关于骆驼祥子第4章读书心得简短(4篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于骆驼祥子第4章读书心得简短一

关于骆驼祥子第4章读书心得简短二

再度拾起老舍先生的《骆驼祥子》，感慨万千。我喜祥子的埋头苦干，乐祥子的憨厚淳朴，却又哀其悲惨结局的不幸，怒其自甘堕落的不争。轻放，长叹，不禁一阵怅然。

《骆驼祥子》讲述了一个北平人力车夫祥子为了拥有一辆属于自己的车不懈奋斗，经历了三起三落，哭过，笑过，却还是以他的失败而告终的故事。这本书具有极大的悲剧色彩，无论是跋扈专横的刘四爷，傲慢骄奢的虎妞，孤苦无依的老马祖孙，坚强可怜的小福子，都在一步步走向毁灭。这是当时吃人社会的产物，却又发人深省。

这是怎样的三起三落？！

一起一落——悲剧的开端：从农村初进城的祥子，有的是力气，有的是希望，有的是“初生牛犊不怕虎”的劲儿！怀着满腔热忱，他不辞辛苦、省吃俭用地攒了三年钱，终于买到了他梦寐以求的车，哪曾想，好景不长，不久车就被军阀抢去。那时的祥子，勤劳、质朴、善良，遭遇困难也不气馁。

二起二落——悲剧的重演：重新振作的祥子来到曹家拉上了包月，好不容易攒下了几十块钱，又遭遇了虚伪狡诈的孙侦探的勒索，甚至于连他的被褥都被抢去。那时的祥子，无助，心灰意冷，但尚且还存有对生活的希望。

三起三落——悲剧的结局：万般无奈的祥子只得再次来到人和车厂，并与虎妞结了婚。得知人和车厂被倒卖，虎妞用自己的积蓄给祥子买了辆车。可后来为了给难产而死的虎妞办丧事，祥子再次失去了车——把车卖了。一系列的打击，使最初那个勤劳朴实的乡村青年变成一个行尸走肉般的存在。屈服于命运的祥子，“他没了心，他的心被人家摘去。”

导致祥子悲剧的一生的是那个弱肉强食的黑暗社会，是婚姻爱情上的不幸——虎妞和小福子的死无疑给了祥子致命的打击，更是他自己。无论是怎样残酷的社会，不幸的婚姻，真正能够毁灭他的始终只有他自己。后来的他不惜牺牲自己的人格，去借，去骗。他在堕落的路上越滑越远，却又执迷不悟，只想着不劳而获，又有谁能救得了他呢？

张海迪曾说过：“即使跌倒一百次，也要一百零一次次地站起来。”所以，“我们要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒！”

关于骆驼祥子第4章读书心得简短三

备课：-3-3 上课：3月 日 编制：颜廷雷 九（ ）班 姓名：

【作家作品】

《骆驼祥子》是老舍创作的一部长篇小说。老舍，原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他的主要笔名，满族人。他出身于北京一个贫民家庭。小学后，因家贫考入北京师范学校，毕业后，曾当过中学老师，1924年赴英国讲学，并开始写小说，1930年回国，任大学教授，在此期间创作多部长、短篇小说。老舍先生热爱祖国，积极从事文艺组织领导和文学创作工作，1966年“文化大革命，开始后受到残酷迫害，于8月24日不幸逝世。他是中国现代著名作家、小说家、“人民艺术家”。他的著名作品是小说《骆驼祥子》《四世同堂》、剧本《茶馆》、《龙须沟》等。

【名著梗概】

祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍，他省吃俭用，花了三年的时间，终于实现了这个理想，成为自食其力的上等车夫(“一起”)。但当时中国军阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想，不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回三匹骆驼(“一落”)。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可这次还没等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影(“二起二落”)。当他又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空(“三起三落”)。生活捉弄了他，他也开始游戏生活，吃喝嫖赌，祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。

【小说主题】

小说通过旧北京一个人力车夫的悲剧，表达了作者对挣扎在社会底层的劳动人民命运的深切关怀和同情，揭露了把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会，说明了仅靠个人奋斗去摆脱贫穷是行不通的路。

【语言特色】

《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色，主要表现为三个方面：

(1)结构紧凑，笔触严谨； (2)心理描写丰富多变，细腻深刻；

(3)京味儿描写真实生动，亲切随和。语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快，北京口语更凸显了人物特色。

【人物形象】

祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的形尸走肉。

虎妞：具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面；二是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。

刘四爷：旧社会的袍哥人物，改良办起了车场。为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。封建思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来时已为时过晚。

高妈：心地善良、为人要强，乐于帮助别人，经历诸多不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。生活教会了她在社会上为自己找到生路，做事仔细、有心眼。

二强子：一个自暴自弃的车夫，不要强，身体也不够硬朗，是一个不折不扣的败类。

曹先生：爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和、民主，被祥子认为是“圣人”。

【阅读检测】

1．你了解了老舍哪些作品?

第一部作品是老舍1925年写的《老张的哲学》，比较著名的还有《二马》《离婚》《骆驼祥子》《断魂桥》《月牙儿》《四世同堂》《茶馆》等。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，是1936年在青岛写成的，用他自己的话说：《骆驼祥子》是我作职业写家的第一炮。

2．鲁迅在《一件小事》中创作的“人力车夫”与老舍在《骆驼祥子》中创作的“人力车夫”有何不同?

鲁迅创作“人力车夫”，是以一个知识分子居高临下的观察和道德评价，对这个职业以及下层劳动者给予同情或赞美；而老舍真正深入到一个车夫实实在在的生活和内心中去，通过这个人物形象写出了不合理的社会制度对下层劳动者生活空间的威压。

3．祥子一心想成为自食其力的上等车夫，买幸经历了“三起三落”。请你用简洁的语言概括这“三起三落”的历程。 第一次是在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回三匹骆驼； 第二次是准备好的买车的积蓄被孙侦探敲诈洗劫一空；

第三次买上了车，可虎妞死于难产，祥子人车两空。

4．说说《骆驼祥子》这部作品有什么特点? 《骆驼祥子》是一部以人力车夫祥子为中心交织着北京穷苦社会世俗风情的作品，它的特点首先是人物形象的塑造非常成功，如祥子、虎妞、小福子等，非常丰满、逼真。它的另一个特点是具有浓郁的古都风情和市井气息，具有明显的京腔京味的北京风情。第三，老舍真正把劳动者作为主人公，因此确立了都市平民文学第一家的地位。

5．祥子脸上的疤是什么原因造成的?

祥子脸上特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤，那是小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

6．祥子第一次买了新车是多大岁数?花了多少钱? 祥子第一次买了新车是二十二岁时，花了九十六块钱。

7．简洁叙述祥子被逃兵掳车的情况。 北京兵荒马乱，西直门外正在抓车，大车小车骡车洋车一起抓。平常拉到清华只是二三毛钱，而此时有人给两块。祥子和年轻的光头矮子拉车出了西直门，到了高亮桥，正准备抄土道走，还没拉到便道上，祥子和光头矮子连车带人被十来个逃兵提了去。后来祥子连夜逃出，并牵回了三匹骆驼。

8．祥子怎样装束才能不像个逃兵好从兵营中逃出? 他脱下军衣，扯掉了领子，揪下铜纽，掷在黑暗中。然后把这件无领无纽的单衣斜搭在身上，把两条袖子在胸前结成个结子，像背包袱那样。裤子也挽高起来一块，加上脸上的泥，身上的汗，大概也够个“煤黑子”的样子了。

9．祥子偷回的三匹骆驼换了大学网多少钱物?

祥子偷回的三匹骆驼换了三十五块大洋、两个棒子面饼子、一件破白小褂。

10．人和车厂老板刘四爷是个什么样的人? 他是一个已快七十岁的人了，人老，心可不老实。年轻的时候当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。在前清的时候〃打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。他是虎相，快七十了，

腰板不弯，一对大虎牙，一张口就像个老虎，他自居老虎〃没有儿子，只有个三十七八岁的虎女一―虎妞。

11．刘四爷和虎妞为什么都喜欢祥子?

刘四爷喜欢祥子：认为祥子在新的环境里还能保持着旧的习惯，在车厂子里，祥子从不闲着．主动找事做，去擦车、打气、晒雨布、抹油等。 虎妞喜欢祥子：喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，从不和她争辩。

12．在人和车厂，祥子是如何节省聚钱想买车? 首先是少花钱，拉完车，人家车夫喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，而祥子只喝一个子儿一包的碎末；其次是多挣钱，一是起早贪黑地拉，二是拼命地抢座儿。

13．后来，刘四爷为何有点看不上祥子? 一是祥子早出晚归拼命拉车，当然是不利于所赁他的车，一辆车至少也得早坏半年；

二是祥子只顾死奔，就不大匀得出工夫来帮忙擦车什么的，对刘四爷来说又是一项损失。

14．祥子为何离开包月杨先生家呢? 杨先生家人一是不准让仆人闲一会儿，二是不肯看仆人吃饭，三是不肯多给一个子儿。后来帮杨家送完客。大太太拿出一毛钱打发祥子，祥子一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上，大喊：给我四天的工钱!最后祥子拿到了工钱，拉着铺盖就离开了杨家。

15．虎妞用酒骗到了祥子，这时虎妞给祥子什么印象?

她丑，老，厉害．不要脸，尤其是几小时前才知道她已不是处女了，就更讨厌她。

16。祥子为何把曹先生当成孔圣人? 因为曹先生既认识字，又讲理，而且曹太太也规规矩矩的得人心。曹家人拿祥子当个人看。祥子在曹家有问宽绰的屋子，又可以消消停停地吃三顿饭．再加上主人很客气。所以把曹先生当成孔圣人。

17．快过年了，祥子为何要买点礼物给刘四爷送去? 祥子想，破出块儿八毛的，给刘四爷买点礼物去，礼轻人意重，一来为是道歉，他这些日子没能去看老头儿，因为宅里很忙；二来可以就手要出那三十多块钱，要回那笔款，是上算的事。

18．虎妞对祥子是动真情的，从哪里可以看出? 虎妞主动把祥子放在刘四爷那里的三十块钱连同利钱送给了他，并把几毛钱的零儿给补足成一块给祥子，同时说着只为表表心，疼祥子，护着祥子。可见虎妞是真心对祥子好啊

19．一个老车夫(老马)在茶馆里晕倒，其他车夫有什么样的表现?能感觉出什么?

当老马晕倒时，正在茶馆里喝酒的中年车夫说道：“来二两，我的请，您喝吧!”并规规矩矩地把酒放在老车夫面前；祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子给老车夫。感觉到同处于社会最底层的人们是相互同情、相互帮助的。

20．祥子从老马、小马的遭遇中受到了什么样的启发? 祥子从老马、小马的遭遇中感到一种向来没有过的难受。在小马身上，他似乎看见了自己的过去；在老马身上，似乎看到了自己的将来。这一老一的遭遇几乎把他的最大希望――买车一一给打破了，老马有车，结果仍是这样悲惨。穷人的命就该如此，因此，该快活的时候就应该快活，不必计较太多，也包括对虎妞的看法。

21．祥子是如何看透“穷人的命”? 从老马、小马的悲惨遭遇中，祥子似乎明白了，穷人的命，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饿劳碌，还能像个

人儿似的。在这一段里，该快活就应该快活，否则。过了这村就没那个店啦。

22．孙侦探是怎样骗取祥子准备买车的积蓄的?

孙侦探对祥子说，姓曹的是乱党，拿住就枪毙，咱们算是一面之交，在兵营里你伺候过我， 又加上我们都是街面上的人，我是担着好大的处分来给你送个信。你大概有个积蓄吧。拿出来买条命。孙侦探继续说道，把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫。拿钱来，有多少拿多少。拿来钱。你走你的；不拿，天桥见。最后，孙侦探把祥子所有的积蓄全骗走了。

23．曹先生家到底出了什么“乱子”? 曹先生在大学里教几点钟功课，有个阮明的学生和他一向不错。曹先生是个社会主义者，阮明的思想更激烈。阮明成绩差，到考试的时候，曹先生没有给阮明及格的分数，阮明以为曹先生为人阴险，想在他身上泄泄怒气，于是到党部告发曹先生在青年中宣传过激的思 想。寒假是肃清学校的好机会，因此侦探就忙于调查和逮捕曹先生了。

24．祥子被侦探骗了钱，走投无路下只有奔“人和车厂”，他当时是什么样心理?

“人和车厂。没有别的地方可去!”这一句话说尽了祥子心中的委屈、羞愧与无可奈何。因为此时，他没有任何办法，只好去投降，一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顾体面、要强、忠实、义气，都没有一点用处，因为为了自己一条“狗”命。

25．刘四爷在六十九岁过寿这个热闹场面中，为何既感到“自傲”又感到“难过”? 刘四爷感到“自傲”的是：许多老朋友都赶来贺喜；那些老友的穿戴比自己差多了，有几位以前比自己阔，现在已越混越低，有的已很难吃上饱饭，看看他们，再看看自己热闹场面，觉得自己的确是高出他们一头。 刘四爷感到“难过”的是：过惯了独身的生活，看到来了些女客，忽然感到自家的孤独，没有老伴儿，只有个女儿，而且长得像个男子，没人继承自己的事业。看着女客们携来的小孩子们，又羡慕又嫉妒；还有早晨给车夫们摆饭的时节，祥子几乎和人打起来；多数客人只出四十个铜子或一毛大洋，刘四爷认为这简直是拿自己当冤大脑袋。

26．大年初六，祥子和虎妞结了婚，祥子对虎妞的态度有什么变化? 婚后，祥子才明白：虎妞并没有怀孕，只是在裤腰上塞个枕头。祥子把虎妞看成是个红袄虎牙的东西，吸人精血的东西，已不是人，只是一块肉。她是会拿枕头和他变戏法的女怪。他知道娶来一位母夜叉，可是这个夜叉会做饭，会收拾房子，会骂他也会帮助他。

27．直到这个时候，祥子才觉得虎妞有点好处，居然向她笑了笑。“这个时候”具体指什么? 具体指虎妞答应祥子的买车计划：虎妞买两辆车，把一辆赁出去，进个整天的份儿。另一辆，祥子拉半天，再赁出去半天。祥子并答应，要是拉白天，一早儿出去，三点钟就回来；要是拉晚上，三点才出去，夜里回来。也就是必须保证有足够的时间在家陪虎妞。

28．祥子的结局怎样呢? 祥子的生活，有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花罔挽联。他不喜，他不哭，只为那十几个铜子，陪着人家游街。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，他没有了心．只剩下那个高大的肉架子。在这个世道里，干苦活儿的打算独自一个人混好的，比登天还难。体面的、要强的、好梦想的、利已的、个人的、健壮的、伟大的祥子，成了当时社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼。作者写出了这个不合理的社会制度对下层劳动人民生活空间的威压。

29．祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?

祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了

“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。

关于骆驼祥子第4章读书心得简短四

一、观察画面，激趣导入

1．激趣：老师这里有一些挺有趣的图片，它能测出一个人的观察能力强不强。同学们想不想一比高低？

2．出示图片或显示课件内容，开展观察竞赛活动。

3．导学：其实在生活中，只要我们用心观察，认真思考，也会有许多发现的。《找骆驼》这个故事讲述的就是这个道理。想不想学一学？

二、朗读课文，理出线索

1．建议学生用自己喜爱的方式阅读全文。

2．学生根据提示思考课文内容。

（1）出示问题。

a、商人走失了一只骆驼后，是怎么做的？

b、老人看到了什么，知道了什么？

（2）提出要求：看谁课文读得认真，看谁问题答案找得准确、完整。

（3）学生按问题提示和要求，到课文中寻找答案。

（4）在互相交流中，把答案逐渐补齐。

三、通过朗读，理解词语

引导学生结合上下文来理解课文中的一些词语。

1．如“忿忿”“不紧不慢”“至于”“果然”，在课文当中都有特定的意义。

2．如“不紧不慢”，既反映了老人性格上的特点，更体现了他的胸有成竹。

3．再如，用了“至于”一词，就强调了与发现骆驼沿途出现的一些现象相比，骆驼往哪去了的问题，就显得不重要了。

四、根据线索，比较异同

1．启发学生思考。看了这位商人走失了骆驼以后的表现，你觉得他和老人的表现有什么不同？先在小组里和同学交换一下看法。

2．组织学生集体交流要点：

（1）这位商人走失了骆驼后，可能因为心急，到处乱找，结果没找着。

（2）这位老人在走路时能留心观察，所以发现了……

（3）这位老人还能根据观察到的情况认真思考，于是就知道了骆驼的许多特点。

3．组织学生评价商人和老人，全班交流。

5、 假如你是一个旁观者，看到找骆驼这一幕，你想对商人和老人分别说什么？

【在阅读教学中，教师既要引导学生理解、感悟文本，还要引导学生积累、运用语言，在文本中“走一个来回”。这一环节让学生比较、评价、进行说话训练，就体现了阅读教学的层次性，使教学循序渐进，拾级而上。】

五、角色朗读，表现人物

1．小组内分配好角色，讨论一下商人和老人的对话该用怎样的语气读。然后开展角色朗读，并互相评议。

2．展示角色朗读，比一比哪一组读得最好。

六、延伸作业

由老人的仔细观察和善于思考引导学生讨论拓展，说说自己用心观察，认真思索获得的发现。