读后感是对阅读所产生的情感和思考的一种积极回应，它能够帮助我们更好地理解和把握作品的内涵。以下是小编为大家整理的几篇精彩读后感，供大家参考和对比。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇一
今天，我在家中读了一篇关于美国着名作家杰克·伦敦《热爱生命》的这篇文章，通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后，被朋友抛弃以后，最终战胜饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁，依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事，表达出作者非常热爱生命的情感。这篇文章，让我认识到生命的可贵，作者所要表达对生命的热爱使我感触颇深。在生活中，我常常认为生命只不过是肉体包含的躯壳罢了，支配着人类的思想、意志、行动，而却没有认识到生命也是我们的一切，失去它就等于失去一切的一切。许多人都受着肉体的支配，如行尸走肉般生活在这个世界的暗处，受外界压力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全忘记生命的可贵。在学习中，我通常认为学习只不过是为他人学习，而忘记了学习的本质，被动的接受教育，殊不知，学习是为自己的灵魂和生命更加充实，乃至于更加丰富精彩。时常想放弃学业，但是生命让我继续下去，不放弃追求科学的心理。那些放弃生命的人们啊，在活着的时候，一味的追求肉体上的享乐，而忘记生命已向你发出警告：你的生命正在走向毁灭、消亡。着名艺人张国荣、陈琳放弃他们宝贵的生命，有的因负重过大而死、有的又因情所困而死，这些人都没有看到自己躯壳下的灵魂，只被那简单的理由而迷惑着，不懂得热爱生命的人，就仿佛失去了灵魂，被那肉体和大脑支配着，从事着一些不被生命眷顾的事业。还有，现在的青年人不顾生命的反对，吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些陋习，摧残着宝贵的生命，使生命千疮百孔、腐烂不堪。而在夕阳红中那些白发苍苍的老人们，他们是多么的热爱生命啊，每一天都生活的非常快乐幸福，为别人着想，并且善良、和睦的与别人生活，他们的生命是高尚的、纯洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。热爱生命是我们不可缺少的精神力量，使我们的肉体与灵魂充分结合并且升华。每个人都要有着这样的精神力量，这样强大的力量会使我们像文章中坚韧不屈、顽强拼搏不放弃生命的那位淘金者一样，让我们对待任何使我们产生放弃生命念头的时候，勇敢的战胜困难，努力向前，最终走向成功。
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谈生命读后感初中（优秀19篇）篇二
今天，我读了一篇文章，名字叫《平分生命》这篇文章给我留下了深刻的印象。
这篇文章讲述的是两个孤苦伶丁的兄妹，因父母不在而相依为命，结果才天爷不长眼，还让妹妹得了重病，必须献血才行，于是医生就问那个小男孩愿不愿意献血，哥哥勉强点点头，献血过后，哥哥问医生自己还能活多久，医生被小男孩那种精神感动了，于是他跟小男孩说：“你还能活1！”哥哥高兴得一蹦三尺高，他卷起袖子，对医生说：“那么把我的一半血给妹妹，我们各活50年，好吗？”
俗话说：生命是苍天的礼物，是呀，人们是多么喜爱生命，生命为我们带来喜怒哀乐，为我们带来吃喝玩乐，何乐而不为呢？但是有些人爱生命爱过头了，甚至为了生命还能把国家机密给泄露出去，为文中的小男孩知道献血会死，还要给妹妹献血，这连十分恩爱的夫妻，感情很好的家人都难以做到。许多人得到了生命都占为己有，而小男孩却不一样，他得到了生命，还要分给自己的妹妹一半，这种无私奉献的精神值得我们学习！
这个小男孩的故事让我想起了我们的交警叔叔，夏天，他们穿着厚厚的军装站在火热的马路上，而其他人都坐在舒服的车上，开着空调。秋天，他们不怕凉风的欺凌，冬天，他们不怕雪花的入侵，甚至他们还可能在管理交通时被撞，但是他们不怕，病好了就再次回来接受这个艰巨的任务，他们就算死了也死得有价值。所以，我们的和平生活是用成百上千个警察的汗水和血液换来的！
读了《平分生病》这篇文章，我懂得了一个道理：我们从小就要像小男孩，不怕死亡，勇往直前。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇三
生命是可贵的，没有了生命就等于没有了一切，但我经常想，生命究竟是什么呢？《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。
这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时，依然渴望生存，表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子，在几天后，竟然冒出一截小瓜苗，它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的.心跳，忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。
这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病，除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。
这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家，竟然是一个双耳失聪的聋人！就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人，居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写，用心在听，用心去感受音乐的美妙。他留给我们的，除了经典的乐曲，还有一个生命的奇迹！
想想我们人类，有的人一生在慵懒和不思进取中度过，但有的人一生却做了许多有意义的事情，让生命活的更加光芒四射！让我们为之肃然起敬！
如何对待生命，如何使生命更有意义？这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示，值得我们深思。
这是一篇读后感，作者阅读《生命生命》后有感而发。作者介绍了这篇文章的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够联系实际，感悟到“珍惜生命，善待生命”的道理，感悟深刻。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇四
《生命可以平分吗？》这篇故事说的是一个男孩子和他的妹妹的一件事，这个男孩父母很早去世了，她妹妹是他唯一的亲人，男孩那么小酒支撑着家庭的生活，可不幸的事情发生了，妹妹得了严重的疾病，需要输血，可医院的血液太贵，男孩负担不起买血的费用，巧的是男孩和妹妹的血型相符，他左思右想了会儿，在这个10岁孩子的大脑里，他决定输血给妹妹，在输血时男孩一声不哭，只是，对睡在床上的妹妹微笑着，输完了血，他突然对着医生问了一个问题：“医生，我还能活多少年？”医生正想笑，可是又被男孩的勇敢怔住了，在一个10岁孩子的大脑里，认为输血会失去生命。
医生微笑着说：“小伙子，你很健康，你能活100岁。”男孩高兴地从床上跳下来，在地上又蹦又跳，然后挽起胳膊------是那只被抽了血的胳膊，确认自己已经没事了，突然他又转身对医生说：“那就把我的血抽一半给我的妹妹吧！我们都可以活50年！”医生再一次被男孩震住了，说：“小伙子，不要了，你们都可以活1。”这个故事，深深的感动了我，因为这个小男孩才10岁，就自己承担起了家庭的生活重担，而当妹妹生病时他冒着自己生命的危险，愿意输一半血给妹妹，他以为输血给妹妹会死掉的，他为了家人死都不怕！男孩子太勇敢了！他作出了这么大决定，这种决定能把所有人感动，他是勇敢的，他是棒的。小男孩你真棒！
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇五
这半年多来，我越来越认识到实践的重要性，也就是每天坚持做重复的、枯燥的练习的重要性。以前我总是向外追求着新的事物，每天都想学习到新东西，以为这样就可以改变自己的生活。现在意识到这种想法是急躁、焦虑的一种表现。当然这并不是说新思想、新事物就不重要，“本立而道生”，先把基本功练好——磨刀不误砍柴工，当刀还没有磨好的时候，到处去找新的树林，其实并不能带给自己更多的收获，徒增焦虑和挫败感。
于是读了这章之后，我每天都挤出时间把本书里的一些练习，拿出来做一做，大声朗读书中的一些片段，同时也在尝试改变自己语言的表达方式，练习使用新的词汇。多使用鼓励性的语言，少使用批评性的语言。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇六
钢铁是怎样练成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的钢铁场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径---炼！有人说保尔是天生的英雄，其实在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退，在疾风景雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下，在双目失明，疾病缠身的情况下，面对书稿丢失，身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名俱有崇高理想，高尚品格和顽强作风的共产主义战士。（中国作文网）。
主人公保尔的一生充满了挫折，他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，无论他做什么，总是会遇到重重的艰难险阻，似乎他生来就不被老天所怜悯，老天好像很讨厌他，怎么会让他遭遇如此多的不幸呢！他不知道自己的命运坎坷，虽然不知道这样的命运还要持续多久，但他却有一种冲动，他想要战胜它们，仿佛他天生骨子里就拥有那不服输的倔强。
事实也证明这一切，无论他遭遇多窘困，他都没有因此而低头而是坚强勇敢面对一切困难，后来在朱赫来的影响下，逐渐走上了革命道路，其经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀，还是情感上的波折，他都没能倒下，反而使他更加坚强，越斗越勇。
保尔的人生是充实的，没有遗憾的，他的生命中充满了传奇的色彩，他没有白白浪费自己的生命，我很欣赏他写过的`这样一段话：
“人最宝贵的生命，生命属于人但只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚，这样，在临终的时候，他就能够说：“我已经把自己整个生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。
他的人生有意义的，他把自己的一生都奉献了人类、事业、因而他的生命变得璀璨而夺目。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇七
我看过许多书，有《雄狮去流浪》、《米兰的秘密花园》、《神奇的太阳花女孩》、《小樱桃老师的三十六计》、《鲁宾逊漂流记》......最令我喜欢的是一本名叫《生命流泪的样子》的课外书，我觉得这本书很好看，它让我明白的什么是爱，什么是亲情，什么是同学之间的友谊......更重要的是，它让我感受到了什么是坚强。这本书的作者是伍美珍。
《生命流泪的样子》的主要内容是：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
盛欣怡的小姨是一个很小气的人，而他的妈妈却是一个很宽容贤惠的好妻子。当盛欣怡的妈妈得知自己的病是不治之症的时候，她很伤心。但是却对盛欣怡很狠心，让她做所有的家务，而且还挑三拣四的。这并不是她的妈妈不爱她了，是因为妈妈想让盛欣怡自力更生，妈妈不在以后，要好好地，自己照顾自己。小姨也因为妈妈而改变了。
《愿望饭团的苦恼》的主要内容是：吴思灵是个有点“特别”的男生，用他自己的话来说，是“极大地发挥了女生的优良传统”，因此在班里得了一个带有侮辱性的外号：二胰子。对于自己的现状，他感到苦恼，却有不知道问题到底是出在哪里。但是，生活是最好的老师，在家庭和学校发生的一些小事情当中，吴思灵开始慢慢地接触和体会“什么才是真正的男子汉”等问题。
在这个世界，没什么问题是解决不了的，就像吴思灵他虽然很娘，但是也有自己身上的男子汉气概的。
作文频道编辑为大家整理的就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇八
读过文章后，我心潮起伏：那拼死求生的飞蛾，不屈向上的幼苗都在用行动无声的告诉着我，它们是多么爱惜自己的生命啊!作者还用它那沉稳而又规律的跳动，来说明自己对生命的感悟。
本文作者杏林子12岁患“类风湿性关节炎”，手不能抬，肩不能举，头不能转，脚不能行。但她凭着坚强的毅力，数十年的自学，成为台湾作家。这些都说明了她不仅懂得珍惜生命，更加懂得生命的真正含义。
前些天，玉树大地震使一些鲜活的生命瞬间消失了，他们中有的人还没回报父母，有的人还没有实现理想，生命就这样结束了。
是的，生命对于每个人只有一次，都是有限的。我们要珍惜时间，珍惜生命，让有限的生命发挥出的价值，使自己活的更加光彩有力。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇九
每种动物都有自己的生命。它们会想尽用尽办法来保护生命。
记得有一次，我正在爬山，看见一只壁虎急急忙忙地从我面前爬过。我马上拿起两根树枝，想把它的尾巴弄掉。我用一根树枝压住它的身体，用另一根树枝去弄它有的后腿。可它用尾巴挡隹了，它的尾巴断了。就在此时，它趁机逃走了。尾巴断掉了，可是它却保住了自己的性命。这让我不禁想起了在无边无际的海洋的深处，有一种叫海参的动物。别看它不大，但是遇到天敌时，它可不会束手就擒的`。实在跑不了的时候，海参就会忍痛割爱的把自己的内脏或者胃给喷出来，让天敌的注意力转移，而它在这个时候就可以逃之夭夭了。其实，还有许多动物像壁虎和海参一样，当危险来临时，它们会想尽办法来保护自己的。它们对生命的珍惜，值得我们学习。
不仅动物，植物对待生命的态度也值得我们学习。许多植物都可以经得住恶劣的环境。比如白杨，它可以在荒凉，没有人烟，到处都有是石头，雨水稀少的戈壁滩上生长，而且长得以粗又壮，苍翠欲滴，像守卫边疆的战士，像一把绿色的大伞。还有仙人掌，在干旱的沙漠中，只需要一点雨水，就得以生存几个月之久，而且，如果沙漠中迷路的人，划开仙人掌，就会发现原来仙人掌中还有汁液呢。迷路的人还可以喝里面的水生存下去。从这些都可以看出植物生命的顽强，可以在恶劣的环境中生存下去。
生命是值得珍惜的，更是顽强的。动物，植物对待生命的态度值得我们人类敬仰与学习！
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十
每当我登qq时：我的那的那只憨厚可爱的小企鹅就蹦蹦跳跳的来到我的视线里。我不得不和它玩，给他它吃的喝的还有给它洗澡。
但是有一天晚上我做了一个可怕的梦：
我和我的小企鹅玩时突然我的小企鹅对我说他自己很难受我想：小企鹅就不会得病它怎么会对我说它难受呢?这样的怪事怎么会发生在我小企鹅身上?难到他中毒了?一连串的问题出现在我的脑海中。它会不会离开我，我舍不得它。任何一个企鹅都取代不了它。就像任何一只猫都取代不了死去那只猫在你心中的地位一样。因为这个地位是给那种猫留的。我不想让这个小企鹅的地位空着，所以我要治好这只小企鹅，不能让它离开我。我就问它：“怎没办可以救你?”它说：“我并没有得病，生老病死是每人都得经历的，何况我一只小小的企鹅。”哦!我这才恍然大悟。我伤心的哭起来……对不起主人小企鹅以后不能和你玩了。我和小企鹅抱在一起哭起来，共同回忆起以前那些快乐的记忆……。
我给小企鹅吃食物，给小企鹅洗澡，和小企鹅玩耍……。
快起来!!!吃早饭了!!!
我睁开我那朦胧的睡眼看到明亮的太阳光从窗子射进来。我想起了昨晚做的梦，我生怕我的小企鹅离我而去我急忙打开电脑，登上qq，小企鹅又活蹦乱跳的出现在我的眼前。原来真的只是一场梦，虚惊一场!
想起在梦中小企鹅对我说的话：“生老病死是人人都要经历，的何况我一个小小的企鹅。”想到这我不禁想问那些想要轻生的人们：一只小企鹅都能明白的道理你们不可能不明白吧!!
说到这我就想对咱们人类说一句话：“我们必须珍爱生命，要不我们就连企鹅都不如了!!
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十一
我在网上看到里一篇文章，其作者是中国台湾着名女作家--杏林子。12岁病魔就跟着她了，饱受病痛煎熬的杏林子，对生命的热爱从未停息，她用手中的笔来歌颂对璀璨生命的热爱。她写的（生命生命）让多少读者看完后心潮澎湃，思绪万千，并懂得了生命的珍贵。那也包括我在内。文章并没有从正面回答“生命是什么？”，而是通过“飞蛾绝境求生”、“瓜苗在石砖下生长”、“倾听自己的心跳”这三个例子来体现生命的珍贵。字里行间洋溢着乐观和豁达，不向任何苦难、灾难低头的坚韧精神。生活中，也有人和杏林子一样对生活充满希望，对生命充满热爱。
生命是短暂的，也是宝贵的，我们应该珍惜自己的生命，让自己活得更有价值！让我们再一次记住杏林子的话“从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。”
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十二
前几天，我学习了课文《生命生命》。我思绪万千。
《生命生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事，写出了生命的宝贵。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以用有限的'生命体现出无限的价值”这句时，我明白了一个道理：人的生命是有限的，人生是短暂的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。
在生活中也有许多珍惜生命的例子：史蒂芬——霍金是当代最杰出的理论物理学家之一，他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头也被划破了，缝了13针。大约两天后，他有回到了办公室工作。
虽然霍金身体的残疾日益严重，但他力图像普通人一样生活，完成自己所做的任何事情。1985年，霍金做了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。
雷锋叔叔曾经说过这样一句话，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们：虽然生命是有限的，但是，我们却可以用有限的生命做许多有意义的事，使自己活得更加光彩有力。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十三
本学期我学习了由女作家杏林子写的《生命生命》这篇课文，让我对生命有了新的认识。
通过学习，我了解到作者12岁就得了类风湿性关节炎，全身关节的大部分遭病魔侵蚀，以致扭曲变形，但她靠着自己的信心和毅力，成为了知名的女作家，她身残志坚不屈服于命运，不仅热爱自己的生命，还无私奉献，乐于帮助他人。她的故事让我明白：生命是奋斗！是奉献！
我们在生活中如何做到保护好自己的生命呢？在学校，我们要注意：不能追赶嬉戏，上下楼梯不要拥挤，做操排队要有序，凡是对身体有伤害的行为都不要去尝试；在生活中，我们要注意交通安全、用水用电安全、网络安全，不要和陌生人说话，不要轻易相信他人，保护好自己不受伤害。要好好锻炼，好好吃饭，有了健康的体魄，才能创造生命更深层的价值。
不管是杏林子还是自然界中的所有生物，我从他们身上最大的感悟是：生命不息，奋斗不止！我接下来会努力学习，好好珍惜时间，改掉自己拖拖拉拉，三心二意的毛病，让自己有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力！
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十四
接着，作者又向我们描述了这样一件事情：墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过来几天，竟冒出一节小瓜苗，这小小的瓜苗竟然能在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使它只存活了几天，但我感受到了这一颗小种子的生命力是多么强大啊。虽然它存活的时间十分短暂，但只要能存活一刻，幼苗就不会放弃生活的希望！
最后，作者向我们简述：有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。我被那一声声沉稳而有规律的跳动所震撼。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它当我初读这句“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它’’时觉得很奇怪：为什么说可以使用生命，又可以糟蹋生命呢？仔细想了想才明白了这句话的含义：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，这就是好好使用生命，而虚度年华，无所作为就是在白白的糟蹋生命。
学了《生命生命》这篇课文，让我懂得了这样一个道理：生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们可以通过不懈努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十五
我今天怀着好奇的心情读了《生命生命》这篇文章，让我知道了生命如此宝贵。
这篇文章讲了三个故事，每一个故事都有不同的道理。第一个故事是飞蛾求生。这个故事让我知道了生命的珍贵；第二个故事是瓜苗生长，让我知道了生命的顽强；第三个故事是心脏跳动，让我知道了生命不是漫长的，是短暂的。
当我读完第三个故事中的一句话：“我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。”意思是人生两捉态度。第一种是珍惜时间，珍惜生命。第二种是浪费时间，虚度光阴，或者说对生命不负责，强调的就是一个人的两种态度。
我看见这样一份报告。某小学刚开学时，有四名学生不知受了何种冤屈，竟有四位学生跳楼死亡，想一想绝境中奋力求生的飞蛾，它是多么珍惜生命，被手抓住了。就像狮子一下把你按到地上，你已经看到你马上到第二世界中了。飞蛾就在这样的情况下还做出最后的挣扎，是那么想逃出绝境，回归大自然。如果给那四位同学一个小时时间，让他重读这篇文章，我想他一定脸红的像熟透的苹果。
但童第周就不是这样做的，童第周上高中的时候，付出十倍的努力，但没有考上。于是，童第周又付出二十倍的努力，在办公室读书，当办公室关门的时候，老师发现了童第周，让他快点走。童第周又在厕所读书，最后在路灯下读书，晚上三更半夜回到家，早晨五更鸡鸣，童第周又读书。他巴不得让时间老人多给些时间，一秒当一小时用。可想而知，正因为这他样珍惜时间，他当上了举世闻名的生物学家。
生命是宝贵的，也是短暂的。“一寸光阴一寸金”，我觉的我有些浪费时间。不过，我一不定期要珍惜时间，不浪费一分一秒，也不摧残生命，让我们光彩有力。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十六
张海迪做过癌症手术后，继续用勇气与命运抗争，在残酷的命运挑战的面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
张海迪在20xx年11月13日当新一届中国联主席，那时，张海迪已高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了四国语言，并成功的翻译了十六本海外著作，她拥有了一种积极乐观向上的人生态度，因此我要学习张海迪的那种顽强的精神！
张海迪的人生似一部小说，她用勇气与生命做斗争，在我的身边也有相同的事例。
有一次，我用火把一群蚂蚁围到了一堆，我看看蚂蚁会干什么。
有好多只蚂蚁抱成团，在外边的蚂蚁会被烧焦，一个大大的、黑色的球开始滚动，速度越来越快，越来越快，快到火海时，我都不忍心看了，当到火海时，蚂蚁球没有萎缩，勇敢的冲了过去，蚂蚁逃离火海了，但是在外围的蚂蚁一只只掉下来，一会儿蚂蚁的尸体就堆成了一堆，牺牲的男蚂蚁保护着里面的妻子和孩子。
我用一个塑料袋吧蚂蚁的尸体包起来，做了一个木盘刻上了：勇敢的蚂蚁堆。
在蚂蚁堆中，生命的意义就是不畏困难，保护家人，我终于明白了杏林子在文章中最后一句的意思：我要把有限的生命体现出无限的价值，决不让它白白流失。
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十七
生命是什么？以前我从没思考过这个问题，学完这一课，我恍然大悟。生命脆弱的飞蛾、掉进砖缝的香瓜子、身患重病的杏林子，都让我感悟到了什么是生命。
飞蛾告诉我，当它受到威胁时，极力鼓动双翅，感动了杏林子，获得了重生。香瓜子告诉我，它为了自己的生命，在墙中生长，没有阳光，没有泥土，但它有超强的生命力。杏林子告诉我，她不断的想放弃自己的生命，最终听从命运的安排，勇敢的活了下来。
看来，不管我们的身体是健康还是残疾。只要我们珍惜自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就能让自己活得光彩有力。
张海迪五岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了千折百挠的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。其中《轮椅上的梦》获得了全国“五个一工程”图书奖。她先后自学了十几种医学专著，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达一万多人次。
张海迪的故事激励了几代人，而有的人为一点小事或自己的事业不成功就意志消沉，不求上进，实在太不懂得珍惜生命了。和张海迪们相比，我觉得自己在学习中，需要更加勤奋和努力，做到刻苦、认真，改掉写作业磨蹭的坏毛病，将来才能做成大事。让我们从现在开始，珍惜生命中的每分每秒，让自己的生命活得更加光彩！
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十八
今天我们学习了《生命、生命》这篇课文，从而使我明白生命是什么，以及生命的可贵。
生命是那只小飞蛾在被捉后极力的挣扎，那强烈而鲜明的求生欲望令我震惊。卡耐基曾经说过：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”生命的力量是无比强大的，只要我们愿意发挥它。
生命也是那粒瓜子，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮生长，这种不屈不饶的精神令我惊讶。这粒顽强的瓜子在困苦的环境中竟能突破自我，正如贝纳文特所说；“在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉”。只有超越了自我才能战胜比自己更强的人。
这小小的生命代表是多么伟大，生命的诞生不正是为世界、为祖国而奋斗吗？生命的力量不正是为人类增添一份光彩吗？武者小路实笃说：“人是为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生”。当人类的科学走向了成功时，我们都应该为每一个人感到骄傲，因为这不是个人所为。
生命是多么激烈，当我看蝴蝶挣扎着从蛹中挤出来飞走，用它一生的生命来舞动那双亭亭的翅膀，那美丽的生命不就是划过那人生中的梦想吗？我心想生命一词，生命不正是价值之宝不可买卖的吗？有什么能比生命更重要，每股生命都只属于他的主人，没有什么可以取代，生命如天使的翅膀，让我们成功的飞向生命殿堂，让我们在生命的殿堂中飞向属于我们自己的生命世界。
沈从文曾说过：“人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，且必须慢慢的翻”。让我行动起来，把自己那最宝贵的生命舞动到自己人生中的最后一页！
谈生命读后感初中（优秀19篇）篇十九
我读了杏林子写的《生命生命》，开头写的是问生命什么。
又以，晚上我写稿的时候有一只飞蛾在我的头上飞来飞去骚扰者我，在它不注意的时候我抓住了它，我的手稍一用力他就不能动弹她还在挣扎着，我感到有一股生命的力量在我手中跃动，飞蛾这种求生的欲望让我震惊我又放了它。
墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子，几天后，就长出了小瓜苗，那小小的种子里包含了多么强的生命力，在这小小的种子里，在这没有阳光的地方，可以茁壮成长，即使它只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震撼，这就是我的生命，我可以好好的使用它，也可以糟蹋它，我要对自己的生命负责。
我知道了生命是有限的，我要对自己负责，我要让生命体现出无限的价值。我下定决心，让我自己活得光彩有力。我要珍惜我的生命，不让它流失。