文明礼仪体现了一个国家和民族的文化品质和道德水准，是国家软实力的一种表现形式。以下是小编为大家整理的一些文明礼仪的宣传材料，希望能够引起大家的重视。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇一
我是八年级（8）班的史xx，负责班内“雅言雅行质量提升工程”的监督工作。雅言雅行是一个人素质的体现，更是一项规章制度，时时刻刻都需要遵守。而我作为班内雅言雅行的负责人，必然要以身作则。在生活中以礼待人，以诚相见，将雅言雅行落实到一言一行之中。同时，我也会督促同学们改掉不良习惯，践行雅言雅行，做一个文明礼貌的人。虽然我还是不太能够严格遵守雅言雅行，凡事做到尽善尽美，但在不断督促同学们的同时，我也在不断改进，逐步成长为一名文明礼貌的中学生。“礼”是中华文化中不可或缺的一环，而雅言雅行正是“礼”的一种直观体现。作为中华儿女，我自然应当继承先祖们传承下来的这一优良作风，并将其发扬开来，让身边的人也开始雅言雅行，最后共同营造一个优雅、和谐、美好、践行雅言雅行的氛围，为培养儒雅端庄的未来中国人出一份力。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇二
四年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，王xx同学从一个顽皮不懂事的小孩子，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体，长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大的理想运用到日常的具体行动中。王xx同学品学兼优、爱好广泛，积极参加学校组织的各种活动，并取得了较好的成绩。
王xx性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，它具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言。敢于表现自己，展示自我。20xx年入学以来，连年被班级同学选为班级的班长。20xx年学年度上学期被评为“写字新星”、“校优秀学生干部”、“校优秀特长生”等称号，20xx年学年度下学期她被评为“校文明学生标兵”。20xx年在区单词大赛中，荣获二等奖。20xx年在英语学校被评为常年“单词王”，还在kb明星英语或的班级十强。20xx-20xx年学年度上学期被评为“优秀特长生”、“三好学生”，在文艺汇演中表现突出。20xx年在英语学校演讲中获得一等奖，在书写大赛中获得一等奖，还被评为最佳成绩之星、最佳合作之星、最佳人气之星。
众多的荣誉，使王xx同学获得充分的自信，但她没有被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛她更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深的领会到知识的浩瀚。她牢记一句话：第一名、一百分并不是重要的，执着、有毅力做好每一件事才是最重要的。希望王xx同学把从前的成绩作为一个坚实的基础，更加努力学习，取得更大的进步！
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇三
在老师心目中她是一名品学兼优的好学生，她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她勇于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，得到各科老师的高度好评。张富洋有强烈的责任感，强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为重，甘于付出，深得老师同学的信任。
张富洋，女，11岁，在山西省大同市左云县马道头中心学校读五年级。她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美孝心少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师、同学以及认识她的人的喜爱。
在老师心目中她是一名品学兼优的好学生，她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她勇于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，得到各科老师的高度好评。张富洋有强烈的责任感，强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为重，甘于付出，深得老师同学的信任。
她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里，见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好，她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。在班里张富洋是被大家公认的热心人，她在班里和同学相处的十分融洽。她总是主动帮助同学，不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学，同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去。同学在值日擦玻璃的时候，不小心受伤了，她不仅把这名同学送到医务室，还回来帮那位同学干完值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。
在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。特别是突如其来的灾难降临到张富洋家中，她的父亲不幸患了脑瘤，在北京301医院做了手术，手术不成功，留下严重的后遗症，现在她的父亲行走不便，身体麻木，吞咽困难，口齿不清，右眼失明，生活不能自理，这更促就了张富洋的成长、懂事，她一看到爸爸那难受的样子，就看在眼里，疼在心里，眼泪禁不住地往下流。二年来，她经常为父亲按摩、喂饭、洗脚，丝毫没有厌烦的情绪。张富洋疼了爸爸再疼妈妈，她看到妈妈男一半女一半，整个家庭里里外外都得妈妈扛，累得妈妈腰酸背痛，由于过度劳累，46岁的妈妈满头白发，满脸皱纹，看起来比实际年龄大了十来岁，她更感到心酸。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，经常帮妈妈洗锅刷碗、拖地、洗衣服，成了妈妈的小帮手。她觉得正是这些家务让她学会了如何动手动脑。
她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、电子琴、唱歌、书法，并热爱各种体育运动。通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨炼了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。此外她还喜欢看书，不论是文学历史类还是科学自然类，她通过读书开阔了视野，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志。她还喜欢把自己读过的书和最喜欢的故事讲给家长和同学听，不仅开阔了同学们的眼界，还增进了同学间的友谊。
总之，张富洋同学活泼开朗、自信、阳光、爱好广泛、乐于助人，成绩优异，曾多次被评为三好学生、优秀干部她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的好评。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇四
我是xxx，高二14班。
我热心公益。每当学校组织卫生活动，我总能首当其冲。作为班干部，我尽职尽责，积极组织同学们劳动，帮助指挥同学们打理好卫生，为维护大美新一高的面貌贡献出自己的微薄之力。在新野一高中，学校关爱同学，帮助同学，在校有一位患白血病的同学，因家境贫困，医药费用高，学校为帮助这位同学，开展“献爱心”活动，来缓解此家庭的经济负担，我也毅然参加该活动，捐献出自己为数不多的零花钱，献己微力。
我足够自律。俗话说穷人的孩子早当家，自小我便懂得了要自立自强的道理。一个人的行为举止与言语交流都需自律。特别是在高中阶段，培养自律的性格，要做到自立自强是非常重要的。自己照顾好自己，并对自己有一定的要求，如我每天午休时坚持只睡15分钟，这样，每天比其他人多出半个小时的时间学习，日复一日，年复一年，到高考时，你所付出的便一定有所得。
我有孝心，懂得孝顺。出生在农村家庭中，从小便知父母的不易，整日为我们的家庭奔波劳累，看到他们日渐泛白的头发，逐渐苍老的面颊，还有那双布满老茧的双手，我心疼不已。作为儿女，我能做到在他们劳累一天后回家准备好饭菜，打理好家务劳动并在校以成绩来回报他们，用往后的余生予以长情陪伴。
我尊师敬友。我尊重老师，敬爱同学，在老师面前虚心求教，不自满，认真做好老师交代的事情；对待同学，不自傲，给予我最大能力予以帮助，与其和睦相处，为同学们讲解难题，同学们也大都愿意找我诉谈心事，因为我善于倾听，倾听他们心中的烦愁，并为他们排忧，出谋划策，疏散心中的情绪。
这些优良品德成为我与老师同学们交往的好帮手，我会继续保持这种优良品质，并将其发扬下去，影响更多的人！
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇五
xx是一（xx）班的中队委，他虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生；他尊敬长辈、乖巧懂事，是长辈眼中的好孩子；他爱阅读、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
他有良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，各门学科均衡发展。入学前就认识了好多字，他能读懂很多文章，很多故事。也因此，读书成了他一个很大的乐趣，一有时间，他就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等，功夫不负有心人，在这一学期初《小学生新语文学习》组织的阅读竞赛中获三等奖，前几天当拿到杂志社寄来的证书时，开心极了！
他还告诉所有的同学将在今后的学习生活中，会读更多的书来充实自己，还要写出更棒的文章发表。在学习上，从不需要父母操心，他知道自己的主要任务就是学习，因此每堂课的40分钟里，他总是坐得笔直笔直的，听得认认真真的，学习成绩在班里名列前茅；在生活上，是个自理能力特强的孩子，洗漱从不会依赖父母，有时还主动帮助妈妈做些家务活。
在学习的道路上，他总是踏踏实实，一步一个脚印，不骄不躁，积极进取。在他的脸上总是挂着那美丽的笑容，这笑容里藏着的是快乐、是智慧、是幸福！
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇六
我是八（3）班的沈xx，我为雅言雅行代言，争做当代文雅少年。中华民族有几千年文明史，礼最早就成为古代周朝贵族教育体系“六艺”中的一种重要技能之一，培养学生“文质彬彬，然后君子”。从有文字记载历史起，礼就融入了中国人的生活。最早的诗歌总集《诗经》中就有大雅，小雅的诗歌记载。时至今日，礼的教育，已经深深融入了中华民族的血脉。
作为一名新时代的中学生，我们是礼的传承人，理应担当起礼貌待人，有礼有节的素质养成这个重要任务。作为学生除了要努力学习，掌握本领，更要成为一名有理想、有智慧、有教养的全面发展少年。
知行合一是古代优秀的做人品质，让我们行动起来吧！对待同学，老师我们要做到如沐春风，有礼有节；对待自己要做到严于律己；日常生活中我们要做到诚实守信、注重形象。愿我们都成为拥有一个高雅灵魂，优雅谈吐的新时代文雅少年。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇七
罗xx，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。
因为出生时长时间缺氧，罗xx成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗xx用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗xx在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量……就这样，三年来，他从来不曾迟到。
在学习上，罗xx是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。
罗xx同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇八
小阳同学是五年五班的副班长。他热爱读书，有强烈的集体荣誉感，待人一向谦虚真诚、有礼貌，性格含蓄文雅，在写作方面极富才华，语数外三科成绩均名列前茅，是个全面发展的好学生。
在家里，小阳同学经常帮妈妈做家务，爸爸长期在外地工作，他就是家里的小男子汉，对待亲人十分孝顺。他也是个自控能力很强的孩子，每天按时上学，认真完成作业，勤学好问，善于思考，有计划地拓展课外知识，学识很渊博，有良好的学习习惯和交友习惯，拥有很多真诚的好朋友。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇九
我是八（2）班的陈xx，也是我们班的雅言雅行的负责人。
雅言雅行是什么？就是优雅的谈吐，文雅的举止和高雅的品位。它是一种修养，一种内涵，是一个人内在素质的体现。中华文明素来是以礼仪之邦所著称，早在春秋时期周王就命人编写《礼记》，提出了礼制的纲领，西汉后有关礼记的书则更多了，这对中国文化的影响十分悠远。
而我们中学生更应该从小注重雅言雅行。可是校园内的一些同学不仅举止粗鲁，不注重个人形象，还经常爆粗口骂脏话，这十分违背我们中华民族悠久的礼仪文明。我作为班级的雅言雅行负责人，首先我要做到以身作则，生活中以礼待人，以诚相见。同时我也会督促班级里的同学，让他们尊重师长、少说脏话，多用礼貌用语，改掉一些不良习惯，使我们的校园更加文明和谐友善。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇十
我叫郭xx，就读于马家乡科泉小学五二班。从踏进学校的第一步，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师和同学们的交口称赞。我为人正直、乐于助人、刻苦认真、兴趣广泛、积极参加学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特别金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾多次在校内展出。多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。
我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。我从小就谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的座右铭，时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好。我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用柔和的语气安慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，经常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种不文明，不得体的行为。在我叫同学时，我会先拍拍他的肩膀;向同学提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫。正因为我的行为与举止，同学们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了许多人，使他们和我一起行动，共创一个文明的大家庭。
遵守《中小学日常行为规范》和社会公德是判断我是否是一名优秀的小学生的基本准则。我每天穿戴整洁，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。我谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。我待客热情，能主动端茶倒水，招呼应酬。当邻居有困难时，我会主动帮忙。在学校，我会按时到校，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。我也会维护社会公德，在公共场合，我会轻声细语。看到在公共场所吸烟的人，我会制止他的行为;看到人受伤，我会救死扶伤，尽一位小学生的基本责任。
养成生活好习惯是判断一名小学生是否有好的教养。我积极的做到了三优一学，优良服务，优良秩序，优良环境，学模范树新风。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。我也很爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。我友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的问询，志愿为孤、老、残、弱者提供服务。
遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一，我们小学生也应该加入其中。公共秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。我自觉维护交通秩序;自觉维护城市公共秩序。城市形象反映出一个城市的精神面貌。我经常为社区、景区做志愿者，清理社区、景区内的垃圾，维持社区、景区的卫生。
文明，是在路上看到长辈时有礼貌的问好、是不小心撞到别人时的一声对不起、是看到有老弱病残伸出一双帮助的手、是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动;文明是一种修养，更是我们中华民族的传统美德。传承中华文明，颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。文明应该从我做起，从现在做起，发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永远努力的方向。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇十一
陆奕全今年8岁了，是我班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，他逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。
校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心;主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动;自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米;他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具;每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的同学。
他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇十二
我是来自机械工程系机械工程及其自动化xx班的小龙，担任班长，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时能够以身作则，工作实事求是，努力提升自身修养，在学校全面推进校风文明建设中积极贡献自己的绵薄之力，严格要求自己树立文明健康的形象。在过去一年的大学生活中，自己不断的学习文明礼仪知识，努力提升自身素质，不断完善自己，在思想，工作，学习生活等方面都有很大进步。
我平时能认真学习，不断提高自身政治修养。在思想上健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班长，能认真组织好班级文明礼仪知识学习，不断和大家共同进步，努力创建校园文明班级，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，整体提升班级思想觉悟性。入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。在校和老师友好问候，积极配合各科老师的教学工作，与老师建立了良好的师生情谊。
在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用班长的职权为私人谋利益。平时努力配合辅导员与班级的工作，积极团结班干部，做好班风，学风建设。我不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干，在班委和同学之间难免会引起一些矛盾冲突，我会妥善地解决这些问题，努力做好班级建设。
同时自己也在学生会里学习工作了一年，学到了很多关于策划，组织方面的知识，也学到了很多礼节文明的要点。在自己做班级工作方面有了很大的借鉴性。在20xx年04月里获得了“优秀部员”荣誉称号。
我也经常带领班级参加学院各种活动，在20xx年4月组织的新政府绿化植树活动，班上同学无一不参加的。在5月积极配合院红会组织的美化校园的植树活动，在提升班级凝聚力方面有很大作用。同时也增进了同学之间的情谊，有苦一起吃，有甜一起尝。
在学习上，勤奋自立，刻苦钻研专业知识，在20xx—20xx年度，取得班级综合第二名的好成绩，全级前十。同时也获得了院级“优秀学生干部”的荣誉称号。
在20xx年9月里积极参加了石嘴山市成立xx周年庆典活动，在庆典闭幕后积极加入清洁卫生扫除的活动。
在班级里，自己算是一名模范干部，和同学相处的十分融洽，同学们都很肯定我，平时我很注意自习，有时候大家讲话，我便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。我能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提升自己综合素质，做到全面发展。
在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助解决。我也会在假期里做一些勤工俭学，努力为家里减轻负担，同时也不断的锻炼了自身的自立能力。现在做着一份服务员的兼职以增进自身的社会实践能力。
希望能得到各级领导的审阅，我会不断地改进自身的不足，不断学习，不断地完善自己，做一名合格的大学生，树立好的榜样。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇十三
我是二年级(7)班的班长王xx同学。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。
文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!
“品学兼优、多才多艺、能力突出”，是老师和同学们对我的评价。我每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级的班长、数学课代表职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很优秀。我从德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
我孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐我为垦利二小的文明礼仪之星。
我从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，我希望长大后做对国家、对社会有用的人。学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。我平时要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂40分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。经过辛勤的努力，我的.学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。
我一直担任着班级的班长、数学课代表工作。对于学校布置的各项任务，我总是积极认真地去完成，力求快而好。在班级工作中，是老师的得力小助手，把老师布置的各项任务都完成的井井有条，并组织同学参加各种有意义的活动，在我的带领下，班级形成了团结向上的良好风貌。
我不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。经过勤学苦练，我写得一手端正大气的好字，每次出班级的黑板报时，我都积极画报花、写字。我开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，是一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧成为一名“文明礼仪之星”。
校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，我，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇十四
xx是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇十五
xxx，女，管理学院会计学院0601062班学生，中共预备党员，现任学校体育班班长、女排队长。曾获国家励志奖学金、校一等奖学金、单项奖学金;获“青年志愿者先进个人”、“长跑之星”、校三好学生等荣誉称号，暑假专业实践调查二等奖，全国第八届大学生运动会体育道德风尚奖，新乡市“三八红旗手”，河南大学生“华光”体育活动第七节排球锦标赛中获得女子丙组第一名等。该生自入校以来，对自己的要求从未放松，在知识的海洋里努力汲取知识，在运动中发挥特长为学校和院系争光添彩，在这多姿多彩的大学生活中合理的调配知识与运动之间的关系，更好的诠释了一名当代大学生的职责。诚信做人是她的信条，坚持以自己的爱心和感恩装扮人生的文明之路。，男，管理学院会计学院0601071班学生，共青团员，现任班级体育委员。曾获河南省第xx届田径运动会男子甲组跳远第二名，男子甲组三级跳远第三名，男子甲组4×100米接力第五名，4×400米接力第七名，并被评为河南省“优秀运动员”，郑州航院第二十七、二十八、二十九届田径运动会男子跳远第一名并破纪录，男子三级跳远第一名破纪录，同时获得“十佳运动员”荣誉称号，曾两次获得校“优秀团员”荣誉称号。该生始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导，积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，遵守校、院(系部)各项规章制度，处处为同学着想。在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。该生坚信：文明是一条船，它能载着你驶向大海，去寻找每天清晨的旭日;文明是一座天桥，能让五湖四海的人们开创美好的家园;文明它更是我们中华民族五千年的传统美德。
女管理学院工商管理学院0602052班学生中共预备党员现任工商管理学院团总支副书记、06级辅导员助理。曾获校一等奖学金、二等奖学金;“校优秀学生干部”、“院突出贡献奖”、“校三好学生”、“校优秀团干”、“校宣传报道先进个人”、“校宣传稽查先进个人”、“院学生干部服务之星”;“工商杯”书法大赛三等奖工商管理学院“新生杯”书法绘画征文大赛获书法三等奖、征文二等奖心理活动周征文比赛校二等奖;一次通过大学英语四级全国高级客服人员资格证书等。该生在思想上要求积极进步刚入学就向党组织递交了入党申请书并一直以一名党员的身份严格要求自己在学术科技、社会实践、文化生活等各方面能够身先士卒起到模范作用。在工作上要求自己做到一丝不苟认真踏实从不假公济私。在学习上要求自己端正态度、勤奋刻苦具有严谨的治学态度和勇于攀登高峰的精神在生活上更是乐于助人克己奉公。很好的体现了大学生应具有的风采。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇十六
xx，西石桥中心小学教科室副主任，中小学一级教师，无锡市教学新秀，江阴市数学学科带头人，无锡市优秀教育工作者。
自参加工作以来，他始终以培养学生创新精神和实践能力作为教学追求,在教育教学实践中紧紧围绕新课标理念，深入挖掘教材，打磨教案，围绕学生的创新精神和实践能力有效的实施教学；深入了解学生，积极引导启发学生主动探究，激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，提高课堂教学效率，提升自身教育教学水平，逐步形成“稳中不失兴趣，散中不失实效”的教学风格。从教以来两次参加江阴市教学大比武和课型大比武均获得一等奖，参加江阴市名师工程培训，多次在片、市上观摩课，获得教研员和同行的好评。多个江阴市专项课题和无锡市教师专项课题均顺利结题，多篇论文在省市发表并获奖。
十年树木，百年树人。在教师身上承载着万千家庭的希望和梦想，作为一名教师倍感责任重大，不敢半点懈怠。在工作中以重实际，做实事，求实效为工作的基本原则，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一，努力做一个学生的领路人和知心朋友。作为一名学校的中层干部，明确自己的工作职责，工作中不越位、不掉队，站在全校工作大局层面上想问题，“在干中学，在学中干”，努力做到“勤思会管”，提升专业水平和管理水平。
他始终坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风。在平凡的三讲台，他将以春蚕的'精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任。
文明礼仪少年事迹材料（汇总17篇）篇十七
小蔡是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。