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抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇一
挖荠菜作文200字(一)。
今天一早，我和妈妈、弟弟去姥姥家。
到了姥姥家，原来，姨姨也在。吃过午饭，姨姨提议去挖荠菜，我们拿着铲子和塑料袋出发了。
我们走过一条小溪，来到了一片空地上，里面长满了杂草，我发现有很多荠菜，藏在草丛底下，好像在和我们捉迷藏。于是，我们分头行动。我用手把草丛拨开，拿铲子一挖，嘿嘿，我把它们挖出来了。接着，我又左瞧瞧，右看看，仔细地搜寻着，哇塞!又发现了一些荠菜，我高兴地挖着。呵，都被我挖出来了。
我们挖了一个多小时，挖了满满一大袋子。然后，我们提着高高兴兴地回家了。回到家，姥姥他们都夸我是个好孩子，我真开心!今天晚上，我可以吃到妈妈给我炸的荠菜了!耶!
挖荠菜作文200字(二)。
下午，我和班上的很多小朋友一起去郊外挖荠菜。
到了田野边，春风徐徐地吹来，我们觉得舒服极了。田野边一片绿油油，草儿长得郁郁葱葱。可我和妈妈都不认识荠菜，经过妞爸的指点，我们拿出工具———小铲子，开始寻找我们的目标。我瞪大眼睛四处张望，找呀找，总算让我找到了荠菜。我小心翼翼地用铲子铲掉旁边的泥土，把它们连根拔挖了出来。瞧，翠绿翠绿的荠菜多诱人啊!接着我又开始寻找下一个目标，过了好一会儿才挖了一点点，有些还被我折断了，变成了“伤病员”。
妈妈说，就我这点战利品还不够塞牙缝的。虽然我有些生气，但我又很无奈。因为就那么点荠菜，我们去挖的人又多，要火眼金睛地认出荠菜并挖出来，确实不是一件容易的事啊。
挖荠菜作文200字(三)。
下午放学，我和妈妈一起去校外的空地里挖荠菜。
我们带着工具，拎着篮子出发了。
一会儿，我们来到一块大田里。我不认识荠菜，就问妈妈：“荠菜长什么样子?”妈妈告诉我荠菜的大小和形状，我们就开始挖荠菜。
一开始，我总是把野草当成荠菜挖起来。我把挖到的荠菜给妈妈看一看，她总说是杂草，不能吃。妈妈看我总是挖野草，干脆就找到荠菜给我挖。渐渐地，我自己也能找到荠菜了。
我们不停地挖，挖了好多荠菜。妈妈说要烧“荠菜糊”给我吃呢!
挖荠菜作文200字(四)。
一个万里无云的日子，我和奶奶一起去挖荠菜。
小区里的荠菜可真多呀!奶奶用铲子轻轻地一挖，然后把荠菜一拿，这棵荠菜就挖成了。
我指着一棵“草”问：“这是不是荠菜啊?”“不是，你看，这叶子像花瓣的才是荠菜!”奶奶说。细细看去，荠菜的花瓣像爱心，像四叶草，洁白可爱。“那我们来挖了吧!”“好啊!”奶奶很快就答应了。
接着，奶奶就教我怎么挖荠菜，我手拿铲子，侧起一边，轻轻地一掀，挖起泥土里的荠菜，抖抖泥土，放进了袋中。
时间一分一秒的过去了，在不知不觉中，我们的袋子已经装满了荠菜!奶奶拎了拎说：“现在足足有一斤了，我们回家吧。”我和奶奶脸上洋溢着丰收的喜悦。
今天，我不仅挖了一大袋的荠菜，还学会了怎么认、怎么挖。我只用这么短暂的时间，就学会了这么多的本领，真为自己骄傲!
挖荠菜作文200字(五)。
星期六的下午是一个艳阳天，碧空如洗，万里无云。我和爸爸妈妈拿着铁铲和篮子一起到野外去挖荠菜。
柔和的春风吹青了一望无际的田野，吹皱了静静流淌的河水。春天的田野，到处散发着春天的气息和泥土的芬芳。
各种各样的野菜争先恐后地从地下钻了出来，有苦菜、荠菜、灰灰菜、蒲公英……她们睁着大大的眼睛，好奇地望着这个大千世界。我找到一棵荠菜，这棵荠菜好大啊，她伸展着嫩绿细长的齿叶，叶背上还披着一层细细的绒毛，好像一个刚刚睡醒了的孩子，胖嘟嘟的，舒服地躺在大地妈妈的怀抱里。我用铁铲先把她周围的泥土松开，接着就露出了白里透黄的荠菜的根，嫩嫩的。我轻轻地挖着她们，生怕弄疼了她们。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇二
刚刚是一个淘气的小男孩，对什么都有好奇心！
一天，刚刚发现他家门前的大树上有一个鸟窝，上面还有小鸟在“啾啾~啾啾~”的叫着，刚刚想小鸟多可爱啊，我要捉几只来玩玩。于是他手脚并用的爬上了树，刚刚碰到鸟窝就被走到树下的一个戴帽子的红领巾哥哥给大声制止了，鸟窝掉了，小鸟也飞走了。
刚刚垂头丧气的滑下了树，撅着嘴问红领巾哥哥为什么制止自己，哥哥说：“鸟妈妈去捉虫子去了，回来要是见不到小鸟该多伤心啊！你找不到妈妈是不是也很伤心呢！而且，小鸟是人们的好朋友，帮助人们消灭吃庄稼的害虫……”听了哥哥的话，刚刚知道自己做错了，惭愧的低下了头。
红领巾哥哥看看树杈，鸟窝不见了。于是他三下五除二的爬上了树，刚刚都看傻了，哥哥这是要干什么啊，刚才不是还制止我，怎么一转眼自己就爬上树了呢？他上树要干什么？心里直琢磨的刚刚，眼光一直紧紧的盯着哥哥，想知道这一位红领巾哥哥到底要干什么。只见大哥哥爬到树杈间，轻轻地摘下了自己的帽子，倒过来放到了树杈间，一个崭新的鸟窝出现了。哦，原来是这样，刚刚在树下高兴的又跳又拍手，哥哥真好！
不一会，飞走的小鸟又飞回来了，在它们的新家里欢快的唱起歌来：“啾啾！啾啾！”听着清脆的鸟叫，树下的刚刚和红领巾哥哥也都非常高兴，开心的笑了。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇三
小芳指着空中说：“如果鸟妈妈带着又肥又嫩的虫子回来了，看见小鸟不见了，该是多么的伤心、着急啊！”小弟弟听了，觉得很有道理，立刻下来了，并说：“对不起！以后我再也不会捉鸟了！”
小芳爬上树后，摘下花帽子，把花帽子倒过来放在树杈上，给小鸟们做了一个新窝。小鸟们看见自己又有了个“家”，高兴地飞回来。她俩也开心地又蹦又跳。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇四
一天，在阳光明媚的公园里，有一个小弟弟爬到树上掏鸟窝，两只小幼鸟被吓得飞走了。这时，刚好有个大哥哥看到了，他连忙走过来说：“小弟弟，你不应该掏鸟窝、吓跑小幼鸟啊！”小弟弟问：“为什么呢？”大哥哥说：“小鸟和别的动物一样，都是我们人类的好朋友，我们要保护它们。
并且，你想想啊，如果鸟妈妈捉虫子回来喂小鸟时，发现小鸟不见了，该多伤心啊！”小弟弟听了，着急地说：“那怎么办啊，怎么才能让小幼鸟回来呢？”大哥哥没说话，三下五除二就爬到树上，小弟弟疑惑地想：“他爬到树上做什么呢，难道也是像我一样掏鸟窝？要是这样的话，那我可就要批评他啦……。
没想到，大哥哥脱下自己的帽子挂在树上，原来，他是把自己的帽子送给小鸟做鸟窝啦！很快，小幼鸟飞回来了，它们又有自己的家了。两个小朋友高兴地拍手笑了。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇五
今天下午，我和同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏。
游戏开始了，老鹰像一阵风似的，一下子就抓走了两只小鸡，母鸡大惊失色，老鹰抓住机会，以迅雷不及掩耳之势又抓走了一只小鸡，母鸡终于回过神来了，死死地盯着老鹰，让老鹰无从下手，老鹰眼珠一转，想出了一条声东击西的诡计，老鹰慢慢地向左跑去，忽然向右一冲，“一箭双鸡”！这老鹰可真厉害呀！在老鹰一次又一次的突袭中，母鸡累得气喘吁吁，身边的小鸡也所剩无几，老鹰乘胜追击，把小鸡一网打尽。
“哈哈！今天能吃上一烤乳鸡啦！”老鹰心中暗暗自喜。这场游戏在欢呼声中结束了。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇六
“叮零零……叮零零……”，下课的铃声如约响起，同学们如同一只只小鸟飞出了教室。站在操场上看，同学们跳长绳、呼啦圈、打羽毛球……阳光体育已经成为同学们的快乐源泉了。
今天我们班学跳长绳。从未尝试的我跃跃欲试，像那些会跳的同学一样跳到绳子的'右边，可是没有把握好时机，绳子一下子甩到了我的脚上。转身看看身边的几个同学，不是被绳子甩到头，就是被打到腿，个个都狼狈不堪。我们不约而同地站定一边，认真地看着那些跳成功的同学，心里细细地琢磨着他们的动作。不一会儿，一位同学便再次挑战，当绳子在半空中快要落下的时候，她猛地窜了进去，绳子“嗖”的从她脚下划过，成功了！
“哦，跳长绳也有诀窍！要与摇绳的同学跳在一直线上，把握好跳的时间才是自然之道”，我在心里默默念叨着。看着同学们陆续走上前，我深吸一口气，也开始了我的第二次尝试。随着一道优美弧线在空中划过，我紧张地跳跃进去，咦，那绳子竟在我的脚下悄然划过，一次，两次，无数次……跳着跳着，我仿佛觉得自己是长绳上飞舞的小鸟，脚步变得轻盈，蹦跳着，飞翔着！
童心是小鸟，飞来飞去在甩动长绳的怀抱里，多希望这样短暂的快乐永驻我们的心田啊！
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇七
早上，我突然发现窗外那棵大树上的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零的小鸟，小鸟它是多么可怜，于是我二话不说，就把小鸟赶快放在家里的火炉旁，小鸟渐渐的暖和多了，我便对小鸟说：“小鸟，从这以后，这儿就是你的家。”我还给小鸟取了一个好听的名字“来福”，来福渐渐长大了，它的颜色非常鲜艳，五彩缤纷，令人心旷神怡。
来福渐渐的'会飞了，我非常高兴，盼着来福能健康快乐的成长。
我天天给来福吃很好的粮食，我和来福的感情也越来越深。
有一天，窗外有一只像来福一样的小鸟，来福见了咕咕的叫个不停，我想那只小鸟是不是它的妈妈，我便把来福抱过来，来福飞了一圈又来到我面前，我便对来福说：“来福，你回家吧！你的妈妈来了。”来福又咕咕的叫个不停，像是在说：“谢谢你当初对我的好意，我现在要走了，以后我也会再来的。”我把来福轻轻捧起，来福然后向蓝天飞去。
三年级:水木清华。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇八
忽然，这时走来一位大哥哥，他对小强说：“我们应该保护小鸟，因为小鸟是人类的好朋友，它可以保护树木，树木可以净化空气。”小强低头着不好意地说：“我以后再也不这样了。”
这时，那位大哥哥爬上树，小强感到很奇怪，心想：他不让我爬树，自己为什么还要爬树呢？他看见大哥哥把自己的太阳帽摘下来，放到了树上。小鸟在空中看到树枝上有了自己的鸟巢，纷纷飞了回来了。他们俩高兴地笑了。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇九
一天傍晚，妈妈对我说：“要退潮了，我们去坝上抓螃蟹吧。”我顿时喜出望外。我喜欢吃鲜美的螃蟹肉，但还没抓过螃蟹呢!
我们一家开车来到东海塘，走到海边，感受着海风抚摸着我们的脸颊，中间还夹杂着一股股海洋的味道。一块块岩石你挨着我，我挨着你，静静地睡在暮色里。
我欢快地在堤坝上寻找螃蟹的踪迹，可是一只螃蟹也找不到，顿时沮丧得像一只失去了翅膀的小鸟。“快来看!”突然一个叔叔叫了起来，我们跑过去一看，岩石缝里正藏着一只小螃蟹呢。小螃蟹穿着一身铠甲，头上长着一对黑黝黝的眼睛，举着一对大钳，你轻轻碰一下它，它就准备好了战斗似的。它一共有八条腿，走起路来横行霸道，跟上它，我发现螃蟹大多都藏在细长的岩石缝里，连弟弟的小拇指都伸不进去。
忽然，爸爸在远处喊：“快来!这里有一窝螃蟹!”我和妈妈连忙跑了过去，只见爸爸右手用牙刷往左边顶，左手则埋伏在左侧，等螃蟹被顶到左边时，左手一抓，螃蟹就被爸爸抓住了。“我来试试!”我兴奋地跑到爸爸身边，在爸爸的帮忙下，我小心翼翼地靠近一只小小的螃蟹，费了好大劲终于成功地把它抓在手上，我开心地跳了起来。这时，弟弟眨着泪汪汪的大眼睛走了过来，委屈地说：“姐姐，我被螃蟹咬了，好疼。”我和爸爸妈妈忍俊不禁，边笑边安慰着弟弟。
夜色渐深，晚风清凉，我们满载而归，真是愉快的一天呀!
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十
一个阳光明媚的早晨，妈妈从市场上买来一只可爱的小鸟当作礼物送给我。我看见了，欣喜若狂，立刻拿过来赏玩。精致小巧的鸟笼里，小家伙圆圆的小脑袋左看看右看看，一会儿扑棱棱飞到东，一会儿扑棱棱飞到西，不安分一会儿。我拿来妈妈特意买的鸟食喂它，它连看也不看。第二天，关在笼子里的小鸟不仅不吃食物，也越来越没有精神。这是为什么呢？我认真地想了想，对妈妈说：“妈妈，小鸟为什么不快活呢？是不是因为它整天被关在笼子里，既没有人来看它，也没有朋友陪它玩？要是我整天被关在笼子里，我也会不开心的。我们把它放了吧。”妈妈微笑地点了点头。
晚饭后，我们来到一片树林里，把小鸟放飞了。小鸟在空中对着我直拍翅膀，好像在说：“谢谢你！”我心里和小鸟一样快活！
（二）放飞小鸟。
爱，生命力量都抵挡不住。爱，在世界上是一个很宝贵的东西。爱，永远存在。下面是我放飞小鸟的故事。
那一次，奶奶从窗外抓住了一只小鸟。爷爷用绳子把小鸟的脚脖绑住了，说让我和弟弟带着小鸟去操场玩，我们同意了，于是我和弟弟带着小鸟去操场玩了。
到了下面弟弟拿着绳子晃来晃去把小鸟晃的不知道东西南北。我给弟弟要过来绳子，我把小鸟放到地下，我跑着小鸟也跑着。跑了一会，我把它放到我的手心里，我看见它可怜巴巴的样子，一双黑溜溜的眼睛充满了惊恐与不安我突然觉得，它好可怜。于是我想把小鸟放了。
我就给弟弟说：“硕硕，我们把小鸟放了吧！”弟弟说：“不要放小鸟我还没玩够呢！”我说：“你看小鸟的样子它多可怜，它可能正想妈妈呢？妈妈也正着急的.找它。它被我们戏弄了失去了自由，也没有了快来。保护小动物，还是把它放了吧。”弟弟说：“好的放了它吧。”于是我和弟弟回到家我拿小剪刀把绳子剪开，我拖着小鸟把它放了。
开始它不敢飞了，试了几下发现自己可以飞起来了，就头也不回的飞向窗外，飞向了高高的蓝天，我真高兴！
这次放飞小鸟让我懂得了爱护动物，动物也有生命，它们是我们的朋友。
（三）放飞小鸟。
一天放学回家，姥姥说：“阳阳，我给你找来一个好朋友。”我说：“什么好朋友啊。”姥姥说：“你来看看。”我放下书包跑到阳台一看，小巧玲珑，弯钩似的嘴巴，一双圆溜溜的眼睛，一身色彩斑斓的羽毛，一只美丽的小鹦鹉警惕地望着我。我拿来小米放在笼子里它惊慌失措地扑腾着翅膀，好象怕我伤害它。第二天一早，我发现笼子里留下了它的杰作——鸟粪。
当我知道它的来历，(.)看到它在笼子里焦躁的走来走去，还不时地喳喳叫，好象在寻找什么。我问妈妈：“它是不是想它的妈妈了。”妈妈说：“如果是你被关在笼子里找不到妈妈怎么办呢。”我说：“找妈妈”。于是我就有了放飞的打算。
通过这件事妈妈教会我对小动物要有爱心，我很感谢妈妈。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十一
有一天，小兔去同学家玩。它刚走出同学家门就听见下雨的`声音，它连忙回同学家借了一把伞。它走在回家的路上，听见“叽叽喳喳”的叫声，抬头一看，是小鸟在窝里叫呢！小鸟好像在说：“我好冷啊！”
小兔想，要是我们俩打一把伞，伞太小遮不住我们俩。小兔转身一看，池塘里有许多的荷叶，它折了一片大荷叶盖在鸟窝上，说：“小鸟你放心的等妈妈吧！”小鸟说：“谢谢你兔子哥哥。”小兔说：“不用谢。”小鸟说：“再见。”小兔也说：“再见。”
鸟妈妈飞回来看见窝上有一片荷叶，它问小鸟：“窝上怎么又荷叶呢！”小鸟说：“兔哥哥见我在雨里淋着就给我盖了荷叶。”鸟妈妈说：“小兔真是一个助人为乐的好孩子。”
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十二
今天，我在家里扫地。我扫着扫着无意发现我家院子里有很多的小鸟羽毛在发臭，我又往树上看了看，我发现有鸟巢都被风吹散了。
我又用纸盒里放了一块长长的布，我在到放水的地方。放礼物一大盆水。然后在拿出一个个的小杯子把大盆的水放到小杯子里。再拿一个小铁盒把水放到小铁盒上。我再拿出平时用的小刀切了几个小苹果，在撒点面粉在鸟巢里。让小鸟拿到树上。
这个时候妈妈回来了发现家里的东西少了很多就生气的.说：“家里的面粉和水果怎么少了这么多，是怎么回事？”我说：“给小鸟吃了。”妈妈说：“你为什么给它们吃，它能帮助我们什么呢？”我说：“妈妈你错了，小鸟是大自然的产物它能吃害虫。这个不是好处吗？”妈妈笑了笑说：“孩子你长大了，让我们一起给小鸟喂食吧。”
说来也奇怪，妈妈从那以后再也不讨厌小鸟了，反而喜欢上小鸟了。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十三
今天我做作业的时候，妈妈大喊了一声“哇”，我还以为是妈妈看电视的声音，所以没有跑出去看。而是在房间认真，仔细地完成作业再出去看。我发现，我们家来了一位“贵客”——小鸟。它的头是黑色的，身体是白，灰，蓝三种颜色的。它的嘴巴是尖尖的，爪子是黑色锋利的。它飞来飞去，停在妈妈的手机上，东看看，西瞧瞧，好像在找吃的。可是，妈妈把两大片白菜给它吃，它却不吃。而是飞到厨房里吃哈密瓜。它一边吃，我一边拿相机给它拍照。可是它只吃了一两口，转动眼珠，眨了眨眼睛，扑打着翅膀仿佛在想些什么，又好像在寻找新的食物。没过一会，它就匆匆地从窗户飞走了。不过它可能是回家了吧，去找妈妈，我也只能心里默默地祝福它：早日找到妈妈!
公众号：快乐大街的新鲜事。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十四
动物和我们一样生活在这个地球上，我们应该和平共处，然而，显示却并非如此，动物的生存环境已经遭到了人类的破坏，为了保护鸟类，维护生态平衡，苏州太湖湿地公园举办了一次“苏州市鸟巢制作大赛”活动，邀请热爱鸟类的同学们制作鸟巢，并到公园去挂巢。
进入公园，我们先在会议厅中，听了一个“爱护鸟类”的讲座。由一位网名“小黑嘴”的志愿者给我们展示了一些鸟类的图片，并介绍了这些鸟类。在讲座中，我终于知道，与拿来一直在乡下的水潭里的水面上游来游去，还时不时地潜水下去吃鱼的小鸟，学名叫“小？”隐居在深山之中的花野鸡就叫雉鸡；腰部是金黄色的小燕子叫“金腰燕”；还有，八哥是因为飞起时翅膀下有“八”字形白斑而得名……“小黑嘴”老师还给我们介绍了如何观鸟，观鸟的准备及守则等知识，让我收获颇丰。
听完了讲座，我们就走进湿地公园，乘上小船，准备去挂巢。乘着小船在水面上游曳的一路上，我看到了一会儿钻入水中，一会儿又探出身子的小？和在水藻旁慢慢踱步的白鹭，还有一群急匆匆飞过的八哥。
没过几分钟，我们一行人到达了熊猫馆边。绕过熊猫馆，来到后岸边的几棵高大的香樟树旁，这里就是目的地。
只见有两位工作人员，一位搬来了一架梯子，另一位手中拿着一捆细钢丝，径直走向一棵高大且枝叶茂盛的香樟树。他们一个人架好了梯子，用双手扶住，另一个人嘴里叼着两根钢丝，一步一步小心翼翼爬上梯子，在香樟树树杈处坐稳。树下，一位同学把自己独具风格的鸟巢往上递。树上的那位工作人员谨慎地转过身，选好了一根树枝中主枝和分枝的岔口，将鸟巢卡在其中，正正好好，十分牢固。接着拿下的钢丝，穿在鸟巢上。最后，将钢丝围树枝绕了一圈，扭紧。一个鸟巢就挂好了。
再看看这挂好的`鸟巢，隐藏在树叶之下，很难被发现。这样一个又通风，又隐蔽的地方，既不容易被发现，生活条件又好，给鸟儿的生活带来了良好的保障。选择这样好的地方，想来这位工作人员以前也一定经常挂鸟巢，是身经百战的“老兵”了。
为了保证一种鸟儿的生活不受另一种鸟儿的影响，同学们的鸟巢陆陆续续被挂在了不同的树上。我的鸟巢也被挂在了一棵枝繁叶茂的香樟树上，树边就是芦苇丛，丛中不时传来清脆的鸟叫声，又不时有一群群鸟儿飞起、降落。
抬头望望树上自己的鸟巢，我相信明年的春天，一定会有可爱的小鸟住进去，住进又防雨，又十分安全的小窝里，生儿育女，繁衍后代，为大树除虫，为农作物除害。相信只要我们多参加这样的活动，保护鸟类，热爱大自然，人类一定会生活在更美好、更和谐的世界中。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十五
去年10月份，外婆买来三只斑鸠，卖的人说是野生的，所以外婆准备放在家里养到今年春天放生。谁知天气一直不好，等到3月13日天气转晴转暖，青草树木长出了一片淡黄青色的嫩芽，一些植物开出各种颜色特别是朵朵鲜红的花和花蕾时，外婆才叫我一起参加斑鸠的“放生仪式”。
放生的这一天，我问外婆什么叫“放生仪式”？外婆讲了很多话，我似懂非懂，再经过外公解释，似乎明白了一点道理。原来地球上除了人类，一切动物甚至植物，都是有灵性的，只是不会说话而已。放生是为了培养人的善心，爱护野生动植物就是爱护我们人类自己。“放生仪式”就是外公、外婆和我一起看着三只斑鸠飞向大自然，作一次告别。
外婆家客厅的'大窗对着后山，山上有许多松、杉、柏树和杂木野草。我们把鸟笼的门对着后山开了门。外婆对三只斑鸠说：“今天放你们回归大自然，好好活着吧。”因为笼子有门有吃这边平时都在鸟的背后。今天放生了，自然门这边朝窗外，所以那三只斑鸠三双眼睛瞪得大大地盯着我们，还一动不动呢。忽然，那只“小调皮”调个面跳下横棍“呼”地一声飞出了鸟笼，在山上兜了一圈，停在一根树枝上。笼里两只大斑鸠才不慌不忙一只一只地飞出窗外，在山上兜了几圈飞去。这时候“小调皮”也跟着一起往山上飞。远远地，然后各自“咕咕——咕”地叫了一阵子，才飞得瞧不见一点踪影了！
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十六
一天，自习课上，一只小鸟飞进了教室，教室里立刻乱成一团。这只乳黄色的小鸟，落在讲台上，不知所措地注视着班级里的每一位同学，不时地发出“啾啾”的叫声。
几个胆小的同学见这一情景，立刻大叫起来，叫声震耳欲聋，响彻云霄，仿佛整栋教学楼都要被这叫声给震塌了似的。一阵叫声过后，不知是谁带动的，只听见同学们都异口同声地喊着：“抓鸟啊，快点！快抓住它呀！”这时，有几个胆大的男生自告奋勇地站上了课桌，拿起了扫帚，企图与小鸟展开一场“大战”。
可是，这只小鸟也是不甘示弱的，它不停地振动着翅膀，在教室里飞来飞去，与男生们进行“战争”。几个回合之后，那些胆大的男生早已筋疲力尽了，可小鸟却依然没有被捉住。它到处乱飞，一会儿，落在了某个同学的课桌上；一会儿，又落在了电风扇上，丝毫没有想要离开的意思。这下，可把同学们吓坏了。中队长见此状况，立马赶到办公室请求老师的支援，在中队长与老师讲述了事情的来龙去脉之后，老师来到了教室。同学们见老师来了，都松了一口气，对于处在这种情况中的同学们来说，老师的到来就好像救星的降临一般。老师对我们说：“你们这么大声，小鸟当然会吓得到处乱飞啦！”
这时，鸟再一次地落在了讲台上，老师示意同学们都不要发出声音，只见老师缓缓地走向讲台，慢慢地靠近小鸟，然后，小心翼翼地将小鸟捧在了手心里。刚才还横冲直撞的小鸟一下子就变得恬静多了，老师将小鸟交给中队长，微笑着对大家说：“小鸟是我们人类的朋友，我们不可以伤害它，所以我觉得我们应该让它回归大自然，回到它原来的家庭中。”听了老师的话，同学们纷纷表示同意。
中队长轻轻张开双手，小鸟鸣叫着飞向天空。我们凝视着远去的小鸟，都希望它能早日回到它的家中。
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十七
记得那是去年，在一个中午，我从学校餐厅到教室，路过底楼长廊，发现地上碎着两三颗鸟蛋，当时我觉得很奇怪，这会是谁干的呢？后来，我把这事告诉了老师，老师建议我继续观察，找出原因。
事情一连过去了好多天，观察没有结果。正在我有些失望的时候，从耳畔忽然传来一连串的鸟鸣声。我惊咤极了，寻声往前走去。“天呐！鸟窝！”我像是发现了新大一陆似的，又惊又喜。为了不打草惊蛇，我连忙躲到不远处的柱子后面仔细观察。原来小鸟把家安在了一个破旧的天花板下的小吊灯里，窝就搭在破了的灯罩里，我看见一只麻雀飞进灯罩，随即就从里边传来了一阵叽叽喳喳喳的叫一声。我猜测，这可能是鸟妈妈在给雏鸟们喂食吧。
第二天，我把昨天见到的告诉了老师，老师一听说是这样的情况，立即和我奔赴“现场”察看究竟。“我的天，这是个危险的家！”老师见了之后发出一阵感叹。“怎么了？”“什么地方不好安家，把家安到灯罩里，这不是自寻死路吗？”“噢！我想起来了，上次那个鸟蛋的`事”
我像是被点燃的灯芯，突然明白了一切。上次的鸟蛋一定是个意外，鸟蛋不是人为破坏，而是不小心或者是由于其它一些原因落下来的。看来得为小鸟重新安一个家了。为了保护小鸟这些人类的朋友，我们决定为小鸟重新安家。为了不影响小鸟的正常生活，我们在离灯罩旁不远的地方专门为小鸟做了个木屋，等这一批小鸟学飞后再把灯罩拆下来，重新修好，免得它们再误认为这里可以安家。
事情就是这样，简简单单。后来，我们非常庆幸地看到小鸟们在新家落户了！
抓小鸟为题的小学二年级抓小鸟（专业18篇）篇十八
星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的`小鸟，自言自语地说：“这只小鸟真可爱，我要是能把它打下来玩玩，那该多好啊！”他看了看手中的弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。
小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：“这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。”小芳把小虎拉到一边，严肃地说：“小鸟是我们的好朋友，它可以帮我们捉害虫。”小虎羞愧地低下头说：“我不再伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧！”