每一次心得体会都是对自己在某个领域的一次成长和进步的总结。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文，希望对大家有所启发。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇一
经典美文是蕴含着深刻思想、情感和艺术的文学作品，它们经过岁月的洗礼，依然发出独特的光芒。阅读经典美文是一种美好的享受，它能够拓宽我们的眼界，启迪我们的智慧，以及激发我们的情感。在我阅读了许多经典美文后，我深深体会到，它所带给我的人生智慧和感悟。
首先，经典美文给我带来了文化的传承。经典美文是一座连接着过去与现在的桥梁，它代表着人类历史和文化的精髓。通过阅读经典美文，我仿佛穿越到了一个个不同的时空，感受着不同文化的魅力。比如，《红楼梦》这部经典之作，虽然描写的是清朝贵族的生活，但其对人性、人情和人事的揭示，仍然能够让现代人深受感动。如此精妙的文化传承，让我深刻体会到，文学作品是能够超越时空、触动人心的，而经典美文就是这种传递文化的最好载体。
其次，经典美文给我带来了智慧的启示。经典美文蕴含着作者对生活、对人性的深刻思考，这些思考不仅给予我理性的思考模式，还赋予我思维的广度和深度。比如，我曾读到过莎士比亚的名著《哈姆雷特》，其中哈姆雷特对人生的探索和思考，让我深感到自己在追求真理的道路上仍然要不断地追问和探索。经典美文通过智慧的启示，让我不断提醒自己要思考，要有独立的判断力，以及追求知识的渴望。
第三，经典美文给我带来了情感的触动。经典美文通过独特的艺术表现形式，引发了我丰富而深刻的感受。在阅读杨绛的《我们仨》时，她用简洁的语言描绘了家庭的温馨和亲情的力量，这让我重新认识到家庭的重要性，以及对亲情的珍惜。而在读完钱钟书的《围城》之后，我深受其中所蕴含的人性之辩和社会之困的想法所感动。经典美文通过表达情感，唤起了我对生活和人性的思考，让我更加看清了人性的复杂和社会的现实。
再者，经典美文给我带来了人生的启迪。经典美文中的主人公或故事情节，常常带给我启示，让我更好地面对生活的挑战和选择。比如，《西游记》中的孙悟空，他勇于挑战，不畏艰难，让我明白了在追求目标的道路上要坚韧不拔、勇往直前。而在读完朱自清的《背影》之后，我深感父爱的伟大和深厚，这让我更加懂得要珍惜家人之间的情感纽带。经典美文的人生启迪，让我更加坚定了前行的决心，以及正确的价值观和做事的态度。
最后，经典美文给我带来了审美的享受。经典美文是文学的瑰宝，它们通过卓越的语言和艺术表现形式，营造出美的境界，给人以愉悦和享受。比如我曾读到过李白的《静夜思》，其中的妙语连珠，把美景和内心的情感融为一体，使我沉浸在一片优美的意境中。经典美文的审美享受，让我更加热爱文学，也让我学会欣赏美的价值。
通过阅读经典美文，我获得了文化的传承、智慧的启示、情感的触动、人生的启迪，以及审美的享受。进一步说，阅读经典美文不仅是一种人生的修炼，更是一种对人生的美好追求。让我们共同走进经典美文的海洋，感受其中的魅力和智慧，以及它给予我们的升华和启迪。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇二
经典美文朗诵，是一种通过朗读经典文学作品来传递其内涵和精神的艺术形式。它不仅能够增强朗诵者的语言表达能力和艺术修养，还能够让观众通过朗诵者的声音和表演技巧，深入感受到文学作品的美。我在一次经典美文朗诵比赛中有幸参与，并从中有所体会。
第二段：朗诵技巧的重要性。
在朗诵经典美文时，技巧是至关重要的。一方面，要通过正确的语音、语调和语速，准确地表达出文字背后的情感和内涵；另一方面，还需要用自己的表演技巧，使文学作品更加生动有趣。在准备朗诵时，我花了很多时间来琢磨如何展现作品中的情感和意境，同时也在反复排练中不断调整自己的声音和表演方式。
经典美文朗诵不仅是一种表演，更是一种体验。通过反复朗诵，我深刻理解到朗诵不仅是对文字的背诵，更是对作品内在情感的表达。特别是在朗诵经典诗歌时，我发现通过自己的声音，可以更深入地感受到作者的诗意和美感。此外，朗诵还能够帮助我更好地理解和品味文学作品，从而增强自己的文学鉴赏能力。
第四段：朗诵中的挑战和突破。
在朗诵经典美文的过程中，我也遇到了一些挑战。首先是对自己表演技巧的不断要求，需要不断尝试和突破。例如，在某些作品中，我需要通过改变声音的音色和音量来表达作品中的不同情绪，这对于我来说是一个新的挑战，但我通过不断的练习和反复尝试，最终成功地展现出了作品的情感。其次是对于作品内涵的深度理解和传达。通过反复琢磨文本，我逐渐发现文字中更深层次的含义和诗意，通过朗诵，我可以将这些感悟直接传递给观众。
第五段：朗诵带来的收获与启发。
经典美文朗诵让我从中获得了诸多收获与启发。首先，它提升了我语言表达和沟通能力，通过不断的练习，我学会了如何运用声音和表演技巧来使文字更加有力量地传达给观众。其次，朗诵让我更深入地了解了文学作品的精神内涵，让我从中感受到诗意和美感。最后，朗诵也让我更加热爱文学，激发了我对于创作的兴趣，让我进一步体会到文字的魅力和力量。
总结：经典美文朗诵不仅是一种艺术表演，更是一种文学传达的方式。通过朗诵，我不仅提升了自身的语言表达能力和艺术修养，还更深入地理解和感受到文学作品的美。朗诵不仅是一种技巧的展示，更是一种情感和意境的体验，通过不断的练习和挑战，我不仅突破了自己的表演技巧，在朗诵中也获得了许多收获与启发。经典美文朗诵，让我更加热爱文学，激发了我对于创作的兴趣，给我带来了终身受益的收获。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇三
在古代，有过百家争鸣的时代；当时的情况就像现代的社会一样，每个人都有一个属于自己的风格，每个人都有自己的独特，而很多人不被认同，并不全部都是笔者本身的问题。一些自认为自己对古代某个人的诗词研究的很熟悉，然后拿着古代那些人定下来的标准来衡量现代的作品。这样做，首先就失去了创新的意义，时代在发展，历史在进步，古代有它的经典，我们可以保留，可以借签，但是我们不能为了证明自己的专业就扼杀了当代诗人的新风格；其次，就是埋没人才，很多人被你所谓的专业打击以后，就退出了写作，就算坚持写的也都产生了自卑，不自信；现代社会，如果我们没有自己的经典，这本身就是一种退步，或者说我们还在原地踏步。
百家争鸣的时候，也是人才济济，各种独特的风格相聚在一个时代里；而古代那些流传下来比较有名的人，却只有几个；并不一定他们就是最优秀的，却是当时几个比较有代表的人物了。现如今，我们也生长再百家争鸣的时代，我们也要在这众多的诗人当中寻找当代的代表人物，发扬新时代的文学经典。
这次革新不同与历史上的那次，因为对于现代的人来说，早已把古代代表人物的'经典当成了唯一的标准，就算是衡量现在的作品，他们也会拿过去的标准来衡量；这也是为什么那些所谓对诗词有研究的人却看不上一般的随笔诗，杂诗，因为在他们的眼里，现代人的诗，没有格律，不押韵，甚至连文学都算不上。所以，当代的诗人虽然多，并且复杂；有学生，工作者，下到几岁的孩子，上到几十岁的长辈。
创造新的经典，首先要做的就是把当今社会喜欢诗词，爱好诗词的人都聚在一起，集百家所长；在一起交流学习，找出几个有实力并具有代表意义的人物，发展成当代的经典，创造文学的新历程。
规矩是人定的就可以改，既然社会在发展，趋势要创新，就应该抛开世俗的观念；根据现代的环境，国情，风格等从新定义诗词。
在古代，文人墨客是不用上班的，他们有大把的时间研究诗词歌赋，韵律；吃了饭就聚一起吟诗作对，那个时候的旅游都是免费的。反观现在的时代，已经走向了金钱的社会，每个人都有自己的工作，每个人都有琐事烦恼；就算是遇到心态好的人喜欢诗词，那么他能抽出多少时间呢？对于一般的人来说，没办法把写作当成职业；在一个做什么都讲钱的社会，每个人都知道，如果把文学当成事业，我们都会饿死的；我想，这也是为什么文学一直没有创新，没有发展的原因了。说好听点是文学爱好，说实在一点，那不过是茶余饭后思绪遐想。
如果说古代人的那些对诗词的讲究，倒不如说他们太过的做作了；记得倚天屠龙里在武当山，张三丰当时教了张无忌的武功，他演示完以后问，你都记得住了吗？张无忌回答已经忘记的差不多了；练武就像是写作，你所谓的标准越多，就被束缚的更多，那样的话写作就不能随心所欲了，那样就失去了写作的意义。
诗的真正境界应该是“随”，随时随地随景随情随心，有心而发，有情而感；用最简单的文字来写出当时的意境，让读者身临其境，赏心悦目。当代的诗词复杂，说格式，规矩，依据都太早了；而只有让百家相聚，一起交流，在交流中慢慢的淘汰和总结，只有这样才能订制新的规范，只有这样才能成为当世的经典，只有这样才能做到诗词的革新。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇四
可能眼下很多学生都要开始做一件事儿了——阅读中高考美文、积累各种话题的写作素材、摘抄好词好句、背诵范文佳作。
很多语文老师认为，在千军万马同写一个话题作文时，有好词好句、独到观点、新颖事例的文章往往更吸引人。要说今年最火的，就是诗词类了。诗词，既可做学生写作素材积累还可用于诗词爱好者闲暇品读，最重要的是可以培养孩子的文学素养！下面一起来看看有哪些值得孩子学习的诗词吧！
《长相思》林逋。
吴山青，越山青，两岸青山相送迎，谁知离别情？
君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成，江头潮已平。
延伸美句。
我们只记得，他隐居西湖，结庐孤山。只记得，他不仕不娶，梅妻鹤子。在他这首以女子口吻而填的小词里，依稀可以找寻到一些回忆，以及在他的坟墓中，所看到的一方端砚和一支玉簪，似乎尚存一些昔日的痕迹。其实，千百年过去了，一切都相安无事。我流淌的笔墨，并不是想去探寻什么，证明什么，只在时光的崖畔，看一段云水从前。
放鹤亭中，一曲长笛吹彻千年诗韵。在杭州孤山，住着这样一位白衣卿相，他叫林逋。历史上说，他通晓经史百家，性孤傲，喜恬淡，不趋名利。他的一生，几乎没有出仕的记载，在他年轻的时候，就闲隐山水，不问春秋。
他常驾小舟游遍西湖寺庙，和高僧诗友往来，参禅论文，烹茶煮酒，徜徉清风，醉卧白云。每逢孤山客至，有门童纵鹤放飞，林逋见鹤必棹舟归来，一蓑烟雨，一怀明月，不然俗尘。就是这样一位不仕不娶，以梅为妻，以鹤为子的隐者，也同样有着不为人知的前尘往事。
《青玉案》贺铸。
凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。
金色年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。
试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
延伸美句。
关于贺铸，印象深刻的就这么几句：年少读书，博闻强识。任侠喜武，喜谈当世事。他的性情本近于侠，以豪爽刚烈见称于士大夫之林。他的词风虽偏慷慨悲壮，却又刚柔兼济。翻读他的词卷，亦有不少婉约多情的佳句，文辞优美，富有情韵。
据说贺方回和温庭筠一样，并非美男，甚至可以说相貌丑陋，也许这样，会令他的感情生涯，多出一些波折。一个人，才情人品固然重要，但一见钟情的，多半是那份初见时的容颜和风骨。
虽说，腹有诗书气自华，可有时，那华丽的文采，却抵不过平凡的外表。说这些，并无丝毫嘲笑之意，有时，现实的冷酷常常会让人措手不及。人在春风得意之时，要想着有一天也许会面对惨淡的困境；于落魄低沉之时，亦想着拨云见日其实并不久远。
《青玉案》辛弃疾。
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
延伸美句。
印象中，苏轼的诗，旷达中渗透着人生哲理，但总让人同他一起走入风起云涌的境界，又随他慢慢地归于深沉的平静。但辛弃疾不同，他写下的'词词风豪迈豁达，壮阔无边，他的词似乎永远炽热，带着英雄的豪情与悲壮，读完后，心情久久难以平静。这一切，与他的人生历程有关，他年轻时就参加抗金起义，携着燕赵骑士的侠义与豪情，也算是金戈铁马二十年，有气吞山河的豪迈。
他中年受到排挤，被迫退出政治舞台，伟大志向不得施展，就将这一腔愤怒，写入词中。他赋闲了二十年，漂泊流转，一边羡慕啸傲山林的隐逸高人，一边忘不了要做一个承担民族使命的英雄。他总是会在恬静之时，内心涌起波澜，在这种感情的起伏与交织中他度过了后半生，写下了“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的醒透又悲凉的词句。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇五
在抒发自己的情感和思想时，美文是一种富有感染力的工具。经典的美文，不仅展现出优美的文学风格和精妙的叙事技巧，更是带给读者无穷的思考和启示。读经典美文的过程不仅让我们享受到文字的美感，也让我们感悟到生命的真谛和人性的复杂。下面，我将从五个方面展开，谈谈我对经典美文的一些心得体会。
首先，经典美文给我带来的第一种感受就是美的享受。经典美文往往能通过字里行间独特的表达方式和精湛的艺术技巧唤醒读者内心深处的情感共鸣。比如米兰·昆德拉的《存在与不存在》中讲述的爱情故事，以简洁而朴实的语言描述出爱情中的纠葛和挣扎，从而引起读者共鸣。读到那里，我不禁沉浸在故事的世界中，体味着其中深邃而动人的内涵。这种美的享受让我陶醉其中，不断地琢磨理解，仿佛与作者进行了一场心灵的对话。
其次，经典美文给我带来的还有对文学艺术的欣赏和品味。经典美文是文学艺术的精品，每一部作品都经过了作者精心的构思和精炼的创作。通过阅读经典美文，我学会欣赏和品味其中的艺术之美，从中领略到作者的文学功底和深厚的思想内涵。比如余杰的《人生海海》中，他以细腻而犀利的笔触描写了社会中瞬息万变的人情冷暖，使我印象深刻。他的文字如同美丽的风景画一般，引人入胜，令人陶醉。
再次，经典美文教会了我如何去思考问题。经典美文中的思考过程往往让我受益匪浅。比如陈忠实的《白鹿原》，通过对家族纷争和巨大变迁的描述，让我深思人性的弱点和家族的命运，同时也让我思考了人生的意义和价值。经典美文不仅仅是故事，更是一种思考的方式和启示。它们教会了我如何在日常生活中去思考问题，如何从不同的角度看待世界，使我成为一个更为成熟和思考的人。
另外，经典美文还让我发现了人生中的不同真谛。有些时候，我们生活在繁忙的都市中，被琐事和功利所困扰，迷失了自己的方向。而经典美文却通过作者所描述的故事和人物给予了我在困境和迷惘中的启示和指引。比如让-纳盖尔·罗伯斯庇尔的《维泽纳尔夫人的情人》中，他以细腻的笔触描绘了人物内心世界的情感流动，让我看到了人性的复杂和真实。这样的生活带给了我对生命的深思和对自我的认识，让我更加坚定地找寻自己的人生目标和价值。
最后，经典美文给了我对世界更宽广和深入的了解。经典美文涵盖了人类的文化、历史、社会等方方面面。通过阅读经典美文，我得以扩展自己的视野，了解到世界的多样性和复杂性。比如托尔斯泰的《战争与和平》，描绘了鲜明的历史背景以及不同人物的成长与变化，使我对历史和人性有了更加深入的了解。这种对世界的了解让我积累了宝贵的知识和见解，从而丰富了我的人生阅历。
综上所述，经典美文给我带来了美的享受、文学艺术的欣赏和品味、思考问题的能力、人生真谛的发现以及对世界的更为宽广和深入的了解。读经典美文是一次心灵的盛宴，使我受益良多。通过对经典美文的思考和吸收，我成为了一个更为丰富和成熟的人。我相信，通过不断地阅读经典美文，我会在人生的道路上收获更多的智慧和启示。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇六
经典诗文是指具有代表性、影响深远的文学作品。在阅读这些经典诗文美文的过程中，我深深感受到了文学之美。它们引导我思考人生和社会，启示我成长和改变。阅读经典诗文美文，让我得到了很多收获和体会。
经典诗文美文中的许多人物形象和良知扮演了重要的角色。《林冲夜奔》中林冲冲破重围、跃身千峰而下，表现了人生前进的豁达勇气，让人在面对困境时学会了勇敢。再比如《将进酒》中的“老当益壮，宁死不休”的境界，表达了追求卓越的信念和奋斗精神。这些诗文美文充满着启示性的思想，引导我们更深入、更广泛地思考人生，认识生命中的真谛。
经典诗文美文中也有很多作品表现出人们对社会的思考和关注。比如《大江东去》揭示的人民群众斗争的历史，让我们认识到社会进步要靠人民群众的不懈努力。而《离骚》则可以说是中国古代社会变革思想的集中体现，反映了诗人屈原对周朝贵族天下迷乱、人民生活陷入困境的深刻剖析。这些文学作品不仅是思想的交流，更是社会的呼唤，使读者深刻思考社会现实状况的重要性和必要性。
经典诗文美文中满载着各种各样的情感，在阅读时，我深深被它们的表达方式所吸引。《诗经》中的情感细腻多彩，曾经让我体会到情感的丰富和人性的多样。《浪淘沙·北戴河》中展现的幽静、悠然、深沉的情怀，让我感悟到人生的深邃和宽广。这些情感的流淌，让我们的心灵在阅读时用感性去领悟，用理性去解析。
第五段：总结。
在阅读经典诗文美文的过程中，我受到的教育是万千的。我领悟到人生在进步，在变化，在探索。诗文美文让我更加深入到内心去感知任何一点人文情感，更广阔的视野重塑了我的人生观，也让我加深了我对生命社会、情感情绪的深刻理解和认识。我相信在未来的学习和生活中，我会继续深入阅读，尽可能去了解更多的经典诗文美文，去感受它们所蕴含的世界和人生哲理，让我更好更全面地成为一个积极的、有思想的人。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇七
经典美文朗诵是一种优秀文学作品的朗诵表演形式，通过声音的抒发和表达，传递出美感和情感，给人们带来深思和共鸣。经过一段时间的参与和练习，我深深感受到了这种表演形式的独特魅力，以及对我个人的积极影响。在经典美文朗诵的过程中，我懂得了如何通过声音的变化来传递内心的感受，以及如何更好地与观众建立共鸣。同时，我也收获了自信和情感表达的能力，这使我在日常生活和学习中都受益匪浅。
第二段：感悟经典美文的力量。
经典美文朗诵的一个重要环节是选择适合自己和观众的作品。通过不断阅读和学习，我发现经典美文是真正触动内心的佳作。这些作品既是作者对生活和人性的深刻思考，也是对美好事物的赞美和呼唤。在朗诵的过程中，我将自己融入到作品中，深入理解并体验其中的情感和意境。每一次朗诵，都是一次心灵的洗礼，使我更加感受到生活的独特魅力。
第三段：情感表达的技巧与应用。
在朗诵中，情感表达是至关重要的。通过语速、音调、音量以及停顿等声音元素的巧妙运用，可以让作品更生动地传递出情感。比如，当表达喜悦的时候，我会加快语速、提高音调，让声音充满欢快感；而在表达悲伤的情绪时，我会放慢语速，降低音量，让观众能感受到那种深深的伤感。情感表达并不是简单地模仿作品的情感，而是要真实地将自己融入其中，让观众感受到我个人的情感共鸣。
第四段：与观众的互动与共鸣。
经典美文朗诵是与观众进行心灵沟通的过程。在朗诵中，我通过眼神交流、肢体语言和声音的抒发，与观众建立起默契和紧密的连接。而观众的反馈则直接影响着我的表演态度和情感传递。分享经典美文和与观众的互动让我感受到了无形的力量，让我更加努力去传递情感，与观众建立共鸣，同时也得到了更多的鼓励和认可。
第五段：朗诵的积极影响和个人收获。
通过参与经典美文朗诵，我逐渐获得了自信并提升了自己的表达能力。朗诵不仅仅是一种表演形式，更是一种情感宣泄和心灵疗愈的方式。在日常生活和学习中，我能更好地与他人沟通和表达自己的想法，同时也更加注重情感的抒发和表达。经典美文朗诵不仅丰富了我的艺术生活，更加开拓了我的思维和情感世界。
总结：通过参与经典美文朗诵，我体会到了美文的力量，并通过自己的表演实践和与观众的互动，不断地成长和进步。这次经历不仅让我收获了情感表达的技巧和演绎能力，更加让我变得更加自信和敢于表达自己。经典美文朗诵不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的交流和沟通，带给我无尽的快乐和心灵的满足。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇八
美文是人类文明的结晶，经典美文更是启迪人生智慧的灯塔。在阅读一些经典美文之后，我深感受益匪浅，深受启发。以下，我将就我对经典美文的心得体会进行阐述。
第一段：经典美文是一面镜子，可以反射出心灵的美丑。经典美文往往是用最精炼的语言、最深刻的思想来描绘人性的丰富与复杂，揭示人生的真谛。譬如《红楼梦》中的贾府大观园，通过对人物、环境、事件的细致描写，犹如在镜子里照见了生活的方方面面。我在阅读之初曾以为这只是一部爱情小说，然而随着阅读的深入，我渐渐发现其中承载的人性、家族、封建礼教、王贵妃之死等问题的讨论，是对当时社会的深入剖析，也是对人性的发人深思。通过这本书，我看见了人性的可悲、可笑和可敬之处，深深感受到了人生的荣辱得失。
第二段：经典美文是一面教育的镜子，能启迪人生的智慧。经典美文往往包含着丰富的道德观、人生哲学、处世智谋等等，给人以深刻的教益和启示。例如屠格涅夫的《钓鱼者》让我感到深深的教育力量。文章以一位年轻钓鱼者的命运变迁为线索，通过揭示社会的黑暗和险恶，告诫人们在道德的底线上不能妥协，要保持自己的坚守和廉正。这让我深深地明白了道德伦理在生活中的重要性，并教会了我如何在社会中保持清正廉洁的原则。
第三段：经典美文是一份人文关怀的镜子，能温暖人心。经典美文常常以细致的描写和真挚的情感触动人心。例如雨果的《悲惨世界》以勃然大怒的态度揭示了社会上的不公和苦难，引起了读者对社会底层人民命运的同情和思考。阅读这样的文章，让我深切体会到了人与人之间的互助与关爱的重要性。我们每个人都需要关怀，也都需要给予别人关怀。只有充满爱心和善意，才能让冷漠成为历史。
第四段：经典美文是一种审美的享受，能美化生活。经典美文通常以其深邃而优美的语言，令人陶醉其中。例如叶圣陶的《边城》以其独特的叙述方式和对小镇生活的浪漫描绘，使我沉醉在那美丽而宁静的小城市。在阅读中，我仿佛置身于书中，感受到了文学的力量和美学的魅力。经典美文的韵律和生命力，为我生活中的琐碎增添了诗意和乐趣。
第五段：经典美文是一块磨砺个人修养的磨刀石，能提升自我的境界。经典美文的阅读需要深入的思辨和理解力，这种阅读习惯可以促使我们思考和反思，不仅能延展我们的思维深度，还能磨砺我们的人格修养。通过经典美文的阅读，我不仅积累了丰富的知识，也提升了自己的思考能力、见识和人文素养。我相信，在我的成长之路上，经典美文将一直是我不断学习和探索的目标。
总结了上述的心得体会，经典美文是一面镜子，能反射出心灵的美丑；是一面教育的镜子，能启迪人生的智慧；是一份人文关怀的镜子，能温暖人心；是一种审美的享受，能美化生活；也是一块磨砺个人修养的磨刀石，能提升自我的境界。阅读经典美文需要耐心和深度，但它们会给我们带来丰富的收获和启发，让我们的人生变得更加充实和精彩。因此，在日常生活中，我们不妨多多涉猎经典美文，让我们的思考和内心得以成长和升华。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇九
《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典作品，作为中国文学的瑰宝，是无数读者所推崇和喜爱的。然而，尽管这些作品都在不同的时间、背景和文化环境下创作，它们共同的特点就是它们活生生地展现了人们的内心世界。在阅读这些经典作品的过程中，读者不仅能够领略到作者的卓越才华，还能够收获到一些宝贵的心得体会。
第二段：经典作品让我们学会独立思考。
经典作品中的主人公往往都是非凡的人物，他们经历过耐人寻味的遭遇，同时也拥有着卓越的思维能力。阅读这些作品时，我们不但可以从主人公身上学到如何克服困难、如何实现自我价值，还可以学会独立思考。经典作品中的情节和人物形象让我们不断挑战自我，通过思考，我们不仅可以更加理智地看待自己身处的环境，也能够更好地认识、把握自己的处事原则和价值观。
第三段：经典作品帮助我们发现内心世界。
阅读经典作品，我们经常会有很多共鸣和收获，因为这些作品往往描绘的是人们日常生活中最重要、最深刻的情感与思考。当我们在阅读时，不仅能够理解主人公的情感经历，也能够通过对其内心世界的观察，去发现并探索自身的情感变化与情绪波动。此时，我们也许会意识到自己存在的一些问题，并进一步去了解和处理这些问题。
第四段：经典作品启迪我们的人文素养。
经典的作品往往具有强烈的人文色彩，它们不仅是历史的见证，也是文化、社会生活的缩影。通过经典作品，我们能够深入了解这些历史和文化的背景，领略不同文化的风景和人民的风情。同时，文学作品也让我们接触到各种不同的思想和派系，帮助我们拓宽人生视野，提升人文素养。
第五段：总结。
在经典作品的长河中，伴随着这些丰富、多彩而富有深意的人性故事，不仅是作者的情感世界，也是读者自身情感世界的映射。正因为如此，经典作品才保留了那么多精彩的传承和魅力，受到了无数读者的青睐和赞誉。相信每次我们重新阅读这些经典之作，都能够得到更多启示、收获更多心得。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇十
11月5日下午，我们踏上“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会的学习旅程，心中充满了期待。这一次，一行四人去温州听课学习，能聆听到大师们的精彩课堂吗？但随着特级教师一个个的展示，自己忘记了身在何处，只是被他们的教学艺术深深吸引。
大师们上课开门见山，没有花哨的课件演示，一支粉笔和一块黑板就是他们的所有教具。没有多余的课前铺垫，一上课就直奔主题。
在这几天的学习中，我感受到每位老师的教学都充分体现了学生的数学学习活动是一个生动活泼的，主动和富有个性的过程。教师的课堂都体现了学生是学习的主人，在课堂中教师是学习活动中的组织者、引导者和合作者。他们一开始就会营造一个平等、民主、宽松、和谐的课堂氛围，放下教师的威严，“蹲”下来看学生。学生能做的，教师绝不包办代替，把课堂学习的主动权真正还给学生。
都称张齐华老师为“数学王子”，这次有幸聆听他精彩的课堂，被张老师的幽默和魅力所征服。在这堂课中，张老师从认识事物的一般规律出发，直接切入“要害”，注重学生的空间观念和空间学习能力的培养。他以培养学生素养为抓手，还原课堂本色，质朴、大胆，但又不失精彩。他的这堂课无色、无声，以他独有的方式向学生向听课老师诠释着他对小学数学课堂的理解，返璞归真。在新知构建中，张老师大刀阔斧，在回忆以往的平面图形过程中，强调了图形不同，特征不同，确定图形大小所需要的数据也不同，由此引出圆，要知道圆的大小，最少需要几个数据？这样引出了半径，让学生去寻找。在讨论交流“半径有无数条，却相等，你是怎么想的”这个问题中，学生充分发挥想像能力，通过各种方法来证明自己的想法，培养了学生的空间能力。张老师在揭示圆的本质时，不温不火娓娓道来，让学生在动手操作中理解，在日常生活中寻找原形。重视知识的同时，更关注知识的形成过程。
整堂课就像一个圆，以激发学生思维为圆心，以一个个具有挑战性的问题为半径，牵动每一个学生洞口、动脑、动手，思维碰撞闪光，串联成一个丰满的圆。
名师们的风采令我折服，更令我佩服的是他们教学中那种“学生第一”的理念，我将在以后的教学中取长补短，使自己的课堂更精彩有效。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇十一
经典，是指能够经受住考验和时间检验的流传至今的有代表性的著作、文学作品、音乐作品、艺术品等。经典作品不仅具有较高的艺术价值和思想内涵，还代表了一定历史时代的文化与社会精神。
经典的作用是多方面的，一方面，它是一种人类历史文化遗产的体现，能够使后人了解前人的智慧和思想；另一方面，经典作品中的道理和思想对于今日的人们仍然具有重要的指导意义和启示作用。经典作品也是文化传承的媒介，为人们提供了共同的精神寄托和文化认同。
二、经典对个人认知的影响。
经典作品都有着深刻的思想内涵，笔者阅读的《论语》、《道德经》、《圣经》等经典作品中流传着人们对于道德、人生、宇宙等重要问题的看法和深入的探讨。深入了解经典作品有助于拓展人的认知视野，让人们对生命和世界的认识更加深刻和全面。此外，经典作品也能够帮助人们成长自我，提高修养，从而更好地面对生活中的困难和挑战。
三、经典对情感修养的影响。
经典作品中蕴含着深刻的情感，经过阅读和品味，可以让人的情感得到修养。经典作品中的爱情、友情、亲情等情感主题让人们深受感动和启示。笔者曾经读过《红楼梦》，书中反映了许多人物的内心和情感，让人产生共鸣和感悟，同时也让人明白了家庭、爱情、理想、责任等重要的人生价值。因此，经典作品不仅能让人感性地领悟生活，还能培养人们高尚的情感修养，让人越发成熟和优雅。
四、经典对社会价值观的塑造。
经典作品不仅是人类文化的精华，也是文化传承和社会价值观塑造的重要手段之一。经典作品中所蕴含的文化价值观念，是历久弥新的、传承家国情怀的文化内核。阅读经典作品能够为我们原生家庭之外提供更为广泛的社会价值观体系思考，凸显人文主义的精神含义。读经典，有利于提升我们独立思考的能力，同时也对社会文化的发展提供不可替代的表述。
五、如何阅读经典。
经典是有其时代背景的，阅读经典难免会遇到很多难题。如何阅读经典，让我们真正领会到经典的精华和神韵？答案在于用心去读。要想深入理解和领悟经典作品，建议采用反复阅读的方式，反复品味其中每一句话和每一个章节，全面理解经典作品中的思想内涵。同时，建议与他人交流探讨、参考相关文献等方式加深对于经典的理解和领悟。
经典不会随着时光而消散，它会伴随历史的长河被人们所传颂，它承载了古代智慧、文化，是历史遗产和人类智慧的结晶。作为今日青年，我们应该珍惜并广泛阅读经典，能够让我们在不懈求索中成为真正的智者，更加美好的明天正在向我们招手。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇十二
经过一个月的在校培训，我认为农银大学岗位职业轮训旨在提高员工综合素质和履职能力，进而提升企业和个人绩效。培训期间，我认真地学习了农行零售业务板块前台业务知识与操作流程，包括银行卡、电子银行、基金营销、储蓄国债、贵金属交易、个人信贷以及网点6s管理、理财产品营销与技巧、商务礼仪等。通过紧张而有序的课堂学习，进一步提升了自己的专业理论水平。无论从业务操作上，或是法律法规上，我都有了更深入的认识与提高，更是明白银行这一特殊行业存在的风险以及肩负的责任，从今往后，更是需要严格要求自己，朝着做一名合格的银行从业人员的目标而努力。我的学习心得归结如下：
一、学习农行优秀的企业文化，让我明确了今后工作的重点和职责。农行在创建自身企业文化过程中，始终贯穿了“以人为本”的理念，我懂得了在今后的'工作中必须注重培养和形成自己的“团结、奉献、创造、进取”的农行企业精神，做一个有责任感的农行人。进一步端正自身学习态度。学好业务操作，为农行业务经营的发展做出自己应有的贡献。
二、银行业作为金融服务业，归根结底是为客户服务，只有为客户提供了优质服务才能吸引住客户。银行面对千变万化的市场，面对客户千差万别的需求，大量的服务不是仅仅按照总行制定的操作流程去做就能做出来的，而是要靠每一位员工去创造，只有全行每一位员工把服务深入人心，才能把服务与各项业务流程的优化和产品创新结合起来。
起。认真的态度往往造就更好的成果。人真正的充实和感悟，也来源于坚持的精神。在银行工作这样的平台下，没有所谓的得失、成败。因为“坚持”永远比“选择”更重要。每一个人都是优秀的，进入了这个优秀的群体，就要更加懂得坚持的可贵。以后工作的道路还很长，正是需要这样踏踏实实的努力。基本的职业道德要求我们银行行业要全心全意为每一个顾客服务，遵守职业操守，树立良好地服务形象和相关礼仪。通过不断的学习，我体会到微笑服务带给顾客的满意度和带给自己的欣慰感和荣誉感。
四、坚持好自己的原则。银行所禁止的，千万不能触碰，不但损人不利己，而且会带来一系列难以想象的严重后果。由于银行工作的特殊性，明显地要求我们要遵循自我道德原则和严格遵守相关的法律法规。遵循法律法规和职业道德所必需的，坚决不触碰违法和违背职业道德的行为，不能因为私利而有损他人利益和集体荣誉，不能因为一时权宜，而影响今后的发展。我们应该防微杜渐，从小事做起。牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这一句警句。我作为银行从业者的一员，必须严格保证自己的职业操守和遵守相关条例。
只有更好。这才是自强不息的内在态度。
通过这一个月的培训，我深感自已的不足。我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，虚心求教。我相信，自已会在以后的工作中更加地得心应手，表现得更加地出色。不管在什么地方，任何岗位，我都会努力工作，努力实现自已的梦想。
优秀的企业文化以人为本学习心得与总结
认知 ：认同 践行
文化软实力决定企业未来，优秀企业重视文化软实力，文化
认同企业文化并从自我做起，1、具备农行人该有的市场意识。
2、农行需要我们，我们存在于农行。3、团结互助 发展是长远。
4、“三人行 必有吾师
认知践行 厚德载物 萍乡学员：刘运香
搞笑又精彩的晚会，高潮迭起。多才多艺的学员们卖力的演出获得掌声阵阵。
劳逸结合的农银大学生活，让我们再一次感受校园乐趣。
谢谢观看！
敬礼
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇十三
20xx年九月开学，学校要求每位教师要参加国学经典的网络学习。我们有幸聆听许多教授的经典言论，真的是受益匪浅。
身坐于电脑前，面对专家的当面讲解，犹如坐在一个古色古香遗韵绵长的建筑中，忽听幽幽仙乐，再闻四溢茗香，聆听老师讲读经典是非常享受的。那情那景，仿佛我们已经穿越了时空的遂道与先哲们进行了心灵的交流。
记得初学经典时老师教我们的是《弟子规》，学习《弟子规》，首先要从自身做起。我们要时时怀着一颗感恩的心，包容之心，善待自己也善待他人。与人为善，也与己为善。
在这些老师的课堂上没有压力、没有烦恼，更没有烦冗的作业。他们的课是生动的，是有色彩的，是情景交融的。当老师教到“勿践阈勿跛倚”时，老师告诉我们因为在古时候人们大多都用木头做成门槛儿，如果我们天天踩，门槛儿过不了多久就会被踩烂了。我深深记住了老师说的话，我以此来教育自己的学生。学生从此不再踩门槛儿，不仅如此，他们看见别的小朋友踩门槛儿时也会劝他们不能踩。这在我记忆中是印象最深的一次。
在随后的日子里，老师还教了《笠翁对韵》、《论语》、《朱子家训》、《礼运大同篇》、《大学》等经典。通过抑扬顿挫的诵读，我的记忆力、乐感方面都得到了很大的发展。当听到别人跟我说我记忆力真好，我的口头表达能力也很强时，我真高兴，我深知这都是在老师的教导下，学习经典的结果。
现在我的女儿也越来越懂事，知道孝顺父母，三八妇女节的那天，她放学回来后跟我说：“今天是妈妈的节日，她每天上班很辛苦，我帮她洗洗脚吧。”我很感动。《弟子规》教我们“见人善即思齐”，想想自己对父母的关心实在是太少了，以后一定要多注意。
近来，不知该说是我陪女儿学习，还是女儿在陪我学习。“家长来补课，孩子来学习”，这是老师们常说的一句话。现在我深刻的体会了这句话的含意。和孩子一起学习，不仅增强了我和女儿之间的亲子关系，也让我懂得了许多为人处事的道理。
虽然在学习的过程中，有一段时间我因工作的原因没坚持带女儿一起学习，落下的功课，自己很懊恼。工作顺利些，我定会带女儿继续把经典学下去。
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，老师们您辛苦了!在此还要感谢市教委的领导，是他们给我们提供了这么好的读经典环境，让我们能在其中得到圣贤文化的熏陶。
最新经典美文心得体会（模板14篇）篇十四
各位老师，各位学长，各位前辈，各位小朋友们：
大家好！（向与会人员鞠躬）感恩这次大典的举办者和主持人，给了我这次汇报、学习、历练的机会！（向筹办者鞠躬）
我先自我介绍一下：我叫穆尚毅，是一位传统文化学习传播、经典诵读力行的受益者。去年在这里，我向大家汇报了《现代人传承儒学的意义和方法》，今天我和大家分享的是这几年来学习、推广传统文化、诵读力行圣哲经典教诲的点滴心得。
自xx年以来我和孩子们一起，在王财贵老师的读经教育理念支持下诵读以儒家《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、道家《老子》为核心的中国传统文化经典著作；按照经典的教诲“克己”、“克念”的要求，一路走来，可谓有酸也有甜，有苦也有辣！总起来说，可谓受益匪浅。
首先，和老师讲得一样，通过和孩子们诵读经典，我自己有了很大的进步。
圣人教导我们：“克己复礼为仁”、“克念作圣”、“行有不得者，皆反求诸己”、“吾日三省吾身”等等。这些理念让我改变了以前做事的心态，不再以自我为中心，脾气不再暴躁，开始反躬自省等等。正是这些改变，让我的家庭战火渐渐熄灭，挽救了我濒临破碎的家庭，给孩子的成长营造了比较和谐的家庭环境；也正是这些改变，让我对自己的命运不再有抱怨、嗔恨，明白了一切都是自己感召来的，只有从自己的内心真正改变开始，从自己的点滴行动无怨无悔的改变开始，做到“在邦无怨、在家无怨”，才能改变自己的命运。真的.，传统文化所承载的圣德智慧，学了以后，相信；体解圣人心愿放下个人利益、颜面，发愿和圣人一样利益众生、利益社会，大同不至，誓不停息，死而后已！；《论语》中曾子教导我们“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已不亦远乎？”立大志向，知难而进，永不停息，是行，信、愿、行三者具矣，在圣人圣德圣慧的庇荫护佑下，我想我们的生命一定会大放光明，价值倍增！感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德智慧之作！
再有，以前我是一个心理素质极差，信心极为不足的人，三个人一起都不会不敢大声讲话，看到别人激昂慷慨的演说羡慕的不得了，当快轮到自己的时候，心里就怦怦跳，上台后，本来准备充足的内容却什么也说不出来，通过和孩子一起读书，我有了信心和内容，我竟然能够当着这么多人引经据典，这大概就是“腹有诗书气自华”吧！再一次感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德智慧之作！
其次，是通过读经典孩子们的变化。
别人的孩子看电视、玩玩具、打游戏、看动画的时候，我要求我的孩子和我的学生是要读书的，时间久了，我的孩子和家长听话的学生读书的时候和别的孩子看电视、玩玩具、打游戏一样愉悦，一样投入。只要有文字、有书的地方。孩子们很快就会静下来，沉浸其中。这大概就是“志于道”的乐趣，大胆的比对一下，这大概就是复圣颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也，不改其乐”的状态和境界吧！这种状态，学习和成才还用担忧吗？智慧的家长们，有缘到场的朋友们，让我们的孩子远离毒品——电视、游戏、肆无忌惮的玩耍、看动画，就像毒品一样侵蚀着我们孩子的心灵，我们的孩子欲罢不能，就像有烟瘾酒瘾一样，很痛苦——不要再让孩子一时表面愉悦，一生空空碌碌无为了！今天读圣贤书，好像苦了一点，可苦一阵子，幸福一辈子，虽苦亦乐，虽严，是真爱呀！
另有今年暑假，我们全日读诵论语，力行弟子规的经典共学班吸引了大中小学生20余人，一个月下来，孩子们经过一段时间的适应，甚至逆反，由于寄宿，最终适应下来，浮躁的贪欲，自我意识大大减少，继之而来的是彬彬有礼的儒雅风度和静下心来专心读书的良好习惯。我们所说的读书，是口诵心惟，是熟读玩味，念兹在兹，浸入心灵，见诸言行。所以，朋友们，及早为之，及早受益，事半功倍！
还有，就是在推广传统文化的过程中，我们得到了北京王财贵读经教育推广中心、北京华藏图书馆、以及安徽庐江传统文化教育中心种子老师、孔夫子后人孔祥鑫先生、圣城曲阜儒者联合会段炎平会长等等各界人士的无私帮助，让我体会到了“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟”、“德不孤，必有邻”的圣言真实不虚！当然，我们也遇到了很多的不理解、不支持，甚至嘲讽，老子讲“人心惟危，道心惟微”，我们明白：这是很正常的，这也正印证了曾子讲得“仁以为己任，任重而道远”的圣言量！天下实现仁爱、德治、礼制，是孔夫子的理想，也是每一个有血性的人应该有的理想，可以讲，这个理想是无限量的大愿，几乎是不可能实现的，有人讲:“世风日下，人心不古”，我说：“人心不古古亦然，古代不也有大舜的继母、父亲和弟弟、也有闵子骞的母亲、也有盗跖嘛？”而且我敢说，未来，只要有人类，就一定会这样，这也正是一代代志士死而后已的不竭动力所在，也正因为如此，才需要我们一代又一代人，前赴后继义无反顾的为之努力。学习推行圣贤经典教育永无止境，有智慧的人们，想让自己和后代生命潜力发挥极致的人们，义无反顾的加入进来吧！
老子说，上士闻道，勤而行之；中士问道，若存若亡；下士闻道，大笑之。朋友们，现在您怎么想的，孔夫子所愿看到的他的血脉传人、和志向传人应该都是上士！子曰：闻义不能徒,不善不能改,是吾忧也。 孔子说：听到了正义的道理，却不能马上实行，身上的缺点也不能改正，这些都是我所忧虑的。孔子还说：见义不为，无勇也！
谨以此言与大家共勉！谢谢大家！