读后感可以帮助我们加深对作品主题和意义的理解，同时也能够提升我们的写作表达能力和思维逻辑能力。完整的读后感范文可以在下面的链接中找到，欢迎大家前去阅读和参考。
读书真好读后感范文（17篇）篇一
今天，我读了《小猪大侠――真假莫跑跑》这本书。初看到这个题目，本以为只是一只小猪如何成为大侠的事，没想到，它却使我受益匪浅。
这本书讲了：变成荧光小猪的莫跑跑和变成莫跑跑的荧光小猪在全班倒数第一，二，三名学生成立了一个星星猪小队，帮学校做了很多好事，受到了校长的表扬。莫跑跑也不嘲笑成绩不好的同学了，因为他现在就是成绩不好的学生，他们成立星星猪小队就是让大家知道：我们也很棒。
我以前也都是这样，读后感不搭理成绩不好色同学，现在我明白，成绩不好的同学也是很棒的。
读书真好读后感范文（17篇）篇二
这本书里对我印象最深的就是莫跑跑的小学生作文大全。
”莫跑跑（变成莫跑跑的小猪）就对他俩说：“小猪说，如果你们生气的话可以扔小猪。”妈妈就拿小猪（变成小猪的莫跑跑）乱扔，小猪弹到墙上，再弹到天花板上，爸爸妈妈的“战争”停止了。
莫跑跑虽然变成了小猪，可是他还是一个“孝顺之子”我们应该向他学习，要孝顺自己的爸爸妈妈。
我明白了：大家应该孝顺自己的爸爸妈妈。
读书真好读后感范文（17篇）篇三
今天，我读了【小猪大侠】这本书。大概内容是：
一所学校的四年级有一个学生叫莫跑跑，以前，莫跑跑是一个人见人爱的小孩子。可是现在是一个人见人烦的人了。因为他调皮捣蛋，所以，才会变成一个人见人烦的人。
这个故事告诉我：做事要坚持，不要像莫跑跑一样，做事不坚持。
读书真好读后感范文（17篇）篇四
有一个同学他叫莫跑跑，他一直都很想当英雄，当大侠。
有一次米教授把每个年级段都请来两位学生，其中有一个同学叫莫跑跑，他们都有一只属于自己的小猪，莫跑跑就很想看看他的小猪，他就走到小猪的房间里把自己的那只小猪挪走了。那时候已经很晚了，莫跑跑就走啊走，发现有一个电梯，其实这不是电梯是极限穿越器！后来小猪变成了莫跑跑，莫跑跑变成了小猪。
又发生了一系列的事：逃离动物学校、替身的命运、真假莫跑跑、偷来的男主角……。
最后米教授把莫跑跑和小猪都找到了，又把他们重新放回极限穿越器。
结果……他们合二为一了！
莫跑跑在学校特别喜欢帮助同学，是一只快乐无比的小猪，同学们都很喜欢它。
这个星期，我看了一本叫《小猪大侠》的书。其中我最喜欢小猪莫跑跑，因为这本主要是讲的是他，有水母的基因，可以在非常小的管子里转来转去，他的身体非长柔软。我第二喜欢的是山猫和樱桃，因为是他们两教会了小猪莫跑跑钻管子。我第三喜欢的是凤姐，因为她是一只山雀，而且她在技术学校里是最优秀的学员。我第四喜欢的是大萝卜，因为他很老实、可爱、孝顺，而且总是笑眯眯的。我第五喜欢的是老头儿，因为他是一只老鹰：威严、强壮，而且还很帅。我最不喜欢的是开瓶器，因为他要威胁别人的时候；就会说：“我要把你的脑袋像瓶盖一样取下来！”
我非常喜欢看这本书，因为这本书很有趣。
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读书真好读后感范文（17篇）篇五
这一周，我们班的图书管理员为我们借了《小猪大侠之逃离动物学校》这本书。我非常喜爱。
这本书讲述了一位名叫莫跑跑的小男孩因为一个突发的意外，基因突变，变成了一只神奇的荧光小猪。一次其妙的历险时光，就成了一路坎坷的成长路程。一场场争夺，让他尝受了一份人世间温暖的关怀。这漫漫长路，让他经历了太多的风风雨雨......
以莫跑跑的.智商，他一定会知道自己所做的，成功，就可以变回人形，回到自己的家。可一旦失败，面对的是什么，没有人会知道。就算这样，莫跑跑依然选择了“冲”。在人生的路上，我们都会遇到这样的选择。是莫跑跑告诉了我：无论路上有多么艰辛，只要付出自己的努力，就一定会有回报。
世上无难事，只怕有心人，困难困不住努力的人。让我们一起努力，向前冲！
读书真好读后感范文（17篇）篇六
今天我读了一篇叫《小猪唏哩呼噜》的书，非常好看。
我读的那本是《逃离动物学院》，里面讲了小猪唏哩呼噜被逮到了山猫的动物学院，给山猫做干儿子。小猪唏哩呼噜想逃出动物学院，于是一直老鹰要帮他，这只老鹰叫老头儿，于是它们约好了地点和时间，可是动物学院有内奸，于是小猪就被一个叫开瓶器得一个人带走了。到了开瓶器那，小猪跳走了，被老头儿救了。后来遇到了瞎婆婆等人・・・・・・后面很精彩，想知道后面的就自己看吧！
这本书非常好看，喜欢的就快来看吧！
读书真好读后感范文（17篇）篇七
一则意蕴绵长的故事，能告诉我们许多真谛，对于成长过程中无限的领悟。我就像是一个爱做梦的孩子，在追逐着一朵飘逸的流云。岁月在无声无息的流逝着……当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己心底发出由衷的感叹：读书真好！
很小的时候，我就结识了书，那是一个布满彩图和拼音的世界，在书中我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大且可怕，遥远古代的人们用钻石取火……多么奇妙的世界！我觉得读书让我这一个小小的书童变得好高大，仿佛极目望去，我就能轻易地发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河和金字塔，直到爱不释手地合上书，脑海中还浮现各种画面，我有一种甜蜜的感受：读书真好！
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变深了，我不再仅仅在大自然中打转，而是常常不由自主的陷入一个个故事之中，当白雪公主逃脱了睡美人获得新生的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心渐渐平静……是，读书真好。培根在论求知里不是也抒发了此种感想吗？读书一方面开阔了我们的视野，另一方面也净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到进一步升华。
再后来，与我打交道的不是梦境中的世界，而是那一个真实深情的世界，在书中我领悟到了对待悲惨命运的态度：被尊严附着在身的简.爱；与病魔作斗争的保尔.柯察金……生活中的一点一滴，对于我们来说都是一种挑战，你的态度如何，我想书本知识已经给了你最佳的答案，在这过程中有一种被淋浴的感觉︰读书真好！
读书使人充实，它给人以乐趣，给人以光彩，给人以初中生读后感才干，书是我的朋友，更是我的精神支柱——读书真好！
读书真好读后感范文（17篇）篇八
在我小的时候，爸爸妈妈给我讲故事的时候我就喜欢上了书。长大后，我上了学每天晚上都要看书，这是我养成了看书的好习惯，我喜欢去图书馆借书，借来的书看完了就去还，换好了再借，这让我越看越喜欢。
在我眼中，从小到大看的书中只有一本让我看了之后再也忘不了它，那就是《坚强真好》在这本书中讲了一个个有趣的小故事，但这些小故事都离不开坚强这两个字，最让我难忘的一个小故事是一只苍蝇击倒了世界冠军。在一场世界冠军争夺赛上名将路易斯一路领先。突然，他看到一只苍蝇停在主球上，便挥手将苍蝇赶着。可当他俯下身子击球时，那只苍蝇又飞回了主球上，他只好再次起身撵走苍蝇。就在路易斯第三次击球时，苍蝇又停在了主球上，观众不由哄堂大笑。路易斯的情绪遭到了极点，顿时失去了理智，他那球杆去打苍蝇不小心碰到了主球，他失去了一次机会，最后连连失利，而他的对手则越战越勇，最终夺走了冠军。第二天，人们在河边发现了路易斯的尸体，他投河自尽了。
读完之后，我觉得这个路易斯真的一点都不坚强，不就是输掉了一次比赛吗？不要这么小看自己吧！而且他很笨，他完全可以不用管苍蝇，当主球飞速滚动起来时，那苍蝇肯定不赶自走了。这桩悲剧令人深思：千万别在冲动的情绪下做出决定！
如果你们也有自己喜欢的书也可以告诉我哦！大家一起分享分享。
读书真好读后感范文（17篇）篇九
曾几何时，感觉当老师真难！既想做一个“两耳不闻窗外事”的教书匠，又想做一个“事事兼顾”的教育家！真难！
也许你会说，干完自己该做的事就足够了，管那么多干吗？可是偏偏我们面对的是一些有生命有活力的孩子，我们无法对他们的情感视而不见，无法对他们的反应充耳不闻吗。所以，要做一个好老师，就得多做一些与“教书”无关的东西，比喻“育人”！这里面花费的时间是无限的，因为孩子是灵动的、是不可复制的、是每天都在变化的，也许付出了，还不一定会得到回报，不能计较！
特别喜欢书中这段：“善于宽容：教育就是引领人们从狭隘走向广阔的过程，我们要努力使自己变得胸襟开阔，气度恢弘，尽可能地尊重多样性，珍视个性，在教学中创造一个宽厚、宽松、宽容的心理氛围，以促进学生的健康成长与和谐发展；”看得出这位老师很用心在工作，向他学习和致敬。很真实，但是，不是谁都可以轻松地看到和做到的，现实中当你眼睁睁地看见一个个活泼天性使然的学生被痛苦地复制，你才会明白什么是宽容！
所以我要当一个好老师，我就要比别人多付出，我就要比别人更宽容，我必须要使教学工作多少变得有点创造性，使自己在劳动中多少获得某些主动性。这样我就会获得创造性劳动所带来的快乐。还有毕竟那是些孩子，我们都有自己的孩子，所以当看到无数个孩子健康的成长后，我会得到那份属于自己的幸福，那时也许我们会说：当老师真好！
读书真好读后感范文（17篇）篇十
《数学真好玩》这本书很容易让人入迷，读者只要看一页，就会忍不住地看下去，直到看完为止。它里面有一些著名的科学家出的题目，很多我都不会做，不过有些题我也做出来了，那时候我真得很高兴。书里面还有很多小知识，多的让人目不暇接。比如鲁班锁，有些人可能还不知道鲁班锁是什么，其实我开始也不知道，就算知道，我也很难知道怎么玩，可是我看完这本书就几乎会玩了。因为书里面把怎么玩、玩的时候要注意什么都讲得特别详细，让读者一看就明白。除了鲁班锁，这本书还写了关于七巧板、华容道、九连环、迷宫、数独、几何分割等知识。书里还有一些游戏：数字游戏、折纸游戏、绳结游戏、魔术游戏……都非常轻松好玩。这本书还能教读者下棋：五子棋、围棋、象棋、国际象棋、军旗……主要能想到的棋这里面都有！
以前说到数学，我只能想起数学题，看完这本书后，我才知道数学还与那么多有趣的东西有关，所以我对数学更有兴趣了，更喜欢数学了！
读书真好读后感范文（17篇）篇十一
那一天，《教师博览》微信上的文章吸引了我——"成长，在赋予我们知识、经验、眼界、力量的同时，也强塞给我们了一些不讨人喜欢的"搭售品"——偏狭、自负、倨傲、麻木……苍天怜惜我们这些无趣的人，派孩子来拯救我们乏味的心灵，通过孩子"目光的第二次给予",我们看到了被我们粗心忽略的种种，更看到了"美"在这个世界上富丽多彩的栖止方式…"作者张丽钧老师谈到一个学生写了一篇名字叫做《文竹开出小雪花》的文章，写得很不错却被老师判为不及格，老师的理由式是没有见过文竹开花。孩子写道："梦一样的叶子，点缀着一朵朵精致的小花，今年冬天的第一场雪，落在了我家。"我眼前一亮，多么想说，孩子，你是正确的，我家的文竹开过花了。或许，在某时、某地，我以及孩子的老师，都曾与开花的文竹擦肩而过。然而，我们的倨傲使我们忽略了这美好的一幕。从这一刻起，"张丽钧"这三个字便深深地刻在我的脑海里，张老师的美文不但吸引了我的眼，更俘虏了我的心。我马上就网购了她的两本书《做教师真好》《一朵花开的时间》，也从百度上更全面了解了张丽钧老师。人们赞叹张老师是教师中的优秀作家，作家中的优秀教师，她的多篇文章选入中小学语文教材及高考作文背景材料，她的文章，温煦中蕴含力道，清雅中透着风骨。
张老师的文字凝炼如诗："当我在尘世间遇到一茬茬年龄相仿的孩子，当我亲眼见证了她们效我、似我、逾我的奇妙过程，我分明感到自己生命的宽度与长度都在可喜的延展着，一如春天在花香中骄矜的扩展着她的地盘".张老师的爱人是一名诗人，想必在文章上两人相得益彰。
我常常记录自己教育教学中的点点滴滴，可写出来的文字总像白开水一样平淡无奇。在张老师的故事中，学生的一句话"你给的"、退休老教师一个小小的行为（从学校旁的路上走过，会悄悄向它鞠躬），亲戚朋友闲聊的故事…都能成为她美文的灵感或素材。我每天都和学生打交道，传道、授业、解惑，我并不缺乏写作资源，缺的是一颗敏锐的善于发现的心，缺的是坚持不懈地破冰的毅力，佩索阿的话总在我耳边回响："写吧，写下，就是永恒。"。
喜欢张老师哲理性的文字，一如喜欢周国平。"石头，可以将欢悦告诉它，将感激告诉它，让它为你看护一份美好，不让它流失分亳；将不值得铭记的事情统统交给沙滩吧，涨潮的时候海水会卷走那些不快，伴随着新一轮朝阳诞生的，是你无忧的笑脸，无瑕的心".
喜欢一个人的文章不需要太多理由，只因为她细腻的笔触，她热爱教育关爱学生的赤子之心，她看问题独特的视角……，我钦羡着她又共鸣着她。张老师始于教育却不止于教育，不仅传授知识更充满对生命的关怀。这就是我心目中的理想教师。
什么样的书才是好书？能够激发我写作灵感，能触动着我立即行动起来写点什么，这样的书对我来说才是真正的好书。
读书真好读后感范文（17篇）篇十二
（一）。
梁恒琦。
今天我读了一本书叫《科学真好玩》里面讲述了许多关于科学的故事与知识，让我沉浸在科学的幻象里。
其中有一个故事让我印象深刻。题目是《兰花上的优雅舞者》当我看这个题目时就以为舞者是指蝴蝶，因为蝴蝶跳起舞来非常优雅动人。但让我万万没想到这位舞者并不是蝴蝶而是螳螂，怎么会是螳螂呢，在我印象中螳螂的四e很粗糙，颜色单调，谈不上是优雅舞者，但当我看完后，对螳螂就有了全新的认识。
有一种螳螂很特别它们产于马来西亚的热带雨林，有着莹白如玉的身体在绿色的衬托下显得格外有魅力，仿佛一个翩翩起舞的舞者，这种螳螂叫做兰花螳螂。它们可不只是长得好看，这种美丽的外表可是它们最完美的伪装技巧。为了躲避天敌和捕食的需要，()它们还会根据自己栖息的地方调整自己身体颜色深浅。远远看去，和兰花融为一体的兰花螳螂仪态优雅，风度翩翩，宛如兰花上的美丽舞者。
这种螳螂寿命很短，不超过一年。这么美丽超凡的兰花螳螂却只有6――8个月的寿命，让我不得不感叹大自然的慷慨和无情！
看完了这本书让我感受到科学无处无在，在这个神奇的世界里隐藏了许多许多的秘密，这些秘密正等着我们去发现。
五（5）班梁恒琦。
读书真好读后感范文（17篇）篇十三
陈章汉的《童年真好》描绘的是作家在童年时代有趣的种种生活故事;作者称之为“趣事”、“羞事”、“蠢事”，其实都是天真无邪的儿童生活中的种种趣事，是对儿童心灵以及心理状态的真切、生动、活泼的描绘，具有鲜明的自传性质，是一部十分精彩的儿童系列散文集。
每个学期开学的前几天，是最激动人心的一段日子。妈妈像是个鸭司令似的，带领大小同学们，一会儿搞环境大扫除，一会儿搞校内卫生，一会儿搞教室布置。一呼隆这里，一呼隆那里，争先恐后，嘻嘻哈哈，有趣极了。大家手中拿的，也是锄头、扫把、抹布、脸盆、剪刀、浆糊轮着变换，杂耍或变魔术一般，不厌不腻。
锄头安生是拿不动的，扫把可以。室内用的是芒草做的软扫把，校外用的是竹枝做的硬扫把。拿扫把的姿式我是没问题的，奶奶早早就教过，还特地交待说，扫把那个着地的口子要斜一边用，磨久了自然形成一个“捺”的模样，很是好使。
也许我是太注意姿式了，往往没把垃圾往哪儿扫的问题处理好。我以为看得见的.地方是扫除的重点，于是老把扫得动的东西往路边、屋角或桌底下拨。这样我扫了半天，不见垃圾，省得找锄头畚斗的麻烦呢。
可是，这样做给大同学添了不少麻烦呀。他们发现我这么做，一边说这是“偷工减料”(我哪听得懂这话)，一边很耐心地把我扫到隐蔽处的垃圾重新扫出来，再用畚斗处理掉。要是他们防不胜防让我妈妈给发现了，可就要代我受过了。这时候我才知道什么叫——帮倒忙。
我喜欢集体劳动，主要是因为热闹。半日里很懒的人不懒了，该饿的时候不饿了，额上停几颗汗，鼻头沾一点灰，感觉好极了。对开学前的劳动，还多了层渴念，而忙完之后，老师就要分新学期的课本了，那是孩子们的大节日呵!
课本还没到手，就对课桌生出无尽的向往。因此当老师发动洗课桌时，全校简直沸腾了。同学们把课桌扛到祠堂边的草坪上，然后大桶小桶地提水来洗。把假期的灰尘洗掉，把滞留的笔迹洗掉，把以往扫兴的记忆洗掉，然后重新开始。
读书真好读后感范文（17篇）篇十四
我是一个缺乏自信心的孩子，虽然在学校我是一个好学生，但总是太胆小，不自信。四年来我一直不敢竞争班委，怕自己每能力，怕自己落选别人嘲笑。今年是最后一个学期了，也就是说，今年暑假就要毕业了。我可不想落下个遗憾，想尝尝自信的感觉如何！
轮到竞选文艺委员了，我的心猛烈的跳动起来，不禁打起了退堂鼓。正想着，“请最后一位同学演讲”一句话进入我的脑海，怎么这么快呀，我还没准备好呢！但也不能不竞选了吧？都报好名了。唉！我只好小心翼翼的走向讲台，开始了竞选宣言。开始，我说的磕磕巴巴，心里总平静不下来，老想着自己不行，看见同桌大喊：“加油！”心里似乎感到轻松了许多，我开始尽量不想自己不行，而想着自己很棒，自己给自己鼓劲。果然不出我所料，越说越流利，慢慢赢得了大家的一致掌声与赞同，全票通过！
我高兴的说不出话来，默默的心想：我终于战胜了我自己，让自己充满自信！自己的实力也并没有这么差！
啊，原来自信的感觉这么好呀！我喜欢自信的感觉！
读书真好读后感范文（17篇）篇十五
在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。
下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”
于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。
晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。
生活中有许许多多的.数学知识，粗心的小朋友可得不到它！数学真好玩呀。
读书真好读后感范文（17篇）篇十六
到家了，禁不住松了一口气，“我回来了！”我喊着，没有回应，房子里空空的，暗暗的，只有我和空气，又是一个寂寞的夜晚。
终于有一天，父母回家了，来找我的麻烦：“你这叫什么成绩！一天不如一天！你还想不想好了！我们成天这么供你上学，你要什么买什么！要学钢琴买钢琴，要玩电脑买电脑，想看什么书，想……”我认真地听着父母的责骂，心里笑着：哼，这正是我想要的！待父母说完，我便一举反攻，没有口不择言却是委婉动听，没有夸大其词却也句句属实，最后用一句话总结：“你们跟本就不爱我，心里跟本就没有这个家！”看着目瞪口呆的父母，我有丝丝得意，之后头也不回的走进了自己的房间，也许他们没有想到，他们对我的百依百顺却成了我刺伤他们的武器。
读书真好读后感范文（17篇）篇十七
慢慢接触绘本，感觉他们真的是好玩的一种存在。简单、幽默、搞笑又令人深思，一页纸、一组图、简简单单几句话，却创造出“此处无声胜有声”的意境。文字很少，你可以由画面去想象属于你的童话王国，那里或许有鲜活的人、有温暖人心的故事、有你的深刻。
它没有长篇小说数不尽的页数，也不会描绘世间百态、说尽人生冷暖让你感动地泪流满面，顿悟人生。它有自己独特的风格，像小孩子简单纯真，用简单的话唤起你的童心。
慢慢你懂得，当初你以旁观者期待的大人世界并不像你想象的那么美好，甚至本来想象的美好也会让你受伤。小时候期待的长大，可以自由自在地跑来跑去的背后竟然也有束缚自由的责任与承担。一切似乎都变了模样，可如果一切注定要经历，那就好好享受当下的风景。毕竟一切真的是永不重复，过去的不管你再怎么不舍得都没法回去，没来的再期待也没办法让它快点发生，那就好好地让当下的每一步都是成长，这或许才最关键。