优秀作文应该具有独特的个性和鲜明的风格，让读者在阅读中感受到作者的情感和思想。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和借鉴。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇一
寒冬里，邻居门前的梅花开了，一朵朵洁白鲜嫩的，缀满了枝头，晶莹剔透，令人赏心悦目，大饱眼福，赠给人无比的生活美感。
这梅花以四瓣居多，记得也有五瓣的，颜色有白、红几种。长在邻家门前的梅花是白色的;这一树梅花简直就是玉树一棵，诱得我们天天去看，就是看而不厌，而且每一次观赏，都觉得能觅见新意，品出新味，各有看头。说来话长。一个月前我就留心我那心仪的梅花了，每每想她，就有一种迫不及待前往一睹芳容的快感，可是明知道我们居住的这个大村村虽大，然而近些年那里梅花踪影难见，不免一时近乎唏嘘;但是总不会一个人特意大老远跑到杭州西湖抑或是其它较远的地方去看梅花吧，又一时无此计算;可一个脑筋急转弯让我猛然想起“大村肯定有梅花”，且不说国清寺的隋梅，在我家老屋门前不远处不就有一株梅树吗?想到这里，我一骨碌起了床，赶忙穿上鞋，走到那里看梅花。
可此时的梅花仅仅还是梅树，有梅枝而尚无梅花;于是悻悻而返，坐在电视机前却发现脚上竟穿着两种不同颜色的鞋呢，不免大笑。这样过了数天，我都不去看，原因很简单，怕见不着梅花会失望。今天早晨我打算再去看看。啊呀，有了。枝丫枝头，一树的花骨朵儿。每个花骨朵儿棉籽儿大小，或爆米花大小，像珠子;满树的花骨朵捎着一树的玲珑气儿，我可视她们为尤物了。两天后来了冷空气，我以为花骨朵要持续几天会开出，可万万没有想到那花骨朵已经发福了，膨大蓬松起来。原来的梅树上眼前已尽是含苞待放的梅花。这可把人给乐坏了，看着这争相开放的梅花，心中洋溢着无比的兴奋，甜滋滋的味儿，喜滋滋的劲儿，香飘飘的感觉，都上升到心尖上了。我在花前伫立良久，不想离去。此时脑海里浮现出千千万万朵梅花，仿佛展现出千千万万棵站在面前的梅花树，千千万万座含苞欲放的.梅花林。我又想起毛主席的“梅花欢喜漫天雪”的诗句，以及他老人家《读陆游咏梅词反其意而用之》，对梅花傲霜斗雪的坚强品性有了更进一步的认识。
这冷空气折腾几天后不得不败北而去，我又去观赏梅花。此时的梅花全开了，她们又以全新的面貌、崭新的姿态显示美丽，昭示美好情境。花朵盛开像合不拢嘴的张张笑脸儿;花瓣洁白晶亮，似羽翼玉屑，煞是耐看;花丝条条丝丝，疏密相间汇集成簇，将子房围护其中，看来一朵梅花也可比一个集体了，各个花部件则是整朵花集体里的各个部门了。赏花宜在响晴始，阳光沐浴风摇时。此时的梅花会让人如梅花一般心花怒放，心旷而神怡，一树梅花即能让我得此精神感受，若是置身梅林，则更能感受到自然景致恩赐给人们高度的精神享受了!诚然，梅花的俏丽是人神共知了，不然民间传说中怎么会有花神一说呢。岂止于此，虫鸟亦知之：看吧，我赏梅花蜂纷飞，蜂嘴纷纷吻花心，嗡嗡哼着爱花调，俯伏花蕊不飞离;喜鹊喳喳梅枝站，衔梅朵朵戏纷纷。这不印证着小生灵们对梅花也情有独钟吗?可观赏梅花又宜春雨绵绵时。
其时梅花除却晴天时的那种风韵，更增添了水灵的神韵了。花沿上附着一颗颗晶莹剔透的水珠儿，想必这是绝妙的美的因子给梅花再上一个美的档次吧;那仰天怒放的梅花简直是仙女纤细玉手中的一口盅儿，而花中饱含着的雨滴则是供仙女们饮用的玉液琼浆了。这时的梅花如果是红色的，那么微雨中梅花岂不更加艳丽动人吗?寒冬里，邻居门前的梅花开了，一朵朵洁白鲜嫩的，缀满了枝头，晶莹剔透，令人赏心悦目，大饱眼福，赠给人无比的生活美感。这梅花以四瓣居多，记得也有五瓣的，颜色有白、红几种。长在邻家门前的梅花是白色的;这一树梅花简直就是玉树一棵，诱得我们天天去看，就是看而不厌，而且每一次观赏，都觉得能觅见新意，品出新味，各有看头。说来话长。
一个月前我就留心我那心仪的梅花了，每每想她，就有一种迫不及待前往一睹芳容的快感，可是明知道我们居住的这个大村村虽大，然而近些年那里梅花踪影难见，不免一时近乎唏嘘;但是总不会一个人特意大老远跑到杭州西湖抑或是其它较远的地方去看梅花吧，又一时无此计算;可一个脑筋急转弯让我猛然想起“大村肯定有梅花”，且不说国清寺的隋梅，在我家老屋门前不远处不就有一株梅树吗?想到这里，我一骨碌起了床，赶忙穿上鞋，走到那里看梅花。可此时的梅花仅仅还是梅树，有梅枝而尚无梅花;于是悻悻而返，坐在电视机前却发现脚上竟穿着两种不同颜色的鞋呢，不免大笑。这样过了数天，我都不去看，原因很简单，怕见不着梅花会失望。今天早晨我打算再去看看。啊呀，有了。枝丫枝头，一树的花骨朵儿。每个花骨朵儿棉籽儿大小，或爆米花大小，像珠子;满树的花骨朵捎着一树的玲珑气儿，我可视她们为尤物了。
两天后来了冷空气，我以为花骨朵要持续几天会开出，可万万没有想到那花骨朵已经发福了，膨大蓬松起来。原来的梅树上眼前已尽是含苞待放的梅花。这可把人给乐坏了，看着这争相开放的梅花，心中洋溢着无比的兴奋，甜滋滋的味儿，喜滋滋的劲儿，香飘飘的感觉，都上升到心尖上了。我在花前伫立良久，不想离去。此时脑海里浮现出千千万万朵梅花，仿佛展现出千千万万棵站在面前的梅花树，千千万万座含苞欲放的梅花林。我又想起毛主席的“梅花欢喜漫天雪”的诗句，以及他老人家《读陆游咏梅词反其意而用之》，对梅花傲霜斗雪的坚强品性有了更进一步的认识。这冷空气折腾几天后不得不败北而去，我又去观赏梅花。此时的梅花全开了，她们又以全新的面貌、崭新的姿态显示美丽，昭示美好情境。
花朵盛开像合不拢嘴的张张笑脸儿;花瓣洁白晶亮，似羽翼玉屑，煞是耐看;花丝条条丝丝，疏密相间汇集成簇，将子房围护其中，看来一朵梅花也可比一个集体了，各个花部件则是整朵花集体里的各个部门了。赏花宜在响晴始，阳光沐浴风摇时。此时的梅花会让人如梅花一般心花怒放，心旷而神怡，一树梅花即能让我得此精神感受，若是置身梅林，则更能感受到自然景致恩赐给人们高度的精神享受了!诚然，梅花的俏丽是人神共知了，不然民间传说中怎么会有花神一说呢。
岂止于此，虫鸟亦知之：看吧，我赏梅花蜂纷飞，蜂嘴纷纷吻花心，嗡嗡哼着爱花调，俯伏花蕊不飞离;喜鹊喳喳梅枝站，衔梅朵朵戏纷纷。这不印证着小生灵们对梅花也情有独钟吗?可观赏梅花又宜春雨绵绵时。其时梅花除却晴天时的那种风韵，更增添了水灵的神韵了。花沿上附着一颗颗晶莹剔透的水珠儿，想必这是绝妙的美的因子给梅花再上一个美的档次吧;那仰天怒放的梅花简直是仙女纤细玉手中的一口盅儿，而花中饱含着的雨滴则是供仙女们饮用的玉液琼浆了。
这时的梅花如果是红色的，那么微雨中梅花岂不更加艳丽动人吗?
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇二
小镇被如纱的雨拉上了帷幕。街上似乎只留下了人们匆匆的背影。一把雨伞，顽强地挡住了充满寒意的雨点。大街上，我与他，还有他的琴声不期而遇。
他坐在人行道的台阶上，给予他遮挡风雨的，唯有他身旁的那一把老式雨伞。沟壑纵横的苍老面庞、两鬓苍苍的白发见证了他经历的沧桑。他的腿上，依着一把周身漆色斑驳的胡琴，一只瘦骨嶙峋的手在琴弦上熟练地游走着，那如歌似泣的琴声就从琴腔里飞扬出来，在这淅沥的雨声里显得凄凉、悲亢。我打着伞，远远地，悲悯地看着他，也被这凄婉的琴声感动了。而他竟似乎没有觉察到我这个“观众”，只是闭着眼睛陶醉在这悠扬的琴声中。
蓦然，我的视线停在他身边装着钱的碗上，我的手情不自禁地伸进了口袋。刚想掏出被捂着暖暖的几枚硬币，然而生活的肤浅经历却让我迟疑了。我的脑袋里如炸雷般闪过几个问号：他是骗子么?他为什么要在雨天里卖艺?难道只是为了骗取人们的同情么?这三个问号像黑夜里燃放的烟花，久久地在我的眼前萦绕，挥之不去。
这时，琴声一转，一曲《赛马》在他的手指间散开，奔放、高亢的音符让我脸上发热。我掏出口袋里仅有的几枚硬币，恭恭敬敬地放进了那个碗里，轻轻地说了声“真好听!”这时他才意识到了有人在跟前，张开污浊的双眼，琴声戛然而止。“多谢!”他用沙哑的嗓音对我说着，抱着琴对我微微点头。多么沉重的“多谢”啊，挤得我的良心无处安放，我涨红了脸，只是轻轻地摇摇头。
转身，我逃也似地离开了，似乎怕被人识破内心的惭愧。身后的琴声渐又响起，是一首欢快的《良宵》，被雨声冲得断断续续了——只是，连着琴声的主人也不知道，这琴声曾多么沉重地触动了一个女孩的心灵。
我们追求着美，向往着美，并努力打造着美。然而在卢浮宫陈列的展品中，有两件雕刻作品被誉为镇宫之宝。一件是《米洛斯的维纳斯》，一件是《胜利女神》。这两件作品的盛名自不必说，但值得沉思的是，这两件作品都残缺不全，前者断臂，后者缺头。然而，正是由于那份因残缺而更显美丽的魅力让我们感慨!
残奥会，一个残疾人竞技的舞台，一个残疾人展示顽强拼搏的舞台，一个残疾人诠释“我要扼住命运的咽喉”的舞台。它，使人落泪;它，使人感动;它，使人震撼!
超越——那一瞬间，全世界屏息……侯斌依靠一根绳子，牙关紧咬，青筋毕露，满头大汗，把自己与身下沉重的轮椅拉升地面39米!以这种朴拙而苍劲的方式，点燃了北京残奥会的主火炬!超越，在残奥会上无处不在：失去了手——他们照样打球;失去了腿——他们照样奔跑;失去了光明——他们照样驰骋赛场!
梦想——残奥会的开幕式上，来自四川汶川地震灾区、失去左腿、年仅11岁的小姑娘李月坐在轮椅上，身穿粉红色芭蕾群，一双水汪汪的眼睛里流露出无限的憧憬与陶醉。她用手臂代替足尖，轻点节奏，曼妙而舞。当“芭蕾王子”吕萌将她从轮椅上托起，举过肩头时，她蹬直了右腿。此时，人们看到一只孤独的红舞鞋顽强地“站立”在空中。这一刻，世界为之动容，我瞬间打开了情感大门，眼泪夺眶而出，“梦想，正是心中永不熄灭的梦想之灯，才支撑着小李月勇战厄运，重新飞扬生命、洋溢激情吧。”
传奇——何军权失去了双臂，他只能依靠腰部和腿在水中奋力前游，他只能依靠头颅用力撞向池壁，他只能依靠脖子在最高领奖台上紧紧夹住鲜花……他成功依靠了生命的潜能，创造了属于自己的传奇!
一份份残缺的美触动着我的心灵!残缺也是一种美，一种别样的美，一种无与伦比的美，美在坦然面对残疾的噩梦上;美在执着追求生命的意义上;美在坚强对抗巨大的挫折上……那美，让我落泪;那美，让我感动;那美，让我震撼!那一份残缺的美，触动了我的心灵!
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇三
远处飞来一群海鸥，洁白美好；浪花在翻滚着，仿佛深处的海草在呼吸。
第一次看海，第二次旅行。原本被禁锢一方天地的我，心情自然豁然开朗，小小的心，充满了大大的快乐分子。
去的时候是傍晚四点钟的光景，在厦门环岛路停的车。奔向那片蔚蓝，那片我向往已久的宽阔无垠。
黄昏的太阳柔柔的，像被冰淇凌融化了一半的光线。我脱下鞋子，踩在软软的沙滩上，海浪一波一波的'扑上来，前赴后继。大朵大朵的水花溅湿了我的衣服，夹杂着零零碎碎的小沙粒。
身边的游人，都在笑啊，嚷啊，叫啊，整个海滩营造出微妙的气氛，是假期来临的激动？还是工作学习之余的轻松？我相信，二者皆有。
我深吸了一口海风，淡淡的腥味，却不惹人厌。低空处有一架直升飞机徘徊着，时不时会有一群海鸥在雀跃，和游人一样的兴高采烈。我在沙滩上印下我的脚印，一连串的浅迹。
眺望远处，我看不见尽头，仿佛海要在世界的另一端才结束。这时，我突然想起了那七万的久居深海的美人鱼；想起那绝美幽怨的《泰坦尼克号》；更想起那些传闻中的海底城堡。是的，这就是我面前的海。
她以她博大的胸怀养育着数以万计的种族，其间就有我们人类。啊！大海，我在此为人类想要征服你的思想感到羞愧。和你比起来，我们有什么呢？你生于地球初期，你拥有‘海纳百川’的胸怀，你沉淀了世界海洋文明，你蕴藏着令人惊叹的瑰宝。
而作为泱泱世间渺小的我们，只能对您怀以敬畏，怀以尊敬，绝不是征服！“哗啦----”一声巨大的波涛掀翻了我的思绪，眨眼之间，脸上一片凉意。
抬眸，落日西沉，一片金光。大海依旧唱着深深不息的歌。那般浑厚低沉。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇四
有一种感情叫爱国，林则徐虎门销烟，壮我国威。
林则徐关心民生疾苦，为官清廉，当他目睹难以计数的鸦片如潮水般涌入国土之时，爱国情怀油然而生。他上书道光帝得到受命后，立刻在广州展开禁烟运动。短短的23天，林则徐在虎门海滩当众收缴并销毁全部鸦片，共2万余箱，合计110多万千克。当烟渣随着潮水卷入咆哮的大海之时，民众们欢欣鼓舞，欢呼呐喊声响彻了虎门的上空。林则徐虎门销烟向全世界彰显了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严，点燃了一个个中华儿女的爱国热情。
有一种感情叫爱国，朱自清宁死不受美国救济面粉，扬我国格。
爱国是拒收嗟食的骨气。朱自清在1948年6月，在京参加了“反对美国扶持日本”的游行，并在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美国面粉宣言》上签名。当时，朱自清患有严重的胃病，身体非常瘦弱，体重不足40公斤，经常呕吐，甚至整夜不能入睡，这时他拒领美国面粉就意味着他的生活将会更加困难，他的胃病将会更加严重。然而朱自清坚持“不为五斗米折腰”，他在日记中写道：“坚信我的签名之举是正确的，因为反对美国武装日本的政策要采取直接行动，就不应逃避自己的责任。”两个月后，朱自清就去世了，他用宝贵的生命诠释了中华儿女的铮铮铁骨。
有一种感情叫爱国，钱学森始终眷恋着祖国，显我国怀。
钱学森在美国，学术上取得了辉煌成就，但他始终眷念着祖国，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感概。就在新中国诞生的第六天，钱学森夫妇毅然决定放弃国外优裕的工作和生活条件，回到祖国，要为新生的祖国作出自己应有的贡献。但是，回国之路充满坎坷。钱学森受到美国的移民局和联邦局的恐吓和非法逮捕，最后，历经千辛万苦的钱学森在祖**亲的帮助下，终于登上了驶向东方的船。回国后，用丰富的科学知识和智慧让祖国的科技立于世界的前沿。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇五
“我们会被时代的浪潮，被这个社会，被不可逆转的命运，往后推得非常遥远”，正因如此，在这个大势所趋的互联网时代里，那些“大情怀”与“小心思”才会显得如此难能可贵。
——何天平。
悲悯让世界有温情。
悲悯情怀，无疑是优良人性之一。倘若世界上各民族的大多数人能有如此情怀，今日之世界不至于动辄血流成河，不至于被恐怖主义的阴云笼罩，不至于让邪恶在任何一个角落都可能出现并施展它的淫威。
——曹文轩。
游子情怀是灵魂深处的东西。
游子的情怀其实就是在漂泊中的一份认同感，是一种对于故乡的感情……人可以四海为家，可以获得一种更灵活的身份，但无论游走到何处，无论我们已经多么灵活，《游子吟》中的那份真诚的情感仍然存在。
——张颐武。
无限的欲望让诗意情怀无处栖息。
人们狂热地追逐着各种各样的新奇与时尚，又是这样轻率地抛弃与历史的联系，于是生活就剩下永远也不可餍足的欲望与轻浮的奢华，诗意的情怀再也无处栖息。
——胡发云。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇六
五千多年的文化，孕育了中华民族期间**不断，清朝时期更是风雨飘渺国运忧矣，然而中国人却奋发图强，吾将上下而求索终于找到救国的良药——社会主义。1949年，中华人民共和国宣布成立，中华人民站起来了!!
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。改革开放以来中国以一个新的形象展现给世人，中国在马克思主义毛泽东思想邓小平理论的支持下迅速发展，涌现出一批批优质的人才——铁人王进喜，人民好公仆焦裕禄;他们前赴后继，用自己的身躯为祖国铺垫出一条通向光明，通向崛起的康庄大道，用自己的生命为祖国创造出美丽的神话。
“两弹一星”上了天，“神舟飞船”遨游太空，“嫦娥一号”探月成功，科技的迅速发展是中国在全球先进领域有了一席之位，四大文明古国如今只有中华文明保留下来，由此可看出中华文化的博大精深，源远流长。
最近几年，各种恶劣灾害：非典，洪水、暴雨、汶川大地震等——频繁光顾中国，似乎是要考验一下中国人民的勇气与能力，在突如其来的灾害面前，中国人民团结一心，众志成城。他们用不屈的精神、坚强的意志，克服了重重困难，战胜了一个个天灾人祸，并成功地举办了奥运会。中华民族在灾难面前永远不会屈服!!
作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们高中生的做人做事标准，有人说该如何爱国?其实爱国可以从小事做起，做一个守法的好公民是爱国，做一个不逃税的好业主是爱国，在大事上坚定的站在国家这一边，一切以国家的利益为重，出卖国家利益的人最终是要钉在耻辱柱上的。
现如今，中国作为一个负责任的大国形象出现在世人面前，我们也应负起相应的责任，努力提高我们的综合素质水平，与时代共同进步，让中国成为世界上最耀眼的一颗星辰!!!
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇七
“一箫一剑走江湖，千古情愁酒一壶。两脚踏遍尘世路，以天为盖地为庐。”
洒脱是一种心态。洒脱是不甘运气，勇于挑衅，坚强刚韧，乐观向上的生活态度。是否记得“不为五斗米折腰”的五柳先生。陶渊明隐居山林，日出而作，日落而归，只求一箪食，一瓢饮，“采菊东篱下，悠然见南山”。他身处乱世却唯我独清，他放纵山水，醉心于田园生活，他是如此洒脱!
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
酒入豪肠，三分剑气，七分月光，李太白颠沛一生，淋漓尽致地展现了“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的仙骨豪情，侠客剑气。鹤发童颜，精神抖擞，雄姿英发，东坡骑马出猎，仰天长啸，啸出“老夫聊发少年狂”的心态，一片赤诚忠心。杜子美的胸怀绵亘万里千山，尽抒“痛饮狂歌空度日，飞扬跋涉为谁雄”的万丈豪情。他们酣畅洒脱，不为外物役使，执着于心田寻求的一种自由独立。
“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”
洒脱是李白的豪情，洒脱是杜甫的无畏，洒脱是一种情怀。
我叹服，李贺“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，他羸弱如此，竟也如此这般洒脱。我叹服，柳三变落榜失意，年轻气盛，作下“忍把浮名，换了浅斟低唱”的离经叛道之语，他是如此放荡不羁，张扬个性。我叹服，刘禹锡颠沛半生，却洒脱从容，年过半百仍壮心不已，高唱“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”
拥有洒脱，能保持一份高洁的心态，淡然从容，乐观向上;拥有洒脱，不受外物役使，执着于心田寻求的一种独立的精力;拥有洒脱，面对尘世，面对官场，仍心静如水，唯我独尊，拥有洒脱，便能以博大的胸襟接纳万物，以宽广的胸怀去看待社会。
洒脱是一种情怀，一种心态，一种胸襟，一种经历的解放，一种向往自由的奔腾。洒脱是青莲居士仰天大笑藐视权贵的豪情，是五柳先生不为五斗米折腰的从容，是柳三变鄙弃功名，浅斟低唱的无畏，是苏轼大江东去，只愿“沧海寄余生”的淡然。
洒脱是一种情怀。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇八
昨天的花谢花开，都已不是梦。回忆，总是在不经意间触碰到，暖暖的或是凉凉的。无论是甜蜜的还是心酸的，都值得品味，毕竟回忆它永远是独一无二的珍藏。
挂上一如当初的微笑。
那个叫青春的岁月，任由我们挥霍。时间变成怀旧的颜色，缓缓流动。当我们读书，为了三八线而争执，现在回想起来有一抹涩涩的，牵强的，幼稚的微笑。，我的同桌是个非常老实的人，突然一天，她也画起了三八线她画我擦，她再画我再擦，来来回回，我也累了，为了这个所谓的三八线和同桌哭过，笑过，吵过，也要好过。你不许过三八线你也不许过三八线找到一个好朋友从一开始护卫自己领土开始，到慢慢跨越界限，变的'无敌亲近，再变成无所不谈的要好朋友，也许是因为距离产生美吧，有的人会和你直到一辈子，有的人却只是你生命中的一个过客。曾经幼稚的承诺也已是面目全非，随着记忆的风吹散到了天涯海角，就连当时许诺时的诚恳表情也一并模糊在了记忆的沙滩之上，现在也仅仅只是一个苦笑。
插上惊心动魄的无线广播。
无论是在那个读书时代，总是有无线广播免费的为全班同学服务。老师在时，同学们总是胆小如鼠，中规中矩的。可当老师不在时，那就是所谓的山中无老虎，猴子称霸王。今天轮到班主任开会，这节课自习，老师在教室里交代任务后，无线广播总是能积极的观察。教室突然好像落了无人的空谷。看那些男生一脸坏笑，准是上课时又想捣乱了。老师走了。突然教室里炸开了锅。教室里一片沸腾，犹如集市一般热闹非凡。放学了，去操场。还有人假扮班主任开门，相继，有同学旧技重演，可同学们都已司空见惯。正在这个派对进入高潮时，无线广播仍然忠于职守嘘！老师来了，安静。他又赶快跑到自己的座位上。当然，这种方法并不是每次都实用——因为有时教室也会突然安静。莫名其名，全班同学好像是计划好了的，同时安静下来，还以为是老师来了，吓得东张西望，沉寂了几分钟，教室里又涌起一片笑浪。正当我们得意忘形时，门咯吱一响，老师推门而入，吓得大家魂飞魄散。虽然这些行为不值得学习，但在读书时代，无线广播是一件刺激的工作。毕竟，那些回忆，我们曾经拥有。
落下难舍难分的泪水。
离别，多么伤感的一个词啊！它埋葬了多少思念，多少泪水，多少欢笑，多少回忆。两年前的我们，正为了我们的毕业会考做准备，当时我们的语言是五味杂陈，别提多复杂了。因为，不久，我们将分道扬镳，过着不一样的初中生活，也许是从来没有尝试过，所以，那段时间我们的情感，脆弱。离别的日子，挥手告别，承载我们多少欢乐与忧愁。同一时间，都一起落下了泪水，男生都在给自己的哥们祝福着，鼓励着，然后开始新的旅程。收起没出息的眼泪，别阻挡未来，勇敢向前，从来都不是谁的傀儡。
风，轻轻把夜雾吹开，带走鲜艳的色彩，让画面只剩回忆，好像是尘埃。回忆是你珍藏的点滴，抹去卑微的过去，飞驰阴霾，淡淡的茶香，花样的年华，最近的距离就是回忆。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇九
第一段：初中校长是一份无比辛苦又充满挑战的职业，但也是一份充满情怀和使命感的工作。任何一位初中校长都需要具备一颗赤诚的心，用情怀去铸就青春的花朵，培养未来的希望。此文将以我的亲身体验，探讨初中校长情怀的内涵。
第二段：初中校长对于学生的情怀体现在经常与学生沟通交流上。作为校长，不仅要负责教育管理，还需要关注学生的成长和发展。我亲自走进课堂，与学生们一起探索问题、讨论解答，倾听他们的心声，分享他们的喜怒哀乐。当我看到他们在我的帮助下突破困局，取得进步时，内心充满了成就感和满足感。
第三段：初中校长对于教师的情怀体现在关心和支持他们的工作上。作为一位好的校长，我深知教师是教育事业中最重要的力量。为了支持教师的发展，我积极组织开展各种培训活动，提供教学资源和指导，帮助他们不断提升教育教学水平。我也会及时关注教师工作中的困难和压力，积极与他们沟通交流，帮助他们解决问题，让他们在工作中感受到我的关心和支持。
第四段：初中校长对于家长的情怀体现在积极与家长合作共同教育孩子上。家庭是学生成长的摇篮，家长的参与是学校教育的重要环节。作为校长，我积极与家长合作，定期组织家长会、家校合作活动等，并提供家庭教育指导和培训，加强与家长的沟通和互动，共同关注学生的成长和教育需求。我坚信，只有通过学校与家庭的双管齐下，才能更好地推动学生的全面发展。
第五段：初中校长对于社会的情怀体现在教育的公益性和社会责任上。初中校长不仅是学校的领导者，更是社会的引领者。我积极参与社区工作和社会公益活动，组织学生开展志愿者服务等。我希望通过学校的教育工作，让学生明白社会责任和担当，培养他们乐于助人、关心社会的价值观。我也希望通过教育的力量，推动社会的进步和发展，为社会培养更多有才能和情怀的人才。
总结：初中校长是一份充满情怀的职业，需要用赤诚的心去关注学生、支持教师、合作家长，并肩社会。作为初中校长，我将继续努力发挥自己的作用，用情怀去影响孩子，用心去引领教育事业的未来。相信通过我们的共同努力，每个青春的花朵都能在初中的土壤中茁壮成长，绽放出最美丽的芬芳。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇十
不知怎的，越是上了年纪就越是善于思考，今天读了墨子的《七患》，禁不住又思考了起来，对古代的那些哲学家和思想家，我是越来越理解了。
墨子在文中说国有七患，七患着何？
城郭沟池不可守而治宫室，一患也；敌国至境，四邻莫救，二患也；先尽民力无用之功，赏赐无能之人，民力尽于无用，财宝虚于待客，三患也；仕者持禄，游者爱交，君修法讨臣，臣摄而不敢拂，四患也；君自以为圣智而不问事，自以为安强而无守备，四邻谋之不知戒，五患也；所信者不忠，所忠者不信，六患也；畜种菽粟不足以食之，大臣不足以事之，赏赐不能喜，诛罚不能威，七患也。
这七患，我怎么看也能从中能找到其中的影子，为自己的国家担忧。
一患有之：南海诸岛，日军战舰虎视眈眈；中印边境，我军士兵时刻警戒；中美贸易，外交使臣兢兢业业等等。但是，我们尽民力而处置之。
学校的工作也是如此，教育教学是重点，辅助岗位要有辅助的精神。
家也如此，要把财力投放到发展家庭的主道上；要和邻居和睦相处，互相帮助，互相欣赏和扶持；不做表面的事情，不结交不利于发展的朋友；享受着家人的的爱要有感恩之心，不抓着亲人的小辫子而伺机报复；不自以为是不安于现状，时刻求生存发展；相信自己的爱人，家人，亲朋好友，不和不忠诚，不诚信的人深交；将基本工资用于养家糊口，发展家庭，不奢望意外之财；对待老人要恭敬，爱护孩子要严格。
时不时的用这七患警示一下自己，一面受到现实社会浮夸和奢靡的风气熏染而家人蒙受灾难。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇十一
悲悯，悲，指慈悲，对人间的苦难有一种感同身受的情感；悯，指同情，指对苦难中的人们并不轻视，甚至可怜，折射的是一种博大的爱.悲悯就是哲人以大智大慧来怜悯同情苦海中的世人.
唐朝的白居易响亮的提出了“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的口号.这是古训，也是历代文人富于历史使命感的一种集中概括.它意味着对时代的关注，对现实的关切，对改造社会的责任和使命.古往今来，能够真正做到的不多，但也不少，诗圣杜甫就是这样一个忧国忧民的诗人.
悲悯属于时代的产物，鲁迅说，杜甫不是古人，他生活在我们堆里.由于经历了唐代由盛到衰的过程，与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情.其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识.当杜甫目睹社会灾难，心有郁结，他执笔挥墨：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”.悲悯属于人类的激素，我们每个人在没有被生活麻木时，都会萌生对人的悲悯.
悲悯是一种爱，就如同求得这广厦千万间，大庇天下的寒士，胸襟是用爱承载的.一个人可以像杜甫一样没有家财万贯，可以没有日日的欢欣，但却不能没有了悲悯，只要心中久存着悲悯，就有信念，就是一种巨大的财富.悲悯可以修行一种心境，可以修行一颗善心，可以让自己、让别人都俱欢颜.杜甫倾听时代的足音，呼吸时代的空气，把握时代的脉搏，让自己的心合着时代的节奏一起跳动，真正用心去感悟时代、体验时代，真正为时代而唱.
都说晓之以理，动之以情.文章能够打动人，使人潸然泪下，作者不只是注入了让人难以用言语形容的深情，让读者产生共鸣，必定还有一颗悲悯的心，默默洞悉着民间的疾苦.茫茫宇宙，个人的力量都太过渺小，他们手中的笔，化作武器，剑指灾难.
随着时间的流逝，随着历史的前进，这些星星暗淡了，消失了，被人遗忘了，又有更多新的星星，怀着一颗悲悯的心，出现在我们的夜空里，在黎明来临之际，给予人们星光，给予人们希望.
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇十二
我的故事总是发生在夏季。有太多太多的回忆都被搁浅在夏天。这个夏季很不平常，八月了都还没有热的气息。我不喜欢这种天气，它压抑了我，让我本就很落寞的心显的更加寂寞。
我在不寻常的天气过着寻常的日子，依旧六点半出门，十点半回家。日子平淡的泛不起半点涟漪。只是心情摇摇欲坠。
八月过半后天气突然燥热起来，我努力在这种狂热中寻找心静。月考的结果让我彷徨。在悲伤的支撑下彳亍街头，碰到一个我不太喜欢的朋友。他邀请我去和咖啡。在清凉的咖啡屋里我们玩起了小时候常玩的成语接龙。以往每次都是他输，被罚的很惨。可这次我输了。他高兴的座位上前俯后仰。在准备接受惩罚时我看到一纸条从他身上滑落，捡起一看，呵呵！满大篇的成语。我端起桌上的咖啡就朝他脸上泼去，然后在他惊鄂的眼神中我哭着跑开了。
回到家，老爸老妈老弟都没有回来。坐在书桌前背历史，翻开书看到上面写满了烦实在抵不住烦的攻击，就躺在桌上静想心事。大脑蹦出一个又一“郁闷”。我一遍又一遍的骂自己无能，当骂到13472遍时，厨房传来了锅碗瓢盆的撞击声。我抬起头朝厨房喊到，妈，晚上我要吃猪肉炖粉条。然后又趴在桌上继续郁闷。
没底气了。扔下筷子逃回了自己的卧室。刚才那个朋友发来短信：芨芨，对不起，我知道你心情不好，不该和你开这样的玩笑，一次考差了不代表什么，高兴点我邀了几个朋友在蓝月，你也来吧，为你洗洗心情。看到这话我哭了。觉得终于有人肯懂我、安慰我了。
到蓝月看到好多以前的同学。高考都考的'很好。看到他们后我立马就想到了逃。还未等我迈步他们就过来把我拽到了座位上。和我做过同桌的小叶把脸凑过来，芨芨，不要这样，这次只是玩，别带包袱，不要把我们的距离拉的这样远，朋友是一辈子的。我不敢看她，把头埋的很低。又开始后悔自己很多年前因为一时冲动而做出的决定了。现在的他们好快乐，没有那种紧张的气息，而我只能在千军万马中去闯荡那座独木桥。他们在一旁有说有笑。我选择沉默。若是以前，我肯定是他们当中最热闹是那个。
我不太喜欢的那个朋友递给我们每人一瓶酒，举着对大伙说，兄弟们，今晚可能是我们最后一次纯真的站在一起了，干了这凭。就算是为我们今晚做个祭奠吧！说完就喝了起来，我们也喝了起来。合完后他们都看着我。小叶又哭了。
芨芨别再后悔了你读初中时就不该任性。你留级一个月后给我打电话说你后悔了。我当时真的不知道该怎么安慰你。我们当中缺了你也没以前热闹。但是只要你好我们就觉得好。可你为什么那么倔强，这么多年了你每天都在后悔。你为什么不能往前看。这世上没有后悔药，你只有把握好现在。知道你数学和地理差，我们给你做了一份学习卡。高三才开始，你可以再抓一抓基础。但是答应我，不要再躲我们了。也不要再让情绪起伏不定这样对你的影响太大了。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇十三
-->
范仲淹的《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”早已成为被人们传诵的千古佳句。我认为：对于我们中学生来讲，应该做到——心怀天下。
在数千年的历史长河当中，中国之所以屡遭挫折而不衰，历经失败而不竭，数遭磨难而不馁，常逢泪水而不懈……这正是因为从古至今在国之危难之机有着一些本着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义者勇敢地挑起了国家与民族生死的担子。正是因为这些心怀天下的炎黄子孙，中国才越挫愈勇。
文天祥在元军濒临城下时，明知前去谈判凶多吉少，可考虑到这关系到宋朝大事，秋千去谈判，他置个人生死于度外，几度挣脱元军魔掌，以重振士气，为国雪耻。临死前还一心要救国。他在《指南录后序》中写道“生不能救国难，死犹为厉鬼以及贼”，他还在一首诗中发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌。
我们敬爱的周总理以天下为己任，从小就立下为中华崛起而读书的雄心壮志，他为中国人民鞠躬尽瘁，受到人民的无比爱戴。周总理是心怀天下的榜样。
马克思在中学毕业时就具有了高尚的幸福观。他说：“我的幸福属于全人类。”他就是以此为目标，为人类的解放事业，为共产主义贡献了一生。
这些伟人在很小的时候就已心怀天下，为何我们不能？难道我们是忙于学习？不，不是。而是我们心中已经没有这个社会、国家，在当代中学生的眼中，觉得这与我们离得很远很远。
唐代诗人高适说过“男儿本自重横行”，主张有志男儿为国效劳，奔走四方。对于我们中学生来讲，也应这样。我们应有心怀天下的品质，放眼世界，树立公而忘私的世界观。为人民，为祖国，奉献毕生力量！
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇十四
这个暑假，爸爸妈妈为了让我锻炼出一颗独立、坚毅、永不放弃的新，决定让我一个人独自去去参加去北京的夏令营训练活动。
在北京，我和夏令营训练团一起去了很多地方，有******广场、******城楼、故宫等名胜古迹。这些地方我都玩得很开心，都很有意义。
但是在八达岭长城上发生了一件事使我难忘又后悔。
我在长城下观看长城，看见长城连绵起伏，像一条龙在山间游玩。我们的行走尽头就是毛写的“不到长城非好汉”那块碑那儿，然后回去。我们进了入口后，看见脚下的石条，我只是看着就觉得这石条十分重，可能一个就有几百斤重吧!这让我不得不佩服当时修建长城的人，因为在那时没有起重机，没有吊车，甚至连汽车都没有。那些人能修建这样长的城墙真是了不起。长城上每隔三百米就有一个屯兵用的堡垒，我们走过了4、5个堡垒的路程后，虽然还差一个堡垒的路程就到那快石碑那儿了，但我已经筋疲力尽了，不能爬了。我就坐在一个大石条上休息。其他队员已经走上了那快石碑那儿了。休息了一会儿，被我们甩在后面的导游跟了上来，她对我说：“杨屹立，你怎么不走了呢?”我说：“我累得不行了，不走了!”导游说：“那事后你可别后悔呀!”我没说话。
自己和几个掉队的小伙伴停了下来，原地等到他们回来。
回家后，我非常后悔，这次夏令营活动不就是要锻炼我独立、坚毅、持之以恒的性格品质么，而我没有作文。
后来我十分后悔，我没成为一个坚持到底的人;而且，胜利就在眼前，我却没最后的努力。
现在，导游的那句话经常在我耳边响起。下次，我如果还能去北京的话，我一定要再到长城当“好汉”。
悲悯的情怀初中（优质15篇）篇十五
-->
昨天你因为长“针眼”(毛囊炎)开刀，而没去上学。
我当然能了解你的感觉，因为当我初中时，曾在朝会里直挺挺地晕倒。由于站在第一排，前面没人挡住，所以当我醒转时，发现自己上下排的门牙全摇动了，嘴唇肿得几乎遮住鼻孔，鼻子和额头也皮开肉绽。我至今仍清晰地记得，自己转两班公共汽车回家时，人们奇异的目光，和你祖母惊讶心疼的表情。但是，我能因此而不去上学吗?过去总被人赞赏为美少年的我，瑟缩在公车的一角，我尽量转脸向着窗外，转得脖子都酸了。我试着不去看人，因为对上的总是惊异的目光。
受伤之后没有几天，一个不认识的同学主动与我接近，问我出了什么事，他跟我搭同一班车，上车时，我才发现他居然有一条腿出奇地细，鞋子也特别，当时是夏天，大家穿短裤，每次坐着，他总是把书包尽量向前推，挡住那看来像根枯骨的膝头。
于是我们成了相怜的朋友。但是，我脸上的血痴，一块块脱落了!嘴唇消了肿，牙齿也奇迹式地重新变得坚固。每天当我们下课时相遇，他都注意地盯着我看，又闪过眼神去，仿佛没见到一样，我的脸渐渐又扬了起来，他膝头上的书包，却推得更前面了!我们的距离日远，渐渐发现他居然有些避着我。我开始了解残障人内心的痛苦。他们有他们的世界，一个彼此同情的世界，一个难为外人体会的世界。而今想起来，我甚至庆幸自己曾有那样的遭遇，使我知道在这世界上有那么一大群，应该让我们去了解、去帮助的人。我也反省到，一个在公共场合不易见到残障人士的社会，绝不表示残障人的比率低，反而显示了我们道德的层次低。因为大家以特异的眼光看残障者，甚至指点点地，加上缺少残障者考虑，是社会之耻、正常健康人之耻。
说到这儿，你想想自己的伤，是否远不如我少年时?再说几天就可以把眼上的纱布拿掉，跟那些真正残障的人相比，岂不是一种幸运?你只是几天，就难以忍受，而他们是几月、几年、甚至一辈子啊!我们常在失去时，才知道“有”的美好，希望在你失而复得时，一方面感觉“得”的可贵，一方面纪念失的痛苦。更因此了解失者的心境，产生悲天悯人的情怀。