优秀作文的逻辑严密，层次分明，能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。以下是一些经典作文的欣赏和点评，希望能够给大家提供一些写作的借鉴。
再回首初中（通用13篇）篇一
阳光透过密密匝匝的树叶洒向大地，微风唤醒了沉睡的老屋，“嘎吱”老屋的门被推开，屋里走出了一位老人，披着件薄羽绒，呼着热气，来回揉搓着两只干瘪瘪的手。
柔和的阳光下，老人拉来一把躺椅，舒舒服服地坐下，拿起一本书，皱起眉头，一手拿着书，一手指着书上的字，一个字一个字断断续续地念出来。她是我的奶奶，辛苦了一辈子，没读过书，偶然一次看见了我的书，便起了兴趣要认字。
正当她在纠结这到底是什么字时，爷爷拿着放大镜走了出来，坐到奶奶旁边，拿过书本，一个一个字地读给奶奶听，在一个一个字地教奶奶读。
这是一本有关花的书，奶奶喜欢各种各样的花，所以爷爷特的去买的。“这是蔷薇。”爷爷指着书上的插图说道，奶奶看了看书指了指老屋说道：“这不是我们家后面的花儿吗?”我躲在树荫下听到了奶奶的话，心想：我怎么不知道还有花呢。便一路小跑，来到老屋后。
老屋后面又脏又乱，斑驳的墙面，布满苔藓的青石板路，稍稍不慎就有滑倒的可能，“这种地方，怎么会有花呢?”我小心翼翼的向前走，抬头一看，一株粉色的花挤在墙边的裂缝中，绿绿的叶子点缀着朵朵粉红，这就是粉蔷薇，虽然只有几朵花，在阳光下它们依然展现出美丽的姿态，虽然没有沁人心脾的芬芳，但也涌动着缕缕暗香。
我摘了一片花瓣，跑出去递给爷爷，说道：“爷爷，在太阳底下拿放大镜，小心着火啦，拿片花瓣挡挡。”说完便蹦蹦跳跳地离开了，只剩下爷爷还在为奶奶讲一些关于粉蔷薇的故事。
再回首，依然觉得幸福美好，虽然老屋已经不在，躺椅也布上了蜘蛛网，但仿佛还能听见爷爷奶奶读书的话语，闻到粉蔷薇淡淡的香。
爷爷的不离不弃，奶奶的永久相随，正如粉蔷薇的话语，再回首，你还是依旧。
再回首初中（通用13篇）篇二
这一季，曾开心过，也爱过，思念过，恨过，也幸福过!写下此时心中的思绪，只想让你知道，在这个世界上，还有这么一个女子，曾经那么努力地爱过你!
一曲琵琶吟，如泣如诉，将哀伤之情表现得淋漓尽致，让人不禁潸然泪下!我的心，一次次被舒缓的琵琶声轻轻地刺痛着。仿佛看到自己年少时的初恋，一份固守的情感，一份相隔天之涯、海之角的生死恋!
一曲琵琶吟，充满着哀怨情愁，夹杂着众多无奈。在这个物欲横流的时代，有几人懂这愁肠百结的沉弦?又有几人理解这曲中的凄婉与伤感?在这个灯红酒绿的都市，我不知道，是否还有纯真的情感，和纯洁的爱情。但我知道，我爱过。虽然也曾被它伤过，却还在一直固守着，关于春节的对联!
许多人都不懂、不明白。经常会有人向我提问：“为什么如你这样一个精灵般的女子，却总有着数不完的感伤，写不完的愁绪?”“为什么你的每一个字，每一句话，都是这般的悲伤，这般忧郁!是不是你曾经经历过太多的沧桑?是不是你在诉说自己的经历?”“你一定是个有故事的女子，因为只有经历过的人，才能够写出如此深刻的笔触与感悟!”
我只回复给他们一个浅浅的笑脸，一直都没有正面用文字给过他们答案。因为除了这样，我也不知道该如何诉说。也许，连自己也无从可解吧!
还有更多的人说：“檀檀，关于春节的对联，很心疼你，不愿意再看到你忧伤的文字!我们都会为你真心祈祷，希望你能开心快乐起来!”更甚至有读者给我写了很长的信，诉说种种。最后告诉我，再也不看我写的文字了，因为我的文字让她看一次，哭一次!
在此，檀檀只想对你们说一声：谢谢你们!不管是已经远离我文字你，还是一直对檀檀不离不弃的你，谢谢你们!我知道，不管是选择离去，还是留下的你们，都是出于对檀檀的疼爱!
现实啊，总是太残忍。回忆，对我而言，更是一件残酷的事。我惧怕过去，却又无法忘记过去。所以，只能痛着假装平静，疼着伪装安宁。自问：我从来没有负过任何人!却每天要用牵强的微笑来掩饰那些伤痕!
风，从窗的缝隙中偷袭而来，轻拂着我苍白的脸颊，一阵透心的凉。突然觉得幸福离我真的好远，遥不可及!
再回首初中（通用13篇）篇三
初一，你教会了我要好好地珍惜身旁的友谊。这是个再平常不过的夏夜，随身听肆无忌惮地响着。台灯橘黄色的光暖暖的，沐浴着这温存，我的指尖静静地翻开日记，我突然间有种想流泪的冲动。还记得那个人对我说的那句话——哭是懦弱，可是流泪不是，流泪只是感情的一种宣泄。还记得，我们那时的友情很透明很纯粹。还记得我们一起军训的情景么，我们一起挥汗如雨，我们一起吵吵嚷嚷，我们一起乱涂乱画，我们一起露出甜甜的笑靥，还记得我们无数个夜晚么，我们一起谈天说地，我们一起狂send短信，我们一起相互鼓励，我们一起诉说心酸一地，还记得看到分班名单的那一刻么，我们依依不舍，我们强装笑意，我们鼓起信心，我们互送祝福，日记本记录着我们那段时光的每一件美好的事情，看着那些依旧如新的照片，我的眼泪终于落下。谢谢你们，谢谢你们给我留下了很多很多幸福美好的回忆，在我空白的青春里画上缤纷的一笔笔。我的青春，因为有你们的存在而美丽动人；我的青春因为有你们的存在而倍感温馨。
初二，你教会了要勇敢地面对一切。看着总得不到a的数学作业本，拿着遍布嫣红的语文试卷，听着老师的谆谆教诲，我的眼泪夹杂着心酸落满一地，我的心头蒙上了一层悲哀，为何我的努力却得不到证明。以前总是想着什么时候我们才可以不用考试，现在总是想着什么时候政史才可以开卷考试。有时候觉得自己的想法真的很可笑，明明是无法实现的，却硬是傻傻地盼望着。尽管如此，我还是义无反顾地学着学着，因为我希望看到老师微笑的双眼，希望看到父母欣慰地点头，也希望在自己的年华里留下出色的成绩。我不再悲哀，不再失望，我会用满怀信心去面对那些考卷；我不再哭泣，不再落魄，我会用流畅的黑笔书写我的答案我的感受。我很喜欢《看树》那篇文章的一句话：“永远不要悲哀，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”
但愿我的青春永不散场，但愿我们的友谊永不落幕，但愿我们那些绚丽的梦都能实现！
再回首初中（通用13篇）篇四
渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有一个引路人？在学海中遨游，谁不希望有一个陪渡者？人生路上，我们或许会遇到难忘的老师，他们为我们的人生增添了光彩，甚至帮我们改写了人生。
初一时光，在我的印象里是这样的：“自由而又约束”、“奋斗而又懒惰”，这些看似矛盾的词却能真实体现我的感受。
回首初一，有位老师让我难忘。她个子不高，头发又长，总是“仙气飘飘的”，自带光环。她为人和蔼，生气时总是没有“范儿”，并没有给人一种威慑力。
第一节课，老师用她不怎么标准的普通话介绍自己，我知道，一颗热爱数学的种子从我心里萌发出来了。
最令我记忆深刻的事便是从初一上学期的一次领书开始：期中考试后，地理和数学不令人满意的成绩让我心里难受，那天晚上取书时，正值老师值夜班，就聊了几句。
老师很乐意我们去找她，有不会的问题，一声“拿来我看看”，便可以将问题迎刃而解。
每一次问候，仿佛让我的心里冲出一万朵蔷薇。我有时自由飞翔，有时跌入深渊，我明白：一切就是开始……而旁边，老师像时光的摄影人，锁住一份记忆。
她不仅是知识的发现者和传播者，更是见证了我的一步步成长的足迹。每一次跌倒，都转化为动力，成长就此体现。细细想来，人生就像一场比赛，阻碍我们的便是胆怯和自卑。
在这个过程中，我们能做的就是时不时为自己呐喊，告诉自己“我行”！督促自己努力与时间赛跑，唤醒自己潜在的力量，然后超越。初一，对我来说便是启蒙，经历了失败与挫折，就要奋发拼搏。而老师，更像我身后的皮鞭，时不时唤醒沉睡的少年。
再回首，思绪又飘回了一年前的夜晚。
再回首初中（通用13篇）篇五
坐在颠跛的车上，望着窗外渐远的一切消失得无影无踪。星期五傍晚回到家的那个情景仍然索绕心头。
步入初三后，我知道回家的时间少了，第二周周六、日不用补课，我便在星期五下午经过两个多小时到家，天已快黑了。刚到村口却看见外公着急地站在那个小坡上四处张望着，看到我终于有了一丝放松的笑容。到家后，见外婆正忙里忙外的。吃过晚饭，我和外公外婆的话就多了起来，看得出，外公外婆都很高兴。最后，外公随意地问了一句：“学校又评了‘三好’学生吧！”听到这，我突然有些急促和担心了。从小，我就是外公外婆的骄傲，每到一开学，外公便兴高采烈地往客厅墙上贴上一张奖状。初二下学期，外公终于把我转到四中，认定这里教学质量肯定最好，我也极荣幸地进了（2）班。可在这我才感受到与同学们的差距，感受到我仍是那么无知。“我，我还差一点儿。”抬头望了望外公，苍老的脸上带着失望。
“你有没有评到‘三好’学生呀？”外婆拿着外公买给她吃的，她却留了好几天的苹果递给我。外婆耳朵不太灵，她听到外公问我，没听到我的回答，而我也没有再回答。“没关系，只要努力了就行。”外公说了一句。外面拂进了一阵风，我却感到挺冷。
再回首初中（通用13篇）篇六
再回首，我看见了父亲的身影。
腊月里，粗糙的北风吹得没完没了，而今天，又下起了大雨。
放学了，我原本想打电话给父亲，让他接我。突然想起早晨出门前，父亲一直胃痛。于是我只有拿出雨伞，一步步向家走去。
我忍不住地回头去看，透过朦胧的雨帘，只有几片落叶和无尽的黑暗。
看到这儿，我心头不由泛起点点凉意，我多么希望父亲能出现在这里啊！但想到父亲的身体，我又很理智地明白这几乎不可能。
“小翔……”什么？有人喊我。
我再次回首。啊！那……那是父亲。他穿梭在冰冷的雨水中，不顾积水，快速地向我驶来。那些积水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起来。车前的灯在无尽的黑暗中显得格外柔和，像深渊里的一束光，带给人希望。我的心也被这光感染得狠狠收缩了一下。
我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，丝毫不顾积水溅湿了裤角。
“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上。”
父亲的声音有些沙哑，却依然充满着关心。我很听话地将衣服穿上，穿完后，我才发现父亲的脸色蜡白。我有些慌张地问道：“父亲，你没事吧。”“没事。”父亲边说边用准备好的抹布擦电动车的后座。
我怀着忐忑不安的心情坐在车上。父亲的沉默，使我的不安变得更多。
夜里，父亲吐了。母亲在一旁略带责备地说：“说好让我去，你偏不听。”父亲的声音有些颤抖：“我——我实在放心不下儿子。”我卧在床上，哭了。
再回首，我不仅看见父亲的身影，还有父亲无私的爱。纵使再冰冷的雨，再放肆的风，也阻挡不了的爱。它像伞，把阴晦留给自己，把晴朗留给儿女；它像蜡烛，把痛苦留给自己，把光明留给儿女；它像玉石，把所有的伤害都留给自己，而把再美的良玉留给我们。
再回首初中（通用13篇）篇七
回家了，又路过那扇熟悉的大门，眼睛不由自主地就会把目光渐渐变小的楼房，回望着，思索着，怀念着。
还记得小学时，每次中午吃完饭后，我都会搬个小板凳坐在你的身旁。坐着，坐着，便情不自禁地端详起你的容貌：疏稀的黑发里夹杂着些白发。脸上象征性地长着老年斑，总是挂着笑容，没有给人带来丝毫老师应有的严肃感，反而很幽默，给人一种亲切感。在我的眼中，你是一个身上充满着干净气息的老人，根本没有什么别人口中所谓的那种老年人专属的“怪味道”。
我跟你讲今天上学的趣事，你跟我聊今日发生的新闻；我今天考试不理想，心情不愉快，你会鼓励并且安慰我；我被别人欺负了，你会佯装生气，要帮我教训那个人。现如今忆起这些往事，嘴角就不禁勾勒出一抹带有暖意的笑。
一天，我又像往常一样端起小板凳坐到你的身旁。把一直在心中困扰我的疑惑说了出来：“为什么你年纪那么大了还要跑来当老师呀？”你如小孩般摇晃着脑袋顽皮地说：“因为我没有事做感到生活无趣，并且我也喜欢和孩子们呆在一起，我就成为了你们的老师喽！”“噢，那你有子女吗？”“当然有呀，我有一个女儿，不过她现在已经结婚了，而且有了一个儿子。”“哦，你为什么不陪你的孙子呢？”“因为我舍不得你们呀！”一问一答，女孩跟老人之间的对话显得格外轻松而又有趣，一句连着一句，融入在这冬天正午温暖的阳光中，飘散在这微微刺骨的风儿中。
白驹过隙，转眼已临毕业。我最后一次端着板凳来到了你的身旁，喉咙里像是被堵了什么，想说却又说不出来。你看着我仿佛早已洞知了一切，喉咙里好不容易发出了哽咽的声音：“马上我就要毕业了，不知道什么时候才能再相见，但是我还会回来的，你一定要等我！”“下一届不是还有住校生嘛，住校生在我就在。放心，我会在的！”说完，你便莞尔一笑。这时，我的心中萌生了一个念头：我一定要回来看你！
以往那个一老一少依偎在一起的背影，如今已被风吹散。现在小学时的校长被换，住校生被解散。当我以初中生的身份踏入这扇熟悉的大门时，你却已经离开了学校，不再当老师了，只留下我一个人。我在心中“责怪”你：为什么不遵守我们之间的诺言？但同时也为你感到高兴，因为你终于能够安心和家人在一起，安享你的晚年了。
我回望着那扇大门，看着，高兴着，心里涌上一股暖流。
再回首初中（通用13篇）篇八
这是我记忆里好好珍藏的元宵节的美好画面，“东风夜放花千树。”这句诗可以说跟上述景象有点贴边，其实是写繁多的花灯缀满街巷，好像被忽来的春风吹开了的千棵万棵树上的繁花一样。但更触动我心的是下一句“更吹落、星如雨。”，把它放在想象里是何等美啊。一颗颗小小的星子被东风，带着微微的颤动吹落。一粒粒、一点点，像落了一场耀眼的小雨。当然，这是描写元夜所放的一朵朵绚烂烟花在夜空美丽绽放、划亮了天空，流下一抹抹转瞬即逝的绚丽色彩的情景。焰火纷纷，乱落如雨。“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。”真美!
作为豪放派词人辛弃疾的这首婉约词《青玉案元夕》着实让人惊喜。词在上阙描写了元宵夜繁华热闹的景象，灯火辉煌，豪华的马车、悠扬的凤萧声、皎洁的月亮、载歌载舞、笑语喧哗的人们都沉浸在这佳节狂欢的氛围中。转到下阙，盛装的美丽游女从身旁仪态娇美走过，笑语盈盈，只留下还未消散的香气。可，里面没有词人所苦苦寻找的意中人……“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这句历来为人们所熟知和传诵。“我”在茫茫人海中寻她千百回，不经意间蓦然一回首，原来，她就在那灯火零落之处，一角残灯旁。是她，是她!原来她还未离开，原来她就在那儿，原来只需我一转身便可寻到。终于，终于，找到了!“我”的心底泛起莫名而又复杂的情绪，担忧、焦虑、惆怅的消散，回悟的恍然、觅得的欢喜、不枉辛苦的欣慰、对她的怜爱，也许还有点对上苍的感激之情。上阙极力渲染的热闹景象，反衬出了最后那位美人在“灯火阑珊”之处体现出的清高、不同于流俗、自甘寂寞与淡泊的形象。
对于这位在“灯火阑珊之处”之人，学者们还有另一种看法。他们认为，这人是辛弃疾他自己，是他自己的一种写照。当时他不受重用，无法施展十八般武艺，挥洒满腔热血，抒发豪情壮志，只好在这热闹氛围之外孤芳自赏，清高、受冷落却又不肯同于流俗。也有可能那人是真正懂得而又欣赏他的一个难觅知己。国学大师王国维从人生、哲学的角度认为“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这句词是古今之成大事业者、大学问者，必经过三重境界的第三重，这是人生的大境界。当你经过了“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这一重由于对自身平庸生活不满而开始确立远大目标的境界，体味过了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这一为心中理想不断磨砺，艰辛奋斗而身形消瘦也不悔的境界。你终会明白你所追求的就在不经意之间。你终会明白经过“众里寻他千百度”的追寻的无比艰辛，悟出的“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”恰恰是“无欲无求，无有才是有，无忧无喜才是人生的澄澈清明”。这是看“得”的快乐，是物质、功名利禄的解脱，那么执着追求的痛苦、欲望的烦恼也就不再有了。
再回首初中（通用13篇）篇九
这么多年都没联系，同学们的变化都挺大的，结婚的结婚，生小孩的生小孩，日子都过得有滋有味，也有的同学诉说起外面打工的艰难岁月，靠自己的`本事拼打出一番事业来．同学们真了不起，看得出来同学们的脸上爬满了岁月的痕迹大家围坐在一起，开始讲述那说不完、道不尽的校园生活。回首同窗岁月，我们四面八方相聚在一个平凡的集体里，六年的同窗生活，使我们度过了那段最纯洁、最浪漫的时光。我们说，这不仅是一种记忆，更是一种财富，足以我们享用一生。一件件往事历历在目，男同学的调皮和女同学的乖巧，这些仿佛就在昨天，和同学们在一起是那样轻松、自在。
最后让我们端起酒杯，这20年同学聚会祝酒词我不想说的太客套显得生分，让我们一起干杯祝我们的友谊地久天长！
再回首初中（通用13篇）篇十
昨天，我才刚踏进初中的校门，还来不及享受初中美好的时光，今天，我就成为一名准初三生了。这两年来，发生了好多好多的事情，到今天为止用来记日记的学校奖励的笔记本的生命结束了。我忍不住从头开始看起，回首往事，百感交集。
xx年秋。
那时候的字还充满稚气，从字里行间里渗透出一种对未来生活的向往，但也有一份对初一功课的轻视。现在是有些后悔当时没好好学了。有一日的日记上说：“马××为什么总说我撅着嘴呢？小时候妈妈就说我喜欢撅嘴，改不过来。长大怎么成装可爱了呢。tat。”现在经过两年的相处，我已经改掉身上一大半的毛病了，同学之间的误会与意见也没有出现过多少。嘿嘿，觉得初一的我还是蛮傻的。
xx年春。
这个时候面临这初二，我开始觉醒了。发现浑浑噩噩地玩了一年，再不收心可不行了，准备好好学习。可是这份动力就像橡皮筋，使劲扯它，过不了多久就松懈了。我依然玩着学着，成绩中等但却稳定。这个时候也有了最好的'朋友——小车，还有一直一来关系最好的朋友——小贝。以及班里的各种同学也其乐融融的，像一家人一样。
xx年冬。
初二已经走了一半了，学习似乎找到了技巧，开始有所提高。11月开始，我很看重的一个朋友莫名其妙地不理我了。为此我进入了长达三个月的低沉期，脑子里面全是她一个人。而她就跟玩我一样来来回回、一次有一次地这样。到最后我也无所谓了，管她呢爱理不理好了，离开她我又不是不能活，还是以学习为主吧。
xx年春。
2月7号的开学典礼，那天日记我这样写：“开学了呢！今天开学典礼不得不让我想起放学典礼，那真切的，就像昨天的事情一样。”可以见得我还是喜欢玩。（…）2月8号，开学第一天生物书就丢了，就猜在我爸爸的书包里面。他还说没有，最后还是找到了。而且我发现学校里少了一个人，随后留意了几天发现这个人真的消失了tat！（好吧他现在回来了。）从此，日记变少了，一周可能只写三四天，而且时间短促，也只有一点能记的了。
xx年夏。
我换了一个日记本，认认真真地记日记。这个日记本拥有一年的寿命。从这一天开始，我已经把这个日记本看做离开初中倒计时的象征了。语言里没有那么多的欢乐与懵懂，有的只是舍不得。扉页上我这样写：“不管怎么说，初中都是人生中最美好的时光，可是我的时光为何那样快，喂！可不可以等等我？我还没有看够这两年的风景，我还不想和老师、同学们奋力。这一辈子，还会不会再遇到曹哥这样的好老师了呢？有多少人遇到了却没有珍惜呢？我后悔，回我自己荒废了两年大好时光，现在抓紧还来得及么？”
现在看来，有一个多月的时光我又荒废掉了。面临即将而来的审判，我就要踏上征途，那么就从现在起奋斗吧。
再回首初中（通用13篇）篇十一
记忆中的爷爷沉默寡言，很不爱说话，他总爱用一匹白布裹绕脑袋。脑袋上是满头的白发桩，扎人得紧。由于岁月的流逝，他的脸上不可避免地留下了坑坑洼洼的痕迹。
爷爷爱抽叶子烟，常常坐在藤椅上，沐浴着阳光，悠闲地进行着他最爱的“吞云吐雾”，那一根他用了很久的烟杆是他的宝贝什儿，摔不得，碰不得。小时候调皮，经常背着他去偷偷地碰一碰，为此，没少被爷爷呵斥过。
很喜欢看爷爷吃饭的样子，倒不是说爷爷吃得多么的绅士，我只是好奇一块肉或者一筷子菜他是怎么嚼的这么久的？爷爷的一大爱好：酒配饭菜，无酒不欢。每次吃一小口菜，就嘬一口小酒，嘴里还啧啧的直感叹。只要喝上那一酒，那表情满满的都是满足的神态。每次，我坐在爷爷旁边，仔细地注视着他每一次吃食的动作，悠缓而享受。一顿饭下来，菜只吃了几口，酒已经喝完了几杯。然后才开始慢慢添饭。不用说，爷爷吃一顿饭能吃一个小时，对于他这个记录我也是哭笑不得。
爷爷还有一个令人抓狂的东西——他的倔脾气，说一不二。
六岁的时候，我上小学一年级。那天早上我正准备去上学，却被爷爷叫住了，他塞给我一把伞：“我听收音机里说今天有雨，把伞带上。”我看了看外面的天空，躲开了他递过来的伞。收音机里说下雨，几次准过？前几次也是这样。爷爷见我不接，脸上的表情由多云转阴，眼睛眯成一条缝，死死地盯着我。我硬着头皮，“不要，每次都说收音机预报有雨，但每次都没下雨。”爷爷的脸“唰”地黑成一团，仿佛能滴出墨来。“把伞拿着！”最后的结果就是，我迫于他的淫威，万般不情愿地接过他的伞，爷爷的脸上马上咧开大大的笑容，拍拍我的头“这才乖嘛！”然后背着手得意扬扬地离开了。
每次，爷爷一生病，总不爱吃药。他的惯用话语：这点小病，休息一下就好，吃什么药。奶奶每次让他吃药，都很无奈，劝也不行，骂也不行。爷爷的态度都很坚决，说了不吃就是不吃……诸如此类的事情还有很多，他的脾气无人能降服。
进入初中后，我便很少去爷爷奶奶家。2017年，爷爷被查出了风湿，糖尿病等病。医生说他经常吸烟，喝酒的缘故，内脏器官的功能已经大大衰竭，他的身体每况愈下。
终于得着机会去看他。看到他歪歪斜斜的躺在藤椅上，我才惊觉，爷爷的变化竟如此之大！大病的摧残使他犹如秋后树叶凋零的树木，干枯而消瘦，好像是皮包着骨头似的。爷爷的病，使他不能走好一段完整的路，所以他的出行都是依靠轮椅。
他就安静的坐在那里，双目紧闭，安详而凄凉。我放低步子慢慢地走过去，握住他的手，他的手上布满厚厚的老茧，冰凉的温度透过指尖传给我。我的动作惊醒了他，他慢慢睁开双眼，看到是我，浑浊的大放光彩，他张嘴说话，却只能发出咿咿呀呀的声音，模糊不清。我撇过头，擦了擦溢出眼角的泪水，“爷爷，我来看您了！”
爷爷的嘴角噙着淡淡的笑，皱巴巴的，明明已经说不清楚一句话，嘴里却依然念念叨叨。
人间无常，时过境迁再回首，我还是我，但记忆里的人却永远不在了。往事繁花似锦，回忆温暖如初……愿在天国的您一切安好！
再回首初中（通用13篇）篇十二
零八年也许是一个五味瓶，让人回想起来总觉得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放礼花，大家放得是那么尽兴，甚至连夜已阑珊，路已荒芜都还没有察觉，只是兴致勃勃的接着去了一家快餐店继续畅饮，也许沉醉在无边的友情快乐之中，但是未知的边缘也许就是尽头，后来一个月发生的事情让我真的感到始料不及，也许是因为本来就对我们是一种解脱，还是因为大家都很固执，只能眼看着这所谓的美好破灭！
彼岸花。
零八年挥手已去，它给我的更多是苦涩，让我也更坚定了，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”的真正含义，也是我更相信新的一年是属于的的幸运年，加油，因为泪水是苍白的，叹息是无力的，留下的只有一颗坚强的心，还有什么比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去采撷！
最初的梦想。
再回首初中（通用13篇）篇十三
四年前，我们在这里相识，这里有着我们太多的回忆，这里有着我们的欢声笑语，有着我们前进的脚印，也充斥着我们的汗水与泪水，看着校园里的一切，仿佛诉说这我们的曾经，见证着我们的友谊。这曾最讨厌的地方原来也可以变得如此可爱，也可以让我们如此不舍。
六年级，我们在初识中玩乐；七年级，我们伴着快乐学习；八年级，我们互相鼓励拼搏；九年级，我们却只能强面分别，忍着泪水，去固执的追求那看不清未来的梦。
忘不了曾与你们一起嬉闹，忘不了曾与你们漫步校园；忘不了运动会那拼搏坚持的身影，还有那竭斯的呐喊，我们是一个整体！即使是曾经厌恶的人，现在想见也已成为奢求，只后悔那时不懂得珍惜；最后的'课程也已成为享受，不会再讨厌任何一个老师最想回去的是那令人温馨的老八班，最不想离去的是现在的七班。
你们的离去我们无法挽留；面对分离；我们无能为力不论选择了哪一条路，我们都要坚强的走下去，决不能干这行想那行，吃透一行，那就是成功！最长的路是你的脚，最高的山是你自己！多年后，我希望我能指着媒体中的你对别人骄傲的说：那是我同学！我为曾和你们一起而幸福！如若有缘再见，望我们不会形同陌人。
天下没有不散的宴席，只能送上我最真挚的祝福。理性告诉我们不应该哭泣，但我们不是没有感情的机器！看着这不舍与悲伤的校园，只能默默的流下泪水；最怕的不是中考，而是对分别的恐惧，怕再也见不到那些可爱熟悉的面庞，怕失去你们的陪伴！
我想说让我们笑着分别，但又怎么可能做到，又怎么能欺骗的了自己！那强颜苦涩的欢笑，只会比哭更显凄凉！若今后有缘再在一起学习，我想不管是谁，我们一定会成为最知心的朋友！最后，再次祝福！