优秀作文是作者内心世界的抒发，它能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些著名作家的作文选集，让我们一起感受他们的文学魅力。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇一
我爱一年四季，但是，我更爱甜甜的秋天。
田野里，高粱火红一片，柿子树上的柿子犹如一盏盏小灯笼，把一棵棵柿子树压弯了腰。那高挂枝头的黄中透红的苹果，那浅绿变成金黄的柑橘……让人一看就流口水。
秋天的色彩有浓有淡。浓的是那稻田里的金色，在秋阳的照耀下，越来越光彩照人，越来越引人注目，似乎在这片大地上，洒满了黄金。望着这一望无际的金色，谁的心中不乐开了花？秋天的淡色是属于那些灰有白的棉花，棉花附在灰色的枝干上，透过一层层的叶子往里瞧，棉花活像桃子一样，随着风自由的摆动着。
这里的一切事都是那样的充满生机，树上的山雀也唧唧喳喳地欢叫：“秋天真美，秋天真美。”
色彩的乐章初中（通用21篇）篇二
色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。
初一，太阳冉冉升起
刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。
乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。
初二，天空变化无常
初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。
突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好象一动，天空就会给我们尝试无雷轰顶的滋味。
初三，风雨后的彩虹
初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。
初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。
终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被鱼洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。
一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。
暑假，夕阳，黄昏
彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。
太阳下山了，天空有回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇三
有人说秋天是红色的，也有人说秋天是金黄色的，还有人说秋天是蓝色的……那秋天究竟是什么样的色彩呢？带着这个疑问，我利用假日的机会，到乡下老家看一看。
一踏上老家的土地，心里甭提多惬意了。远远望去，大片的枫树林，把家乡的老屋点缀得分外好看，它们就像早晨初升的太阳，又似一团团燃烧的火焰，让人感到非常的温馨。哦，我顿时感悟到，秋天是红色的。
田野里，稻子已经成熟了，沉甸甸的稻穗压得稻杆直不起腰，满眼金黄，煞是好看。稻田里弥漫着沁人心脾的芳香，让人流连忘返。我似乎又察觉到，秋天是金黄色的。
就在这个时候，天空突然下起了雨，我连忙躲到一棵树下，空气中夹杂着泥土的清香。过了一会，雨渐渐停了。我抬头一看，瓦蓝瓦蓝的天空，把雨后的乡村映照得如此美丽。喔，我终于明白了，秋天是蓝色的。
不知不觉，我又来到屋后的那条小路上，茂密的草丛中夹杂着许多野菊花，不时飘来阵阵清香。那些菊花虽然比不上公园里的名贵和娇艳。但它给人一种特有的感觉，让人产生无限的遐想。满眼白色的野菊花，装点着秋天别样的景致，我想，秋天应该是白色的。
在我的眼里，秋天的色彩应该是五颜六色的。因为秋天不仅是成熟的季节，同时更是收获的季节。经过时间的验证，它鬼斧神工般的把大自然装扮得如此美丽，我从内心发出由衷的感慨，秋天真美啊！
色彩的乐章初中（通用21篇）篇四
橙色，温馨的色彩，我望了望手中的桔子，感叹道。此时手里的桔子虽大，却皮厚，且汁少，一瓣桔子像裂开的干燥的嘴，露出无一丝温润的条条分明的橙色果肉。好久没吃到又大又甜、皮薄汁多的桔子了，自从她的离开我再次感叹。
儿时的秋天，喜爱太婆院内桔子树上的桔子与太婆的笑。迫不及待地出发，欢天喜地地欣赏沿途风景，满怀希望地踏入再熟悉不过的园子。太婆的笑容随即映入眼帘，像一张揉皱的纸团，额头上深深的纹路与眼角边放射状的皱痕，是岁月沧桑的经历，却环绕着一股安详的橙色。我在木制长板凳上坐下，两只小脚在空中晃荡，仔细观察太婆那些环绕着橙色的动作。像平常那样，太婆踩在小凳子上，挺直微弯的腰，为我摘下绿叶中的点点橙色，如盏盏小小照明灯，怀揣在太婆的怀里。太婆笑眯眯地把桔子递到我面前，我欣喜地接过，剥开薄皮，大朵大朵的饱满的瓣儿桔子被塞进嘴里，温暖的汁流淌进心田。我心满意足地冲着太婆笑了。
我进入学校，忙碌的学习却再也抽不出一丝秋天的空闲去拜访太婆。然而，每年秋天，一大袋的橙色桔子被亲戚捎来，虽没有只言半语，我却透过桔子看到了太婆那橙色的笑容。
橙色，也许是温馨，更是记忆里太婆的笑容。
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色彩的乐章初中（通用21篇）篇五
我曾经读过这样一个故事，我想大家读完一定会有所感动的。有一位天真可爱的小女孩，在她三岁生日的前两天，被诊断出患有急性白血症。此后，虽然经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。但是病魔并没有阻挡她对生命的热爱……从四岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童年里的小主人公，喜欢画可爱的小动物。
对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能完全理解死亡的威胁。但是，在与病魔抗争的过程中，只要一有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的画笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想像出的美好画面……到七岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。凡是她认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。因为在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃当画家的梦想。小女孩在与病魔抗争四年之后，怀着对生命的极大渴望，走完了她七年零九个月的短暂的生命。然而，她却为全世界儿童留下8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。看见了这个故事，我的内心怦然一震。我感动于这个孩子所做的一切。因为这是一个病魔缠身的孩子，她却能凭着这样顽强的意志，忍受着病魔与她抗争的痛苦，为我们儿童留下8000多张彩画！让我明白无论生命有多么短暂，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光阴，也会在这个世界上留下最美好的瞬间，而当你有一天含笑而去的时候，你一定不会认为你有愧于这个世界，因为，你用你所有的能力与精力为这个世界做了最有意义的事。
这个故事让我们懂得了生命的意义。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇六
秋天虽然没有春天那欣欣向荣的勃勃生机，没有夏天那漫山遍野的郁郁葱葱，也没有冬天那冰雪世界的晶莹洁白，但它，却有自己独特的美！
走进森林，一处处，一簇簇的丹枫首先映入眼帘，那火红的色彩多么可爱，多么迷人！像一团团熊熊火焰，燃烧着人们创造未来的激情，如一片片来自天上的红霞，增添着人间的祥瑞气氛。哦，秋天是红色的！
清风吹来，各种形状的黄叶从洋槐，梧桐，白杨和许多不知名的树上纷纷飘落，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺穿林，还有的像表演舞蹈一般轻盈的旋转……林间地上，一层厚厚的落叶，如一条巨大的黄地毯，直铺到树林深处。哦，秋天是黄色的！
白云飘过，天空显得特别悠远，特别的蓝，人间的万事万物都被笼罩在这蓝色之下，那湖水，那溪流，那远处高楼大厦的玻璃幕墙，都映出蔚蓝的色调。哦，秋天是蓝色的！
眺望原野，金色的稻田一片一片，一直延伸到山的那边，蔓延到看不见的地方，忙碌的人影定是带着喜悦的收获者。走进果园，柑橘、柿子、大枣，果实累累。一眼望去，密密麻麻，万点金点，与金色的原野竞相媲美。哦，秋天是金色的！
曾经艳丽一时的紫薇，美人蕉，扶桑等已失去了夏日的风采，凋零殆尽。取代他们的是那素雅的菊花，你看那篱边阶下，挺枝怒放，有的像绢片缀成，有的如银丝绞就，千姿百态，尽占天时。夜来的清霜和它的洁白相比，也逊色三分。哦，秋天是白色的！
秋天，你是红色的吗？看，你把满山的枫林，染成了红色的云彩。
秋天，你是黄色的吗？看，你把千万种落叶染成了淡黄，橙黄，鹅黄……。
秋天，你是金色的吗？看，稻谷，瓜果是你赋予的颜色。
秋天，你是蓝色的吗？看，无边无际的蓝色，包容了整个世界。
秋天，你是白色的吗？看，你把粉白的晨霜和皎洁的菊花连在一起，形成了季节的主题。
哦，我明白了，秋天，原来你是五颜六色，绚丽多彩，充满诗情画意的季节！
色彩的乐章初中（通用21篇）篇七
早上起来，揉揉惺忪的双眼，听着窗外嘀嗒的雨点声，走到日历前一看，立秋了。我心中有丝高兴，燥热难耐的酷热终于要收敛了，还没有走出门外感受这节气变换带来的凉意，内心已有了轻?t掠过的舒畅。
秋姑娘带着丰收的喜悦，带着十里飘香的甜果儿，带着朦朦胧胧的薄雾，带着雪白高洁的霜花，或许是带的太多美好的缘故，今年的秋天来得太迟，太迟。
四季里，金色是秋天的标志，金色的阳光，金色的稻谷，金色的原野，连人们脸上露出的笑似乎也是金色的。太阳给玉米的叶子镀上了金色，掰下一个大玉米棒子，脱去黄色的外衣，金灿灿的玉米粒就裸露了出来。脱粒机在农家的院子里唱着丰收的欢歌，金色的玉米平展展铺满了整个院落，这颜色有些炫目，有些张扬，给农家小院笼上了一身辉煌。
田间的稻草人似乎也感受到了丰收的喜悦，阳光斜射在它身上，给它的身子笼上一层金光，这时，连稻草人似乎也变得神圣起来。最开心的要数勤劳的农民伯伯了。他们用辛勤的双手种下每一粒种子，如今，他们的付出有了回报，他们的汗水有了收获。他们三五成群地站在田埂地头，望着田里一片欣欣向荣的丰收景象，乐呵呵地笑着：“今年风调雨顺，又是个丰收年呀！”他们脸上的笑容写满了幸福与满足。
果园里的水果也熟了，鸭梨高挂在枝头，像黄色的灯笼，发出耀眼的光芒。红的富士，黄的元帅，红与黄交相辉映，整个果园流光溢彩。
一阵阵秋风掠过，树叶沙沙，风中带着稻谷和果儿香甜的气息。吸一口，沁人心脾，让人神清气爽，劲头倍添，舒心的笑意立刻写在了脸上，整个人从骨子里都有了精神气。
深秋时节，太阳慢慢升起来了，带着丝丝凉意。举目眺望，田野里，树林里，小路上，到处都笼着一层薄霜。路边的草尖上，太阳的光芒折射在露珠上，晶莹剔透。秋天的寒气已是逼人，让人有了侵骨的寒意。
“秋风秋雨秋意飞，此情此景亦梦回。”我喜爱这多彩美丽的秋，我多么希望这美丽的色彩永驻，一直留在我的梦里。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇八
山脚下的果园里，柿子树上的柿子像一个个红灯笼，把柿子树压得喘不过气来。那浑身是刺的板栗，也好似一只只绿色的小刺猬，挂在树枝上，让人忍不住想摘却又怕扎手。
马路边，几排梧桐树的叶子也变成了黄色，一阵风吹来，树叶轻轻摆动，蝴蝶似的从空中飘落，轻盈地旋转，优雅地给大地铺上金色的地毯。
在一望无垠的稻田里，农民伯伯正在收割稻子，那黄澄澄的稻穗粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰，稻海中掀起“哗哗”的稻浪，真是一首悦耳的“丰收曲”啊！
花园里，姹紫嫣红的菊花迎着风霜竞相开放。一朵朵，一簇簇，像金丝，像绒球，千姿百态，美不胜收，引得游人们流连忘返。在这金秋十月，香气扑鼻的桂花也开了，碧绿的叶子间若隐若现地藏着一朵朵淡黄的小桂花，远远望去，就像一把把黄绿相间的雨伞撑在地上。
秋天是一幅五彩缤纷的图画，再多的颜色也不能完全描绘出她的美丽。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇九
我曾经读过这样一个故事，我想大家读完一定会有所感动的。有一位天真可爱的小女孩，在她三岁生日的前两天，被诊断出患有急性白血症。此后，虽然经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。但是病魔并没有阻挡她对生命的热爱……从四岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童年里的小主人公，喜欢画可爱的小动物。
对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能完全理解死亡的威胁。但是，在与病魔抗争的过程中，只要一有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的画笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想像出的美好画面……到七岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。凡是她认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。因为在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃当画家的梦想。小女孩在与病魔抗争四年之后，怀着对生命的极大渴望，走完了她七年零九个月的短暂的生命。然而，她却为全世界儿童留下8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。看见了这个故事，我的内心怦然一震。我感动于这个孩子所做的一切。因为这是一个病魔缠身的孩子，她却能凭着这样顽强的意志，忍受着病魔与她抗争的痛苦，为我们儿童留下8000多张彩画！让我明白无论生命有多么短暂，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光阴，也会在这个世界上留下最美好的瞬间，而当你有一天含笑而去的时候，你一定不会认为你有愧于这个世界，因为，你用你所有的能力与精力为这个世界做了最有意义的事。
这个故事让我们懂得了生命的意义。
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色彩的乐章初中（通用21篇）篇十
世界，彷佛是一个色彩缤纷，充满迷人色彩的大调色盘，匆匆走过的人们，很少有人能注意到艳丽的色彩在我们四周跳动;红色，像活泼大方的姑娘，在你开车时对着你微笑;绿色，浑身散发出一种春天特有的气息，站在路边的安全岛和你打招呼;黑色，这个神袐而又令人害怕的颜色，是你发挥出神入化的书法技术时，不可或缺的小帮手……这世界有太多的色彩，但，最令我欣赏与喜爱的颜色，就是那在大自然中不可或缺的色彩，一种有着悠闲的、浓浓渡假风情的—蓝色。
穿越过马路，路上杂乱的色彩充斥在世界中，宇宙好像变成了一个七彩球，我的眼睛已被那纷乱、疯狂、毫无节制的色彩占满，不断增加、再增加……突然，已感到无法喘气……此时，我抬头看看湛蓝的天空，它是那样单纯，我的心，已被这感动的色彩占满，顿时，心中压力烟消云散，让我有种难以言喻的快乐，祥和的节奏声在这世界播放着，随着这宁静的蓝，不断扩大，再扩大……蓝色，有种神奇的魔力，让悲伤的心灵活跃起来。
走在沙滩上，那片蓝色纸张在远处，波浪起伏，阳光照在无瑕的海面上，更衬托出它的美。好想飞到那里，融入那个没有忧虑的色彩中……随着它的脚步，充满甜蜜的氛围跳动着，我拿起属于我的人生画纸，在调色盘中调配出属于我的蓝，随意画上几笔，一幅幸福的画已经完成。
谁说蓝色一定是种忧伤的颜色?它随处可见，仰头看看，那迷人的色彩将会在你心中开出一朵朵愉悦的小花。有别于一般的色彩，它将伴着快乐的音符，在天空、大海里，在花园、树梢上，带给我最甜美的回忆，并用它在我的人生故事里，添上最美丽的色彩。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十一
秋天是个会变戏法的魔术大师，他手里挥舞着长长的魔术棒，将大地万物染成了许许多多的颜色，把秋天变成了五彩缤纷的季节。
秋，是金色的。你看稻田里，风吹金色的麦浪，微风带着收获的味道，成熟的稻子谦虚的低下头，悄悄的告诉我们：我长大了。校园里，金黄的银杏叶随风轻轻地飘落，好似漫天飞舞的金色蝴蝶，让我想起了郭沫若《银杏》文中传神的描写：“秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。”桔园里，黄澄澄的桔子挂满枝头，像一盏盏的小灯笼。秋风一吹，它们一个个似“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，躲在绿幽幽的树叶后面，时隐时现，害羞的偷窥我们。
秋，是红色的。你看果园里，圆嘟嘟的苹果，争先恐后的进行紧张的跑步比赛，它们涨红的脸庞，告诉我们：我一定要跑第一去迎接美丽的秋天。裂着口笑意盈盈的石榴挺着将军肚，肚子里面的果实像一颗颗的红宝石，熠熠生辉。
秋，是紫色的。你看菜地里，胖乎乎的茄子穿上了紫袍子，像是在说：“哈哈，我要被主人摘掉啦！我为主人做贡献啦！哈哈……”葡萄园里，我被眼前的一片紫迷住了。绿色藤蔓的葡萄架下挂满了一串串的紫色葡萄，在阳光的映照下，像一颗颗的晶晶亮的紫色珍珠。
秋，还可以是蓝色的。你看草原上，抬头仰望，湛蓝湛蓝的天空像被水洗过一样干净。空中的朵朵白云自由自在的在蓝天翱翔，天高气爽好个秋。秋，还可以是红色的。你看高粱地里，红红的高粱露出笑容，红红的像喝醉了酒，诉说丰收的喜悦。秋，还可以是白色的。你看棉田里，棉桃炸蕾吐絮，雪团似的棉花像白绒绒的雪绒花，把田地装饰成银色的世界。
喔，原来，秋天的颜色是五彩的。每个人心目中的喜欢的颜色都不一样，只要我们心存美好，每一种色彩都令我们感动，但是我们更要感恩为我们创造五颜六色的大自然。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十二
随着一场场朦胧的秋雨，天气转凉，深秋也就这样悄无声息地来到我们的身边，它就像一位流浪街头的印象派画家。每到一处，就留下一幅美得惊世骇俗的作品。
深秋的主色调是金黄的，虽然这是一个繁荣的色彩，但更多的是让人联想到的是枯萎——植物的“垂暮之年”，这个季节里，大部分植物都要为“落红不是无情物，化作春泥更护花。”奉献出自己的一个生命周期。落叶和残花。亦或老树与枯藤。都逃脱不了化为泥土的命运“八月秋高风怒号”的秋季，偶尔会传来秋风扫落叶的沙沙声，但随后有立即停歇，一切都是秋天的静美。我想独享这份难得的宁静。
门前有一条小河，岸边的红枫叶是不是从树上掉落，飘飘转转，落到水面上泛起一圈圈涟漪，落叶如一叶扁舟，一片落叶汇聚成流动的红色。向着河流的那头漂流而去。林荫道边的梧桐树，正在被一个名为“秋”的画家进行着创作，落叶一层层堆积在道路上，无人来打搅它，就连的画笔是我们人不可企及的因为大自然的调色是如此的奇妙没来光顾，大概我们都不想破坏秋风也大自然这幅作品吧，。红里透着黄，黄中又掺着些许绿。那清晰的叶脉，树皮上的纹理，那时鲜活的事物，不是我们的画笔能做到的。
我不喜欢初春色彩的稚嫩，盛夏色彩的浓妆艳抹，寂冬色彩的死气沉沉。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十三
记得那是一个春天，我独自漫步在乡间的小路上。小路两旁的庄稼都已经泛绿。环视四周，田里一个个农民正在勤劳的播种着他们的希望，顿时感到一股坚定的力量涌上心来。抬起头来，远远的望去，那代表生命的色彩随风荡漾。吹动了我的衣襟，也吹来了我对未来的设想。于是，那片绿色便深深的荡漾在我的心里。
转眼间，我上了小学。于是妈妈常常带着笑容半开玩笑的问我这样一个问题：孩子，你以后想干什么呢？那时年幼的我幼稚的脑海中便浮现出了那片绿色，那片深入我心中的色彩。我坚定的回答：我要当一名作家！妈妈笑了，她慈祥的问我原因。我自豪的说：因为作家可以用文字把自己的情感，一切美好的事物都记录下来。妈妈听了树起了大拇指，轻轻的抚摩着我的头。
渐渐的长大，也渐渐的明白，心中的那片绿色无时无刻不在接受着成长的考验：老师的批评可以是一阵风；家长的责备也可以是一阵雨；朋友的离开可以是一场雪；考试的失败也可以是一把火……我承认，我曾不止一次的失望过，也不止一次的想放弃对心中的那片绿色的追随。可是每当我的脑海里又荡漾起那片色彩的时候，心里又莫名的涌上一股力量，支持着我爬上失望的泥潭，向更美好的明天进发！
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十四
五星红旗迎风飘扬，在明媚的太阳光下反射着绚烂的一片鲜红。看，那是我们祖国的颜色。
倒看望远镜，推运了谁。
在闲暇之余，翻翻历史书籍，那过去的一幕幕推开时空隧道的黑匣子，让我迈开双足走进过去的世界，掀起一场历史探访之旅。
打开第一扇门，一位老人家正蹲在田野里全神贯注的注视着手里的植株。我定睛一看，是袁隆平爷爷，他手里握着的是全中国人民不知饥饿是何滋味的幸福生活。
第二扇门已自动打开，一束红光向我射来，不禁闭上了双眼。过了许久，缓缓睁开眼睛，一切的一切映入我的眼帘——马儿啼叫，战士嘶喊，尘雾翻飞。那是伟大的抗日英雄们，他们手持双枪，背扛大刀，拉响冲锋号，勇猛的向侵略者发起攻击。鲜血染红了衣服，汗水泪水模糊了双眼，最终倒在鲜艳的血泊中，那是五星红旗的颜色，是我们祖国的颜色。他们手里握着，背上扛着的，是我们中华五千儿女独立解放，民主安宁的`希望。
时空隧道极速旋转，记忆黑匣猛地合上，把我推向现实，一枚红叶飘落到我的脚尖，弯腰拾起，一线特别的光芒闪过我的眼睛，我记得，这是祖国的颜色。
斜看凸面镜，畸怪了谁。
一个阴雨缠绵的中午，偶然在一张一元纸钞上发现了这样一行文字：“共产党员活取功者器官以牟取暴利权，创建新的党派。”看到这里我不禁一颤，无知的人，无耻的人。当今时代下，为何中国产生不了具有世界影响的大家，反而让这派无耻之徒像寄生在活细胞中的病毒一样无限繁殖。究其根本，没有爱国意识，没有正确的精神观与价值观。我掏出一支红笔，使劲的涂污这一行文字，让它承载祖国的颜色传递于每一个角落。祖国的颜色岂能被他人黯淡！
正视望远镜，澎湃了谁。
上下五千年，中国始终携染着属于自己的颜色耳向前奋进着。那是虞姬江边一刎但仍笑靥如花的红，那是屈原投江但仍忠心永存的红，那是无数英雄战士们浴血沙场但仍无怨无悔的红。那所有的红，都是祖国的颜色。
正值初夏，雨点下得敷敷衍衍，催醒了山脚底下石缝里的秋英花，它灿烂地笑着，因为它有祖国的颜色。
摩围山下莘莘学子，携手共进，会当凌绝顶，一览众山小。
翘首中华，我心飞翔！
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十五
生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩！
红色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是为以后打好基础，自然，有了激情做什么都简单，激情是生活中丰富的一面，它随时陪伴着你，你若能唤醒它，它就会给你人生上的成功。
橙色，它如秋天那么的朴实，也是收获的象征，在一学期过后，自己的劳动就会有了结果，结果有好有坏，你若精心耕耘，结出来的果实自然硕大，你若守株待兔，那结出来的只有腐皮没有果啊！
__，它虽然在人们中的第一印象中不是那么的好，但它可是宝贵的经验教训，在失败后，不要灰心丧气，要有信心，吸取经验教训准备东山再起，因为失败往往是为你打开另一个成功的大门。
绿色，生活中必要快乐，快乐往往是先苦后甜的，没错，只要经历过风风雨雨，到了最后，总是会遇见彩虹的。
青色，它是在人失败后才会出现，又苦又涩的，给人压力，然而，只要事事都往好处想，它就会慢慢消失。
蓝色，它是生活中轻松的一面，也是所有人最向往的，因为在生活中谁都想轻轻松松的度过每一天。
紫色，它是生活中人们最不想遇到的，跟在蓝色之后，自轻松之后的麻烦，所以人们在生活中不希望遇到它。
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤独，同时也存在着一种神秘，为生活增添了一份色彩。
白色，它与黑色恰恰相反，纯洁，友善，不会使人感到孤独，反而使人感到快乐，它常常是人们所向往的，追求的。
在我认为，所有颜色当中彩色是的，因为它具备了所有的颜色，也是最完全的。
生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多几分麻烦和几分快乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩！
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十六
老家的稻子熟了。
几次的周练、月考考得不算低，自己也就有一些飘飘然了。“初中也就如此嘛！”我嘟嚷着。作业不好容易做了，上课不认真听讲了。周五，老师将我“请”进了办公室，“你看你，都变成什么样了！”其实也就是不要骄傲云云。我不耐烦地听着，话就像一阵风，左耳进右耳出。
周末，爸爸妈妈带我回老家。可能是在这里长大的吧，对这里有一种特殊的依恋之情。
金秋10月的夜晚，凉风习习，我和母亲在田埂上散步。两旁是无尽的黄色，这才是记忆中的稻田。夜风吹过，无数稻子轻轻弯下柔软的腰肢，形成了一阵又一阵的稻浪。
聊着聊着，母亲就将话题引到了近期的学习上，显然老师已经打过电话了。“初中也就如此，你看我目前，不照样好？即使落下来了，补补也就上去了。”母亲听了我的话，没怎么说，只不过静静的沉思着。
突然，母亲开口了：“要不大家来玩个游戏？”我丈二和尚摸不着头，也只好顺着答应。“大家来比比哪个找的稻穗里面的米粒更多。”说着便低头开始探寻。
月光下，一枝枝到时你摇摆不定，有高昂着头的，也有低垂着头的，好像都在说：”我最大！”
我考虑着：昂着头的一定是骄傲的，里面一定最饱满。我携带自信的目光，小心翼翼地摘下一个腰杆挺得笔直的。回头，却见母亲正蹲在地上搜寻着什么。
“哈，我赢定了！“借着月光，我骄傲的拨开，发现里面居然空空如也！再看母亲，她摘的稻穗里竟整齐地排放着一颗颗饱满的米粒！我不禁瞠目结舌。
“小孩，其实任何有收获有学识的人都是低调的，低下头的，恰是那些肚内空空如也的，才会高昂那颗无知的头。”回头，发现母亲正站在身后。大家相视一笑。
是呀，什么事情不都是如此吗？只有有内涵、低调，你才能越走越远！
记忆中，有一片稻田，金黄，引领着我走向成功的彼岸。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十七
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的`大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十八
在金色童年里，一定有放风筝的经历吧！放风筝是一件多么美好的事啊！
今天，我们就带着风筝到操场上放飞去了。开始的时候不在状态，大家都没把风筝放上去。可是，过了一会儿大家有点感觉了，有些放起来了但又很快掉下来。依我看来没有希望了，可就在这时我看见了一只奥特曼风筝飞了起来，越来越高了。我看呆了，望着风筝那么好的技术是谁呢？原来是我们班的大力士小姚。别看他那么胖，跑不动，放起风筝可是百分之百的天才。废话不多说，认真地看他放风筝吧！一眨眼间，小姚和他的风筝都消失得无影无踪，我和同学立马去找他和风筝。哦！原来在广场上啊！这时风筝的高度已经超越了四层的教学楼。好高啊！后来，我没有仔细看，自个儿去玩了。可玩了以后，又看见了小姚的风筝在上空，近视的人一定看不见。我不得不佩服他的技术，高超极了。接下来，麻烦、讨厌的事来了，另一只风筝把小姚的风筝挂住了，还好没有很多结，一会儿就没问题了。风筝越来越高，可是事情没有那么简单！
另一只风筝又和他的风筝交错了，小姚让别人帮他拿着风筝，把勾住奥特曼风筝的那只风筝改驶方向。又一次有惊无险。
第三次的遭遇更惨，但小姚还是把它克服了。第四次，小姚打算放弃了，再说时间也不够了，拉风筝线就五六分钟。把线拉回来时，我才知道原来他的线早就不够了。是连起来的，有三种颜色呢！这时，我好朋友开玩笑说：“以后，我们都不用带风筝，只要拿线好了。”
说完，大家都笑了。
放风筝也是在童年图画中的一抹色彩。希望大家也放一放风筝，放飞放飞梦想吧！
色彩的乐章初中（通用21篇）篇十九
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
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色彩的乐章初中（通用21篇）篇二十
冬日里一个温暖的日子，万里无云，微风习习，登山的日子悄然来临。
于是，我们和姑姑一行四人外加一只狗，就那样挺进了神农山。
上山途中，有一抹特别的色彩。脚下是经历了无数风雨，忍受了众人人踩踏的青石板路，抬头望去，青色的山峦犹如连绵不断的峰火台，一座接着一座，颇有几分“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之美，一条小径弯弯曲曲延伸到大山深处，如同一条沉睡的龙，龙尾在山脚，龙身攀岩而上，而龙头则在山的最高处。
山腰上，一片阳光洒过，明亮而柔和，暖暖的照在身上，感觉好极了。青色的山、蓝色的台阶、金色的阳光，构成了一种特别的色彩，那是“自然”的色彩。
山顶上，有一抹特别的色彩。一棵白皮松弯腰伸手，像一位绅士一样优雅、亲切，真不愧是神农山博大胸怀的象征。迎客松的旁边是一棵祈愿树，在山的最高处向天神虔诚祈福，或许更容易被仙人听到吧。“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”，百尺危楼就恐惊天上人了，那千丈大山呢？红色的祈福条挂满了树梢，充满了欢乐喜庆的气氛。
一座小庙在眼前浮现，金色的硫璃瓦，在太阳的照耀下闪闪发光，绽放着属于自己的光辉。白的松，红的树，金的庙构成了一种色彩，那是叫“风景”的色彩。
下山途中，有一抹特别的色彩。后山风景如画，登高一望，如长龙般绵延不断，又高又险，壮观之美立刻展现如画。满山的松树被风一吹，哗哗作响，可是却有几个垃圾筒硬是挤进了这幅画中，破坏了这如梦的风景，使显得有些不伦不类。每走上一段路就会遇到穿橙色工作服的清洁人员在工作，红色的垃圾筒，身着橙色工作服的清洁工，构成了一种特别的色彩，那是叫做“文明”的色彩。
自然、风景、文明三种色彩交相辉映，那又是什么呢？应该是一种特别的色彩，是独属于神农山的美的色彩。
色彩的乐章初中（通用21篇）篇二十一
我的童年是一张白纸，可仔细观察，会发现……它在慢慢地变色！
她是我死党中最活泼的一个，她是一个热情外向，乐观开朗的女孩，而且成绩非常好，跟她呆在一起的时候，一点儿都不会有压力，你瞧：她眉梢下扬，眸子熠熠生辉，唇线时不时拉紧，显露出她可爱的小虎牙，可见她是多么爱笑啊！每次和她在一起，心中会莫名的生起一种被人保护的安全感，她像个“大姐大”，如果你向她诉说委屈，她会很乐观地说：“没事！下次再努力嘛！”接着，又滔滔不绝的讲述一天的趣事。
她是个很漂亮的女孩，她有时安静的会让你感觉不到她的存在，她有着长卷发，一对扑闪的大眼睛会让你看到她的愁苦和无奈，她的心更是纯到无法比喻的地步，她有时会静静的聆听你的烦恼，而有时听到令她愤怒的地方，她会皱起眉心，绷起唇线，很严肃的样子，她像一湖透明的清水，你永远也猜不到她在想什么，下一步会做什么，她的态度很容易让你忽视了她。
她是一个酷酷的“暴走族”。神秘又虚幻，常勾起别人的好奇心，表面上，她非常不好接触，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的话，你会马上晕过去，因为这是不可能的。可是她很善谈，一讲起话来就如黄河的浪花，一浪接一浪的向你扑过来，让你感到呼吸困难。
有这三种颜色伴在我身边，是不是很好？