2023年游长城作文100字十篇(汇总)

时间:2023-05-19 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

游长城游长城评语篇一

中国万里长城是世界上修建时间最长,工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程,凝聚着我们祖先的血汗和智慧,是中华民族的象征和骄傲。

据 说,飞向太空的宇航员曾经报告说,从遥远的月球观察地球,能够辨认出的人类工程只有两个,其中一个就是中国的万里长城。雄伟的万里长城是中国古代人民创造 的世界奇迹之一,也是人类文明史上的一座丰碑。根据历史记载,从战国以来,有20多个诸侯国和封建王朝修筑过长城。最早是楚国,为防御北方游牧民族或敌 国,开始营建长城,随后,齐、燕、魏、赵、秦等国基于相同的目的也开始修筑自己的长城。秦统一六国后,秦始皇派着名大将蒙恬北伐匈奴,把各国长城连起来, 西起临姚,东至辽东,绵延万余里,遂称万里长城,这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明长城。

秦长城只有遗迹残存。秦始皇为了修筑长城动用了30万人,创造了人类建筑史上的奇迹。长城的修建客观上起到了防止匈奴南侵,保护中原经济文化发展的积极作用。孙中山先生曾评价:“始皇虽无道,而长城之有功于后世,实上大禹治水等”。

汉 代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝,修成了一条西起大宛贰师城,东至黑龙江北岸,全长近一万公里,古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城,是历史上最长 的长城,到了明代,为了防御鞑靼、瓦刺族的侵扰,从没间断过长城的修建,从洪武至万历,其间经过20次大规模的修建,筑起了一条西起甘肃的嘉峪关,东到辽 东虎山,全长6350公里的边墙。(但据报道,1990年一个徒步走完长城全长的中国人的计步器显示的是6700公里。)长城有极高的旅游观光价值和历史 文化意义。现在经过精心开发修复,山海关、居庸关八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。蹬高远眺,凭古怀幽,古战场的金戈铁马似 乎就在眼前。如今,长城与埃及的金字塔,罗马的斗兽场,意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹,是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶,象征着中华民族的 血脉相承和民族精神。

在古今中外所有的人类建筑中,最着名的一座应该就是中国的万里长城。

准确地说,长城不只有一座。在两千多年间,各代王朝在中国的北方修建了许多座长城。其中,最“新”的而且也是目前保存最完整的一座建于中国明代(1368-1644)。

明长城是一座结构庞大复杂的边防堡垒,绵延6700公里。它是世界最伟大的人工奇迹。

明长城翻山越岭,蜿蜒迂回于崇山之间。看见它人们不由肃然起敬,感叹在如此险峻的地方使用数量如此众多而且巨大的建筑材料。长城见证了古代中原农业文明和北方游牧民族间剑拔弩张的激烈对抗。

明代长城是人类历史上耗费人力最巨,时间最久,物资最多的建筑。这使它成为一件最大的历史文物。在今天这个瞬息万变的世界,保护长城是文化遗产保护领域最具挑战性的任务。

游长城游长城评语篇二

长城位于北京城的西北方向,它全长一万三千多里,又称万里长城。它以历史悠久、气势雄伟壮丽为中外游客向往的“旅游胜地”。

万里长城东起山海关西到嘉峪关,全长一万三千多里。站在山脚下,仰望长城好像一位巨人横卧在高大的山体上。古老的城墙,都是用巨大的石板砌成的,大约一米多高,顶上呈“凹”字形,上面长满了厚厚的青苔。沿石级而上,道路狭窄而陡峭,游客们只有手扶两边的铁链一步步艰难地往上爬,怪不得人们称“爬长城”。大约二十分钟,才可以爬上一号烽火台。高大的烽火台宛如一座长方形的小城堡,防守严密。烽火台是古代打仗前传递信息的设施,在上面可以点火发送消息。

站在高高的烽火台上,远眺四周,蓝天下,白云间,长城像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之上,一眼也望不到尽头。四周的小山像一个个蒙古包,相互簇拥着。漫山遍野,绿树成荫,如大海中起伏的波浪向远方延伸。

回首遥望,山脚下,停车场的小汽车如同一只只小甲壳虫,在列队阅兵。游客们像一只只小蚂蚁排着队伍向上爬。再往上走,石级越来越陡,路越来越难走,一路上每隔三到五公里就会有一座烽火台,一般人也就能爬到好汉坡,就再也爬不上去了。

长城真雄伟啊,它是我们中华民族的骄傲!

好了,这次旅游就到这里大家再见!

游长城游长城评语篇三

俗话说“不到长城非好汉”,虽说我来过北京,但仍不是条“好汉”。这次来北京,我就要补回当年的“长城之恨”!

早上,我们乘车,来到了举世闻名的八达岭长城脚下。虽然坐了这么久的车,但我仍没有丝毫倦意,坚持向长城“进军”。

走着走着,我们便来到长城,踏上“征途”。可能是20xx的原因,游客very多,人挤人,但大家都依旧兴致勃勃地爬着。可没爬几下,坡度就越来越陡,连石阶都没有,很多人都中途退下,我也累得不行了,大口大口地吸着气,气喘吁吁,坐在垛口上,边拍照,边好好观赏这无与伦比的壮观的景象。

长城的城墙高约三米左右,道路估计可以容纳四辆摩托车,十分宽敞,道路的朝西一侧的墙有垛口、射口和瞭望口,另一面则没有,这样节省了不少。还有城台、地势等,都很独特,而且高大坚固,每个地方甚至每块条石,都有一段历史,我真佩服古代劳动人民的双手,若无他们,怎能有今日太平的和谐景象。

休息了一会,我们接着前行。经历多少苦,我们好不如意登上了最高的烽火台,放眼远眺,无限风光尽收眼底,远处,崇山峻岭连绵不断,时不时,山的边缘露出长城一角,满山遍野全被绿色包围,别提有多壮观了!真是苦尽甘来呀!

遥想当年,这前不见头、后不见尾的长城,它凝聚了多少人的血汗和智慧!如今,它像一条巨龙,蜿蜒盘旋在神州大地上,历经数朝数代,仍保存至今,真是人类历史上一颗璀璨的明珠!

游长城游长城评语篇四

长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。齐长城是我国是世界上现存最古老,而又保存完好、遗迹较多的古长城,原长度1000多里,是国之瑰宝之一。

关于齐长城,古代历史文献中有许多记载,最早的是从春秋战国开始,到齐威王和稍后建筑完成的。在我们博山的原山森林公园里也有一段齐长城。

今天是一个星期天,天气晴朗,秋高气爽,我和爸爸妈妈约好去齐长城游玩。来这里游玩的人可真多,我们沿着小路往上走,秋天的阳光照在身上暖洋洋的,随着人群我们很快就到了山上,看到了雄伟的齐长城,它像一条巨龙在山上蜿蜒盘旋着。

走近长城,用手抚摩这冰冷的石墙,一种历史的自豪感和责任感油然而生。沿阶而上,脚下的没一石块,都凝聚着一段历史,记忆着一段凄美悠长的传说,耳边仿佛仍然回荡着勇士们冲锋的呐喊声和战马的嘶鸣声。

我们登上齐长城往下看,只见整座长城完全陷在一片颜色的海洋中:翠绿的雪松像一群英勇的战士高贵挺拔;深红的枫叶像盛开的鲜花一样迎风招展;浅黄的黄栌像害羞的小姑娘躲在山的角落;错落有致的山石像卧在山坡上的羊群;远处林立的高楼和川流不息的汽车,则显示着现代文明社会的繁荣富强,这是一副多么美丽和谐的图画啊!它让我们的心情豁然开朗,祖国的山河多么富饶美丽啊!

长城是一座稀世珍宝,也是艺术非凡的文物古迹,祖国的山河多么美丽,我们小学生应该努力学习科学文化知识,把我们的祖国建设的更美丽。

游长城游长城评语篇五

记得在九月份的时候,爸爸说带我到北京爬八达岭长城,我听了兴奋不已。

沿着陡峭的山路,我们来到长城脚下。抬头望去,长城是多么雄伟、壮丽!就像一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之上,连绵不断,此起彼伏,江山如此多娇!

古代劳动人民的智慧和才干。亟不可待的我特别想赶快爬上长城,于是我迈开双脚,走在最前面。

爬长城好累啊!还没爬到一半,我就叫苦连天

了,如果爬到最上面那还不把我累坏了啊?我一想到这儿就害怕极了!爸爸象看透了我的心思,对我说:“怎么不当好汉了?要不就是不敢爬了!”“哼!你真是从门缝里看人——把人看扁了!”我奋力向上爬去,过了好久好久,终于来到了峰顶。这时我们俩已经累得上气不接下气了,一阵风吹过,我顿时感到做中国人的骄傲和自豪!

通过这件事我不但知道了要爱自己的祖国,还知道了干什么事都要勇往直前,从不退缩!不能被困难吓到!

游长城游长城评语篇六

伴着阳光,随着夏风,我终于来到了梦寐以求的长城。

穿过一排排茂密的树林,跨过一道道刺眼的阳光,拥过人群,我随着大部队走上了长城。仰望着它,凝视着它,一块块灰黑色的砖头展现在我眼前。这座雄伟壮观的长城就是用过一块块小小的`砖头造成的吗?我反反复复地思索着,却最后还是得不出答案。嗯,应该是吧?可是古代的人类没有交通工具怎么运上来的呢?不是吧?但长城又是用什么造成的呢?种种想法困扰着我,像一条蛇钻进我的心房搅得我不安宁。

迷惑的我只好回家后问爸爸。“傻孩子,长城不是用砖头做的,还能用什么做?那时候,人类虽然没有任何交通工具,但他们很吃苦耐劳,自己一步步地将砖头扛上去,不少人还被累死在长城下!”听爸爸这么一说,我眼前不禁浮现出许多壮汉吃力地扛着砖头上长城,最后而被累死在长城下的画面。

设计长城的人也花了许多心思。长城每走一段路都有一个堡垒,堡垒是用来射击敌人和躲避敌人的;另外,长城十分牢固,且地面平整,不易倒塌;长城的城墙很高,敌人不易翻进来等。可见人们花了多少心思在长城上呀!在头脑里都可以想到人们有多少个夜晚没睡觉,有多少个白天没休息,有多少个夏日没乘阴,有多少个冬天没取暖。

以前,我只觉得长城很雄伟,并不知道这里有多少人的血肉;现在,长城在我心目中的地位大大增长,它不只是有外表的雄伟,里面还有我们中国人的血,中国人的魂,它这么雄伟,这么神圣!

我静静的看着,默默地想着······

天空那么蓝,长城那么美。

游长城游长城评语篇七

今年暑假期间,我去北京游玩,正所谓“不到长城非好汉”,我和爸爸爬了“万里长城”沿线中的天下第一雄关------居庸关。

在烈日下,我们来到了长城脚下。抬头看,哇,多雄伟呀!在翠绿的山坡上,长城婉蜒曲折,犹如一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间,若隐若现。

我们坐着滑车来到了长城脚下,抬起了双腿,一步一步的沿着台阶,爬上这条“巨龙”,这座长城的台阶比较高,爬起来很累。城墙是一块块砖头砌成的,上面记载着中华五千年的历史。刚开始,台阶两旁是一米多高的城墙,我们爬了十几级,我就感到累了,但我不想半途而废,继续坚持着向上爬去,中途我们在城台的中间平地上休息了几分钟,又继续向高处攀登。

不知不觉中,我们已经爬得很高了,台阶两旁的城墙越来越矮,只要身子一歪就可以从城墙上掉下来,我不得不抓牢栏杆,每一步都踩得踏踏实实。过了一会儿,我们登上了长城的最高点。

这时,朝身后放眼望去,一座座山峰连绵起伏,山峰上的树木苍翠欲滴。就像一片绿色的海洋。

这不禁让我们想到修筑长城的古代劳动人民,是他们创造了人间奇迹。长城,是用他们的智慧的血汗凝结而成的;长城是历史的见证,是我们中华民族的骄傲。长城,你是多么的威武,多么的雄壮,我爱你!

游长城游长城评语篇八

“不到长城非好汉。”登上了长城需要勇气和毅力来克服重重困难。所以我一直盼望有一天能登上长城,证明自己是个英雄好汉。

终于等到这个时候了。我们全家都要到北京旅游,还可以登上我盼望已久的长城。

暑假之旅,让我终于站在了长城脚下。我们虽然很早来到八达岭,但蜿蜒盘旋的长城上早已人山人海。毒辣辣的太阳无情的发射着刺眼的阳光,烤化了屋子,烤化了公路,更担心把长城烤化了。可我毫无畏惧,对登上长城的渴望,早已战胜了炎热。长城上每隔一段距离就是一座烽火台,像一个个巨人牵着手,保卫着我们的家园。

我怀着激动的心情,踏上了雄伟的长城。之所以登长城不容易,是因为长城的高、宽、陡。长城上课不像地面上那么远炎热,反而凉快极了。美到底座烽火台就有轻柔的风吹过,吹掉了暑热,吹散了烦恼,吹走了消遣,吹来了清新和轻快。让人感到十分欣慰。

当我走完第四个烽火台时,路就越来越陡,很难找到一处平坦的地方。我惊讶了:这还是长城吗?简直就是天路了。

烽火台上向远处眺望,望到了那一望无边、郁郁葱葱的树林和蜿蜒曲折的长城,像一条巨龙在飞舞,翻山越岭,游向天边。看着长城下的一片绿色,心情十分轻松,一切烦恼都抛到九霄云外。建造长城是多么浩大的工程啊,是古人用血汗和智慧建造出来的。昔日战争的痕迹早已随着岁月而淹没。

望着那雄伟壮观的景色,我明白了——坚强可以战胜一切困难;而懦弱,只能接受失败。

游长城游长城评语篇九

长城,若将其从字面上翻译成英文,应为“long wall”,但稍懂英语知识的人都知道,“长城”在英文中用法为“greatwall”——伟大的城墙。那是一种特定用法。是不可更改的。因为长城这一概念已渗入国人心中、深人世界人民的心中,那是一道伟大的城墙,它在中国,它是中国的骄傲。

中国万里长城是世界上修建时间最长,工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御工程,是中华民族的象征和骄傲。同时长城又是一座历史的丰碑,记述着各代王朝的政治、经济、军事、文化的历史,附会着雄略的将帅和聪明工匠的事迹,也凝聚着无数战士和百姓的血汗。

有关长城这一教材,至今为止不知有多少幼教工作者曾经使用。对于这样一个孩子们耳熟能详,老得不能再老的教材,还有必要如此大张旗鼓地拿到教学中来吗?那么.让我们先来挖掘一下这一教材所蕴含的教育价值吧。

教材《长城》中所蕴含的教育价值

科学领域:了解长城的构造、起止地等科学知识。

社会领域:通过学习长城的悠久文化历史,激发幼儿的爱国主义情感。

艺术领域:欣赏长城的雄伟之类,开展再造想象绘画活动。

健康领域:通过长城游戏,锻炼幼儿的大肌肉,小肌肉动作。

语言领域:通过讲述,表达“我见到的长城”,发展幼儿的口语表达能力。

现今。由于“四二一”家庭结构的普及,孩子成为一家人的中心,他们游戏、玩乐,去的地方多,获取知识的媒介多,知识面也越来越广。但是,家长们对孩子的关注更多的是成长方面的,真正意义上思想方面的教育(诸如关心爱护他人、爱集体、爱祖国等)可谓是少之少。但是,我们知道.要成为一个社会人,为社会所接受的人,思想道德素质是最重要的。只有具有良好素质的人,才可以真正称得上是一个中国人。那么,万里长城这一中国瑰宝在新世纪的教育价值就显而易见了——“通过学习,激发幼儿爱祖国的美好情感”,这是出发点,也是最终的归宿。

鉴于幼儿情感发展的趋势,我把“万里长城”这一教学内容定在大班年龄段,因为此时的孩子情感脉络日益丰富起来,已经可以了解集体、国家这种宽泛的概念,所以在这一年龄段进行改教材的学习较为合适。同时.“万里长城”这一教材所蕴含的知识点丰富,并非一个活动就可以囊括其中,因此对这样的教材应有目的地开展一系列的主题活动。

说活动目标

(1)引导幼儿了解长城是中国的代表性建筑,初步掌握其在古时、现今的作用。

(2)知道长城是由劳动人民用智慧和汗水建成的,激发幼儿对劳动人民的敬爱和爱国主义情感。

【分析】要激发孩子对一种事物的热爱必须先要认识它、了解它长城这一建筑的构造并不复杂,由烽火台和城墙连接而成,孩子们也基本熟知。但长城存在于古时和现今的作用却是离孩子们的生活较为遥远的,需要教师通过多种形式来达成。因此,将活动的重点定位在“了解长城是中国的代表性建筑,初步掌握其在古时、现今的作用”。由万里长城的学习,感受劳动人民的伟大和对祖国的热爱需要幼儿情感的迁移。

而情感迁移对于该年龄阶段的幼儿来说又是十分困难的,因为独生子女的盛行使这些孩子自主独立意识过于强烈,情感的激发较难,因此将其定位为活动的难点。

为解决重难点,本次活动主要采用多媒体重现的手段,让孩子们置身于当时的场景,让他们的鲜血在场景中沸腾起来,从而达到情感迁移的目的。

说活动准备

1.经验准备:了解世界各国的标志性建筑。

2.物质准备:多媒体课件——有关世界各国的标志性建筑、万里长城的雄伟景象、古时人们建造长城的景象、古时抵御外敌入侵打仗时的景象、现今长城作为旅游胜地的景象。

说活动特色

介带来的感官享受。

其次.突出情感教育功能。活动始终围绕着中国的万里长城——人类的骄傲开展,包括长城在古时、现今的作用,都为更好地抒发情感做了铺垫。

游长城游长城评语篇十

天空阴沉沉的,布满了黑压压的乌云,像一个魔鬼张开血盆大口,可怕极了。

长城,高大巍峨,矗立在大地上,头顶着大片大片的乌云,望着远处的群山,看着山上随风摆动的大树,任凭狂风刮在它身上,一动不动。烽火台中刮入一阵风,“呼呼”狂风在里面呜咽,呼啸。长城上尘土飞扬,增添了一丝神秘气息。

“呼呼——”狂风更强烈了,小雨也仗着狂风的威势出来玩了,随风在空中飞舞着。下雨了!下雨了!雨滴们仿佛在呼喊着。“嗒嗒,嗒嗒。”一滴滴的雨滴打在长城上,落入缝隙中,不见了踪迹,他们的同伴见了,恼羞成怒,冲啊!上啊!雨滴越来越多,纷纷打在长城上,但,无济于事,长城依然坚强的挺立着。

暴风雨,暴风雨要来了!“哗啦啦”天空中洒下了豆大的雨点,砸在长城上。来吧!来吧!“轰!”一声炸雷在空中响起,白光撕开了天空。狂风,暴雨,在乌黑的天空中交织着,长城上也渐渐出现了一个个小水洼。但长城依然在大地上屹立不倒、决不动摇!

太阳渐渐露了出来,狂风暴雨也没了力气,风静了,雨停了,一道道阳光照射在长城上,经过雨水的洗礼,长城似乎也更加坚定、勇敢。

让暴风雨来得更猛烈些吧。

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