优秀作文需要有生动的描写和丰富的细节，让读者产生身临其境的感觉。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望大家能够有所收获。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇一
哈喽！大家好！我是你们的老朋友――文具盒。
我是hellokitty，我身穿一条粉色连衣裙，两只水汪汪的大眼睛，两只尖尖的耳朵，耳朵上还有一个粉色的大蝴蝶结。一个黄色的小鼻子，六根又细又长胡须。我住在一个粉色的文具盒上，文具盒上有着一些蓝色的泡泡和一些黄、粉两色的五角星。这里最引人注目的应该是我，和我头上两颗贝壳，一颗是粉色，一颗是蓝色，粉色的上面写着：“hellokitty”两个大字。
我不仅好看还是小主人的好帮手。只要你拉开那条粉色拉链，就会看见四个孔，这些孔是用来干什么的呢？没错，这就是笔家族的成员休息的地方，放着好多漂亮的笔，有主人最喜欢的自动铅，黑水笔和荧光笔。看，上面de盖子有一张网，网上还有个拉链，拉开拉链，你会看到一把尺子和一卷胶纸，再看下面，还有一块橡皮，因为有我的帮忙，小主人的文具摆放有序，想要什么马上就能找到。
主人很喜欢我。有一次，主人要到隔壁班上课，把我也带上了，在去隔壁班的路上，主人一不小心把我摔到了地上。可是地上有墨汁，我漂亮的外衣被溅上了不少墨汁，主人见状立刻把我捡起来，一点儿也不嫌弃我脏。下课了，主人带我回到班上，拿出抹布，把我全身上下擦了个遍。我又变成了一个漂亮的文具盒。
我爱我的主人，我的主人也爱我。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇二
又是一个夏日炎炎的夜晚，我洗漱完毕后，躺在床上，热的翻来覆去像煎鱼似得怎么也睡不着。忽然，隐隐约约地听到了书包里发出悉悉索索的声音，我光着脚丫蹑手蹑脚地走向书桌，靠近书包，原来是我的文具们在大倒苦水。我坐在椅子上，屏住呼吸听它们说叨起来。
首先是我的钢笔小黑，只听它闷声闷气地说：“小主人吊儿郎当，对我太不友好了，她时常用我时到处找，不用我时胡乱塞，搞的我一不小心就摔到了地板上，提心吊胆的我都得了心脏病。”
“小黑你说的真对。”铅笔丫丫气呼呼地说，“主人一点都不爱惜我，每次都是要了命的削我，你们看看我被她削成啥样了，都没型了，她太浪费我们铅笔了，要知道我能到她手里多不容易，呜呜呜……”
彩笔说：“丫丫妹妹，你别哭了，你看我也比你好不到哪去，小主人不管是高兴还是不高兴，就会乱涂鸦，三下五除二就让我缺了水，我都快一命呜呼了，她还将我大卸八块，给我做个解剖，我的同族都快被她灭光了。”
直尺说：“咱咋就摊上这么个主人，我本有棱有角，身上刻满了属于我的生命符号，你们看看我被她祸害的，现在是无棱无角，生命符号都快被磨光了，我现在就好比没穿衣服一样……”
文具盒插嘴道：“都别哭诉和抱怨了，比起你们的不成样子现在更为严重的是我快要散架了，以后我可能都不能再给他们提供温暖的家了，而等待我的`将是垃圾桶，我是真的舍不得离开你们啊！”它说完话后，文具盒里穿来一阵阵唉声叹气和低低的啜泣声。我忍不住泪流满面，无心之举竟带给它们灭顶之灾，我真不是个好孩子，一边自责，一边胡乱的抹着泪水，胳膊肘不小心碰到了桌子，文具们立即没了声响。
我呆呆地打开被我摔的面目全非的文具盒，看着这些陪我度过无数学文识字的白天，陪我度过漫漫长夜的文具们，我竟从未把它们当伙伴，当朋友，只知道利用并丢弃它们，真是好懊悔哦！同学们，学习用具都是我们值得保护的好朋友，我们应该呵护它们，更要爱惜它们。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇三
我有一个文具盒，它不仅样子可爱，而且结实耐用。它是我8岁生日的时候，妈妈在多尔玛给我买的生日礼物，我非常喜欢。
我的文具盒是绿色的，形状像一辆小汽车，全身都是铁的，下面有四个小车轮，文具盒的上面有一只米老鼠，它好像在学开车呢！
我的文具盒分为三层，第一层装的是钢笔，第二层装的是铅笔和橡皮，第三层装的是尺子。我每次写字的时候，都是先把锁打开，然后掏出笔开始写字。
我的文具盒也有许多烦恼。比如我把文具盒扔在地上，文具盒好像在地上呻吟：“哎呦，痛死我了！”我会赶紧把它拾起来，看看它摔坏了没有？衣服是否划破了？有时候天下雨，我还会把文具盒顶在头上当雨伞，看我的文具盒功能很全吧！
有一次，在学校写完作业已经很晚了，我拎起书包就跑，结果忘带文具盒了，回到家怎么也找不到文具盒，还被妈妈臭骂了一顿，唉，今后一定要改掉马虎这个坏毛病。
我越来越喜欢我的`文具盒了，因为它不仅是我的学习小助手，还是我生活中的好朋友。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇四
摘要：文具盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。
文具盒。
我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。
文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，“小数据”等一些物品。
啊!文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我公度小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇五
一天，文具精灵飞到小主人明明面前，小精灵一挥棒，把明明变小了。
它把明明带到了他自己的文具盒里，明明害怕极了，就躲到了文具盒的一角，他忽然听到了文具们的对话。橡皮妹妹对大家说：“小主人太可恶了，竟然把我当成他的.玩具，把尺子哥哥放在了我的背上，一直在刮我，你们看，我身上伤痕累累的。”尺子哥哥说：“是呀，这简直是在让我们自相残杀呀！”铅笔弟弟说：“我比你们更惨，小主人竟然把我当足球踢。”“我们一定要让小主人不要再伤害我们了。”文具们同声异口的说。明明吓了一跳，赶紧让精灵把他带回去。
明明听了它们的话后，再也没有伤害它们了。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇六
大家好，我是一个文具盒，我的身体是长方形的，身上有蓝色，还有少数的黄色和白色。我还是双层的呢，两层都能放文具，能随意打开和关闭，里面的文具都有自己的卧室。一层比较低，我用来放水彩笔；另一层高一点，我用来放橡皮、铅笔、钢笔、尺子等文具。我的开关是磁铁控制的，是为了开关方便，不让文具掉出来。
我的小主人每天上学都要带上我，有一次，主人把我忘到了家里，我和我身体里的文具们舒舒服服地睡了一上午的觉，除了周末我可很少睡过这么好的觉呢。不过我又很担心小主人没有文具可用，也不知道这一上午是怎么学习的。
快到中午了，我的小主人终于回来了，只见他脸色低沉，一见到我就赶紧把我装进书包里，生怕再把我给忘了。吃过午饭，小主人又带着我上学去了，我心想：小主人，你可不要再马虎了，我可要老老实实做你的好帮手呢！
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇七
今天，老师和我们玩了一个游戏，是什么呢？看，老师把我们的文具盒收了起来，打乱后，重新分发给我们，让我们拿着别人的文具来观察描写，再根据我们写的文章来寻找文具盒。这个听着，挺有趣的。
我拿到的这个文具盒是个笔袋子。四四方方的，长20厘米，宽11厘米，是布料做成的，披着一身浅蓝浅蓝的大袍子。笔袋的正面上方铺满了一行亮晶晶的小闪片，好像北极光，可耀眼了！下面开满了五彩缤纷的花朵儿，有红的、蓝的、紫的、粉的……更好看的是，旁边还有白花花的叶子和织条的装饰，观察得让我移不开眼了！
打开笔袋子，妈呀，这个文具袋也太脏了吧，像一个百年没洗的猪圈，不过一股糖果味还飘在里面，主人看来有时也喜欢偷偷把糖果藏在这里面。这儿可真是个“无底洞”，竟然装了这么多东西！你看，馒头似的像皮、骨瘦如柴的铅笔、细长笔直的黑水笔……按时老师要求我拿出两样文具――笔和橡皮。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇八
我有一个文具盒，使我10岁生日时，爸爸送给我的生日礼物，我一直保存着它。
这个文具盒20厘米长，8.7厘米宽，3.2厘米厚，是用铁皮制成的，外形非常好看。首先映入眼帘的是一对活泼可爱的小白狗，小白狗卧在一个花篮旁，花篮里有牵牛花、牡丹花、菊花等，十分鲜艳。看着这些鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香。文具盒的功能可多了打开文具盒细瞧，里面有好几个槽，居住在里面的人性格各异：有活泼可爱的橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。靠近他的“屋子”里睡着一把锋利的小刀。沉默寡言的直尺正在一旁欣赏美丽的景色。长条卧室里勇于牺牲的铅笔和大头圆规谈得正火热。还有性格直爽的钢笔，钢笔是橘黄色的，笔帽上缠绕着两道耀眼的金箍。它们白天辛勤的为我服务，晚上，有一起进入梦乡。
别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。只要我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把生字写得工工整整，还经常受到老师的表扬呢；美术课上，勇于牺牲的铅笔就会朝我招手，愿意为我付出；每当我做数学题的时候，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又长又直；当我把作文标写错了的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去；当我要画圆的时候，大头圆规就会朝我说：“这种事一定要找我。”总之，我的文具盒好像一个大本营，而勇于牺牲的铅笔、沉默寡言的尺子、活泼可爱的橡皮、性格直爽的钢笔、锋利的小刀等，都好像是他的军队，天天被他派出来，帮我完成学习任务。
文具盒，你给了我很大的帮助，我代表我的文具感谢你。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇九
在这寒冬腊月，春光愈发的季节里，我坐在家里，顿时心里一片空白，也不做些什么，说些什么。此时此刻，我心中的第一个话题就山“感恩老师”。说到老师，我对老师就有说不完的话。他们就像我的第二个父母亲一样。
“老师”，这是一个多么富有深奥哲理的词啊！老师是令人敬佩的，他们传授于我们知识，带领我们在广阔的知识海洋中遨游，不仅如此，他们也对我们十分关爱，负责，默默鼓励我们走向美好的明天。
喔依然记得这样一件令人难忘的事情：临近一个学期的期末学生们都为了一个好的考试成绩努力奋斗，拼搏着，而我也同样如此。那时，同学们也算是个入学不久的小毛孩吧！被无知的心灵蒙蔽，所以不知老师的良苦用心的我们，心里都埋怨不停：“唉，老师是想累死我们不可吧！”“老师简直是个魔鬼啊！可苦了我们这帮小天使了！”有些同学为了抓紧时间，中午甚至不吃饭，为此事，老师可没少花心思。快到自习课了，同学们都耷拉着脸，因为数学老师惠老师又要给我们念经了，学生们一看到数字就头大。可老师又何尝不烦呢！！我的同桌心不在焉的，一连错了8道题，可想而知，惠老师一定火冒三丈，一把他抓到了办公室，一连关了两节课。他回来后，我就迫不及待地问他什么情况，他一边拿起手中的作业本，一边笑着对我说：“我总算明白了一点老师的良苦用心了。原本我也以为我死定了，但惠老师却亲切地再教了一遍那些题，为了让我牢牢掌握那些题的方法，就让我再多练习练习，所以就时间久了些，可是老师是为了我们好。”喔频频点头，说了声：“喔，原来是这样。”后来，我们个个以优异的成绩告一段落。
老师，对我们无私地奉献我们无以为报。小时候还不知老师生气为了什么，高兴又为了什么。现在我明白了，老师高兴是为了我们的成就骄傲；生气代表了我们的考验失败。
老师，您将您一生的智慧结晶不求回报地传授给我们我们会以优异的成绩作为最好的礼物送给您！
祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇十
我是一只快乐的小青蛙，因为洪水爆发，我的家被冲毁了，所以我要去找一个新家。
我上路了，不知道走了几天几夜，又累又饿，就靠在路边的一棵树下休息，一不留神睡着了。不知过了多久，我感觉有一个东西扣住了我，我睁开眼睛一看，原来我被一个玻璃瓶子扣住了，透过玻璃瓶子，我看见一群小朋友在捉昆虫，把我捉住了。他们把我带回家放在桌子上，又去捉虫子了。我使劲撞瓶子，撞了好几次才把瓶子撞倒，滚了下来，我看见门没关，赶紧跳了出去。
我想我一定要注意安全了，我得赶紧找到一个新家。天黑了，下起了倾盆大雨，我赶紧跑到草丛里躲雨，这里也有许多昆虫在躲雨，有小蚂蚁、毛毛虫、小蜻蜓、小蝴蝶、小蚯蚓和小鸟，我和它们成为了好朋友。下完雨，我们一起上路了，我一不小心掉进了水坑里跳不上来了，我的朋友们把我救上来了，我们一起找到了新家。
我的新家在池塘里，有小鱼、小虾、小水蛇，还有好多小青蛙，我们一起长大，我的新家又漂亮又安全，还有好多绿色菏叶和粉色菏花，我爱我的新家！
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇十一
我有一个漂亮的文具盒，是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物，它非常漂亮。
我的文具盒是长方形、粉红色的，上面画着两只可爱的小兔子，在草丛中捉迷藏呢，可有意思啦！
它装满了我的学习用品，五六根铅笔像是一家人，等待着我去使用，当我不小心写错字时，橡皮就会跑出来给我帮忙，它每天陪着我上学，都能帮助我完成作业，看到它，我就提醒自己要好好学习。
它真是我的好伙伴，我要好好珍惜它。
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文具的诉说四年级（优秀16篇）篇十二
夜深人静的时候，天上的星星也眨巴着眼睛，想睡觉了。鲁东东早已进入了甜蜜的梦乡。
在这静谧的夜里。突然传来了一阵悉悉索索的响声，鲁东东的书包动了几下。只听见书包里有小声说话的声音。原来是鲁东东的文具们在准备着他们的逃离行动。钢笔大哥说：“我的小主人把我扔进了他的脏书包。他一放学，就风似的跑出学校，害得我被摔了好几个跟头。”铅笔小弟和橡皮妹妹也争先恐后地说：“鲁东东每一次都把吃不完的`面包扔进书包。我一会儿摔到头，一会儿摔到屁股。还让我一头扎进了面包渣里，脏死了。”于是钢笔大哥带领其他文具，开始了大逃离行动。他们搭起了人梯，一个接着一个努力地从书包里爬出来。钢笔大哥躲在床下面，铅笔弟弟和橡皮妹妹也躲到了柜子后面。第二天，鲁东东背着书包上学了。上课的时候，他打开了文具盒，他惊奇地发现文具全部不见了。他非常奇怪，心想：“难道他们逃走了吗？”放学后，他心急火燎地快速地跑回了家。他在家里找遍了每一个细小的角落，都没有找到文具。他垂头丧气地坐在地上，哭泣着，自言自语说：“请你们快出来把！我以后会好好的爱护你们。”刚说完，钢笔、铅笔和其他的文具都出来了，他们异口同声地说：“我们相信你会好好地学习，也会好好地爱护我们文具家族。”
从此，鲁东东每天都努力学习，每天都非常小心地爱护文具，文具们也非常高兴。鲁东东和他的文具们成为了最好的朋友。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇十三
小青蛙哆哆连续在几年青蛙部落歌唱大赛上获得了一等奖。就认为全森林里除了评委百灵鸟先生就数自己的歌唱得最好。
小黄莺盈盈是一只谦虚好学的小鸟。它听说小青蛙哆哆的歌唱得不错，连续几年都获得了一等奖。于是就上门请教。
哆哆见有人上门来请教，得意极了。它高傲地对盈盈说：“唱歌可不是那么好学的，你根本不配做我的学生。”盈盈诚恳地说道：“哆哆老师，我特别喜欢唱歌，请您无论如何都要收下我这个学生！”
“不行！”哆哆说道，“收下你，唱得不好，会被人耻笑的。”盈盈说：“哆哆老师，请您听我唱一段，好吗？”哆哆不耐烦地说道：“唱吧！唱吧！唱完给我马上走人。”当盈盈的歌声唱出来的时候，哆哆惊呆了。“多美的歌声啊！自己有盈盈唱得好吗？”听到盈盈歌声的百灵鸟先生也飞过来了，它邀请盈盈和它合作在森林里举办一场演唱会。哆哆这时傻了。从此它也变得谦虚起来了。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇十四
记得我上一年级的时候，妈妈给我买了一个文具盒。虽然现在已经破烂不堪，但我非常爱它。
文具盒的表面，画着一个穿着粉色衣裙的米老鼠叫米妮。它伸开双臂，张着嘴，好像在说：欢迎你来到我的`王国！它身后有一片开阔的草坪，上面有星星点点的小花，像一匹绿色的锦缎上绣着几颗闪烁的五彩珍珠。草坪上造了一座巨大的城堡，城堡了有金碧辉煌的宫殿，也有玲玲剔透的亭台楼阁。真是妙不可言，美不胜收。
打开文具盒，便可领略下面的风光了：铅笔和钢笔兄弟正躺在一个格子里说悄悄话呢；橡皮弟弟躺在一个适合它的格子里舒舒服服地睡大觉呢；改正带爸爸和荧光笔妈在一旁谈情说爱；直尺哥哥躺在一个较长的格子里，悠闲地在那里养神。瞧！它们一家多么温馨，多么和睦呀！
别看他们平时一声不响，可到了关键时刻，它们总是很热心，。当我写作业的时候，钢笔会立刻跳出来，帮我把作业写得工工整整；当我画图的时候，长尺会摇摇摆摆地走出来，帮我把线画直；当我写错字时，橡皮弟弟会自高奋勇把错误的地方擦干净。
我爱我的文具盒，它是我生活中形影不离的好朋友。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇十五
岁月的脚步匆匆，不经意间地，会发现自己已经长大。许多如风的往事叠在心头，组成了多姿多彩的人生记忆。蓦然回首，这一路的成长中，很多人，很多事，总会在你的记忆深处留下深深的痕迹，难以磨灭。
课间，数学张老师皱着眉头，踏着沉重的.脚步走进了教室，紧接着，深深地叹了一口气，然后又无奈地摇摇头，她似乎对我们很失望。我们顿时端坐在座位上，噤若寒蝉，心想：完蛋了，肯定是我们这次单元练习又出丑了，得到优秀的人数一定又是个位数，总之，一个字：惨！这下子，原本热闹非凡的课堂，一转眼变得鸦雀无声。
等上课铃的乐曲响毕，张老师用失望，略带忧伤的眼神看着我们，语重心长地对我们说：“瞧瞧，只有2个95分以上的，其他人呢，考试的时候一定是心不在焉的，太让我失望了！现在开始报分数，发练习卷！”话音还未落，张老师把手里的试卷往讲台上“狠狠”地一甩，那些试卷重重地落在讲桌上。大家都吓得大气不敢出，低下了头，只听张老师大声报起了这两位高手的名字：“周新雨100分，戴柯求96分。”
我从张老师的手里拿过练习卷，双手不住地颤抖着，不知道是紧张，还是兴奋，抑或是心虚吧。我悄悄地抬头，斜着眼睛，偷偷地看了看张老师一眼。只见张老师笑容可掬，显得格外和蔼可亲。我怦怦跳的心稍微平静了些，耳边又传来张老师轻轻地鼓励声：“新雨，你进步了。老师相信你，加油！”
没想到，以后的日子虽然风平浪静，可我的心海里却时时暗浪涌动，而且，总觉得背后总有双眼睛在鄙视着我，耳边总有一种谴责的声音在干扰着我。周围一片灰色，好似有一张网笼罩着我，一块石头压着我，让我无法豁达和开朗。日子在一天天过去，阴霾的心情仍在延续，渐渐地，这成了我难以诉说的秘密。
文具的诉说四年级（优秀16篇）篇十六
我有一个漂亮的文具盒，那是今年我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。
我的文具盒是皮质的.，它穿着粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装，戴着一副小眼镜，加一顶有红色小领结的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛，好像在说：“主人，需要服务吗？”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房，想必这就是它的家吧！小兔子旁边是一个个胡萝卜，里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子，小兔子手里都拿着胡萝卜，每次看到它们那呆萌的样子，我都会忍不住“扑哧”一笑。
文具盒分上下两层。上面一层的开关是磁铁做的，打开一看，里面是钢笔、铅笔的天地，还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小，用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。
每当我考试或写作业时，文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看！文具盒将军派出了“钢笔小兵”，成功地击败了“试题魔王”。而要画图时，“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时，文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了，似乎在对我说：“小主人，我们会追随你一辈子，也请小主人好好爱我们哦！”
这个文具盒已经陪伴了我一个学期，成为了我学习中的好伙伴。