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再见了初中（模板14篇）篇一
六年了，在这在这所小学里我留下了许多美好的回忆。六年前我们跟着妈妈、爸爸走进这所小学时，我们还是一个个什么都不懂的小屁孩儿，在这个知识的海洋里，我们从树苗长成了小树。可六年的时间转眼已过，我迈着沉重的步伐走向了校门。突然，我停住脚步，仿佛扎在地上了根似的，再也迈不出一步。我转过身，开始最后一次在学校里的漫步。
再见了，母校!看学校的操场，我们就会联想起同学们的最爱——体育课和竞争。
激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。
在转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，是啊!看看那绿草如茵的草坪和五彩缤纷的花儿，再让我给它们浇一次水吧!施一次肥吧!回过头再看同学们在匆匆地写同学录，就在这一刻，时间似乎比任何物品都要宝贵，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。
再见了，母校!
再见了初中（模板14篇）篇二
似水流年，现在的我已不再是坐在地上玩过家家的小朋友；现在的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；现在的我，告别童年，迈向青春；现在的我带着对未来的憧憬，来到了日照港中学，走进了初中生活。
踏入初中的校门，给我的第一个感觉就是新鲜，绿树如荫的花园，熙熙攘攘的食堂，设施齐全的实验室，窗明几净的音乐教室，都让我流连忘返。这些地方与小学有着很大差异，让我感到无比新鲜、有趣。第二个感觉是紧张，当二十多本书全部被我的书包吃进了肚子里的时候，一种紧张感油然而生。历史、生物、地理、道德与法治等等，这么多书可是小学从来没有过的。第三个感觉就是担心了，老师会不会很严厉；作业会不会很多；我会不会睡不醒；军训会不会很累；会不会没有认识的人。现在我发现，这一切担心都是多余的，因为老师是那么的和蔼可亲，同学们也都那么的友善，我还碰到了我幼儿园和小学的好朋友，这真的让我小小的兴奋了一下。
全新的课堂让我着迷，风格迥异的老师，每天给我们带来丰富多彩的知识。认真负责的语文老师，严谨的数学老师，走在时尚前沿的英语老师，呆萌可爱的历史老师，沉迷于地理无法自拔的老卜校长等。听说，别的班还有一位有趣的老师，她的课堂总是充满了笑声，她一会儿咬着手指头上课，一会儿又钻到桌子底下读单词。她在干什么呢，原来是在模仿上课不听讲的同学。这样看来，初中老师的花样简直是太多了，轻易的就赢得了我的心，让我对接下来的初中学习充满了期待。
告别童年，迈向青春，我要一步一个脚印，走出一片属于自己的完美人生！
再见了初中（模板14篇）篇三
转眼间，我的初中生活即将结束，三年短暂而又漫长的岁月，已经变成了我记忆中的历史，初中的生活让我向往，让我快乐。
再见了，我的同学们，我们在一起生活了整整三年，我们住在同一个屋檐下，呼吸同一个教室的空气，我们一起经历了风雨和彩虹，这里有我们的笑声，也有我们的哭声，我们一起为同一个目标奋斗。去追寻我们的理想。我们手挽着手，互相鼓励，互相帮助，走过高山、踏过平地，度过一千个日日夜夜，现在我们将要分别，我真不愿接受这一切，但是人有悲观离合，月有阴晴圆缺，让我们期待下次的再见。
再见了，我的母校――伏道一中，我熟悉了这里的一切，一草一木都觉得很亲切、踏实，在这里我有过成功，也有过失败，我喜欢这里的天空，喜欢看这里的国旗，更喜欢这里的空气，在这儿三年的生活，让我学会了宽容，让我感受到了家的温暖，更体会到了人与人之间的温情，校园里有花有草，有小鸟显得生机活泼，更有竞争力，让我们互相攀比，超越自己。母校别了，我会永远记住你。
初中的生活有波涛汹涌的江水，也有宁静平淡的小溪，有激情、有活力。三年中让我学到了许多，有丰富的知识，有感人肺腑的哲理，希望每一位学生从这里走出后，都能找到目标，都能驶好自己的风帆，世间就是这么残酷，我们不能停滞在怀念中，应该去追求更高的人生目标。初中生活即将结束，希望每位同学都能给初中生活画上圆满的句号，交上一副完美的答卷。再见了，我的初中生活。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”在伴随着罗大佑的《童年》的歌声中，真正的童年已经悄然离去了。熬过了这个百无聊赖的夏天，我终于迎来了我的初中生活。
以前我是走读生，现在成了住读生，感觉新鲜得很，一回寝室就和寝友们摆起了龙门阵，叽里呱啦叽里呱啦闹个不停。总感觉柜子不够用，要装的东西太多；总感觉时间不够用，要做得事太多。晚上半夜三更，我经常偷偷溜下床，洗衣服、剪指甲、包书皮，什么事都轻手轻脚地做，虽然不打扰他人，但第二天下午总比上午精神。
每位老师上课都很精彩。语文老师陈老师的课严谨却又轻松；数学老师李老师的课开放，没有太多的拘束；英语老师徐老师的课亲切，没有太多的拘束；体育老师于老师的课，嘿！距今为止我们还没正式上过一节呢！不是下雨上不了，就是老师没空；音乐老师赵老师的课很有说服力，让那些调皮捣蛋的男生们乖乖就范；历史老师张老师的课让人耳目一新，把我本以为要死记硬背的历史上得生动起来；生物老师刘老师，她的自我介绍让全班哄堂大笑；实习老师祝老师，她的书法课规矩太多，但威慑力不够，每次都闹哄哄的……不过我最喜欢的还是地理老师李老师的课，她操一口标准的川普，用古怪的讲课语气，无不使每一节地理课都在笑声中渡过。
食堂的饭菜还不赖，只是有一点值得我们探讨。我的下铺说：“是不是食堂的土豆买多了？”的确，几乎每顿饭都有土豆！土豆丝，狼牙土豆，土豆烧肉，土豆回锅肉，土豆片，土豆肉片……整个食堂，土豆无处不在！
童年已经离开，我也在悄悄成熟。初中的第一周好似一个承上启下的过渡句，承接了小学中一个个灿烂的稚嫩的笑脸，却又把我们引向更美好的未来！
转眼间，我从刚入学的一年级小朋友变成了六年级的小姐姐，这是小学里的最后一年了。
明年我们就将要毕业了，成为一名初中生了，准确地说，还剩不到一个学期的时间了。时间毫不留情地向我步步逼进。有时，我在想初中的生活会是怎么样的呢？也许，那时我们已经不再孩子气了，会认识很多新的同学，不会再和同学们吵架，说从此不和你玩，然后没过几天又和好了。也许，那时的我们已经成熟了，会懂得要好好学习了，不会再和同学们一起疯，一起傻了。
每当放学时，我看见楼下许多初中生三五成群地从学校里出来时，我不禁幻想自己初中生活的情景，那会是什么样的呢？毕竟只有一个学期，我们将成为初中生了，让我有着无限的向往。
每当这时，我又会不由得发出另外一样心声，面对即将分别的我们，又是怎么的舍不得呢？相处了六年的我们，依然逃不过分别这一日啊！
唉！去的尽管去了，来的尽管来着，过去已成为一页沉重的历史，无法改变，新的生活就好好利用吧！时间会告诉我们一切的。
升到初中后，虽然学习量增加了，但我们的生活是丰富多彩的。现在，我们只需要好好学习，努力学习，争取考上自己所向往的初中，开始我们向往的初中生活。
岁月匆匆，转眼间，结束了小学六年的学习生涯，我们把美好的记忆，收藏进内心的匣子，金灿灿的秋天，我带着对未来的美好憧憬，进入了我梦寐以求的中学。
初一的生活是橙色的。新的环境，新的老师，新的同学，新的学科……新鲜气息扑面而来，紧张而忙碌，苦涩而快乐。
在橙色的记忆里，早起晚睡、挑灯夜读成了习惯。做作业、背英语单词，预习语文、数学、政治、历史、地理、生物，看课外书籍……困了就用凉水洗洗脸，又继续战斗。当解出了几道数学难题，熟记了几个英语单词，写出了一篇满意的作文……虽然筋疲力尽，可心里却像喝了蜜糖一样甜滋滋的。
“沙沙沙”地答题，而我却陷入了对几道应用题的思考中。我久久地思索着，尝试着用不同的方法解题，但最终还是失败了。看着试卷上的分数，泪水哗哗地流了下来，自责、心酸、沮丧笼罩着我。这时，我想起一位哲人的名言――面对挫折不应屈服，更不应该原地止步，要冷静地寻找失败的原因，接受教训，失败是成功之母。
我擦干眼泪，打开试卷认真分析，找出错题原因，总结经验教训，并付诸行动。我每天都会预习数学知识，把不懂的题圈出来，向老师请教。上课认真听讲，认真完成作业，还有的放失地做了一些拓展思考题给自己充电。经过一段时间的努力，我对数学重拾信心，在之后的几次考试中，我都取得了好成绩，收获了成功的喜悦和快乐。
在橙色的记忆里，周末我会一个人静静地坐在屋里看书、弹琴、唱歌、画画，也会和一群朋友出去打打羽毛球，叽叽喳喳，嬉戏逗乐，好不惬意。
紧张、忙碌、苦涩、充实而快乐。
再见了初中（模板14篇）篇四
五年的时光缓缓流去，我的小学生涯也要画上句号了。同学们的笑声还在耳旁，老师的叮咛还在心头，然而，分别，竟那么快地来到了。
还记得第一眼看到校园的模样，和现在的校园完全不一样。如今，顶楼的小花园，底楼的阳光屋，艺体馆……都如雨后春笋般地建立起来了。教学楼中的小花园依然令人如此而怀念。
以前的小花园里有亭子，有石桌石椅，还有铺满光滑而圆润的鹅卵石的小路。我们一年级的时候就已经在二楼上课了，对这个底楼的花园是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人说一会儿悄悄话，那么短暂的时光，也会令我们沉醉在自己的幻想的世界中。也许是因为我长大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起这些事情，就会感觉是那么的可笑，但心里边儿却总有一种说不出来的感觉。
再见了，我的母校，我永远深爱着的母校！
转眼间，我来到学校也有六年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想六年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢！说不定那时候连胡子都生出来了呢！可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过六年，现在小学生活已接近尾声。
六年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中，成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。
母校！你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校！你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校！
还记得吗？那时那鼓励的呐喊声，那时的比赛，那时的拔河，让大家为之振奋。那比赛中一声声“加油”！努力！为了人民币！“的呐喊助威声，包含着为班级争光的精神的声音，都还记得吗？那在体育课上失败或者出差错时的一声声鼓励，一声声”没关系“！再来一次，我们相信你能成功的！”所包含的是勇气，是友谊，是永完不会失去的信任！
时光飞逝一转眼就到了五年级，回忆着往事中的快乐，但有了快乐，就必定有失落，就象那永远抹不去的记忆。
有喜有悲，有笑有泪，有梦想有目标，这就是母校带给我所有的回忆与满满的收获，再见了，陪我共同渡过一个个春秋的母校！
五年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的.花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。
离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。
我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！
一眨眼的时间，我从一个天真、懵懂的小孩子，变成了一个成熟、稳重的少年了。现在已是5月份了，下个月大家就要离开小学，跨入自己理想的中学了。回想起这5年来发生在自己身上的许多事，“成长”这个词，便鲜明地跳入脑海。
记得一次表彰大会，作为第一次当小队长的我，要去领一张“优秀雏鹰假日小队”的奖状。我非常的兴奋，但也非常紧张。因为那是我第一次上台领奖，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我领奖的时候了，我深呼吸，不断的鼓励自己不要紧张。然后拘谨的走上了台我，给老师敬了个礼，双手颤抖着接过了奖状。我的眼睛不敢看着下面的观众。直到跟着前面的同学走下台，心里才长长地嘘了口气。可又有点遗憾，没能真正感受上台领奖的骄傲与自豪。
直到五年级，我终于有了一次弥补遗憾的机会。经过几年的努力，我终于赢得了大家的信任，荣幸的被同学们推选为升旗手。我相信自己能胜任！我做好了充分的准备，在升旗仪式上，我不慌不忙地走上司令台，看了看面前一年级的小朋友。他们都以羡慕和钦佩的眼光看着我。整个操场都静静的，那么多人都在等着我的发言呢！我更加自信了，流利的把准备好的话，一字不落的说了出来。我的声音通过话筒传遍了整个校园。演讲完后，我听到了全场热烈的掌声。我是多么自豪啊！
在小学生活中，我不仅学到了知识，也在活动中得到了锻炼。这里，留下了我成长的足迹，在我心中，留下了我和同学老师们深厚的情感。再见了，母校！我永远爱你。
毕业了！毕业了！我们真的毕业了！怀着悲伤与快乐，我们离开了那所生活了六年的小学。
操场旁的那棵大榕树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。离开学校时，看着那棵已经年迈的老榕树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。
没离开学校时，觉得学校并不好，虽然同样是楼房，总觉得自己的学校逊色。今天，离开母校的那一刻，我忽然觉得，母校变大了，把我笼罩在里面，那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡，突然间，我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来，不止是我，就连那些平常刚强的男生，眼圈儿也红了。
敬爱的母校，不管以后的学校多么美丽，我的内心深处，永远记着您！作文
踏进校门，一幢紫色的楼房就出现在眼前，让人感觉神清气爽。我想起了每天早晨与同学结伴近校门，想起了与门口护导的老师问好，又想起了我站在门厅执勤的那一刻。我的心中涌起一种怀念之情。
走进大厅，沿着贴满小报的走廊，步上那熟悉的台阶，穿过一间间教室，我来到了二楼体育馆。
体育馆的地板是黄色的，特别显眼。一盏盏漂亮的吊灯悬挂在天花板上。我驻足在体育馆内，看着同学们正欢呼着打着羽毛球，倾听着体育馆外同学们的琅琅读书声，望着窗外操场上的绿化。五年的点点滴滴，像潮水般从脑海中涌出，使我记忆犹新。
到了中午，有两个班级要举行足球比赛。除了参赛选手，其余的同学也都没闲着，都在一旁加油助威，看到自己班级进球了，大家就高兴的欢呼起来：“好啊，好！加油，加油！”看到这一情景，让我想起了不久前我们班也为之奋斗过，努力过的一幕。
记得那一次我们是和五（3）班的同学较量足球。当时，我们这些女同学一直在叫：“五（2）班加油，五（2）班必胜！”老师也在这呐喊的行列中。最后，我们班终于取胜了。虽然女同学的嗓子喊哑了，淡是为了班级的荣誉，大家都很乐意，心里都很甜蜜。
母校，我最亲的母校，五年的喜怒哀乐都在这里度过。母校，我即将向您挥手告别。我的心里不禁涌起一种莫名的感觉：是舍不得，是留念，是伤心？但我觉得都有。再见了，母校，我最爱的母校！
当我就要离开母校时，这儿的一草一木都显得那么有情，乌黑的校门，散发着特有的艺术气息。我似乎又和小伙伴一起踏入了校门，似乎又闻到了那阵阵松脂的清香，似乎又回到在这儿说笑着的时光。
我不禁又想起有一年美国外语节活动周，老师教我们怎样做橄榄球，我先找来两个大纸杯，又从桌里翻出一卷大胶带，接着我用一些碎布料塞进了两个大纸杯里，用手按住再绕上两圈胶带，然后缝上花布，一只漂亮的橄榄球完成了，这是我第一次做的手工活，我兴奋不已。老师还给我们照了一张张和橄榄球亲密接触的照片呢！
我从小花园里缓缓穿过，脚下遍地松叶，似这五年来的所有喜怒哀乐，数不清，也记不得了。
母校！再见了！我在这里度过了五个春夏秋冬，多少欢笑在这里撒过，多少汗水在这里流下，多少老师为我们辛勤地付出，老师谢谢你们，你们对我培养的点点滴滴，我将永远记在心头。
再见了，亲爱的母校！每当我走进校门，映入眼帘的就是那用紫色粉刷的温暖的教学大楼。正是因为那温暖的紫色促使我选择了这所学校——福山外国语小学。
走着走着，穿过那姹紫嫣红、百花盛开的后花园，踏着宽宽的石阶，走在了通往操场的“林间小道”上，终于，我来到了宽阔的操场。
我驻足在操场上，呼吸着新鲜的空气。小朋友们吃完午饭了，一个个像脱缰了的野马般奔入操场，有的嬉戏打闹，有的在跳长绳，有的在捉迷藏……“预备，跑！”体育老师一声令下，四年级的小朋友们开始了接力赛，“加油，加油……”哥哥班级的拉拉队都在给自己的班级加油，鼓劲。想想当年，我们的接力队也想这样奋斗过，我也是其中的一员呀，比赛时，不仅我们班在助威，连英语coco老师的班级——四（5）也在为接力队助威。只听号声一响，比赛结束了，我们班的了全年级第一名，大家回到教室，就开始欢呼了起来大家当时是那样的快乐。眼前的情景和当年是多么的相似呀！
从操场走向后花园，途经王老师和张老师的办公室，千种情思涌上心头：谢谢您，王老师，是您教会了我如何为班级分担压力，如何做人。谢谢您，张老师，是您教会了我课堂笔记一定要记全，教会了我如何养成一个好的学习方法和习惯。
啊！再见了，母校！我生活了五年的母校，是您让我结交了这么多好朋友，是您让我从一个充满稚气，好奇的顽童，变成了如今这么一个成熟，朝气蓬勃的少年！
再见了初中（模板14篇）篇五
天蓝的放肆，校园中散发着熟悉的味道，旧心酸一笑而过，谁又会在这个夏天戏说离别。
——题记。
你是否还记得？当第一次踏进这方热土时内心的期待感，陌生的人陌生的事传来陌生的美好，满怀一腔热血稚嫩的开始初中时代的征程，那一年，我们种下蓬勃。
你是否还记得？每一份作业都有您笔尖划过的印迹，每一堂课都有您嘶哑着喉咙的'讲课声，您的敬业、严厉、认真的表情都那么刻骨铭心，它的名字叫老师。亲爱的老师，央央离别之际，莫名的不舍涌上心头，也许我将带着您的淳淳教诲走未来。为了孩子的一切，一切为了孩子是你们至高无上的宗旨，照顾好自己。云淡风轻，谁许谁只聚不散？我的良师我的益友。
亲爱的朋友，我们都别哭，说了再见是暂时还是永恒，笑着面对，留下最美的姿态。
初中时代，我会记得，记得曾给过我的美好！
山东莱芜山东省莱芜市陈毅中学初三:孙梦蝶。
再见了初中（模板14篇）篇六
初一，是中学生生活的起始段，它是中学花园的入口处；是放飞梦想的起跑线；是花季雨季的岔道口。这一年里承载着许多欢乐，夹杂着许多苦恼。眼看着初三年的学长学姐们离开，心里有点不舍。
初一年5班，刚开学时是老师们公认的坏班级，没有半点学风，而现在呢，还不赖！我们好努力的做了很大很大的改变。虽然我们班学习气氛较少，但在我们班大多数都是既可爱又乐观的。
事例：班上的同学打闹总是会闹出很多笑话！刚走进班级就被“不明飞行物体”给击中了！“谁谋杀我啊”我大叫着，眼前的`这一幕。。。惊呆了！两位同学竟然打起架来了，这让我有点不知所措，是阻止好呢还是由他们。。。还没等我做出决定竟然闪了“一道白光”右边这位同学恶狠狠地盯着左边这位同学，可见左边这位同学已经身冒冷汗了。看得出左边这位同学“扮演”的是弱角色呀，废话不多说刺客已经追着皇上满班跑。正当刺客要使出绝招的时被御前侍卫及时赶到拦住了他，刺客一气之下把手一甩“啊”雷鸣般的尖叫声响遍全校。原来是王大人被刺客的那一甩给甩到了“怎么帮忙拦人也会被行刺！！”镜头落到了刺客身上，他又一次出招，刚想跑过去，鞋子掉了。。。他的脸顿时红了起来。笑声雷鸣般又再次轰起！这次他使出浑身解数，不知从何传来了一阵声响“有刺客！来人啊，护驾！”全班又是一阵轰笑，才反应过来，原来是陈公公。
再见了初中（模板14篇）篇七
无意间，站起身，扭头望着窗外，想融入这一片蔚蓝的天空之中。一切都过得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所说的――像针尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。回想起初一的点点滴滴，一切都是那么美好。
在那个梦幻的夏天，我们相遇。
经过种种波折，我终于来到萃英这所“高端、大气、上档次”的中学。在茫茫人海中，我有幸和你们一起在七年级三班这个幸福的大家庭里学习。依稀记得，我们做自我介绍时彼此那害羞的面孔。一张张面孔，成为那个夏天的见证。
在那个浪漫的冬天，我们共度。
最温馨的是那个“牙套妹”――高萌桓。我们都将对方当做最好的朋友。她总会告诉我一些心里话。考试失利时，相互鼓励；发生冲突时，相互谦让；最难过时，相互倾诉。记得有一次，我感冒发烧了，她每节课间都会过去观察一下我的情况，还帮我去接热水，虽然是一些不起眼的小事，却成为我记忆中一道美丽的风景线！
在那个无情的的秋天，我们相知。
那是因为一次领读，我与你发生了冲突，脾气暴躁的我与你顶嘴，在心中萌生出一颗幼芽――恨。事后，你找我谈话，你的每一句话都触动了我的心灵，我下定决心改掉这些小脾气。每当你为班级打扫卫生时，总会有这样一个想法在我眼前浮现――您是天底下最棒的班主任。感谢您，班主任，您能指出我的缺点帮忙改正。从您身上，我懂得了花开无声。现在，那颗幼芽已长成一颗青翠欲滴的大树！
时光飞逝，日月如梭，蝉儿在树枝上长鸣，相信经过四季的磨练，七年级三班的每一员都会散发出璀璨夺目的光芒。
时间，一个敏感的词语。我不愿与他周旋，可他却在时刻跟我作对，我在逃，他在追。我的手心渐渐空虚，我无法面对这短暂而又漫长的人生。
三月的樱花被春风拂过，一片，一片，回到了大地的怀抱，不带一丝怀恋与不舍。樱花，在凋零。
回忆六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也许都有吧。雨水在窗外划过，永远都不是直的。在最后的一节课上，我们都不愿听到下课的铃声，因为，它包含了太多的不舍。我怀念，同窗六年的时光。
不知不觉，我已踏入七年级的学堂，面对全新的生活，我感到困惑，面对一本本厚厚的书本，我感受到了前所未有的压力，我知道我必须努力，才能不落在后面，课程一天天的增多，我只有树立良好的学习习惯，才能在初中的学习生活中站稳脚跟。
什么才叫良好的学习习惯呢？我认为最重要的一点就是要自动学习，主动学习，不需要老师督促，只要养成了这一点，我认为就可以了。时间一分一秒的走过，鸟儿抓紧盖巢，松鼠抓紧存粮，它们都在为自己的未来做着准备，我们是新时代的中学生，我们是祖国的未来的栋梁，我们也应该积极学习文化知识，积聚能量，为伟大祖国的建设事业做出更大的贡献。相比小学，我知道，学习上我们将会更加紧张，它将不再像我想象的那样简单，所以，我必须要鼓足勇气，勇敢的前进。
初中的路很漫长，但也很短暂，我要把握住时间，珍惜初中时光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成绩搞好，这是基础，其次，我要学会独立，自信，自强，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住机会，把握住青春，时光飞逝，我要珍惜自己的每一分钟。
初中，我来了！甘洒一路汗水，争得青春无悔，这就是我盼望的初中生活。
初中生活是一杯酒，散发着迷人的芳香；初中生活是一首歌，奏着高低不一的音符；初中生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。初中生活是我们学习知识、增长才干、提升素质的黄金阶段，是未来生活的垫脚石，我们应把握好自己的初中生活。
七年级，刚进入初中的我还不怎么懂什么叫“努力”，只知道怨天尤人，抱怨作业太多，休息时间太少，只知道如何延续小学的童年时光，对于作业只是一种应付了事的态度，看见别人学习到深夜认为那是一种傻到极点的行为，唉！我多想长大，长大了才不会有这么多的作业，整天自由自在，多好！似乎苦、累、困成了我的初中生活的主旋律，抱着这样的心态终于苦熬了一年。
到了八年级，在老师们的强有力管教下，我才逐渐适应了这一繁忙的初中生活，每天固定的几件事已成了我生活的习惯，我便会感到不安。那时，班主任规定我们一个星期只有星期三吃晚饭后可以在操场上活动，其余时间他要监督我们做作业。（班主任）真了不起！他说到做到，每天准时到教室督促我们学习，有时，我们刚进教室大说大笑时，才发现他在教室后面睁大眼睛望着我们：“怎么来这么迟？现在几点了？……”于是，每个星期三下午便是我们最幸福的时光了，日复一日，八年级那有规律的生活也便这样度过了。
眨眼间，九年级了，再也没有时间去遐想那些与学习无关的事了，每天的作业堆得像山一样高，这一科没写完，那一科便毫不留情地来了，这时，我才真正感受到了压力，确实，我们需要压力，没有压力的生活是无味的、不充实的。记得有位老师说过：“现在到了春季，学校很多人患了流感，但是，为什么那些认真学习的同学都没有生病呢？因为他们把精力用在学习上去了，根本没有时间去生病，换句话说就是你不想生病便不会生病”。这可能有道理，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。临近中考，我们在初中生活的最后一学期只有脚踏实地地搞好学习，才会在中考那一天展现一个全新的自我。
我的初中生活还有不到三个月的时间便要结束了。于是，我们每个人都写下了自己的志愿：是报考中专还是继续深造？毫无疑问，我们应当在这最后的三个月内吃苦耐劳，拼搏进取，或许有些人会报考中专学门技术或不报考直接外出打工吧，虽然不认同他们的决定，但我们应当尊重他们的选择，因为这是他们根据自身情况而做下的决定，对他们自己而言，或许是一个明智的选择，但我们必须明白：追求不同，选择就不同，最终的结果也就不同。
初中三年即将结束，但在我心中会永远记得这一宝贵的时期，我会永远记得那朗朗的读书声，那难忘的同学情、师生情，在这即将逝去的初中生活里，我会努力拼搏，为自己创造一个辉煌的明天。
一个漫长的暑假已经结束，迎来了一个新的学期。我不再是一名小学生啦，而是一名初中生啦，初中的生活开始啦！
初中的生活对于那时还在上小学的我充满了吸引力，充满了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所学的学科比小学多多了，这不免让我有一些担心，我怕自己会被巨大的学习压力压得喘不过气来。虽然初中学习压力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是丰富多彩的。
开学没几天，我就认识了几位新老师。我们的班主任是许老师，他上我们生物与地理课，短短几天，我看到了许老师为我们操心，为我们担忧；我们语文老师和数学老师虽然年过半百，银发根根，但上起课来依然精神抖擞。英语老师十分幽默，大家都喜欢上她的课，不用说，他们都是值得我们尊敬的好老师。滴水之恩，当涌泉相报，老师对我们的哺育，我会一辈子铭记于心，绝不辜负老师对我的期望。
遗憾的是，一些我以前朋友转学了，但我不会忘记他们的，不管我们身处何地，不管我们相距多远，我们的友情天长地久。
新学期，新起点，我会在初中阶段，更加努力，不断地突破自己，为自己的将来打好坚实的基础，铺好自己的前程之路。
从过去总结得失，也算得上人生之乐事。
初中生活过得真快，暑假过后，我就升初三了。在过去的两年里，我有收获，也有过失去。
从初一谈起，两年前的9月1日，我春风满面地踏入初中的大门。那一刻，我真正成为一名初中生。一年里，我更多的是收获，从军训生活中，我体会到坚持和忍耐的重要；我也结识了新老师，新同学和新课程；更大的收获是我适应了初中生活。
升了初二，我迎来了极其关键的一个阶段。一年里学习的变化很大，压力也更大了，但我仍有收获，掌握到更多的学习方法，学习了一门新的课程――物理，探索了无限的奥秘。与此同时，我发现失去了好多娱乐时间，不过失去有时也是收获，使我更加专注地学习，更加合理地利用时间。
对于初二，我还想谈谈这次的期末考试，因为这次考试我的成绩并不理想，失分很大，需要认真反思，带着它升上初三是远远不够的。所以我应该总结过去，从中有所收获。这次考试中，我认为最不理想的是数学和语文。数学中的一道连贯性试题，我在第二道出错，紧接着就都错了。语文中有道小作文题，因为我阅读短文不够全面，导致偏题，最后没有得分。对于这些我还应该多加练习，加强阅读，综合提高。另外几门科目我也有欠缺的地方，所以我要尽快弥补。一次考试，问题很多，但收获同样很多。收获往往是在失去后才得来的。
暑假过后，我将面临初三的挑战，我要做好准备，全力迎接。
在过去的时光里，我有收获，也有过失去。我要好好地珍藏这些，让它们像闪耀的星星不灭。初中三年，我还要努力做到不给自己留遗憾，经常从过去总结得失，更加完善自己。
我的小学在西安市大学南路小学，两个多月前我对那个坐落在城南的、四四方方的美丽校园并无多少留恋。可是，刚开始的初中生活却让我想起小学里无忧无虑和放肆任性地玩耍，也有放学后还被老师追着改作业的狼狈不堪。毕业前一个多月小升初的冲刺，我被妈妈左手的擀面杖和右手的红笔，敲一下，走一下，就这样我被赶进了高新一中。
没想到，高新一中给了我大大的惊喜，美丽的校园、丰盛的午餐、高大上的社团，以及横扫今年高考战场拿下文理双状元的学长……都让我体会到无尚的自豪和荣耀，就连穿在身上的高新一中这身蓝白相间的校服，也散发着学霸的气质。我想，我也一定要守住高新一中这块阵地，从这里跨入名牌大学的校门。
当然，开学这一周，我不仅仅体会到来自高新一中的自豪与荣耀，也发现了自己与其他同学之间的差距：完成作业总是马马虎虎，以致字迹潦草，皆直听天书一样的英语课堂……一切都让我感到前所未有的压力。
书上说：空袋子难以直立！我一定要努力学习，化压力为动力，要用知识来武装自己的头脑。梦想要有，可我们也要脚踏实地；千里之行，始于足下，再不能像小学那样玩得乐不思蜀；要一天定一个小目标，一点一点改掉我的坏习惯；学习阿甘的精神，不放弃任何一个机会，无愧于蓝天白云的校服，成为名符其实的高新侠！
再见了初中（模板14篇）篇八
孩子，我怎么能停止送别的脚步呢？在你们将要离别的那段时间，你们帮我打水、砍柴……看到这一切，我的心里异常温暖。别担心，我身体还硬朗！难道你怕我支持不下？不，不会的。八年来，你们在战场上，冒着炮火，顶着硝烟，击倒一个有一个敌人……我满足了。你们还记得吗？那次的供应困难，你们空着肚子，再阵地上跟敌人拼了三天三夜。看着你们这个样子，我的心疼了。情急之下，我跟全村妇女冲到阵地上给你们送打糕。虽然在回去的途中昏倒了，但是与你们八年来的牺牲，这算得了什么呢？孩子，好好记得我，你永远是我的孩子！
叔叔，我能不哭吗？你就是我的亲人啊！我的妈妈因为救侦查员老王牺牲了。但她的死是值得的，为了家园而牺牲，我的妈妈是光荣的！是你们帮我重建家园，是你们挽救了朝鲜人民的生命。我们虽不是亲人，却胜似亲人！叔叔，你们还能回来吗？我是多么舍不得啊！
亲人！无私奉献的战士们！
列车呀，请慢一点开，然我们在与英勇无畏的战士们待一会儿！
亲人！我们的心永远跟你们在一起。
再见了初中（模板14篇）篇九
面对形形色色的人，大多数人都是欺软怕硬，而我常常体现出谦卑的一面，却多次受到伤害。我无数次的被戏耍，可我不想变得复杂，耍小聪明谁不会呢？可我不想。但，事与愿违，是你们残忍地改变了我。后来，我和你们一样了。再见，曾经的自己。我苦笑，笑出了血泪。
我迷恋上了寺院，我单纯地以为那是净土，那里没有尘世的一切黑暗。我在寺院里做了一个月的义工，感触颇深。并不是寺院里的人都是善良的，有些人信了多年佛，可仍是毒蝎心肠。那时，我绝望了。宗教的人都变得如此，而那些没有宗教信仰的人又会好到哪里去呢？我实在不敢恭维。
母亲告诉我，佛经是假的，如果真如佛经所说，那世间就没有恶人了。后来，我不再看佛经。我有些消极，人难免一死，何必活的那么辛苦。
或许是我太傻，可是我真的不愿意动坏心思。人啊，能不能简单一些呢？我多想如大海一般宽容，但我不是大海，没有那么多宽容让你糟蹋。
下雪了，寒了我心，凝固了我的泪。透过冰面，反衬出那童话的世界，我看得入神。当泪滴融化，我不再言语。雪还在下，冷风呼啸着。
再见了，曾经的自己，或许我们后会无期……。
美丽善良的公主，心如蛇蝎的王后，风度翩翩的王子，还有七个活泼可爱的小矮人。不多的人物，简单的情节，现在看来以略显单调，但它却是我童年的最爱。
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》这类的童话中，我更是不知疲倦地看了好多遍。儿时的我，会惊叹于白雪公主的美丽，对王后的邪恶感到厌恶，甚至于每一次她的出现，都会让我不由得皱起眉头。看到王后一次次迫害公主，我为她担心;看到公主和七个小矮人快乐地嬉戏，我为她高兴。《白雪公主》好似一本魔法书，吸引着我跟随书中人物或喜或悲。
随着时间的推移，我慢慢地长大，告别了纯真无邪的童年，也与那些美好的童话故事说了再见。我一直认为，不管岁月变迁，儿时美好的印迹依旧存在，但我错了。
时光静悄悄的溜出指缝，不言不语，已经好几个年头。
平静的生活还是如此平静，不温不火的，也不晓得是不是还有人记得我们。自从毕业那一年过后，大家忙着各奔东西。相遇的日子没有怎么样好好珍惜，真正的离别，只剩下徒有的恋念了。那一天下午，好多人哭了。
我们踏上不同的火车回到原本属于我们的地方，只是还清晰的记得，车站那不断奔流的人群丛中，熟悉的人在慢慢的退去，陌生的身影却渐渐袭来。说不清楚的感受，大学四年，短暂的旧时光。
而现在，看着脸上被岁月打磨的痕迹，看着毕业那年种下的葡萄树已经盘根错节、葱葱荣荣，不知不觉，惋惜青春。想想曾经，校园里的路灯下，那一段醉心记忆。只是还好，我的身边，声音还是那个声音，人还是那个人。
正如一开始的期待，相爱的人终得相守终身。虽然没能考上梦想中的读研学校，但还可以在一个211学校读研，也算不辜负自己当初的付出。而更值得欣喜应该就是我的她在经过一年的努力后也考上了我所在的学校。当我在校门口迎来她的那一刻，我已经记不清我是怎么样的喜极而泣。像个孩子也好，像个疯子也罢。旧时光，每每想起，总是让人感动落泪的旧时光。如今，那一段段珍贵的印象已经不再单单是我们的青春，而是一家人茶余饭后得谈资，而是孩子们不安稳睡觉时候的童话，而是一个常常出现的梦。
在我现在居住的小区附近，也有一所大学。在完成了一天繁忙的工作回到家中后，夕阳还飘荡在空中。换上一套轻松运动装，带着妻子、孩子，在宁静的校园里漫无目的地游走，任由淡红色的阳光在脸上慢慢消去；或者穿着篮球服、足球服和年轻的学生们一起竞技；或者参加某一个社团的活动，享受学生独有的安然自在。这些该就是当初梦想中的生活了吧！如果当年没有抱着孤注一掷的态度，现在我又会在哪呢？有可能就像我的一些同学那样，四年还没有结束就忙着找工作啊，简历投了无数家结果还是灰头土脸回到自己的小镇，成为一个不折不扣的打工人。
如果当初没有一句再拼一次，无论怎么样。也许作为没有家世，没有背景的农村孩子的我也许早被现实拍打在滚滚的时间江水中，不管过了多少年，也不会有前来与老朋友相见的勇气。相识容易，相别难；相守不易，相知慢。时间就像一把杀猪刀，在我们快要了解朋友的那一刻，就不得不选择永远离开，抹杀了所有渐渐形成的记忆，让人惋惜又不知所措。
还是不要再去可惜了，越可惜越难过……。
再见，旧时光。再见曾经出现在我的世界里的所有身影。我会在我现在的生活了将往事祭奠，然后再将往事慢慢忘却。如今的再不是从前，物是人非的时候的留念不如不想念。
葡萄树葱葱荣荣，果实满满。
这个季节，久违了……。
安若年华，夜深人静的月亮永远是那么的清冷，苍白的光，散在大地各处，让人感觉那么的无助，那么的无奈。有人说：月亮是寂寞的影子，却因太过于寂寞，便把寂寞投影给了我们。江畔何人初见月，江月何年初照人，我便是月下的摆渡人，静静守候，静静等待，送走了一个过去，便迎来了一个开始。
胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东。流年似水，似水流年，正因如水，所以才会流泪，想的太多，无奈便太多，不安也就太多。
也许我该说声再见，再见记忆中你那羞涩的面孔，再见你笨拙的动作，再见，你的一切。或许是真的想再见，那些听不清的耳语，诚恳的在诉说，怀念着那个夏天有的味道，怀念着那个冬日里你写给我的一道道祝福。你还好吗？这个冬天，依旧寒冷，可一想到你们心就暖了起来。只是，我要将你们遗忘，遗忘在未知的角落，而去渴望着一场，随遇而安的生活。摇曳着人生，走过一场风花雪月的路口，在起风的日子里离去，在眼泪中重逢。再见的始然，却是再也看不见的你。世事易非，朱颜易老。朝如青丝暮成雪，时间永无留恋地流淌，那些曾说好时光不老，我们不散的人，却都早已散落天涯，他们忽略了，时光是永远不会老的，而人情却不能如初。徐志摩说：“人一生至少该有一次，为了某个人而忘记自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美好的年华里，遇到你。”我想我是做不到的了。因为我似乎是一直过的是漂泊的生活，不见得能够遇见。
再见，是大部分人最早掌握的词语，甚至，是很多人在未学会说话之前，就懂得用动作表达的单词。
再见，我们每天都在经历，都在演绎。跨出家门时，跟家人说一句再见；读书放学或工作下班，跟同学、同事道一声再见；结束一段人生经历，或者读书，或者恋爱，在心中默念再见。
跨过人生的不同阶段，或者少年，或者青年，也会恋恋不舍言再见！
再见，是分别，或者短暂，或者遥远，或者再也不见；再见，有的温馨，如春风拂面；有的痛楚，仿佛山崩地裂。
人生，就在无数次的再见中砥砺前行，但总有一些人、一些事，来不及再见，就已悄无声息，就已随风似烟。
总有一些再见，来得太快太急，还没有真情告白，还来不及真挚话别，就双手一握，手臂一挥，走入永久的分别。
再见中总有欣喜，再见中总有伤痛。
当不顺眼的人转身离去，当不顺心的事擦身而过，“再见”也许会在心中漾起一阵欢喜。只是，别忘记，再见，有短暂，也有永远。请珍惜这一份生活的馈赠，放宽自己的胸怀，强化自己的心脏。若是再次遇见，何妨容人也容已；若是再次遭遇不顺，就请坦然跨过。经历一次再见，其实可以是人生的一次磨砺，也可以是人生的一次提升。
当“再见”波澜不惊，已深入生活的点点滴滴。请记住：再见有瞬间之后的相见，也有永不相见，请珍惜当前所能拥有的。生活有太多的无奈，太多的意料之外。别让自己在大大咧咧中疏忽情感，在粗放中忽视爱的表达。何妨在平淡中细腻感情，在琐碎中敞开情怀。
当“再见”是撕心裂肺的分别，是痛彻心扉的别离。请相信：四季有轮换，月有圆缺，人有悲欢。纵然再见是永不相见，但曾经的美好，在一种形式断失，则会以另一种形式永存。这不过是一种自然，一种轮回罢了。再见，不会不见，而是在心中常见。
简简单单的“再见”，隐含了太多的人生体悟，太多的生活启示。
请把握好再见，珍惜再见，善待再见。
再见了初中（模板14篇）篇十
今天，是一个特别的日子；今天，是一个离别的日子。这是我最后一天在母校里漫步、玩乐。明天，我将离开母校，成为滨城区第一小学的客人。
教室里，同学们在匆匆地写同学录。就在这一刻，时间似乎比任何物品都要宝贵。每人都在抓紧每一秒，每一分写留言。但时间是无情的，35分钟转眼即逝，我们迈着沉重的步伐走向了校门。突然，我停住脚步，仿佛扎在地上了根似的，再也迈不出一步。我转过身，开始最后一次在学校里的漫步。
我走在学校西边的操场，望着这黑白相间的跑道，想起五年级的时候，我曾经参加过运动会。我参加的项目是200米和400米的长跑。那时，我是一个初出茅庐的新手，跑了一个倒数第一。那时候觉得十分没面子，真想把那一块记忆给磨掉。可如今看来，它却变成了我最宝贵的记忆。
由于我们毕业生早就放学了，其他的那些同学都在刻苦学习，我只好从教学楼的侧面穿过。当我走出这条窄而清洁的小道时，一幢高大的建筑映入眼帘。那是实验楼。我在实验楼参加过许多活动，有“乾坤王”赛、“六·一”节目演出会等。今天回想起来，我为小时候的自己感到无比的自豪。
这时，老天哭泣了，伤心的泪水滴了下来。我撑起伞，滴滴答答的响声伴我走进了今年我们管理的卫生区。卫生区里有两个雕塑，他们使我想起自从六年级以来，我担任值日班长，每次轮到我打扫卫生区，我总是把它扫得干干净净，一尘不染。当我们离开学校后，希望这一片生机勃勃的土地依然干净！
往右拐，我又走进了一条小道。我知道，这条小道是通向校门的路。我伤感地往前走，周围的小树、小草、花朵在向我告别。不知不觉地，我来到了校门口。我叹了一口气，转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。我下定了决心，在雨滴的鼓励下迈出了校门。
再见了初中（模板14篇）篇十一
1950年，美国派兵侵犯朝鲜民主主义人民共和国，严重侵犯了中国的安全，于是，毛主席下令支援朝鲜，抗击美国。
许多年来，朝鲜人民为了中国志愿军付出了极大的代价。有的失去了亲人，有的失去了双腿。既然朝鲜人民为我们中国志愿军做出了贡献，付出了代价，我们志愿军也要有回报呀。那么，最好的回报就是保卫朝鲜，赶走侵略者。
第五次战役打得异常猛烈，双方都伤亡惨重，志愿军趴在战壕里，向敌人扫射，一次次地打退了敌人的进攻。可是，敌人的火力太猛，过了不久，就飞来了一架敌机，投下了一颗颗炸弹，飞机呼啸的声仿佛在嘲笑志愿军的不自量力。飞机飞过，不少同志牺牲了，同志们的伤亡，惹怒了志愿军，他们纷纷扛起机枪扫射。奋战了三天三夜，尽管没有东西吃，可是志愿军们谁都不怕累，因为他们没有忘记国家的安危和朝鲜人民的期望。凭着这个信念，志愿军们又和敌人交上了火。这时，朝鲜妇女们送来的打糕让他们更加坚定了必胜的信念，经过浴血奋战，终于取得了战争的胜利。
亲人在朝鲜奋战过的烈士们愿您们的灵魂能够安息我们一定把您们的精神传承下去。
再见了初中（模板14篇）篇十二
转眼间，六年的时光匆匆离去，这里有和同学们一起玩耍的回忆，有和同学们一起解答了各种各样的难题，在这六年里，还有我们身边最重要的一个人，那就是我们的老师。
那是我上二年级的时候，我胆子有点儿小，也是那时候起，胆子慢慢变大了。我们这节课上的是数学课，有一道题老师讲了很多遍，可我还是没有听懂，下课了，同学们都出去玩儿了，我还在思考那道题。我当时也不敢问老师，这时老师的目光突然向我转过来了，我愣了一下，老师很好很和蔼的问我：“孙赫阳，你怎么不出去跟小朋友一起玩儿啊？”我说：“我……我有一道题不会，就是您刚才讲的那一道题。”“嗯。”老师静静地说，“那老师再给你讲一遍吧。”我终于会了。“以后不会就问老师，一定会给你讲的”老师温柔地说。
还有一次，下课了我和同学们一起出去玩抓人游戏，我不小心绊倒了，我哭了，老师回班班就关切的问：“怎么了？腿怎么整的呀？”我说：“我不小心绊倒了。”老师给我上了药，很和蔼的：“说下次小心点儿。”
老师我永远也不会忘记您请您多保重请您多珍重。
再见了初中（模板14篇）篇十三
曾记得，广播操比赛时我们的英姿。
曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪。
曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文。
曾记得，我们一起为了评选阳光少年而努力。
六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。
老师同学一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？
六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。
一年又一年，风风雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚爱渗入我的'心底。
昨日，我在这儿认字写作；
今日，我在这儿茁壮成长；
明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。
成长的脚印留在校园的小路上，
弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。
春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校。
再见了初中（模板14篇）篇十四
课前活动：（播放歌曲《跨过鸭绿江》和抗美援朝的图片）。
一导入：1今天咱们一起来看21课再见了，亲人（示课件：题目）板书，齐读。它与原来的课题有什么不同？谁对谁说的？（板书：志愿军，大娘，小金花，大嫂……）。
2“再见”什么意思？（再次相见，美好的愿望）。
3咱们带着这种渴望再次相见的美好愿望，再读课题。
二理解课文。
要想解决这个问题，就要好好阅读，做好充分的准备。先来看阅读提示：
小结：看得出，同学们读的非常认真，动情，这篇文章也确实很感人，下面就把你的体会交流一下。
2交流 no1先从志愿军跟大娘告别的部分开始。
（1“记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了……”
回忆的时候，就应该和平常讲话不一样。他有了想法了，你们对这一段有想法没想法？那就先把他刚才读的那一段大家一起来读一读，我先看看有没有情感。
（2 “八年来，您给了我们……”这么读，慢点读。要有一种怀念的心情。
（志愿军在朝鲜作战，离开了爸爸妈妈，但大娘给了他们非常的慈母般的温暖）。
从血缘上说不是亲人，可是八年了，八年多这样慈母般的关怀，他们实际上已经变成亲人。
（3“我们还记得……唯一的亲人。
就是这样一位大娘，八年的时间，像慈母一般地照顾、爱护志愿军的一位老大娘，一直爬着山坡，走啊，送啊，一直和志愿军依依不舍。所以志愿军怎么说（齐读）：“大娘，……几夜没合眼了。（不要那么伤心，而是一种尊重，一种怀念，一种关心，一种感激。）。
no2 刚才大家用这种方法抓事实谈体会，抓得准，读得好。告别的这三段表达方式相同，结构相同，用刚才的方法交流跟小金花和大嫂告别这两段你们一定比刚才找得更准，读得更好，再看跟小金花告别的部分。
1“那一回，侦察员老王……鬼子看守着。”不顾个人的安危是吧，对！两个人对一个班，很有勇气。
2“你回来以后，焦急地等待妈妈。可是等来的却是妈妈与敌人同归于尽的噩耗。（指导“噩”的写法）。
3“小金花，你是多么刚强呀……怎么落泪了呢？先坐下，这里我有一个想不明白的地方，她不忍和志愿军分别，所以掉泪了，那么她妈妈牺牲了，她就不伤心吗？那时怎么没哭啊？她想哭不想哭？但她没哭，她的眼泪流到哪去?流到心里，流到心里变成什么了？变成了仇恨，变成了力量。但你怎么知道变成了仇恨？因为书上写着“妈妈，这个仇我一定要报！”(齐读)向大家喊还是自己给自己下决心。有没有注意描写小金花动作的短语。带着对敌人的仇恨再读。你们仔细体会。咬牙切齿地，把仇恨咽在肚里。攥紧拳头去读。大家读。为什么哭？和志愿军的感情太深了。她经常和志愿军在一起聊天，在一起战斗，还给志愿军唱歌，“小金花，不要哭了，”我们再把这些句子读一读吧。
三升华。
过度：大嫂为我们挖野菜炸伤了双腿，驾上了双拐，大娘为救我们的伤员失去了唯一的小孙孙，小金花妈妈为救侦察员老王失去了生命，他们为什么对志愿军这么好？结合文章叙述。结合你搜集到的抗美援朝的资料，举例说说好吗？小结：为了抗美援朝，无数志愿军战士的鲜血染红了朝鲜的三千里江山。志愿军为朝鲜人民的抗美救国流血牺牲，是亲人。朝鲜人民为志愿军也付出了血的代价，是亲人；他们的血都流在一起，所以我们说中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的。
8年的朝夕相处，使他们不是亲人胜似亲人。如今就要分别，
看，站台上，志愿军跟朝鲜人民一边握手一边告别：“再见了，亲人”
列车即将启动，志愿军正向朝鲜人民挥手告别：“--”朝鲜人民也频频挥手致意：“--”
列车开动了，许多朝鲜人民跟着列车边跑边喊：“再见了，亲人！”
列车隆隆向前，战士们还在诉说着自己的心愿——(列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。)。
列车越驶越远，战士们从心底发出呼唤——(再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。
让我们带着对亲人的不舍，对这片土地的眷恋，再读。
总结：车轮滚动，它满载着志愿军向远方驶去，可是朝鲜人民还是不愿离去，看着火车远去的背影，在心里一遍一遍的呼唤着：“再见了，亲人！”志愿军战士翘首回望，已然看不到朝鲜亲人的影子，可心里还是一遍又一遍的呼唤着：再见了，亲人！”