在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
捉迷藏游戏字篇一
这个“人民代表大会”是由八位领导组成的一次会议，主要商量今天下午的娱乐活动事宜。经过一场激烈的争辩，我们意见达成一致，今天下午就开始了一场激烈的“游击战”——捉迷藏。
经过剪刀石头布后，我们决定了这个捉迷藏的寻找者。唉，俗话说的好“怕什么就会来什么！”这句话用在我身上最合适了。
捉迷藏开始了，我闭着眼在倒数，朋友们那风驰电掣的速度令我惊讶。还没数十秒地上就连一根毫毛都没有了。我只好瞪大眼睛寻找地上的蛛丝马迹。寻了半天，好不容易才找到的一个脚印向楼上跑去了，“哈哈！世上的难事都瞒不过我‘捉人大王’呀！”于是我立刻冲上将三位“嫌疑犯”捉拿归案。
另外四位伙伴我怎么也找不着，当我经过张爷爷家时，张爷爷却说：“张宇轩不在这！”我眼珠一转，心想：这不是“此地无银三百两”嘛！我趁张爷爷不注意，一下钻进他家，真是“狡兔三窟”呀！我刚进前门，就听见后门的关门声，这不是“煮熟的鸭子飞了”吗！我气得直跺脚，经过“仔细勘察”之后，四、五、六号“嫌疑犯”也被我捉回“公安局”了！我心里美滋滋的，回家洗了个舒服的热水澡。
这个无聊透顶的下午，被我们这群小伙伴变成了一个热闹的下午。
捉迷藏游戏字篇二
看着妈妈的表情，我哈哈大笑起来，在厨房做饭的爸爸听见了和坐在床上的妈妈也开心的笑了。
我是爸爸妈妈的开心果，开心快乐生活让我们的生活充满乐趣。我希望我们的家里充满笑声，以后，我还要给爸爸妈妈制造更多的快乐！我也希望每个人都能开心快乐生活！
捉迷藏游戏字篇三
上周星期天的下午，我一个人在家无聊，约了几个朋友来，准备一起玩捉迷藏游戏，规则是先石头剪刀布，谁输了就是那个人来捉，第一个被捉到的人，下一局就他来捉人。
游戏开始了，先定了皮灿洲来捉人，等他找人时，我就像一只小老鼠一样，左看看，右瞧瞧。我见小柜子不错，我钻了进去，我藏了一会儿，我不小心把东西弄下来了，发出了响声，皮灿洲听到动静，哈哈大笑地打开了柜子。不过我很机灵，发现不对了，我立刻钻到右边去了，还是没被捉到。其他人都被找出来了，哈，我赢了。
第一轮结束了，我开始跟着皮灿洲看他找人。只见他鬼点子来了，朝我使了个眼色，突然一声喊：“彭思怡快出来吧，我们都看见你了。”这一招真的有效，彭思怡真以为被人看见，从床底下探出了头，我们都哈哈大笑起来。
这次我变成了捉的人。我瞪大了眼睛，仔细寻找，连幅画也不放过，生怕里面藏一个暗道。经过我仔细的努力侦查，找到了一大半，但是还有一个人没有找到，正在我困惑不已的时候，只见那纸箱动了一下，于是我拿开一看，居然真的有人！我又赢了。
哈，这个游戏太好玩了！
捉迷藏，给我们带来了无限的乐趣；捉迷藏，让我放飞了心灵。下一次，如果还有机会我还要再来玩捉迷藏游戏。
捉迷藏游戏字篇四
：1、演唱歌曲《捉迷藏》，体验歌曲充满童贞幻想的色彩、拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪。
2、能以较快的速度、清晰的吐字正确演唱歌曲《捉迷藏》，并能以活泼欢快的情绪和明亮的声音有感情地表达歌曲的情感和意境。
：1、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音有感 情地正确演唱歌曲《捉迷藏》。
2、体验歌曲充满童贞幻想的色彩、拟人化的音乐形象和欢乐活泼的情绪，并能创作表演歌曲情境。
2、新课：
（1）、这首歌曲中运用了较多的八分附点节奏，在学唱时，先进行击打节奏练习。
（3）、进行练唱歌谱，再填词。
（4）、采用连贯和对比的方式演唱歌曲的难点乐句
3、活动与创造：（1）选择合适的乐器及创编节奏型，为歌曲伴奏
①、用打击乐器伴奏（铃鼓、铃铛、沙棰、木鱼、腰鼓）
②、请同学们自己创编节奏型，然后选择自己喜欢的乐器为歌曲伴奏，到讲台上进行表演。
4、课堂小结
捉迷藏游戏字篇五
童年是欢快的歌谣，童年是彩色的画儿，童年是快乐的游戏，童年让人回味、难忘。如今，最让我记忆犹新的是童年时玩的捉迷藏游戏。
有一个星期天，几个朋友在我家一起完成手抄报后，想放松放松，玩什么呢？大家玩捉迷藏！我们立刻跑到院子里，你藏我找，你追我跑，真开心！
该我找了！我像个侦探一样，在院子里搜寻着可隐藏的地方。突然，院子里的箩筐微微动了一下，这引起了我的注意，仔细一看，哈哈！尽管箩筐上面盖着一张草席，但是一双手却趴在筐沿上，我暗暗高兴，装作没看见的样子，大摇大摆地走过去，故意在箩筐旁停下来说：“哎呀，都藏到哪儿去了？不找了，太累了，就坐在这箩筐上歇会吧！”刚说完，箩筐里面就传来李乐着急的声音：“别，别，别坐，我在里面呢。”我一听可乐了，装作吃惊的样子，说：“怎么？这里面还有人？”李乐赶紧爬出来，朝我挤挤眼睛吐吐舌头，不好意思地笑了。
轮到我藏了！我心里想，该藏在哪儿好呢？我不停地环视着院子，想找个更隐蔽的地方。突然想起那张草席，我机灵一动，便把草席卷起来，罩到身上。这次该王欢寻找了，我在席子里屏住呼吸，安静地站着，心想：他一定猜不到我藏在这！这时，响起一阵脚步声，我知道王欢找来了，心情不由得紧张起来，就像怀揣了一只小兔子似的突突地跳。
就在这时，传来王欢“咯咯”的笑声，怎么？他知道我藏在这了吗？他可真是聪明哇！我心里嘀咕着。这时，王欢说话了：“快出来吧！我早就知道你藏在这了，还等我去揪你的耳朵吗？”一听完这话，我就像一只泄了气的皮球，垂头丧气地打开席子。“你可真行啊！我只是试探了一下，没想到你自己缴枪了，真是得来全不费功夫。”说完还得意地哈哈大笑起来。我这才恍然大悟，原来王欢刚才是骗我的啊！
快乐的时光总是短暂的，又是让人回味无穷的。
捉迷藏游戏字篇六
捉迷藏，顾名思义就是找到那个藏起来的小朋友，参加的人数不限，玩捉迷藏的小朋友，都爱一决雌雄。如果你刚一躲起来，就被捉的那个人给瞧见了，那你就输了；如果你是被小伙伴的呼喊声给引出来的，那你可就成了大赢家，被人簇拥，赞叹声不绝于耳。这种辉煌虽然小如微尘，但是对小孩子来说，也足够陶醉许久了吧。
我天生就是个捉迷藏大王。你可以小区里各种“山洞”和“密道”里发现我，在学校茂密的树林后面发现我，也可以在各种各样离奇而又神秘的“荒山野岭”看见我的身影……我跑得快，身形灵活，很少被人抓到，是公认的高手。
有一天放学，快速完成了作业，我偷偷地溜到学校后花园，和几个朋友会面后，开始了我们的游戏——捉迷藏。
我和一个朋友轻轻悄悄地来到了二楼，望着四处查看的“摸”偷偷笑。
风就是爱打小报告，风呼呼地吹，把我们的窃笑吹到了“摸”耳朵边嘀咕着。忽然，“摸”一转身，带着诡异的笑直冲向楼梯。呼呼，他发现了我们，我们拼命地跑啊跑，渴望能够摆脱“死神”的魔爪；呼呼，他追上了我后面的伙伴，真是难逃一劫；呼呼，他眉头紧锁，死死地抓住了身后小伙伴的帽子，一把将他拖倒在地。转眼，他又向我奔来，我咬紧牙拼了命地跑，他紧追不放，一颗颗豆大的汗珠从我脸上掉下，我越跑越累，速度越来越慢，终于，他一把抓住了我的袖口，我大惊失色，用力挣扎，却无济于事。终于，我这个始终立于不败之地的高手，彻底败下阵来。
当我沮丧地成为“摸”的手下败将时，我终于明白：这世上哪有所谓的永远的高手，有时候，不过是运气好一点罢了。所以，不要总是得意，也不要害怕失意。
捉迷藏游戏字篇七
作业做完了，该干什么了呢？下楼去玩一会儿吧，反正事情都做好了。
哎，天太热了，要是凉快一点就好了！但是，我还是忍不住想下去玩。
在游乐天地里我可以尽情地玩耍，那里有单杠、太空漫步器、滑滑梯、攀登架……那里可好玩了。楼下的“小矮人”是我朋友，不过她可不是白雪公主里面的小矮人，是我给她取的外号，“小矮人”经常和我一起玩。对了，忘记告诉你们为什么叫她“小矮人”了，因为她长的很矮，很可爱，所以叫她“小矮人”。
还有两个人没给你们介绍呢，一个叫星星，当然不是天上的星星，是她的小名。
还有一个叫周洁莹，比我小一岁。
我们四个常在一起玩！
今天我们玩的游戏是捉迷藏，我、周洁莹和“小矮人”来藏，让星星来找。
我们东躲西藏，星星总是找不到，她急了，就说“你们出来吧，我不会抓你们的！”我才不上她的当呢！
我们三个在那儿藏了很长时间，她还是没有找到！最后我们三个决定还是出去吧。
等到我出来时，我一看手表，已经六点了，该回家吃晚饭了。
捉迷藏游戏字篇八
说起小时候那些游戏，捉迷藏应该是不可或缺的一部分吧。
记得那时候我们每天放了学，第一时间就是往家赶，不是为了早点写完作业，而是想要跟小伙伴儿们一起出去玩。
那时候好像总是无忧无虑，生活也是自由自在充满乐趣。
那时候还不知道现实是有多残酷，也没有升学就业的压力在束缚着我们。
我们每天都只是想着怎么玩儿，吃什么好吃的，看了什么好看的动画片。
说起捉迷藏，我们总是一堆人排好了，然后先分组员，再通过石头剪刀布来决定是哪一组负责找，哪一组只管躲就好。
巧的是，我经常是负责找的那一方，因为从小运气就不是特别好，可能我的好运气要留着遇见该遇见的人，让所有的等待都变得值得。
乡下玩捉迷藏总是有很多地方可以去躲，小的时候只顾着玩儿，也没有太在意环境或者是距离这些事情，所以经常我们都要找好久才能够找到，不过，不管是捉迷藏还是什么其他的游戏，大家玩的开心才是最重要的。