学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)

时间:2024-05-10 作者:LZ文人

初一作文是学生综合运用语言、文字、逻辑等多种能力的一种训练方式。下面是小编为大家准备的一些初一作文范文,供大家学习和借鉴之用。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇一

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活动比较频繁,因为有充裕的课余时间,因此可能有些学生的学习、行为习惯没有很好地养成,自我控制能力较低,这些学生如果不能较好地调整好角色的变换,不但会影响自己的前途,还会影响到整个班级的学风、班风。我在初一过渡阶段的辅导员工作总结如下:

学生从小学进入初中,为了规范学生行为,一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并结合我们学校新时期的发展特点,注入新的方法和活力,联系实际,举例逐条剖析,讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守则处理,找出改进的措施。

苏格拉底说过:

“教育不是灌输。

而是点燃火焰”。为了学生养成良好学习生活习惯、发展良好个性,遏止学生中存在的不良风气,确保校风健康稳定,把不良习惯扼杀在摇篮里,我在开学初就将养成教育作为一项主要工作来抓,抓学生的卫生习惯,自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动,如主题班会队等让学生理解习惯养成的重要性,并利用一些榜样的力量,树立典型,加强声势。

“火车跑得快,全靠头来带”,班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。激发这部分同学的工作热情,注意培养并发挥其作用,是树立良好班风的关键。

因为是刚接触学生,很多方面都不够了解,所以我只能从班级的每个学生档案中仔细去加以分析,了解到哪些学生是品学兼优的,哪些学生做过班委,然后初步确定班干部人选,让他们先实践两个月,我还对全体班干部加以培训,指导工作的方式、方法,与个别班干部多次交流。两个月过后,的确有的学生不适宜做班干部,虽然成绩理想,也能做到以身作则,因为在性格、管理能力等方面存在缺陷,所以,在期中后,在学生民主评选和做好个别学生思想的基础上,我更换了一部分班委。

做得不好的地方,我不是严厉批评,而是从正面指导其应该怎样做,使班干部的工作能力逐渐提高,并保持对工作的积极、热情。

如果班干部工作出现差错,班主任如果在同学面前对其大加批评,将会大大挫伤班干部的自信心,也降低他在同学中的威信。所以,批评班干部应私下。而对于班干部的工作成果,班主任在班中要大加表扬,这有助于树立班干部的威信。当同学们信任班干部时,他们便会团结在班干部周围,服从班干部的管理。

后进生的教育历来是班主任工作的难。在这方面。

我以正确的态度对待他们。

深入调查摸底。

搞清他们所以成为差生的原因。

做到了因材施教。

对他们真诚相待。

耐心相帮。

及时对后进生加强心理疏导。

让他们认识到自己的价值。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。争取学生家长对教育的支持是使班级工作得以顺利开展的一个重要方面。因此,我主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。我在平时与学生交流时,也经常了解学生在家中的学习环境,家长的教育方式,这使我与家长交流时已对学生家庭有了一定的了解,从而更有利于交流时的有的放矢,提出让家长在有的教育方法上的改进,他们也易于接受,双方能就孩子教育问题达到一致看法。

总之,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,我将在今后的工作中不断学习,不断总结,不断探索,争取把辅导员工作干得更出色。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇二

候老师是我们的班主任,她中等身材,瘦瘦的脸庞上总是洋溢着甜甜的笑容,高高的鼻梁上驾着一副精致的眼睛,透过镜片,是她那双充满自信和智慧的眼睛。

她上课语言准确生动,声音抑扬顿挫,情感真实感人,不时开点玩笑,把我们逗得哈哈大笑。她的课具有磁铁一样的吸引力。

有一回,她给我们上《桂林山水》这一课。侯老师说:“请同学们一边听我朗读,一边想象桂林山水美丽的景色。”“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师在畅游漓江,欣赏清澈秀丽的漓江的水。侯老师读完后又带领我们去“观赏”桂林的山。老师的每一句形象生动的话,每一个准确的手势,都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上几个调皮的学生,都在津津有味的听着,思考着,想象着。

告诉你们我们班侯老师的眼睛还会说话呢!

有一次上语文课的时候有几位同学在窃窃私语,侯老师用锐利的目光望着他们,好像在说:“有话下课说,上课要认真听讲,不要开小差。”那几位同学见了马上坐好,听老师讲课。

还有一次,我和张鹏在管理图书角的时候,非常认真,细心,每位同学借书还书都会一一登记,侯老师微笑着用鼓励的目光望着我和张鹏,好像在说:“要继续努力管好图书角哦!”侯老师的眼睛是一双会说话的眼睛,一双严肃而又给人温暖的眼睛。

9月10日教师节马上就要来临了。在这里,我祝愿您:节日快乐,工作顺利!

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇三

来到了初中,几乎一切事情都发生了翻天覆地的变化,就连教师节也不例外。

我和平常一样来到了学校,只是手里多了几只鲜花,脸上的笑容更加灿烂罢了。但校园门口却是“今夕不同往日”了。不说,我想你也猜到了,早早地就被那些为教师节“辛苦奉献”的人挤得门庭若市。这些人当中有人竟然不远万里来到这送上祝福,精神可嘉。

当你一踏入校门的那一刻,你可以看到校园里的一切都是和谐的,就连平时“人见人怕”的“老戴”今日也是手里捧着一大把鲜花,笑容可掬地站在门口,但还是依旧管理着我们的纪律。

来到班级,黑板上写着“祝老师节日快乐”几个大字,嵇老师站在班级前面,接收着同学们送来的祝福,脸上挂着幸福的微笑。其他老师自然也是如此,所以办公室比往常清净了许多。美好的时光是短暂的,上课铃想了,我们还是需要言归正传。今天,我们的课堂上多了几位大哥哥和大姐姐,他们都是老师原来教的学生,因为学校放假所以来陪老师一起过教师节。这是和小学时最大的不同,原来主要是我们给老师过节,现在是老师原来的学生们也组团回来和我们一起给老师过节,老师也可以看看以前的班级怎么样了,老师和学生们深厚的感情让我感动,留下深刻的回忆。

班主任老师借花献佛把我们送给她的花由各科课代表代表全班同学献给我们的任课老师。老师说她因为我们都努力学习,取得好成绩而感到骄傲,那是对她最好的回报。老师,在这个教师节的节日里,我记下了您的`话语,我一定努力学习,将来也回学校看望我的恩师。

时光飞逝,转眼间到了放学时间,学校恢复了往日的安宁,好像一切都没有发生过一样,而在我心里却有了很深的记忆。

这是我中学生活中的第一次教师节,它让我学到了课本上学不到的知识——感恩之情,它让我耳目一新。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇四

我看着科幻小说,忽然想起了学校我正想去看一看。我听见有一个声音在说:“小朋友,坐上时空穿梭机到未来的学校看看吧!”我好奇的上去了,看见了华丽的大厅,上面有沙发、茶、卧室……在大厅里有机器说话了:“请说出你要去的年代,这个机器不会倒退时间,只能到未来……”“3524年”我说。唰一下房子在轻轻摇晃,可能过了两分钟左右,地面上有显示出几个大字,:3524年以到,请走出穿梭机。我怀着好奇心情的走出了穿梭机。

走出穿梭机,我直奔学校。我首先在学校的传达室看了看,有个机器人对我说:“这是送东西的地方,首先它会用激光扫描仪看看有危险没有。若没有危险,机器人骑着多功能摩托飞上天,把这个送过去。如果要找人,必须写此人提出的问题,如果做对了,用电磁波看看此人大脑里有没有恶意,没有的话可以进。这里的玻璃比世界上什么东西都硬。不管什么东西都弄不破,起到了一个安全性,让人有安全感。

教学楼有66多层。我随便进了一个教室,我发现教室里没有黑板,讲台上只有讲桌和机器人,原来讲桌就是一个超大的显示屏手是鼠标,里面有所有教案,可轻易据的给同学们讲课,不用翻书,很轻松。学生的书桌是电子桌,所以学生们不用背书包,就不会影响小孩个子的发育。学生的椅子,是用不可睡眠造成的,每个人只要碰一下,就不会瞌睡,也不会让学生分散注意力,只会让学生专心听讲,不会上课跑神。

这学校不简单,光楼层就有66多楼呢!当然,是有电梯的!什么?停电了怎么办?”哦!我调查过了,电梯的点是从一个大卫星里发射出来的,所以不用担心会停电。

走出了教学楼,我看不见操场,我想:一定是在楼底下,我坐上电梯按了负一层,一看果然是在这里,可能是为了节省土地吧!不过操场它可以变大变小,让它变成足球场就变成足球场,让它变成篮球场就变成篮球场,让它变成跳远的地方就变成跳远的地方。跳远的地方的地是软的,应为怕有些人摔倒,如果不想倒两边的栏杆会拉住你。足球场的草是移动草,如果你摔倒了,他会移动,专门把你送到医务室,这样就可以接受立刻的治疗,让伤早一点好。跑步的地方是红色的地方,这地是专门防滑的,跨栏的栏,用电脑测,如果你跳不过去,这个栏会自动消失,让你不受到伤害,保证你的安全。地你踩着是硬的,摔倒的时候湿软的,让你不会受伤害。

忽然,听见了一个声音“起床时间七点三十分。”我这才知道你啊是一场梦,我真希望那是现实,希望马上到来。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇五

曾经的那个孩子,不思进取,没有爱好也没有追求,对学习不热衷,老是抱怨生活。可就是有一次,她完全地被改变了。那是常常最让她头痛的东西——作文。老师布置了一篇描写春天的作文,但对交来的作文很不满意——许多同学的作文都很不真实,老师只表扬了两篇作文,其中有一篇就是她的。其实她仅仅是把老师上课所讲的东西写出来,她也并没有期盼会得到表扬,但真真切切的东西却令老师赞赏。从此她发现写作文不难。从此她莫名其妙地爱上了写作。从此她的作文常常受到表扬。从此她喜欢语文,热爱学习。

这就是我和我的老师的故事。

今年4月我去看过她,她正带着毕业班。她的脸上还是明晰的笑容。她似乎一点都没变。有时我不得不承认缘分这东西。它让一个孩子、一位老师——两个素不相识的人相知六年,即使是分开也记得。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇六

本学期,我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况,我获取了很多宝贵的经验,学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。

每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计:七年二班的同学思维比较活跃,回答问题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,上课时我弱化难点,强化重点,照顾到了大部分同学;而七年一班的同学偏向沉稳,积极性有些欠缺。虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,不足于带动整个班级。所以,对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最常用的单词,句子弄懂。经过一段时间的实践,证明教学效果比上个学期有了进步。

了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

古人说过,“不打无准备之仗”,上课也是一样,不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际,并且针对七年级教学目标:“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

上课时使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。

说:充分利用早读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行workinpairs训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。

读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。

写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作能力。

布置作业做到精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化,尤其是后进生工作,由于客观原因,做得不够,因此在今后的教学工作中,我要时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例,不断领悟新课标精神的实质,力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。

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学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇七

教师节,无论是谁,都不应忘记。下面本站小编精心整理了初一教师节。

作文。

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人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。

因为许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理,又是第一个教我知识的老师,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。

每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,许老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。

我再一次感谢许老师:许老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。

如果有一天,有人问你这样一个问题:“你认为世界上最伟大的职业是什么?”

“最伟大的职业是什么?是医生,是警察,还是明星……?”

也许正当你犹豫不决的时候,别人已经告诉了你答案“是老师。”

是呀,你想到了许多种职业,却唯独忘记了“老师”,不论是医生、明星、还是伟人,他们,都会有一位老师,没有老师的教诲,便没有他们的成就。

老师就是这样一种默默无闻的职业,她不求荣誉,富贵,也不求功名利禄,她只求学生们的成就。

一天又一天,一年又一年,一届有一届,她始终坚守在自己的岗位上。

古往今来,多少文学家,歌唱家,都在颂扬她的无私与奉献……。

古有李商隐饱含热情,奋笔疾书而作“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”颂扬于老师。

今有宋祖英高昂歌唱《长大后我就成了你》赞美于老师。

法国作家雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们坐那叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

老师,您就是那叶,您从事着叶的事业,平凡而谦逊,但却是伟大的。

老师,您对我们的恩情报不完,老师,您的功利用一千零一夜也说不完……。

老师,世界上任何功名、荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退;刻在木头上也会因风吹日晒而渐渐模糊;但是,老师,您的功名、荣誉,永远刻在了我们的心里,永不磨灭!

谢谢您老师,谢谢您无怨无悔的付出,我知道,我并不是一个好学生,也不是一个所有老师都喜欢的学生,也有许多缺点,但是,我一定会努力地去改正的,老师,为我加油好不好?!

谢谢您老师,谢谢对学生的爱。

花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;小鸟感谢大树,因为大树让它在树上做鸟巢;我感谢我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

老师,是您把我们从一个什么都不懂的小孩中,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。如果没有你,我们就没有知识。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我永远感谢您。

记得你刚教我们的时候,在上课时,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“王雅彤,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我才立刻举起手回答问题,虽然我回答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。

当我们考试取得好成绩时,你会表扬我们;当我们考得不好时,你并没有批评我们,而是鼓励我们,一遍又一遍的讲给我们听。

一年了,在这一年里,无论我们遇到了什么困难的事情,您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,您在我的眼里是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。老师,我发自内心地感激您,感激您为我所做的一切。

老师,在这里,我要对您说句话;“老师,您辛苦了!祝你身体健康,节日快乐!”

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇八

今天,我们迎来了开学的第二周,也迎来了第37届教师节。

老师是辛劳的,塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可您燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范!

花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

老师,我不知道在这神圣的节日里要说些什么。人类灵魂的工程师不需要用华丽的词语来修饰,应为你们永远是最美丽的!华丽的语言永远也比不上你们所做的贡献!

敬爱的老师,祝你们第37个教师节快乐,愿你们桃李满天下!

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇九

时间飞逝,转眼间,20xx年就过去了。在过去一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。现将过去一年的教育教学工作总结如下:

一年来我坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。团结同事,一心扑在教育上,认真备课、上课、批改作业,课后进行辅导,积极参加校本培训,努力学习专业知识,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

20xx年9月起,我校七年级刚刚成立,对于老师和学生来说都是一个考验。作为一名教师,我深知要上好一节课,提高学生的学习成绩,备课是关键。一年下来,我坚持先备课后上课原则,做到每节课都是做到“有备而来”。既备教材,教法,又备学生。结合我校学生的实际和教材的内容,既要突出重点,又要突出难点;既要体现完整的教学过程,又要注意好个环节的过渡自然。

通过师生互动、生生互动的拼写将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,让学生进行反复模仿、认读、视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣。

制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规管理。

也是一种约束力量,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定,克服自身的缺点。不希望每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受,只有自己的才是最真实的。然而,这需要时间,需要机会。所以,我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始,鼓励他们,教他们正视现实,勇敢去接受来自各方面的挑战。

在期末考试,我所任教的七年级英语成绩和自己期望的有一定的差距。本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

2、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

改进的措施:

1.、进一步加强对新课改的认识,充分利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓读书,落实对英语语音的掌握。

3、加强学生的写作及训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生英语表达的能力;

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

总之,一年来的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,激励来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

心,爱心,耐心,上好每一节课。转载请注明。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十

春雨,染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我将永远感谢您,我最敬佩的老师。

您还记得吗?——在一次测验,我因为得到了最高分,就连班长都不如我,您还表扬我了,那时就觉得自己很了不起,最聪明就只有自己,无人能及,就这样心里产生了变化,变得骄傲起来,以为自己什么都会了,就连老师您都不如我,也就是因为这样,上课老师您讲什么都不用听,玩完那样又玩另一样东西。一如既往地,也很快地,期中考试到了,就是因为没有听老师您讲课而答起题来,不知所措,最后考了最低分——30分,就这样从高峰掉下山谷,从第一名变成倒数第一名。

于是,您就叫我到您的办公室,您跟我说:“像您的学生有很多,以为第一次第一名,以为永远都是第一名,就都是因为您的心理变了,变得骄傲起来,也就这样成绩才会一落千丈。你要明白这句名言的意思——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。就是说,学习要虚心请教,不明白就要问,问到明白才行,不要因为一次高分成绩而变得骄傲起来,这样成绩就会慢慢上升。你一定要记得今天我对你说的话,记得这个教训,不要再范这样的错误,你自己也回去想一想吧”!说完,您叫我回到了教室,我自己也深思熟虑了不就,从此又开始努力地学习,认真地听课,渐渐的成绩上升了。

老师,您对我的教诲我至今仍然记着,也就因为您的教诲让我明白了——我们在学习上应该虚心请教,学习,而不是因为一些受到表扬的事而骄傲。还有那些做人的道理。

老师,是您教会我这些重要的道理,是您以自己的知识和人格力量培育了我,是您让我从一个无知的少年变成一个风华的青年。

老师,您为了我们的学习情况和成绩,学习时出现的那些问题,经常熬夜,食不下咽,老师,您辛苦了!

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十一

每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!大爱无言,真爱无怨。

当我们来到新的学校时,是否有些害怕?那又是不是老师为我们摧毁了害怕?是的。是老师,是老师为我们拆开了恐惧这把枷锁!让我们了解了这个新的学校,认识了新的同学、新的老师,结交了新的朋友。我想,同学们在踏进学校之前的那些恐惧都早已消失的无影无踪了吧!那你们要感谢谁?没错,就是老师,我们都要感谢老师。

“随风潜入夜,润物细无声。”就像这首杜甫的《春夜喜雨》一样,老师就是这样一种人,一种只知奉献,不求回报的人。在我们求学的路程中,一路走来,是谁为我们的路上铺上柏油,是老师;是谁把我们路上的荆棘变成鲜花,是老师;是谁在你有困难时帮助你,鼓励你,还是老师!花草感谢阳光和雨露,雄鹰感谢翅膀和蓝天。是阳光和雨露滋润着花草,是翅膀和蓝天让雄鹰展翅翱翔!

我们必须感谢老师们!忘不了啊,是你们,使我们获得了琼浆,叫我们懂得做人的道理!感谢老师吧!让我们真诚的对老师说一声:“谢谢您,老师!”

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十二

人们都说:“实验小学甲濮阳”。这实验小学就是我们的学校,你相信这是真的吗?有时间的话,跟我一起去哪里,亲自感受一下吧!来到学校,漫步校园,欣赏它的美景......

我看见过硬邦邦的晒麦场,玩过软软的蹦蹦床,却从没看见像我们学校这样美丽、漂亮的大操场。我们的操场真大啊,大得全校师生站上去都不拥挤;我们的操场真美啊,外围是像橡皮泥一样的绛红色塑胶地,上面画着白色的圆形跑道,踩上去软绵绵的,不小心摔倒了也不会磕破你的腿。里面是一片绿色的大操场,像是一大块绿色的地毯。色彩明丽,十分漂亮。

我看见过五颜六色、花团锦簇的广场,游览过香味扑鼻、果实累累的绿色庄园,却从没看见过我们学校这样的小花园。我们的小花园真绿啊,墨绿、翠绿、浅绿、淡绿,各种绿色交织在一起,就像一片绿色的大海。我们的小花园真香啊!春天,桃花开了,梨花开了,香味把蝴蝶都吸引了过来;夏天,白玉兰开了,玫瑰花开了,让我们一进校园就能闻到一阵阵的花香扑面而来;秋天,木瓜的香味又会让你忍不住多闻一闻,不舍离开;冬天,梅花的香又让你流连忘返------。我们的小花园真奇啊,梨树、桃树、杨树、柳树、木瓜、花生、葡萄、小葫芦等等,可谓是地方不大,品种不少,应有尽有。

我见过脾气暴躁的老师讲课,也欣赏过温柔和气的老师上课,但从没听过像我们学校的老师一样,给同学们那样上课。我们的老师讲课可有趣了!就像在做游戏,使同学们都能融入到快乐的气氛中来。我们的老师讲的课真妙啊!不自觉就引领我们打开智慧的大门,去探索神奇的大自然奥秘。我们的老师讲课真动听啊!像在听一首美妙的乐曲。

这样的操场,这样的小花园,这样的老师,构成了我们学校一道亮丽的风景!

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十三

我们的学校座落于安阳新区的安阳南路。

我们的学校风景优美,物产丰富,是一座美丽的学校。

春天,树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。校园里五颜六色的野花也竞相开放,有桃花笑红了脸,迎春花露出金灿灿的笑脸,喇叭花也吹起了紫莹莹的小喇叭。

夏天,校园里充满生机,树木长的葱葱茏茏。果园里桃子笑红了脸,好像在跟我们打招呼呢!西瓜又甜又大像个胖娃娃。

秋天是个落叶纷飞、果实累累的季节。校园里有一排挺直的大树,其中我们经常提到的就是樟树了,就说它吧!这个季节它的叶子会片片落下,而蝴蝶呢会在空中翩翩起舞,可美啦!这个季节还能吃到酸甜可口的葡萄,桔子弟弟和苹果妹妹你挤我碰争着让我们去摘呢!

冬天,树木干枯枯的,不像夏天一样树木茂盛了,花也谢了,光秃秃的一片真是让人们担心难过。

我们的校园风景如画,果实累累,书声朗朗,是每一个小朋友快乐成长的好地方!

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十四

是我们学习与生活的一部分,是我们成长与忧欢的见证地,不管你是否得意过或失意过在你的年轻岁月中是一个不可或缺的元素啊,流露真感情的友谊分享共同的学生友爱,我爱学校同样学校爱我,今日我以学校为荣,未来我也是学校的骄傲。学校的点滴是我们的积淀,不管你抛弃过那门课,不喜欢哪一位老师,但是青春的爱是学校启蒙的,我与学校的故事永远说的情切意深。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您-我的胸怀博大,知识精深的老师。

老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

春蚕一生没有说过自诩的话,但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是您最大的自豪。

萤火虫的可贵,在于那盏挂在尾后的灯,只照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方向。

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!

您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一样甘甜。您的爱,比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您-老师的爱,是天下最伟大,最高洁的爱。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十五

教学楼下不设电梯,下面只有四个大星星,人只要坐上星星,按下楼层按钮,马上就能到达想要到达的楼层。

教室的正面墙上有一块很大的无辐射液晶屏幕。上面可以显示出文字、图像,清晰醒目,又不刺眼。老师的讲台是用绿色环保合成材料做的,上面放着晶体电脑、扫描仪、投影仪等上课用的仪器。课桌椅是用回收材料做的,学生不需要书包,只要把书本放在课桌里,课桌会帮你保管好,上课时只要一按椅子下的按钮,椅子就会自动升高或降低。“叮叮叮”,上课了,今天是机器人老师给我们上语文课。同学们都准备好微型录音笔,老师做一遍,我们也跟着做一遍,不一会儿,我们都会了。知识在我们的脑海中扎了根。

参观完未来的学校,你一定也想到这里上学吧!心动不如行动,赶快来吧,我和学校热烈欢迎。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十六

我的学校——化州市第七中学,一所充满活力,欣欣向荣的新的学校。

从大门走进来,迎接你的是两棵茂密的大树,远远望去校园里的树,都整齐有序排在道路两边,像两列卫兵守护着我们。每两棵树之中还竖着一个别致的路灯,每当华灯初上整齐的灯光妆点着整法的校园。

清晨,同学和领导、老师们一同激情跑操,那响亮的口号声在校园里回荡。吃过早餐后,走出食堂,面向教学楼,教学楼中间那新修的玻璃也在太阳的照耀下发出五彩的光芒,每个楼层上的红色大字标语非常抢眼:“没有国,哪有家?我爱我的祖国!我爱我的家!”“眉毛上的汗水,和眉毛下的泪水,你必须选择一样!”教学楼一楼中厅更是整幢楼的亮点,这里是学校的文华大厅,这里贴着传统文化中的名言警句,贴着办学目标、办学举措和期中发展新思路,还贴着每个老师领导的简介,让我们更好的了解我们的老师。

激情早读开始了,你便可以听到每班朗朗读书声,各班有各自的朗读节奏,此起彼伏,恰似一群勤劳播种的农民,充满希望,到处都是欢声笑语。

下午放学到上晚自修这段时间是同学们最快乐的时光。同学们在球场里,路道上和草坪中快乐地开展各种运动。围得水泄不通的篮球场正在进行着班级篮球赛,球员飞身上篮的英姿吸引所有人的眼球,同学们的掌声和欢呼声响彻云霄。

七中除了有好教风和好学风外,也有好风景哦!

虽然化州七中不是最好的学校,但我将在这里度过我三年的初中生活,在我心里,你是最美的,我也坚信,我们的学校会越来越好的!

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十七

“零零”闹钟声把熟睡的我唤醒了,我“腾”地一下从床上蹦了起来,穿好衣服,看了一下日历,哟!20xx年5月7日。我赶紧洗洗漱漱,吃完早饭。坐着“学校高速巴士”去学校了。

学校有两个大门,一个是师生门,另一个是家长及来客门。学生、老师和家长必须持有一张“通行证”才能进校门,否则机械手会将你礼貌地拒之门外。

一进校门,你会发现,只见教学楼。那操场在哪儿?原来操场在地下室。你只要说一声“去操场”,之后便会有一层阶梯出现在你的眼前。地下室有:乒乓台、篮球场、足球场等等……应有尽有,真是麻雀虽小,五脏俱全。丁零零……上课了,老师笑容满面地走上了讲台,此时,老师用光幻模拟器把这节课所讲的内容系统地,清晰地展示出来。一会儿,你发现老师问学生们时同学们怎么不举手呢?不懂了吧!学生课桌上有一个“答题灯”,按亮后老师会选你答案的。

放学了,同学们仍坐“高速巴士”回家。

我相信通过科技的发展,不久一定会有这样的学校!

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学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十八

到了,到了,终于到了!还是那扇校门,还是那块校牌,虽然风风雨雨使它增添几分斑驳,但那苍劲的字体还那样熟悉。一股温馨的暖流从心底涌起,润湿了眼眶。

30年了,校园的变化可真大啊!那时操场旁刚种下的小树稀稀落落,现在已经蓊蓊郁郁了。

站在综合楼下,往前一看,是当年同学们在那评比的地方;三层教学楼位于学校的正西方向;整个东方都被四层教学楼占领了;科学楼在四层教学楼的后方。脚下的综合楼,则是容纳全校师生学习、工作的主体建筑。这跟我记忆中的校舍真是不可同日而语啊!

教室里铝制课桌椅代替了木制课桌椅,每张课桌上都配备了一台计算机。有的教室不见老师上课,学生们正聚精会神地进行操作计算。原来为培养学生的自学能力,每个章节制作几道不同的教学程序。让不同水平的学生自行选用,再由老师辅导提高。

下课铃响了,安静的校园立即沸腾起来。乘这机会我走进了教室。教室一尘不染,门口有一道自动消尘装置。老师上课不再使用粉笔,取而代之是讲台下那台感应器。老师只要在讲台上用特制的笔写下板书,就会在黑板上清晰地显现出来,而时间一到自动消失。到了下课时,黑板上的字体就马上消失。

走出教室,我看见操场上走着一队扛着锄头的学生。一问,才知道校园里有一块科学实验田,让同学栽种一些稀罕植物,以便进行生物研究。

在植物园里,还有许多的小学生们在采集标本。

我走到老榕树下。还是那棵老榕树,只是树干又粗了许多。南国温柔的秋意使它更加潇洒。早就听说,这棵榕树是在母校诞生时种下的,如今百年有余了,依然生机盎然,蓬蓬勃勃。

老榕树啊,您是慈爱的母亲,我们曾在您的怀抱中成长,现在、将来会有更多的时代骄子在您的哺育下成才。您是母校的倩影,您是伟大的园丁。再过30年、3,您也不会老去,您将永保青春。

是的,我相信,学校的明天永远是灿烂的,不管是30年后的今天,还是300年后的未来!

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇十九

临近期末,给学生写。

评语。

是一项重要工作,评语怎么写呢?下面是有初一教师评语,欢迎参阅。

1、你的活跃,你的好动,却不能在学业上大展身手。你在课堂上的表现真令老师失望,没见过你举起自信的手回答问题,真不知道你听懂了多少。这学期,你还是学习磨磨蹭蹭,作业拖拖拉拉,师友们替你只是船里头拉纤绳——干着急,导致你的如此低下的成绩,影响班级的平均分,哀你不幸,恨你不争。你要调节好心态,把握好自己的学业,自己的前程,脚踏实地。如果你能自觉刻苦学习,勤学好问,认真踏实,再多一点自信,书写与听写就不会倒数挂帅了。唉,老师也有说不出的苦楚,你得珍惜来之不易的就读机会。

2、一直以来,你都尊敬师长,遵守纪律,热心工作。文质彬彬,笑声朗朗,这就是你刘哲为人风格。你的学习基础不是很扎实,但从这学期的表现来看,你也在努力。在班级里你的威信很高,老师们也常常谈论你的善良,你的质朴!你成了体育老师的培养对象,是个极好的训练项目啊,但你必须做到锻炼、学习两不误。本次的期末考试发挥了你的最佳水平了,为师看到你的成功而欣慰,感觉你的成熟而高兴啊!你渐渐脱颖而出了。相信,是雄鹰,你会在蓝天里翱翔,去搏击长空的!

3、严于律己,处事认真,端庄贤淑,外秀内慧。不好抛头露面,沉着稳健,且柔且刚。学习刻苦,成绩有较大进步。若能改进学习方法,必能再上台阶。

4、你是一个相当规矩的孩子,难能可贵的是刻苦钻研的精神,学习习惯大有改观。广泛的阅读也开拓了你的视野,你的生活也因此变得多姿多彩,忘不了你在课间贪婪吮吸知识甘霖的情景,希望你保持住这份良好的学习方式。平时更懂得关心和帮助他人,你心胸开阔,即使有些委屈也不吱声,不抱怨。你在一步步走向成熟,走向成功。老师期待你能大胆地表现在自我,积极投身到体育锻炼上去,为今后的中考练就过硬的本领,才能选择理想的学校就读。

5、你性情温和,待人诚恳、有礼,思想上进,有明辨是非的能力。你能较为自觉遵守学校的各项纪律,与同学关系融洽。但偶尔也不够通情达理,自以为是,目光傲慢,态度倔强,使得大家对你有些距离。愿你不断锤炼自己,把目标定得高一些、远一些,争取“百尺竿头,更进一步”。在追求知识的浪潮中,你能真正意义上做到勇往直前!注重知识拓展,开卷有益,为中学奠定坚实的基石。师长希望你在今后的毕业里——树立远大的人生理想,乘风破浪,发愤进取!顺便说一句悄悄话:好书伴你行,努力去攀登!

6、有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。

7、你有很多优点,为人诚实,尊敬师长,团结同学,你天资聪明颖,本可名列前茅,无奈不肯花精力学习。郑板桥说过,吃自己的饭,走自己的路,自己的事业自己干,靠天靠地靠父母,不算好汉!

8、每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时马虎粗心呢?老师在期待:你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望,努力吧!

9、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。可是你一向没有积极上进的动机,有时连最基本的作业都懒得做,很使老师失望啊!其实你的基础也不是很弱,你得化功夫去学习。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”荀子的。

名言。

你应该理解的吧。为自己设立一个奋斗的目标,发奋努力,积极进取!

10、你的聪明,你的勤奋,都是老师所喜欢的,然而更难得的是你有凌云之志,有大海般的胸怀,希望你记住:只有不断攀登的人才能达到光辉的顶点。愿你永远木秀于林。

11、爱说爱笑是你的个性特点,爱吵爱闹是你的不足之处。你的文学知识好丰富,你要切记:如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。你有优良的学习基础,又有一个聪明的头脑,如果能在奋斗目标的召唤下,改掉毛病,勤奋、执著地去追寻,生命之树才会开花结果。其实,学习和做人一样,都需要深思熟虑,智慧果敢。在学海里得乘风破浪,勇往直前。老师相信你能扎扎实实地走好脚下的每一步路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”品析名句,与你共勉。

12、像天使般快乐,开心,无拘无束,可是成绩闪烁起了“黄灯”了。“时间,给勤奋者带来收获,给懒惰者留下空虚。”送这句话给你,就想要告诉你青青,滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是因为天资高,而是学习勤。选择做个勤奋的人,还是成为一个懒惰的人,时常只在自己的一念之间。好孩子,努力争做勤奋者。不要过多地关注与学习无关的班级杂事,闹剧,你得“后来者居上”否则,以后很难成气候了。

14、你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

15、你有一颗善良的心,能时时为别人着想,课代表工作做得有条不紊,老师很欣赏你的才能。有你的天空很灿烂,有你的时光很快乐。借此平台,老师代表大家再次向你表示诚挚的谢意。但你有时不太注意自身的形象,纪律观念不强。希望你抓住小学高段的黄金时间,为中学的发展奠定文学底蕴。没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,爱拼就会赢!如果能合理安排学与玩的时空,你将会成为一个很优秀的学生。但前提:必须树立刻苦钻研、积极进取的决心,更须务实求真。老师相信你会带给卫小一份惊喜的佳绩!

16、本次期末考不理想,有些滑坡了。过去的就让它过去吧!扬起头,为自己的未来开拓道路,好吗?“爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的,你总是默默地为班级做奉献,却从不斤斤计较。你用一颗真诚的心换来了大家的信任与尊重。在班里,宛如大家的“知心姐姐”了,你的言辞很有魄力,看你每次收发本子时候的忙碌身影,老师借此平台对你说一声:“瑜梦,你辛苦了!”希望你对待学习,你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马,期待你继续努力,让自己的天空最美。

17、你是位聪明的少年,富有朝气,只是有时候态度还不够端正。你应该要知道学习尤如急流划舟,不进则退。在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面。比如你完成家作,稍不注意,马虎了之,师长都为你拉纤了,可是你不急,一脸满不在乎的神情。——老师期望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取今后取得更好成绩。你可以为自己指定一个个奋斗计划,暗自去超越与你接近并胜过自己的同学。倘若你能一门心思用在学习上,勤奋不懈,做一个学习上的坚强着,大家更欣赏你。

18、你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操,再你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课间十分钟休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难……你真是老师的小助手,班级的好干部。“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

19、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

作文。

比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁,老师的好助手,老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,那样,同学们会更佩服你,老师会更信任你!

22、你是一个聪明的学生,朴实无华,从不哗众取宠,待人以宽厚的微笑,尊敬师长,团结友爱,学习认真刻苦,若能加强弱项科目,必能成功。

23、你温顺的眸子里写满了善良与平和,平时总像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一份耕耘,一份收获”,勇敢地展现自己,再加上细心踏。尽管你的思考并不全面,你的动作也不迅速,但是老师还是为你的点滴进步而高兴,在今后的征途上,不做人上人。但求人中人吧!“阳光照亮世界,知识照亮人生。”明了吗?为师希望你从现在开始,得树立远大的人生理想,乘风破浪,发愤进取!

24、你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

25、在老师眼里,你是一个聪颖、活泼、沉稳的好姑娘,开动脑筋,勇于思考,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。在同学中树立一种美好的形象。班级里因为有你而活跃,有你而精彩!只可惜数学成绩徘徊不前,影响了你的总分排名。人的智商固然重要,但是勤奋钻研也不可或缺。贝贝,为自己计划一下——如何提升数学的方案与目标。世上无难事,只怕有心人,也希望你多读课外书,积淀知识,从小练就过硬的本领,像翔鹰灿烂美好的明天飞翔!

26、在老师的眼里,你是一个很善解人意的孩子,愿意与老师接触、亲近。但每当想起你学习的态度,老师心里总是酸酸的、涩涩的。这学期,你办事还是磨磨蹭蹭,勤学也是“三天打鱼,两天晒网”,这并不是你的缺点。可是,在学校总比在家多接受知识与本领吧。老师赠你一句话:既来之,则安之。不要在乎别人的看法与说法,对吗?调节好心态,把握好自己。最后期待你有明显的转机,为老师,为家长,更为你自身的未来!

27、当你一次次主动地帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你单薄的身体奔跑在运动场上时,不发你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!今后学习应多思多问,多花点时间掌握基础知识。

28、毅力坚,意志刚,学海奋力拼搏,书山艰难攀登,败不馁,胜不骄,桃花虽美轻而浮,蔷薇沉着幽而香,知长若此,学业必有成。

29、你的成绩处于稳定,老师感到比较欣慰。你的聪颖再加上你的能干,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳机智,让大家感到踏实,充满信心。体育场里的出色成绩,令师生羡慕不已。可是为师最担忧的是你在网络里耗去的光阴,因为很多同学把你奉为“偶像”的。切记!其实,学习和做人一样,都需要深思熟虑,智慧果敢。老师相信你能扎扎实实地走好每一步路。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,鲜花与荣誉的取得会伴随汗水与泪水。愿你再接再厉,发奋进取!

30、你是一个追求完美的女孩,生活中的你活泼开朗;工作中你表现出色,是老师的得力助手,美术作品的展示有你洒下辛勤的汗水。平时你总是带着甜美的笑容,与同学坦诚相处,友好交往。你也是一名聪明、沉着、勤奋的好孩子。老师从心底里欣赏你诚实的人品,求实的学风。这样的孩子在同学中就有威信啊!但是学习成绩一直没有提升起来,因此,师长们都担心你的学业。希望你在苦干中讲究巧干,老师认为你能成为所有皎洁的星汉中最灿烂的一颗!

31、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能刻(苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。

32、勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

33、你快人快语,直抒胸襟,你办事利索、果断,不拖泥带水。你眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维敏捷的女孩。对班级的事情你很关注,这不,文艺活动中展露头角了。本次的期末考试你还是没有发挥出理想的水平,特别是语文。相信,是雄鹰,你会在蓝天里翱翔,去搏击长空的!愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜者!“世上无难事,只怕有心人”,鲜花与荣誉的取得会伴随汗水与泪水。

34、这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入中学之际,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

35、爱说爱笑你的优点,爱吵爱闹是你不足之处。学习上只要不怕苦,多开动脑筋,就会有进步。为师也感觉到你有时举措不雅,行为偏激,要有自控能力,毕竟还是十几岁的少年,尽量避开成人式打扮,潜心学习才是你的正事啊!希望你能更严格要求自己,加加油,鼓鼓劲!如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。你有良好的学习基础,又有一个聪明的头脑,如果能在奋斗目标的指引下,改掉上课开小差的毛病。勤奋、执著地去追寻成功的足迹,生命之树才会开花结果,该感悟老师的一片“良苦用心”了吗!

36、人品、才学俱佳,口才、笔头皆全,你是我们班的骄傲,学校的各项活动都有你去为我们班争光,班级的第一唯你莫属。今日之刻苦努力,来日定能登上高峰。

37、“爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的,你总是默默地为班级做贡献。你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重,老师为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。对待班级,你有一颗积极参与的热心;对待学习,你有一股不知疲倦的劲头。未来的日子还很长,记住老师的这句话,希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己,因为在老师心目中,你完全有实力成为最棒的!荀子的名言——不积跬步——,不积小流——。你应该理解的吧。为自己设立一个更高的奋斗目标,发愤努力,积极进取!

38、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采撷足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。几乎不肯学习,得过且过,你的记忆难道真的失去了吗?不是的,心不在焉吧!你看看,一分耕耘,一份收获,期末数学考出了比较进步的成绩了。要培养自己独立学习生活的能力,随着身体的增高,期待你心理也成熟起来呵,把握自己吧!

39、你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。

40、你是位美丽、活泼、热情的女孩子。学习上能自觉自愿,可惜基础太薄弱了,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声。你工作积极,乐意当老师的小助手,能为班级做些力所能及的事,平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。可是在学习上似乎成了木讷的孩子了。要脚踏实地,一丝不苟,大胆而不大意,敢说而不空说。老师很想看到“丑小鸭”蜕变成一只“白天鹅”,试试吧,孩子,只要你有一点的进步,我们都会为你鼓掌喝彩的!

2、都说字如其人,从娟秀整洁的笔记、作业中映射出你应该是条理清晰、办事一丝不苟、为人谨慎、心性坦荡的人。这学期你的进步很大,我很高兴,说明你有很强的学习潜质,即使现在也没有完全发挥出来,还有很大的提升空间,继续发挥你的优势:头脑清醒,接受能力快,悟性强,只要做就要做好的办事作风,注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,以期更大收获。

3、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。

4、你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛写满乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息,积极进取的精神。希望保持良好的发展势头,坚韧不拔,向知识深度、广度推进,把成绩提高到更高的水平。

5、你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你认真负责,热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上,你会更优秀的。

6、你有着善于观察的眼睛。人们都说:生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。而老师知道你不但有着发现的眼睛,更有着善感的心,你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过,经常性的交流会使一个人思想更快的成熟,希望在以后的学习和生活中,更多的敞开心扉,在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学习上要注意正确认识自己,扬长补短,相信成功会属于你。

7、文静的你平易近人,善良,这样的天性博得了同学的喜爱,给老师留下了深刻的印象。如果在未来的学习中你能发挥自己的优势,扬长补短,一定会取得长足的进步。鹰爱高飞,鸦栖一枝,与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。

8、该生学习成绩优异,日常表现突出,在学习生活中认真勤奋,刻苦努力,在校园生活中,团结同学,勤劳务实,为班级发展和安定发挥了不可忽视的作用。思想上要求先进,遵守校规校纪,品行端正,在每次的团体活动中,都积极参与,努力为班级争光。在学生中,该生有很高的威信,在同学有困难的情况下,热心为同学服务解决,是同学的知心人,老师的好助手。

9、在老师的心目中你学习自觉、活泼好动,在同学的心目中你成绩优良、素质过硬,是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性,但有时却不能严格要求自己,有时活泼好动的特性占据上风,影响了你的进一步发展,实在是令人感到遗憾。

10、你与从前相比变化很大,让人欢喜让人忧,喜的是你做事有主见,与同学和睦相处,有人缘,对事情有独到见解,接受能力较强;忧的是主动性还不够,学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务,你应该分清主次,在学习上多下功夫,为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视,欣喜地发现没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,收获的是欢笑。

11、你是一个守纪、肯学、求上进的学生,心性坦荡。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯。不用往想能攀多高,即使路途远远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。

12、你是个懂事有礼貌的孩子,在学校里,你尊敬老师团结同学,积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习争取更好的成绩。

13、你有着春光一样灿烂的微笑,感染着周围的所有人,你的一颦一笑都透着无邪,我真的羡慕你的父母能有你这样一个女儿,他们的生活因为有了你,该有多么的快乐和完美呀!在我们一年的相处中,老师看的出来你是极上进的,你在努力的弥补身上的不足,这在老师看来就足以使人欣慰了,人贵在自知。且:欲起步的人贵在立志,已起步的人贵在坚持。

14、你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。

15、沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅,这些都是你的优点,你严于律己,以大局为重,意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止,深入钻研,形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础,你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,希望能在平时多做练习,多开口。

16、你象一颗小草,只要有阳光雨露,就可以茁壮生长,有顽强拼搏的品质,自强不息,朴实无华,又给大地带来勃勃生机;你经常给我耳目一新的感觉,赏心悦目,让我惊喜不已,我喜欢你豁达的性格,随和而又有主见,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。愿你永远孜孜以求,知难而进,经得起风雨,方能见彩虹。

17、你的存在告诉周围的人:什么叫做勤奋。我知道你把老师看作你的知己,你要证明给我看:你不是弱者,你能作的更好。其实,你早已做到这一切了。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍,明白了什么叫坚忍不拔。“把意念沉潜得下,何理不可得;把意志奋发得起,何事不可为?”在这一人航海的人生浩瀚大海中,理想是罗盘针,热情是疾风,你有足够的热情,罗盘准备好了没?我们起航吧!

18、老师知道你非常懂事,非常勤快,也非常想进步。但是光想是没有用的,贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习,自觉遵守纪律。

19、男生中开口必笑的不多,能够有定力坐下来的也不多,头脑清醒、思维灵活、对事物有自己的独到见解、不人云亦云、知道要有所为必有所不为,这些优点都兼而有之的更不多,你是他们中的一个。不过,你有时只是埋头在自已的小天地里,与大家欠交流,建议你融合在班集体中,培养自己开朗大方的性格,放开手脚,大胆地迎接挑战。

20、你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索适合自己的学习方法,才能取得更大地进步。

1、你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

2、你是一个敏感细腻的孩子,平时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越觉得你是比较聪慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一点自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗希望你积极参与课堂讨论,练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些,一定会比现在更出色!

3、你活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,富于创造性。如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手,更重要的是以身作则,在各个方面都要成为大家的楷模!

4、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点,让老师感到高兴。

5、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!

6、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

7、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

9、你是那么聪颖、可爱,一学期来,你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识,成绩优秀,兴趣爱好广泛,你能写出一手漂亮的字,同学们好羡慕啊!

黑板报。

工作老师交给你很放心,希望你练字持之以恒,再接再厉,假如平时你对同学再真诚一点,做事再踏实一点,多与同学交流合作,那么都相信会有更多的人喜欢你。

10、你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

12、你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

13、看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

15、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇二十

夜静静的,我在院里头看着月亮想着未来的学校是什么样的呢?想着想着就进梦乡。

在梦里,我回到了我们学校。学校的外表看起来没有门但你走到一堵有缝的墙时,墙会自动打开,而且还能识别出是不是学生。噢!原来安装了“全自动摇控器”它能换屏幕,有识别呼叫的能力。如果是新来的学生就按一下旁边第二个按扭,把你的名字输入进去,最后按一下“确认”键,你就可以安全进入了。

学校的教室楼十分高,电梯都已经是落后的小弟弟了,那个时候会有一种“声按全装置”它的门口有一个微型话筒,只要你说出你要到第几层楼它就会把你送到第几层楼。随处都有自动售货机,你口渴时,只要伸出舌头来一瓶饮料就在你手中。

学校的操场文体两用,如果搞文艺演出,只要按一下地上的按扭就会出现一个固定的舞台、音响。如果你想在广场玩只要你说出你爱玩的东西它就会立刻出现。

学校的教室,老师只要一指黑板要讲了内容就会立刻出现在黑板上。下课了,值日生要扫地的时候只要说要扫哪儿,这个自动扫把就会把地扫得十分干净。同学们平时回家的时候背着一个大书包十分的累,现在,有了自动书包同学们只需按一下书包前面的卡通人物它就会长出两只脚跟在你的后面。

叮铃铃,叮铃铃一阵清脆的铃声把我给吵醒了原来是一场梦。

学校教师推荐的初一作文主题(实用21篇)篇二十一

在休闲广场北边,有一个环境优美、绿树成荫的校园,它就是景德镇市远近闻名的第十二小学,那就是我的学校。

走进学校的大门,右侧就有一个美丽的小花园,那里一年四季都开放着美丽的花朵。春天,紫荆花和迎春花争相斗艳;夏天,茉莉花散发出浓郁的清香,喇叭花趴在墙上吹着自己的小喇叭;秋天,菊花盛开了,桂花也不示弱,跟着也一齐绽放;冬天,腊梅花坚强的探出了头。那里一年四季充满了生机。

我们学校中央的操场,有篮球场大小的水泥操场,操场四周有许多树,像守卫着我们学校的英勇的勇士,操场的北、东、南都有高大的教学楼,北教学楼有我们学校的校训,上面写了八个引人注目红色大字:爱国、礼貌、勤奋、进取,当我每次看到它,心里就默默的告诉自己,要做一名合格的小学生,南教学楼三楼的楼顶有一根旗杆高高的耸立在那里,上面有一面鲜艳的五星红旗,在蓝天的映衬下,显得更加鲜艳。每个教室的布置都各不相同,有的队角挂着美丽的图画,有的墙上挂着学习园地,还有的墙上挂着书法作品,那里每一天都会传来朗朗的读书声。

我们的学校是体育传统学校,北面有一个用瓷板做的体育长廊,上面写了人民体质增强体育运动发展,旁边有许多体育器械,那里是我们强身健体的场所,北教学楼后面有一个乒乓球台,将来的乒乓球冠军可能是从那里走出去的。

我们能在这美丽的学校读书是多么的幸福,我为自己是这学校的一员感到十分的自豪。

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