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社会实践基地共建协议篇一
单位地址市口浦区z街道z路18号 联系电话
乙方：学生姓名： 班级： 学生手机：
家长姓名： 家长手机： 家庭固定电话：
家庭住址：
根据学校教学计划的要求，为今后学生实习就业做好准备，现经学校推荐和用人单位选拔，该同学被(填公司名称)面试合格，即将开始顶岗实习，实习期限为20--年 月日——20--年6月30日。为确保学校与用人单位的协作和学生的实习质量，并加强对学生在实习期间的管理，现拟定本协议。具体内容如下：
一、甲方的责任与义务
1、根据用人单位需要，配合用人单位做好实习前期选拔工作，安排学生实习前准备工作。
2、就学生有关实习待遇与用人单位商谈，并在实习前通报乙方。
3、根据用人单位要求做好学生实习期间思想工作和定期对学生的实习考核工作。
4、负责实习期间学生与用人单位间的协调工作。
二、乙方的责任与义务
1、学生的实习选拔工作本着本人自愿、学校推荐、用人单位选拔的原则，具体实习岗位由用人单位统一安排、统一管理，乙方在实习期间享受实习生待遇。
2、学生在实习期间必须遵守各项纪律，严格按要求完成实习任务。服从学校对实习单位的安排，服从实习班主任和实习指导教师的管理与调度;对安排有不同意见的，可以向实习班主任反映，不得自行向实习单位提出，违者视情节给予纪律处分。
3、严格遵守实习单位的一切规章制度，不迟到、不早退、不旷工，不做与实习无关的事;病假、事假必须按实习单位规定办理请假手续，并向实习班主任报告;用人单位有权随时对违纪学生进行辞退，取消其实习资格，被辞退学生应在第一时间到学校报到，否则按旷课论处，并参照旷课的有关处理规定予以处理。
4、对实习过程中产生的各种问题和矛盾，可向实习班主任反映，通过正常途径、合理方式予以解决，不得自行处理，否则产生的一切后果由自己承担。
5、在实习期内，学生必须听从用人单位的安排与指挥。若私自违规违章操作，造成的损失与后果由自己承担，并由用人单位根据有关规定处理。
6、学生在实习期间若遇到人身侵害等原则问题应第一时间告知甲方以便处理。
7、家长要积极配合学校做好学生实习工作，掌握好子女实习状况和工作时间，协助学校开展德育教育工作，并履行对子女的监护义务，全过程负责子女的实习期间的安全教育及管理工作，避免安全事故发生。
8、对学生在实习期间未经学校批准、擅自脱离实习单位等违纪行为的，学校将根据《z市中等职业学校实习生管理条例》(《学生实习手册》第2页)相关规定，视情节进行处理。
三、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字之日起生效。
四、未尽事宜由甲乙双方协商解决。
甲方实习班主任签字： 乙方签章：(家长签字)：
甲方签章： (学生签字)：
年 月 日 年 月 日
社会实践基地共建协议篇二
甲方：
地址：
法定代表人： 联系电话：
乙方：
注册地址：
营业执照注册号：
企业资质证书号：
法定代表人： 联系电话：
第一条甲乙双方年月日经双方协商一致，订立本合同。
第二条乙方获得____________学校食堂的承包权，为甲方的教职工和学生提供早、中、晚餐等餐饮服务。
第三条
1、乙方在获得甲方餐饮服务承包权的__________个工作日内，必须向甲方缴纳履约保证金_______万元(大写：___万元整)(若无违约甲方在期满后________个工作日内无息退还给乙方)和三年折旧费中第一年的设备折旧费元(大写：_______)，以后每年在相同时间逐年缴纳设备折旧费(学校食堂新设备按6年平均折旧)。
2、承包服务期间因乙方另外投资的食堂设备，经营期满后可由投资方收回。
3、在甲方的同意下，乙方改变食堂工程，乙方负责全部工程费用。
4、进场和退场时双方代表对设备进行核查验收，经营期内设备如损坏、遗失，维修或赔偿费用由乙方承担。
第四条服务期限3年。
第五条餐费收取与结算
1、小学：由乙方在银行开设学生餐费专户，学校协助乙方收齐餐费后直接存入专户，并每月由甲乙双方签字限额拨付结算餐费。
教师餐费先交甲方，再由甲方交乙方，或者直接以教师刷卡方式用餐。
2、中学：学生和教师餐费由乙方自行组织购买餐票或刷卡等方式进行。
第六条收费标准
早餐______元/人/餐。
中学午、晚餐________元/人/餐，小学午、晚餐_____元/人/餐。
对特困生实行标准餐减半或免收费(凭________区教育局核发的特困生卡确认)。
第七条送餐、分餐与餐具回收：能够在学校食堂餐厅解决用餐的尽量在餐厅解决。
如需在课室用餐的，甲方组织教师协助乙方工作人员共同负责将早餐送到各班课室，由管班教师分餐，学生用餐完毕，管班教师组织把餐具、垃圾集中起来由乙方到各班课室收回(具体方式、方法可由甲乙双方协商确定)。
第八条甲方提供的条件相关具体要求
提供条件
1、甲方为乙方提供食堂场地和现有的饭堂设备给乙方承包(餐厨具、设备以实际交接清单数为准)，乙方自行解决员工住宿。
2、提供水电给乙方使用，甲方协助解决水电故障困难;如属乙方人为损坏，维修费用由乙方承担。
相关具体要求
1、食堂的膳食品种、数量：学生早餐品种一周内每天各不相同，一周内的早餐品种中至少吃一次鸡蛋、喝一次符合相关要求的牛奶。
教师早餐主食是各个年级学生早餐品种的组合，由教师自行选择;师生中、晚餐菜式最少二荤一素一汤，饭不限量(大米不能低于市场价___元/斤档次)，其中教师中、晚餐荤菜2-3个品种供选择;每周要公布当周食谱。
要保质保量，让师生吃饱、吃好。
2、按保本微利原则，控制食堂成本开支范围，规范伙食价格。
3、供餐时间：乙方必须每天保证按时开餐。
供餐时间应根据甲方作息时间进行安排、调整，具体时间与学校商定。
如遇停水停电，不能如期开膳，必须通报甲方，及时告知师生停开或推迟。
节假日如有任务，按照甲方需求供餐。
4、物资采购：按要求实行采购索证登记制度。
食堂物资食品必须到合法经营单位采购，并按国家有关规定验查有关饮食物资食品经营单位的证照，特别是应确认承包人具有有效的餐饮服务许可证和工商营业执照。
蔬菜来源要确保无污染，符合食品卫生的有关规定,所有蔬菜均需浸泡、消毒;肉禽类原料由国营肉联厂或符合行业合格标准的生产厂家提供，必须有防疫检测证明;粮油、干货和调味料有保质期，合格生产厂家、标签，保证不过期，优质、无霉变。
物资采购须保存采购凭证，以备检查，如在稽查过程中承包人无法提供采购凭证或提供虚假凭证则视同不合格采购。
5、乙方必须按照国家食品卫生、安全等有关法律、法规合法经营，并承担一切经营上的法律责任。
遵守甲方的有关规定和相关餐饮服务的规定，并接受政府主管部门及甲方的管理和监督。
6、乙方在经营期间向甲方提供合格的餐饮服务，并保证经营场地的清洁、卫生。
7、卫生标准：严格按照《中华人民共和国食品卫生法》、中华人民共和国卫生部《餐饮业卫生管理办法》、中华人民共和国卫生部《学生集体用餐卫生监督办法》、中华人民共和国教育部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《广东省学校食堂与学生集体用餐卫生管理办法》和甲方内部的相关规定执行。
8、安全生产：严格遵照《中华人民共和国安全生产法》进行安全生产。
9、事故责任：学生若因食用食堂承包人配置的食物发生食物中毒及重大事故时，由乙方承担相应的法律及经济责任。
10、乙方不得将餐饮服务承包权进行转让、转包或分包。
11、乙方具体服务标准不低于以下各项水平：
(1)提供的专业的厨师人数不得少于2名，其中包括点心师1名，另须配备专职公共营养师1名;同时根据学校用餐人数配备足够的工作人员。
(2)获得××市行政主管部门签发的有效的《餐饮许可证》;
(3)所有专业厨师及服务员持证上岗，衣着整洁，配戴口罩，态度亲切;
(4)餐厅和厨房的布局及排烟排水噪音不影响学校的环境及周围居民。
(5)食堂经营管理必须按级标准进行，在硬件达标基础上必须积极创建取得级食堂标准。
12、乙方在食品的质量、卫生门前“三包”、服务等方面必须有足够的措施，保证达到符合国家有关部门和学校对学生食堂食品卫生管理标准。
13、乙方法定代表人是安全管理的责任人，并安排专人负责管理煤气电路设施，保证煤(燃气)用电使用安全。
14、每月10日前自觉按水、电表计算交纳上一个月食堂范围内水电费用给甲方。
17、经营期内对厨房内现有的一切设备、用物及场地做到认真爱护，如有损坏乙方负责维修、保养;餐厅内的硬件设施、设备如属乙方管理不善而损坏的由乙方负责维修。
18、乙方必须保证执行甲方的作息时间，依时开饭。
如人为造成误餐，其误餐费由乙方负责(如客观原因造成误餐或师生无法就餐，视损失程度双方协商补偿)。
19、乙方不得擅自接待校外人员进校就餐，同时也不得对外单位或个人配送餐。
20、乙方必须自觉遵守国家法律法规和学校的各项规章制度、计划生育、卫生安全管理条例并负责搞好“四防”工作和除“四害”工作等。
21、乙方需保证食堂工作人员合格身份、达标证件及上岗的安全卫生规定。
22、乙方在经营期间须认真树立为师生服务的意识，确立微利经营的观点。
须配合校方，定期召开师生代表会议，听取师生对餐饮膳食的意见，不断改进工作。
每学期进行两次的师生考评，考评内容分不满意、基本满意、满意，每次基本满意及以上至少达到60%，两次平均必须达到70%及以上。
第九条甲方权利和义务
1、严格执行国家、广东省、______市有关餐饮经营等方面的法律法规，同时积极配合乙方的供餐工作，安排人员组织学生有序就餐，以确保乙方的正常服务经营。
2、甲方有权对乙方的服务进行现场管理，有权在饭菜、汤饮等的质量、卫生、价格及服务质量等对乙方进行监督;有权对食堂内外清洁卫生、环境维护对乙方进行监督，并提出整改意见和处理意见。
3、甲方将根据乙方实际需求，向乙方提供现场工作所需必要的改进，并安排人员协调，以保证乙方工作的顺利开展。
第十条乙方的责任和义务
1、统一收费按月结算的学校，每月5日前与甲方结算上月学生就餐费用。
2、乙方独立核算，雇用员工必须具有有效证件才能上岗，在保证招聘员工月工资不低于市劳动局规定的最低限额和购买劳动、社会保险的基础上，乙方有权决定员工工资等级。
3、乙方必须按照国家食品卫生、安全等有关法律、法规合法经营，并承担一切经营上的法律责任。
遵守甲方的有关规定和相关餐饮服务的规定，并接受市、区卫生和药监部门及甲方的管理和监督。
4、乙方应完全理解甲方食堂的经营风险，盈亏自负。
5、为用餐人员购买集体用餐保险(自经营之日起)。
6、经营期内食堂发生的债权、债务均由乙方承担。
第十一条终止合同的条款
(一)乙方合同期内为甲方服务的食堂发生食物中毒事件;
(三)乙方法人为本食堂员工购买社保率低于________%;
(四)乙方法人没有为用餐人员购买用餐保险(自经营之日起);
(五)乙方原材料采购违反合同规定(合同期内抽查，发现3次或以上);
(六)乙方法人或总经理未能每季度与学校沟通、听取意见的。
(七)乙方将餐饮服务承包权转让、转包或分包。
在经营期内出现上述条款之一或以上，__________区教育局或学校无条件终止食堂服务合同，没收乙方保证金。
第十二条如有不尽之处，双方应友好协商解决，协商不成将提交当地法院诉讼解决。
第十三条附则
1、合同的组成：
(1)本合同条款;
(2)食堂的《设备移交清单》。
2、本合同一式两份，甲乙双方各执一份
甲方：(盖章) 乙方：(盖章)
代表签字： 代表签字：
联系电话： 联系电话：
____年____月____日
社会实践基地共建协议篇三
德育工程是塑造人类灵魂的伟大工程，而社区是开展德育工程的一片广阔的天空。社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成青少年教育的合力；对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养学生创新精神和实践能力；对于联合各方面力量优化校园环境和社区育人环境；对于动员社会各界，落实教育优先发展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育、教育现代化和终身教育工作的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。学校、家庭、社会是学生成长的空间，是德育相互联系缺一不可的教育环节。学校是社区文化的窗口，学校德育应充分利用社区的德育资源，包括社区单位的智力、设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校德育工作力量；社区应视青少年的德育为己任，更应凸现社区的功能，以优化社区环境，推动学校德育，达到学校与社区的双向互动。学校与社区的共建活动，是以“资源共享、共驻共建”为原则，以一切为了孩子的健康成长为出发点，以开展社区活动为载体，共同构建良好的社区教育氛围，加强社区、家庭、学校教育的一体化，形成良好的教育氛围，达成共识，产生互动。为了进一步促进文明社区建设，优化校园环境，培养中学生的社会实践能力，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
一、共建活动必须有利于学校和社区的.文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。
二、学校学生志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的专业社区服务。
三、学校团委负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保社区志愿服务活动不断发展和完善。
四、学校学生志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
五、志愿服务的活动形式：1、以课余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社区开展定点服务；2、对特殊对象开展“一助一”结对服务。
六、社区团组织负责协调社区各单位支持和帮助学校青年志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们在平时及假期更多的接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。
七、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。
八、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
九、为使共建活动能长期开展，双方应共同努力，争取得到驻区单位的支持
十、学校组织学生经常性到社内进行拥军优属、敬老助残等公益活动。
十一、学校发挥人才资源的优势，尽可能为社区提供有关文化、教育、科技等服务；学校的设施(操场等)可适当向社区开放。
十二、社区将支持城头高级中学开展社区共建的活动列入工作计划中。
十三、社区的交通和安全部门与城头高级中学安全保卫人员保持经常性联系，为学校交通安全和校园治安提供服务。
十四、协议中未尽事宜由双方协商解决。
十五、协议书一式两份，由签约双方各执一份。
十六、本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年9月止。
学校：城头高级中学
负责人：（盖章）
社区:
负责人：（盖章）
20xx年x月xx日
2、中学共建协议书
甲方：铜山区棠张中学
乙方：铜山区棠张镇
以学习党的十七大精神为指导思想，以创建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐”的新型社区为目标，按照共处社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求，大稍直口中心小学与周边社区结成共建对象，争取“携手共建美好家园”主题获得实效性进展。
学校是本社区文化的窗口，学校文化的建设应充分利用社区的资源，包括社区单位的设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校的工作力量；社区应视孩子的教育为己任，更应凸现社区的功能，优化社区环境，达到学校与社区的双向互动。社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成教育的合力；对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养孩子创新精神和实践能力；对于联合各方面力量展开校园周边环境的综合治理，优化社区育人环境；对于动员社会各界，落实教育优先发展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育和教育现代化的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。学校、家庭、社会是孩子成长的空间，是缺一不可的教育环节。
为了进一步促进文明社区建设，美化净化校园周边环境，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：
一、共建目标
1、思想工作联做。以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的，利用各种宣传工具、各种宣传形式，开展全方位的宣传教育，提高居民的认知意识。
2、环境建设联建，共创优美环境。校园内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。
3、科学文化联教，共同提高素质。充分发挥学校、居委会现有的文化设施的作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情操。
二、共建措施与形式
1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。
2、学校志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。
3、志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。
4、志愿服务活动的形式：
（1）以工作之余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社会开展定点服务；
（2）对特殊对象开展“一对一”结对服务。
5、社区负责协调、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于志愿者更多地接触居民，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。
6、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护幼儿合法权益，优化幼儿成长环境。
7、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
8、学校场地、设施向居委会定期开放。
9、居委会将支持学校开展社区共建的活动列入工作计划中。
10、居委会要确保学校周围环境的清洁与安静，学校50米范围内禁止摆摊设点。
11、协议书一式两份，由签约双方各执一份。
12、本协议有效期五年，自20xx年3月至20xx年2月止。
以上协议，大稍直口中心小学和各村、居委会将共同遵守。
甲方单位（盖章）
负责人（签字）
乙方单位（盖章）
负责人（签字）
20xx年x月xx日
3、中学共建协议书
甲方：东营市第二中学
乙方：东营区龙居镇中学
根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》（东教发[20xx]46号）文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。
一、指导思想
以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。
二、共建内容
（一）学校管理方面
结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20xx年共建计划的可行性和落实情况，实现结对方双方共赢。
（二）教师队伍方面
1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。
2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。
3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。
4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。
5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互“结对”，采取“一对一”的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。
（三）学生发展方面
共建双方积极组织开展学生“手拉手”、“献爱心”、“一对一”助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。
（四）共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。
三、本协议一式三份，结对学校各执一份，呈送市教育局人事科留存一份。
结对学校负责人（甲）：
单位公章
结对学校负责人（乙）：
单位公章
签字时间：20xx年x月xx日
社会实践基地共建协议篇四
甲方：
乙方：
为了进一步密切甲、乙双方的业务合作关系，共同促进各自的业务发展和廉政建设，甲、乙双方兹此签订《廉政共建协议书》。具体内容如下：
一、甲、乙双方单位承诺：
2、甲、乙双方人员不得利用双方的业务合作关系向对方及对方人员收取任何形式的好处费、回扣费和关系费；不得要求对方及对方人员赠送现金、金银饰品、贵重物品、各类有价证券、各类磁卡等物品；不得要求对方及对方人员提供资金参加娱乐、旅游、过生日、婚礼等方面的宴请活动；不得要求对方及对方人员报销理应由其个人承担的各类费用；不得要求对方及对方人员为己方人员的亲属、朋友等安排工作以及为其提供应由己方人员支付的各种费用。
二、乙方承诺承担以下违约责任：
甲方发现乙方单位向甲方有关人员进行违背本协议书内容的活动时，甲方应以书面通知形式告知乙方，经核查属实，乙方承诺承担以下责任：
甲方如发现乙方有违反本协议，采用不正当的手段行贿甲方人员等不正当行为的，甲方有权立即终止或解除与乙方的合作关系，冻结货款，并有权追索乙方用不正当手段获取的非法所得，因此而造成的一切损失由乙方承担。同时，甲方可根据情节轻重追究乙方责任，有权按照贿赂及其它不正当利益金额的二十倍或交易金额5～10％的标准向乙方收取廉洁违约金。
三、本《廉政共建协议书》一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，并具有法律效力，由甲、乙双方共同负责监督执行，若之前双方有签订过类似协议的，以本协议内容为准。。如双方在协议履行过程中发生纠纷时，提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
五、甲方的含义：股份公司所属的全资子（分）公司和控股公司。
乙方的含义：与甲方签订相应的合同、协议、方（预）案等形式的业务合作书的各业务单位。
甲方：北京思旺电子技术有限公司乙方：（签章）签约人：（签字）签约人：（签字）
年月日年月日
社会实践基地共建协议篇五
中学(以下简称甲方)：
学生(以下简称乙方)：性别：，籍贯，现系班学生，
现因身体的原因，家长要求让学生休学，回家治疗康复后才能回校学习。为了切实保障学生的人身安全，预防和处理学生人生伤害事故，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》的有关条款，甲乙双方经协商达成如下协议：
1、休学期间，家长要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，组织学生观看有关安全教育录像带，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意识和安全防范能力，做到警钟长鸣。
2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母或其它监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。
3、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，禁止不到年龄的学生骑车上学,确保学生的一切人身财产安全。
4、父母或其它监护人应教育学生在校外期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的'地方去玩。如学生不遵守法律法规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，交公安机关负责处理事件，根据情节轻重，责成当事人家长负责一切经济损失。
5、父母或其它监护人要负责并督促学生在校外期间按时学习，学生在校外所发生的一切事故，责任有父母或其它监护人承担。
6、在家休学期间，私自在外玩耍、到街上上网、打台球或与校外人员玩耍造成的人身财产安全事故，责任有其父母或其它监护人承担，学校不负任何责任。
7、父母或其它监护人要确保学生在家或其它任何场所的人身及财产安全。
8、学生休学期间的安全责任由学生家长(监护人)承担安全责任，学生未按时回家，家长应及时寻找。
9、休学期限为-学年度第一学期。但要求期末回到校考试。
9、以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。双方签名后即生效。
甲方代表(签名)：班主任签名：
乙方(签名)：
班学生姓名家长签名：
年月日