布置校园的一角(优秀18篇)

时间:2023-12-15 作者:灵魂曲

阅读优秀作文可以开拓思维,提高自身的写作能力和审美水平。请大家一起欣赏小编为大家准备的一些优秀作文样本,希望能够给大家带来启发。

布置校园的一角(优秀18篇)篇一

布置校园是指校园环境设计和整理工作,在校园内设置合理的布局、设施和装饰,并且维持其整洁和舒适程度。布置校园的目的是营造出一个愉悦、安全、舒适、有意义的学习生活环境,激励造就学生们全面而健康的发展。因此,学校在营造良好的校园环境中起着重要的作用。

要想让学校环境更加优美宜人,需要制定一系列具体的策略和措施。其中之一就是根据不同场所的特点,选用适当的装饰物品和色彩,以体现出活力和美感。在室内,可以使用绿色盆栽植物,并摆放几个艺术品和装饰品。当然,在户外可以设计一些卡通形象和独特雕塑来增加校园文化氛围和活力。而在校园道德墙上,也可以设置代表校园文化的文案或图片,来传达积极向上,正能量的信息。总之,布置校园并不是铺排和摆放物品而已,为了寻求最好的效果,还要根据每个场地的实际情况进行布置。

学校的校园环境是影响学生成长的重要因素之一,合理、美观、温馨的环境能够产生深远的影响力。首先,精心的布置能营造出和谐的氛围,使学生们感受到校园大家庭的温暖与关怀,从而增加他们的归属感和自豪感。其次,精心布置能够创造一种安全的氛围,在美丽而整洁的环境中感受到学习和生活的安逸舒适感,从而减轻学生的心理压力,促进他们的身心健康愉悦成长。再者,校园环境整洁和谐的氛围能够鼓舞学生的士气激发学习热情,增强他们的自信心和自主性,更好的完成学习目标。

第四段:谈谈校园环境营造需要得到关注的问题。

校园环境保持和布置并不是一件容易的事情。在日常管理中,有些难题也需要注意。首先,需要规范管理,校园环境的整洁和安全需要得到全员重视和循规蹈矩、严格执行,把校园环境变成每个人关注的事情。其次,需要日常维修,对于损坏的物品或设计,不仅要及时维护,更要让学生们参与进来,让他们讲究公共环境的整洁保持与意识。最后,需要注重卫生,不仅是保持环境卫生,更要发挥学生们的力量,建立起爱护环境、从我做起的意识,在实践中学习爱护环境、保护环境、珍爱生命。

在布置校园的实践中,我们可以看出它对学生的发展,对学校文化的传承以及对于全体师生的生活质量上都有着非常大的贡献。只有通过营造时尚、健康、舒适、宜居的校园环境,才能最大程度地促进学生的全面成长。因此,学校应该更加重视拓展教育资源,注重创新教育形式,提高教育创造力和质量,通过细节和环境打造,为学生们创造一个富有爱心、充满幸福、美好的校园生活,不断创新,为学生们的未来铺好良好的路。

布置校园的一角(优秀18篇)篇二

趁课余时间,我们抽空来到芭蕉面前,一览它的英姿,略感它们的人性美,随那飘飘的柔风走进仙境的世界,无与伦比的丝般感受,带我飞翔在朴素醇美之中,去了解芭蕉的魅力。

芭蕉的叶子是深绿色的,叶缘凹凸不平,犹如一把破扇子,又像过山车蜿蜒起伏的轨道。在阳光照耀下,显得更加灵光通亮。就连叶茎也是层层叠叠的,有规律地横竖交叉。好一个天工巧夺之作!在远处端详,像铁扇公主的芭蕉一样,别看它叶薄茎细,在你不留意之时就会把你吹走呢?千观不如一摸,我轻轻地摸了一下扇叶,光滑无比,如同一块块千雕万琢的好玉,散发着它的光泽灵晰。可惜它们的叶边往下垂,好像一个变化万千的孩子,愁眉苦脸的.,好像不想摸它。

接着我的目光盯紧了这粗壮的根,可以说是根深叶茂,如同以为一位古稀老人,用饱经风霜的脸,慈祥地望着我们,并在躁热的天气里为我们撑起一片爱的阴凉,一片片浓浓的爱意伴着空气,分享与我们在老师的提醒下,我的视线被那颗花生形态的芭蕉所吸引。细细观察,花苞低垂下来,好像是个无力玩耍的孩子。头下垂着,脑子不知又在想什么,花苞与叶柄的连接处,如同一节一节的楼梯顺下来,我与几个贪心的同学情投意合,还以为那就是“帝王蕉”呢,抱有吃念,不禁口水直流三千尺。看也看过,闻也闻过,摸也摸过。我们便跟着老师到高处去眺望芭蕉,我仔细眺望,芭蕉叶向四周分开,如同无数优秀“精英”离开了母校,并且发现底下叶子已经烂掉了。看着看着我不禁触景生情,想到那呕心泣血,甘为人梯的老师们,他们犹如一群天使,把自己的青春投入到教育之中,为的是下一代人的前途,将知识的种子打包,手把手的教给了我们。让我们的理想在心中萌生。

芭蕉,一味执着地追求爱的足迹,把自己一份微薄力量投入在校园一角,默默地呈现一派美丽的传递,随着那清香与爱的混合,在校园每个角落漫天飞舞,歌颂着学校美丽的未来。芭蕉以普通的草本植物身份,将在校园里永世长存,目睹学子成长的每一天。

布置校园的一角(优秀18篇)篇三

作为一名教师,每到开学之际,首先要做的便是为学生们布置好新学期的校园作业。这项工作看似很简单,却包含着很多细节需要注意。经过多年的教学经验,我总结出了一些心得体会,下面将分五段式进行阐述。

一、布置作业前需要做好充分的准备工作。我们需要明确教学目标和布置作业的方法,选好合适的题材和难度。同时,为了让学生更好地完成作业,我们也需要发挥创造力,多样化作业内容,丰富作业形式。

二、合理安排作业时间。学生的心理因素需要我们能够充分考虑。合理的时间安排能够让学生有充分精力来完成作业,同时也不会过多负担他们的生活和学习。

三、根据班级学生的实际情况来布置作业。不同年级、班级和学生之间的区别很大,我们不能拿同样的作业布置到所有学生身上。比如,小学生需要更加简单有趣的作业,而高中生则需要更具挑战性的作业。

四、对学生完成的作业要及时批改和回馈。及时的批改和回馈能够让学生更好地了解自己在学习上的不足和进步。同时也能够让学生感受到老师对他们的关心和支持,增强积极性。

五、通过布置作业,激励学生在学习上继续前进,并且在成长中感受到幸福。毕竟,学习不仅仅是为了解决当下的问题,更是为了未来的发展。通过布置作业,激励学生不断进取,接近理想目标。

以上便是我在为学生布置作业时的几点心得,希望对各位老师有所帮助。在今后的教学中,我们需要不断总结经验,不断反思,让教育的阳光笼罩在每一个学生的身上。

布置校园的一角(优秀18篇)篇四

在汉江河畔,有座美丽的校园,这就是金州城里的培新小学。培新小学是一所省级示范小学,这里风景优美,环境宜人。时值三月,春风和煦,春姑娘迈着轻盈的步子走进了校园,一不小心,抖落了身上五彩的丝带,把校园装扮的缤纷多彩。

来到小操场,一股清香扑鼻而来,噢!原来是刚盛开的小桃花,桃花香味飘到校园的每一个角落,真让人神清气爽。桃花色彩多姿,白的似雪、粉的如霞、娇娇的、嫩嫩的,像一个个可爱的娃娃的脸庞。

小操场的北方有一个花坛,里面的花竞相开放,娇艳可人。有傲雪的迎春花,挺过了寒冷的冬天,在春天里露出了可爱的笑脸;有红艳艳的杜鹃花,张扬着鲜艳的红,尽领风骚。还有一丛丛吊兰在那里随风摇曳,为大家献上了漫妙的舞蹈。

小操场的南方,有绿满人间的垂柳,柳树如一位小姑娘,穿着碧幽幽的绿装,风拂过,绿辫子飞舞,格外吸引人;有妩媚的梨花,白似雪,在空气中弥漫着醉人的香;有夏日怒放的美人娇,红的似火,橙黄若金。

不光是花和树,就连小草都能让人迷醉。小草在小操场的东方,每当下雨时,雨珠落在蓝草上,如颗颗清澈晶莹的蓝钻石闪闪发光。

西方是一墙爬山虎,叶子铺满了整面墙,叶尖一顺朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙,像一挂绿色的瀑布,流泻着绿的神韵。

早晨,太阳刚升起,朝阳映在窗棂,红玻璃像一块魔板,黄昏过后,才变色。

春姑娘真是费尽了心思,无论何时,它总是让校园如此美丽、迷人,淡妆浓抹总相宜。

我爱校园的一角,更爱美丽的校园。

布置校园的一角(优秀18篇)篇五

走在开头,却看不到结尾。停下来,终点伸向远方;结尾如雾,如香弥漫在这条走廊,让我如痴如醉,一头雾水。

雨后,长廊散发着淡淡的木香,倚着梦湖。像个刚睡醒的孩子,懒的不想起床。沿着这条走廊走,我看到了一个清澈的湖。我走进去,是一群金红色的鱼。他们在水里游泳,成群结队地向一个方向游去。我跟踪了他们。好像我也是一条小鱼。偶尔小鱼跟不上,被甩在后面,然后反方向游,就被抛弃了。回头看着那些孤独遥远的身影,我愣了一下.转过头继续走。

带着鱼,突然看到一朵莲花:荷叶,荷花。那些娇嫩的睡莲躺在湖面上,“出淤泥而不染,绿而不妖”。他们不受外界影响,依然那么纯洁美好。再看看荷叶。如果绿色的盘子附着在湖面上,盘子里就有一颗珍珠。它在绿色的盘子里随风翻滚,像淘气的孩子一样摇摆。它不小心掉进了湖里,引起了涟漪。

我追寻涟漪,直到水线消失,再也找不到原来的痕迹。水滴掉进了湖里,那是谁的眼泪。

抬头看,这是一个岔路口。一个很矮,可能很快就能走出走廊;另一条路似乎看不到尽头。徘徊过后,我决定继续沿着长廊走下去,追寻它的尽头。

路越来越陡,台阶在等我。即使走的很慢,我也会走完,因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看,我已经走过了崎岖险峻的道路,但眼前只剩下一条长长的路。没有树木的庇护,阳光充满了长廊,这是神圣的。长廊好像是由无数扇门组成的,所以简单重复。一直在重复——是长廊,我一直在重复——是学习。

我从未触碰过你的尽头,但我一直走在这条路上。你是这个美丽校园的一角,站在胡萌。岁月没有失去你的色香味,只能让你长生不老,让你光芒四射。

一切如我所愿,这是我们的校园,这是胡萌的长廊。

布置校园的一角(优秀18篇)篇六

校园在大家的记忆中,都留有很多的印象。而在我的记忆中,当然也不例外。而在我的记忆中,令我最难忘的,当然是我最喜欢的当然是升旗台了。

升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆,五星红旗迎风飘扬,它是那样的红,像在空中燃烧的火焰。风停了,它便垂下,围住了旗杆头,好像是一支立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。

远远望去,升旗台像一个脸已经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞,她的动作是那么柔软,舞姿是那么的美。当那“小姑娘”跳完了芭蕾舞,她旁边的那棵榕树用它的叶子为她鼓掌,不信你听:沙沙沙一沙沙沙一!那些花草仿佛是“她"的裙子,那“裙子”的颜色是那么的艳丽;那么的丰富;那么的多姿多彩。

这就是我难忘的,在哪里有醉人的花香,还有精神饱满的国旗和旗杆,以及那周围翠绿的草,绘画成了一副美丽的景色,在我的脑中成形。我爱这美丽的!

布置校园的一角(优秀18篇)篇七

每天早上,每当我背着沉重的书包,踏着轻快的脚步,走进美丽的校园时,这一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。

我曾经记得,当我第一次走进这美丽的学校时,那还是上小学一年级第一次报名的时候,是丹桂楼那里的小花园吸引了我。这个小花园周围有着四个大花坛,花坛里不仅种了许多花草,而且花坛里还有几棵高大笔直的桂花树,一到春季桂花树的枝叶很茂盛,向四面叉开,像一把绿色的大伞。每到秋季,桂花树上就开出淡黄色的小花,撒满一地。小花园里飘着淡淡的香味,淡淡的花香能飘到整个校园,驱散我们学习上的疲劳。小花园中间有一个漂亮的小池塘,池塘的中间有座假山,假山做工精致,栩栩如生,上面有许多人在下棋、散步、聊天等,池里的水真清呀,清得能看见水中的小鱼活蹦乱跳;池里的水真绿呀,绿得像一块无瑕的翡翠。当你走进小花园,就仿佛走进了一幅美丽的画卷。

我爱这美丽的,更爱那淡淡的花香,如果你有时间,不妨来细细观赏吧!

布置校园的一角(优秀18篇)篇八

千变万化的云朵,多么美丽!绿绿的草地,多么漂亮!一棵棵的小树木,多么可爱!这是我最喜欢的-羽毛球馆。

羽毛球馆上种满小树和绿绿的草地,也可以抬头看看天空中千变万化的云朵。这里是大家最喜欢的地方,也是老师们的童年回忆,所以小朋友为它取一个名字为“天空羽毛球馆”。晴天的时候,老师们会带大家一起去天空羽毛球馆打羽毛球,欣赏风景,自由自在的好快乐呢!

我喜欢到天空羽毛球馆玩,因为天空羽的一景一物都赏心悦目。但是,老师很不守约定,很少让大家去玩,终于有家长去抗议,所以老师很不好意思的带我们去玩,让我们自由自在的享受如天堂般的天空羽毛球馆。有人打羽毛球、有人在看书、欣赏风景,它让我们忘记一切的大小烦恼,为我们大家带来快乐、开心,不再有放不下心来的烦恼。

布置校园的一角(优秀18篇)篇九

20xx年,我刚上小学,刚进校门印入眼帘的不仅是操场也有那校园的一角。那个地方,有三课大树,树几乎把那150平方米的空地盖住了。有一棵大树的树下围着四个弯弯的石凳。夏天时我门上体育课坐在石凳上休息的时会感到一丝凉意看着阳光从树枝细缝中窜出来落在地上如同秋天的落叶像是已经到秋天了。我非常喜欢那个地方。

三年的开学,我刚进校门校园的那一角有俩棵树已经被砍掉了,那块空地裸露在阳光下。看到这一幕我心里不禁有些酸楚,为什么砍掉了那俩棵树啊!?不久,在大树的不远处的小树苗不见了!虽然小树苗的没有多少茂盛的枝叶,但让一些等家长的孩子感到舒适。另一边的小房子也被拆掉了。后面才打听到学校要建新的教学楼。难道我们旧的教学楼后面也要拆吗很快新的教学楼建好了只是大形知道现在还没建好太慢了!

现在,我们学校的自然景观有学校后面的小花园,健身场地上的爆竹花,还有旁边刚中的小树苗。小树苗已经长得挺大了,虽然没有从前的三棵大树那么高不过以后一定会长大的,像从前的一样。

布置校园的一角(优秀18篇)篇十

在我们学校的东南角有一个心形的水池,池水真清呀,清的可以看见水底的鹅卵石和小鱼。小鱼在鹅卵石和水草中自由自在地游来游去,像是在玩着游戏。在心形的水池中间,有一座玲珑别致的假山,假山上的石头奇形怪状,各不相同。最顶上的那块石头像一只猴王在高处眺望,看看还有没有不听话的孩子上课也不回教室;中间的那块石头像一个老猴子在认真地听孩子们朗读;最下面的那两块小石头,像两只小猴子在玩捉迷藏的游戏,真是太有趣了!

假山的东面有一座巨大的雕塑,它的底座是方形的大理石,在底座的上面有几根高低错落的银色钢管,真像一个梯子。在钢管的外面环绕着飘带,就像一只雄鹰在广阔的蓝天中自由自在地飞。钢管的中间,有一个巨大的地球、太阳和月亮,雄鹰的顶部有三本翻开的书,它告诉我们:一定要多读书,还要读好书,这样,你的知识才能更丰富。

假山的背面有一棵杉树。南面有百米文化长廊,有的宣扬着文明习惯,有的体现了活动气息,有的凸显了自然景观,有的展现了古代文化,彰显青春的活力,展示书香的气息。

我爱我的学校,也爱这美丽的校园!

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布置校园的一角(优秀18篇)篇十一

我最喜欢我的校园了!这里一年四季都很美丽,就让我来带你们参观我的校园吧!

春天,校园里堆积了一冬的积雪都融化了,小草丛地下探出了脑袋,东看看,西瞧瞧。大树吐出点点嫩芽,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着好像在说:“春天来了!春天来了!”玉兰花迎着春风傲然开放,草地上也摆出了许多花,有迎春花、喇叭花、杜鹃花……红的、白的、黄的、紫的……把校园装扮的更加美丽!

夏天,大树的叶子长得更加茂盛了,给树下一排排椅子撑起了一把大伞,小朋友争先恐后的来到树下乘凉。小草更绿了,好像给大地穿上了一件绿色的外衣,小虫儿来到这儿欢乐的嬉戏。花儿更红了,在六一儿童节这天我和妈妈还来到这里照相呢!把这夏天的美景留下来。

秋天,天气变凉了,树上的叶子渐渐变黄了像一只只蝴蝶在空中飞舞。这时候校园里唯一的一棵杏子也成熟了,吸引了很多老师和同学来摘杏子,吃一口又香又甜,连树下的小狗都馋的流口水呢!瞧!美术老师带着同学们来到杏树下画画,多美的一道风景呀!

冬天,雪花漫天飞舞,给校园盖上了一床厚厚的棉被,好多小朋友来到这里堆雪人、打雪仗……玩得可开心了!

我的校园真美丽!我爱我的校园,就像爱我的家一样,你们呢?

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布置校园的一角(优秀18篇)篇十二

我们的校园既美丽可爱,又充满生机和活力,处处都有令人喜爱的景色,我最喜欢校园的旗台。

来到旗台,映入眼帘的是盆盆美丽的花朵,五彩缤纷,清香四溢,而且品种繁多,有五颜六色的瓜叶菊,火红似火的郁金香,胜似花瓶的花瓶莲,乳白带黄的桂花,全身橙黄的高杆菊,让人眼花缭乱。一场春雨过后,雨水把花朵洗得一尘不染,叶儿上挂满了晶莹剔透的水滴,就像青绿色圆盘里的颗颗珍珠。

旗台的前面,摆放着五颜六色的瓜叶菊。瓜叶菊颜色各异,有粉红的、深紫的、白里带蓝和白里带紫的。我最喜欢深紫色和白里带紫的瓜叶菊。深紫色的瓜叶菊,花瓣呈深紫色,花芯却是浅紫色,还带有金黄色的斑点,就像一条紫色的锦缎上,绣满了金黄色的野花。白里带紫的瓜叶菊,一片片花瓣白白的,花瓣边上带有紫色的.花边,非常漂亮!

旗台的两边,就是花瓶莲的天下了。花瓶莲有着五个圆圆的花瓣,中间还有像小枫叶一样的一片火红。一阵风吹来,一盆盆花瓶莲随风摆动,像一个个小花瓶在风中摇摆,像一个个小喇叭在风中歌唱。

旗台的中间,摆放着许多郁金香。火红的郁金香像一片片熊熊燃烧的火焰,在同学们的眼中永远那么耀眼。

下课了,同学们在旗台边玩耍,观赏美丽的花儿,瞧!他们玩得多开心啊!

我爱校园的旗台!更爱我美丽的校园!

布置校园的一角(优秀18篇)篇十三

走进我们的校园,首先映入眼帘的是一个正方形的大花坛。

大花坛的中央是一个圆形的小花坛,里面长着一棵高大的雪松,像千手观音一样美丽。四周是四个扇形的小花坛,里面长着柳树、桅子树、桔子树。

春天来临时,柳树开始发芽,就像婀娜多姿的少女,头上垂挂着一串串碧绿的翡翠,随风飘扬;夏天刚到的`时候,桅子花开了,从远处就能闻到一阵阵醉人的芳香;金色的秋天,桔子树上结满了许多桔子,又圆又大,惹人喜爱,真想咬上一口啊!当寒冬驾临人间,雪花纷飞,百花凋零,唯独校园中高大的雪松,屹然挺立在大雪之中,像一名英勇的战士,守护着我们的校园。

你们说,我们的校园美不美?如果你喜欢它,就请到我们的校园来看一看吧!

布置校园的一角(优秀18篇)篇十四

我们学校操场旁边有一个小花园,那里虽然不是百花盛开,没有繁花似锦,但是它有一种朴素的美。

花园里挺立着三棵棕树,他们高低错落地挺立在花园中央。看看它们,树干上布满了一道道节纹,如同沧桑的岁月用刻刀无情地在它们的身上刻下一道道刀痕。它们直直地挺立着,任凭风吹雨打,毫不动摇。远看它们,像亲亲密密依偎在一起的家人似的,那亲密、幸福的样子真让人羡慕。那一片片大扑扇似的叶子,高高地挂在树梢,一阵风拂过一把把“大扑扇”就发出“沙——沙——”的声音,非常动听。

往右边看,首先映入眼帘的是一棵高大的桂花树挺立在花园中央,像一把撑着的绿绒大伞,又像一座绿色的宝塔,更像一位高傲的公主亭亭玉立。八月秋风送爽,桂树开花了,它那芬芳浓郁的香味,随着秋风飘遍了校园,同学们一闻到这个味道就知道桂树开花了。

桂树的四周围着四棵铁树,它们就像皇家侍卫一样保护着桂树公主。这些铁树叶子呈放射状的,中间呈淡黄色,一片片绿色的叶子如同一片片摇在花瓶里的一片片的绿色的羽毛。这叶片像刚针一样硬,假如你的手指不小心碰着它,它就会立刻扎破你的手指,如火烧般的疼。

每当下课的时候,同学们就会三三两两地来到花园旁边驻足观赏花园中的美景。

我爱这个朴素的小花园,更爱培育我们健康成长的校园。

布置校园的一角(优秀18篇)篇十五

在车水马龙的南恩路中段,有一所历史悠久的学校——江城一小。那里风景优美,环境优雅,是个学习的好地方。

走进校门口,首先扑入眼帘的是那一条笔直的主校道。这条校道约长一百米,宽四米,是用许多巨大的条石筑成的。在主校道的右边,是一条文化长廊。长廊上记载着我国五大名山、四大发明以及许多优秀学生的先进光荣事迹等。似乎就像一本百科全书,上知天文,下知地理,吸引了不少同学来驻足观看。

主校道的旁边,栽着一排绿色的小腊树。远远望去,就像一条绿色的锦缎,在太阳的照耀下,显得闪闪发光,美丽极了!

主校道的左边,有一个古色古香的学宫。红墙绿瓦,绿漆的柱子,红漆的栏杆。学宫的墙上雕刻着许多形态各异的龙。有的是互相追逐,有的是互相撕打,有的是双龙戏珠……雕刻得真是栩栩如生,惟妙惟肖。

主校道的尽头,有一座浮雕。浮雕呈右铜色,雕刻着两位同学抱着几本厚厚的书本,戴着鲜艳的红领巾,仰望着天空,好像在暗下决心:我要好好学习,考出好成绩,将来报效祖国。

在主校道尽头的旁边有一个宽阔的`篮球场。篮球场两旁栽着许多的树木。如:四季常青、亭亭玉立的白玉兰,高大挺拔的高山榕。秋天的时候,树上飘下许多金黄色的树叶,就像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。密密麻麻,重重叠叠的叶子,为同学们遮挡着明媚的阳光。下课的时候,同学们在操场上欢快地做游戏,操场上瞬间成了欢乐的海洋。同学们有的在打篮球,有的在跳绳,有的在打羽毛球,热闹极了!每到星期一的时候,全体师生都穿着干净整洁的校服、排着整齐的队伍,举行庄严的升旗仪式。

啊!美丽的,我爱你!

布置校园的一角(优秀18篇)篇十六

今天我们在楼下看读书林里花坛里的花和一些没有开花的草。

花坛呈长方形,被一条交叉的小路分成了3个三角形,中间是孔子像。北边种着一些雏菊和不知名的花,雏菊像一个个小太阳,对着天上的太阳公公笑;又像在地上的雏菊灯,夜深人静的时候在土地里放着光,吸引来一群群萤火虫,就像是萤火虫的聚会一样。不知名的花又黄色、粉色、还有极少的大红色,它们在一起像一个个没有点燃的彩灯笼。

西边种着鸢尾花,鸢尾花的叶子枯黄了,可是它们还努力的想活下来,不想离开朋友家人长眠于大地,可是它们还是终究要分离,它们恋恋不舍地在做最后的告别,它们还要珍惜仅有的这几天光阴。

西边的兰草还是活得很开心,因为它们活的还是那么年轻快乐,它们似乎还不知道老来的孤独与伤感,它们还在快乐的玩着。

东边的凤仙花也活得很好,它们似乎在朋友面前炫耀自己的美!它们每天都在明艳的的阳光下展示自己。合欢树、女贞树,开的花好香。

我们的好美呀,走进去就像到了一个美丽的小花园。

布置校园的一角(优秀18篇)篇十七

每个校园都有自己的独特的风格,我所在的逸夫小学也不例外,那么,它独特风格又是怎么样的呢?让我们一起去走进它吧!

我这里要写的是,就是我们的活动天地——操场。它除了是我们的活动天地,还是我们的娱乐场所,那么它一年四季的景象又是如何呢?让我们去揭开它的面纱,一起去欣赏它吧!

我们的操场上是碧绿的人造草坪,周围是塑胶跑道。春天的操场是温暖无比的,它充满了勃勃生机。在操场上我们跑着,跳着,有的时候我们又伸腿,又弯腰,这是干什么呢?这时候我们在做操,当然活泼可爱的我们是非常的淘气的,这时候操场一下子就变成了“游乐场”。在操场上我们又耍又跳快活极了,同学们之间洋溢着一种非凡。

夏天的操场是热闹的,在这个季节里孩子们充分展现了自己的活力,每一个孩子都是操场上的色彩,孩子们在操场上玩闹,从远处望去就像一粒粒珍珠在操场上滑着,这时候的操场就成了一个“珍珠盘”。

秋天的操场是金黄灿烂的,上面落满了金黄色的落叶,它们在操场上翩翩起舞,像一只只色彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞。那时候的操场是那般潇洒热闹,孩子们在这个时候也会出现,玩着玩着迎面吹来一阵凉风,给我们凉快凉快,全身格外清爽。

冬天的操场是银装素裹的,天上飘着雪花,操场上好像盖一层棉衣,可不可以说冬天的操场是荒凉的呢?当然不可以,因为孩子们依然在操场上做操,跑步,所以冬天的操场依然是热闹的景象。

我们的操场是富有活力和生机的。从它一年四季上来看,它是让我们健身,供我们玩耍的地方,让我们为操场献一份爱心去保护它吧!

布置校园的一角(优秀18篇)篇十八

我们的校园非常美丽,尤其是紧挨学校大门的东南角。

进入学校,往东一望就有两排整齐的龙爪槐站在那里迎接着你。远看,一棵棵龙爪槐像一把把撑开的大伞。走进细看,每一棵树冠都向下生长,那弯曲的树枝都交错生长,像传说中龙的爪子,这大概就是龙爪槐名子的由来吧。龙爪槐的树干不是很粗,但很笔直,树皮很光滑。龙爪槐的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的,而且两片叶子对称生长,即使不到开花的季节,光看他的叶子也感觉到她很美丽。

就会开出一串串翡翠般的小花,满校园都是紫丁香花的香气。每丛紫丁香的旁边都栽着不同的花,它们环绕在紫丁香的周围,每种花有不同的色彩。火红的鸡冠花,金色的四季菊,各色的月季花---把我们的校园妆扮的像五彩缤纷的大花园。

这就是我们的,如果你喜欢,欢迎你来参观。

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