看一本好书读后感(优质21篇)

时间:2023-12-19 作者:紫衣梦

通过写读后感,我们可以将自己的内心感受表达出来,与他人分享我们对书籍的理解和体验。以下是小编为大家整理的一些经典读后感范文,供大家参考和借鉴。

看一本好书读后感(优质21篇)篇一

今天,看了一篇写给儿童的小诗《我有一个小小的书橱》。对读书有一点新的感悟。

儿童时期读书,是因为妈妈不喜欢我和其他小朋友到外面野,让她担心。加上爸爸常常读书,不管经济有多拮据他都不吝惜钱给我买书《小狒狒历险记》《木偶奇遇记》《格林童话》《安徒生童话》《西游记》所以把书所构筑的空间当成自己的天地。

长大后读书,是为了满足父母的心愿,成为有文化、有修养、懂生活、能自爱、受人尊敬的人。

成年后读书,是为了不失去自我。我相信在人的心里住着两个邻居,一个是天使一个是魔鬼。面对现实的诱惑,人性的贪欲,魔鬼常常占据人的灵魂。要找回慧质兰心的自己,就要读书。读史使人明智,读诗使人巧慧,博物使人深沉,数学使人精明,伦理学使人庄重,逻辑和修辞人善辩。通过读书让自己时刻有准确的判断,把握好自己。当心灵中的魔鬼被唤醒时,我们就用天使的翅膀将他安抚睡着,使人心重回理性。

《我有一个小小的书橱》让我体会到什么是读书的真正乐趣。漫游历史长河,与高尚的人交谈,沐浴在知识的海洋里。与书中的人物同哭同笑,同喜同悲。可以有我地沉思,也可以忘我地幻想,怡然自得。

而我读书总是刻意地挖掘些什么,得到些什么,写到这想起朋友推荐给我的几本书《决不裸奔》《赢在进行》《细节决定成败》我为了了解书的内容更想知道为什么这几本书流行,才去读它们。朋友批评道:不要为了知道去读,要为了找到读书的快乐去读。真的应该这样,如果是这样就会把读书这如此休闲,如此惬意的事变更加陶然。

我有一个小小的书橱

我面对——

广阔的世界,浩瀚的海洋。

——啊,我只是坐在

我的小书橱旁。

我漫游历史的长河,

穿越“上下五千年”。

我遨游在知识的空间,

叩问“十万个为什么”。

我结识了多少朋友,

海的女儿、快乐王子、孙悟空……

我有多少尊敬的老师,

鲁迅、冰心、爱迪生……

我沐浴在知识的海洋里,

时而沉思,时而幻想。

我关心童话和小说中人物的命运,

时而快乐,时而忧伤。

我一天一天地张长大,

一本又一本的新书充实了我的书橱。

让人们去追寻飘渺的奇花异草吧,

我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

看一本好书读后感(优质21篇)篇二

在这个美丽的世界中,有一对父子,他们特别喜欢看书,尤其是《成语故事》、《海底世界》。

有一天,天气晴朗,万里无云,这对父子来到新华书店去买书,老板非常热情的给他们介绍了一本好书,他们兴奋极了。走在回家的路上,儿子迫不及待的打开书的第一页,聚精会神的看了起来。爸爸也情不自禁的伸过头去,和儿子一起看起来,就这样,他们俩边走边看的回到了家。

到了家,他们口渴了,爸爸赶快烧了一壶水,又跑过来看起来。过了一会儿,水烧开了,冒出了烟,爸爸没有发觉,这时,水漫了出来,并且发出了警报声,爸爸顿时吓了一大跳,赶紧跑到客厅把水给拔了。爸爸想泡茶喝,便一手拿着茶叶,一手抓了一把,头又伸到儿子手上的那本上,并不时的大笑起来。但他却仍然不知道茶叶还在他手中呢。

晚上,该洗澡睡觉了,可爸爸却不想离开儿子手中的那本书,便请求儿子,让儿子和他一起到浴室里去看,儿子答应了,他俩走进浴室,把门一关,爸爸衣服、鞋都没脱就躺进浴池里。儿子呢?他呀趴在地上,又开始做他的书虫了。他们身上的衣服全打湿了都不知道,却仍然沉浸在这本好书中。

夜深人静了,这对书呆子父子还在津津有味的看这本好书呢!

看一本好书读后感(优质21篇)篇三

在这暑假里,我读完了淘气包马小跳这一整套书,但在这些书里我最喜欢淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主。

这本书主要讲的是发生了大地震,住在望龙山上的'爷爷奶奶好几天都没消息。无意中,马小跳发现报纸上小英雄居然是乡下的小伙伴“小非洲”,到医院一看,果然是“小非洲”。马小跳他们去看“小非洲”的同时发现了“芭蕾公主”,夏林果教“芭蕾公主”用手跳芭蕾舞,他们实现了“芭蕾公主”的梦想。“小非洲”病好了后,马小跳便把他接回了家。还有一件不可思议的事,就是马小跳七十二岁的奶奶一个人救活了二十一个人。

看一本好书读后感(优质21篇)篇四

这个暑假我读了许多儿童读物。有《绿野仙踪》、《黑美人》、《夏洛的网》、《爱丽斯漫游奇境》……其中我最喜欢的就是《绿野仙踪》,它想象奇特。情节深动读后给人一种波澜起伏的感觉,《绿野仙踪》给人们造出一个光怪陆离的幻想世界。读完这本书我体会到真诚是多么的可贵,我们应该善待一切事物。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”果真读书能给人收获不少啊!这些读物带给我许多快乐,也让我学到许多东西。它拓展了我的见识,给于了我丰富的想象,也增长了我的智慧,以后我要认真地多读些书,在书中寻找更多的微妙和奇特的事物,在阅读中享受知识海洋的快乐。

在暑假里,妈妈送给我一本叫《培养孩子坚强自信的100个启发故事》的书。我的手刚碰到这本书时,便迫不及待地翻起来……我发现,这些文章都有一个故事小总结,而且,每个故事都有它的道理。

让我感慨的是《想看大海的小老鼠》,我的思想被感触了:这只小老鼠多么坚强和自信。它的故事也向我们证明:其实世界也没有想象的那么可怕,只要你有信心和决心去开阔、去探索。有许多人阻挠我们前行,只是因为他们没有尝试过,又对自己没信心。

道路有险阻,且漫长,但登高能望远,无限风光在险峰!

看一本好书读后感(优质21篇)篇五

如何解决读书的问题:你只要去读就好了,贵在坚持,刚开始不必在意什么书久而久之你终归会回到经典。

读书可以让你和伟大的人建立连接。读书是唯一有效的培养一个人才的方式。

读些什么样的书呢?只要是好书就会有用。不能只读浅显易懂的书,读不懂的不感兴趣的就不读,这样就会陷入你的能力陷阱。

tips樊登选书原则:工具性,理念,实用性,科学性,后加的趣味性。

读书五大问题1.读书无用?学校学的跟不上时代的变化,终身学习会成为必然趋势。2.读书只求有用?避免读书功利性,和达克效应。3.有的书读不懂?读不懂只是暂时的,要走出舒适圈慢慢提升存量技能。4.读书是件私事?文学作品可以各自有各自的看法。工具类书籍则是大家公认的。5.自己读书就可以?听书可以弥补自己的读书缺陷。讲书可以帮助你吃透一本书。

7大元素蓄满理解力的池子:经济学知识。心理学知识,国学常识,管理学知识,逻辑学,知识哲学。人生经验。只有知识全面了,理解力的池子有水了读起书来才更加轻松。

如何解剖一本书1-找到一本书的使命,知道这本书要告诉我们什么。2-搞清楚书的脉络。3-要写读后感,然后告诉自己怎么行动。

讲书的5种能力,1-逻辑思维能力。2-大局观.3-语言能力,4-同理心,要站在不懂的人的角度讲5-爱,对受众抱以爱和热情。

讲书是让自己高效读书的方法,受众当然受益,但是受益最大的还是自己。

看一本好书读后感(优质21篇)篇六

这天,我想向大家推荐一本书,书名是《无敌智慧故事》。人人皆知智慧中不仅仅包含着知识,更着于眼力,这正是我们这天大力倡导的素质教育所需要的。而本套书所选的智慧故事,既像一般的故事,搞笑味盎然的情节,勃勃生机的人物和生动优美的语言,又不同与一般的故事,因他的切入点在于启智。我在此也谈谈感受吧!每当我阅读后,总觉得能够紧紧围绕着启迪智慧、运用智慧展开故事,好象有位名师训练我的思维、和增长我的知识窗。并且,每次一读到遇到有困难的时候,就会把自己置身与主角的地位,跟随着故事主角去思考那些疑难的问题,每个故事还设计了一个“智慧宫”的小栏目,让我们读者很快的领悟故事中隐含的智慧。那么,自己创造性的思维的大门就会不知不觉地自动打开,智慧的火花也会闪耀,能够尽情地领略到那“无限凤光在险峰”的快乐。

阅读改变命运,请从此刻开始吧!请从故事园中的一枝瑰丽的奇芭的智慧故事开始吧!

文档为doc格式。

看一本好书读后感(优质21篇)篇七

暑假里,我看了一本书,叫《人鸦》。

这本书的作者是:奥地利的埃特。施莱伯尔—维克。是彩乌鸦系列的一本书。我很喜欢,觉得很有趣,现在我就给大家说一说。

就像我上学时的感受一样。在上的时候不想上,想在家里玩。可是在放假的时候又不想在家,想要重新投入到新的学习当中。因为没有同学们的陪伴,我又觉得很孤单很孤独。

我以后一定要努力适应环境,在学校认真学习,在家做一个懂事的、听话的好孩子。

看一本好书读后感(优质21篇)篇八

当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深的感动了。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学会了说话。

如果我们失明了才知道眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老了才懂得开始珍惜时间,就应该在年轻时珍惜它!

同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧!

看一本好书读后感(优质21篇)篇九

一本好书《稻草人》中有许多感人的故事,“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中,我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。

“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子,而且是唯一的一颗种子,这颗种子非常珍贵。国王得到了,非常开心,把它当成宝贝似的供养,等待奇迹的出现,但最终失败了,只好不耐烦地扔掉了;富翁得到了,非常骄傲,也精心地照料它,可是几个月过去了,没有创造出他所期待的奇迹,只好无奈地抛到别的地方;商人看到了,就把种子种起来,用最好的肥料照顾它,盼呀盼呀,最后又没戏了,就往街上一丢;又被一位军人拿到了,同样也用以上几位的方式供养,等呀盼呀,一等就是一年多,最终还是没能养成,于是,他马上用力一扔,种子坐了快速飞机,直往麦田;最后,被一位年轻的'农夫拿起来,农夫种下种子,任其自然成长,终于,种子长成了参天大树,大树发出的浓郁香味,让人们脸上绽放出和平的微笑。

读完这篇文章,我觉得其实,每一种生物都有自己的生存规律,要是违背了这种规律,就会产生相反的效应。就好比种子,种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律,所以没有把种子养大。同时,这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母,他们把自己的孩子当做宝贝一样供养,不愁吃,不愁穿,不需劳动……我想:温室里长大的花朵都不会强大,何况是人呢?他们不正像那一次次被抛弃的种子,永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样,只有经历过风雨,才会茁壮的成长。

“稻草人”是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老婆婆。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老婆婆老眼昏花,只能看见五步只内的事物,靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。稻草人非常着急,怕主人承受不住一年又一年的伤心,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管,看到这一幕。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是,稻草人心里虽然很悲痛,但是他没法动,就只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动。

另一位妇女更伤心。因为孩子死了,丈夫赌钱把家产全都给败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了。她来到这河岸要投河自尽。稻草人可着急死了,想救她,拉住这位妇女,阻止她寻死。但是它办不到,因为它连半步也不能动。它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬;为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。

从这本书中,我确实收获了许多,有做人的道理,有学习生活的态度,有生活的常识……是的,书是人类进步的阶梯,所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会!

看一本好书读后感(优质21篇)篇十

在这个暑假,我做了许多有趣的事,也读了各种各样的课外书。如《战马》、《可怕的科学——杀人疾病全记录》、《草房子》、《稻草人》······在我读的这些书里,我觉得最好看又最实用的就是《软装设计师手册了》。

这本书讲的是室内装修,利用多层次的复杂造型和五颜六色的花纹让房间变得更加美观。就是在装修后利用易更换位置的装饰物与家具,使空间变得丰富起来,更方便人们的使用。

将最新的软装设计理论,需遵循的色彩、形式原则,常用的设计元素组合,设计出室内的环境。书房应装修得清新干净一点,制造一个良好的学习氛围;房间则用红、黄、粉等温暖的颜色,再配上点白色,显得温馨又可爱。

这本书讲到了古朴优雅的中国风,自由闲适的地中海风格,富丽堂皇的欧式装修,清新田园风,经典东南亚风格,时尚前卫风,简约装修与禅意日式风格。其中,我最喜欢清新田园风和时尚现代前卫风了!

清新田园风力求表现悠闲、舒适、自然的田园生活情趣。在田园风格里,粗糙和破损是被允许的,并且只有这样才更接近自然。法式与英式田园风都是以色彩明丽,多用曲线花纹搭配的;美式与韩式则寻求淡雅、朴实的特点,并且以直线为多;中式田园风只用天热材料装饰。

因为我们买了一套新房子,要装修,所以我和爸爸妈妈去“尚品宅配”看软装家具。那里看上去很小,可一条通道到尽头时又会跑出另一个空间,十分有趣。那里还设计了很多“榻榻米”房间,床下有很多大小不一的柜子,躲在那儿谁都找不到。

设计师根据我的房间做出了两个方案,我比较喜欢第二个设计。因为第二个方案设计的是床靠窗户,我比较喜欢睡觉时看外面;床的左边是书桌,白天可以用来学习,晚上可以当床头柜;衣柜连着门,上面有许多格子,能放很多东西。我的房间是桃红色的,感觉很是温馨。

客厅的家具我们又到“红苹果家具”购买的,那里的样板房和“尚品宅配”差不多,都是现代风格。我们买了黑白相间的电视柜与茶几,灰色的沙发和可变换颜色的灯。我们之前在“尚品宅配”看过一个吧台式玄关柜,就一直心心念念,于是在这里也订购了一个吧台柜。

除了学会选择自己喜欢的设计方式,我还懂得了色彩搭配。软装配色需起到衬托主色的作用,加些其他的色彩作点缀。冷色是收缩色,也是后退色;暖色则是膨胀色和前进色。灯光的色彩对环境也有改变,冷色较凉,暖色较热。

我们现在的房子已经住了六年,墙面与家具也有许多破损。读了这本书,我知道了布艺家具不能长时间暴晒,也不能紧贴墙壁;墙上如被涂上颜色,可用橡皮擦掉;南方梅雨季节较长,墙壁容易受潮,可以买些炭包或茶叶包防潮。

这本书让我知道了许多生活常识,也让我知道了怎样搭配家具更美观,这真是一本好书!

看一本好书读后感(优质21篇)篇十一

看了《弟子规》之后让我感受很多,也让我明白了很多道理。其中,令我最深刻的就是孝顺和诚信。

孝顺第一,书中说作为子女,首先要对父母孝顺。父母生我们教育我们真的不容易,有好吃的好完的都省下来给我们。作为子女,只能用孝顺来报答父母。

诚信第二,一个人,要在社会上立足,必须要诚信为本。

一个失去诚信的人,将失去别人的信任,将失去朋友。所以我们要诚实守信。

这本书有良好的教育意义,孝敬父母,尊老爱幼。体现了一个名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事,本书有许多小故事,都寓意深刻,令人终身难忘,启发我们要知道自己的缺点与优点。

读《弟子规》中,让我有难忘的一句话是“斗闹场,绝勿近,邪僻事,绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意,不认真读书,出外面乱逛,管宁割断了席子与他绝交,对他说:“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完,管宁认真读书,不再理朋友了。其他故事也很吸引人,也深刻的教育了我们。

读完这本书,我觉的它像我们的老师,教育我们该尊敬长辈,谦让幼小,对大人多一份敬重,对小孩多一份关爱,对学习多一份用心,那会让我们永向光明大道走去。

看一本好书读后感(优质21篇)篇十二

对于一本书,我一直都是以一种快速浏览的方式阅读完它,之后脑子里面就会没有一点印象,犹如走马观花,读一本书的读后感。于是,每次想起要阅读一本书是总有种却步的感觉,似乎对自己不再相信,渐渐地对阅读就疏远了。不久前在老师的推荐下,我开始阅读这本书,希望可以从中学到一些阅读方法,我想这样的一本工具类型的书一定有它的意义。于是我抱着幸运的心开始阅读。

“这是一本为阅读的人,或是想要成为阅读的人而写的书。尤其是想要阅读书的人。说得更具体一点,这本书是为那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写。”这本书开头就说明了本书面对的群体,阅读靠的是自己主动去阅读,在书中作者也谈到了“只有一种方式是真正地在阅读。没有任何外力的帮助,你就是要读这本书。你什么都没有,只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。这样的一种提升,是在阅读时的一种脑力活动,也是更高的阅读技巧。”

作者在书中谈到了阅读的四个层次即:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主动阅读。我觉得在这四个中分析与主动阅读最重要,也是获得资讯最多的层次。要想好好地阅读一本书就必须自我要求,用心去读才会有效果,这正是我要加强的。俗话说:“你必须读出言外之意,才会有更大的收获。”作者鼓励读者去写出言外之意这样的话就可以达到最有效的阅读境界,还要学会去做笔记。

之后再培养自己的阅读习惯,并找到适合自己的阅读习惯。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书可以陶冶我们的性情,丰富我们的知识,扩展我们的视野,充实我们的内心,增长我们的见识。况且,我们生活的时代,是一个信息时代,是一切都飞速发展的时代。倘若我们每一个人在这信息时代中不读书,不学习,不前进,我想,即使我们天资聪明,我们也很快会被人们所抛弃,被社会所淘汰,被时代所遗弃。所以,爱读书吧!它是知识的源泉。我要要读书,读好书,掌握读书的方法和技巧,高效的阅读。

作者还从阅读不同读物中教会我们方法,这些就是为了达到阅读的最终目的,即好的阅读,也就是主动的阅读,不只是对阅读本身有用,也不只是对我们的工作或事业有帮助,更能帮助我们的心智保持活力与成长。

在读完这本书之后,感受很深,以后就可以运用这些方法度更多书本,也希望在阅读的人并且没有找到方法的读者可以看看这本书,可以让自己很快地融入书本,和作者对话,找到乐趣。每一本书,不论是多么难读的书,在无关紧要的间隙部分就可以读快一点。而一本好书,总会包含一些比较困难,应该慢慢阅读的内容。这几句话,我好喜欢,也是对我自己在读书的时候提出的要求。

看一本好书读后感(优质21篇)篇十三

古往今来有许许多多的好书,唐诗,宋词,元曲明清小说,这其中蕴含着无尽的知识与文化。中国本就是一个有着浓重笔墨气息的土地,在这里出现了数不尽的文人骚客,他们所流传下来的书籍带给了后人宝贵的历史财富。

在历史的长河不断掩变下,中国的文化更是不断源远流长,这其中有许多文人的作品至今都非常有教育意义,其中更是蕴含着深刻的哲理;屈原的《离骚》,司马迁的《史记》,李时珍的《本草纲目》,孔子及其弟子的《论语》……这其中不论哪一本书都是领我们震惊的旷世之作,他们所带给我们的精神财富是数之不尽的,都一本好的书籍就如同再和一个个富有学识的人在交流,我们可以从书中领悟到知识的渊博。

一本好书可以让人有所启发,有人说:书犹药也常读可以医愚,也有人说:书读百遍其意自现,更有甚者还说过:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟,可见书在我们生活中有着怎样的地位。

读一本好的书可以使人感到心旷神怡,从中体味到读书的乐趣,为人们打开知识的大门,反而言之读一本情节低俗的书籍只会让人感到索然无味,提不起任何精神了,因此读一本好的书籍尤为重要。

我认为书中所含的知识需要我们一点点去汲取,积少成多才能使自己成为一个知识渊博的人,另外总体来说,读一本自己敢兴趣的好书,爱好读书,才能让自己有所收获!

看一本好书读后感(优质21篇)篇十四

今天,我向大家推荐一本好书:《鲁滨逊漂流记》。我喜欢它的理由很多,其中一个是因为,里面的好词好句多得让你目不暇接,有不少词句可以引用到自己的作文当中,让老师们赞不绝口,让同学们刮目相看;并且在扩词、造句中可以少花不少精力。

我喜欢《鲁滨逊漂流记》的另一个更主要原因是里面的主人公鲁滨逊・克鲁伊茨内。他是一个永远不知疲倦的行动者,是当时不断扩张的资本主义原始积累时期的社会的典型产物。他不屑守成,倾心开拓,三番五次地离开了小康之家,出海闯天下;他理智明达,勤于劳动并擅于劳动。当他遭遇海难流落到荒岛上以后,不坐叹命运的不济,而是充分利用自己的头脑和双手,将荒岛打造成了一个欣欣向荣的家园。

如果我们在学习上,生活中也有他这样的精神,那么我们一定能克服很多困难,取得更好的成绩。让我们多读书,读好书吧!都去看看这本《鲁滨逊漂流记》吧!

看一本好书读后感(优质21篇)篇十五

书有很多类型有多姿多彩的童话世界比如:《一千零一夜》、《格林童话》。也有心惊肉跳的推理故事,《福尔摩斯探案》,《大侦探波罗》……而这本《奇妙的商店》却是一本令人经久不忘的佳作。

《奇妙的商店》是一部关于梦想、迷失、找寻的幻想小说。还是风信子当代世界儿童文学金奖书系列,除此之外,故事的主人公李允儿为了取得全校第一名,完成母亲的心愿。用一块具有魔力的手表,每天购买十分钟时间,代价是卖出自己的幸福、快乐的记忆。即使允儿在考试中取得了优异的成绩,但他觉得失去了很多宝贵的东西,荒诞离奇的情节,展示了韩国的生活的状态。作者用同学们喜欢的幻想手法,来呈现他们渴望自由的梦想,是一部能让读者思考的佳作。

作者是韩国新生代儿童文学作家李奈英代表作,一个充满幻想的作者。故事中作者李允儿的心理、动作描写从而借鉴写出主人公的烦恼。当李允儿遇到时间商店,里面有不可思议的事和考试时的惊心,全校第一的成功,却又成了孤单的失败者,真假记忆让李允儿不相信自己,与记忆消失事件,最终摘下手表,让读者惊讶不已,能够全身心投入进去读书。

这本《奇妙的商店》,烦感世界的主人公李允儿,保持如一学习优异的秀英,多心事、开朗的英勋,在他们之间即发生了许多不可思议,神奇之事。如果想知道这秘密,就来看看吧!

看一本好书读后感(优质21篇)篇十六

青春”对于我们每个人,都是太短促了,也正是因为他的.短促方才显得他弥足珍贵。

每个人都拥有青春,对于那些年过半百的人,“青春”给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。他通过描写以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小说,展现了从“九一八”到“一二?九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。当看完了这部作品之后,我深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。

读着《青春之歌》,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同的年纪,可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了。

试想现在的我们,“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦,更有甚者竟然选择死亡,你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候,却发现青春不在空伤感;而那些轻生者,或许你们不会再有后悔的感觉,但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高—潮,有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节。我们伟大的祖国,迎来她60岁的生日了。翻开五千年的历史,我发现祖国的生命,记载了多少沧桑,却表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!回首往昔,在我们遭受外国人的欺凌时,祖国一次又一次地从危险困境中走出来,因为祖国心中有我们,有人民!祖国用伟岸身躯来保护我们,我们也要回报于祖国:永远爱你,保卫你。

看一本好书读后感(优质21篇)篇十七

这天,我想向大家推荐一本书,书名是《无敌智慧故事》。人人皆知智慧中不仅仅包含着知识,更着于眼力,这正是我们这天大力倡导的素质教育所需要的。而本套书所选的智慧故事,既像一般的故事,搞笑味盎然的情节,勃勃生机的人物和生动优美的语言,又不同与一般的故事,因他的切入点在于启智。我在此也谈谈感受吧!每当我阅读后,总觉得能够紧紧围绕着启迪智慧、运用智慧展开故事,好象有位名师训练我的思维、和增长我的知识窗。并且,每次一读到遇到有困难的时候,就会把自己置身与主角的地位,跟随着故事主角去思考那些疑难的问题,每个故事还设计了一个“智慧宫”的小栏目,让我们读者很快的领悟故事中隐含的智慧。那么,自己创造性的思维的大门就会不知不觉地自动打开,智慧的火花也会闪耀,能够尽情地领略到那“无限凤光在险峰”的快乐。

阅读改变命运,请从此刻开始吧!请从故事园中的一枝瑰丽的奇芭的智慧故事开始吧!

看一本好书读后感(优质21篇)篇十八

好书自然经久不衰,百年前蒲松龄的《聊斋志异》可谓是家喻户晓、老少皆知。蒲老笔下的鬼狐神世界讽刺了当时这个社会,给了我们不少启示。品读聊斋就如品茗甘甜回味无穷。此书虽为古文但字里行间都透吐着智慧,都是蒲老品味人生后的大彻大悟。这天我就要推荐这本好书给大家!

《聊斋志异》是蒲松龄先生的代表作,题材十分广泛,资料极其丰富。多数作品透过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在必须程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。《聊斋志异》它成功的塑造了众多的艺术典型,人物形象鲜明生动,故事情节曲折离奇,结构布局严谨巧妙,文笔简练,描述细腻,堪称中国古典短篇小说的高峰。

《聊斋志异》,也是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。资料十分广泛,多数是以幻想的形式谈狐说鬼,但资料却深深地扎根于现实生活的土壤之中,曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望,熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。反映了17世纪中国的社会面貌。书中既有对如漆墨黑的社会现实的不满,又有对怀才不遇、仕途难攀的不平;既有对贪官污吏狼狈为奸的鞭笞,又有对勇于反抗,敢于复仇的平民的称赞;而数量最多、质量上乘、写得最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真感情的篇章。书中的作品情节离奇曲折,幻化形象刻画得独具特色。由于书中涉及资料较多,我选其小部分细评:《聊斋雨钱》用了狐仙和秀才的事情告诉我们拒绝不劳而获天下没有免费的午餐。这道理此刻尽人皆知甚是普遍,但在百年前蒲老便参透实在可贵。数学里有条真理题叫“两点之间直线最短”但蒲老的《聊斋大鼠》却告诉我们两点间最短的距离并不必须是直线,有时我们绕过去,选取放下也是一种智慧。

好书就介绍到那里,期望在以后的生活中,大家都能和好书交上朋友,让好书成为我们进步的阶梯。

看一本好书读后感(优质21篇)篇十九

同学们,歌德曾说过一句话:“读一本好书就是在和许多高尚的人谈话”,一点儿也没错。读一本经典的好书,你的心就会开阔,从中受益。

最近我在看《小熊温尼・菩》,当然,你在看这本书之前,一定听说了这只举世闻名的小熊――维尼(温尼与维尼一个意思)。这只小熊的原型是一只布偶熊,克里斯多夫罗宾是它的主人。在童话里,老驴伊尔、兔子、小猪、跳跳虎,以及后来出现的袋鼠妈妈和小袋鼠,他们都是小熊的朋友。

小熊的脑子一直不够用,因此常常走路走到一半,突然想到:我要去哪里?这时,他就会坐在大树底下,用手点着脑子,说:“想想,想......”当他用了半天的时间终于想出来的时候,十有八九是:“对了,我要去树上弄点蜂蜜了!”

可爱的小熊与单纯的小猪是一对好友,单纯的头脑令他们经常想到一块儿去。虽然兔子时时刻刻都保持着清醒的头脑,但因为这点,大家的“幼稚”想法让他有些自以为是,一点儿也不合群。跳跳虎与袋鼠是森林里擅长跳跃的角色,但他们的思维却不怎么跳跃。克里斯多夫罗宾和猫头鹰是百亩林中见多识广的人物。老驴伊尔则是众多人物里的唯一的一个忧郁的人。

小熊在兔子家里经常不客气,大吃特吃,但他不敢吃到撑,因为上一次,他因为没有节制的吃,是他卡在了兔子家门口,饿了一个星期才被大伙拔出。

可爱的小熊,与朋友们的精彩故事,尽在《温尼・菩》中!

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看一本好书读后感(优质21篇)篇二十

这天,我看了一本书,它叫《舒克贝塔和歌唱家》,它是梦幻小说,是郑渊洁先生写的。

我最最喜欢的就是五角飞碟了,它只有几只老鼠那样小,但是居然能够明白你生前是谁,死后是谁,还能够明白你的孩子是男是女,工作是啥等等。但是它的驾驶员是人,一位发明家,叫做“皮皮鲁”,他有大小药丸,能够变大能够变小,十分搞笑。

舒克贝塔去过宇宙,他俩说:“宇宙上一天,人间一年,他们住了三十天,一回到地球,皮皮鲁变成大人了,他们开过四家公司,有航空公司,卖报公司等,他们还开过坦克飞机,打过空战,打过海战。

我觉得这本书十分不可思议,人类有可能发明五角飞碟,但是,作者提前“发明”了五角飞碟,我感到作者丰富的想象力,把我们带到了未来世界。

真是一本给我带来很多幻想的书噢!大家记得去看!

看一本好书读后感(优质21篇)篇二十一

《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活,小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。

“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播操失控,而错失了“第一”的荣誉,“就这样,陆鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的,他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯,一个是身有残疾的“陆鹤”,另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。

而细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤,无法适应新的生活。在新的生活面前,他选择了逃避。他拒绝和同学交谈,选择了与养为伍,开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时,他用笨拙的“骂人和打架”,希望得到别人的“招惹”,以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母,计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后,养父病逝后,养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。

孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中体验到了什么是忧伤,什么是勇气。

杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无滤,有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕,优异的学习成绩,口袋里有各种各样的零食,能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐常这样的孩子,肯定是孩子们的“孩子王”,享受着至尊无上的地位,即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。

孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量。

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