8.读后感的文字表达可以活用一些修辞手法和表达技巧，以提升作品的艺术效果，同时也能够吸引读者的注意力。下面是小编为大家整理的一些触动心灵的读后感范文，希望能给大家带来启发。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇一
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉，我将滋润一方土地;如果我是春风一阵，我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力，赞叹粉笔那“宁为玉碎，不为瓦全”的英雄献身精神，但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。
蜡烛，是普通的，是极为平凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，在科技腾飞的今天，蜡烛的确很少见了，但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想，蜡烛的身躯是多么幼小啊!它的寿命是短暂的，甚至可以说是一瞬间的生命，但它却用这一瞬间燃烧了自己，照亮了别人。有一天，家里停电了，我便从抽屉里翻出几根蜡烛，点燃了它，借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失，光阴一点点地减少，在蜡烛最亮的一瞬间，我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。
蜡烛燃烧着圣火，点亮了奉献的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们，工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着，为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子，辛辛苦苦耕耘着，我想这就是“四海无闲田”的由来吧;老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，阳光普照，园丁心暖春意浓，甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红，于是又有了“谁言寸草心，报得三春晖”一说;医生救死扶伤，舍己救人的精神也都是奉献的先例啊!
奉献，让我们手牵着手，心连着心，为世界献出我们的一份力，一份爱心。奉献，是构建和谐社会的动力。我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样的人们，因为——人生因奉献而美丽。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇二
蜡烛一直不被现如今进入高科技生活的众人所欢迎，可是当停电的时候，那些人们就会想起他的好来，于是他就会点燃自己，用自己来照亮黑暗，即使是燃烧着自己的生命换来一片光明。时间一分一秒的逝去，白色的身影逐渐消融，可他还是一直逞强着，不让这唯一可以让人们注意到自己的机会消失，他顽强的燃烧着，消耗着自己的生命，一直将这光芒延续到了自己生命的尽头。
蜡烛的一生都在为人们奉献，只是冷漠的人啊，从来不屑去在乎更不会知道去感激。生活中，也有很多的‘蜡烛’在为之默默付出，比如自己身边的`人，老师，父母，同学，清洁工，好心的陌生人。他们一直在燃烧着自己，成为照亮他人路上的一点微弱的光，‘蜡烛’的一生虽然很短，但是却帮助到了很多人，给他人的世界带来了光明。
每当我看到蜡烛，都会觉得他是高尚的，是伟大的，是让人尊敬的，是让人感谢的。因为他教会了我很多人生的道理，就好比如果你拿一条黄金和蜡烛，让我选，我会选蜡烛，因为蜡烛让我学到的是人世间的温暖，而黄金却代表的是名利是冷漠。
一根毫不起眼的蜡烛却有着无私奉献的精神，我应该向蜡烛学习他的精神，用自己去温暖他人，哪怕究其一生，起码是有意义的，所以我希望，我是那根蜡烛。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇三
一个长15厘米，宽1厘米左右的普通的圆柱体，披上红色的外衣，头上长着一根天线，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它不像霓虹灯、彩灯那样，只注重外表，还要人们的赞美，它点亮了自己，照亮了他人，却不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。一日为师，终生为父。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
五年级:冰雪fiy。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。
蜡烛很普通，但是它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解。
老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，为国家培养出一批批的栋梁之材。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
一年级:nancygirl。
我是一只蜡烛，立在无尽的黑暗中。我是多么期盼光明，但我只能独享黑暗的孤独。我是多么希望冒出我的火花与太阳挑畔，但我只能与月光共度夜晚。我不像广阔大地上的一草一木，享受阳光雨露的滋润，也不像屋中的一些物品，能迎接第一束太阳广照在他们身上的温暖，而我只能呆在阴暗狭小，布满蛛网的`橱柜里，在第一次被使用时，“不堪入目”便是我的形象。
我热爱火，尽管它是那么的让我痛苦不堪，尽管我眼睁睁的看着他是怎么把我的身体慢慢融化的，但我依然爱着他，它就像是太阳，在无尽的黑暗中，把我们的心中点亮。他依靠着我，我也依靠着他，他在我的指尖舞蹈，慢慢的融化，尽管那是钻心的痛。
但我并不惧怕，我能为整个世界，虽然仅仅是我周围的世界，带来光明和喜悦，驱赶走惧怕，孤独，让小火苗静静的，安详的依靠着我忽闪。我们点亮一个个字，一根根线，一张张笑容，一颗颗心。
既然我不能遇见太阳，那我就在黑暗中给别人带来太阳吧，这样也同时点燃了自己的太阳，就像有人说过“痛并快乐着。”
初一:许睿涛。
有一天，家里突然停电了。我从柜子里拿出1根蜡烛，点燃。一瞬间照亮了整间屋子。
我看着蜡烛，不由得想：“蜡烛虽然小，却非常顽强。它具有不怕疼、不怕牺牲、默默无闻的为人们奉献自己的高尚品质。”
清洁工人无私奉献，为我们扫地。在街上，我看到许多人都往地上乱扔垃圾。还有一些大人乱吐槟榔汁，把地板都弄脏了。只有清洁工人在扫地。第二天，地板就变干净了，可她们却走了。他们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
蜡烛虽然平凡，没有台灯高贵、美丽；也没有吊灯那么豪华；也没有荧光灯那么光亮。但是我依然喜欢无私奉献的蜡烛！
海南保亭县保亭中学初二:曾繁奔。
它，不像鲜花那样艳丽多彩，用它迷人的舞姿得到人们的喜爱；它，不像笔筒那样直直地呆立在书桌上，它有的只是有着一件朴素的白外衣，它就是――蜡烛。
在一个漆黑的夜晚，家中突然停电了，周围马上变得伸手不见五指，害得做作业的我只好停下手中的笔，想道：哎呀，这下可怎么办啊，明天到学校老师会追问的。噢！我家不是有蜡烛吗？对，就点蜡烛做作业。我刚想起身找蜡烛，却忘了蜡烛放在何处，急忙拿起电筒去找。我翻箱倒柜地找啊找，终于在一个不起眼的角落里发现了它。我把它点燃，便认认真真地写作业。待到我做完作业后，我看了一下蜡烛，发现它逐渐变短了，化成了一滩烛油。
我不禁托腮沉思：蜡烛燃烧的是自己的心，流下的却是自己的泪，给了人们光明。在我们生活中，有许许多多像蜡烛一样的人，例如：警察・医生・清洁工……他们给我们舒适・温暖・安全的家，为祖国和人民默默奉献。
“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”，啊！千古传颂的蜡烛，啊！默默奉献的蜡烛，我为你喝彩，我为你加油，我敬佩你！
天平小学五年级:覃琦琪。
蜡烛，一样平凡的东西。没有台灯那么高贵，美丽；也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样！
一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲――”地一声，停电了。我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边。风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了！它使我不害怕了！看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了！
蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。它燃烧了自己照亮了别人。我要学习它！其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人。
清洁工人无私奉献，为我们扫地。放学后，我们学校的地都变得脏乱了，只有她们在扫地。第二天，地就变得干净了，可她们却走了。她们很不起眼，可却默默无闻地扫地。
我爱默默无闻无私奉献地蜡烛！
湖北省襄樊市五小四年级：罗仟惠。
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蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇四
蜡烛是人们生活中一颗小小的沙粒；但是蜡烛有一种平凡而伟大的力量。虽然蜡烛在人们眼里看来太微不足道了，可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的样子很平凡：头上长着一个羊角辫，它的生命就从羊角辫上开始了。点燃蜡烛，渐渐的，火苗吞没了羊角辫，开始融化它的身体。一滴滴蜡烛犹如一串串眼泪，渐渐凝固了。蜡烛的`一生是辉煌的。从生到死，始终为人们奉献光明，自从电灯走进千家万户，蜡烛的作用好像消失了。不！没有！在我们停电的时候，玉柱般的白烛又绽放她的美丽在欢庆的婚礼上，玛瑙般的红烛迎接新的家庭；在生日宴上，生日烛象征着有一岁的开始。是啊！每一根蜡烛都洋溢着幸福，诠释着奉献。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当看到蜡烛，我就不禁想起站在三尺讲台的老师。老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造我们那高尚的心灵；您是红烛，点燃自己，却照亮别人。老师您虽然拿着微薄的工资，却毫无怨言，仍站在三尺讲台上为我们讲课。您为国家培育了一批批栋梁之才，您有着水晶般的灵魂，金子般的心。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇五
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照猫画虎》。里面讲，明末年间，登州府蓬莱城有一个非常出名的画家，他特别喜欢水浒的故事，常常画梁山好汉，这一年他得了一次重病，临死前画了梁山一百零七个好汉，只剩下武松没画，可是，武松打虎，他又不知道老虎，所以拖到最后。
他过世之前，把徒儿叫到自己面前说：“徒儿，我还有武松打虎没画，你在我死后，去后山找到老虎，看仔细了再动笔。”他说完便断气了。
徒儿听完是师父的祝福，带上干粮和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天还是没找到老虎，有的灰心丧气。这一天，他遇到了一个小和尚，说明来意。小和尚哈哈大笑的说：说明这有哪些难的，你去找个猫嘛，它们都一样。
徒儿说：“猫太小了。”
小和尚说：“画大点就好了，你照猫画虎，准成。”
于是，和尚就回家找来一只大黄猫，把猫画了下来。
这个故事告诉大家：“做事不可以敷衍行事，照猫画虎成了俗语，做事要深入实质才可以。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇六
朋友，当你在黑暗中漫步时，请别忘了它；当你挣扎在朦胧中时，也别忘了它。它--蜡烛，可帮你从朦胧中苏醒过来，从黑暗中逃脱出来，而它，却悄无声息地去了。
它痛苦，它悲伤，它流泪，但这并不表明它不爱奉献，它依然忍受着折磨，把你从失败中解脱出来，把你从悲伤带到快乐。
花枯败了，但还有第二次生命，草枯黄了，但还有再绿的时候。而它只有一次生命，燃烧成灰就没有再复生的时候。
蜡烛，在流泪的蜡烛，我爱你的光芒，更爱你的奉献精神！
小学生作文（中国大学网）。
文档为doc格式。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇七
晚上，在灯下写作业的时候，忽然整个房间一片漆黑，伸手不见五指。“妈妈，怎么搞了？”我害怕的大叫。
“别怕，家里停电了。作业还有多少？”黑暗中传来妈妈温和的声音。我回答：“还有一小半，老师布置的预习还没做，书也没有背呢！”刚说完，就听到打火机的声音，紧接着房门就打开了，妈妈拿着一截长长的蜡烛走进来，顿时把房间照的很亮。她有点为难的说：“你看这个行吗？”我点点头说：“可以，将就着用，总比没有好。”妈妈把蜡烛放好就出去了。
蜡烛下，我思索着：一定要好好读书，用最好的成绩来感恩，一定是妈妈最想看到的。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇八
蜡烛——一个极不引人注目的小物品，虽然没有日光灯这样明亮，也没有舞台上的聚光灯那么绚丽多彩，它总是被人们随便地扔在抽屉里、盒子里，但它却有一种燃烧自己，照亮他人的品格。
白色蜡烛像一根洁白的玉石柱子，红色的蜡烛像美丽动人的红玛瑙，还有五颜六色的生日的蜡烛。在停电时，当电灯失去了光芒，默默无闻的蜡烛便毫无怨言地燃烧起自己，照亮着别人，也开始了它一生的旅途。可是你有关注到它那微弱的光是用它弱小的身躯在与黑暗搏斗吗?让人们在黑暗中得到光明。在烛光下读书学习的学生，还可以感受到一丝温暖呢!让小孩可以借用它的光做着各种手影，老鹰、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快乐。而蜡烛自己呢?滴滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠流过面庞，被黑暗一点一点吞噬，一点一点变小。可它没有畏惧黑暗，它努力发挥着自己弱小的生命，照亮、温暖着别人，匆匆过完光辉的一生。难怪古人要用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂人们矢志不渝的精神呢。
看着蜡烛让我想起生活中有哪些具有“蜡烛”精神的人呢?我们的老师!他们把自己的青春无私地给了我们，他们是那么任劳任怨，那么平凡，又是多么伟大啊!为了我们宁愿付出自己的一切!他们是我的榜样，他们太伟大了!
我喜爱蜡烛，更喜爱它那无私奉献，一心为他人的优良品质。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇九
有一天晚上，我把台灯打开津津有味地看书，过了一会儿，家里居然停电了，一切东西都是黑的，什么也看不见。我摸着黑好不容易找到了一根长长的'蜡烛，拿打火机咔嚓一下给点着了。只见屋里顿时充满了光明，虽然这烛光比不上台灯明亮，但是在黑暗中，你会突然觉得烛光也挺亮。于是我便又读起了那本书，过了好久，我用感激的目光望着这给全家带来光明的发光点————红色的蜡烛。它只剩下两三厘米高了，周围是以前燃烧后留下的痕迹，虽然已经见不到光滑，但这支蜡烛却发出了耀眼的光芒。我借着烛光把剩下的内容全都读完了。
这时，我心里想蜡烛虽然很不起眼，可是当停电时，它总会挺身而出，燃烧、照亮我们的同时，自己却慢慢地牺牲了；蜡泪一滴滴流下来，落在玻璃瓶上，这种默默无闻的为他人奉献的精神，值得我们去学习，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇十
鸭妈妈孵出了一只十分奇怪的蛋，这只“小鸭子”不仅大得吓人，而且长相丑陋。因此，大家都嘲笑它，歧视它。周围的动物们都不喜欢它，于是鸭妈妈便也开始讨厌它。无奈的丑小鸭便独自跑了出去，经历了重重困难、重重磨难之后，丑小鸭最终变成了最美的.白天鹅！
丑小鸭的经历告诉我们一个道理：要实现自己的目标，就必须努力。有的人小时候是“白天鹅”，但是没有努力，最终还是一个平庸的人。很多名人小时候就是“丑小鸭”，他们也和我们一样，拥有自己的理想，虽然总是碰壁，但他们锲而不舍，屡败屡战，终于也成为一只只“白天鹅”，在蓝天上空翱翔！
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇十一
最近我读了一本《格林童话》，里面有一篇文章是被封在铁炉里的王子，我觉得很感人，我来跟你们说说他的故事吧。
从前有一个被老巫婆施了巫术后封在一个铁炉里的王子，没有一个人可以解救他。一天，公主在森林里迷路了，铁炉里的王子说我可以帮你找到回家的路，但你一定要来救我，带上一把刀。我是一位王子，我要与你结婚。公主想，回家要紧，就答应了。公主回到家，跟国王说了她在森林里的遭遇，国王不舍得她为一的独生女嫁给一个炉子，国王让一个磨坊的女儿去，后来又让一个农夫的女儿去，还是没有把炉子磨开。王子说，你不是公主，你赶紧把公主叫来不然整个国家就倒塌了，公主带着一把刀来了，不一会儿，公主就刮了一个小孔，把王子救了出来，王子一转眼就没了，公主就找了很久，这天晚上来到了一个小屋，里面是青蛙，公主坝她的`遭遇告诉了青蛙，一只青蛙给了公主三根针、一个铁轮、三个胡桃，她按照青蛙说的作，终于来到了这个国家，那个公主看见了那么好看的一服，她跟公主做了一笔交易，公主在王子屋里住一晚上，第二天晚上又是这样，直到第三天晚上，王子知道了事情的真相，最后王子跟公主跑了。
我爱看格林童话，因为它能让人懂得要懂得珍惜眼前所有的一切。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇十二
海伦·凯勒出生于1880年6月27日。有谁能够想到，这个可爱的小女孩在她出生十九个月就是去了视力和听力，最后又丧失了说话的能力。可是，如此沉重的打击，没有击垮她。海伦靠着她顽强的意志，不去的的精神，使她成为掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明，然后她又把慈爱的手伸向了全世界。海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的`人。正像著名作家马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”
海伦一生共写了14部著作，散文集《假如给我三天光明》真实的记录了她艰辛和辉煌的一生。深夜里，我想海伦眼中的黑暗绝对比这个黑暗更恐惧，但是她用她心灵深处的光明让她看遍了全世界，照亮了全世界。
我自始自终认为这个度过了八十八个春秋，却熬过了八十七年黑暗世界的海伦，无比的伟大。她那坚强的意志、美好的品质让我深深感动。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇十三
今天，我读了一篇《安徒生》童话，丑小鸭的故事。
有一只母鸭在孵鸭宝宝，孵出一群可爱的小鸭，还有一只最大的蛋没孵出来。过了很久大蛋终于裂开了。噼!噼!一只灰溜溜;湿漉漉的小家伙爬了出来，与其他鸭子相比，他又大又丑。
丑小鸭真是不幸，到处挨打，被排挤，被讥笑，不紧在鸭群中是这样，连在鸡群中也是这样。他离开鸭群来到树林，连小鸟也嫌弃他，猎狗也不咬他了。冬天到了，天气越来越冷，湖面开始结冰。丑小鸭被冻的`昏倒了，有一个农夫经过这儿把丑小鸭救回了家。春天来了，当阳光有变得温暖，鸟儿开始歌唱时，小鸭子已经能展翅飞翔了。变成一只美丽的白天鹅。
这个故事告诉我，有美丽的外表确实是好事，但没有美的外表也不要埋怨，不要气馁，美丽的心灵比美丽的外表更重要。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇十四
今天，舅舅给我买了一本书，是世界名著，书名叫：《绿野仙踪》，又名《绿野寻仙记》，是美国著名作家莱曼·弗兰克·鲍姆的表作。
我用了半天的`时间读完了这本书。书中讲述的是小女孩多萝茜的历险故事，情节跌宕起伏、曲折动人，是各国儿童最喜欢的现代童话故事之一，足已和安徒生童话媲美。
我在书中读到了勇敢的多萝茜渴望得到脑子的稻草人、想得到心的铁皮人，还有那只胆小的狮子，它们为了自己的梦想而付出努力，去实现梦想。
最后，稻草人受到了芒奇金人的尊敬，铁皮人领导了温基人，狮子当了野兽之王，多萝茜回到了草原，飞猴也自由了。
我要向多萝茜学习，学习她的勇敢和友爱，她的冒险精神。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇十五
小老鼠可爱看报纸了，每天清晨要做的第一件事就是浏览当天报纸。大大小小的新闻它都要一一记住，大家都称它报纸专家。
这天，小老鼠在看报纸，看到一条爆炸性新闻，题目是：西山顶出现了彩色云雾。消息传出的第二天，人们都一窝蜂地朝西山顶涌去，他们认为神仙显灵了。
小老鼠可着急了，因为它在三年前看到一则国外新闻，有毒气飘到山顶和雾相遇后形成彩色云雾。也就是说彩色云雾是有毒的，如果人们吸了会中毒的。
小老鼠连忙朝西山顶赶去。人们在小老鼠的解释下离开了山顶，它阻止了一场灾难的.发生。
读了《彩色的云雾》这篇故事后我明白了：生活处处有灾难，但知识却能化解灾难。所以说我们一定要努力学习，做个有用的人。
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蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇十六
列夫。
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托尔斯泰用自己传奇与矛盾的一生，向我们展示着他苦心孤诣创立的“爱”的宗教，评判事物的唯一标准“道德”，即爱心、善良和真诚。他对美好的憧憬，他用近乎完美的现实主义来观察他所看到的人，用他的大爱之心去探索和思考人生。
面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗敢于直面内心深处止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。
而面对现在的和平，美好的社会，我们更应该用刻苦的学习，丰厚的知识，武装自己，走向美好的未来！
成语：煞：委。形容费尽心思。如：清·彭养鸥《黑籍冤魂》第三回：“这煎烟方法，我是煞费苦心，三番五次的试验，方才研究得精密。”又如：他煞费苦心编造的谎言被人当场揭穿了。
蜡烛的三年级读后感（实用17篇）篇十七
中国是一个泱泱大国，上下有着5000年的历史，是世界四大文明古国之一，因此，中国的历史，是不能不了解的，如要更好地了解中国的历史，中国古典四大名著是不能不读的。
中国古典四大名著包括：《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》和《水浒传》这四部书，以生动的语言描绘出了一幅幅历史画卷，其中以《西游记》是我的最爱。
《西游记》是一部长篇小说，它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事。它运用轻松明快，幽默诙谐的语言，塑造出神通广大，敢于反抗的孙悟空的形象，反映了人民群众要求挣脱人身束缚，追求自由的愿望。
在这一部书中，留给我印象最深的是沙和尚。
他与世无争，任劳任怨，虽然在故事中他的情节不多，但是如果没有他的话，这个故事就无法进行了，当孙悟空，猪八戒外出打怪的时候，就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候，就要他来出面调解。而且，像挑行李等活都是沙和尚来做，对于他的这种精神我很钦佩。
然而，在我们的生活中，不也只缺少了这种精神吗?
当今社会，像沙和尚一类的“老黄牛”实在太少了!谁诚实，谁善良，谁就容易被欺骗!想一想改革开放的时代吧!那时候，中国就因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基!
不仅仅是《西游记》那精彩的语言让我们回味，那沙和尚的精神更应该让我们深思!
让我们在深思之后依然踏踏实实的做好每一件小事，只有这样，中国人才会昂起自豪的头颅!!!
一部众所周知，百看不厌的名著——《西游记》，赢得了不知多少人的喜爱.也是这部名著使我的生活充满了趣味。