简历上在校经历(热门14篇)

时间:2023-12-07 作者:纸韵

一个精心撰写的个人简历可以提高求职者的竞争力,为雇主提供清晰的了解和评估。这里有一些来自顶尖企业的招聘人员推荐的个人简历范文,希望能为大家提供一些赢得招聘者青睐的秘诀。

简历上在校经历(热门14篇)篇一

只写有相关性的经历。

有些人的在校经历特别多,但不要一股脑把所有的信息全部写到简历上,只需要筛选出和意向公司岗位相关的经历及经验写到简历上即可,因为写在校经历的目的是用这些经历来证明自己有能力做好目标工作,能够胜任自己的目标岗位,而非展示自己经历丰富。

内容必须真实。

有些人在校期间参与的活动及项目较少,可能会因为没多少可写的而选择编造一些经历写上去,这是不可取的。简历最基本的`编写原则就是真实,一旦被用人单位发现你的简历有造假的现象,就算拿到offer也可能会被辞退,之后找工作也会更难。

采用倒叙称述。

很多人在写简历时,喜欢从过去讲到现在。但其实从现在讲到过去的倒叙方式反而更容易加分。因为用人单位更加关心你近两三年的经历,倒叙不仅便于阅读,也能够帮助简历筛选者更容易找到自己所关心的重点。

内容表述要简洁。

根据相关调研,在第一次筛选简历时,相关人员查看一份简历的时间在两分钟左右。所以一份简洁且主次分明的简历更容易被选出来进入下一轮。那么在写在校经历时,就要注意不要有大段的文字赘述,所有经历在描述清楚的前提下要尽量简洁。

不必附加证书。

有些人在写在校经历时,会提及自己考取了哪些证书、获得过哪些奖项,并且把这些证书及奖状的图片都附在简历的附录中。其实在第一轮的简历投递过程中,这样做的意义并不大,只要在简历中提及自己有哪些证书及奖状,具体的文件等到面试时再呈现给面试官看即可。

简历上在校经历(热门14篇)篇二

在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

我努力认真地学好每一门功课,各门成绩都达到良好以上;同时我还利用课余时间自学了各种专业软件工具。通过五年的努力学习,我在学术上发表了2篇sci论文、3篇ei期刊论文,一篇会议论文,科研上参与了国家自然科学基金重点项目。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我五年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。五年的博士学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

自入校以来,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获“校优秀班级”的光荣称号做出了有力的后勤保证。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,多次在“五四”期间参加青年自愿者活动,看望并帮助孤寡老人等。

系统全面地学习了马列主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与xxx保持一致,积极向党组织靠拢,但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

二是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展。

简历上在校经历(热门14篇)篇三

你百度下入团申请书范文,有很多的。

一、本人热爱学校,热爱班级体。能够做到尊敬师长,团结同学,遵守〈〈中学生日常行为规范〉〉和〈〈中学生守则〉〉。

在班上担任音乐科代,对工作认真负责,督促同学做好劳动工作,协助老师解决一切问题,起模范带头作用。积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业,在家复习当天所学知识的重点、难点。

遇到困难时,积极、主动去面对,尽自己的所能去解决。本人成绩良好,本人还积极参加各种活动,曾参加广州市钢琴比赛(青年组)第三名,现在,钢琴已经考了7级,准备在寒假考8级。

希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准,我决心遵守团的纪律、团的章程,执行团的决议,吃苦在前,享受在后,做一个名副其实的共青团员,继续努力,爬上最高峰。

如果我未被批准,我决不放弃,补足自己的缺点,接受更多的考验,争取早日入团。二、敬爱的团支部:我志愿加入中国共产主义青年团。

我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国^v^的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我争取加入共青团。我向学校团委申请,加入共青团,请学校团委考验及批准。

我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。

我一定要拥护中国^v^,履行团员的义务,成为中国^v^的好助手和后备军。如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。

我热切盼望加入中国共产主义青年团,请学校团委批准。此致敬礼申请人:xxxxxxx年x月x日。

简历上在校经历(热门14篇)篇四

我性格开朗,真诚乐观,兴趣广泛,组织适应能力强,管理策划协调能力强。

高中时担任班长、学习委员会成员等职务,具有较强的组织领导能力,深受班主任和教师的喜爱,并得到了班上大多数学生的支持。在高中期间,他多次获得三好学生、优秀班干部等荣誉,并于2010年获得市三好学生荣誉称号。这些荣誉并没有成为我骄傲的资本,我将更加努力地工作和学习。

高中时,我申请加入我们学校的学生会,在学生会努力工作,认真对待每个学校分配的任务和工作。我的学生会组织部被学生处评为先进单位,高中二年级被选为学生会组织部部长。在学生会工作期间,我的组织协调能力、管理能力和适应能力大大提高,心理素质好,竞争优势大。因此,我申请加入学生会办公室,以进一步提高我的能力,并适应更激烈的社会竞争。

告别紧张有序的高中生活。回顾三年来有多少起起落落,有多少辛勤劳动,但也得到了相应的回报。在老师的启发和指导下,我在道德、智力和身体方面全面发展,逐渐从幼稚到成熟。

我努力学习所有的作业,成功地获得了毕业证书。在高中期间,我全面掌握了科学的基本理论。同时,我注意结合自己的兴趣特点和实践,在高中暑假去其他地方工作,体验生活的乐趣。

在日常生活中,我非常重视锻炼,心理和身体素质都很好,异,体育锻炼达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其是唱歌。我热爱劳动,能认真负责地做好每一个值班学生。

经过三年的学习,我在道德、智力和身体方面取得了很大的进步,但我也清楚地意识到自己的缺点。因为我晚上学习睡得很晚,所以我有时早上上课迟到。我将继续吸取教训,珍惜青春,努力学习,培养自己成为一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化做出贡献.

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼。

的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。步入大学,到了一个新的环境,一切都是新的,一切都是新的开始,大学期间我会更加的努力学习,遵守各项校规校纪,做一名合格的大学生,做一个对社会有用的人才!

简历上在校经历(热门14篇)篇五

自己有什么工作经验,有什么成就,拿过什么奖项及证书(这些都是有迹可查的)都要实话实说,。

包括你在之前的工作中取得了什么成就(拿销售来讲,最好的销售成绩是什么,拿真实数据说话)。

还有很多同学爱在简历上写自己“学习能力强”,怎么证明?你多写几个自己的成就都比这句话有用得多。

简历上在校经历(热门14篇)篇六

在简历中,没人会关心你性格怎么样,关心的是你的能力。

去应聘新媒体,那你必会的作图软件、视频剪辑软件掌握程度如何;

还有各种证书,这时候就派上用场了!各种证书,只要你有,就都往简历上放,这点对于找任何领域的工作都管用!

只要你会(哪怕只会一点),你都得往简历上放!这比说自己性格如何,多么负责任要有用的多!

当然,关于性格啊还有个人感受什么的,你想写也可以写,几句就可以了。

简历上在校经历(热门14篇)篇七

教程、平面广告设计、广告创意策划、广告文案写作。

校园实践。

2012.10参加新生杯辩论赛,获院最佳辩手;。

2012.9——2014.12,参加院团学,担任新闻部编辑组组长,担任人文学院官方微博主页君;。

2013.5参加校焦桐话剧社话剧专场《劫局》演出;。

2012.11参加人文学院迎新晚会;参加次年6月毕业生晚会;。

2013.9——2014.6参与人文学院迎新晚会和毕业生晚会幕后场控;。

2014.5组织策划校焦桐话剧社专场话剧《“债”见天使》,演出当晚担任后台场控;。

2015.5参加校焦桐话剧社小品晚会演出。

技能证书。

大学英语四级证书。

浙江省计算机aoa二级证书。

全国普通话二乙等级证书。

1、在校期间任学生会新闻部干部及在社团中担任秘书长,参与多次学院晚会准备工作和现场工作。

2、有很强的组织能力和团队协作精神,多次组织策划话剧社专场话剧及表演,在宣传组织策划方面有强烈的兴趣和经验。具有良好的合作精神,出色的人际交往能力,优秀的策划能力

简历上在校经历(热门14篇)篇八

具体写你在校做了些什么,获得什么效果。时间、组织单位、职位以及实践内容、实践成果或收获。这些是在校经历板块应该包含的内容。

第一、首先要明确的是,在校经历的撰写核心是紧紧与求职职位的任职要求和岗位工作内容相结合,体现自己与之相关的经历、能力、性格、品质等等。求职职位的相关要求,一般企业发布的招聘信息中都会包含,求职者撰写简历之前要主动关注相关招聘要求,并联系自己的在校经历,进行思考和梳理。

第二、这部分内容应精简干练。这个版块很重要,但是并不是说求职者要在这里长篇大论,相反,这里的内容文字一定要精简干练,重点突出。千万不要用写散文或者叙述文的方式来撰写这部分内容。

第三、要有结果导向思维和数据化思维。也就是说撰写这部分内容的时候,实践成果或收获一定不要省略,而且要用量化的数据或者校领导、同学的评价和认可来展现自己的实践成果。

拓展资料:

简历上在校经历(热门14篇)篇九

姓名:

性别:

年龄:

身高:

婚姻状况:

户籍所在:

最高学历:大专。

工作经验:以上。

联系地址:陕西省汉中市。

求职意向。

最近工作过的职位:实验室主任。

期望岗位性质:全职。

期望月薪:1500~元/月。

期望从事的`岗位:测绘技术。

期望从事的行业:建筑与工程。

技能特长。

教育经历。

xx技术学院(大专)。

起止年月:20xx年9月至20xx年7月。

学校名称:xx技术学院。

专业名称:路桥。

获得学历:大专。

工作经历。

中铁一局城轨公司-实验室试验员,主任。

起止日期:20xx年8月至20xx年2月

企业名称:中铁一局城轨公司。

从事职位:实验室试验员,主任。

业绩表现:

企业介绍:

xx职工大学-试验员和试验工程师。

起止日期:20xx年3月至20xx年4月

培训机构:中铁一局职工大学。

培训课程:试验员和试验工程师。

培训描述:试验员证和试验工程师证。

简历上在校经历(热门14篇)篇十

在武汉市博物馆做志愿工作者以及讲解员,义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容,深受游客好评。在实践工作中,不仅增加了历史文化知识,而且提高了自身文化修养,更重要的是培养了良好的社交公关能力,以及语言表达能力。

2004.10.1-2004.10.3。

参加“联想集团”手机促销,锻炼我与他人沟通的能力。

2004.3.—2004.4。

在武汉市第七十五中学担任英语实习代课教师,实践中学习英语教学模式以及学校管理模式,不仅锻炼了工作胆量,同时培养了良好的心态,为成为一名成熟稳重的毕业生提供了心理保证。

2003.8.1.-2003.8.30。

在四川省电子商务学校实习,主要参与财务部门的相关办公室工作:新生入学缴费电脑一体化实践;学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作,熟悉各种办公设备及计算机操作。

2002.9.1.-2000.9.7。

在重庆渝北实验小学实习,初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。

2007年7月-2012年7月****医院有限公司。

单位性质:私企。

所任职位:急诊科主任。

工作地点:石家庄市。

职责描述:

1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作,业务流程娴熟。

2、制定病区护理工作计划,检查护理质量和服务质量,总结经验,能够做好督促、检查、记录和统计工作。

3、督促检查护理人员,及医嘱执行情况,不断提高急诊观察室的管理,能够确保各种护理资料记录完整,交接班顺利。

4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故。

5、能够指导护理人员进行技术训练,提高急诊抢救水平。

6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作,组织临床病例讨论、会诊等。

2002年6月-2007年6月****人民医院。

单位性质:国企。

所任职位:急诊科医生。

工作地点:石家庄市。

职责描述:

1、熟悉门诊的医疗、护理、教学工作内容及流程。

2、全面领导本部门的行政业务、预防保健、日常医疗工作,完成部门的各项工作任务。

3、能够指导并参与急诊、抢救工作,应急能力强,能够熟练使用医疗器械。

4、组织并参与急症,危重尚病人的诊断,治疗,抢救工作,技术手法娴熟。

5、完成监护和留观病员的检诊,巡诊工作,工作认真负责,无医疗事故发生。

简历上在校经历(热门14篇)篇十一

1、在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维潜力,尊敬师长,热爱群众,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

2、学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手潜力和创新潜力,用心参加社会活动,有爱心,帮忙行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,用心参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

3、思想上用心要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具必须的团队协作精神及创新潜力,是一名品学兼优的合格大学生。

4、在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。

5、为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时用心参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变潜力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,能刻苦学习钻研。

简历上在校经历(热门14篇)篇十二

第一部分就是必要信息,就是学习经历的时间段,学校的名称,所学专业,对应的学校级别。这部分信息也是大家都知道的,那么就没有什么好说的了,举个简单例子来示范一下就足够了。比如:1998年9月-2001年6月,某某市第一中学。如果是大学那么不要忘记专业和学历这两项内容,而小学、高中等在校担任的职位是否出现在这部分信息里,那就看个人意愿了,对于招聘者不会有什么影响的,当然要是认为经常当干部,对于建立一种管理能力有所帮助,那写进去也是可以的。

第二部分就是可选信息,这里的东西可是非常多的,第一,在大学时所学专业的方向是什么,比如在大学所学的电子商务专业,未来的方向肯定就是电商等,可以多列举一个拥有电子商务的行业,这样可以让企业更好地安排。第二,在大学是否有过某方面的试验项目,因为有些大学会和企业之间建立合作关系,从而为学生提供了一些项目,学生可以亲手去做这些项目从而积累实践方面的经验。第三,个人成绩,成绩差的就不要说了,而成绩好的也不能全说,只需要讲述主修专业分数和基础课程分数。第四,就是学习课程了,也只需提专业课程和基础课程。

简历上在校经历(热门14篇)篇十三

婚姻状况:未婚民族:汉族。

培训认证:未参加身高:174cm。

诚信徽章:未申请体重:

人才测评:未测评。

我的特长:

求职意向。

人才类型:在校学生。

应聘职位:日语翻译:

工作年限:1职称:

求职类型:兼职可到职日期:两个星期

月薪要求:面议希望工作地区:广州,深圳,佛山。

公司性质:私营企业所属行业:服装/纺织/皮革/鞋业。

担任职位:主管助理。

工作描述:帮助主管整理日常事务,包括接听电话、收货、验货,整理货物等等。

离职原因:暑假结束。

志愿者经历。

担任职位:混合区助理。

教育背景。

毕业院校:广东工业大学。

专业一:日语专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:日语精通粤语水平:良好。

其它外语能力:大学英语四级。

国语水平:

工作能力及其他专长。

能够较快适应新环境,学习能力较强,面对突发状况能够保持冷静。

详细个人自传。

学习、适应能力较强,有热情,有责任心,心理抗压能力较强,注重团队合作,以“一期一会”的态度真诚对待身边的人,喜欢做各类尝试,挑战自己。职业目标:在具有共同目标,互相尊重、竞争、学习的团队中奋斗,从各种体验中得到成长,实现个人的价值。

简历上在校经历(热门14篇)篇十四

顾名思义,简历是对个人教育、经验、专业知识、爱好和其他相关情况的简明书面介绍。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

高中期间担任过班长、学习委员等职务,具有较强的组织和领导能力,深受班主任和任课老师的喜爱,并且得到了班内大多数同学的支持。高中期间从多次获得“三好学生”“优秀班干”等荣誉,并在2010年获得了“市级三好学生”的荣誉称号。这些荣誉并没有成为我骄傲的资本,以后我会以此为动力更加努力的工作和学习。

高中时,我申请加入了我们学校的学生会,在学生会工作期间努力工作,认真对待每一次学校分配的任务和工作,我所在的学生会组织部被学生处评为”先进单位”,并在高二时当选学生会组织部部长,在学生会工作期间让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。因此,我申请加入院学生会办公室来进一步提升自己的能力,已适应更加激烈的社会竞争。

已经告别了紧张有序的高中生活别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书。在高中期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,高二暑假我到外地打工体验生活乐趣。

在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌。我热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼。

的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。步入大学,到了一个新的环境,一切都是新的,一切都是新的开始,大学期间我会更加的努力学习,遵守各项校规校纪,做一名合格的大学生,做一个对社会有用的人才!

作为一名正在求职的应届生,怎样描述你的校园经历才能为你加分?你在大学锻炼的技能技能来自你的学生会和社团经历,你在校外的兼职工作和实习等等,你可以将这些经历转化为合适的技能,并使用它们来优化你的简历。

并非所有的大学生都有幸获得实习机会,但如果你参与了实习,你学到的技能将是你简历的一个很好的补充。你可以获得行业的实际经验,同时增强你已有的技能。如果你足够幸运,有多个实习机会,按相关性将它们组合在一起,但要结合技能,这将帮助你节省宝贵的简历空间,同时仍然突出你的能力。

学生组织是学生锻炼自己的好地方,而且这些经历还可以为你的简历增添色彩,因为它可以给你带来一些宝贵的经验。如果你是学生会的成员,你可以在简历中加入你参与的项目,比如筹划比赛和爱心义教等等。这些经验转化为项目管理,时间管理,合作和沟通等技能。如果你担任过领导角色,你可以展现更多能力,比如领导力,事件协调能力,会议协调能力以及其他相关技能。根据你参与的活动不同,还有营销,组织,写作能力等等。

许多学生有兼职或暑期工作。虽然时间可能很短,而且可能看起来不值一提,但应该包括在内。对于类似的工作,例如奶茶店和便利店的店员,你可以将它们合并,因为获得的技能都是关于客户服务,建立关系,跨职能团队合作,设施维护等。如果你不确定要展示哪些技能,请搜索你投递的职位描述,按上面的要求筛选。

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。

在武汉市博物馆做志愿工作者以及讲解员,义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容,深受游客好评。在实践工作中,不仅增加了历史文化知识,而且提高了自身文化修养,更重要的是培养了良好的社交公关能力,以及语言表达能力。

2004.10.1-2004.10.3。

参加“联想集团”手机促销,锻炼我与他人沟通的能力。

2004.3.—2004.4。

在武汉市第七十五中学担任英语实习代课教师,实践中学习英语教学模式以及学校管理模式,不仅锻炼了工作胆量,同时培养了良好的心态,为成为一名成熟稳重的毕业生提供了心理保证。

2003.8.1.-2003.8.30。

在四川省电子商务学校实习,主要参与财务部门的相关办公室工作:新生入学缴费电脑一体化实践;学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作,熟悉各种办公设备及计算机操作。

2002.9.1.-2000.9.7。

在重庆渝北实验小学实习,初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。

2007年7月-2012年7月****医院有限公司。

单位性质:私企。

所任职位:急诊科主任。

工作地点:石家庄市。

职责描述:

1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作,业务流程娴熟;。

4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故;。

5、能够指导护理人员进行技术训练,提高急诊抢救水平;。

6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作,组织临床病例讨论、会诊等。

2002年6月-2007年6月****人民医院。

单位性质:国企。

所任职位:急诊科医生。

工作地点:石家庄市。

职责描述:

1、熟悉门诊的医疗、护理、教学工作内容及流程;。

3、能够指导并参与急诊、抢救工作,应急能力强,能够熟练使用医疗器械;。

4、组织并参与急症,危重尚病人的诊断,治疗,抢救工作,技术手法娴熟;。

5、完成监护和留观病员的检诊,巡诊工作,工作认真负责,无医疗事故发生。

其实很多公司要新人,最重要的是要有潜力的新人。一个人可以没有能力,但是绝对不能没有潜力,可以没有资历,但是绝对不能没有资质。能力可以培养,资历可以熬出来,但是潜力和资质是与生俱来跟着人的成长足迹走的,并不是短时间内可以提升的。因此你用的在校经历就是要告诉企业,我是千里马,今天的我是一颗螺丝钉,明天我就是埃菲尔铁塔。

那么雇主是怎么样判断你是否有潜力的呢?这就要靠你的在校经历努力展现了!比如你碰到不喜欢的老师、不喜欢的学科也能够咬紧牙关克服困难努力把它学好,那在雇主眼里,在未来你碰到不喜欢的工作时,会想到这是职责,必须全力把它做好;你在社团里能够处理好大家的关系团结成员,说明在未来你也可以迅速跟同事、客户打成一片;如果你在一件小事上能提现你做事认真细致,那么说明你在其他事情上也是如此,等等。

另外,校园经历还是你在虽然没有实习、工作经历的情况下,证明你有为了提高个人能力和竞争力而积极的去努力过,而竞赛、获奖经历则可以证明你的与众不同和某项能力突出。当然一些趣味性的奖项就不要写了比如两人三足冠军,大胃王比赛第一名等等。

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