大象书读后感（优秀14篇）

通过写读后感，我们可以将自己对一本书的思考和感受与他人分享，并引发更多的思考和讨论。如果你正在为写读后感而苦恼，不妨看看下面这些精选范文，或许能够解决你的困惑。

大象书读后感（优秀14篇）篇一

周末我和妈妈看了一本叫《大象巴巴》的书。这本书讲的是猎人把巴巴的妈妈打死了，巴巴害怕地跑啊跑不知不觉地跑到了城市里，遇到了老妇人。在老妇人的帮助下回到了象群，建立了自己的王国。

故事里最让我感动的是老夫人为了救小猴子，自己却被蛇咬伤了，巴巴很着急又很伤心。这本书里像这样感人的故事还有很多，大家互相关心互相帮助，充满了爱！

上周六，我看了一本《大象巴巴》的书，这本书讲了：一天，巴巴的妈妈被可恶的猎人打死了。巴巴跑啊跑啊，无意中跑到了城市，他遇到了老夫人，老夫人把自己的钱包给了巴巴，而且还送她了一辆小汽车。在老人的帮助下，巴巴回到了象群，建立了自己的王国。

让我印象最深的是，有一次巴巴和莎莉去旅行查看地形时，莎莉留在原地遇到了食人族，幸好巴巴及时赶到，把食人族赶走了。

巴巴非常勇敢，值得我们学习，我们也要做个勇敢的人。

上个星期，我和妈妈一起看了《大象巴巴》。我觉得这本书很好看。

有一次，亚瑟把鞭炮绑在了犀牛的尾巴上，把犀牛吓坏了。犀牛为了报仇，跟大象发起了战争。巴巴在每头大象的屁股上，画了一张张鬼脸。犀牛以为看到了怪兽，吓得拔腿就跑。

我觉得巴巴真是头聪明的大象。他居然能想出这个鬼点子，把犀牛吓得不战而败。我真佩服他！生活中，我们经常会遇到困难，只要肯动脑筋，事情就会迎刃而解。

周六，我看了一本叫《大象巴巴》的书，我觉得这本书很好看。故事讲了，有一天，巴巴的妈妈被猎人打死了，巴巴不知不觉中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人帮助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民们都开心的生活在这里。

看了这本书我觉得老夫人非常有爱心，我要像老夫人一样善良，像巴巴和居民们一样团结。

《大象巴巴》带给我许多启发。我很喜欢这本书。

周日，我和妈妈读了《大象巴巴》，觉得这个故事非常非常的感人。

这本书的主角是一头聪明、勇敢、坚强、充满智慧的小象巴巴。有一天，小象巴巴正悠闲地坐在妈妈身上，只听＂砰＂的一声，可恶的猎人打死了小象的妈妈，小象在妈妈身上哭了一会儿，就飞快地跑了。跑啊，跑啊，它跑到一个陌生的城市，遇见了一位好心的老夫人，老夫人送给它一辆漂亮的汽车和一个钱包。最后在老夫人的帮助下，巴巴又回到了象群，当上了国王。

《大象巴巴》的故事让我受益匪浅，从巴巴身上我明白了：做人要有爱心，当朋友遇到困难，要乐于助人。平时在学习上，遇到困难时，也要像巴巴一样永不放弃，用自己的聪明智慧战胜困难。加油吧！小朋友们，我相信你也会跟大象巴巴一样！在一座大森林里，一只可爱的小象出生了，他的名字叫巴巴。一天，巴巴正骑在妈妈的背上开心的玩耍着。就在这时，一个可恶的猎人把巴巴的妈妈给打死了。巴巴飞快的逃走了，来到了一个城市里，碰到了好心的老妇人，老妇人对巴巴很好，不仅买了新衣服还购买了汽车。巴巴又回到森林里了，娶了自己的表妹为妻子，他两相近如宾，同甘共苦，在经历了各种各样的冒险后，巴巴当上了国王。

当上国王后的巴巴带领着大象们在森林中建立起了大礼堂、学校、医院以及游乐场。大象们在美丽的城堡里过着快乐的生活，最后为实现孩子们的愿望历尽千辛万苦终于找到了圣诞老人，并说服圣诞老人来到大象王国让大象王国的孩子们都得到了自己的礼物。

整个故事里都充满了爱，有老妇人对巴巴的爱，有巴巴对妻子的爱，有巴巴对孩子们的爱......我也希望全世界都充满爱，每个人都相亲相爱，相互帮助，快快乐乐的生活在一起。

星期六，我一做完作业就拿起《大象巴巴》这本书看了起来，我觉得这本书真精彩，最让我觉得精彩的是老妇人到大象王国来了，因为老妇人有功劳，所以巴巴国王送给了老妇人十一只美丽的金丝雀和一只小猴子。

我觉得巴巴真是一只聪明、勇敢、善良的小象啊！因为它为大象王国做了很多的事情，还用自己的勇敢和机智闯过了一个又一个难关。

我要学习巴巴的聪明、勇敢和善良，也要像它一样热爱学习，这样长大以后才能成为一个有用的人。前几天，我看了《大象巴巴故事全集》，我觉得非常感动。这部书的主人公是一头大象，它的名字叫巴巴。它生活在森林中，它的妈妈被猎人打死后，它跑到了城市，遇到了好心的老夫人。可因为想念表妹和表弟，它又回到了大森林，最终被大象们推选为国王。

你知道吗？它之所以成为国王，和它的勇敢、勤奋、不怕苦分不开，而我遇到困难总怕吃苦，我要向它学习！

周末，我和妈妈一起看了《大象巴巴》这本书。这本书讲的是：从前有一头小象叫巴巴，它的妈妈被坏猎人打死了。巴巴来到了城市，遇到了一位老夫人，老夫人给巴巴一个学习的机会。巴巴不但很珍惜，而且很勤奋。不久，巴巴有点儿想念家乡了，回到了大象王国。巴巴把学到的知识告诉了大象们，大家都同意巴巴当国王，巴巴用学到的知识把大象王国建设的很美好。

巴巴这种勤奋学习的精神值得我们学习。

大象书读后感（优秀14篇）篇二

随意在kindle里挑的一本小说，记得好像还可以，拿起来就开始看。不长的小说，一口气读完。

和《美国恐怖故事4？》类似，故事也发生在马戏团，男孩子家人不幸遇难，他茫然的开始一段旅程，遇见了一个马戏团，巧合的被收留，见证马戏团的兴衰败落，爱上了boss的老婆，最后在大象的帮助下，成功抱得美人归。很奇特的故事，估计连他自己回去后都难以置信吧。

我们不得而知，男主也不得而知，只是把这个秘密守护到了最后时刻。

故事告诉我们，要善待小动物，大动物，各种动物。否则，会被爆头哦~~随便看看还可以，顺便可以一起温习下《美恐4》，后者更精彩。

大象书读后感（优秀14篇）篇三

20xx年秋学期，我很幸运地遇到了迟慧阿姨的《大象学校》。一翻开这本书，看了几页，我便被它深深地吸引了。

读了这套书后，我有很多感想。这本书里有欢乐与悲伤、哲理与想象。因此，我有时大笑，有时流泪，还领悟了一些做人的道理，这本书真像孩子们的“心灵鸡汤”，是“心灵启蒙，童话界的巴学园”。

因为内容特别精彩，我爱不释手，只用了一周时间就看完了整套书。看完之后，我觉得不过瘾，认为这么好看的书，只有五本远远不够。于是，我就诞生了续写第六本的想法。说来也巧，第二天，老师就布置了“同学们发挥想象，写一篇关于《大象学校》的作文，250字左右”的作业。我想：这是我锻炼的好机会啊！我自信我能够写精彩。只用了五天时间我便续写完了一部童话，写的是小象们二次去僵尸国的经历，我将它命名为《二回僵尸国》。我的这本书在班上引起了不小的轰动，深得同学们的喜爱。同学们看完之后，大呼不过瘾，要我继续写，他们说还想看。听了同学们的赞扬，我非常激动。于是，又利用十天时间写了《咕噜星球奇遇记》和小故事《拯救隐形庄园》。最后，我决定将两本书和一篇小故事合成一册，起名为《小象历险记》。

这本书在学校里引起了强烈的反响。被我们高校长知道后，高校长亲自来看望我，读了我写的这本书，深深地被震撼了，产生了帮我把书出版的想法。我真是惊喜极了。在学校领导的关心下，我的书被凤凰出版社以私人订制的方式出版了。这件事居然惊动了迟慧阿姨，学校邀请了迟慧阿姨来我们学校与同学们近距离接触。她还跟我合了影，与我一起站在舞台上交流读书的心得和今后的打算。迟慧阿姨来的那一天，正好是我的第一本书《小象历险记》的首发式，那一天我很激动。因为我见到了梦里都想见的迟慧阿姨。那天的场面非常宏大，全体四年级的小朋友和部分老师都聚集在报告厅里，参加了我的新书首发式，和迟慧阿姨见面。迟慧阿姨给小朋友准备了很多签了名的纪念品，迟慧阿姨还给我们讲了“怎样治疗作文头疼综合症”。演讲非常精彩实用，引来了一阵一阵的掌声。直到现在，迟慧阿姨亲切的话语还回荡在我的耳畔。

由于我写了《小象历险记》，20xx年初，我获得了姜堰区十大教育新闻人物，获奖后，我感慨万千。写一本书竟然能获得这么多荣誉，真是太惊喜了。但是，我不会学方仲永学习半途而废，我会继续写下去的，我要写更多更好的作品给我的同学，我的老师，我的父母读！

真得感谢迟慧阿姨的《大象学校》，是它激发了我的灵感，丰富了我的想象，我想对阿姨真诚地说一声：感谢！

大象书读后感（优秀14篇）篇四

动物们看见大象有一对耷拉着的大耳朵，都觉得有毛病。觉得大象的耳朵应该像他们的耳朵一样竖起来才对。慢慢的大象的意志就不坚定了。于是就听从了小动物们的建议，想办法把耳朵竖了起来。可是由于大象的耳朵眼儿很大，竟然成了小飞虫们的娱乐休闲场所，吵的大象烦躁难耐。很快，大象便明白了一个道理：每种动物的器官构造都是有规律的，盲目效仿别人是不对的。他觉得自己强有力的耳朵，就像一对大蒲扇，可以让讨厌的小飞虫们敬而远之。

通过这个故事我懂得了一个道理，别人说的再好对自己来说也不一定是好的，只有让自己感觉舒服自在的才是最好的。

生活中我也遇到过很多类似的事情，比如妈妈给我买了一双非常舒适的休闲鞋，我高高兴兴地穿着这双鞋来到学校，可是同学们都说我的鞋不漂亮，不如他们的马丁靴好看，于是我就央求妈妈也给我买一双马丁靴，可是没想到我穿了不到一天的马丁靴，我的脚踝就被磨起了一个大泡。

我邻居家的弟弟总喜欢让她妈妈给她买水果吃，但其他小朋友都说零食更好吃，于是她就让妈妈给她买零食吃。等等类似事例数不胜数。

我们应该吸取大象的经验教训：别人是别人，我是我，不要随便听别人的话。

大象书读后感（优秀14篇）篇五

在《大象学校》这本书的所有人物中都是让读者印象深刻的，以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！大象学校读后感1。

最近大家都在看一本书，书的名字叫《大象学校》，这本书一共有五册，分别叫《冒失鬼上学》、《僵尸国旅行》、《怪怪国奇遇》、《怪物留学生》、《破坏破坏城》。我让爸爸买来后，就迫不及待地打开了书，并津津有味的看了起来。还没到一个月，我就把这五本书全都看完了。虽然已经看完了，但我依然意犹未尽，沉浸在那精彩的故事情节里。

在《大象学校》这本书的所有人物中，小象倒倒是最值得我们学习的榜样，它坚强、勇敢、遇到困难沉着冷静，这是我们在学习和生活中不可缺少的品质。我们在遇到困难挫折时，千万不能轻言放弃，要充满自信，努力克服困难，尽量找出解决问题的方法，能够像倒倒一样事事做到化险为夷。我们还要学习倒倒助人为乐的精神，在平时的学习和生活中善于伸出自己的双手为别人排忧解难，只有这样，我们才能像倒倒一样，收获更多的友谊。当然小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事不够细心，这是我们学习中要不得的。

同学们，我们就像《大象学校》里所有的小象们一样，各有各的性格特征和优缺点，我们每天在一起学习生活，形影不离，我们也要像小象们一样，团结协作，互相帮助，取长补短，在互助互爱中共同成长、共同进步！

《大象学校》是著名儿童作家迟慧著写的，她把里面的角色描绘的活灵活现。有活泼的倒倒、淘气的跳跳、欢乐的开开、美丽的吉吉，还有僵尸国顽皮的羞羞，怪怪国可爱的怕怕和魔豆兄弟以及外星国来的多多、嘎嘎鸭和雨滴。

他们之间发生了有趣的故事，有一次，小象们第一次上学，跳跳就把鼻子挂在梁上了，眼镜老师追着他跑，结果眼镜老师的腿受伤了还在医院住了数日。

还有一次，小象们来到了僵尸国，他们吃了一些奇怪的食物后就变得不正常了，他们有的开始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起来了，那场面真是非常的搞笑。

看完《大象学校》这本书，不仅让我脑洞大开，还让我学会了坚强、勇敢、独立、机智以及友爱。这是我非常喜爱的一本书。

最近我正在看比较火的《大象学校》。我迫不及待地打开了这本书。不一会儿这本书看完了。躺在床上的我依然回味着书中那些精彩的故事！

在这本书中主要写了在大象学校里学习的大象们，它们在大象学校里经历着不可思议的冒险故事。哎，小象倒倒总是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它却有转危为安的本领。善良的它总是能交到新的好朋友；跳跳是只顽皮的小象，有许多的鬼点子；小象吉吉有点胆小，而小象开开是个喜欢唠叨的象。它们形影不离，互相帮助，在这些冒险故事里它们逐渐长大了。

作者迟慧笔下的人物形象不是十全十美的。它们有优点也有缺点。小象倒倒坚强、勇敢。这是我们生活中必不可少的，面对这样美丽的生活我们要学会珍惜。如果我们遇到了挫折，有些人选择的是放弃，有些人选择的是坚强。只要我们勇敢地面对重重挑战就能取得成功，我们的成绩才会更上一层楼。小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事毛糙，这在我们学习中是要不得的。

作者用曲折的故事情节把小象们的形象刻画的淋漓尽致，吸引着我们再看一遍。同学们，你们还等什么，赶紧翻开这本书看看吧，相信你一定会爱上这本书的。

童话，是一种美妙而又美好的东西；童话，是一种快乐的感觉；童话，让你有诗情画意般的感觉，仿佛来到了世外桃源，飘飘欲仙。

翻开《大象学校之僵尸国旅行》，我读得津津有味。当我合上书页时，长舒了一口气，抬头看闹钟，时间已经不知不觉到了晚上十一点钟了，我静静地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依旧在我的脑海中回放。

这本书主要讲的是几只可爱的小象：倒到，跳跳，吉吉和开开，包括鬼精灵和臭屁虫来到了僵尸国，在这里，他们踏上了惊险刺激而又不可思议的冒险之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成为了好朋友，在这场冒险之旅中，他们学会了勇敢，坚强，机智，独立与友爱，同时也收获了成长。

大象学校里机智可爱善良的小象，他们在大象学校学习，却经常碰到一些奇奇怪怪的事。

大象到到总能碰到一些稀奇古怪的事，可他却有化险为夷的本领，真诚的他他总能结交到新的好朋友，跳跳是只顽皮的小象，有很多的鬼点子，小象吉吉有些胆小，而小象开开则喜欢唠叨，在冒险之旅，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

读了这本书，不仅觉得这本书很有意思，并且从中收获了一些知识，告诉我们遇到困难不能轻言放弃。

作者笔下的人物形象并不是完美的，他们既有优点，也有缺点，小象倒到坚强勇敢，这是我们生活学习中不可缺少的品质，面对逐渐优质的生活，我们渐渐的也学会了依赖父母，同时也失去了勇敢和坚强，遇到难题，我们第一想到的就是“我放弃，我不会”，等老师来讲，因此我们也错失了许多学习与锤炼自我的机会。仔细想想，如果我们一遇到难题的时候，就开动脑筋认真思考的话，或许难题就会被我们自己解决，不是吗？所以我们以后遇到困难的时候不要轻言放弃，遇到挫折的时候要不折不挠。同时倒到也是一个有爱心的小象，俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，当我们收回双手的同时，一定不要空手而归，因此我们才会收获友谊的巨轮。在有优点的同时，小象倒到也有许多坏习惯，他是一个冒失鬼，当然这是我们学习中要不得的，这样我们的成绩才会更上一层楼！

作者用曲折的故事情节，把小象们的人物形象刻画得淋漓尽致，可谓是妙笔生花，同学们赶快翻开《大象学校》看看吧，相信你一定会爱上这本书的！

今天，老师给我们推荐了一套书——《大象学校》。大家陆续展开阅读，且津津有味，一时间大家谈的说的都是它们。

这套书里面有几个主人公，分别是倒倒、跳跳、吉吉和开开。倒倒是一只比较倒霉的小象，他总能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解决所有的问题；跳跳比较顽皮，鬼点子最多；吉吉非常的胆小，做事总是畏首畏尾；而开开非常的啰嗦，但他们却是很好的朋友，每当遇到困难他们总能互相帮助，团结友爱，克服一切困难，在成长的道路上收获了成功。

我最喜欢的主人公是倒倒，因为他遇到困难从不退缩，他的这种不服输的精神让我很钦佩。生活中的我是一个遇到困难就想放弃，不愿意开动脑筋的人。很多次，我做作业遇到难题，要动脑筋思考，而我想都没想就放弃了，在大家眼中我是一个怕苦畏难的懒孩子。读了《大象学校》后倒倒改变了我，时刻催我自新！现在的我一遇到难题，想打退堂鼓时，倒倒立刻浮现在我的眼前，意味深长地说：“好孩子不要轻言放弃！”我就立刻浑身充满力量，精神抖擞，开动脑筋，攻克了一道又一道难题，打败了一个又一个拦路虎！

当然了，倒倒也不是完人，他也有一个缺点，那就是他做事的时候总是毛毛躁躁，不够认真。我们可不能和他一样，做事一定要细心，不能马虎。

《大象学校》让我结识了一群可爱的朋友，明白了永不言弃的道理，不断催我自新！

上周老师推荐我们读《大象学校》，双休日我捧起了这套书。刚开始，觉得书太幼稚了，只是动物世界里简单故事。读着读着，我有了另一种感觉，这本书的字里行间流露出了丰富的感情与令人回味的道理，使我不得不继续往下读。

很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王国的倒倒，跳跳，开开，吉吉凭着勇敢、坚强的精神经历了很多旅程，他们在磕磕绊绊中感受亲情友情以及生命的成长。

在阅读的过程中，我的目光被一处牵引了：眼镜老师生病了，小象们都纷纷赶到医院看望她，这小小的举动让平时严厉的眼镜老师一下子变得温柔了，她明白了关爱的真谛。罗曼罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。”爱，一个我们接触过千百遍的字。它，可以清除心中厚积的雾霾；可以滋润心中枯萎的小草；可以给冰凉的身子以温暖，可以给忧戚的脸庞以欢颜。由于同学们的爱心，眼镜老师的心也被融化了，她在医院里度过了人生最美好的时光，在爱的环抱里，他的眼镜片上一次次漫过了薄薄的云雾。读到这里，我明白了任何一个人心中要留有足够的空间去安置爱的温馨，使它一点一点地深入，甚至溢出来，有了爱，就有了一切。

每个人都装满了爱，树是绿的，天是蓝的，连空气都是甜的……记得有一次，有一个新学生转入了我们班，由于她是新来的，班上的同学潜意识里有些排斥。因此，每次下课，她都是一个人孤独地坐在位子上，头低着，有时甚至会眼泪汪汪。突然的一次被我看到了，走过去轻轻拍拍她的肩，说：“不要难过，其实我们班的同学是很友好的，只不过你是刚来的，只有你主动热情一点，一定能融入这个温暖的大集体。现在你可以跟我交朋友吗？”她拭去眼角的泪痕，轻轻点了点头，露出了罕见的笑容。从此，我经常看见她跟同学一起聊天，追逐着玩游戏，仿佛变了一个人，变得快乐了。从这件事中，我真真实实地感受到了爱的力量很强大。

继续翻阅，一个个字，一句句话，从我的眼前掠过。忽然，又有一段话像磁铁似的吸引了我，是这样的：小房子经常跑出去玩，父母从不责怪它，而是很爱很爱小房子。当它们一家三口手牵手一起走时，阳光l像一件闪光的衣服，披在他们身上。是呀！天下的父母，有谁不爱自己的孩子呢？在大雪纷飞、寒风凛冽的早晨，妈妈尽管很困乏，但她却坚持睁开惺忪的眼睛，耐着寒冷为我们做可口的饭菜，我们怎能不心存感激呢？原本一双光滑油亮的手，为了我们，变成了一双长满老茧的手。妈妈原本一头乌黑顺滑的头发，而现在，却一根一根地变白……父母用自己所有的一切保护我们，做我们的避风港，为我们遮风挡雨；做我们柔软的棉被，输送温暖。“谁言寸草心，报得三春晖？”让我们好好学习，用自己的成绩回报他们，也让父母享受一个幸福的滋味。

《大象学校》里蕴含了无数个道理，它等着我们去发掘，体会。行动起来，捧起《大象学校》，细嚼慢咽，品位书中的味道，慢慢成长。

最近，我们学校开始刮起一阵《大象学校》的“热潮”，于是，走廊上少了许多打闹的身影，从而多了许多安安静静坐在教室里看书的人，原来都是被这本“具有魔力的书”而吸引了。我当然也是其中的一员。

故事的主人公是四只可爱的小象：故事的展开总离不开善良的倒倒，顽皮的跳跳脑子装了数不清鬼点子，队伍里唯一的女生吉吉则十分胆小，富有爱心的开开最爱唠叨。除此之外，他们还认识了不少好朋友，比如：鬼精灵、害羞僵尸、怪味豆……当然，他们也去了不少地方，僵尸国，怪怪国等等。

和现实中的人们一样，小象们也有缺点：倒倒害怕黑夜，上学总是迟到；跳跳十分顽皮，在开学第一天就惹麻烦；吉吉则非常胆小……不过，在鳄鱼校长和老师们的帮助下，小象们全都改正了缺点，成为了惹人喜爱的好孩子。没有人是完美的，每个人或多或少都会有缺点，所以当自己有缺点的时候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。这是徒劳的，因为缺点是用来发现并且改正的，而不是一昧的逃避。车可尼雪夫斯基曾说过这样一句话：“既然太阳上也有黑点，那么人世间的事就更不可能没有缺陷。”缺点并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺点而不去改正。

让我们一起努力改正自己的缺点，争取有一天能战胜缺点，变成一个真正的“好孩子”。

翻开《大象学校之冒失鬼上学》，我读得有滋有味。当我合上书页时，长舒一口气抬头看闹钟，时间不知不觉已经到了十二点静静地躺在躺在床上，里面精彩的故事情节依然在脑海中回放。

这本书仍然写大象学校里机智，可爱，善良的小象们，它们在大象学校学习，经历着不可思议的冒险故事。其中小象倒倒总能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它却有化险为夷的本领。真诚，善良的它总能结交到新的朋友；跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小，而小象开开则喜欢唠叨。它们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

作者笔下的人物形象不是完美的，它有优点也有缺点。小象倒倒坚强，勇敢。这是我们生活，学习中不可缺少的品质。面对优质的生活，我们渐渐失去了坚强和勇敢。一遇到挫折我们首先想到的是“我不会，我放弃。”一遇到头疼感冒，我们想到的是让老师联系家长，带我们回去休息，错失了许多学习与锤炼自我的好时机。

想想要是我们稍稍坚持一下，或许能挺过去，不是吗？小象倒倒是我们学习的榜样，我们应该像小象那样坚强、勇敢。面对挫折只要不折不挠，一定能呢个成为最坚强的人。倒倒也是一个有爱的小象，他有那么多的朋友在众人的预料之中，俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”如果平时我们善于伸出自己的双手为别人排忧解难，当我们收回双手的同时，一定不会空手而归，因为我们会收获一艘友谊的巨轮。当然，小象倒倒也有缺点，它是一个冒失鬼，有时做事毛躁，这在我们学习中是要不得的，只有更细心，我们的成绩才会更上一层楼！

作者用曲折的故事情节，把小象的形象刻画的淋淋尽致，吸引着我再看一遍，同学们你们还在等什么？赶紧翻开书看看吧，相信你一定会爱上这本书的！

前不久，语文老师推荐我们读我一套书——《大象学校系列丛书》。班主任陈老师积极响应，她悄悄在班上图书角放了两三套。这天，我做完作业，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象学校之冒失鬼上学》！

我跑到座位上忙不迭打开，不一会儿就沉浸到了故事中。这本书主要写的是大象学校里的那些聪明、活泼、心灵美好的小象们，它们在大象学校学习，经历了许多匪夷所思的奇幻故事。和其他同学不一样，小象中我最喜欢的是顽皮的跳跳，它眼睛一转就是一个鬼点子！每读到有关它的段落时，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一个聪明的淘气包，两只大眼睛眨呀眨呀，总有用不尽的“坏”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一样，尽碰上一些五花八门的倒霉事，不过它却有足够的本领去应付化解，而且它的真挚、友好吸引了每一个和它交往过的小动物。小象吉吉性格有些内向，开开却像我们的妈妈一样话特别多。这些幸福的小象们整天形影不离，相互帮助，在一次次的经历和磨炼中逐渐长大了。

读完书后，我开始了思考：困难和挫折来了，小象们总会勇敢地去面对。而我们呢？学习上碰到“拦路虎”了，首先想到的是去问爸爸妈妈；要做手工作品了，又会跑去求爷爷奶奶；自行车坏了，立刻抹起眼泪；找不到东西了，又会大叫大闹……我实在无法想像，将来我们长大了，该怎样去独立生活！

去年我曾听爸爸说过一个故事，一群日本孩子和中国孩子一起去露营，日本孩子很能干，一会儿就搞好晚餐开始舒服地吃了，中国孩子却什么也不会，磨蹭到天黑也没有吃上饭。而这时，日本小朋友已经收拾完在看星星了。

看来作家迟慧阿姨写这本书的用意很深呀！她一定希望我们能够像小象们一样，勇敢、积极地去面对生活中的各种风雨。同学们，希望你们都来读一读这本好书！

寒假里我看了一本书，书的名称是《大象学校之冒失鬼上学》。这本书我读得津津有味，不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽，躺在床上回味着里面的精彩故事环节。

这本书的作者是迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》、散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化，他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友，在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子，她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。

故事主要讲的是在奇异的大象王国里生活着几只可爱善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物，大晴天雨浇在倒倒的头上，倒倒的闹钟里一下子跑出来许多动物，星期天倒倒的零食们全都活了，倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领，真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

在书中我学到了每当遇到困难时要正视困难、克服恐惧，永不轻言放弃；同时要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在学习上不能毛糙，只有更细心成绩才会更上一层楼。总而言之，我非常喜欢这本书，它让我受益匪浅，在知识的海洋里遨游，感谢作者！

寒假里我捧起《大象学校之冒失鬼上学》津津有味地读起来，不知不觉地竟然一个晚上就读完了。读后我依然感到意犹未尽，躺在床上回味着里面的精彩故事环节，在梦里和书中的人物对话、游戏。

这本书的作者是迟慧，她是一位七零后妈妈，从事文学创作多年，国家二级作家，曾出版诗集《流浪的爱》，散文《慢生活》等。儿子铁蛋的出生让她的世界发生了很大的变化，他为妈妈推开了一扇童话之门。书中大象是作者儿子铁蛋最好的朋友，在铁蛋很小的时候，有关大象的故事就经常出现在他们的生活中。铁蛋小时候是个不省心的孩子，她的妈妈用“大象”的故事平息了许多哭闹。

我在奇异的大象王国里快乐的成长。我新交了可爱善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和开开。倒倒经历了许多稀奇古怪的事情：晚上睡觉时床底下钻出了一只可爱的小怪物，大晴天雨浇在倒倒的头上，闹钟里一下子跑出来许多动物，星期天零食们全都活了，倒倒在鲸鱼肚子里旅行……可他却有化险为夷的本领，真诚善良的他总是能结交到新朋友。跳跳是只顽皮的小象，有很多鬼点子；小象吉吉有些胆小、而小象开开则喜欢唠叨。小象们通过在大象学校的学习，经历了不可思议的冒险故事，学会了勇敢、坚强、机智、独立、有爱，他们形影不离，相互帮助，在神奇的经历中逐渐成长。

我阅读着！快乐着！

《大象学校之冒失鬼上学》让我喜欢让我爱，让我受益匪浅！读完这本书，我真切地明白：遇到困难时要正视困难、克服恐惧，永不轻言放弃；同时要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在学习上不能毛糙，只有做事一丝不苟，才会更上一层楼。

在童话的世界里，我学习知识、感受快乐；

在童话的世界里，我明白道理、学会做人；

在童话的世界里，我快乐阅读、茁壮成长！

大象书读后感（优秀14篇）篇六

一个不能说的秘密蛰伏在雅各九十多岁的心灵深处。23岁那年，飞来横祸让他衣食无忧的单纯生活戛然而止，从此闯入一个冒险、漂泊的世界。马戏团，一个对生与死都以其独特方式呈现的地方。在这里，畸形人与小丑轮流献艺，喜怒哀乐同时上演。

作者简介：

莎拉·格鲁恩（saragruen），对动物有着莫名的狂热，先前出版过两本与马有关的书，都广受欢迎。书中很多的角色都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据1930年代的巡回马戏团。她现与丈夫、三名子女、四只猫、两头羊、两条狗、一匹马同住在芝加哥北部的环保小区。

萝西在颠狂逃窜的动物中泰然自若，用眼神和雅各？扬科夫斯基默默交流了一瞬，便拔出插在地面的铁椿，朝奥古斯特的头上挥去。萝西，是一头大象。

——这样的开篇显然是引人入胜的。

作者莎拉·格鲁恩没有经历过萧条的三十年代，她对巡回马戏团的热情主要是基于对动物的好奇和热爱。在这本书里，她的爱主要投放在大象萝西身上（当然，小猩猩和小狗显然也是她的爱），作者融汇了史料，让萝西极其可爱地偷喝柠檬水、极其逗趣地只听懂波兰语，但通人性的终极表现，却是替书中那对苦恋的男女杀死了一个障碍——一个患有狂躁精神分裂的驯兽人、一个狂暴的丈夫。但作者显然没有天马行空地加上更多想象，有时我甚至觉得着急，觉得这故事里缺乏人和动物之间具体而细腻的纠缠。

萝西在书中并不是从头至尾的'角色，但没有人比它更重要。它的出现让雅各和玛丽娜确认了彼此惺惺相惜，它的执拗让奥古斯特凶相毕露，它给出的致命一击则埋下了一个长达七十年的秘密。

这个秘密只属于雅各。因父母在车祸中丧生，他平静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅没有留下遗产，还得用兽医诊所抵债。变得一无所有竟是那样容易！陷入绝境的大男生漫无目的游走到铁路旁，有过轻生的闪念，但通向远方的火车却有种莫名的吸引力，不顾一切往前冲正是他需要的动力。他爬上马戏团列车的时候并不知道，人生的第一场冒险就能改写未来的面貌。

就像闯入另一个世界的小孩，他发现传说中的马戏团其实有着严格的等级划分，艺人与工人拥有截然不同的待遇。在完全无法预知的情况下，他和侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的顶头上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。

“班齐尼兄弟天下第一大马戏团”和所有马戏团一样，必得有撑得起场面的动物才能名副其实。在大象萝西被重金买入之前，雅各已经发现，团里所有人都痛恨奥古斯特的残暴，他不怜惜动物，也不懂得人和动物间的情感，甚至在玛丽娜心爱的马病亡后立刻拿去喂老虎。表面是帅哥美女的这对小夫妻是打骨子里背道而驰的。

萝西是那样一个爱笑的生灵，它的眼睛会说话，可是，在奥古斯特的暴行下，日日哀鸣，玛丽娜和雅各疼在心里，却不得不含笑上场。玛丽娜对动物的爱充满母性，正是这一点，让她和雅各有了默契。而这份你懂我懂的共鸣之爱在萝西到达后终于演化为无法按捺的激情。

像奥古斯特这样的人为了生存，是不惜以任何人、物为代价的，精神疾病又加剧了他的自私与狂妄。玛丽娜被暴打之后提出离婚，但这时候，这个小社会的君王——团长艾蓝大叔——却不允许赚钱的骨干夫妻分道扬镳，全团的利益都维系在这头大象和这场三角恋爱上。必须有人作出牺牲。而谁也没想到，了断这一切的，竟然是义无反顾的萝西。它成全了雅各和玛丽娜，他们也饲养它直到终老。

等雅各成了九十岁的老人，萝西杀人的秘密始终埋在心底，背叛一个秘密不比背叛爱人更糟糕。他没有对玛丽娜透露过半个字，这种怜惜与其说是对爱人的，不如说是对萝西的。雅各对他爱的生灵，抱以同样平等的尊重和感恩，他不想破坏和谐，哪怕和谐的代价是血腥味的。

一口气读完，我不禁猜想，萝西一定是比玛丽娜更欣赏这个男人的忠诚吧。但秘密在心头，人生总会不够舒坦。雅各二十岁时的冒险换来了很多爱，但只有在九十岁时面对陌生人——年轻的马戏团老板查理——一吐为快后，他才得到了救赎。

假如生存迫使我们不得不藏起秘密，那最好是因为爱，而不是恨。

大象书读后感（优秀14篇）篇七

今天中午，终于将《大象与跳蚤》最后的十几页匆匆读完，有点囫囵吞枣的感觉。读书是需要连贯一性一的，我这种每晚5，6页的进度，将某瞬间激发的顿悟驱赶的无处遁形。因为之前的拖沓，我像完任务似的将最后的十几页吃掉，但食之无味，因为没有上心。现在仅凭记忆将对这本书的感受记录于此。

大象，形容一个组织，一个机构，一个一团一体，一个我们依附于其中，想获取归属感的地方。

跳蚤，形容一个独立的个体，脱离开组织，用“孤独”来换取自一由，用“成就”来换取个人影响力。

是依附于大象好，还是做一个独立的跳蚤好，作者并未给出直接的答案，但通读全书，不难看出，作者对于未来世界会“出现更多跳蚤”这一事实，是持肯定态度的。因此，作者将论述的主体，放在如何做好一只跳蚤，作者所使用的论据，则多为自己的实际经验。

作者通过对社会形态，社会现象，社会问题的分析，得出越来越多的自一由工作者会在将来出现，这是解决目前很多社会难题的必然方法。关于这一块，我多数忘记了这其中的逻辑，但是却明白了一个道理：事出有因，经济、政治无不相互渗透，社会问题的出现都可以上纲上线，从最本真的源头查线索，我们想提高，想发展，就不得不放开自己的视野，从更高层的角度去观察。这就要求我们，要对经济、政治等都投入一定的关注，当读的书够了，积累够了，思考够了，自然很多问题想明白了。

以前觉得，人不依附于一个组织，是没有保障的。当自己毕业找到这个工作时，觉得仿佛一辈子都安稳了，都定型了。读完这本书后，首先认识到：稳定于一个企业有时是对自身能力的制约；其次意识到：一个组织的发展变化以及命运，不是靠个人努力所一操一纵和改变的，所以纵然日后我很努力，企业仍会走上了黄昏之路，所以，我要做的仅是在公司期间，培养自己的见识和发展自己的'人脉，锻炼自己的能力即可；再次，我可以坦然接受日后自己及家人的创业想法，并有了方向，自己如何做才能帮助家人更加顺利。

首先对自己负责，然后对项目负责，最后对公司负责，这将是我一日后的工作，秉承的最大忠诚。这不是自私，而是更成熟的认识自己与公司的关系，更理一性一的对待自己人生的态度。

大象书读后感（优秀14篇）篇八

德鲁克的一个比喻，讲公司规模大小的优劣。各有各的好处，有船小好掉头的意思。

另外，转一个思维定式的文章：《跳蚤和大象》。

跳蚤的弹跳力是惊人的。把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤会迅速地跳起来，高度甚至可以超过自身高度的100倍。但是，实验室里的跳蚤却让我们看到了另外的情形。实验者先把跳蚤放进玻璃杯子中，跳蚤很快轻而易举地跳了出来。然后在杯子上罩一个玻璃罩。于是，跳蚤每次往上跳里，都撞到这块玻璃罩，自然也就跳不出去。连续多次后，跳蚤绛低了起跳高度，每次跳跃总保持在玻璃罩以下。过了一些时候，实验者把玻璃罩拿掉，结果跳蚤再也跳不出杯子。实验继续进行。实验者逐渐降低玻璃罩的高度直到连起跳的窨都没有，最终，即使取掉了玻璃罩，跳蚤也不能再弹跳了，而变成了“爬虫”。跳蚤弹跳高度降低，甚至变成“爬虫”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次“碰壁”的结果。

你也许说，那么点儿的跳蚤，力量太小了，当然容易被罩祝那么，我们再看看大象。谁也不会怀疑大象的力量，大象如果使起劲来，难以想象有什么东西可以拦住它。但是，马戏一团一里的大象，却不是这个样子。马戏一团一里表演的大象，都是从小就开始训练的。小象调皮贪玩，所以，训兽师用绳子把小象拴在木桩上。这时候的象，力量还很小，经过多次的努力，都没能挣脱木桩。时间久了，只要把象拴在木桩上，它就知道自己无法挣脱，也就会很安分地听任束缚了。慢慢地，象长大了，变成了大象。大象已经力大无比，可以搬很多很重的东西。但是，在每次表演后，大象却依然很安分地被绳子拴在木桩上，似乎它根本不能挣脱这个木桩。大象甘愿被木桩拴在那里，并非大象没有力量，而是由于一次次被拴住的经验，让它觉得木桩的力量比自己的大，是可以拴住自己的东西。于是，便不再去和木桩较劲。

这就是“心理定势”中跳蚤和大象。

在很多情况下，人也跟跳蚤和大象一样。面对一个目标，人们最初都曾经做过一段时间的努力而没有达到目标，就会灰心丧气，认为这个目标是自己永远都不能达到的。于是，自己心中的“玻璃罩”罩住了自己，“木桩”拴住了自己。由此，忽视了自身潜能的激发，忽视了自身力量的壮大，忽视了外界条件的改变，忽视一切达到目标的可能一性一，最终失去了希望和信心，放弃了尝试和努力。这便是心理学上说的心理定势的消极作用。心理定势的消极影响。往往让人陷入失败的经验中爬不出来，一次次丧失唾手可得的机会。

大象书读后感（优秀14篇）篇九

《大象的耳朵》是一篇富含哲理的课文，文章讲述了这样一个故事：大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法也让自己的耳朵竖起来，没想到竖起来之后有了一系列的烦恼，于是大象又把耳朵放下来了，烦恼也随之消失了。

本文以童话故事的形式告诉了我们这样一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己的才是最好的。

课文贴近儿童生活，教学中我遵循低年级孩子的年龄特点，以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。

通过对文本的解读，我把重点方在了四个问句的朗读指导上，引导学生读好文中的问话和人物的对话，并进行分角色朗读，读出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他们的不一样而产生的疑问，读出惊异的语气;抓住“都”“真的”重读，读出大象信以为真的语气;最后是大象在思考，在想办法解决问题时心里的疑问。

总之，生在朗读中对文本的理解都通过不同形式的朗读体现出来了，以至于在分角色朗读中特别有真实感。

大象书读后感（优秀14篇）篇十

《大象的耳朵》是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。

故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣；同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力；引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语，从而感知大象想法改变的过程；也注重学生表达能力的培养。

在本课数学中引等学生表达自己的想法，结合生活实际，领悟句子的意，忍，从而明白文章要表达的意思。同样，在教学过程中我也存在一些不足之处：在板书设过上不够精致，自己在教学过程中废活过级，导致时间不够；在一些头饰的准备上没有发挥头饰的作用，久而让这些东西分散了学生的注意力，没有做到物尽其用；在朗读环节有点欠缺，没有将朗读很好的融入课堂中来。

另外，通过课堂教学，我发现，我的文本解决能力还有待于不断地提升，需要深入思考，与文本进行深度对话，才能更好地理解文本的魅力和承载的教学任务。在以后的教学中，文本解读方面，我还需不断努力！

大象书读后感（优秀14篇）篇十一

大象书读后感（优秀14篇）篇十二

《大象的眼泪》其实并没有眼泪，通读该文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼泪”这样的词汇，很遗憾，你找不到哪个人在哪个章节哪种场景里真的流泪，但是读罢此书，你心里有泪水涌动的印迹。

主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生，就在毕业前几天，他的父母出车祸双双离世，银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲恸很惊愕，但是没有眼泪;他回到学校因为悲恸神智恍惚，放弃考试，变成了一个流浪汉，差点性命不保，他没有眼泪;雅各跳上了马戏团的火车，做苦力，被藐视，被讥讽，他没有眼泪;他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜，饱受相思之苦，没有眼泪;他被奥古斯特误会，被打得鼻青耳肿，他没有眼泪;他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了，悲痛欲绝，他没有眼泪;他想带玛丽娜逃走，没有钱没有方向没有未来，他没有眼泪;马戏团发生混乱，动物们集体出逃，大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜，他还是没有眼泪。

书中做苦工的流浪汉，让人悲切;被人圈养的动物们，让人悲切;那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的感觉，正好是《天下有情人》的旋律。

当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候，他健忘得记不住家里人了，但是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年，眼看快要孤独终老的时候，他却开启了另一段流浪的生涯。

至于书名中的大象应该就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧，大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折，也是他们命运的转折，大象的到来让马戏团完了，却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜，也许雅各也会是一个早死的流浪汉。

《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。看完后听一听《天下有情人》，你甚至不会觉得这是不同国度的不同情感，相反你会被红颜憔悴时那完美无尽的爱所。

大象书读后感（优秀14篇）篇十三

总是不太想提那段日子所发生的事，我也说不上来为什么会这样。在几个马戏团工作了将近七年;我想没有比这个话题更可以增添聊天的丰富度了。其实我知道原因：我始终没有把握，怕说溜嘴。我明白守秘密有多重要，而我也守住了，直到故事的主角永远地离开后，我仍继续保守秘密。七十年来，我从不曾透露过只字词组。

虽然雅各布·詹考斯基绝口不谈往事，但这说不出口的秘密仍旧蛰伏在他九十多岁的心灵深处。他记得年少时因缘际会，搭上了摇摇晃晃的列车，前往世界级精彩的班尼兄弟马戏团。他记得那里有各种畸型人与小丑，喜怒哀乐同时上演着;那是个充斥着各种不合理而严苛的规矩，一个对生与死都以其独特方式呈现的世界。对雅各布而言，既是救赎，也是人间炼狱。

雅各布加入马戏团时是他最悲惨的时候，身无分文又父母双亡的他，直到搭上这辆列车才找到方向。当时正值经济大萧条初期，这个三流马戏团的成员能有工作便是万幸。马戏团明星玛莲娜的加入，是因为错爱外表英俊、内心却极为残暴的马戏团团主;大象萝西的加入，是因为众所期待她能带来新表演，成为马戏团的救星。但其实，萝西不会表演，她连命令都听不懂。这前途渺茫的两人一象互爱互信，他们唯有互相依靠才能生存。

《大象的眼泪》引人入胜，令人不忍释卷。角色鲜活，掩上书扉后仍令人印象深刻。动态的马戏团，不全是畸形的异类。是梦想驻扎之地，也是流离失所的开始。书中世界奇妙而逼真，带领读者身历其境。这是一部惊奇不断、深刻又有趣的罕见佳作。

……。

以上这些是在网络书店上的介绍。

对我而言，这是一本好小说。悲情、无力、惊奇、意外、畸恋、喜悦，该有的都有，起承转合非常的清楚。

看完之后也很感动，感动于一生值得回忆的一切。

跳跃式的写作方式在少男与老人中不断的转换，让我们得到了一个最佳途径去了解故事本身要表达的意义。

一个小男生可以经过的奇幻大冒险，雅各布全经历过了。这无非是一种幸福，一种提早长大的幸福，一种对人生了然于胸的幸福。

马戏团的华丽与欢乐的气氛一直让大人小孩都迷恋不已，可是背后的艰辛与苦涩并非常人可以了解的。作者对马戏团做了一番的研究，所以让故事中的情结建立了真实性，也让读者更加可以渗入剧情。看完之后我只能说，太残忍了，我不要再看马戏团了，虽然台湾也没有!

值得一看了小说，很有戏剧性。

一个冒险换来一个人生，你要试试吗?

大象书读后感（优秀14篇）篇十四

很红的那个吸血鬼，我不是很喜欢他的，现在占据了娱乐新闻的很多版面，某天不小心瞄到说正在跟律政俏佳人一起正在拍摄《大象的眼泪》，于是对这个名字有了一点点概念。昨天补考前想假装用功看下书的，结果实在乏味，一眼就看到了这个书，还不能外借，我就真的老老实实坐在图书馆里，今天把它看完了。

这么一来，那还是去看下好了……。

一个充满了冒险和情感对决的世界。

雅各在懵懂的状态下跳上的那列火车，正是在经历父母双亡的虚无之后，对以往的挥别，而且也不是就马上到了一种终极关怀的状态，马戏团带给了他更多更多。只是当时一定不知道会经历如此这般壮烈的生存、友谊和爱情，所谓世间百态，各路英雄。本来马戏团就是个剧目上演的地方，正好也暗合人生的起伏。大象通灵一样的眼神更多时候让我觉得其实就是雅各或者是他的爱人的物化状态反应。也有开怀时候，遭遇温情。更多的时候是一种挣扎，走还是留，一不小心就会被推出急速行驶中的马戏团列车。大象没有办法自主决定自己的命运，它的身躯太庞大，它的性格太温顺，所以在达不到人的要求的时候被狠狠地用象钩加以惩罚，然后哀嚎长鸣。就好像玛莲娜的华丽的表演下掩藏不住对奥古斯特病态的占有欲的恐惧。最后大象在大棚失火时候的那意味深长的一眼简直是对人生绝处逢生以及自我救赎最好的解读了。

如果不是牵涉到那些赤裸裸的底层的生存状态，这个倒是可以作为小朋友睡前聆听的故事。只是因为牵涉到了前者，那些琐碎直接并且读起来真实的艰辛，打斗，动物的排泄物，情色表演，夜色中把生病的工人处理掉的情节，还是由大人们消化下比较好。

最近我开始按照老蔡等人的建议，在分门别类的时候加上正式的括号并注明是看书还是看电影，觉得自己好学生了一回!