却包围在水袋上，不一会儿，水袋就凉了；我穿了厚厚的衣服，她却视而不见，在衣服纤维的洞洞里飞来飘去，不时发出开心的笑声，让我感觉衣服似乎并不起作用。
我气急败坏地对她喊到：“冬天，我讨厌你！”
从那以后，她变得忧郁了。看到我，就暗自走开。而我，总觉得生活中少了些什么。这个季节变得单调，无味。周围的一切都了无生趣。直到有一天气温剧降，我又碰到了她。我笑了，她也笑了，原来这才是冬天。
“四季是一个轮回。”每个季节，我都不再闪避，尤其是冬天。她虽寒冷，但她的陪伴却让我不孤单，不寂寞。至少每天都会有事情做。对着玻璃呼一口气，上面会有冬天独一无二的笑脸。看着她快乐地飞舞，雪花则是它裙子的毛翼，飘落整个大地。
冬阳显得格外耀眼，映得雪地晶莹剔透。
这个冬天，我装进了心里。我细心地感受它带给我别样的感觉。
冬天。或许当你允许让它陪伴你的时候，你会收获着特有的心灵温暖。
我爱看书六年级（实用18篇）篇十二
世间有千万家庭，富裕的，贫穷的。特殊的，平凡的……而我的家庭，应是平凡中最欢乐的那个。我爱我家，在这个家庭里我们互相爱着彼此，我们家就好比一个调色盘。因为我们各不相同的性格就宛若调色盘上那斑斓的颜色。
先说说一家之主，我的母上大人吧。可别奇怪，她火爆的脾气和雷厉风行的行事风格，让我与老爸甘拜下风。所以她是调色盘上的红色。她早出晚归，那工作效率也不是浪得虚名的，员工有事求助于她时，三下五除二就迎刃而解。但她发起脾气时，就像被侵犯领地的野兽，平常睿智的大脑也不见踪影，字字如冰雹般倾盆而下，使你措手不及，最后只好乖乖就范。
下一个要说的是我老爸，他吧，行事风格与我的母上大人完全相反，优柔寡断，像患了“选择恐惧症”。所以他是柔和的蓝色。虽说他在其它方面有些达标，但在家电损坏时，只要他把工具箱一取，摆弄一阵，家电就又可以正常运作了。每当这时，他还会孩子气的凑过来，得意洋洋地向我炫耀他的“丰功伟绩”，我就只好随便敷衍他几句，要不然下次再出现这种情况，他就会袖手旁观。
弟弟么，是一个捣蛋鬼，但也是家中的小太阳，是欢乐的制造者。经常调皮做出天真的举动逗我们发笑。有一回，他本想披上被单扮鬼吓唬我们，却不想把自己裹在了被单里，挣扎了半天硬是没把自己弄出来，急得嚎啕大哭。
我有个愿望，就是让我们这个家庭一直欢乐下去，让这种其乐融融的氛围在更多的家庭中出现。我爱我这个五彩缤纷的家，我爱我这个多姿多彩的家。
我爱看书六年级（实用18篇）篇十三
作为一个六年级的学生，我对看书有了越来越深刻的认识。在这六年的时间里，我一边接受着学校老师的启发，一边寻找着适合自己的阅读方式。通过不断的尝试和实践，我慢慢发现了看书的乐趣和巨大的收获。下面我将分享我对六年级看书心得的几点体会。
1.阅读的意义不只在于获得知识。
在小学阶段，我们接触的是基础的知识。而阅读不仅可以让我们获得知识，更重要的是能够开阔我们的视野，提高我们的思维能力和语言表达能力。例如在读小说或者故事书时，除了了解故事内容，我们还会了解其中的情感体验和情节刻画。这些能够启发我们对人性的思考和理解。同时，通过阅读，我们不断积累新词汇和经典语句，提高自己的写作和表达能力，对我们的英语学习起到很大的帮助。
2.阅读让我们收获惊喜。
阅读是一次奇妙的旅行。当我们一次次开启书页，沉浸在未知的故事世界中时，总是不断地发现惊喜。这些惊喜可能是故事情节的反转，也可能是文学中的一句经典语句，或是书里的插图。这些惊喜让我们心情愉悦，让我们对生活充满了新奇和希望。这使我愈发深爱阅读，激发了我不断探索读书的欲望。
3.养成善于思考的习惯。
阅读带给我们的收获不仅是知识，更是一次锻炼思考的机会。通过读书，我们可以学会发散性思考，从故事的不同角度考虑问题。同时，我们可以学会批判性思考，对于书中的信息进行分析和判断，找到其中的真理。这种思维能力不仅对学习有益，还能帮助我们在面对复杂问题时更好地解决问题。
4.培养阅读兴趣的方法有很多。
六年级学生，尤其难免会遇到学业和课余活动的双重压力。建立阅读兴趣不仅可以缓解这些压力，同时也能让我们在课余时间得到一些难得的放松和快乐。但是，“爱上阅读”是一个习惯的养成，一开始可能会有困难。但我发现，通过多种方式去接触阅读，比如阅读故事书、科普书、甚至期刊杂志等，会让我们找到自己乐于接触的内容。在学习中我也发现，阅读的时间和方式也是情况有别。有些时候我们想深入学习某个领域，需要反复思考；有些时候仅是读一些有趣的小说，可以轻松地放松。不同场合使用不同的阅读方式，使我们更加容易爱上阅读。
5.分享阅读带给我们的快乐。
正如我在这篇文章中所说的，阅读是一种充满快乐和收获的事情。我们可以在同学、朋友甚至家人之间分享我们收获的知识、感受和琐闻，从中获得表扬和认可。读一本书，我们可能会产生共鸣，而同学们的分享将会让我们更深入地理解和体会书中的人物和故事。同时，分享也可以激发他人的兴趣和好奇心，推动阅读之风在更多人中间流传。
通过这些年的经验，在阅读中我发现了知识和快乐，培养了思维习惯，也遇到过漫长的阅读荒。六年级已经是小学的尽头，在这个转折点上我也希望能够在接下来的学期中，保持对阅读的热爱和追求更好的阅读习惯，带着这些收获去开启更加丰富的人生旅程。
我爱看书六年级（实用18篇）篇十四
从小，我便懂得依赖妈妈：渴了叫妈；饿了，叫妈；累了，叫妈.......“妈”这个字，我究竟叫过多少次，说过多少回，现在回忆却怎么也数不清。
今天，老师竟然让我们对自己的爸爸或妈妈说一句：“我爱您。”回到家后，我便开始念叨这句话，可是每次说到“爱”字时，心总会“怦”地跳一下，这时，我想起了前几天的事情。那是星期六，妈妈正聚精会神地帮我洗头发，突然发现我的头上有几处头发脱落了。当时妈妈特紧张。第二天看了医生才知道我的了小儿斑秃，是由偏食造成营养不均衡引起的。当天，妈妈就买了一台豆浆机和黑芝麻回来。
想到这儿，我甜甜地笑了，不知何时泪珠已经滚到了嘴角边。我忽然发现妈妈对我的爱就像豆浆似的，既香甜爽口，又温暖人心。突然，“嘎吱”一声房门被打开了，我吓了一跳，原来是妈妈。当时我真想跑到妈妈身边，给她大大地拥抱，然后再大声告诉她：“我爱您，妈妈。”可是我并没有这么做，而是缓慢地走到妈妈身边，轻声说：“妈妈你回来啦."那句已被我念了不知多少遍的话语却总也说不出来，我有些恼怒地跺了跺脚。妈妈温柔地打量着我，说：”咦，咱家的开心果是怎么了，说，干了什么坏事。“我的脸庞突然红了，双脚不停地搓动着，大声说：”妈妈，我爱您，感谢您。“刚刚说完，我就长长地舒了一口气，顿时感觉心中的那块大石头落下了。妈妈先是一惊，然后欣喜地笑了起来，她又悄悄转过头，用手轻轻擦了脸庞。然后高兴地说：”呵呵，女儿长大了，也懂事啦。“我不好意思地笑了笑。
以后我会经常说:“妈妈，我爱您。”或许您等这句话已经很久了。可今天我把埋藏在心底地话说出来。心里特别开心。正如你所说我长大了，以后我必须要减轻你的负担，把书读好，做一些力所能及的家务事。在此还是要说声：“妈妈，我爱您。谢谢您。”
我爱看书六年级（实用18篇）篇十五
大自然是人类的好明友，风雨雷电，日月星辰，彩虹日晕，晚霞朝晖……每天都为人类的生活，甚至生存都起着重要的作用。花草树木，兽鸟鱼虫……人们无时无刻离得开它们。
你知道吗?我就是大自然中的一员--风。
风--一个日夜与人们相伴，却不引人注意的家伙。说我小，确实是，我轻轻地一吹，就会撞到硬的东西上，撞得头破血流，疼极了，还好我的身体经过撞击后还能像橡皮泥那样自然黏合;说我大，确实也是，猛烈的飓风、龙卷风、台风，把许多东西吹得七零八落，面目狰狞，也卷走了许多无辜的生命。
说到风暴，我有点儿惭愧，但这并不完全人的错。那是因为种种原因的自然灾害，如：来往气流冲击、大气层内外气流冲击等因素，我在摧毁人类美好家园时也有一此不忍心，但我只能按上级给我的命令执行任务。
啊，我是风，我吹这儿，吹到那儿，我看到人们在紧张快节奏的生活中也有欢乐的笑脸，我看到小朋友们在蹦蹦跳跳、无忧无虑的童年中喜悦的欢颜。我是多么愉快!
如果人类能积极爱护大自然，呵护大然，我们一定能和睦相处!
我爱看书六年级（实用18篇）篇十六
在长达六年的小学生涯中，看书一直是我最喜欢的事情之一。尤其是进入了六年级，我对看书的习惯更加热爱，这段时间的阅读经历给了我许多收获与启示，下面我将分享一些我的心得体会。
第二段：多元化的阅读。
在六年级，我发现自己对多种类型的书籍有了更深的兴趣和探索欲望，这包括了小说、诗歌、科普知识、历史文化等方面。这种多元化的阅读，让我收获了更多的知识和见解，也更容易对学科知识进行学以致用，甚至可以开拓我的更广阔的视野。
第三段：提升口语表达能力。
在阅读中，我经常口诵读物，这不仅可以提高阅读速度和技巧，更可以锻炼口语表达能力。比如读些戏剧、诗歌之类的书籍，可以更好地理解文字的表达手法和情感表达，对于我的口语表达能力，也起到了很好的提升效果。
第四段：积极培养阅读习惯。
在六年级学习生活中，有许多任务和各种活动可以让我们分心，也有很多诱惑让我们放弃阅读，比如电视游戏等。但是，我努力克服这些障碍，积极培养阅读的习惯，下定决心认真看完一本书，在没有完成任务之外的时间，坚定自己的阅读目标。
第五段：结语。
总之，通过六年级的阅读经历，我深刻认识到阅读的重要性，学会了更多的阅读技巧和方法，并且通过自己的成果，更加自信和有望成为一个更好的自己。我相信，阅读在我未来的学习和职业生涯中将起到至关重要的作用，而我也将坚定不移地在阅读上持续努力下去。
我爱看书六年级（实用18篇）篇十七
在六年级的学习过程中，看书一直被视为学习知识和获得乐趣的绝佳途径。可以说，读书是成长过程中的一个重要环节。在这六年中，我已经摸索出了一些看书的心得和体会，这不仅有助于我自我提高，还可以分享给大家，帮助更多人接触到书籍，并从中获得收益。
第一段，用心读书。
读书时，需要培养的是“读书的本领”。只有仔细地、用心地读书，才能真正领会到书中的思想。在阅读过程中，我们要贯彻“三思而行”的原则，即仔细审题、辨认字句、掌握要点。通过反复阅读及加强记忆，我们可以更好地理解学习内容，并在日后的写作、思考、口语表达等方面更加熟练。
第二段，多读经典。
经典是指流传下来有历史价值、文化底蕴、社会会议等方面的著作。它们通常是人类思想精髓、文化传统的代表。读经典对于我们来说很有益处，可以提高我们的综合素质，同时还可以了解到古代的文化历史和大众生活，扩宽我们的视野。当我们读经典时，可以用自己的语言把它们整理出来，分析其中的意义，帮助我们更好地理解并应用于自己的生活。
第三段，选好书的方法。
在选择读物方面，我们可以依据自己的兴趣、爱好、知识背景等因素来制定相应的阅读计划。一般来说，在选择书的时候需要留意以下几个因素：
一、内容容易懂：选一些专为儿童编写的书籍，内容简单，语言生动。
二、内容有趣：选一些内容有趣的书籍，吸引自己的兴趣。
三、内容丰富：选一些内容丰富、得到广泛认可的书籍。
四、适合阅读：选一些适合自己阅读的书籍，如：读书难度适中、字体大小合适等。
第四段，读好书的方法。
读好书不单单是读完一本简单的故事书，还需领会书中的道理。读书时，不妨做一些笔记，以及记录一些感性的想法、体会、经验，常常翻阅，不断总结，积累经验。同时，将自己的感悟分享给其他的人，例如：亲戚、同学、老师等，可以使自己更好地理解书中的内容，向他人学习中获得新的见解和思路。
第五段，小结。
在六年的学习过程中，我发现阅读书籍是非常重要的一部分，也是我学习成绩不断提高的重要原因。通过精心阅读，我们可以加强词汇的积累，明确自己在学习过程中需要掌握的知识点。同时，读书还能够提高认知能力，增强自己的想象力，培养独立思考的能力。让我们一起努力，共同成长，尽早把知识变成实际行动，学以致用，让生命更加充实。
我爱看书六年级（实用18篇）篇十八
这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定以下班主任工作计划：
一、班级基本情况：
本班共有60名学生，男39人，女21人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
二、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、新学期工作计划要点和措施：
1、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、进行礼仪教育，培养学生良好的`行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的学生想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
四、班级工作计划主要活动安排：
1、做好常规教育，使学生能安下以来学习。
2、检查暑假作业。
3、庆祝教师节。
4、家长会。
5、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。
6、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。
7、班委、中队委对班内生活、学习、工作做小结。
8、组织参加建队节系列活动。
9、组织参加学校健身系竞赛活动。
10、安全消防教育。
11、法制教育主题活动。
12、优秀家长评选。
13、第二次家长会。
14、班委会工作小结。
15、组织庆元旦系列活动。
16、期末复习总动员。
17、期末总结，评优选先。
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