在学习心得中，我可以对自己的学习方法、学习态度以及学习成果进行回顾和总结。以下是小编为大家整理的一些学习心得范文，供大家参考。希望这些范文能够给你们提供一些写作的思路和启示，帮助大家写出更好的学习心得。大家一起来看看吧。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇一
《习近平谈治国理政(第三卷)》中，“坚持以人民为中心”专题，准确回答了全党为之奋斗的目标和前进方向，“我将无我，不负人民”尽显习近平总书记敬民爱民的博大情怀。“不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推向深入”专题，铿锵有力地告诫全党，群众路线是党的“生命线”，取得多大的成就都不能忘记人民，要不忘初心担使命，筑起人民的幸福家园。
理想信念，是坚守初心的红线。中国共产党在成立之初，就担负着挽救民族、解放人民的崇高使命，可以说党的全部奋斗史就是为人民服务的历史。为中国人民谋幸福作为我们党的初心，已经成为共产党人内心最坚定的信仰和最执着的追求，也是党员必须搞明白和坚持的基本原则。对于我们党来说，有困难、有挑战并不可怕，可怕的是没有理想信念。毛泽东同志曾告诫全党，“可能有这样一些共产党人，他们不曾被拿枪的敌人征服，但经不起人们的糖衣炮弹攻击，他们在糖衣炮弹面前要打败仗。”的确，乱花渐欲迷人眼，有极个别党员干部抵不住诱惑堕落变质，根源是思想出了问题，实质是理想信念丧失，扛不起旗帜、担不起责任、挑不起担子，偏离党的“生命线”，忘记艰苦奋斗的过去，忘记出发时的赤子之心。提出“不忘初心”，就是在告诫我们，任何时候都要高举理想信念的精神旗帜，永远牢记人民是我们党的执政底色，是我们攻克一个又一个“娄山关”的意义所在。真正的幸福社会应该是人民共享的社会，没有人民的幸福，中华民族的伟大复兴就无从谈起，没有人民的“小梦”，中华民族的“大梦”就无法铸就。
无私奉献，是践行初心的“良方”。我们是生在红旗下的崭新一代，喜欢上进、不甘落后是我们的青春态度。从小时候向往成为一名佩戴红领巾的少先队员，到满怀期待地向党组织递交入党申请书，从此奉献成为定义人生的标准之一。无论从事何种职业、身担何种责任、手握何等权力，如果只懂得一己私欲，想功成名就、流芳百世的希望可能不大。那些甘于奉献的人，才能成为人民传唱、人民尊敬的“时代楷模”。比如“铁人”王进喜，一名为中国石油业做出巨大贡献的普通石油工人，他无私伟大，是最可爱可敬的人，他曾说：“俺是一名石油工人，除了会打井，没有别的本事，我的一切荣誉和鼓励是组织给予的，我的个人总结里只能写缺点”。又比如“第一书记”黄文秀，放弃城市的“康庄大道”，毅然挺身百色“战场”，脱下漂亮的“女儿装”，穿上舒适便捷的运动装、旅游鞋，“精志”绽放青春之美，生命诠释初心和使命。奉献是共产党人的本色，无私为人民，实际行动兑现对人民的庄重承诺，就能一切依靠人民。
不负初心、方得始终。我们同绝大多数人一样扮演着多重的社会角色，承担着不同责任，同样面临个人发展、婚姻生活、子女教育、赡养父母等众多现实问题和压力。但我们是绝大多数人中的“先锋战士”，必须坚持党和人民的利益高于一切，坚持个人利益服从党和人民的利益，做到吃苦在前、享受在后、克己奉公。以“初心”明鉴，守住红线，润万物无声，得今生无悔!
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习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇二
北大陈平原教授曾说过,读书“真正好的状态是不断总结自己的道路，然后自己作调整。”我常常提醒自己，不要为了读书而读书。适逢江苏省委党校开展“研究生经典研读”活动，我感到这形同一把“钥匙”，倘若我们使用得当，这将是一把“万能钥匙”，能够帮助我们打开心门，斩获更多学识。
习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，书中所谈内容更是令人耳目一新，而我幸得此本《习近平谈治国理政》第二卷。本书收录的是习近平总书记在8月18日至9月29日期间的重要著作，共有讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇，分为17个专题，其中的每个专题内容都按时间顺序精心编排，每读完一篇都有一种“党徽闪闪，心中满满”之感，然因篇幅多，我仅从中选取了两个章节内容，并结合自己的工作，谈一谈我浅薄的感想。
一、帮群众解难题、为群众增福祉、让群众享公平，保障和改善民生没有终点。习近平总书记在纪念邓小平诞辰110周年座谈会上的讲话，细述了邓小平同志的一生，号召全党向邓小平同志学习，他的一生都在践行着自己的誓言“将身子交给党，交给本阶级”，乃至逝世后，他将角膜捐献给了医院，遗体供医学解剖，骨灰撒入大海，他奉献了自己的一切。这种精神，令我感动，同时也深感自己的渺小。
结合自己的工作，我常常在面对困难群体时，内心不够强大，极易产生“移情”(社工实务知识)心理，既已深知政策是“适度救助，解决基本生活困难”，可还是来回领导办公室为“人情”而“人情”。政策是一面镜子，知己方行，而临时救助秉持“托底线、救急难”，一年申请次数不超过2次;但随着近年来化工企业的相继入驻及一些未知的因素，生重病的患者比比皆是，都说“穷人病不起”，一个普通家庭里成员都在工作，那么解决基本生活没问题，但如果有成员生病，就是“无底洞”，影响整个家庭的幸福指数。同时医疗救助也是杯水车薪，倘若被救助者为民政特定对象，优惠政策相对宽松，但面对一些突发情况下的救助存在封顶要求，政策提倡适度，出发点是好的，但常常让我陷入苦思，怎样才能实现更合理的救助?所谓适度，更多的还是自救，民政不养“懒汉”，勤劳改变自己的家庭状况才是摆脱困境的重点。所以除了救助以外，我们常常还充当着“中介”，为患者家属在村居或者附近企业牵桥搭线联系临时性工作，贴补家用，同时还会利用“慈善助学”行动，解决困难家庭子女的求学难的问题，以此缓解家庭生活压力。
我们在工作中，不求群众的感激，但求拥有对工作的深刻认识，把握好政策，应救尽救，救助及时，这是我们“民政人”的一份执着。如同我们共产党人坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，并坚韧不拔、风雨无阻地朝着我们的目标奋勇前进。相比一些职能部门，我们的力量渺小，但习近平总书记说过，保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点，要采取针对性地救助，实实在在帮群众解难题、为群众增福祉、让群众享公平。目前我们除了做好救助工作，同时坚持每月上报困难群众，突出因病致贫，提高报销基数，帮重病家庭减轻一份经济负担，体现了政府部门的贴心服务，不只顾眼前，还需要接力解决好“内需”，让群众能够过上向往的美好生活。
二、关于供给侧结构性改革的解答。在此之前，我对“供给侧结构”(为供给侧结构性改革的简称)知之甚微。习近平总书记解答“推动供给侧结构性改革”中，化繁为简，逐层深入，为我们剖析这个新名词的涵义。在解惑之前，首先谈了“西方供给学派”同“供给侧结构”之间的差异，前者强调的重点是减税，但思想方法过于绝对化，不能两者兼顾，重供给却忽视需求，重市场却忽视政府的作用。供给侧结构性改革的重点是解放和发展社会生产力，减少无效和低端供给，提高高效和中高端供给，要求的是灵活运用供给结构对需求变化的关系，提高全要素生产率。
想到一个鲜活的事例，就是去年央视一套播出的《索玛花开》，这是一部以彝区农村故事为背景，讲述彝区人民在精准扶贫政策的推动和政府的大力支持下，通过辛勤劳动脱掉了贫困帽子，靠创新创造迈出了改革的步伐，从而过上了幸福生活的故事。谷莫村的第一书记王敏，是一位敢做敢担敢拼的青年党员，在曲折艰难的脱贫致富工作中，克服随之而来的交通和移动网络等困难，带领村民开拓发展特色旅游业，并通过供给侧结构性改革，建立旅游合作社，打造星级民俗村，恢复重建漆器厂，完成土地流转，成立农业合作社，推广新型农产品等等。
这是一部应景电视剧，真正践行了共产党带领人民创造幸福生活，这也是我第一次接触到“供给侧结构性改革”。由此，使我联想到社区的土地流转形式转变的过程，以前仅是租赁给种田大户种植粮食，用途单一，产量还依托于“望天收”，缺乏创新机制。而现在，社区利用土地流转，承包给花农，种植花培苗木，解决了附近居民的就业问题。市场在不断扩大，收入也在逐年提高，群众的幸福感都洋溢在脸上。以人民为中心的发展思想，力量不在大小，但目标都是一致的，那就是以己之力，积极支持全面建成小康社会，希望人人都能享受小康，人人的生活美好起来。
这次经典研读是契机，更是常态化学习。通过不断地学习，不仅能够培育我们一种思考、批判、上下求索的能力，也能让我们更多地接触真实，实践真实。我将继续贯彻落实好省委党校“研究生经典研读”活动精神，把阅读经典贯穿整个人生的始终，多读书，读好书，谋好职，为人民服务永远没有终点!
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇三
中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。
《习近平谈治国理政》第三卷近日出版发行，与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。该书收入了习近平总书记在10月18日至1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题，内容之广泛、思想之深刻，需要党员干部以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。
要全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个博大精深、系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。学习贯彻这一重要思想，一定要突出整体性、系统性，全面地而不是片面地、系统地而不是零碎地把握其内在逻辑、内在联系。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇研读、深入领会。
要思之深、研之透。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要做到学用结合，坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找方法对策，做到知其事、寻其道、用其法。比如，如何深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;如何坚持以人民为中心的发展思想，落实好群众路线这条党的生命线和根本工作路线，从而做好基层党建引领基层治理工作;如何理解全面从严治党，夯实基层党建建设。
要知行合一、学以致用。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践、指导实践，具有鲜明的实践品格。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合推进社区疫情防控常态化工作，紧密结合发挥社区基层党建引领基层治理工作。在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇四
牢固树立“四个意识”维护党中央权威，不能“光说不练”，关键要知行合一，用行动说话。作为党员必须做到对党忠诚，与党中央保持高度一致。习近平总书记强调：“对党忠诚，关键是要有坚定的理想信念。‘四个意识’不是空洞的口号，不能只停留在口头表态上，要切实落实到行动上。”“打铁必须自身硬”党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的全面领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。每一个党的组织、每一名党员干部，无论处在哪个领域、哪个层级、哪个部门和单位，都要服从党中央集中统一领导，确保党中央令行禁止。
自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质。要牢牢把握“两学一做”学习教育目的和要求。加强理论武装，在学懂弄通做实上下功夫，做到学而思、学而信、学而用，筑牢维护核心、对党忠诚的思想基础。在思想上要时刻以党员标准严格要求自己。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。做到理论上清醒政治上才能坚定，纪律严明才能步调一致。真正做到坚定政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向、端正政治行为、严守政治纪律。
强化党的意识增强党内政治生活的战斗性。让每一名党员牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终忠诚于党、忠诚于组织。要本着对组织、对事业、对同志高度负责的态度，开展严肃坦率的批评与自我批评，要敢于动真碰硬、揭短亮丑。自我批评要坚持问题导向，主动把自己摆进去，主动从思想上、政治上找差距、找根源，让红脸出汗成为常态，达到团结——批评——团结的目的。坚决防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，不搞“上有政策、下有对策”，杜绝“阳奉阴违、另搞一套”。切实严格党内政治生活，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到教育提高党员干部的作用，坚决遏制自由主义、好人主义、个人主义、山头主义的滋生蔓延。
坚决落实全面从严治党责任。坚持把纪律挺在前面，深化警示教育，加强政治纪律执行情况监督检查，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以铁的纪律维护党中央权威和党的集中统一领导。党员干部开展工作要以贯彻中央精神为前提，尤其在重大原则问题上，必须坚决服从中央命令，决不能打折扣、做选择、搞变通。各级党组织要紧握纪律“戒尺”，加强监督检查，坚决反对那些对中央的政策合意则取、不合意就舍的现象，坚决反对不讲纪律、不守规矩，事前不请示，事后不报告的现象，坚决反对搞团团伙伙、拉帮结派、目无组织的现象，不断加强和改善党的领导,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，确保中央政令畅通。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇五
理论学习是党员干部的必修课，是坚定理想信念、站稳政治立场、开阔发展思路、提升斗争本领的“木之本”“水之源”。“根深方能叶茂”，惟有深扎理论沃土、强化理论武装，才能在新时代的奋斗路上走得更远、更坚定。
然而，当“理论武装不足”成为党员干部在民主生活会上自我检视的“光荣缺点”，成为日常学习工作中的“口头禅”，成为面对复杂局面和重大问题时退缩的“完美借口”，理论学习成了形式主义，政治信仰、责任担当、人民情怀也就成了“无本之木”“无源之水”。党员干部唯有摆脱“理论武装不足”的“陷阱”，真心认识问题、虚心展开学习、用心指导实践，从“心”出发，才能真正做到用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
从“真心”出发，“理论武装不足”不是自我检视的“万金油”而是“清醒剂”。在自我批评和个人总结中，“理论知识学习不全面、不深入、不系统”成为“问题常客”，但更多的仅仅是在口头上、书面上强调“理论武装”的重要性，而没有认真剖析自身在理论学习中的问题，并为之付诸行动。“理论学习”这个“不是问题的问题”成了填补自我批评空缺的“万金油”。“知不足，然后能自反也。”强化理论武装，首先要从思想上提高对理论学习重要性的认识，从“真心”出发，深入联系科学理论发展现状和工作实践现实需求，进行自我剖析、自我反省，思考在理论中是学习时间不够还是方法不对，是学习不全面还是理解不到位，找到理论学习的短板、弱项，把“理论武装不足”当做自我认知的“清醒剂”和能力提升的“方向标”，制定具体、细化的学习方案，补短板、强弱项，力争把“理论武装不足”的问题消灭在下次个人总结之前。
从“虚心”出发，“理论武装不足”不是理论学习的“退堂鼓”而是“加油号”。理论基础不扎实，跟进学习党的创新科学理论就会感到吃劲儿，但决不能因此丧失学习的信心，丢掉学习的韧劲儿，打起了“退堂鼓”，而是要化“不足”的“压力”为“动力”，深入研习、熟读精读马克思主义经典著作，筑牢理论根基。“心不可不虚，虚则义理来居。”强化理论武装，就要时刻保持对理论知识的敬畏和热情，坚持读原著、看原文、悟原理，不因学习中的一时受挫就“破罐子破摔”，放弃学习，也绝不因一时所得就志得意满、停止进步。理论创新无止境，理论学习永远在路上。近日，《习近平谈治国理政》第三卷出版，广大党员干部要在强化马克思主义理论武装的基础上，结合中国新时代发展特点和工作实际深入学习好第三卷内容，为奋进新时代加油助力。
从“用心”出发，“理论武装不足”不是责任担当的“挡箭牌”而是“导航仪”。理论是行动的先导，是实践的指南。面对复杂局面和棘手任务，要善于发挥理论的指导作用，抓住主要矛盾、找准解题思路，迎难而上、奋勇担当，而不是以一句“理论武装不足”推责诿过。“百闻不如一见，百见不如一干。”坚持在学中干、在干中学，用心总结科学理论精神、分析现实问题，用理论指导实践，用实践检验真理，在学干结合中强化理论武装。要在统筹谋划地方发展、化解重大矛盾风险、为民解决忧心烦心事中理解科学理论的核心要义、精神实质和丰富内涵，也进一步找到自身在理论武装上的不足之处，找准学习方向。在“学思践悟”和“真信笃行”中把理论学习的成效转化为忠诚于党的政治品格、勇担重任的责任担当。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇六
近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。理论基础不牢，干工作就如同“空中楼阁”、镜花水月，难得实效。习近平总书记强调，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。我们党历重视理论学习，共产党人坚定的政治信仰、理想信念都是建立在深厚的理论修养的基础之上。
虚心涵泳，切己体察。《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷是一个整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威理论著作。中国特色社会主义进入新时代，广大党员干部要与时俱进、开拓创新，跟上时代步伐，就必须加强理论学习，真正让党的科学理论“飞入寻常百姓家”。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，抓住一切机会勤奋学习。《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果。广大党员干部要认真学习，勤学、好学、用心学，一刻不可懈怠。习近平总书记强调，学习需要沉下心，贵在持之以恒。要从思想上认识到抓好理论学习是为了净化灵魂，坚守初心，从而更好地为人民服务;要少些应酬，每天抽出时间进行对原文进行逐字逐句地学习、体会，做好学习笔记，切忌囫囵吞枣、不求甚解;不能以工作忙为借口而忽视学习，要创造条件，“哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里”，通过学习达到有新感悟、新提升，更好地指导工作、推动实践。
读书破万卷，下笔如有神，厚积薄发才能有所突破。理论学习不是一朝一夕之事，只有坚持学习，才能打下坚实的基础，在思想上达到自觉、行动上做到有为。习近平总书记告诫我们，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。新时代，面对新挑战、新风险，广大党员干部必须提高自身理论素质，深入钻研《习近平谈治国理政》第三卷，深刻理解其中之理，知其然更要知其所以然，做到为我所用。在实现中华民族伟大复兴的征程上，只有做到理论学习“破万卷”，才能在遇到困难和问题时“如有神”，思想上不动摇，斗争起有底气，干事创业上敢担当，也敢于让人民群众去检验。
纸上得终觉浅，绝知此事要躬行，要知行合一指导实践。理论是实践的先导。做好对《习近平谈治国理政》第三卷的学习，不能只是谈谈心得、做做笔记，要把理论知识运用到具体工作中，才是最终目的。习近平总书记强调，一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学习致用、以用促学，从而增强工作本领、提高解决实际问题的水平，真正把习近平总书记治国理政的思想运用到夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的实践中去。同时，要通过学习增强党性锻炼、加强党性修养，要敢于对照查摆、深刻检视自身问题，勇于自我革命，要以“群众是否满意”检验初心和使命。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。理论学习的路上，一刻也不能停。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇七
《习近平谈治国理政》第三卷是广大党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要参考，是进一步加深对初心和使命理解的重要工具。认真践行学习通知，是对各级党员干部的要求，也是党员应有的思想自觉和行动自觉。要学好、学透、学实《习近平谈治国理政》第三卷，就要坐下来好好学、由表及里透透学、联系工作实实学。
拔掉“凳上刺”，理论学习坐得住。理论学习知识性强、概念表述多、趣味性不足，通常较为枯燥，部分党员一碰到理论学习，凳子上就像长了刺，坐不住、学不进成了学习理论知识时的阻碍。为了提高党员学习的积极性和参与度，党组织不断创新学习形式，通过组织参观革命纪念馆、“云”课堂、研讨交流会、学习笔记互评互鉴等形式提升学习的趣味性，取得了一定成效。理论学习具有整体性和系统性，如果一味依靠组织活动来推进学习，必然导致学习内容碎片化，影响学习效果，甚至可能造成断章取义、以偏概全的严重问题。《大学》有言，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，理论学习从来没有捷径可走，抓好《习近平谈治国理政》第三卷学习的关键还是要静下心、坐下来，认真读原文看原著、用心悟原理。党员干部要去除浮躁心态、克服畏难心理，拔掉“凳上刺”，坐得住、坐得稳，踏踏实实、原原本本、全面系统地学习理论思想。
合上“摘抄本”，理论知识吃得透。摘抄是学习的一种重要方法，既可以帮助学习者集中注意力，又能有效提炼文章主要思想便于反复学习，但不应本末倒置地把摘抄作为学习目的，把理论摘抄作为装饰讲话稿和应对学习检查的工具，偏离学习初衷。欲事立，须是心立。理论学习须谨防“表面化”“形式化”，摘抄誊写理论知识过手更要入心，要在抄写后，合上本子，结合发展大势、职责要求和现实情况，认真思考思想的深刻内涵、理论依据、现实意义和实践要求，以水滴石穿的韧劲儿学懂弄通理论知识。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，各级党员干部抓好第三卷的学习对准确把握新趋势、找到新突破、培育新优势有着重要意义，是进一步推进伟大工程的重要力量来源。
架起“连云梯”，理论作用落得实。“学思用贯通，知信行统一”是理论学习的要求，也是学习成效的重要评判。伟大的理论来自于实践，也必将在实践中得到检验，党员干部在学习理论时如果脱离现实、抛开工作，就学习而谈学习，那理论知识学得再深再好，也无法发挥其指导实践、推动工作的重要作用。“一语不成践，万卷皆为空”，要坚持在干中学、学中干，找准学懂弄通做实的落脚点，架起理论和实践的“连云梯”。要紧密结合当前疫情防控和脱贫攻坚工作，认真学习理解《习近平谈治国理政》第三卷深刻内涵，不断强化政治意识和责任担当，提高战略思维能力，努力克服疫情带来的不利影响，做好“六稳”工作，落实“六保”任务，决胜脱贫攻坚。
万物得其本者生，百事得其道者成。要把理论学习作为终身课题，静心凝神地学、实时跟进地学、联系实际地学，始终做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇八
《习近平谈治国理政》第三卷于近日出版发行，在国内外产生强烈反响。作为一部全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，它集中展示了马克思主义中国化最新成果、充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献智慧方案，对于奋战在各部门、各战线的广大党员干部来说，也具有十分重要的理论指导和学习价值。
在第三卷的开篇文章《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》中，着重谈到了要实现中华民族伟大复兴目标，我们党必须具备的几个必要条件，就如同“自古华山一条路，狭路相逢勇者胜”，唯有下定决心、攒足劲，吹响前进的“号角”，大踏步赶上新时代、迈上新征程，才能领略到“会当凌绝顶，一览众山小”的胜利奇景，感受到14亿华夏儿女为之梦寐以求的复兴喜悦。
以“刀刃向内”的勇气进行伟大斗争，为实现伟大梦想破除痼疾。文中指出，“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争”，我们党要“团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，方能未雨绸缪、防范各种风险，为不断夺取伟大斗争新胜利奠定基础。对于为国履职、为岗尽责、为民服务的党员干部来说，也应自我加压、严格要求自己，以“刀刃向内”的勇气自觉投身到改革创新的时代洪流中去，勇于打破固有条框的限制，坚决破除一切顽瘴痼疾，为实现伟大梦想努力构筑起各条线、各领域坚不可摧的“铜墙铁壁”。
以“打铁过硬”的底气建设伟大工程，为实现伟大梦想积蓄实力。文中强调，“实现伟大梦想，必须建设伟大工程”，我们党要“始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬”，这就要求全党“不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力”，方能确保“我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力”。这也要求党员干部树立“打铁还需自身硬”的意识，将理论学习摆在首要位置，坚持读原著、学原文、悟原理，在理论知识的学懂弄通、联系实际的融会贯通上下功夫，在真学、真信、真用、真行上做文章，补齐自身短板，才能为实现伟大梦想积蓄实力、贡献力量。
以“行稳致远”的干劲推进伟大事业，为实现伟大梦想尽职履职。“为者常成，行者常至”，要实现伟大复兴的中国梦，需要党和人民投入持之以恒的韧劲、历经百转千回的波折和付出久久为功的努力。在文中指出，“实现伟大梦想，必须推进伟大事业”，为了走好中国特色社会主义这一“实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路”，全党就要增强“四个自信”，“既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路”，才能始终坚持和发展中国特色社会主义。作为这条道路的坚决拥护者、忠实捍卫者和模范实践者，党员干部也应在大是大非面前始终保持头脑清醒、保持政治定力，以稳扎稳打、行稳致远的干劲立足本职、认真站好每班岗，为实现伟大梦想扛起责任担当。
“使命呼唤担当，使命引领未来”，新时代的“号角”已然吹响，共赴新征程的“号令”久久回荡，党员干部应不负人民重托、无愧历史选择，以“刀刃向内”的勇气进行伟大斗争，以“打铁过硬”的底气建设伟大工程，以“行稳致远”的干劲推进伟大事业，在党中央的坚强领导下，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，书写新时代中国特色社会主义事业的辉煌篇章。
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习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇九
近段时间，我阅读了习近平总书记关于《习近平谈治国理政》一书。习近平总书记在书中提出了许多新思想、新观点、新举措，集中展示了新一届中央领导集体的治国理念和治国方略，并形成了坚持和发展中国特色社会主义的最新重大思想理论成果。是中国社会主义新时期统一思想，凝聚共识，指导实践，推动工作的科学指南，为我们深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神提供了比较系统的重要文献。学习深有体会：
紧紧围绕“四个全面”战略布局;。
努力实现“两个一百年”奋斗目标;。
如期实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平总书记提出的治国理政就是要求我们要肩负起中华民族伟大复兴神圣使命的历史担当。当前，我国正处在各种社会矛盾的多发期和凸显期，改革已经进入了深水区和攻坚期。这就要求我们要坚定理想信念，强化精神支柱，凝聚思想意志，形成强大精神力量。这就必须要把思想和行动统一到习近平谈治国理政思想和重大决策部署上来，进而使美丽的中国梦蓝图在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中变为现实。
《习近平谈治国理政》一书以大量篇幅，全方位展现了从改革总思路到政治、经济、文化、社会、生态、国防等具体改革思路。全面深化改革的总目标就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
《习近平谈治国理政》一书蕴含了科学思维方式和求真务实精神，在实践中，我们要坚持以习近平谈治国理政方略武装我们的头脑，坚持用习近平谈治国理政思想统一我们的思想，坚持用习近平谈治国理政举措推动我们的工作，立足实际，努力工作，进一步为教育事业做出更大的贡献。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十
认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。
各级党组织要精心组织、周密安排，将《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷作为一个整体，引导广大党员、干部读原著、学原文、悟原理。各级党委(党组)理论学习中心组要把《习近平谈治国理政》第三卷列入学习计划，全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断提高政治能力，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。各级党校(行政学院)、干部学院要把《习近平谈治国理政》第三卷纳入培训教学重要内容，各高校要将其作为师生思想政治教育的重要教材，各级党委讲师团要组织好对基层党员和群众的宣讲活动，新时代文明实践中心、县级融媒体中心和“学习强国”学习的平台要创新推动党的科学理论“飞入寻常百姓家”。
对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;对于帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。
要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，引导广大党员、干部努力克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，凝聚起决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的磅礴力量。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十一
习近平总书记指出，“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定”，深刻阐述了理论学习对党员干部的重要性。
“学者非必为仕，而仕者必为学。”十八大以来，各级党委政府高度重视党员干部理论学习，各种“周末读书班”“夜校课堂”应运而生。然而，“理论学习不够”“理论学习不深入”“理论学习不系统”等问题依然是党员干部个人总结、民生生活会报告中的“常客”。归根结底，是因为部分党员干部没有掌握到理论学习的“完整秘籍”。
理论学习当以“学”字开头。理论学习切忌瞎学、胡学。一方面，党员干部要弄清楚学什么，坚持以学习马克思主义为主线，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，如近期出版的《习近平谈治国理政》第三卷内涵丰富、内容广博，是党员干部的必学教材。另一方面，要弄清楚怎么学，不能“走马观花”“浅尝辄止”，必须坚持读原文、学原著，带着问题系统、认真、深入地学，确保入脑入心。
理论学习当以“思”字深入。曾听某位党员干部说：“理论读本上的每一个字我都认识，但组合在一起就变成了‘天书’。”此话是自嘲的玩笑话，但也映射出部分党员干部学习不深入的问题。“学而不思则罔”，若只学不思，那么学习必然会浮于表面，无法领会理论知识的深刻内涵。因此，党员干部要摒弃人在书前、心在天边的“假努力”“假学习”，多问为什么、做什么、怎么做，把自己放进去、把职责放进去、把工作放进去，这样才能做到学有所得、学有所获。
理论学习当以“践”字检验。“实践是检验真理的唯一标准。”学和思的目的都在于用，学得好不好、思得深不深，都要靠实践来检验。相反，不付诸实践的学习是“纸上谈兵”，是不可取的。党员干部在学习和思考的基础上，要勇于、勤于、善于将所学所得用于实践，既以理论指导实践，又在不断实践中修正完善理论，真正做到学、思、用贯通，知、信、行合一。
理论学习当以“悟”字收尾。感悟是学习的重要过程，是学习成果的最终体现。当前，部分党员干部忽略了感悟环节，认为做到了学、思、践，就是学以致用了，这种观点是错误的。习近平同志主政浙江期间，坚持为《浙江日报》“之江新语”专栏撰写短评232篇，这个撰写的过程便是感悟的过程。党员干部要把所学所思所践归纳、总结、升华为感悟，不断完善适合自己的工作思维、工作方法，在感悟的过程中体会真理的“甜”。
学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟、悟而得的过程，环环相扣、缺一不可。党员干部要掌握理论学习“完整秘籍”，以理论坚定促进政治坚定、党性坚定。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十二
《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新教材，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材。党员干部要强化政治意识、责任意识和担当意识，持续推动“最新教材”学习往心里走、往实里走、往深里走，努力让习近平新时代中国特色社会主义思想在本职岗位上落地生根、开花结果，形成生动实践。
提高政治站位，推动“最新教材”学习往“心”里走。《习近平谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷是全党政治生活中的一件大事。尤其在当前情况下，我国正经历着广泛而深刻的社会变革，也正在进行着宏大而独特的实践创新。前进道路上形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险之多、治国理政考验之大前所未有。思想是时代的回声，时代受思想的引领。党员干部要把学习“最新教材”当作一项政治任务，提高政治站位，强化思想认识，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，深入掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，加深对党的十九大以来科学理论新发展新内容的理解和把握，运用“最新教材”武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，争当习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者。
强化责任担当，推动“最新教材”学习往“实”里走。当前我们党带领全国人民决战脱贫攻坚、决胜全面小康到了最后冲刺阶段，更需要用习近平新时代中国特色社会主义思想励志加油鼓劲。党员干部要紧密结合全面建成小康社会的重大任务，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，紧密结合改革发展稳定等工作任务，自觉强化责任担当，坚持在学中干、干中学，不断推动学习“最新教材”往“实”里走，克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，积极主动为完成全年经济社会发展目标任务作贡献。要注重强化系统思维，坚持把《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷联系起来，同正在做的工作结合起来，努力将“最新教材”学习成效转化为推动社会治理、开展为民服务、完成重大任务的能力和水平，让习近平新时代中国特色社会主义思想在本职岗位上体现，在实际工作中展现。
注重学以致用，推动“最新教材”学习往“深”里走。当今时代最为鲜明的时代特色，是中华民族伟大复兴战略全局和“世界百年未有之大变局”的历史交汇，“两个大局”交汇时刻必然包含着各种挑战和风险、阻力和矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在“两个大局”历史交汇中推进民族复兴伟业的“定盘星”和“指南针”。党员干部要坚持知行合一、学以致用，扎实推动“最新教材”学习往“深”里走，善于从中汲取政治力量、思想力量和实践力量，善于从党的创新理论宝库中找到应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的“钥匙”，真正在学习“最新教材”过程中“经风雨、见世面”“长才干、壮筋骨”，在贯彻“最新教材”实践中练就“硬脊梁”“铁肩膀”“真本事”，时刻保持锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的好作风，以奋勇当先、实干担当的姿态谱写干事创业的新篇章。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十三
《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案。
作为一名长期在金融系统工作的党员干部，要全面系统的学，要深入思考的学，要联系实际的学，要深学深悟、把握要义、把握精髓，在学懂弄通做实上下功夫，才能学好用好这部重要著作，以理论学习的新提升，不断开创实际工作的新局面。学习此书，我有以下几点体会：
第一，勤思笃学修身律己。修业先修身，人的素质品德决定了他的眼界与作为。优良的作风是干事创业的重要保障，财政干部要不断加强自身建设，通过勤于思考和认真学习来锤炼优秀品德，树立良好形象。要努力做到脑中有学问，心中有信仰，行中有戒律。脑中有学问就是要视学习为己任，通过勤于学习不断提升自我，使自己具备适应新常态解决新问题的知识与能力，使自己永远保持与时俱进的状态与激情。心中有信仰就是要求自己对党忠诚，时刻以一名党员干部的标准严格要求自己，坚守政治理想与政治品格，践行党的宗旨，努力做一名坚定的共产主义者。行中有戒律就是要加强党性修养，懂得自省自警自律，要守得住清贫、耐得住寂寞，挡得住诱惑，做到有敬畏，守规矩，正作风。
第二，加强学习提升能力。持续学习是每个党员干部一生的课题，唯有不断地学习、不断地实践，才能保持旺盛的激情与工作的活力。在党的十九大报告中，习近平总书记强调，“我们党既要政治过硬，也要本领高强”，党员干部必须以学习为基石，推动各项本领的锻炼提升，必须把学习作为自身的内在需求，增强学习的紧迫感和使命感，积极主动、自觉自愿地投入学习。学习的目的是运用，所以不仅要向书本学习，更要向实践学习，做好学习实践的融会贯通。我们必须在学习中实现能力的转化，在学习中培养实践能力，在实践中提升学习能力。把学习能力转化提升为实践能力，要注重三个方面：一是精准的分析理解能力。善于分析，能把握核心要义，准确地厘清事物主次，抓住关键。二是深刻的问题研究能力。学习必须结合实际进行深入思考和研究，发现实践中存在的问题或不足。三是举一反三的。
总结。
提升能力。要善于总结和提升，把成功的做法归纳为经验推广复制，更好地巩固学习实践成效，更好地推动各项工作有序开展。
第三，干事创业勇于担当。干事创业勇于担当，是每一个党员干部都应有的优良作风和政治品格，干事创业勇于担当就是要坚持和发扬艰苦奋斗精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好各项工作，担当起该担当的责任，并持之以恒推动。联系到自身工作实际，就是要以钉钉子精神贯彻落实新发展理念，撸起袖子加油干。要强化大局意识和责任意识，把对上负责和对下负责结合起来，把对同志负责和对自己负责结合起来，把对党和人民的事业高度负责的精神和实事求是的科学态度结合起来，认清肩上的责任，以高度的责任感和事业心，用知重负重、攻艰克难的实际行动，时刻履职尽责，勇于担当，迎难而上，切实发挥好自身作用，带领同志们切实落实各项工作任务，提高工作效率、提升工作质量、做出工作成绩。
第四，务实创新谋求发展。从实际出发，深刻分析金融系统改革发展面临的新形势新任务，厘清发展思路，明确发展方向。受经济下行、产业结构调整等因素影响，面对严峻形势，在拓宽融资渠道、统筹资金力度、资金使用效益等方面，新的要求比较多，新的标准也比较多，还需创新思维、拓宽思路，探索出适应新形势的问题解决思路。党员干部需要努力做到学以致用，不断提高自身理论联系实际的能力，提高自身解决工作中遇到新问题的能力。
《习近平谈治国理政》第三卷一书，充分表明了当前和今后一个时期我党的根本任务和前进方向，前路漫漫，任重道远，初心不改，砥砺前行。我们必须牢牢抓住机遇，勤思笃学修身律己，以“实干”和“为民”为基础，加强学习，不断创新，认真部署规划，探索最佳方式解决实际问题，做好本职工作。同时，要以高度的责任感和事业心，时刻履职尽责，勇于担当，敢于创新，切实发挥好自身作用。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十四
近日，按照党组织的要求，我通篇阅读并认真学习了《习近平谈治国理政》第二卷，通过学习，使我对我党的光荣传统和为人民服务的宗旨有了更深刻的理解，对我党新时代的任务和目标有了更深刻的认识，更加坚定了在我党的正确领导下，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的信心。具体心得体会总结如下：
一、为习近平新时代中国特色社会主义思想提供了理论基础。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入新时代。在治国理政新的实践中，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。
习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。党的十八大以来，在领导全党全国推进党和国家事业的实践中，习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。
二、集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。
党的十九大报告用“八个明确”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略。《习近平谈治国理政》第二卷对这些核心思想都有充分反映。一是坚持和发展中国特色社会主义的总任务——书中以“现代化”作为关键词出现了60多次，“伟大复兴”出现了50多次。二是“五位一体”“四个全面”和“四个自信”——习近平总书记这方面的文稿极为丰富，书中对“五位一体”、“四个全面”的每一个方面都设立了专题，并将“四个自信”贯穿其中。三是坚持党对一切工作的领导——书中以《中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征》为题，集纳了习近平总书记关于这个重大问题的论述，强调党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
这部著作鲜明体现了习总书记治国理政的思想方法、风格特点和作为大国领袖的风采。作为一名年轻党员，有幸生活在这个伟大的时代。我会不忘初心、牢记使命，做好本职工作、践行为人民服务宗旨，与全国人民一起见证中华民族伟大复兴这一历史时刻的早日到来。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十五
作为新时代思想的强音、精神的动能、行动的引擎，《习近平谈治国理政》系列书籍引领了党员干部的新风貌、新担当，在接下来学、用、行第三卷的工作中，应当“归零”翻篇再出发、重“理”明“责”强落实、重警自励展担当，争做“t型”干部，继续实现新作为、谋划新篇章。
增强“学”的全面性，画好“t”的一横，将“专才”与“通才”相结合。从“学校门”迈向“机关门”的年轻干部中，拥有知识技能的“专才”多，拥有经验、善做群众工作的“通才”少。习近平总书记强调，要建设高素质专业化干部队伍。面对日益多元化的服务对象和日益复杂化的社会需求，“专业能力”不等同于“专一能力”，干部要画好“t型”知识力的一横，广涉猎金融财税、经济法律、文秘管理等专业广博的知识，不仅要成为成为精通业务的“专才”，更要成为疫情防控、招商引资、抢险救灾、综治维稳、征地拆迁等急难险重工作中能力全面的“通才”。
提升“用”的系统性，写好“t”的一竖，将“深度”与“细度”相辅成。习近平总书记强调，“制度更加成熟更加定型是一个动态过程，治理能力现代化也是一个动态过程，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。”对良好制度的执行力和向心力是制度能够发挥长久生命力的关键。“一语不能践，万卷徒空虚。”干部要画好“t型”执行力的一竖，在上下工作的“穿针引线”中下足绣花功夫，对于第三卷19个专题全面系统学、整体把握用。对工作，要一以贯之抓“深度”，静有定力、动有方向;对实践，要一往无前抓“细度”，小处着眼、大处谋划;对问题，要一抓到底敢作为，低处着手、高效突破，“深度”完善、“细度”完备。
增强“行”的主动性，联笔写博专通透的“t”，把“思想”和“行动”相统一。习近平总书记指出，“一切不思进取、懒政怠政、明哲保身、得过且过的思想和行为都是同人民群众期盼、同新时代新要求格格不入的，武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实，落脚点在做实。”干部要紧密结合时代实践，立足本职工作实际，有效地把精力集中到第三卷学以致用、明理笃行这个最重要的中心上来。要主动学习善沉浸、读通原文悟原理，摒弃“干多干少一个样、干与不干一个样”的错误想法，每天以崭新面貌迎接困难挑战，给自己压重担子、定长目标，在实践中把解决问题的经历变成有效经验的积累，把开拓眼界的阅历变成个人能力的展示，用头脑和智慧的全部能量完成全面小康这份必须答好的时代之卷。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十六
《习近平谈治国理政》第三卷已经出版发行一段时间了，作为一名基层工作者，常常奔忙于下队入户，忙于各种报表和汇报材料，但是学习是不能掉队的，习近平总书记的一些新思想、新理论、新方法能更好地指导我们开展工作，也让我们能更好地贯彻落实党中央的大政方针，《习近平谈治国理政》第三卷收录的是习近平在2017年10月18日至2020年1月13日期间的重要著作，其中包含许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，各级党员干部都要认真学懂弄通，要用党的最新理论武装头脑，学以致用、身体力行，真正把学习成果转化为做好本职工作、破解工作难题、推动工作进步的强大动力。经过一段时间的学习，可以说是受益匪浅，启迪了思想，增强了干劲，现结合自己的工作实际，谈谈个人的看法和体会。
“时代是思想之母，实践是理论之源”，习近平新时代中国特色社会主义思想顺应中国特色社会主义实践发展的客观需要。在十九大报告中，习近平指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而社会主要矛盾的变化是关系全局的变化，对党和国家的工作提出了许多新的要求，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分的问题，而不平衡不充分的发展就是发展质量不高的表现，要解决这个矛盾，我们就必须要推动高质量发展。高质量发展，就是能很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。
乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略。实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务。没有农业农村现代化，就没有国家的现代化，而我国的农业农村发展相较城镇滞后，党的十九大提出实施乡村振兴战略，就是为了从全局和战略高度来把握和处理工农关系、城乡关系。乡村振兴，要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。进入新时代，农业主要矛盾发生了很大变化，农民群众有更高的期待，需要对农业农村发展提出更高的要求。产业兴旺，是解决农村问题的前提，反映了农业农村经济适应市场需求变化、加快优化升级、促进产业融合的新要求，生态宜居，是乡村振兴的内在要求，反映了农村生态文明建设质的提升，体现了广大农民群众对建设美丽家园的追求，乡风文明，是乡村振兴的紧迫任务，重点是弘扬社会主义核心价值观，保护和传承农村优秀传统文化，加强农村公共文化建设，开展移风易俗，改善农民精神风貌，提高乡村社会文明程度。治理有效，是乡村振兴的重要保障，推进乡村治理能力和治理水平现代化，让农村既充满活力又和谐有序。生活富裕，是乡村振兴的主要目的，反映了广大农民群众日益增长的美好生活需要。乡村振兴包含产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴，是“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局在“三农”工作的体现。
《习近平谈治国理政》第三卷，贯穿着马克思主义的立场观点方法论，是用党的创新理论武装全党、教育人民、指导工作的强大思想武器。在今后的工作中，我将继续抽出时间来进行学习，而且要整体地、系统地学习，认认真真逐篇研读、深入思考、深入领会，同时联系自己的工作实际，不断提高思想认识，不断提高解决问题的能力，真正做到知行合一、学以致用。作为公职人员，我们要永葆初心，无论职务大小，都是人民的公仆，要有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，要以对人民高度负责、全心全意为人民服务的精神，矜矜业业，扎扎实实，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十七
打开《习近平谈治国理政》第三卷，从第一页开始，一行“决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的黑体大字映入眼帘。从目录上看，十九个章节，通篇贯穿着习近平关于习近平新时代中国特色社会主义思想内涵。从“谱写新时代中国特色社会主义新篇章”开始，到“坚持和加强党的全面领导”、“完善和发展我国国家制度和治理体系”，再到“坚持以人民为中心”、“决胜全面建成小康社会，决战脱贫攻坚”等，十九篇选文，涵盖全面，阐述具体，理论深刻，意义修长。越看越爱看，越看越想看，越看越开阔视野、触及灵魂。
仅仅仰视了几篇章节，就已深深感到：《习近平谈治国理政》第三卷不愧为是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，是全面反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。认真学习这部著作，对于学懂、弄通、作实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，具有十分重要的意义。
当前，一个学习《习近平谈治国理政》的热潮正在兴起，不但国内党、政、军、民在学，国外一些政要也在争相学习。学习《习近平谈治国理政》第三卷是各级党组织，各级党政领导和广大共产党员的重大政治任务。我认为，(1)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，不能当作一般的看书阅卷，在粗读和细读的同时，必须紧密联系不断发展变化的新实际，常学常新，温故而知新，学而时习之。切实把学习成效转化为推动事业发展的治理能力和工作水平，这一点，对于领导干部来说，就尤为重要。(2)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，要深刻领会坚持和加强党的领导的极端重要性，在我们国家，东、南、西、北、中，党是领导一切的，从党的历史上看，没有共产党就没有新中国;从建国70年和改革开放40年历程看，没有党的领导，就没有新时代的今天;从今年防疫抗疫来看，只有在党的领导下，才取得了今天的辉煌战果。(3)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，要深入领会和发挥我们国家治理体系和治理能力的独特优势，推动治理体系和治理能力现代化。(4)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，要深入领会坚持以人民为中心的发展理念，我们党来自人民，为了人民，离开了这个理念，就如同鱼儿离开了水一样。(5)我们学习《习近平谈治国理政》第三卷，要坚持“四个自信”，在以习近平同志为核心的党中央领导下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十八
历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的强大理论武器和科学方法。习近平总书记强调：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”《习近平谈治国理政》第三卷是运用历史唯物主义基本原理解决当代中国实际问题的典范，具有深厚的历史唯物主义底蕴。认真学习领会《习近平谈治国理政》第三卷中蕴含的历史唯物主义基本原理，对于做好新时代人民政协工作，团结各党派团体和各族各界人士深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，凝聚起如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的磅礴力量，具有重要意义。
深刻理解和把握社会存在与社会意识的辩证关系，在广泛凝聚共识上下功夫。
历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。我们党历来高度重视思想教育和意识形态工作。毛泽东同志早在党的七大所作的政治报告中就指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的”。习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”，强调“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。习近平总书记强调要处理好社会存在与社会意识的关系，在推进全面建成小康社会中强调重视社会主义核心价值观建设，在推进全面深化改革中强调坚持社会主义方向，在推进全面依法治国中强调坚持以中国特色社会主义法治理论为指导，在推进全面从严治党中强调注重思想建党、坚定理想信念等，都体现了对社会存在与社会意识关系原理的把握和运用。
习近平总书记高度重视人民政协工作，多次提到思想引领、凝聚共识，特别是强调“把加强思想政治引领、广泛凝聚共识作为中心环节”“坚持发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力”。十三届全国政协着力把凝聚共识工作做在人心上、落到实际处，教育引导广大政协委员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在全国政协系统集中开展习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想学习研讨活动，召开全国政协系统理论研讨会，在政治、思想、工作上取得积极成果。创建习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会等制度，完善以党组理论学习中心组学习为引领的学习制度体系；开展以自我教育为主旨的党外委员专题视察，建立政协党组成员同党外委员谈心谈话制度，创设委员讲堂和重大专项工作委员宣讲团，努力把凝聚共识融入履行职能全过程。我们要牢牢扭住中心环节，发挥人民政协作为统一战线组织功能作用，坚持一致性和多样性统一，组织和引导广大政协委员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，聚焦党的十九届五中全会确定的目标任务履职尽责，切实推动人民政协成为坚持和加强党对各项工作领导的重要阵地、用党的创新理论团结教育引导各族各界代表人士的重要平台、在共同思想政治基础上化解矛盾和凝聚共识的重要渠道。
深刻理解和把握人民群众是历史创造者的观点，在履职为民上下功夫。
历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。我们党自成立之日起，始终坚持以马克思主义为指导，将一切为了人民、一切依靠人民的价值理念和政治立场贯穿于革命、建设和改革全过程。毛泽东同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平总书记坚持和发展马克思主义群众观点，提出坚持以人民为中心的发展思想。“人民至上”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。比如，关于人民主体地位，强调“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”；关于党的初心使命，强调“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心”；关于发展协商民主，强调“全心全意为人民服务，始终代表最广大人民根本利益，是我们能够实行和发展协商民主的重要前提和基础”；等等。
人民政协作为人民民主的重要形式，始终把履职为民作为工作的出发点和落脚点，十三届全国政协连续三年把助力农村贫困人口脱贫作为工作重点，锚定“三区三州”等精准扶贫、精准脱贫问题，通过专题议政性常委会会议、双周协商座谈会等，接力建言、跟踪推进。在抗疫斗争中，全国政协坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，围绕防止疫情扩散、帮助困难群众做好疫情防控等议政建言。广大政协委员特别是医卫界委员身先士卒冲到抗击疫情第一线，全力以赴救助患者，诠释了人民政协为人民的宗旨意识。我们要坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，把不断满足人民对美好生活的向往、促进民生改善作为重要着力点，协助党和政府增进人民福祉，使广大群众真正感受到政协组织离自己很近、政协委员同自己很亲，切实做到人民政协为人民。
深刻理解和把握我国社会主要矛盾变化，在提高建言资政质量上下功夫。
抓社会主要矛盾带动全面工作，是历史唯物主义的内在要求，也是我们党重要的思想和工作方法。习近平总书记在党的十九大报告中作出“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大政治论断，反映了我国新的时代特点，提出了当前和今后一个时期内党领导人民共同奋斗所要解决的主要问题。
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出许多新要求，也对做好人民政协工作提出了新要求。十三届全国政协适应社会主要矛盾变化，着眼满足人民日益增长的美好生活需要开展协商议政，围绕推进乡村振兴、办好人民满意的教育、完善基层公共卫生服务体系、农村基本公共文化服务建设、白色污染防治等建真言、谋良策、出实招。新时代加强和改进人民政协工作，要紧扣我国社会主要矛盾变化，适应新发展阶段、贯彻新发展理念，在推动高质量发展和构建新发展格局的基础上，围绕着力解决好发展不平衡不充分问题来谋划、来展开。要适应人民“在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长”的形势，进一步拓展协商内容、完善协商格局、规范协商程序，推动政协协商向基层延伸，为满足人民群众对民主等的更高要求作出贡献。
深刻理解和把握社会基本矛盾的原理，在坚持和完善人民政协制度上下功夫。
历史唯物主义认为，生产关系要适合生产力状况，上层建筑要适合经济基础状况，它们的共同作用构成整个社会的矛盾运动。同时，物质生产是社会发展的决定性因素，但上层建筑也可以反作用于经济基础。党的十八大以来，习近平总书记就全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化等作出一系列重要论述。在十八届中央政治局第十一次集体学习时强调：“坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑”；在党的十九届四中全会上所作的说明中强调：“新时代谋划全面深化改革，必须以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴，深刻把握我国发展要求和时代潮流，把制度建设和治理能力建设摆到更加突出的位置，继续深化各领域各方面体制机制改革，推动各方面制度更加成熟更加定型，推进国家治理体系和治理能力现代化。”
十三届全国政协认真落实习近平总书记重要讲话精神和中央政协工作会议部署，制定《全国政协重要工作制度建设任务落实方案》，提出包括加强党的领导、发挥专门协商机构作用等10个方面制度，目前已制定或修订包括强化政协委员责任担当的意见、加强和促进凝聚共识工作的意见、专门委员会通则等62项制度，正在制定全国政协协商工作规则、界别协商的办法等。我们要进一步对现有制度进行系统梳理、统筹规划，薄弱的就加强，不足的就改进，缺失的就制定，切实为做好新时代政协工作提供制度保障。
深刻理解和把握实践第一的观点，在创新政协工作上下功夫。
实践观点是马克思主义哲学的核心观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。我们党历来重视实践，重视理论与实际统一、认识与实践统一。党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，就是推动理论创新、实践创新、制度创新的结果。通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，人们深切感受到习近平总书记重要讲话始终坚持实践导向，既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办。比如，既阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义这一伟大社会革命的基本方略，又对把党的自我革命推向深入提出明确要求；既阐明了新发展理念，又对推动经济高质量发展作出重大决策部署；既对以人民为中心的发展思想作出阐述，又对提高保障和改善民生水平作出政策指导，充分体现知行合一、实践第一的内在品格。
实践既包括常规实践，也包括创新实践。创新实践作为更高层次的实践，对社会发展的推动作用更为显著。十三届全国政协坚持继承发展创新，进行积极探索和实践，取得了丰硕成果。比如，以党的政治建设为统领全面推进政协党的各项建设，建立网络议政、远程协商会制度，建设参政议政人才库，开展重大战略性问题研究，开展委员读书活动等。习近平总书记在主持十九届中央政治局第二十三次集体学习时强调：“当今中国正经历广泛而深刻的社会变革，也正进行着坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践创新。”做好新时代人民政协工作，必须坚持实践第一的观点，以改革创新精神抓好党中央对政协工作要求的贯彻落实，使政协工作更好跟上时代发展。重视理论创新，紧扣发挥好专门协商机构作用等重大问题和关键环节，加强理论研究，发挥理论对实践的指导作用。重视制度创新，及时总结经验，形成机制性安排，在实践中不断完善，进一步上升为制度规范。重视工作创新，围绕统一战线内部结构变化、信息化发展等，推进工作载体、手段和形式创新，使政协工作与时俱进、常做常新，进一步开创新时代人民政协工作新局面。（作者：张庆黎）。
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇十九
翻开《习近平谈治国理政》(第三卷)的第91页，在第二个专题“增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性”中，习近平总书记这样说：“党内政治文化‘日用而不觉’，潜移默化影响着党内政治生态。要加强党内政治文化建设，让党所倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入党员、干部思想和心灵。要弘扬社会主义核心价值观，弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。”每读至此，我都受益匪浅，优良的道德品德和传统价值观念，需要在日常生活中潜移默化，最后内化到每个人的心中，形成一种自觉意识。
面对触目惊心的餐饮浪费现象，“拒绝‘舌尖上的浪费’”再次刷屏，也再次掀起了崇俭戒奢的热潮。当前，全国各地正在认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。
尚俭之德，自古有之。舜曾赞赏禹“克勤于邦，克俭于家”，墨家强调“其用财节,其自养俭,民富国治”，诸葛亮认为“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，曹操感慨“世叹伯夷，欲以厉俗，侈恶之大，俭为共德”，李商隐一针见血点出“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，杜甫更是亲历了穷奢极欲社会下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的惨绝人寰……“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首脍炙人口、妇孺皆知的诗歌，形象生动地写出劳动的艰辛，浅显的语言却道出了深刻的道理：勤俭。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是一种习惯，更是一种精神，是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的有力保障。粮食浪费现象反映出来的不仅是对传统美德的淡忘，还有部分人贪图享受、未富先奢的浮躁心态。
俭以养德，俭能生廉。然而现实中，人前披着“节俭”的外衣、人后疯狂敛财的“葛朗台式”贪官屡见不鲜。国家能源局煤炭司原副司长魏鹏远在落马前，经常骑一辆旧自行车上下班，日常穿的衬衣、裤子也都是便宜货，然而执法人员却在其家中搜查出现金2亿余元，从银行调去的16台点钞机当场烧坏了4台。贵阳市人民政府原市长助理樊中黔平时不抽烟，不喝酒，一双皮鞋底子换了3次还要修了再穿，受贿的赃款却塞满了整整5个保险柜。要做到真正的勤俭，首先是发自于内心的，心中要保持一颗勤俭心。要让节俭现于行、源于心，才能真正地使俭生廉。假装节俭、表面勤俭，只能一时蒙蔽他人，却无法让自己的内心认同。颜回的安贫乐道一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，颜回也不改其乐。荣启期的固穷守节，“九十行带索，饥寒况当年。不赖固穷节，百世当谁传”。为什么贫穷困顿也能乐在其中?因为道胜无戚颜。保持着一颗勤俭的心，才能做到真正的勤俭，安于勤俭，乐于勤俭。
要做到勤俭节约，对于普通群众，要继承弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，内化勤俭节约的品质。对于机关单位，要严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，守住勤俭廉洁的底线。对于纪检监察机关，要采取针对性、操作性、指导性强的举措，以强有力的监督检查、严厉的问责机制，加强对奢侈浪费行为的执纪监督，遏制奢侈腐败的风气。对于我，一名普通的纪检监察干部，要加强对古代先贤、时代楷模的学习，汲取其优良品质，提升业务素质水平，砥砺前行，争做新时代的勤俭人!
习近平谈治国理政第三卷学习心得读后感（汇总20篇）篇二十
人民就是江山，江山就是人民。从嘉兴南湖中驶出的小小红船，到世界上最大的执政党，在中国共产党的字典里，“人民”一词从来都是崇高而神圣的;在《习近平谈治国理政》第三卷及之前出版的第一卷、第二卷中，习近平总书记牵挂百姓，于伟大征途上描绘“我们的目标就是让全体中国人都过上更好的日子”的复兴蓝图;他心系民生，在绿水青山间作出“使全面小康得到人民认可、经得起历史检验”的庄严承诺……墨藏血肉，字含筋骨，标注着一以贯之、念兹在兹的人民底色。
解一卷而众篇明。从“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的拳拳之心，到“共产党人是人民的勤务员”的初心之诺，再到健全人民当家作主制度体系的长远之计，无不蕴含着“我将无我，不负人民”的宏大境界。学深悟透《习近平谈治国理政》第一至三卷，就是要深刻领会到我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴;就是要聚焦解决思想根子问题，认真查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距、短板。
“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。”人民群众的力量一旦被激发出来，就有着改天换地的伟力。这样的力量，体现在“十万愚公上高山，攒劲挖来攒劲担”的韶山灌渠，体现在包产到户的探索创新、乡镇企业的异军突起，体现在岳麓山下的移动风云、数字经济的蓬勃发展，体现在抗击疫情时的万众一心、同舟共济……我们党成立近百年来，始终紧紧依靠人民，攻克一个又一个看似不可攻克的难关，创造一个又一个彪炳史册的人间奇迹。惟有始终坚持人民至上的价值理念，才能与亿万人民一起，创造更美好的生活、奔向更美好的明天。
对于习近平新时代中国特色社会主义思想、对于《习近平谈治国理政》三卷本的学习，存在如何既“口能言之”，又“身能行之”的问题。正是怀着“始终把人民放在心中最高位置”的这份初心，湖南这些年所做的所有工作，归根到底都是为了人民，让人民畅享蓝天白云的生态之美、安居乐业的小康之美、润物无声的文化之美。由此观之，“为了人民”不仅是推动各项工作的“金钥匙”，更是“总开关”，要将其中内含的方法论，潜移默化地运用于经济社会生活的方方面面。当前要如何做好“六稳”工作、落实“六保”任务?怎样攻克贫中之贫、困中之困，啃下最难啃的硬骨头?说到底，就是始终把群众的安居乐业、安危冷暖放在心上，用心、用情、用力解决群众关心的实际问题，始终与人民想到一起、干在一起，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。
“为了人民”，最终是为了“不负人民”。前进路上，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大矛盾，但是，要读懂中国航船的历史方位，必须从读懂中国发展遇到的主要矛盾入手——“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。从这个意义上讲，“为了人民”是永恒不变的价值追求，“不负人民”是驰而不息的奋斗姿态。共产党人的“赶考”远未结束，我们必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉树立公仆意识、练就过硬本领，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去;勇于刀刃向内，坚决反对形式主义、官僚主义，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，兑现“不负人民”的庄严承诺。
《习近平谈治国理政》（第三卷）是理论“沃土”、思想“富矿”、知识“宝典”，不仅是引领当代中国发展进步的科学指南，其中也蕴含着丰富而深刻的求学治学、创新创业、做人做事的大方向、大道理、大智慧。广大青年学深悟透原著原文原理，不仅能够掌握科学世界观方法论、提升思想政治水平，而且对职业指导、奋斗担当、律己修身大有裨益。
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练就一双政治慧眼，始终不渝听党话跟党走。
坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，对中国共产党的信赖，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，是《习近平谈治国理政》（第三卷）的核心和灵魂。书中既大力倡导“革命理想高于天”“永不动摇信仰”，补足共产党人精神上的“钙”，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界，又以真理魅力与思想底蕴、理论逻辑与实践逻辑，深刻揭示和阐明了应该信仰什么、反对什么，为什么信仰、为什么反对，如何信仰和坚持、如何反对和抵制等重大问题。
青年人有信仰，国家和民族才有希望、有力量。科学理论是信仰之源，信仰上的坚定离不开理论上的坚定。在新时代，坚定信仰离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的涵养和锻造。广大青年要真正搞清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的真理性科学性现实性，自觉武装头脑、举旗铸魂，爱党信党、铁心向党。特别是搞清楚西方敌对势力和一些别有用心的人打着“自由、民主、人权”旗号推销西方价值观和制度模式的丑恶本质和险恶用心，做到“眼明心亮”、不被迷惑，“站稳脚跟”、不为所动。
把准求学择业方向，顺时应势干大事做成事。
《习近平谈治国理政》（第三卷）思想内涵十分丰富，在总体方向上，指明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤等基本问题；在战略部署上，根据新形势新任务新实践，对经济、政治、法治、科学、文化、教育、党建等各方面作出了新的理论概括和顶层谋划；在具体领域上，对诸如繁荣哲学社会科学、推进信息化建设、建设海洋强国、决战脱贫攻坚、推进粤港澳大湾区建设、防范化解重大风险等工作，也明确了指导思想、方向路径、工作重点和实践要求等。
求学择业、干事创业是青年人的头等大事。从大的方面来讲，必须把个人理想追求融入实现民族复兴中国梦之中。在具体操作中，可以把个人兴趣爱好、特点优长与新兴领域、优势学科、急需专业等结合起来，统筹考虑后作出求学择业的取舍。比如，从《努力成为世界主要科学中心和创新高地》一文中，我们就能解读出，积极投身工业母机、高端芯片、基础软硬件、开发平台、基本算法、基础元器件、基础材料等的研究开发，并有所作为、有所突破、有所建树，就一定能够成为国家急需人才、稀缺人才、栋梁之才。
面对各种风险挑战，迎难而上打硬仗打胜仗。
习近平总书记强调，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。事实上，我国正处于实现民族复兴关键时期，改革发展正处在“攻城拔寨”重要阶段，必须同来自自然界的灾害灾难、同科学技术领域的难题难关、同国内外各种敌对势力作艰苦卓绝的斗争，没有退路、只有向前，不能失败、只能胜利。习近平总书记还告诫年轻干部，要求“要有足够本领来接班，加强学习、积累经验、增长才干”，鼓励“到重大斗争中去真刀真枪干”。
认真研读《习近平谈治国理政》（第三卷），从中认清形势的紧迫、挑战的严峻、矛盾的尖锐，进一步强化居安思危的忧患、攻坚克难的担当、敢斗争善斗争的勇气，大是大非面前敢亮剑，危机困难面前敢挺身，矛盾冲突面前敢前冲，歪风邪气面前敢批驳。当前和今后一个时期，面对“五个凡是”风险挑战，特别是面对个别国家肆意挑衅、极限施压，面对“卡脖子”技术瓶颈，面对“灰犀牛”、“黑天鹅”事件，广大青年应冲在斗争第一线、攻坚最前沿，既敢于直面“接招”、又善于灵活“拆招”，既巩固意识形态阵地、又占领现代科技高地，坚决攻克难题、战胜强敌、取得胜利。
着眼高尚品德养成，善自省善自律。
人无德不立，为人修身是人生最要紧的事。《习近平谈治国理政》（第三卷）中，从“人格是一个人精神修养的集中体现”到“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”，从“不矜细行，终累大德”到“内无妄思，外无妄动”，从“自觉树立和践行社会主义核心价值观”到“善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养”，从整治“四风”到倡导“三严三实”等，这些重要论述和要求概括起来体现在三个方面，即做人正人品、为官修官德、在党强党性。同时，《习近平谈治国理政》（第三卷）中还专门就青年锤炼品德修为作出许多论述，目的就是给青年扣好“人生的第一粒扣子”。
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“德育”处在首位。从一定意义上讲，研读《习近平谈治国理政》（第三卷）的过程，就是“德育”的过程。首先，从中受到“公”的启发，“大道之行，天下为公”，自觉破除“精致利己主义”的束缚局限，胸怀家国天下，奉献社会。其次，从中接受“正”的指引，“蒙以养正，圣功也”，自觉勤正心正念，走正道正路，干正事正业，拒绝投机取巧，不求“一夜暴富”。第三，从中坚守“实”的方向，“空谈误国，实干兴邦”，自觉做到知行合一、真学实做，坐得住“冷板凳”，努力创造出无愧于时代、人民、历史的实绩、实业。
《谈治国理政》第三卷收录了一篇文章《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬》。指出，培养选拔优秀年轻干部是一件大事，关乎党和国家的命运、民族和人民的福祉，是百年大计。要兴党强党，保证党永葆生机与活力，就必须实事求地认识和把握自己，以自我革命精神打造和锤炼自己，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。党员干部要铭记“四颗心”，做好实心人。
铭记“保持对党的忠诚心”，做永远红心向党的“向日葵”，不忘初心使命。“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。”“领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。”作为一名新时代的共产党员，应该做一颗如同向日葵一样心向阳光的党员。实践中牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。忠诚不是一下子，而要一辈子。合格的本质就是忠诚，就是奉献。从无数党的好干部把事业看得重于生命，兢兢业业、不知疲倦，为党工作到生命的最后一刻。在火热的实践、不懈的拼搏、顽强的奋斗中增强责任感、使命感、时代感和自豪感，这就是“向日葵”式的好干部。
铭记“保持对人民的感恩心”，做懂得惜时感恩的“勤务员”，增强服务意识。感恩之心就要坚持以人民为中心的为民立场，时刻做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，把人民的人民的心上事，作为自己的上心事，切实为民办实事、做好事、解难事。像雷锋那样做人民的“勤务员”，热爱人民，服务群众、这敬业精神、拼搏精神、和工匠精神，值得新时代的各级各层党员同志学习和发扬。
铭记“保持对事业的进取心”，做坚定理想信念的“千里马”，奉献青春智慧。“少壮不努力。老大徒伤悲。”作为一名集思进取的干部，在其位就必谋其职，时刻保持着：无论攻克哪座高山，山高人为峰;无论横渡哪个海洋，理想信念是前进的风帆;无论从事何种行业、何种事业，付出青春智慧是成功的前提，这样的高贵精神品质，保持着对这份事业的进取之心，做好“千里马”。过硬的作风、高强的本领、顽强的意志和坚定的信念从学习中来，从淬炼中来，从进取中来，从积累中来，从团结中来，从奉献中来。“院子里跑不出千里马，温室里育不出栋梁材。”“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”要做奔腾于草原的骏马日行千里不停蹄，要做翱翔于天空的雄鹰搏击云端不歇翅，要做冲击于江河的船只配合纤夫不松桨。
铭记“保持对法纪的敬畏心”，做始终遵纪守法的“排头兵”，永葆清正廉洁。“举头三尺有纲纪”，党员干部守纪律、讲规矩，始终对党纪国法心存敬畏，才能有权不“任性”。古人说:“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”。在新的形势下，唯有敬畏法纪，恪守“底线”。党员干部必须提高政治思想的认识、加强处事作风道德觉悟的“升级”、文明素质工作能力“再打造”、意识纪律和法律制度的“更新”才能保持对法纪的敬畏心，才能做遵纪守法的“排头兵”。
《习近平谈治国理政》第三卷出版发行以来，中国海油党组迅速行动、精心组织，从“高、深、实”三方面入手，以有力有效的工作举措推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，在习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果指引下，公司建设迈出高质量发展新步伐，广大干部员工展现出坚决打赢疫情防控阻击战和有效应对低油价挑战攻坚战、矢志建设中国特色国际一流能源公司的昂扬风貌。
站上高位筹划推进，加强学习组织领导。中国海油党组把学好用好《习近平谈治国理政》第三卷作为一项重大政治任务、应当履行的政治责任和最管用、最有效的政治训练，及时下发通知，对学习贯彻作出部署安排;建立落实“第一议题”常态化学习机制，在开展中心组学习、研究重要问题和重点工作时，雷打不动地首先学习习近平总书记有关重要论述，在对标对表中找准方向、明确思路、提出措施，在深学细悟中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党组主要领导对抓好学习贯彻高度重视，多次深入一线现场调研、授课宣讲，释放出紧抓不放、久久为功的鲜明信号。党组宣传部作为理论宣传主管部门，认真筹划组织了以“召开一次工作推进会、开展一轮专题调研、组织一次学习交流”为主要内容的“三个一”活动，推动学习扎实开展。各所属单位普遍结合自身实际作出学习安排，把学习纳入各级党组织学习、纳入支部“三会一课”、纳入干部教育培训，实现学习经常化制度化。
结合实际学以致用，着力增强学习实效。做到“四个结合”。与奋力实现年度生产经营目标结合起来，面对疫情和低油价双重挑战，深入开展形势任务教育，把习近平总书记提出的“四个革命、一个合作”能源安全新战略和关于大力提升国内油气勘探开发力度的重要指示精神作为战胜困难的强大动力和制胜法宝，盯紧年度生产经营目标，更加坚定地破解难题、寻找出路、创新发展;广泛开展“我为降本提质增效做什么”大讨论，采取全员销售、评选表彰“明星员工”等办法，凝聚攻坚克难的合力。与弘扬钉钉子精神抓工作落实结合起来，大力发扬习近平总书记一贯提倡的钉钉子精神，推广运用钉钉子工作法，及时挖掘和宣传典型事例，通过典型带动，营造盯紧目标抓落实的浓厚氛围。与解决基层单位和基层员工现实问题结合起来，深刻领会习近平总书记关于群众路线的新观点、新论断、新要求、新理念，督导开展“下基层、送服务、解难题”活动，深入基层一线作业单元送服务、讲政策、听建议、解难题。与力戒形式主义、官僚主义结合起来，深入学习贯彻习近平总书记关于坚持不懈抓好作风建设的重要论述，专题召开总部部门作风建设推进会，全面整治作风顽疾，以总部部门“严、实、快、新”的好作风，示范带动全体干部员工形成干事创业的好风气。
《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民在攻坚克难、砥砺前行的伟大实践中取得的最新理论成果。习近平总书记多次强调：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，就没有事业大发展。要通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作，在《习近平谈治国理政》第三卷的学习中筑牢信仰之基、坚定人民立场、提高成事本领、走向具体实践，依靠学习走向未来。
要在学习中筑牢信仰之基。心中有信仰，脚下有力量，对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂、是共产党人必须具备的优秀品格，也是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要价值立场和精神底色。必须要对党忠诚，要通过学习，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，炼就“金刚不坏之身”，真正做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。必须坚守党的政治原则，要通过学习，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，任何时候都与党同心同德。要主动检视自我，打扫身上的政治灰尘，不断增强政治免疫力。必须贯彻执行党的理论和路线方针政策，要通过学习自觉用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为自觉行动和社会实践。
要在学习中坚定人民立场。治国有常，而利民为本。民心是最大的政治，人民立场是最根本的立场。《习近平谈治国理政》第三卷关于“坚持以人民为中心”和“提高保障和改善民生水平”等专题，生动诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨，充分展现了以人为本、人民至上的价值取向，深刻践行了立党为公、执政为民的执政理念。要坚持“人民至上”理念，从思想观念上把人民放在最高位置，坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量。要坚持“以人民为中心”的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，多做便民为民利民惠民的事情，把以人民为中心的价值尺度体现在经济社会发展各个环节，落实在各项具体政策之中。要厚植“一切为了人民”的情怀，从工作落实上始终顺应人民群众对美好生活的向往，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，想民之所想、急民之所急、忧民之所忧，努力解决人民群众的切身利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
在学习中提高成事本领。领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还要不断提高成事本领。《习近平谈治国理政》第三卷是习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，对于提高成事本领具有重要的理论和实践价值。要提高政治能力，不断加强政治历练，积累政治经验，把旗帜鲜明讲政治作为第一位的要求，自觉把讲政治贯穿党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配，善于从政治上观察问题和谋划工作。要提高理论思维能力，系统研究习近平新时代中国特色社会主义思想，着重领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，善于把握与运用科学的思维方式和思想方法，注重把思想方法转化为领导方法与工作方法，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力与水平。要提高工作能力，强化问题意识、树立问题导向，不断提高领导艺术，改进工作方法，切实把学习成效转化为精准发力、破解难题的思维模式，转化为开拓创新、攻坚克难的能力本领，转化为履职尽责、做好工作的实际行动。
在学习中走向具体实践。功崇惟志，业广惟勤。新时代要有新气象，更要有新作为。在开展中国特色社会主义具体实践中敢于担当作为，这既是政治品格，也是社会主义取得大发展的根本保证。《习近平谈治国理政》第三卷着眼于回答当代中国实践和时代课题，方方面面都体现出主动负责、积极作为的强烈责任意识和实干精神。要在中国特色社会主义建设的具体实践中精准发力，树立大局意识，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局，准确把握党和国家工作大局，清醒认识重要战略机遇期与面临的严峻挑战，善于在把握大局中找准努力方向、善于在把握大局中谋划事业发展、善于在把握大局中强化责任担当、善于在把握大局中提高履职效果。要在中国特色社会主义建设的具体实践中真抓实干，坚持学以致用、用以促学、学用相长，真正把学习成果转化为抓落实的具体行动，始终牢记“空谈误国、实干兴邦”的道理，贯彻好“一分部署、九分落实”的要求，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干实事、求实效，以新作为开创事业发展新局面。要在中国特色社会主义建设的具体实践中敢于亮剑，牢记党和人民重托，发扬斗争精神、提高斗争本领，积极承担急难险重任务。
民生系着民心，是党执政之本、人民幸福之基、社会和谐之源，是最大的政治。习近平总书记始终以人民为中心，把人民放在心中最高位置，对保障和改善民生作出系列重要论述。
《习近平谈治国理政》第三卷系统收录了党的十九大以来习近平总书记关于保障和改善民生的新思考新观点新论断，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的与时俱进，有力指引全党全国在新时代谱写民生事业发展新篇章。
新时代保障和改善民生的最新理论成果。
通读《习近平谈治国理政》第三卷，保障和改善民生的精神与要求贯穿全书。书中的重要论述丰富和发展了《习近平谈治国理政》第一、二卷有关论述，升华了对新时代保障和改善民生的理论认识。
保障和改善民生是党的初心使命的根本体现。
中国共产党作为马克思主义政党，从诞生之日起，就将带领人民创造幸福生活作为始终不渝的奋斗目标。习近平总书记多次指出，以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。
保障和改善民生是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的明确要求。
《习近平谈治国理政》第三卷收入的总书记有关重要论述，深刻阐明了发展的根本目的是增进民生福祉，保障和改善民生的着力方向是多谋民生之利、多解民生之忧，价值取向是促进社会公平正义。
保障和改善民生是加强社会主义社会建设的重中之重。
习近平总书记指出，在整个发展过程中，都要注重民生、保障民生、改善民生，让改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众，使人民群众在共建共享发展中有更多获得感。民生建设是社会主义社会建设的重要方面，是促进社会和谐与社会公平正义的重要基础。
保障和改善民生是党执政的重心和根基所在。
民生问题不仅是社会问题、经济问题，更是政治问题。习近平总书记指出，让人民过上好日子，是我们一切工作的出发点和落脚点。事实有力证明，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，保障广大人民群众共同享有幸福美好的生活。
保障和改善民生是补齐短板实现“两个一百年”奋斗目标的现实需要。
“两个一百年”奋斗目标是中华民族伟大复兴的重要里程碑，保障和改善民生是其中的重要内容和关键性指标，只有不断加大保障和改善民生的力度，不断补短板、强弱项，才能确保“两个一百年”奋斗目标如期实现，让人民群众的民生愿景成为幸福实景。
新时代保障和改善民生的实践指引。
习近平总书记关于保障和改善民生的重要论述，系统指明了新时代保障和改善民生的基本原则、目标方向和方式方法，为做好各项民生工作提供了“金钥匙”。
坚持党对民生工作的领导，更好发挥党的政治优势和组织优势。
中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。习近平总书记明确指出，要顺利推进新时代中国特色社会主义各项事业，必须完善坚持党的领导的体制机制，更好发挥党的领导这一最大优势。
坚持在发展中保障和改善民生，推动经济发展与民生改善良性循环。
经济发展是保障和改善民生的基础，保障和改善民生是发展的根本目的，二者不可偏废。如果脱离了经济发展单纯讲保障和改善民生，那就是“空中楼阁”、“画饼充饥”，如果离开保障和改善民生谈发展，发展就失去了目标和方向。
坚持既尽力而为又量力而行，贯彻“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”原则思路。
保障和改善民生必须立足我国是世界最大发展中国家、仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，在守住民生底线的基础上逐步提高水平，把人民最关心最直接最现实的利益问题作为工作重点，抓紧完善满足人民对美好生活新期待的必备制度。
坚持把群众是否满意作为检验工作成效的根本标准，始终树牢正确的政绩观。
民生工作来不得半点虚假。保障和改善民生必须立足实际，出实策、办实事、求实效。习近平总书记要求领导干部树立正确政绩观，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。
切实为保障和改善民生履职尽责。
民政工作保障最困难、最需要帮助和关爱的特殊群体，为人民群众提供最基本、最直接的社会服务，肩负着民生工作中补短板、强底板的重担。
习近平总书记高度重视民政工作，指出民政工作关系民生、连着民心，是社会建设的兜底性、基础性工作，要求各级民政部门聚焦脱贫攻坚，聚焦特殊群体，聚焦群众关切，更好履行基本民生保障、基层社会治理、基本社会服务等职责。
聚焦脱贫攻坚，坚决兜牢防范致贫返贫底线。
打赢脱贫攻坚战是以习近平同志为核心的党中央向全党、全国人民和全世界作出的庄严承诺，是必须不折不扣完成的重大政治任务。民政工作在脱贫攻坚大局中发挥着兜底保障作用。
聚焦特殊群体，全方位提供基本生活保障。
低收入困难群众、孤寡老人、孤残儿童、生活困难残疾人和重度残疾人、留守老人和儿童、生活无着流浪乞讨人员等特殊群体，是党和政府一直以来倍加关注的重点群体。
聚焦群众关切，着力提升民生服务精准化精细化水平。
当前，广大人民群众在物质需求日益得到满足的同时，多层次多样化多方面的民生需求不断增长，必须顺应这一趋势，不断提高相关民生服务水平。
学习《谈治国理政》第三卷，发现用典生动深刻又恰到好处，是讲话、文章中的一大特色。深入理解《谈治国理政》第三卷中的用典，对我们更好地理解重要著作的深刻蕴意，具有十分重要的启示作用。
一是增强责任感、使命感，集中精力，认真学习。深刻认识学习《谈治国理政》第三卷的重要性，才能从内心深处认同深学《谈治国理政》第三卷，真正把“我要学”变成一种习惯，一种生活方式。
二是明确工作方向、联系实际，深入思考。我们党在学习理论方面，形成了许多优良传统，积累丰富经验，总结出许多有效方法，这些对学习《谈治国理政》第三卷具有深刻启迪，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。
三是提升自身本领，学以致用，指导实践。学习《谈治国理政》第三卷，我们要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，带着工作中的问题，有针对性地学习、思考、应用。通过学习《谈治国理政》第三卷，提高政治能力，站在党的事业全局高度，从人民利益出发，解放思想、实事求是，用全面的、发展的观点分析和认识国内形势和世界局势，不断增强工作的系统性、预见性、科学性，更好地担当起为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。
《谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。《谈治国理政》第三卷是充分反映党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材，是我们党不忘初心、牢记使命、团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新教材，是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新教材。通过学习，现有以下几点体会：我们全体党员干部要强化政治意识、责任意识和担当意识，持续推动“最新教材”学习往心里走、往实里走、往深里走，努力让习近平新时代中国特色社会主义思想在本职岗位上落地生根、开花结果，形成生动实践。
《谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，学习宣传贯彻《谈治国理政》第三卷是全党政治生活中的一件大事。尤其在当前情况下，我国正经历着广泛而深刻的社会变革，也正在进行着宏大而独特的实践创新。前进道路上形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险之多、治国理政考验之大前所未有。思想是时代的回声，时代受思想的引领。党员干部要把学习“最新教材”当作一项政治任务，提高政治站位，强化思想认识，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，深入掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，加深对党的十九大以来科学理论新发展新内容的理解和把握，运用“最新教材”武装头脑，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，争当习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者。
当前我们党带领全国人民决战脱贫攻坚、决胜全面小康到了最后冲刺阶段，更需要用习近平新时代中国特色社会主义思想励志加油鼓劲。党员干部要紧密结合全面建成小康社会的重大任务，紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，紧密结合改革发展稳定等工作任务，自觉强化责任担当，坚持在学中干、干中学，不断推动学习“最新教材”往“实”里走，克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，积极主动为完成全年经济社会发展目标任务作贡献。要注重强化系统思维，坚持把《谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷联系起来，同正在做的工作结合起来，努力将“最新教材”学习成效转化为推动社会治理、开展为民服务、完成重大任务的能力和水平，让习近平新时代中国特色社会主义思想在本职岗位上体现，在实际工作中展现。
当今时代最为鲜明的时代特色，是中华民族伟大复兴战略全局和“世界百年未有之大变局”的历史交汇，“两个大局”交汇时刻必然包含着各种挑战和风险、阻力和矛盾。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在“两个大局”历史交汇中推进民族复兴伟业的“定盘星”和“指南针”。党员干部要坚持知行合一、学以致用，扎实推动“最新教材”学习往“深”里走，善于从中汲取政治力量、思想力量和实践力量，善于从党的创新理论宝库中找到应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的“钥匙”，真正在学习“最新教材”过程中“经风雨、见世面”“长才干、壮筋骨”，在贯彻“最新教材”实践中练就“硬脊梁”“铁肩膀”“真本事”，时刻保持锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的好作风，以奋勇当先、实干担当的姿态谱写干事创业的新篇章。
中国人大网讯 7月22日下午，预算工委党支部召开全体会议，围绕《习近平谈治国理政》第三卷开展集体学习研讨。会议由预算工委主任史耀斌主持，预算工委副主任刘修文、朱明春、夏光和全体党员干部参加。王全斌、申鹏、胡理文、赵怡鹤等4名同志作了重点发言。
史耀斌主任指出，《习近平谈治国理政》第三卷收录了党的十九大以来，习近平总书记在领导推进新时代治国理政的实践中发表的一系列重要论述和许多具有原创性、时代性、指导性、国际性的重大思想观点，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有重要意义。
史耀斌主任结合《习近平谈治国理政》第三卷第九专题“推动经济高质量发展”谈了自己的学习体会。他指出，习近平总书记高度重视推动经济高质量发展。推动经济高质量发展，是保持我国经济持续健康发展，适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家需要，以及遵循经济规律发展的必然要求，为做好新时代人大预算审查监督、国有资产监督和财税立法工作指明了方向，提供了根本遵循。推动经济高质量发展，一是要坚持加强党对经济工作的集中统一领导，二是要坚持以人民为中心的发展思想，三是要坚持适应把握引领经济发展新常态，四是要坚持使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，五是要坚持适应我国经济发展主要矛盾变化，完善宏观调控，六是要坚持问题导向部署经济发展新战略，七是要坚持正确工作策略和方法。史耀斌主任指出，全委要认真学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想，积极推动财政适应经济发展新常态，持续推动深化财税体制改革，积极推动财政支持供给侧结构性改革，既要做好长期性、例行性、程序性工作，也要做好现实情况反映、问题分析、形势评价，并提出相关意见建议。要坚持贯彻落实新发展理念，坚持稳中求进工作总基调和方式方法，坚持继承与创新相结合，坚持推进工作深化与健全完善制度机制相结合，坚持开展工作与加强宣介相结合，更好发挥预算工委参谋助手和服务保障功能，助力经济社会发展和改革攻坚任务。
史耀斌主任强调，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。栗战书委员长对学习《习近平谈治国理政》第三卷作出专门批示。同志们要认真学习领会，不断增强学习的理论深度、实践深度、情感温度，做到思想上认同、政治上看齐、行动上紧跟。要努力在知行合一、学以致用上下功夫，及时跟进学习习近平总书记关于人大制度和人大工作的最新重要讲话和指示批示精神，把学习成果转为服务全国人大及其常委会依法履职的工作思路和具体措施，进一步转变工作作风、提高工作效率、创新工作方式，有力有序有效推进预算审查监督、国有资产监督、财税立法等各项工作。党支部要把《习近平谈治国理政》第三卷纳入年度集体学习计划，分专题组织开展学习，各党小组要深入组织开展学习研讨和交流，青年理论学习小组要积极组织学习活动，各位党员干部也要强化个人学习自觉，增强学习内生动力，原原本本读原著，原汁原味悟原理，并主动利用业余时间开展线上线下同步学习，深刻理解和准确把握习近平总书记在领导推进新时代治国理政实践中提出的许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点。
刘修文副主任说，要充分认识学习《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义，努力在深入学习上下功夫，要结合马克思主义经典著作、《习近平谈治国理政》前两卷和本书的英文版本，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学。朱明春副主任说，《习近平谈治国理政》第三卷主要围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的14条基本方略展开，全委同志要逐篇研读，积极思考，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，在现有工作基础上砥砺奋进，开拓进取，争取更大成绩。夏光副主任说，《习近平谈治国理政》第三卷的出版体现了加强政治建设的极端重要性，全委同志要认真学习领会，筑牢思想基础，只有政治上过硬，才能坚定理想信念、旗帜鲜明，才能绝对忠诚于党、爱党为党，才能自觉对标对表、笃信笃行，才能勇于担当作为、为民谋事，才能坚持清正廉洁、光明磊落。
与会同志一致认为，《习近平谈治国理政》第三卷深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为发展马克思主义作出了独特的原创性贡献，在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。其重要论述源于实践又指导实践，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推动党和国家事业发展提供了根本遵循，开辟了我们党治国理政的新境界。与会同志一致表示，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移地用党的创新理论引领，坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央有关决策部署，做好人大预算决算审查监督、国有资产监督和财税立法等工作。