实习心得是对实习期间所参与的项目、任务和工作内容进行总结和评价的重要文件。掌握了一些写实习心得的技巧和方法，让我们一起来看看下面的实习心得范文吧。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇一
离开南京那种喧嚣的环境，没有南京城的汽笛声、吵杂声，在永泰觉得生活很安静，周围的空间很空旷，心情也很舒畅。
现在的生活很充实，之前上学的时候，总喜欢和同学出去逛街消遣时间。自从开始上班之后，每天都会有不同的发现，发现自己知识的匮乏，好多仪表都不熟悉，还有最大的缺点就是关于造纸方面的知识了解得很少，在工艺方面要学的还有很多很多。
来公司上班之后，有时感觉还是和在学校一样，那就是这里领导对我们的关心，一点都不少于学校导师给我们的关心和帮助。在这一个月里，不管是公司的领导还是同事，都会时不时地询问我的生活情况，有没有什么需要解决的生活问题。让我觉得即使离家那么远，也没有身处异地的陌生和孤独。
除了在生活方面公司特别关心我们外，在工作学习方面也是一样。公司为了能一开始培养我们的吃苦能力和对公司全方面的了解，第一个月公司安排我们在车间学习。我被安排在永鸿公司八号机的仪表间。由于我在学校学的专业是仪器仪表，对造纸工艺是完全不了解，师傅说仪表、阀门和造纸的工艺是相关的，想要做好仪表工就要了解造纸工艺。师傅就每天亲自给我画造纸和制浆的流程图给我学习，并且还带我到生产线上实地观察，理论和实践结合可以说是达到事半功倍的效果。同时，在有仪表或是阀门坏掉时，师傅都会叫上我们，总是一边修理一边解说这是哪个流程的哪部分，起的什么作用，应该注意哪些方面等等。让我学到很多在学校学不到的知识。
8月初，八号机停机改装地为期半个月。在这段时间里对纸机进行改装、对所有设备清洗、维修。这对我们来说也是一个很好的学习机会，能清楚地了解阀门控制哪些部位。慢慢地接触多了，疑惑也多了起来。这些仪表和阀门是怎么对它们进行控制的?后来了解是通过dcs控制系统进行控制。可是dcs是怎么样的控制原理?在dcs控制室里可以看到控制人员只是用鼠标控制，慢慢的对它也产生了更浓的兴趣。下班后，会上网看看，觉得学习的东西还有很多很多。
现在，公司领导给我们安排新的师傅，对我们的工作有了大概的定位。现在，我对将来的路不再迷茫。有了方向，也就有了动力。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇二
起初谈到微课，我的印象还是停留在在师大微格教室录的那节课，后来听了吕智为老师的精品微课艺术课，同时又经历了这次微课比赛，我对微课有了更新的认识，并且越来越发现微课有着它所独有的魅力。
在接到微课比赛通知时，由于时间比较紧，在特聘名师的简单指导下，我们开始各自准备。由于语文学科知识一般比较简单，存在的难点和疑点比较少，我在仔细思考之后，确定在文言文范畴中找到学生不容易把握的知识点，最终我确定将文言文实词的推断方法进行细致地讲解，希望我的讲解，可以帮助同学们在做文言文实词推断题时提供一些思路。
在设计微课时，我本着简洁明了的原则，开门见山，直接通过对高考考点的分析引入正题，以课内例子带动高考考点，通过例子让学生充分理解我所讲解的推断方法。由于微课限制在十分钟之内，我只重点讲解字形推断法、语言结构推断法，语法分析法和语境分析法，其他的方法还包括成语印证、联想迁移等方法。简单来说，在推断文言实词的意义时，要注意字的偏旁部首、词类活用现象、位置结构、上下文语境和通假字现象。虽然知识点较难，但方法的可操作性较强，不难理解，使用也比较方便。但录制结束后，我也进行了反思，在讲解过程中，可能比较枯燥，缺乏声音的抑扬顿挫，感染力不够。
在微课决赛时，我作为观众不仅需要在必要时给予参赛选手以掌声鼓励，同时还要向他们学习。我看到同学们充满激情，声音抑扬顿挫，在导入方面新颖独特，新型的环节设置等等各方面都有值得我学习的地方。比赛结束后，评委老师进行点评，肯定了优点，同时也提出了建议，在选题、课件制作和语言规范等方面进行指导。这次比赛，虽然成绩不是很理想，我确实也看到了我的不足之处。
微课虽小，承载着制作者的心血和智慧；微课虽小，让学生在知识的海洋里自由驰骋；微课虽小，却打开了我对教学革新和完善自我的大门。微课，微小的身躯却有着无穷的力量。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇三
大学生实习心得期待已久的实习终于开始了，从小梦想着站在七尺讲台的愿望总算是能正式的实现一小下了。在学校的安排下我们被分配到阜新高等专科学校展开为期四个星期的简短实习。大学第一个也是最后一个实习就这样开始了。
也考研了我们扎实的基础知识。
第二周主要是展示我们的成果，我们六个人每个人轮流上台进行展示，此时的我们就已经不是一个学生了，我们成为了一个暂时的老师，台下的所有人都是我的学生，由于我选的课题很新颖所以极大地引起了同学的兴趣，整个环节分为两部分，第一本分为个人展示，即向同学抛下话题，第二部分为互动环节，同学们四人一组讨论问题，展开小型的辩论说出属于自己的观点。但是由于自己准备的不是很充分所以不能完全脱离稿子来很好的展示自己，所以缺少一些眼神上的交流，而且不能做好从一个学生到老师很好的转换，始终停留在学生这个身份上，没有老师的霸气，而且老师指出我的语速很快所以造成有些地方知识的传达不是很清楚，学生理解不了，而这个缺点在学校时候就一直存在，通过这次实习展示更让我记住了这个缺点，为以后的发展奠定了很好的基础。
第三周由于新教材终于到了所以我们开始接触了高专的教材，虽然相对于我们的教材稍微简单但是由于自己的基础不是特别的扎实，所以有些东西还是模棱两可摸不到头绪，第三周的实习主要是听我们的指导教师马老师的课，我们发现马老师的课很能吸引同学，他不是单纯的讲课本上的知识，而是提一些发散思维，头脑风暴的问题让同学们分组讨论说出自己的真是想法，这种授课方式很能引起同学参与的积极性，大家纷纷参与。课本上的知识老师也是很细致的传达给同学，让我长了很多的见识，讨论环节我们也参与其中，发现同学们有些想法真的很新颖，不觉得发现我的有些思维已经跟不上了，所以我决定以后多注重这方面的培养。第三周的实习除了听我们指导教师的课程，我们还去听其他老师的课，为最后一周的讲课做最好的准备，同时我们还会听与我们同去实习的同学讲课，看看他们是怎么样讲关于高专的课程。
第四周的实习时检验我们这次实习成绩的最重要时刻，这次讲课的内容与方式和上次的自我展示不同，这次我们最主要的目的是要让台下的同学能达到百分之百的理解，能让他们完全的听懂，所以我认真的想到了上次老师给我提出的意见，针对自己的准备，语速，与同学眼神的交流等方面开始了这最后一次的准备。真正站上讲台的那一刻我克服了很多的缺点，例如同学到老师的转变等等一些缺点向同学及老师交上了一份比较满意的答卷，赢得了老师和同学的鼓励与掌声，自己真的感到很欣慰，努力真的没有白费。虽然自己对以后从事教师这一职业的希望不大，但是这毕竟是一次锻炼，但连自己的自信心，面对很多人怎样将消息很好的传达，怎样的语速算是正常的，最重要的一点便是眼神的交流，眼神是心灵的窗户，如果没有很好的交流我们不会知道对方是怎样想的，我们无法得到他们的答案与想法，同时眼神的交流也是对自己及对他人的尊重。
短短的四周实习就这样的结束了，刚刚与老师和同学培养起来的感情又要离开了，还真是舍不得。这次实习给了我很大的帮助，让我认识到了自己的缺点存在的问题，让我能更好的认识自己，让我在以后的道路上能少走很多的弯路，我会时刻铭记老师给我提出的问题，每一次都要很好的展示自己，让这些问题变得不再是问题。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇四
还记得去参加学校组织安排的钳工实习时那种兴奋喜悦的心情，到现在已经硕果累累的结束了实习，这短暂的实习经历让我收获了很多的知识，明白了很多的道理，看清楚了很多社会现象，也让我能够更好的把理论知识运用到实践操作中去，从而更加的巩固了我的专业知识，提高了我的实际操作技能。
刚到实习地点参加钳工实习的时候，我就接受了为期三天的岗前培训，在培训中主要就是学习如何正确的展开钳工操作，和整个工作的流程，更重要的是强调钳工实习期间的安排问题。很快为期三天的培训结束了，在培训之闲我对实习车间的情况有了一定的了解，对周围的环境也熟悉了，这样方便我正式的展开钳工实习工作。总之，培训中一再强调的就是安全操作的问题，我也谨记于心。
接下来我就开始正式的钳工实习了，车间主任给我安排了一名指导老师，我就跟着指导老师，仔细观察他是如何用锉刀进行实际操作的，记住每个工具的使用方法和动作要领。当然有些知识还是要自己去摸索的，因为指导老师每天都很忙，我不可能一直在他旁边观察学习，有时候指导老师做些高端的钳工技术活我都看不懂，所以我会选择自己的摸索，看着那些大型生产设备，把理论结合实际，从打磨平面开始观察，我明白了想做好一件事情不是那么简单的，做每件事情都需要非常的认真，有时候打磨一个平面都要百分百的投入，指导老师告诉我，观察是次要的，主要是要懂得动手操作，他也给我安排了一些简单的实习任务，并会不时的督促指导我，我有什么不懂的问题就会去请教他，他也会耐心的为我解答，最后经过我的不断努力终于完成了那个工件，虽然不是很完美，但是指导老师说第一次做有这个水平算不错了，但是我不敢骄傲。
经过这次的钳工实习，我明白了什么是钳工，钳工的主要工作内容是什么。还了解了钳工的整个工作流程，也学会了如何安全操作，这些都是在学校书本上学不完整的知识。
这次的钳工实习让我得到了很好的锻炼，提高了我的综合素质，丰富了我的社会阅历，让我对钳工这个工种有了更加深刻的认识，让我能够把理论知识充分的运用到实践操作中去了，是一次特别有意义的实习经历。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇五
习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的讲话中提到：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”今天我们处在中华民族发展的时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。
为了积极响应甘肃省“为党旗添光彩，为群众办实事”实践活动，能够在实习实践中了解国情省情社情、树立正确的就业观，明确自己的人生方向和职业发展定位，在暑假期间我在陇南市统计局参加了为期一个月的实习活动。
当我第一次走进统计局办公室的时候，我的内心是十分忐忑的：统计局主要干什么工作，我需要做什么，是否贴合内心的期望、能否实现自己的价值，能不能胜任这份工作。内心迫切的想明白答案，在经过了一段时间是的实习工作后，我想我做对了选择。回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。经过实习，我更加认识到实践是检验真理的标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我的各方面知识、本事、技术等因素融合成的综合素质和本事，为自我事业的成功打下良好的基础。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇六
说优势之前，先看看应届生有哪些职场劣势：缺乏实际工作经验，不能马上进入高效率、和谐的工作状态；没有经历过求职挫折，眼高手低、心态浮躁；对其培训需要花费人力物力，且培训过后容易跳槽。
以上任何一条，都很容易让公司对应届生敬而远之，我擅长换位思考，对这些很能理解，换作是我，在有很多选择的时候，也不愿在这样一个不再追捧纯真的年代里冒险录用一个目光澄澈的应届生。
在我求职的两个月中，对以上几点深有体会，反复几次，不禁黯然。
但细细想来，凡事都有两面性，应届生缺点不容忽视，优点同样不可小觑：
首先，初出校门的大学生对工作的热情和忠诚是很多工作多年的人比不上的，对我来说，第一份工作有着很重要的意义，它对我有知遇之恩，也是我向社会证明自己的能力的第一个舞台，努力再努力，用心再用心的工作是我回报它的所有心情。
其次，工作经验越丰富，开出的薪水要求就越高，而新人们的薪水要求相对比较低，这也是一个竞争优势，工作是为了赚取工资，但并不只为了工资，初入职场，从基层做起，磨练心态，做好职业生涯规划才是最重要的。
最后，缺乏经验从另一个角度看也就是思维还没有定式，培训固然有成本，但招来的有经验的职员怎么会有自己培训出来的更合适和顺手呢，而且培训的成本完全可以从应届生与非应届生的工资差价中得到补偿。
至于跳槽的问题，应该没有人拿它当乐趣，对如何挽留人才，公司肯定有自己的制度和方案，人是有感情的动物，心比天高也会受到情感和道德的制约，典型如《士兵突击》中的成才，志比鲲鹏，心无旁骛，只求上进，飞的最高也摔的最重，但他最终也幡然悔悟，明白生命中还有其他。
我想这点，公司大可放心，电视剧般的情节并不会经常上演，而且有阅人无数、目光如炬的面试官把关，一定不会有错。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇七
税收作为国家财政收入的主要组成部分，无疑在其中扮演了极其重要的角色。因此为了加深对税收政策的领悟，了解税务机关一一税务代理机构——企业三者之间的关系，我来到了xx税务师事务所，进行了为期一个月（7月一一8月）的挂职实习。
代理部主要业务是为企业做税务代理，其中主要包括：1、税务登记；2、税款计算和纳税审核；3、申报和缴纳税款并依法退税；4、申请减、免税；5、代理企业税收复议，提供涉税诉讼税法依据；6、制作涉税文书。
一个月的实习期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识。首先，刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明，还有从事税务工作的同事的敬业与热情，他们具备专业素质，不惧日晒雨淋，对客户体贴备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也马上行动，最大限度为客户着想，例如：有一次我和同事到春熙宾馆拿报表，结果客户的税控专用发票快用完了，需要马上补充，并且由于税控收款机的限制，必须当天下午之前买到，同事对这额外的工作并没不悦，并承诺17点前一定送到。面对某些客户的故意刁难，同事不仅不恼，而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑。
例如：成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令，这本一项是造福残疾人同志的很好政策，体现了社会主义国家的优越性。但是，当同事们把文件和相关资料送达企业手中时，企业却认为，是政府有意借此增中国报告网加他们的税赋，十分不理解，同事们面对企业的刁难，并不是一问三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企业解释，对企业做工作，使很多企业最终明白了政府的用心良苦。
其次，纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的1号到10号是企业纳税申报期，因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的，此后的一段时期，时间就相对宽松些，同事们就可以利用这段时间来为白己充电”，在所订的资料中，我能学到很多知识，尤其是〈〈成都税务公报》这份杂志是由成都市地方税务局主办的，其中，在税法公告”栏中，我能了解到最新的税务政策，例如，〈〈成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收优惠政策检查的通知》依法治税”栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法网，总是能将其一网打尽；征管天地”栏是我最喜欢的，它通过一些具体实例，来告诉我们一个税种的征管，并且对一些特例也有说明。比如，我对个人所得税的征管，原来就只知道工资，薪金所得，税法规定以每月收入额除去费用800元后的余额为应纳税所得额，但是实际上考虑到不属于工资，薪金性质的补贴，津贴收入，不征税，要从个人所得税扣除，为便于计算，对不征税的项目从总的所得中扣除200元，加上税法规定扣除标准800元，故在实际操作中按1000元/月的定额标准进行扣除，所以工资，薪金应纳税所得=（月收入额1000）涎用税率速算扣除数。
在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性，面对如此种种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种优惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业一一税务代理机构——税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传递出准确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采用科学的管理，才能创造出质量和效率。税控收款机的出现我想也是正是这种内在矛盾的产物，利用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作提供了更加有效，准确和科学的第一手资料，同时它又能如实记录每一笔收入，业主不必亲白守在前台，既减轻了业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮助纳税人加强了企业管理，这样也有效的避免了偷逃税现象的发生。
这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。感触有很多，体会也有很多，收获更是不少，对于陌生的东西，不再陌生了，下次要是有什么东西坏了，完全可以靠白己的去发现问题，去修理它。做人做事也有了一定的认识。要胆大心细。
敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取经验。
毕竟团队的力量是很大的，是可以去依靠的。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇八
转眼间，来到二中实习已经有三周了。在这三周中我上了52节课，盯了13节晚自习。这三周的经历让我深深体会到做一名负责任的一线教师真不容易。
实习之前，我对于教师职业的认识仅停留在上课之前需要备课，然后去上课，最后批改作业及课后辅导。我觉得一个教师的任务不过如此嘛。除了班主任事情多一点需要处理学生的各种生活学习琐事外，任课教师的任务应该是很轻松的。三周的实习，彻底改变了我的看法。
任何一个普通的一线任课教师的任务绝非如此简单。
来到二中，我带七年级5个班的生物。虽然说自己已经做了17年的学生，对于课堂并不陌生，但是对于一个从未真正站在讲台上的并且不够外向的女孩子来说这无疑是一个巨大的挑战。
当一个优秀的任课教师，首先就要有过硬的实力。这个实力包含很多内容。也就是说，要非常非常熟悉自己的课本，知道每节课的重点是什么，每个知识点怎样考，有什么样的题型；然后，还要充分备课，能够合理把控自己的课堂。知道如何把重难点突破，让学生在课堂上就可以掌握这部分知识，在让同学积极参与的同时，又能真正锻炼同学们的能力。
做一个优秀的任课教师，其次还要有健康的身体。俗话说“身体是革命的本钱”。当学生的时候，对这句话没有太深的理解。做了三周的老师，我是彻底体会到了这句话的意义。一节课是45分钟，我平均每天3节生物课，最多的时候一天有6节课。不上不知道，上完这六节课就感觉这个身体不再是我自己的了，不仅是腿，整个身体都非常劳累。嗓子在前两周一直不舒服，疼到牵扯脑部的某些部位，有一种发烧的感觉，再加上本身有些上火，经常咳嗽，所以嗓子难受了好一阵子。最后不得不买了一个扩音器。现在的我已经习惯了这样的生活。
要成为一名优秀的任课教师，然后还要对自己所在的学校的一切实际情况熟悉。熟悉这个学校的运行模式，有什么样的规章制度。在这个学校什么时间会有什么样的安排，也就是这个学校的教学计划安排是什么。作为老师，就需要根据总的安排来制定自己的教学计划。我在二中的前两周的时间里写了人生的第一个学期教学计划。在二中的这段时间，我经历了很多的状况，比如：本来准备好了一节课，到了教室，却发现多媒体不能用；学生上课时，身体不舒服；上课的时候，家长等来找自己的孩子……从一开始的不知所措，到现在的处之淡然，我真的收获很多。
当然，做一名优秀的任课教师，还应该不断为自己充电，不断充实自己。作为老师，除了备好自己的课，上好自己的课之外，还要抽时间去听其他老师的，从其他老师那里学习一些好的教学方法等。还要通过网络、书籍、手机等补充各方面的知识。从而能够从容的面对，学生们出其不意的问题。教给同学们更多有用的知识，开阔他们的眼界。
要做好一位教师，我提到的这些，还是不够的。而我从这周中最深的体会，而我也会继续努力朝着一个好教师去努力。尽管这个过程会很累，也会有很多问题出现，但是我会勇敢面对！
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇九
在这次暑假，非常有幸有机会参加本次2021年“返家乡”延边州大学生暑期社会实践活动。在以往的生活中，我对政府机关的印象是十分神圣、神秘的，对于机关内的工作方式充满好奇，所以，我非常珍惜这次能够了解机关工作的实习机会。
在这一周的实习里，在各位前辈的指导帮助下，我逐渐熟悉并了解了残联的工作方式和流程。在家长朋友以往的印象里，政府机关公务员的工作是清闲容易的，但在这一周的亲身体验后发现并不是这样，反倒是有些繁忙。每天都有很多文件需要处理，还经常需要前往州政府提取文件，而且由于是在教育就业维权部的原因，经常会有群众打来电话询问问题，这些工作看似容易，实则要做到快速准确是十分不容易的，使我深刻体会到作为一名基层公务员的不容易，如果没有一个全心全意为人民服务的觉悟，是不可能做好的。
虽然在实习中我只能接触到一些最基本的工作，但我过耳濡目染，让我对这份工作有了全新的认识，也意识到了机关工作的任重道远，而残联的工作更是让我知道了与群众沟通接触的重要性，让我受益匪浅。相信通过本次实习，我能够更进一步的了解机关工作人员的工作日常和不容易，磨练自己，不断成长。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十
因为学校允许我们自己寻找实习单位，所以在实习前的一周我们不停的搜索各方面的信息。还是找不到合适的，感觉找份好工作真的是不易。就在我们要放弃的时候，看到了川菜府酒楼的招聘信息，因为我们是实习、短期的，怕老板不用我们，于是抱着试一试的心态去了，没想到何老板进行交谈后，老板很爽快地聘用我们了。在经历过无数次找工作失败的挫折后，我们自己对自己说，这次一定好好的做。
“川菜府酒楼”顾名思义，是饭店。它位于翟营南大街卓达商贸广场，规模属于中小级，一共三层楼：一楼大厅、二楼卡间、三楼雅间。大厅和卡间可坐客人一到四位，雅间可坐客人八到十四位不等。而我和小齐(齐华卿)在这做的是服务员，下面就我们的工作内容和服从的规章制度作简单的介绍：我们和厨师们一样都是上午九点上班，上班后先打扫卫生，然后十点开饭，十一点迎客，下午两点下班同样也是我们吃饭的时间，下午五点上班，上班后也是打扫卫生迎客，晚上九点吃饭，九点半下班。服务员、传菜生和吧台均属于前厅，厨师们属于后厨。其中，我们前厅三天一倒班，两人值班，必须有一人在大厅，不值班的人可以到点就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息时大厅里也必须留一个人，这是我们的值班制度。因为我们这有三个楼层，所以服务员也不是固定的呆在那个楼层，同样也是三天一倒。服务员的具体工作：上班后打扫各自负责的楼层，摆好餐具，打好热水，收拾好后等着上客，客人来后倒茶水点菜，说到点菜，现在一般稍微有点规模的饭店都用点菜宝，当然我们也不例外，他跟手机差不多，很好学，几分钟就能学会。点完菜后就等着传菜生传菜，看到他们后接过来去上菜，上好菜后如果不是很忙的话可以休息一下，然后客人用完餐后买单，等客人走后，收拾桌面就是收台、撤台和摆台，大致就这样。
就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去干些什么等等！踏进大门后，只见几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了他们对我的信任。还有对我们服务员而言，跟客人交流更得真诚，客人来后首先向他们问好，然后问几位，把客人带到相应的楼层，再者点菜更得细心和真诚，询问客人有没有忌口的，能吃辣的吗等等，只有这样，客人觉得服务好，下次才会关顾，生意才会好，生意好了老板高兴了，我们的日子就会更好。
第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。作为服务员应根据客人的喜好或是热情的帮他介绍菜品或是耐心的等客人看完菜单后再点菜。
第三是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。在实习期间，我会主动的帮同事打扫卫生，主动地帮老板做些力所能及的事，并会积极地寻找合适的时间，向老板请教问题，跟老板像朋友那样交流，谈生活学习以及未来的工作，通过这些我就和老板及同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话，使我获得很多收获而且和他们相处的都很愉快。第四是感受到学校和社会的距离在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，得去面对从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会上的人都宁愿回校读书。在这我要说的是，我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。“千里之行，始于足下”，这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十一
我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己ui设计相关工作岗位实习单位)开展ui设计岗位实习。为了更好地适应从没有ui设计岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发ui设计相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老前辈对ui设计岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程,单位安排的了杜老师作为实习指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他从事ui设计相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和ui设计相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及ui设计相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在ui设计相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生第一次在ui设计工作岗位上,所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际ui设计岗位的工作内容比较陌生,都不太清楚自己的工作范围和职责,对实习单位的情况也不太了解,不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在ui设计岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的ui设计岗位工作内容,在ui设计岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决,每天把工作做得井井有条。
在单位实习期间,我从事的ui设计工作岗位相关的工作之外,还负责协助其他部门的日常工作,包括制定计划,利用新学习的ui设计相关工作岗位业务知识处理相关文书。
对于第一次在ui设计相关工作岗位的的我来说,还没有足够的社会经验。经过了这半年来的ui设计相关工作岗位实习,我学到了很多,感悟了很多。特别是在实习单位领导和ui设计工作岗位的相关同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,我学会了很多ui设计相关工作岗位理论实践技能,增加了ui设计相关工作岗位相关工作经验。
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煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十二
今天是我们实习老师来到xxxx中学的第二天，昨天上午我们还是一个学生，而现在，我已经是一个讲过两节课的高中化学老师了，今天的一天很忙碌，很充实……学校跟我安排了一个化学指导老师，这位老师教学很严谨，内容也很仔细，在我紧张的时候给我鼓励，给我建议，学校还让我跟着另一个老师学习班主任的技能，这个老师与指导老师不同，他为人很随和，很亲切，他的一口家乡话，让我感觉这就是家，也希望我可以跟两个老师学到更多的知识。
昨天晚上10点左右，我接到老师的电话，告知我，今天就要给学生上课，还没有备课的我，怀着紧张和激动就进入了第二天，9月4号，我第一次上课的日子。由于没有讲个一堂完整的课，我在第一节课的`时间去听了一堂化学课，老师的课很亲和，也很流畅，完全可以离开课本，很佩服老师，第二节课到第二节课，我就整理老师的思路，开始了我的备课，上完课发现备课，比上课都累，下午第一节，也就是我的第一节课，我的指导老师去听了我的课，进入教室之前，我的心跳加速，异常紧张，但是进入教室之后，看着指导老师在下面也有了一丝踏实，虽然还是有一些紧张，忍不住总看备课本，但还是比较顺畅的讲解了新内容，由于备课的时间很短，中间环节过渡的不够自然，不够吸引学生，没有顾及不到全班学生，不够严肃，但是我的指导老师说我还是有优点的，比如讲解过滤的时候，没有实验仪器，又要强调知识点的重要性就让学生上讲台画，极大的调动了班里的气氛，也重新强调了重点内容，在这一点上，我的老师表扬了我，第一节课顺利的结束了，讲过了一节课，我也算是真正的老师了，现在的我更加有信心了，我知道了我哪里有问题，哪里需要改正，还有进步的空间，哪些地方又是处理比较妥当的，应该继续保持，心里也更踏实了一些，不过还是不能懈怠，放松自己，结束了两节课之后的我，行程还是很紧张，明天上午的第一二节课还没有备，晚上还要盯自习课，现在的我，忙碌且充实，感谢我的指导老师，和xxxx中学，让我变得更好。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十三
1、公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严重影响公司发展的因素。
2、人力资源充足，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中用心配合，部门负责人各司其职，认真负责，员工爱岗敬业，工作态度用心，各项工作顺利完成，保证了公司的稳定性及可持续发展性。
3、公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展潜力及市场竞争潜力。
4、拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力量雄厚，研发潜力强，保证了产品的技术优势及技术持续改善的潜力，产品具有可持续发展性。
5、产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力。
6、生产所需硬件设施健全，设有生产车间(4处)，成品库、配件库、实验室、移印室等生产场所。
7、生产设备及检测设备齐全，并使用良好，实验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能。
8、材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高;公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货异常等状况的发生;具备持续生产潜力，可保证按时供货及市场需求。
9、原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性。
10、产品标识系统(检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单)完善，保证了产品的可追溯性。
11、产品防护包装完善，可有效避免产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量。
12、公司透过了iso9001：20xx国际标准质量管理体系认证，ce认证，ccc强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计贴合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化发展。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十四
我开始怀疑，后来我想到自己高一的时候也是这样，像他们这个年纪的孩子，调皮、天真、爱玩、爱美是他们的天性，我不应该冲他们吼，冲他们发脾气，而是应该宽容，与他们建立一种微妙的关系。这里的学生基础都不太好，而且他们有些人在这上学并不是为了上大学，而我的目的不是让他们考更多的分数，而是让他们学更多的知识，而且我希望我教他们的知识能够在以后得生活中他们可以用到。
后来，我试着了解他们，试着理解他们，不再冲他们吼，而是给他们提要求，如果他们完成了就给他们一定的奖励，这个办法对他们来说很有效。他们在每天繁忙的学习中，很少有时间听首音乐放松一下，很少有时间看一个短短的励志的小视频放松一下，而且他们很乐意很乐意听音乐，看视频，尽管是一首2分钟的音乐，他们也会觉得很幸福，而且还会跟着音乐唱起来。我跟学生定下了规律，如果我把我要讲的知识讲完了，而且他们表现的很好，我就会给他们放一首音乐，或者给他们放一个我找好的视频。他们很乐意听我的课了，而且我不再花费时间和精力去维持课堂纪律，因为他们发现有人说话，我提醒他不要说了，因为他们想要“奖励”。我很开心，自己的转变没有太晚，为自己点赞！
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十五
数学课本上的活动课内容，很多时间是被我们多数数学老师淡化了的，也包括我，有幸聆听了西工大附中的优秀教师刘洪波老师的一次报告，给数学老师的建议：“让奔跑的课堂慢下来”。也有幸加入到李爱霞名师工作坊学习，两个月来使我的数学教学的理念得到了很大的提升，今天我抱着试一试的态度，上了人教版七年级第二章的最后的内容—数学活动，没想到学生的表现彻底的征服了我，以下是课堂的几点精彩地方。
首先我出示了这样一个游戏，学生们轻松解决。
接着我又出示了活动一。
这个问题一出几乎调动了所有学生的思维，同学们自发的开始讨论、交流、思考，几分钟后安静了，第一位同学的汇报：“把第一个三角形的一条边拿走，以后每摆一个三角形就需要两根火柴，n个三角形就是2n个，再加上拿走的那一个得（2n+1）”个。掌声自发得响起来，正当这个学生洋洋得意的时候一个女孩子站起来了，说：1个三角形需要3根火柴，2个三角形需要5根火柴，3个三角形需要7根火柴……这个规律肯定和2有关系，那就2n，n=1时3根火柴，所以第n个三角形是（2n+1）根火柴，这位学生还没坐下，她的同桌又起来了说没那么复杂，3、5、7、9就是奇数嘛？这个从3开始的奇数不就是2n-1+2=2n+1嘛，这位同学汇报完毕后稍微停顿了一会儿一个平常不太喜欢展示得同学站起来了，说3=1+2，5=2+3，7=3+4……n个三角形那不就n+(n+1)=2n+1了嘛？当我们都觉得这个问题只有这几种方法时候，惊喜又延续了，数学课代表站起来说：“每个三角形需要3根火柴，n个三角形需要3n根火柴，减去共用的（n-1）个得到3n-（n-1）=2n+1”，上穷水复之时，一个平常很调皮的学生站了起来：“除掉第一个三角形，剩下的（n-1）个三角形每个需要2根火柴，2（n-1）+3=2n+1”，此时同学们给予雷鸣般的掌声表示肯定。就这样的学生们自己探究自己展示完成了活动一，我便说同学们的思考角度不一样，结果一样。这个问题还有探究方法课下你们自己去探究，有了活动1的'铺垫后面的活动他们很轻松的完成了，整个课堂我只是个倾听者和组织者，因为是最后一节课竟然拖堂了10几分钟每一个学生想要下课。一节看似平淡的课堂内容学生的表现远远的超过了我的预期，我也庆幸自己没有打断他们的思路。整个活动是数学建模、分类讨论思想等重要的数学核心素养和数学思想得以体现。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十六
作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是获取工作经验，将理论知识跟工作相结合，所以第一天就下定决心要好好干。走进公司的那一刻，我就感受到了强烈的工作氛围，无论是做一个普通的生产线员工，安装电气元器件，还是做一些不眨眼的杂活和拷机参数，都感觉到新意，我想这应该就是我想要的挑战性的生活，实现自我的工作。
要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。在20xx年的六月份我怀着激动的心情，带着理想与斗志昂扬的心，走出了大学美好时光和满怀书香的校园生活。阳光正好，有人选择就业而苦恼，有人因情别离异而忧伤。在快要踏进社会门槛的我，而在为人生的路怎么去走而愁，在陆陆续续的名企进入校园招聘岗位时，我选择了我的人生第一旅程，踏上了实习的轨道。
我是在七月份去参加实习工作的，在这阳光普照大地，白云蓝天的一天，我托着行旅箱来到了发展快速的经济城市—深圳，到了深圳市创世纪机械有限公司名下的子公司深圳市创智激光智能装备有限公司报道，走进我眼帘的竟然是一位漂亮的小姐姐，我瞬间感到无比的温馨与热情，还有这么一位漂亮的小姐姐来迎接我，心里乐滋滋的。
实习终归实习，就是学习技能，获取社会工作经验的一个过程，工作过程虽累，但也得坚持。回顾这次实习的过程是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是实战的`基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的技能是基础。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。
刚开始我被分配到生产部工作，我们公司最主要是做激光金属切割机产品，该产品属于数控机床类，多少功率的匹配激光器就能能切割多少毫米厚度的钣金，主要以氧气、氮气、空气等辅助气体切割。因为我的专业是电力系统自动化安装与维修的，所以我刚开始就以电工做起，在电工部跟随着我的电工部主管，也就是我刚接触工作岗位恩师。在我师傅的带领与指导下由不懂到熟手，然后到了自我独立上岗的过程。刚开始自己啥都不懂，在工作岗位就是看着别人实操，在学校学的东西完全不一样，在实训室实操都是有所不一样的，所以出来工作才是学到技能的端口，在前几个星期都是算打杂过来的吧，什么都没有学到，到最后通过我在生产该机床我才慢慢的懂得安装电气元器件，布线、排线、修理机床、排除故障、维护机床的安全实施性检漏。虽然在刚开始都是有点艰难的，因为什么都是要一个过程的去熟练，懂得会看电气图纸，懂得绘制cad绘图，在这些方面都有过遇到过困难，但我始终坚持一个信念：既来之，则安之这个道理，所以我遇到困难，不会的，都会请教我的导师，也就是带领我的电工主管，去一一的寻找问题，解决问题。
在这短短工作几个月的时间里，我在贵公司里有苦也有喜，因为生产特别忙碌，我也在繁忙的工作中，慢慢的学习了机床里的电力系统运行的基础技能，懂得了坚持、耐心、认真、勤恳都会给你带来你想要的收获。
坚守原则，即心得，匠于心。随着一天天的工作印记，我已经成了熟手技能人，也算是师傅级了，也带领过新来的同事。随着时间的推移，还有我工作上的职责的重要，我就在快要一年实习期结束时，得到公司领导的重视帮我调薪调岗，调到了拷机调试工程师。在这具有挑战性的工作岗位更是我想要的的生活，该工作岗位需要懂得调试机床的水平线的垂直度还有设置驱动器的参数，还有要会操作机床运行作业，在操作机床时，安全意识，注意事先项必须遵守，所以这个也比较有挑战性的岗位。坚守原则，认真做好你自己喜欢做的事，那你就离成功就会接近一步。
工匠精神的价值在于精益求精，对匠心、精品的坚持和追求，专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦。之所以这样，就应该去努力的去争取生活需要的东西，充实生活。
通过近一年的实习，从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：多听、多看、多想、多做、少说。我到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的有序进行。在工作过程中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向老员工请教，我们应该虚心的接受。
在实习期间，我以一种特殊的方式在公司中实习。在激光行业，过得都是嘻嘻灰灰，每天像一名正式员工一样，过着朝八晚六的生活。实习期间，我既能够实际参与工作，也能够和上上下下的人员沟通交流；既切身体会，又冷眼观察。通过这一段时间的实习，我了解到了一个公司从起步到发展壮大所经历的艰辛历程；看到了一个公司日常运作的一个基本模式；学习到了个人与公司同事之间保持怎样的关系最为有利；感受到了自己身上的许多优点和不足之处。还有找到了独立自我，学到了技能本领，给公司带来价值，懂得感恩，回报社会的一个过程，学会知理诚事的哲理，是一个成长的标志。
最后，我要感谢学院能提供我们一个好的企业去实习，让我正在的成长；感谢我的导师，教会我技能，让我成为一个技能人；感谢公司，让我懂得自己的不足，让我懂得回报社会。我想一个人实习的目的无外就两点：一个是感受公司，一个是认清自我。在这渐近一年的实习期生活中，用心体会，收获成长。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十七
口角。其中一位同学就另一位同学的外貌特征进行攻击，被路过的同学听见。大家开始哄笑，被取笑的同学十分难过，表现低落。
在得知这件事后，我首先将当事人和周围同学分别叫到办公室，了解大概情况后。之后叫那位取笑他人的同学单独来办公室，告诉他，基于外貌的人身攻击是不礼貌，没有素质的行为，要求他作出反思，并且要向另一位同学道歉。隔天，我在班上不点名批评了这位听雪，要求大家进行反思。
当前，我们在教育环节中，对学生同理心方面的`教育比较缺乏，也难怪会出现一些初中生不尊重他人，甚至人身攻击的现象。作为教师，一定要在学生道德观念形成阶段加以正确引导。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十八
又到暑假了。转眼间，大三的生活已经结束，暑假参加了实习。简单说一下我暑假实习的经历吧。这个暑假是我大学生活的最后一个暑假。学校规定我们每个人都必须出去暑期实习，积累经验。我自己从来没有出去找过工作。我想在网上找找。发了一些简历，等着回复，但是过了几天，没有任何回应，或者就是拒绝回复。于是，我打算主动出去找找。找了20多家公司，只有2家公司让我填表等回复。可惜过了一个星期就没有消息了。就在我不知道该怎么办的时候，得知马上就要有招聘会了，就去试试。最后进入一家国际贸易公司实习。
幸运的是，我进入了这家公司的财务部，开始了我的暑期实习。刚开始一切都很陌生，但是这里的老师和同事都很好相处，平时的事情也不多。虽然没有工资，但是足够我在毕业前报销车费和餐费了。毕竟这次实习的`真正目的是学习和积累经验。在公司里，同事们会耐心的教我不懂的，不会的，我懂了之后也帮他们做很多事情。到最后，我过着充实快乐的生活，不像以前想的那样痛苦。在一个多月的暑期实习中，我学会了如何使用复印机、传真机和扫描仪，以及如何计算印花税。我还做了很多事情，比如口述会议纪要，摘抄报纸，接电话，收发快递，做表格等等。这就是我想要的实习生活。它丰富多彩，我可以学到很多东西。但是，现在竞争这么激烈。有一次我帮他们招聘前台，有14个女生应聘这个职位。可见，如果我不具备能吸引用人单位的因素，就只能被淘汰。现实就是这么残酷！我真的应该珍惜这次实习机会。这家公司的总务老师很好对付。他告诉我，不管你有多优秀，在一个公司里，如果你不能和你的上级搞好关系，你就永远不会出人头地。我觉得很有道理。好好学习，一个个拿证，是我们要做的，也是找工作的敲门砖。但学习如何与人相处，如何得到上级的重视，是一门更深刻的学科。想要学好这个，仅仅依靠书本上做人的道理是不够的。只有在社会中实践，慢慢摸索，才能学好精髓，融会贯通。
但是，在这个社会，诚信也很重要。是别人相信你的保证。如果得不到别人的信任，你做任何事情都不会顺利，甚至会一事无成。现在很多大学生都想自己创业，想法不错，也很有野心。但是，除了要有相关的专业知识，诚信也很重要。并且乐于帮助他人。在暑期实习期间，我的老师和一些同事给了我很多帮助。有时候我没有要求，他们也主动帮我，让我很感动。所以在日常的工作或者生活中，我会主动去帮助别人，这样我不仅可以帮助别人解决困难，还能收获一份快乐和满足感。
在即将离开公司的时候，我向老师和同事告别，同时也得到他们的祝福。我想我会努力学习，为我的未来而奋斗！这个暑期实习是我人生中不可或缺的经历。衷心感谢在座的每一位老师和同事的热心帮助。还有半年的时间，我就要踏上社会找一份长久的工作，真正的磨练自己，让自己在这个社会中保持中立。希望我以后的事业在我的努力下一帆风顺！
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇十九
在这短短的两个月时间里，有很多感想。
1、对自己更加有信心了，每天都是接触英语。但在这两个月中所接触的会计却让自己的知识有所提高，看过会计的一些书，里面的很多成本，资金，固定资产等等的会计科目都不懂，但却在这实习中得到了操作，慢慢的也让自己感觉到得心应手了。
2、工作不比在学校。毕竟工作的环境不比在学校的轻松，每天都要按规定的时间上班下班，有时候工作需要还得加班，在学校上课下课都是准时得很。
3、工作交际。在工作实习中，觉得人与人的相处并没在学校的'单纯，注重的细节很多。如果不加注意，换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇二十
经过了一段时间的长途奔袭，我们到了xx中学，在这里我们即将开展的是为期一学期的实习。
很开心自己能有一个顶岗实习的机会，在这里能让我体会到许多平时在学校体会不到的体验，我也很珍惜自己的实习机会，一定要多去学习一些知识和教学的技巧。
同时作为一名年轻的经验较少的实习教师，我们在学习老教师的经验的同时也应该自己总结研究出一些新鲜的教学方法，让我们的教学方法更加的科学化，让学生可以在快乐中学习到一些知识，这样的教学才是现代社会需要的方式和方法。
作为一名实习老师我们应该在和学生搞好关系的同时也要把握好和学生关系的'度，关系不能太好也不能太疏远，这样才是的。应该让学生们在上课的时候对我们的要求做到言听计从，在下课可以和学生们像朋友一般的交流。
第一周到学校可能还有一些的不适应，但是渐渐的我们会适应这样的生活，从中得到一些乐趣，这对我们是十分宝贵的机会。
煽情的大学生实习心得（专业21篇）篇二十一
每位实习老师都应该给自己一个实习心态，询问自己为什麼要实习？如果老师内心对实习没有很高的热忱，相信之後一定不乐观，所以在这半年的实习生涯中，要确定自己是否有投身教育事业的决心。
如果要当一个中学老师，由於接触到的学生都是青少年，所以必须要保有一种喜欢跟青少年相处的心情，若在心态上排斥青少年，那教学的生涯应该会很痛苦，因为学生的状况是每天源源不绝地发生，而排斥的心态会让人对於处理学生的状况感到讨厌、麻烦，所以一定要从心里喜欢与青少年接触、相处。
实习老师在学校内到底扮演的是老师还是学生的角色？事实上实习老师是包含两者的，在指导老师面前，实习老师就是学生；在学生面前，实习老师就是老师，不同的角色却同时存在。当老师把班级交给你的时候，你就是一位老师，必须有身为老师的心态，肩负起身为老师的责任；当在跟指导老师讨论时身份就是学生，与指导老师相处的应对进退，如何拿捏分寸也是实习期间一个很重要的课题，当然要能与老师及学生保持融洽，但要注意千万不要变成导师与学生之间的传话筒。
在教育界中，态度很重要，有些老师虽然竞争力很强，技能也很熟练，但是当态度是零的时候，有再多的时间也无法更加的进步。如果老师的竞争力、技能方面的水准普通，但是态度良好，相信在时间的薰陶下，一定都能够培养出很强的竞争力。学校在观察老师时也会著重於此，有些老师拥有十分强的能力，但当行政单位请他协助时，这些老师只会打太极，行政单位在多次邀请这些老师协助，老师们依旧不给予正面、积极的回应，这样的老师竞争力是不会进步的。现在学校的行政事务很多，做不好就很容易受到责难，如果老师都以自身利益著想，那这个学校推行行政事务时会很困难。所以当行政人员找了能力很强的老师帮忙，老师不答应，之後就不会再找这些老师；反而是配合度高、态度好的老师，每一次都愿意帮忙，对协助的老师而言，其实每一次的帮忙都会有所成长。很多事情都是需要历练的，历练的次数愈多，成功的机率就愈大。所以知识和能力是需要有好的态度慢慢培养、历练出来的。鼓励实习老师们在实习的期间要拥有这样的态度，以後不管从事教职与否，都要用积极的态度面对任何事，这些历练会将人磨鍊成一颗耀眼的明日之星。
第二点是「笃定信念」，也就是当确定要实习、要往教职这条路前进。在实习过程，除了认辅老师，希望实习老师能透过辅导老师介绍校内的其他优秀的老师们，多观摩学习其他老师的教学技巧、学生问题的处理方式等等，这都会增加实习老师的经验与能力，就像是阅读一本好书。
第三、在实习期间还要「多听」、「多问」。学校里面有很多资深老师，他们就像教育领域、班级经营的活字典，教书教了二、三十年的老师，处理过很多学生问题、教授过很多课程内容，一个有自觉的老师是会不断改变他的授课方法，面对不同世代的学生，使用不一样的教学方式。例如：在二十年前，如果班上有学生打瞌睡，老师走过去，旁边的学生会叫醒那位在打瞌睡的学生；而现在，如果有同学在打瞌睡，老师走过去，旁边的同学会跟老师说：「不要叫醒那位在打瞌睡的同学，因为他醒著会很吵。」宁愿让他睡觉，也不要让他醒著。有时候老师们会去巡堂，当然很不愿意看到班上有很多同学在睡觉，但因为现在家庭相貌多元，有些家长对於孩子投入的关注很少，只专注於自己的事业，对於自己孩子在学校的行为一无所知，甚至连学生是否尊敬老师都不瞭解。现在当导师要特别注意自己的情绪掌控，因为学生会利用老师失控的时候，录下来并放在网路上传播，所以提醒各位实习老师要多注意。要利用半年的实习期间了解学校的种种，包括对於学生问题或特殊学生的处理等等，不一定要亲自参与，但可以从旁观察，这些经验、见识对於口试都很有帮助。
第四是「吃苦当作吃补」，做越多学越多。有些实习老师，为了善用时间，一律不管学校内的杂事，逃避琐碎的事务或问题，这种想法会令他们得不偿失。在学校内留下好名声，对於以後的工作机会会有很大的帮助，因为学校独立招募老师时，会很仔细、慎重的挑选，当初试通过之後，学校会开始打电话询问应试老师的名声，了解应试老师为人处事的态度，所以在实习期间或代课、代理的时候，尽量在学校内留下好的印象，这样才能够在这低录取率的情况下，提升自己的竞争力，一次就考上教职工作。一个好老师，最重要的就是要能做到任劳任怨。
第五、善用零碎时间。在实习过程中，每天都有不同事情处理，所以要善用零碎时间读书。如果实习学校内有许多实习老师，不妨组织一个读书会，但读书会的用意是互相激励，不要变成聊天聚会。
第七点是「班级经营」。目前的师培中心，会著重耕耘这块领域。早期的培育过程多偏向学术方面，很少深入谈到班级经营的问题。近十年，班级经营才慢慢成为教育学程著重的重点。但是这个科目，非常需要到学校现场体验，因为书上写的只是一套理论，但实际碰到的是青少年现阶段所发生的问题。
第八个重点，「演什麼像什麼」。老师在班上扮演的是领导人的角色，是一个演员，也是一个导演。当老师站在讲台上要会表演，吸引学生的目光，可以多走动，增加与学生之间的互动。老师只要能把握「演什麼像什麼」的原则，课堂就会很精采。用有趣的比喻教授艰难知识，也能使学生更容易记住。例如：化学科的教学，我用一个故事来帮助学生记住周期表，这种方式让学生觉得有趣又容易记熟。所以教学有时是胡思乱想，但是要有自己一套的想法，如果学生能认同、吸收，就能够学以致用，然而要培养出自己的一套想法是必须多加琢磨、演练，才能熟悉运用。当老师最忌讳在上课的时候只注视著黑板、天花板和地板，成为一位三板教师，应该是要注视著学生，这样可以观察学生学习注意力，也可以防止学生上课作怪。
第九点「动怒不动气」。有时候在处理学生的事情，要装模作样，演生气就要有生气的样子。当班上混乱的时候，偶而要演出生气的样子，或是提高音量斥责同学，要达到「收放自如」的程度，则需要私下多加练习。但是要记得在学校的生气是演出来的，千万别把生气的心情带回家，表演生气的目的是要让学生知道，如果学生的行为太过分时，老师还是会生气的。要秉持著「有管、有教、有说、有笑」，可以跟学生打成一片，但不忘要管教学生。
最近的亲子天下杂志，内容谈到父母要给予孩子温暖，同时控制。「高温暖高控制」是民主权威式；「高温暖低控制」对於孩子呵护至极，但却不管教孩子，这是属於溺爱型。当老师也是如此，对班上的学生要给予温暖，也要适时的给学生一些管理和控制，那这个班级就可以日益茁壮。如果老师的管理方式是「高温暖低控制」，只给予学生温暖却毫不管理，当然给予温暖是正确的，但如果不管理、不控制班上的秩序，那这个班就会是一盤散沙。如果对於学生的管理方式是「低温暖高控制」，完全不关心学生，但却有一大堆的规定，很严格的对待学生，但却不民主，这样的老师太冷酷了，根本不适合当老师。至於「低温暖低控制」，对於自己的孩子或学生既不关心也不理会，如果老师对於班上的管理方式是如此，那这个班级可想而知是教室环境脏乱、班级干部无法带动同学的放牛班。
第十点「温柔的语言」，主要适用在老师与家长沟通的方式，当老师透过电话和家长联络时，千万别开头就批评孩子，这是一大忌讳。现在很多学校都会举办「家长日」，一位新任老师要和家长说什麼，都需要事先准备，所以当新任班级导师时，应谦卑向同事请教如何准备家长座谈。原则上，一定要记住「不要批评」，因为只要批评之後，就会有家长质疑你的教学方式，所以一开始接触家长先用客套的方式，等建立了良好关系之後再慢慢的陈述事实。这也应用在写期末评语，写评语也是切忌劈头批评，应先褒後贬，而褒比贬多。当然有些学生比较顽皮，但在写评语时还是要含蓄一点。当然在成绩方面，也是要常态给分数，命题的难易程度也是要平均一点，比较不会发生纠纷。
第十一是要「小题大作，大题小作」。在班上有时候发生的一些问题，虽然没有很严重，但却要把问题严重化，这样可以加强同学对该问题的重视程度；有时是把很重大的问题缩小，如何操作则要视当时状况而定。大题小作有时候是为了保护某些学生；小题大作则可以达到宣导的效果。
第十二点、「没有问题学生，只有学生问题」。不要认为某些学生有问题，而是学生某些方面处理不好，老师要尽全力帮助他们，也可以告诉班上的同学别的班级发生的小故事或是新闻报导，藉由这些故事进行宣导。
第十三点是「教学技巧」的部份。在实习的过程中，要珍惜每一次上台的机会，平常的时间就要开始备课，做好充分准备，当指导老师临时说：「这节课你来上。」就要有办法上台教课，不能找理由推辞。所以备课要跟著指导老师的进度，甚至超前。每个单元的学习动机很重要，也就是切入这个主题的当下，就要让学生产生兴趣。对於教师甄试的准备，建议准备二十分钟的试教，虽然甄试只有十分钟，但要预防忘记时，可以有其他的教学内容可以即时接续教学。在试教的过程中「不求快，声音要大、要有表情」，表情包含脸部表情和肢体表情，可以做一些夸张动作来吸引学生。最後别忘了可以交代作业，让整个试教更具完整性。建议在学校实习的老师们，可以互相观摩，把试教情形录影起来，然後互相分享、互相回馈，一起激励彼此。
最後是「气质的养成」。在实习时就要注意到，当老师要有老师的样子，言行举止、穿著皆需注意，说话处事要谦逊有理，身为老师要有这样的气质去待人接物，这是做人的基本。在面对学生时，要有热情、要有幽默，上课有时搞笑一下也没关系，建立与学生之间的幽默和默契。要观察入微，学生有问题并不会主动跟老师讲，所以老师要去看、去观察，在上课的过程也要注意，随时掌握学生的状况，有时大问题就藏在里面，还要具备高eq、高iq。老师在上课的当下，千万不要和学生发生冲突，这就要靠老师们的eq了，有时候学生会对老师不礼貌，老师该如何化解尴尬的场面？这都必须靠自己的观察和学习。
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