初中我的艺术周（优秀20篇）

优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考，它能够提升学生的审美能力和文化素养。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例，希望能给大家提供一些启示。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇一

读书到底有什么好，每次考不好就要骂人，口水是有那么多吗？不要考最后一名就很不错了......，但是我升上了初中，这些想法就烟消云散了。

记得在某一次的升旗中，有一位老师在台上跟我们这些一年级新生说：“初中和小学不一样，初中有七大课程，你只要有四大课程不及格，你就别想要毕业！”

无意识的玩了一段时间后，才惊觉自己又在玩电脑，这么看来，电脑对我而言，根本就是一个大磁铁呀！对我有超级无敌大的磁力。后来我又想到一个办法，那就是把自己关在房间里，这样就再也不会再跑去玩电脑，结果我连一页都还没有看完，我就已经昏睡在我的书桌上，但是我还是一直在想一些能让我好好专心读书的方法，因为现阶段我认为最重要的事就是好好的读书。

读书会对我那么重要，除了初中的七大课程外，还有其他的原因。只要有好好读书，就不会害怕考试考差，回家被父母骂到臭头，而且考试不管有多难，你都能轻松写完，只要有好好读书，就能考到前三名领奖学金，只要有好好读书，就能考到比较好的高中。因此，读书才是我现阶段认为最重要的事，我想这可能是我有生以来第一次认为读书是如此重要。

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初中我的艺术周（优秀20篇）篇二

随着欢快的锣鼓声，热烈的掌声，我们迎来了“庆元旦艺术周”艺术周期间活动丰富多彩，我的心中也留下许多美丽生动的图片。大家一起来和我共享吧!

首先，是“生龙活虎拔河赛”只见双方队员分别站在绳子的一端。一声“预备”，都迅速抓起绳子，聚精会神。只等“嘟——”一声，便奋力拉绳子。双方队员似乎都要把吃奶的劲儿拿出来了，虽然天气冷。但还是一个个憋得脸通红。满头大汗，围观的人们的“加油”声此起彼伏。正在不分胜负时。中间的红色标志突然向右边的同学移了过去，“加油啊!左边的同学!”不知谁喊了一句，大家都跟着喊了起来，于是，一幅赛者卖力、观者助威的图画留在了我的心中。，第二张是“五彩缤纷。

手抄报。

”图。看，大家都在聚精会神、专心致志地办手抄报。嗬，看这个同学，这儿描几笔，那儿画几笔，一只活波可爱的小兔子便跃然纸上。再看这个同学，她已经画好了。正在津津有味地欣赏呢!红的花，绿的草，湛蓝的天空，真漂亮!

过了一会儿，大家都陆续地办好了。一张张色彩缤纷的手抄报让人目不暇接。就这样，一幅美丽的图画又在我心中扎了根。

这样美丽的图画还有很多，如“乒乓小将球赛图”“龙飞凤舞书法图”……好多好多，让人百看不厌。

心动了吧?是呀，艺术周就像一个丰富多彩的大舞台，让我们充分展示自己的才华。下次艺术周活动的时候。你要来呀，一定会有收获的!

初中我的艺术周（优秀20篇）篇三

回想起我第一步踏进凌云初中的那一天，那时的我很快乐、很兴奋，因为我知道我要朝下一个学习的目标走去，期待遇到新同学，期待看见新老师，更期待初中的我，心中的盼望更是说也说不完，我觉得的我就好像正要走进幼儿园，像个五岁小孩一样。

对于一个初中生来说，已经读了六年的书了，多少有点知识，所以初中考试比小学多是正常的，而且考试也不单单只是比较，考试也是要测验我们在初中学了多少，所以考试也不是件坏事，其实成绩并非最重要，曾经有个建中的学生成绩一直都是班上最好的，但这个学生老是把三字经挂在嘴上，对我来讲成绩再好，品格不好，一点用也没有，相反的就算成绩不尽理想，但是品格好做事认真也肯努力，我觉得这才是真正有学问的人，这样总比没品格的人好上许多，其实成绩不好没有关系，就算考个40分也不会怎样，下次再努力就好了，只要一次比一次进步就好，今天40分，下次45、50分，其实这才是真正会读书的人，而不是今天100分下次50分，这就叫半途而废，才努力一次就放弃，根本就不叫读书，读书要有方法，读不好没关系，努力就对了。

初中的课程比小学来的难，科目也变多了，上课时间也比以前长，初中跟小学最大的不一样，就是小学要读六年的书初中只要读三年，但不代表初中就会比小学来的轻松，因为初中三年是学习当中最重要的三年，初中跟小学不一样的地方，还有初中一科就是一个老师，不像以前语文、数学都是由班主任来教，这样可以认识更多的老师，也满不错的。

说了这么多，对我而言现在最重要的就是“基础”，其实刚刚讲的都是重要的基础，把每一个基础学好，做对的事，这是我现在应该做的，再来就要用尽所有的力气认真读书，一次比一进步，不要跟别人比较要和自己比较，做我自己，让初中三年成为我最棒的回忆。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇四

对于六年的小学生活，我怀着深深的怀念于不舍。可是，却因为时间的车轮不顾你的眷恋，不得不让我踩进了一个多彩得空间——初中生活。

转眼间，我在这个新的空间已经开始了我的第二个学期的学习生活，对于过去的时光，感到即生疏又熟悉，而对于以后的时光，我时常想：是否会重现这另一个空间过去发生的一切。

少了一份快乐，多了一份尴尬。

自从进入这个新的空间，“初中生”这个虽新鲜却不讨人喜欢的帽子压再我头上，真是讨厌死了。

正因为我进入这个新空间，父母和家人对我的态度也没有以前那么放纵，动不动就来一句“你已不是小学生了......。”以前每个周日早上，都习惯性跑上妈妈的床，和妈妈聊一番心，可是在我戴上这顶烂帽子以后，手指还没碰一下床边，妈妈就说“起床了就去洗漱，好了之后做功课，然后干什么都行。哦对了，以后能早期就早起，你也长大了，女孩子家家懒床可不太好哦！”听着妈妈半放松半严肃的话，再对上爸爸那双写着“大姑娘”的眼睛，我一阵羞。什么嘛，懒床也不过是周六嘛，讨厌。

再平时，路上遇见认识的阿姨，她们总是见了我中学校服就一脸对大人的表情，“哎呀，都长这么大了，上学去呢！？”还不忘对我成熟的点点头。而我，却只能笑脸相陪。

面对一件件成熟的事，我却表现的那么幼稚。也因此，我少了一份快乐，多了一份尴尬。

“叮~叮~”每天早上都是如此：闹钟叫的很欢，我却叫的很残。自从进了这个新空间，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一个小时，晚上做完作业又一大堆背诵的单词课文，真是想念小学美好时光。

不过，想起白天在学校里的日子。呵呵，其实我是个很喜欢自己在学校里的时光，觉得自己时间没有浪费，过的很充实，很快乐。和不同个性的新同学接触，与他们一起聊天，学习，其实也是一种欣赏嘛。顿时觉得自己也开朗了许多。

酸酸甜甜我喜欢。

就算进入这个空间有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄写写有些劳累......但是，我喜欢，我喜欢老师讲课时不停的舞手，我喜欢同学上一秒吵嘴，下一秒说笑时的调皮和友谊，喜欢同学们聊天时发出的欢笑声，喜欢在体育课上跳的皮肉酸痛，流汗却快乐的时光......酸酸甜甜，却十分充实，快乐的初中生活，我更加喜欢，也更加珍惜，因为我知道，就像纯真快乐的小学生活无法让我从头再来，我的初中生活就这一次，去了，也无法让我从头再来。

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初中我的艺术周（优秀20篇）篇五

今年是20xx，我从小学升级到初中，认识了这么几个月，很了解他们。

就从英语老师说起吧！英语老师讲课很有意思，把不集中注意力的学生拉回了学习线上，使他们听得津津有味，英语老师有着一双会说话的眼睛，随时提醒我们要认真听课，好好学习，老师从来不生气，时常会笑，笑着脸上有两颗酒窝，可爱极了。

我的语文老师呢，她的眼睛较小，很少生气，语文老师有着一只充满知识的嘴巴，上课时那张嘴总有讲不完的知识，可爱动人的话语，开篇点题的方法。

我的数学老师，带着一副眼镜，长长的黑发中，掺和着很多白发，那一根根白发，是我们从老师那里得来的智慧，那一根根白发是老师多年教出的“精英”那一根根白发，便是老师辛勤劳作的象征。

我的历史老师，长的比较矮，但是知识丰富，是我们的班主任，她有一双温柔。把掉落在黑暗洞穴里的同学们拉出深渊，让他们走上光明大道。那双手，在你摔倒时把你扶起，那双手，在你迷茫时把你拉出，那双手，在你危险时把你救出。

我的地理老师，知识渊博，说话很温柔每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍她的肩膀或摸摸她的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。

最后最关键的就是我的生物老师，我特别喜欢她，每次遇到不会的题，我都问他，是他教我重点，还叫我遇到问题就要问人，不懂就要问，但首先我们要先自己认真思考，于是我的生物终于达到了我想要的前十名，生物也是我最喜欢的科目。

这就是我的初中老师，我就介绍到这，你的呢？

初中我的艺术周（优秀20篇）篇六

上了初中以后，我们换了一个新的班主任——玄老师。

玄老师是一名生物老师，看到她的第一眼，我就觉得这个老师不一般：小巧玲珑的身子，走起路来脚下生风，一个可爱的马尾辫与她严肃的脸庞形成鲜明的对比。只见她声情并茂地介绍着自己：“大家好，我是七年级三班的班主任兼生物老师，接下来的一段时间里，我将带领大家一起走下去。”她说出的每一个字，都铿锵有力，掷地有声，让我对这个老师的第一个印象就是严肃。

“同学们，生物可以分成哪几种啊？”“动物，植物，微生物！”老师讲课栩栩如生，我仿佛来到了微观世界。老师还会运用课件等让我们理解抽象的世界。这个老师给我的第二个印象就是教导有方。

“请同学们打开课本27页。”老师正上地理课，我心不在焉的，一转眼就看到了铅笔盒里面的粉笔，我拿出它，也拿出了圆规，用圆规去刻粉笔。正当我刻的津津有味的时候，一抬头，就看到了班主任用犀利的眼神盯着我，吓得我赶紧扔掉了手中的粉笔，看着课本。我用余光看到了班主任还在盯着我，地理老师让画图，我手一哆嗦，画错了，我赶紧修改，一抬头，班主任又不见了，我长舒了一口气。心想：下了课，老师会不会把我请到办公室喝茶啊？到了下课，班主任果真把我叫到了办公室，就在我以为我要被骂的狗血淋头时，传来的却是老师开导我的声音。这个老师给我的第三个印象就是温柔。

这个老师给我的三个印象，让我对她十分敬佩。在这里我想说：“老师，您辛苦了！”

初中我的艺术周（优秀20篇）篇七

转眼间，我人生的第一个学习阶段不知不觉结束了，人生的第二个阶段又开始了初中生活。

开学第一天，我紧张、高兴、激动，恨不得早点来学校，到我要住三年的学校南昌二中。进校门的那一刻，脸上的笑容从云端溜了出来，留下的只有紧张和恐惧。校园里的一切都是那么陌生，但这个陌生的环境却充满了诱惑，使我渴望了解它。10班是我这三年学习的班级。我在教室坐下后，周围的一切都是那么陌生，仿佛是两个不同的`世界。但我坚信他们和我会成为好朋友。小学的时候经常听老师说初中老师最残酷，轻松鞭学生，而且是在家长面前打学生。

然而，经过几周的学习，我发现并不是所有的老师都是学生杀手相反，我发现他们都很平易近人。特别是语文老师讲课很生动，看课文也很有感情。面对陌生的环境，我们自然害怕，上课也很少举手发言，但语文老师经常鼓励我们去熟悉这个陌生的环境。开学第一天下午，我们班进行了班干部选拔。小学时，我一直担任副班长兼娱乐专员。我心想，初中也应该考兼职官员没错。不幸的是，结果是如此残酷无情i在孙山很有名。就是这样。我很难过，但我不会气馁。我相信在未来的日子里，我一定会成为第一名。初中生活充满了快乐，痛苦，欢笑和哭泣。

初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学，你说的对吗？

初中我的艺术周（优秀20篇）篇八

但愿所有的负担都将变成礼物，所受的苦都能照亮我未来迷茫而未知的路。但愿在这痛苦中，仍能看到希望和力量。

但愿在这生活的苦中，走出一条属于自己的康庄大道。

命运在选择中蜕变。

卢苏伟说：“命运，是我们的‘选择’决定的，相信任何的环境都可以创造生命的奇迹和累积生命的资产。你现在的选择，就决定了明天的命运。”

缓缓的在初三的冲刺跑道上前行，身旁是飞奔而过的影子，望着它们有力地迈着步伐，迎风疾驰。我的脚步又慢了，好似风烛残年的老头儿，在微风的吹拂中站不稳脚跟。我回头望着来时的路，在这时着他们渐行渐远的背影。我汇到将那低沉、消靡的链锁斩断。

这一刻，我重新焕发出青春的气息，向前迈出了一个深有力的脚印。

蓦然想起一次演讲会上听到：“你们可能在昨天‘花天酒地’，在今天自我颓废。那么现在，你们想过你们的明天会是怎样？是流落街头还是暴毙角落？既然已经失去了昨天，那就在今天给自己一次重新的机会，为明天寻找星星之光吧！”

时间一分一秒的流逝，重点却依旧眺望不见。我们只能选择改变，让自己更加坚定的相信今天成就明天。而昨天，就成为过往的遗憾吧。卢苏伟说：“该自己一次成功和扭转命运的机会选择自己真正想要的人生。”

给选择赋予行动力。

卢苏伟说：“谁都知道百分之一的天赋，加上九十九分的努力，才能够成为真正的天才。但只有百分之一的'人会有行动力和执行力。这些百分之一的人占据了百分之五十的财富。”

大起大落的成绩，父母永无休止的絮叨，高科技无处不在的诱惑，同学蔑视的嘲笑……混着天空烈日的灼烧，地上扬起的灰尘在前进的跑道旁滚滚而来。慢慢的，我被堕落的大手扯向了无尽的深渊，寻不见一点光明。我的挣扎显得那么徒劳无功。

我的心好似被针扎了一样痛，“但只有百分之一的人会有行动力和执行力”这句话把我从沉浸在迷茫和麻木无奈的意识中狠狠拽出。

我的行动力和执行力呢？我知道我是有惰性的，不到关键时刻，是不会使出全力来的。但曾经的我呢？并不把自己逼到低谷才努力，而是预见自己不努力的未来，将是沮丧、绝望的。便开始奋力向前冲刺。

相比曾经的我，现在的我犹如行尸走肉，只依靠“本能”来完成必须的任务，却断然不会生出自己的意识来，去挑战。

我想，我缺失了行动力了吗？不，我没有。我的青春依旧，我的光芒还未绽放光彩。我只是陷入了泥潭，越陷越深，却毫无办法。如今，我给了自己一个重新的选择，找到了离开的方法。我不能再让堕落的大手重新将我扯去，我要为选择赋予行动力，让我的青春创造奇迹，炫出属于我的光彩。卢苏伟说：“天才，是因为他们勇于投资自己。只要有一丁点机会，他们就会全力以赴，坚持到底的努力。赋予选择行动力，改写命运。”

让陽光照亮康庄大道。

卢苏伟说：“陽光一直都在，只是我们的脸习惯朝向陰暗和悲伤。”

初三的跑道，宛若逆水行舟，不进则退。我挥洒汗水，不断前进。抬眸眺望却不见终点。虽然我知道，终点，一直在前方。但是，那倒计时的数字渐渐减少，岁月无情地将我们的童心掩盖，残酷的现实一天天的演绎。我明知终点在前，却仍旧不愿去相信，宁愿自己躲入自己的黑暗里。

如今，我选择了一次让命运扭转的机会，赋予它行动力和执行力。潜移默化中，我发觉我不再为金色的六月即将到来而恐惧不安，那片属于我的世界闪烁起星星点点的光芒。

我不再一味朝向陰暗与悲伤。因为我明白，恐惧和抱怨，永远改变不了厄运和不幸。只有察觉到自己的行动力，才能让自己的人生充满光明和希望。

让光明永远在我眼前，照亮黑暗，照亮我的康庄大道。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇九

挥挥手对实验小学说了声再见，又挥挥手对四中说了声初次见面，请多关照。改变了许多，一下还不太适应，甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现，我的担心纯属多余。

今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发，很直，每天扎着低低的马尾，显得很和蔼。孙老师的个子很高，而且她笑起来也很好看，在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝，露出一口洁白的牙齿。

孙老师对教学这件事十分严谨，同学不论成绩多不好也不会放弃不管，遇到不按时完成作业的同学，她会下课或放学时将同学叫去办公室，对他们进行一段苦口婆心的教育，然后让他们去补。有一次，我做了一套题，给孙老师放在办公桌上，第二天早读时，轮到我们组值日，去卫生区的路上碰到了孙老师，孙老师对我说：“你做的那套题我给你改出来了，单选错的有点多，你记得改错，有不会的来问我哈，我给你放桌子上。”我说：“好的，谢谢老师，辛苦了。”“没事，谢谢你，快去值日去吧。”

孙老师还很关心我们的安全。我们在二楼，教室外面有栏杆，有的同学认为栏杆很好玩，于是经常靠在或趴在栏杆上，有一次有两个同学趴在栏杆上向下看，孙老师正好经过，十分生气，对那两位同学说：“这个栏杆不壮实，你们这样多危险啊！万一掉下去怎么办？！”

老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十

人说初三生活，不是人过的日子，充满了竞争，充满了火药味。是吗？我倒不这幺认为。

学校里，上课照样上课，老师依旧滔滔不绝，窗外依然阴晴雨露。每天我还是摸摸我的皮球，发一身汗，然后跨上自行车，一串清脆悦耳的铃声中，打道回府。

享受生活的真谛——美轮美奂。早点晚餐后，我总是摸摸鼓起的肚子，学着孔老夫子的模样说：“万物皆备于我也。”

一次晚餐，我对着碗这个圈思考着几何题，后来又把筷子放在碗上当作线段。爸爸妈妈不知其里，竟然诚惶诚恐。妈妈责怪爸爸菜肴品种陈旧，爸爸也责备妈妈袖手旁观尽出馊点子。直到我解题“柳暗花明”，乐了起来，他们才恍然大悟，也跟着乐了起来，乐得比我还起劲。老爸伸过头来，问我什幺题目，怎幺思路，想进入我的“乐土”，不小心，把调羹碰到了地上，摔成了两瓣。照理，老爸老妈他俩肯定要撞出一蓬火星。这回老妈却乐滋滋地弯腰拾起扔进了垃圾筒。

一个星期天，老爸不知从哪儿弄来一套卷子，说是重点中学的，做完嘉奖二十元。我心想，这铁公鸡怎幺舍得拔毛呢？今天我偏要拔他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一阵子完工，躺在床上看《科技博览》。爸爸进门来，将信将疑地看看卷子，将信将疑地看看我。我伸出手，“铁公鸡”终于抖抖索索地拿出了两张“大团结”。

早晨，妈妈服侍的这几天，动作有些怪谲。开始，我没有察觉，后来才渐渐得到证明。一天，按惯例，她来叫我起床，其实我已经醒了，只不过眼睛不想睁开。猛地妈妈亲了我一下，而且很重。我一跃起床，大叫：“怎幺搞的？男女授受不亲也。”老妈吓了个半死，好久才回过魂来，狡辩道：“怎幺？不行啦？小时候，你每天亲我，还叫我亲你！”妈妈有点愤愤不平。我说：“那是过去，现在我是条男子汉了！”

初三生活，才刚开始不久，那皇宫里的口味，越来越浓。有时我想说：“不要这样，平平常常地过日子不是蛮好。”最近看的一本书却如此道：“学会接受，也是一种大度，一种高尚。”既然有这种理论，我就按规律办事了。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十一

世界上最远的距离，不是生与死的相隔，不是爱与恨的相离，而是美好的梦想与骨感的现实间鸿沟的宽度。

人的一生，总是徘徊在现实与梦想之间，有过欣喜，有过悲伤，有过无奈，有过深思，有过感悟……相信在每个人的内心深处，都住着一个向往未来、憧憬美好的不一样的自己，每个人在不同的年龄段都有过或大或小的梦想。但是，梦想到底离我们有多远?我们能实现自己的梦想吗?……这些问题的答案，谁也无法给出定论。

走在梦想现实间的我们——一群生活在城市里的90后，大多都是家里的独子，从小到大，都有父母的溺爱陪伴着我们，让我们拥有了无限的光环。我们的每一点进步都在父母的眼中被放大了无数倍，轻而易举得到的称赞和奖励的我们，久而久之，也习惯性地把自己的成功放大无数倍，天真地认为自己是多么的了不起，以为在不久的将来自己一定会成功，辉煌无限。“光宗耀祖”更是理所应当，只是时间早晚的问题罢了。可当我们真正地开始接触这真实的社会，会有一些“晕”，暮然的觉得自己所处的环境是那么的严苛，甚至到了有些失真的地步了。这时的我们，会有从云端掉落的落差，这种糟糕的感觉会让我们从蔑视一切的自负转而收紧自己，变成仰视一切的自卑。不断的外界打击和自我否认带来的挫折感和落差感会让我们迷茫的无所适从。

其实我一直很赞同一句话，“梦想有多绚丽多遥不可及，显示就有多残忍”。一直以来，我活在表姐的阴影之下，自从她考上了复旦大学，年幼的我便把复旦大学定为自己的所谓“梦想”，出现在视野中的那一栋栋建筑，虽然陈旧却不失古色古香。这也更衬托出复旦大学的历史的厚重感。这些都如梦境一般，给我无限的吸引力。可当我面对自己付出三年换来的中考成绩单，当别人问我到底喜欢复旦大学的哪一点时，我开始反思，这真的是我的梦吗?还是只是我的不成熟的虚荣心在作祟?但在经历了一年的高中生活以后，我越来越清楚的发现，后者占了很大的一部分比重，甚至就是全部。

出生在中国这样的发达的人口大国，我们渐渐的都会发现，每一个领域都已经极其完善，能让我们站稳脚跟的空地是越来越少了。也正是因此，我们曾几何时所高谈阔论的梦想和人生规划，在残酷的现实面前也只能卑微而臣服的存在着，直到最后“烟消云散”，成为一句这一生最美也最无奈的一句空话。走在梦想现实间，我愿为梦想在现实的蓝天下展翅高飞!

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初中我的艺术周（优秀20篇）篇十二

初中时代的我们，正在成长，每个人都会自豪地说：我身后留下了一串不可磨灭的脚印，留下了多少美妙的歌声……”那些似曾相识的画面，总在记忆的深处若隐若现;那嘹亮的歌声，总时不时在耳边响起。

古人云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我一凡夫俗子，自然也会苦恼忧愁。当心情低落时，眉毛紧锁，面部黯然如光，整个人没了朝气，失去了活力，蔫蔫的趴在桌子上静静的发呆。

”心情不好？“放心我做你坚强的后盾！”一抬头，是我的好闺蜜。我说：“好啊，那你让我发泄几下……”一阵摧残后，我的心情好多了！有朋友在身边，真好！

我的初中时代，因为有了她而变得豁达和坚强，因为有了她而不怕受伤，她为我唱响了一支友谊之歌。

这似水的年华，这激昂的青春，这如歌的岁月，如潺潺溪水，融入了我们年少时的多少甜蜜，洗涤了我们年少时迷茫的心灵！

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十三

——别人的初中都是3年，偏偏我的初中就是4年。这样也好吧。

（一）开始的二年。

有2年是在嬉笑声，上课时的呼噜声，玩笑声，网吧中的欢呼声中度过的。

初一时，班上的我与他与他，时刻过着提心吊胆的生活，整天担心被班主任叫到办公室。只怪当初话实在是太多，可以从天亮聊到天黑，上课也不放过。现在想想，初一的记忆只有这些了。刺激而短暂。

初二时，最大的收获是认识了几个要好的朋友，也懂得了更多。回忆那时候、我们逃学去海边烤番薯，在海边大叫，在海边合影；我们上课在打扑克，被老师逮了个正着；我们在上课时说话，一帮人整天嘻嘻哈哈的……很多的我们，很多的回忆，都是我们初中的历程，初中的记忆。

这两年真的很放纵，玩得很开心，从来不用为考试而烦恼，我并不后悔有这两年的经历，这两年懂得也更多了，自己也得到了很大的变化。

最终，我选择了留级，开始另一条新的道路。尽管有的人对我的选择不理解，甚至对我的是嘲讽，我不想理会，只想顶住压力做下去。也祝福上了初三的朋友们都能有更美好的未来。

初二四班，初来乍到，更多的感觉只有陌生，压力。班主任还是初一的英语老师，心里更是亚（压）历山大。

渐渐的，习惯了学习，习惯了初二四班。认识的人也多了起来，第一学期就这么过去了。

第二学期，不仅是学习上的收获，多认识了几个很要好的朋友，英语老师也相信我的改变，对我很信任。在班上也逐渐变得话多了，上课更有激情了。（为初三打下基础了）。

留级的初二让我习惯了另一种生活，也很庆幸有这样的一年。

(三）初三，初三二班。

想起初三，哇，一路喊过来的。个人觉得过得很开心，也带有一些感伤。

刚上初三，立刻感到学习带来的压力，班上的人都很拼，我也投身于这学习的海洋中，虽说压力很大，可在上课的时候还是可以很轻松的。

英语老师一直对我们班都很尽心尽力，上课总是好像聊天一样，想逗我们开心。尽管有时候觉得笑点不高，可还是会随着大家的笑声很开心的笑着。

初三的历史老师我们都很喜欢，一上他的课，后面的同志就好像打了鸡血一样，兴奋得不得了，说声老师好也能叫得好大好大声，老师也没辜负我们呐，总能把课上得有声有色，好像在讲故事一样，整个历史课都洋溢在欢声笑语中。后面的同志与我奋战，有时候喉咙都喊得好痛，可觉得还是很开心，历史老师也一直以他那招牌式的笑容教育着我们。

诸如此类，上任何科目的课都是欢声笑语的，有的人一直以为我们班很郁闷，其实不然。我们班很有活力。

————英语老师，无私的代表。

英语老师，呼，我认识5年啦，从小学六年级就认识了。

老师对我们班是最尽心尽力的，尽管我英语经常是挂科的，可老师也没介意，一直很鼓励，老师也一路见证了我的改变。也给予了肯定，我深表感激。

我们常在一点半就上课，班上也有人在抱怨很幸苦，可大家都知道老师是为咱们好，也都很配合老师，都准时一点半到校了。老师更是没有多说什么，一直默默的忍受着学校，别的老师的言论，顶住压力为我们上课了，可以说，英语老师是中学最有责任心的老师了。

初三的最后一星期，我们唱着感恩的心给老师听，老师哭了，也很感动。那是我第一次看见老师哭了，不管什么都打不倒老师，是我们的懂事，我们的眼泪，才能让老师流泪。那一天，班上的人都与老师拥抱了一次，这是初中三年来一个最完美的句号吧。

————语文老师，气质的代表。

语文老师给我的第一印象就是特有气质，有着那种文人与生俱来的气质，散发着书香的气味。

第一节语文课，老师给我们讲了阅读与。

作文。

的联系，还有点半带聊天的味道吧。那一节课我们都上得很认真，老师也很满意。后来老师她更喜欢我们班了。因为她说：“以前教的初三，刚开学时学生们都很认真，可过了一段时间狐狸尾巴就露了出来，上课都不认真了。”可我们班不一样啊，过去了很长时间，我们班还是一样认真。而且，一般班级很乱的人都在后面，而后面的人也在听，也积极配合老师的上课，上课也更有欢声笑语了。

还有一次我自告奋勇交了试卷（本来是不用交的）。无奈那次字迹实在是太潦草，老师不知道那是神马浮云，而且还犯了很低级的错误。老师怒了，在上课时很生气，就在批评我，虽说没有点名，可大部分的人都知道老师是在说我的。那晚熬夜重新填了一张试卷，再交了上去，老师在作文的。

评语。

中也很开心，说知错能改就好。谢谢老师的教导，字迹好了一些了。

拍毕业照那天，语文老师来了。学校的老师都被吓到了吧，因为以前语文老师是不拍毕业照的，可见，语文老师对我们班的感情是有多深呐。我也与老师合影留念了，那时候老师的女儿说了一句话“男女有别啊！”呵呵，最后的最后还是以幽默说再见。

————数学老师，深思的代表。

说到数学老师，我是初二才被他教的。刚开始，觉得他说话的声音好小好小，都不知道他在说什么。到了后来，慢慢的接触着，才渐渐的习惯了。也觉得数学老师超级超级酷的，一道我们解了很久也解不出的数学题，老师一语道破，就解开了我们心中的迷惑。以致于每次老师解完很难的题后，后面都会传来阵阵的喝彩声呐。

老师经常也会向我们讲一些社会上的事情，在他讲的时候，他就好像变了个人似的，对这个社会充满了不满，也许老师说得也对吧，但人各有志啦。老师可能也是为我们好，早点向我们讲了社会的现实，好让我们现实点，好好读书。

还记得那次下课的时候，下了好大好大的雨。而你没带雨伞呢，我就拿着伞说“老师我跟你一起走吧。”你先是有点惊讶，然后点了点头，微笑着跟我一起走了。雨很大，伞很小，我尽量把伞遮你那边了，自己被淋了好大半，不知道你是否有观察到啊。最后送你到家了，你还是微笑着点点头，说了一俩句话，我就走了。这可是我第一次与老师撑伞的。

最后两节课，你说让我们放松放松。并第一次听到了你的。

祝福语。

“祝大家中考顺利！”这就是您给我们的初中留下的最后一句话吧，我们的中考也没让老师失望的。感谢您，数学老师。

————物理老师、幽默的代表、

初二刚被你教的时候，并没有多大的感觉，就是觉得上你的课很开心，一直笑个不停。一直到了初三，注意到了一个细节，你每次选人回答问题时那特有的表情，那动作。。。。。。一直引得我们笑啊笑，首先，抬头，与地面成45度角。再环视教室一周，有时还会停了下来，像在考虑着什么，然后用手指着学生，叫我们上去。这样的动作与表情，哪个老师有呢？呵呵，就你有吧。

初三第二学期，物理竞赛我们三个进入了决赛，你带着我们去了揭阳一中考试。虽然只有短短的两天，但留下的印象是很深很深的。那晚，在宿舍睡觉时我很热，空调出了问题，你一直用手调着扇片，想把风吹到我这来，心里很是感动。还有深夜时，你用手拍打着我肩上的蚊子，你可能以为我睡了吧，其实我还是醒着的，模模糊糊，老师你这样的大男人也会这么的细心，这可是我怎么也想不到的。决赛的结果很遗憾，我们都没能得奖。你没有说什么，还是很搞笑的跟我们开起了玩笑，没给我们其它的压力，我们也知道以后还是有机会的。

最后一节课，班上的人一起说了一些感谢老师的话语。你很高兴的说‘太感动啦！’我在后面站到桌子上了，想拍拍照，对着你说‘老师，笑一个啊。’你答了一句‘我不是一直在笑嘛。’呵呵，这就是您的风格吧。学生不会忘了您的。

————化学老师，温柔的代表。

化学老师啊，长得一表人才，潇洒得不得了，中学老师貌似数你最帅了。你说话时的语气也是特有的，很温柔。上你的课也是挺有趣的，尽管有时我们接着你的话开了些玩笑，可你也是不会生气的，就是以大人的口吻向我们很认真的解释了一些什么的。然后我们就认真的点点头，继续上课了。记得一次上实验课的时候，你把带火星的小木棒伸入有氧气的试管时，对于我们来说见证奇迹的时刻到了，小木棒很快的燃烧了，烧得很旺，班上的人都惊呼不已。可你好淡定哦，面不改色的进行着实验，呵呵，做实验的样子也是挺潇洒的。

那次我也参加了化学竞赛，那时候你的脚好像扭到了，走起路来也是慢慢的。看着你拿着那些竞赛资料从远处走来的样子，心里不由得泛起一阵阵暖意。你也放弃了休息的机会，那天还是带着我们去惠来考试了。

接近中考前的那节课，我们齐声喊着老师，谢谢你，我们永远不会忘记你的。老师，我们爱你……当时觉得你很平静，你比着手势说‘同学们，大家中考加油！’可事后才知道你当时的眼眶有些红了。。您应该是掩饰了心中的感受吧、感谢您，化学老师，陪我们走过了短暂而精彩的初三。

————历史老师，人气的代表。

一说到历史老师，人气太太太太高了。被你教过的学生，不管好的坏的，哪位学生不是对你赞不绝口呢？而我也是这样的，哟呵呵。希望您别把学生我给忘了啊。

第一节历史课，你说要给我们大家洗洗脑，被你这样一说，带动了全班的气氛。你知道我们初一二是不重视历史的，所以你向我们讲述着历史的重要性，懂历史的种种好处。到了后来，大家都喜欢了上你的课，不知道为什么，一上你的课我就能忘了学习的紧张，甚至忘了一些烦恼，好想再去上历史课哦。

还记得有那么几次，你剪了头发，或者穿了一件新衣服。在上课时，后面的同志们就会不约而同的喊着‘老师好帅’。而那个时候就会看到你最不好意思的样子，你脸会有点红，一直面带微笑，就看着点名簿，也不太敢面对同学们。想想那时候的你就觉得你还是有点孩子气的。

历史老师给我留下的印象是永生难忘的，以后有机会我一定会回来上你的课的，一定。感谢您，亲爱的历史老师。

————生物老师，冷静的代表。

为什么说生物老师是冷静的代表呢？老师回答我们的提问时有个特点，他会先停了一会，再回答你的问题，这就是冷静呐。

其实对生物老师的了解并不深，最深的印象还是最后一节课吧，那深情的独白。上课时，我们喊着老师，我们不会忘记你的，老师，我们永远爱你。。。生物老师或许是被这些话语所感动。说了一些话，我也忘记了，大概的意思是：教了这么多年初三，很久没有这样的感觉了，有强烈想要上课的欲望，就像以前上高中一样，非常谢谢大家。学生能记得的只有这些了。

生物老师，谢谢您。一星期一节课对我们的栽培。

————政治老师，憨厚的代表。

总觉得在所有老师中，数政治老师给人的感觉是最憨厚的。大家说对吧？

千言万语也道不尽啊。政治老师，谢谢您了。

————地理老师，淡定的代表。

对您真的是又爱又恨啊，很多人是同感的。左盼右盼地理考纲你还是没发，后面的同志心碎好多次了。有时候一节课黑板上只有那么可怜巴巴的几个字，心里百感交集啊，回家又得自己整理笔记，找些资料自己背了。还有啊，第一学期要调考的时候，考的是全部，我叫嚷着说“老师啊，才教了一半，要我们怎么考。”每当这时候，你微笑着很淡定的说“我不是在教新知识，是在复习，这些都是你们学过的。”我只能接受这一切了，应对考试。每次月考时，你手里有放试卷房间的钥匙，每次你都是挺早去的，早早的开门，为我们的试卷保驾护航。。。。。

地理老师啊，谢谢您了。

————最后一天，最后的狂欢。

我们班办了一个聚会，在最后一天的下午。在聚会里，班上的人都放得很开，没有谈论学习，没有中考前那种应有的紧张感。

聚会上，有幸被大家要求唱一首歌那些年，我尽情的唱着，事后才知道我唱得很走调，呵呵，留给别人别样的印象吧。还有蛋糕之战，貌似我中弹最多，当我从战场跑到外面时，别人都投来了怪异的目光，想想当时真的是很疯狂啊。

我们班上的人在最后一天都没哭，都很开心的笑着，都是笑着说再见。但我相信，很多人回家后都会不舍的，也有的人会落泪的，对吧？至少，我对于初三二班是很不舍的。

最后、祝初中的所有朋友们都有更美好的未来。

（五）关于那段回忆。

那些年，那些事，那些逝去的岁月。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十四

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十五

我的语文老师不仅是老师，也是为了陪伴我们的班主任。

姓李，我们大家都叫他李老师，李老师已经37岁了，但看起来还那么豪迈，一眼瞧去，一身黑西装，一双运动鞋，个子中等身材，微胖，两个眼瞪起来，那就更为我了。两只眼睛炯炯有神，别看李老师个子矮，嗓门儿比其他任课老师都大。

李老师的性格就如做天气般变化，晴空万里，下面下一秒乌云密布，天上雷霆大作，无助的小草，慌乱的躲语，例如一次事情让我记犹新。傍晚6点，天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声，显得格外寂寞，屋内亮堂又温暖，一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子，一边拍打，一边发出当当的`声音，又使出他的声音降下来，同学们才安静下来，随后拿起了他的记事本说，今天很不错，文明礼仪港来的很早啊，听见老师平缓了下来，这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟，全班又沸腾起来。李老师眉头一皱，眉毛拧成了疙瘩，当！的两下老师骂了起来：“纪律！怎么回事，夸奖了两下就这样啊！”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音，只感觉到心脏的刺耳声，老师狠狠地踹向椅子泄了气，吓的第一排同学直哆嗦。

我们李老师也有负责的一面，是每天的早晨，天气正清冷，成为还散着迷雾老师就早早来到学校，是害怕我们早上不认真读书，他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的时刻，每天他总在同学前来。被功课一丝不苟，眼睛扫一大片环视同学们，甚至一个月持续这样。

这就是我们的语文老师，性格转变的老师又慈祥，爱护，暴怒的一面。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十六

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我的初中老师-初中作文，希望能够帮助到大家。

老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。

在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，他们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！

生老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，在1米7左右吧，身材中等，他的两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发，他常穿一身休闲衣。他对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢他了，每一次她他上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她他，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。

语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的'是李老师的那张嘴，人们常说薄嘴唇能说会道，但是老师却是厚嘴唇，从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。

在短短的7天军训里，我们最先认识了数学老师张老师，他性格十分温柔，说话的声音也十分动听，在第二节数学课开始时，我悄悄地注意起张老师的眼睛来，这双眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特别明亮，那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，她他的眼神让我难以忘记，这就是我的数学老师。

这就是我印象最深的三位老师，是他们把我带入广阔的天地，知识的海洋，短短的时间里了解了你们对我们付出了那么多，为我们操了不少心，是你们的付出才有我们今天的快乐成长。老师，谢谢您们。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十七

时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。随着科目的增加，我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异，讲课方式也有所不同，但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任宋老师了。

她有着一双眼睛炯炯有神。总是耐心的.教我们读书、写作。我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。

我喜欢宋老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。

对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。

老师，谢谢您。

老师，我爱您。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十八

20xx年8月8日，我国将要在北京举办奥运会，我们盼望以久的日子就要来临了。我想画一张以奥运为主题的图画。我画了在奥运火炬传递过程中，福娃也在欢迎的人群里欢呼，为奥运加油！我最喜欢的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......”啊！我看见福娃迎迎来到了我面前，她拉着我的手，对我说：“快去看比赛吧！”我一看，啊，这是在哪里呀？人山人海的，哟！还有各国的“老外”呢！我莫名其妙的跟着福娃迎迎被挤在人群中。哇！这海蓝色建筑不就是国家体育馆——奥运会比赛场地吗？游泳池里碧蓝的水清澈见底。啊！这就是我在电视里看见的`“水立方”。福娃迎迎拉着我去看跳水比赛。郭晶晶那完美无缺的转体跳水比赛，伴随着水面溅出晶莹水珠，场中爆发出一阵排山倒海的掌声……迎迎拉着我的手说：“刘翔大哥哥就要跑步了，我们去为他加油吧！”我高兴极了，随着迎迎奔向比赛场。啊！我在电视里看见过多次的鸟巢体育馆就在我的眼前，鸟巢体育馆真的像个庞大的大鸟巢，里面坐满了看比赛的观众。只听得一声枪响，刘翔大哥哥像箭一样“飞”了出去…..我和福娃拼命地叫着：“加油、加油！”啊！刘翔大哥哥得了第一名！为中国队赢得了一块金牌……迎迎又带我去看乒乓球比赛。中国队的双人打组合更是精彩，那橘黄色的小球在球台的两边不断飞跃，比分不相上下，终于我们中国队以优势赢得了金牌。

当中国国旗冉冉升起时，我和福娃听到那熟悉的国歌响起，无比激动，顿时热泪盈眶……我用双手擦了擦眼睛，感觉有人在推我：“醒醒，元元，快起床，要上学了！”我睁开眼睛，看见妈妈正在叫我起床，啊！原来是我做了一个梦！我真希望我的梦能实现，中国队能赢得更多的金牌；我也希望自己能去北京观看奥运比赛，为中国运动员加油、助威！我想，现在我一定要好好学习，天天向上，在学习中发扬奥运精神，努力实现我的梦想。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇十九

亲爱的同学们，那便是老师了。在寒假中，每每当我想起三位老师时，有关他们的第一印象便一个接一个地跳了出来。

班主任毕老师经常穿一件黑色的外套，里面配一件雪白的衬衫，黑白相间的色彩，既深沉又庄严，在喧闹的夏日中带给我们一丝丝的宁静与安详。

数学夏老师与毕老师的风格有些雷同，夏老师总是身着灰色皮夹克，还有几次看见他穿着一件西装。但与毕老师不同的是，夏老师给我们的感觉是严肃的，甚至给我们一些畏惧，更多的还是敬仰。

教英语胡sir什么颜色都穿，刚升入初中那会儿，我们经常看见胡sir穿一件橙色的衣服，据我观察，胡sir穿什么衣服是根据心情决定的，与毕老师夏老师相反，胡sir是活泼的明媚的。

以上都是我的直觉，若是我的第六感没有骗我，那代表着三位老师的颜色---黑白，灰，五彩，应该是映在我心头的一种无名的清晰。

毕老师上课像一座厚厚实实的雕像，拿着书，细细地评讲着，除了板书，不怎么动，当然有时也会在组与组的过道中来回的踱步。而砌起这座雕像的，则是毕老师那丰富的知识与精彩的内涵。

开学第一天，当毕老师用他那不太标准的普通话微笑着为我们讲课时，心中霎时就涌上一阵不大不小的感动。

老班不仅教给我们书面知识，还注重给我们灌输做人的道理。每次语文课前，老班总是会挤出几分钟让同学们自由演讲，所以说毕老师真的很细心。

毕老师不仅是一位恪尽职守的好老师，更实一个不老的顽童，同学们都亲切地称他为老毕。

他为我们制定七（7）班班级公约，然后打印出来，让我们所有同学们与家长一起签上名，其目的很了然为了能让我们共同遵守。可能现在有些男生都不知道把那张纸放在哪儿了，但毕老师的心意我们都收下了。

毕老师，不仅仅是老师……。

而夏老师呢，每每轮到数学课时，我们的夏老师就都绷着脸，他不爱笑。我印象最深的一次是朱宏伟上课上课时冒了一句：你out啦！这才把夏老师逗笑了。夏老师的牙齿挺整齐，不是很白，笑起来的时候有些闪烁。

可是夏老师很少笑，要笑的话就猛笑一阵，这时候他的牙齿就会调皮的跳出来，跳进同学们的视野中。

笑完之后，夏老师会赶紧眉头紧锁，好像在懊悔自己刚才的笑容透支。

而胡sir不同，胡sir本身活泼又明朗，那种纯洁的个性里透着一颗彩色的心。胡sir上课是不凶的，跟毕老师、夏老师的安静又十分不同。在我们眼中，他是笑嘻嘻爱讲话的。听胡sir的课是一件非常快乐的事情。他使我感到快乐，使我能够将心中的快乐传递给别人。

我仰头，傻傻地笑着，还有十几天，又可以见到我三位亲爱的老师了。

初中我的艺术周（优秀20篇）篇二十

梦想就像是北极星，在夜空中闪闪发亮，在成长的道路上为我们指引方向；梦想就像是路边灯，在成长的道路上为我们照亮前方；梦想就像是鹅卵石，在成长的道路上为我们铺路；梦想就像是图书，在成长的道路上给予我们无穷智慧。

很简单，但它却是千万人的初中梦。“考上信高”这四个平凡的字眼，却是我初中三年的学习动力。我知道我的梦想有多么重要，它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，我都会让梦想的种子种满我的心田。让它生根，让它发芽，让它茁壮的成长，我要品尝它那甘甜的果实，并大声宣告：“我成功了！我实现了我的梦想，我成功地吃到了梦想种子的果实。”当然，让这粒种子结果的过程并不是一帆风顺的。事实上，不经历风雨的种子是不能结出美味的果实的。

在踏往信高的道路上，英语成了我的第一块绊脚石。但是，我相信经过努力一定不会再被英语绊倒，我要多听、多读、多写、多说，让梦想的种子的根更深、更坚韧。我要让它发芽，我要拥有更多的智慧，让智慧变成它的嫩芽。我要让它成长，让书籍成为它的好伴侣，让书带它去环游世界，让经历成为它最好的肥料。同时，我还要不断抵抗外来的“害虫”入侵，让新芽健康成长。无论狂风暴雨、寒风大雪，我都要让它绽放出最美的花朵。

我看见了！我真的看见了，那朵花是那么的美丽！我闻到了！我真的闻到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起读书学习，一起欢笑成长。从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活学习。

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