作为一种文学形式，优秀作文可以传递作者的情感与思想，我们需要学会用文字表达内心的世界。在学习写作的过程中，了解优秀作文的范例是非常有益的，下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。
我们的成长初中（实用19篇）篇一
记得一位美国学者说过：尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只是一个懦夫，一个不折不扣的废物。我想所有人都不希望自己被别人看做是一个懦夫、废物。因此，从现在起，我们就应该做个有责任感的人，让责任感伴随着我们一路成长……（中国作文网）。
我们的成长初中（实用19篇）篇二
书是人类进步的阶梯，我们可以在书中获取营养、提高见识、增长智慧。高尔基曾经说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
书还是我们的精神食粮，它能带我们享受生活的乐趣，让我们获得快乐和轻松。大家一定都知道我们中国的四大名著吧，其中，我最有感触的是《西游记》。
作者吴承恩为我们讲述了唐僧与三徒弟历经千难万险，通过九九八十一难，最后到达西天取得真经的故事。作者把书中的每个人物都描写得活灵活现，比如仁慈谦恭、不畏艰险、坚定执着的唐僧，勇敢机智、本领高强、嫉恶如仇的孙悟空，虽然贪吃懒惰但又憨厚淳朴的猪八戒，任劳任怨、忠心诚恳的沙和尚。他们思想、性格、能力各不相同，形成了鲜明的对比。
故事中我最喜欢的人物是孙悟空，在花果山，他不畏强权、敢于斗争，被称为“齐天大圣”；在取经路上，他全力以赴、不畏险阻，一路降妖除魔，最终同猪八戒、沙和尚一起护送唐僧取得真经，从而立下了汗马功劳，被封为“斗战胜佛”。
《西游记》中，师徒四人团结一心、坚持不懈、奋勇向前的精神值得我们学习。我明白了只要有付出，就会有收获；无论什么事，只要我们坚持，就一定会成功！
我们的成长初中（实用19篇）篇三
当我读完这则短小的故事后，我的内心感到深深地震撼。在现在的.社会中这样的人还有多少，而像他这样一名普通而平凡的公交司机，在生命的最后一刻做出的并不是什么惊天动地的大事，可愿意这么做的人还有几个？这个平凡到最底层却又伟大到极致的人令我永远记住了他，因为是他用生命告诉了我：一个人对职业赋予的责任应怎样承当，维持对职业的敬重、忠诚与尽心尽力，不可能完全靠兴趣爱好，不可能完全靠金钱制度，但有一点必不可少，那就是责任感。由此我有想到，虽然我们现在只是一名学生，当是我们也应该培养对事情的责任感。只有这样，将来的社会才会是一个充满责任感的社会，将来的我们才会对每一件事、每一份职业有责任感。如果自己对社会放弃了责任也就意味着自身在这个社会放弃了更好的生存条件。（读后感）。
我们的成长初中（实用19篇）篇四
我读了一篇这样的小故事：一名普通的司机在一次行车途中心脏病发作，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用最后一点力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，使乘客安全下车；熄灭发动机，确保了车和乘客的安全，做完了这三件事，他就趴在方向盘上停止了呼吸。
我们的成长初中（实用19篇）篇五
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，创新的人。因为勤劳，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王。因为勤劳，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪的千古美谈。（中国作文网）。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的选择勤奋”卡来而激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生，巴尔扎克那样的.刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎会学懂知识，掌握知识，怎会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘，一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动。
我们的成长初中（实用19篇）篇六
书籍是人类进步的阶梯。谈起书籍，我们每个人都不陌生吧！但是你是否把书籍当成朋友呢？有一句这样的话：明灯时作伴，益书常为朋。的确，随着科技发展，现代社会文明的不断进步，书籍作为传播知识的主要工具，我们的学习离不开它，我们的生活也无法离开它，我们的健康成长也更离不开它。
在日常生活中，我们接触到各种书籍，人们根据需要选购这些“精神粮食”。莎士比亚称“书籍是全世界的营养品”。当然，这里所指的自然是健康的书，因为只有好书才能给人以知识和力量，才有利于我们的身心健康发展。
小时候，我听过爸爸常对我说的这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”随着我从懵懂的小男孩慢慢地长大，我学会了拼音，认识了一些汉字，于是慢慢地在体会到了书的魅力。它就像磁铁一样吸引了我，带着我在知识的海洋里遨游，带着我在知识的蓝天飞翔。从书中，我懂得了“人类社会的.起源”，了解了中国“上下五千年”；从书中，我认识了蓝色的地球和深奥奇妙的宇宙，认识了五彩缤纷的大千世界。每当我翻开历史书页，在我耳边，仿佛听到了奴隶英雄——斯巴达克的怒吼，听到了滑铁卢的炮声，听到了原子弹的巨响，听到了天安门前国歌催人奋进的旋律……从文章的字里行间，我懂得了美与丑、好与坏、正义与邪恶，从书中，我更懂得了做人的尊严。
朋友们，要是你问我的理想是什么？我会说：“我的理想是成为一名‘大作家’，写出更好的书。”
朋友们，尽情地读书，尽情地汲取书中的养料吧！让好书永远伴随着我们成长！
我们的成长初中（实用19篇）篇七
失去了财富，失去了一些，失去了今天，失去了很多，失去了美德，失去了一切。
加尔多斯说过最宝贵的是美德，因为它是一切道德之母，有了这种美德。我们就会其乐无穷。
什么是美德呢？顾名思义，美德就是美好的德行。德行能透露出一个人心灵，思想，能反射出一个人的品德，本质。美好的德行能给人留下好印象，能丰富生活，更能使心灵变得纯洁。
美德是什么？我想，它可能是一种责任，一种爱护公物的责任。翠色欲流的大树，五颜六色的鲜花，清澈见底的溪水，清新的空气，这就是我们梦想的家园。但是，当我们走在熟悉的城市里，我们会看见到处都是漂泊的垃圾，受伤的路灯。缩短梦想和现实之间的差距，需要我们每个人努力。每一次，看见穿着深橙色的衣服的叔叔阿姨们在马路上劳动着我的心被震撼了，同时又给我们深刻的反思。有时地位的卑微，生命的贫贱并不能代表什么，最重要的还是自身的德行，爱护身边的每一个公物，遵守身边的'每一个法规，这就是美德的基本。
美德还是什么呢？我想，它可能是一句善意的谎言，也许它会引导人一生，也许会改变人的一生。
当我们将积攒的零花钱捐给那些可怜，贫穷的山区孩子时，这就是美德，当我们面对任何人，任何事都诚实相待时，这也是美德，当我们面对别人无意犯的一个错误时，原谅了别人，这更是美德。
其实，美德最大的秘密是爱，它是宝贵的，是无价的，因为它是人内心最纯净美好的情感。让我们每天讲文明，懂礼貌，让美德伴我们成长。
我们的成长初中（实用19篇）篇八
雁过无痕，岁月无声，我们相约走过，在爱海中成长。
——题记。
爱的独木舟。
很小的时候，我总觉得妈妈就像一支游弋在海上的小船，载着小小的我驶向那金色的彼岸。不管有狂风暴雨打得小船左右摇摆，我也毫不害怕，因为妈妈就是那舒适的船舱。我静静地睡在里面，无忧无虑。
我已游弋了大半个海洋，那条小船渐渐对准了港湾，再后来，我就被送到了岸边。这时“船长”妈妈退役了，该我自己独立航行了。尽管我涕泗横流，竭尽全力，还是被巨浪无情地卷回到大海深处，留下那遥远的在岸边挥手的身影。这时我才知道，我已经走过了那座爱的独木桥，妈妈只给我提供了单程船票，我已没有了回航的选择。
别了，暴风雨。
“船长”妈妈的退役，使我失去了世界上最好的导航员。我漫无目的的在海面上穿梭着，失去了那原有的安适与快乐。我既是船夫，又是船长，还是船员，忙得焦头烂额。暴风雨似乎也专与我作对，一个劲的朝我猛吹。我的船难以承受这种折磨，一个劲儿的吱吱作响。我失利了，滔天的.巨浪把我打翻在大海之中，呛得我晕头转向。
风暴最终停息了，我被洋流推到了荒岛岸边。
我艰难地爬上岸，看着满眼的荒芜与狼藉，我哭了，像一只无依无靠的小羊羔。我想要放弃，可又不愿接受这孤独和沉寂。思虑再三，我决定勇敢地面对一切，继续追寻那个属于自己的港湾。
我找来了圆木，修整了受到破损的船体，找来了充足的食物。扯满船帆，整装待发，决心和暴风雨决一死战。
果然不出所料，暴风雨更加猛烈。我抓紧了船舷，不管天昏地暗，不管雷鸣电闪，决不放弃。
不知过了多久，风暴终于停息下来了。海面平静如镜，映着金色的阳光，到处辉煌灿烂。原来暴风雨过后，大海是如此的美丽，还有那翱翔的海鸥，更是动人心弦。兴奋到了极点的的我不由得昏昏沉沉地倒在船舱里。
许久许久，我被一阵阵欢呼声吵醒。我爬上桅杆眺望，那似曾相识的身影正在岸上踱来踱去。
我知道，我成功了，也更成熟了。幸福的彼岸里我越来越近了。经历了暴风雨的洗礼，我长大了：别了，暴风雨！
爱的征途。
无情的风雨洗涤了我的青春，更洗亮了我那俊美的容颜。“船长”妈妈老啦，而她的儿子也在岁月的浸润中长高啦。我已经是一位出色的船长了。感谢风雨的磨难，带着对远大未来的憧憬，我载着“船长”妈妈再次远航。
踏上爱的征程，我知道，我会用我一生的奋斗为妈妈劈波斩浪，去寻找那爱的天国！
我们的成长初中（实用19篇）篇九
情感与态度：欣赏自己的优点和长处，为自己的成长和进步感到高兴和自豪，体验成长的快乐。
行为与习惯：初步形成正确看待自己和他人的意识，养成合理安排生活的好习惯。
知识与技能：能看到自己的成长和变化，初步学习正确看待自己。
过程与方法：初步学习自己收获和不足的方法，并探究如何科学、合理安排自己的生活。
这个单元是本学期的最后一个单元，这时候的学生正处在从低年级到中年级的过渡阶段，无论从心理还是生理上都会发生一定的变化。设计本单元，旨在通过学习，让学生看到自己的成长和变化，同时对升入中年级将要面对的学习和各方面的变化做好充分的心理准备。
本单元共设计了两个主题：
“我们长大了。”通过这一主题的学习，帮助学生回顾入学两年来的成长变化，进而自己的收获和不足，并为自己的成长进步而感到自豪。
“暑假生活我安排。”通过这一主题的学习，让学生学会科学合理地安排自己的暑假生活，学会记录自己的进步。希望学生过一个有意义的暑假，更好地由低年级向中年级过渡。
“我们长大了”，主要是让学生能看到自己的成长和变化，欣赏自己的优点和长处。同时，学会关心他人，做一个懂事的好学生。
1．通过体验活动，引导学生从身体素质、心理素质和生活能力等方面发现并展示自己的成长和变化，知道懂事更是长大的表现。
2．将成长中难忘的事制作成《成长记录袋》，在展示《成长记录袋》的过程中，分享、体验成长的快乐。
3．填写卡片，并进行交流，从中体会自己更懂事了。
4．夸夸班级取得的成绩，体会自己和班级共同进步的快乐。
“暑假生活我安排。”引导学生懂得放暑假的意义，能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。学习记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。
1．指导学生制订暑假作息时间表，让学生知道应该如何合理安排自己的暑假生活。
2．通过讨论，使学生知道暑假里可以开展的活动和需要注意的安全事项，从而过一个有意义的暑假。
3．引导学生讨论并找到制订假期计划后不执行的解决办法，度过一个愉快的暑假。
4．通过交流，让学生知道外出过暑假要注意的事项及如何合理安排好学习和生活的关系。
我们的成长初中（实用19篇）篇十
题记：有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心事吹重，所以我不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘。
人生象是做了一场短暂的梦，短暂的好象黑夜里闪过的焰火，荀丽而即沉沦。
在繁华的城市，川流不息的车流和人群，让人无法顾及四季的美景。有人说，在这座城市很难看到天上的星星，因为它太渺小了。其实不然，只不过你没有那份心情，身边的灯红酒绿已让你视而不见，我常常站在阳台上，抬头望那满天的星星，回想着往事一幕幕。
记的小时候，天真的我们对这个世界充满好奇，总有许多不明白的事情，现在回想起来儿时的我是那么的可爱。小时候，听说一个人晚上在家，对着黑暗处叫三声：鬼鬼鬼，鬼就会出来，有一次一个人在家，就很想试下，很小声的叫了三声，结果什么也没看到。
小的时候有一次我哭闹个不停，爷爷就吓唬我说：“再哭等下收破烂的来了就把你卖了。”结果刚好有人敲门，吓的我都不敢再哭。小时候想不通既然地球会转，为什么房子还能呆在原地不动。逐渐的长大后，儿时的天真不在了，不切实际的想法越来越少了，少了很多荒唐可笑的行为了。
长大后，不再把自己的一切写在脸上，喜怒哀乐都深深的藏在心里，似乎一切都是淡薄的，其实不是对一切都无所谓，而是明白有些事情自己是无法改变的。既然改变不了，必须就得接受。
长大后，我几乎忘记了儿时的那种欢乐，曾经那天真的笑不知哪去了，洁白的羽翼的天使不见了。
长大后，那物，这景依然没变，只不过，变的是我心，一颗慢慢走向成熟的心。
黑夜让我畅游内心世界。审视真实自我。我沉浸在这一尘不染的音乐中，可以忘却了伤痛，抛开所有的烦恼，回到最初的平静。
我们的成长初中（实用19篇）篇十一
恍惚之间，像是做了一场梦一样，青春岁月里，我们懵懵懂懂地微笑继续。
我脑中总是闪现这样一个场景：空无一人的广场，我独自站在偌大的电子屏幕下，人来人往，我渺小得想一粒尘埃。以前的自己，总是被极端阴暗的情绪笼罩，以为不会有人会来真正关心我，以为所有人都将我否定。很意外，他在我失落快要放弃梦想的时候出现，他把我的位置安放在加你哦是最显眼的地方：他欣赏我的文章，他让我知道我并不是一无是处，其实我也有很多好的地方，每次被失败击得溃不成军的时候，她不厌其烦地给我鼓励，告诉我人生就是这样，总有大起大落。，我不是紫色鸢尾，不能只顾忧伤，我一直记得他的话，只是遗憾，我没能成为他的骄傲，她是老师，教我知识，教我成长，我想，每个人的成长道路上，都有这么一个给你坚强，默默支持你的人吧！
合上写满灿烂结局的童话书，现实世界里，没有南瓜马车，也没有潘多拉魔盒。十二点之后，一切都会回到原位，我们走在各自的旅途上，开始强迫适应一个人的生活，因为我们明白没有人会伴着我们永远，他们总有一天会离开，未来的日子，我们还是要靠自己一个人坚强地走下去，所以我们学会看淡，再大的伤痛，经过一夜的泣不成声后，会发现明天这个城市依旧是车水马龙，我们收敛心性，学着微笑。
没有谁的成长道路一帆风顺，也没有谁的青春不忧伤，只是在当自己坚持不下去的时候，记得拾起破碎的心情，朝着那个不确定的远方更加努力的前行。告诉自己，勇敢坚强！我们已经做好迎接一系列打击与挑战的准备，可当它真正来临的时候，却还是有点措手不及，难过的时候，透过指尖的光阴，看看斑斓的世界，要相信，一切都将是最好的安排。
最快的脚步，不是跨越，而是继续，最棒的祝福，不是将来，而是现在，，说好一起向前，别忘现在，总有一天，我们都会变成那个自己想要的模样。
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我们的成长初中（实用19篇）篇十二
植物在成长，从弱不禁风到古木参天；从平凡的幼苗到艳丽的成果。植物的成长，葱茏的绿叶，骄艳的花朵，它们平凡的一生都在成长。它们似乎在呐喊：“我们在成长！”
动物在成长，从“温室中的花朵”到“人类最好的助手”，从人工饲养到放归山林。动物的成长，知己知彼的朋友，心灵的沟通，它们美好的一生都在成长。它们似乎每时每刻在向天空诉说：“我们在成长！”
科技在成长，从泥泞小路到宽阔大道；从小巷深处走向先进时代。一栋栋鳞次栉比的高楼大厦；一座座横跨江河的交通大桥。时代的速进，光阴的弥漫，科技的光年在成长。
祖国在成长，从“东方红一号”到“神舟七号“；从第一颗原子弹到第二十八届奥运会。祖国的成长，飞马的奔驰，潜艇的飞跃次世代，祖国辉煌的成长向全世界展现了中国的独特姿色。
我们在成长，从新苗茁壮到建设栋梁；从幼稚童年到展望未来；从努力学习到肩负重担。我们的成长，未来的希望，明天的翅膀，我们准备着建设祖国，付出贡献。因为我们在不停地成长，因为我们是宏图下成长的花儿。我们可以向全世界说：“我们在成长！”
这世界上没有什么可以阻挡我们成长、祖国成长、科技成长、植物成长、动物成长……世界万物成长。成长是一件让自己心动自豪的事，哪怕大浪拍来，流星坠落，成长的脚步也无法停止。我真想骄傲地向全世界说：“我在成长！”
我们的成长初中（实用19篇）篇十三
曾几何时，一次路过天桥的时候，不经意回首间，眼角染了一抹青青的绿色，停步观望，呵，又是夏了，满目的绿色不时涌动着细密的波，如同风拂海面般一圈一圈地荡漾开去。
我缓步走到天桥的栏边，静听那轻巧的风声。
挤挤挨挨的叶片，多而不杂，密而不乱，在清晨这般甜美的时刻，细小的声音显得幽静而空灵，还裹着一层薄如蝉翼的水壳，或许是凌晨凝结在叶片上的风儿的泪吧。如风儿与叶儿的呢喃密语，和谐而恬静，那音律，如同一朵新鲜的野百合，氤氲着点点清香，那香是轻而淡的，正如这细语是微而弱的，若不细感触，还嗅不出，听不到。
这种声音，是很容易熏醉人心灵的一隅的。听着，便想到了我与好闺蜜一年级时的树洞密语，懵懵懂懂，稚气的话语飘着点点的纯真。一年级的教室是在一楼的，几棵小银杏在教室前与我们一样稚嫩，还记得小时候的“转树”游戏，一只小手摸着纤细的树干，迅速旋转，我总是最先晕倒，抑或就是强撑着过去的，为了一点点小面子以及一点自豪的小收获感，但这就是童年，带着点酸酸甜甜。银杏后面，就是屏保般绿得发青的爬山虎，总觉得那帷幕里有上百张小脸在偷偷看着我的傻样儿轻笑呢。
二年级的我们爱编故事，一群小小的女生聚在一起，“准萝卜”，小廷，润包……四“脚”着地玩着小马驹的故事，——童年永远是有童话般的色彩的。配音是天然的风声，编织着笑语串串。每次再起身，膝盖手掌厚厚的一层灰，尽管被大人讲过多次，下课仍旧兴高采烈地编着续集。
在爸妈严肃的目光下，在自己爱干净性格的成长中，终究放弃了。在最后一次作“小马驹”起身时，风儿轻拂着脸庞，倾诉着长大的兴奋与淡淡的忧伤，也就是从那时起，逐渐脱离了疯玩的孩提时代，却依旧念着那时没有一丝杂质的友谊。
彼时的我们以为时光任自己支配，少年不识离别愁滋味，只是放纵地享受与挥霍那份相逢的缘分与快乐。天空依旧，我们却从小学走进了初中。
成长，不就是在相逢中离别，在离别中相逢，摇摆过岁月的堤岸，逐渐懂得它吗？
那墙青葱的爬山虎，那段青葱的岁月，我们曾一起走过。
那些年，我们听过的风声。
我们的成长初中（实用19篇）篇十四
每个人的成长史都会不同。这些成长始终肯定有悲欢离合，也会有酸甜苦辣。等我们长大了，回顾这些成长史时总会不由自主地发出一声感叹。自己那时怎么那么幼稚？怎么那么天真？我也是这样的。
在成长中的事有很多。我选其中有代表性的来写。
这一件事呢，发生在三年级，它对我的影响可谓是非常重大。这一件事是一次语文考试。我前几次考试全部名列前茅。所以我考前没有认真复习，写完卷子后也没有认真检查。结果我才考了个80多分。这这对当时我成绩一直没有低于90分的我无疑是一个非常重大的打击。后来，我从这件事中获得了很多道理。有不骄不馁，稳中求进。从此，我的性格又非常浮，渐渐转变为了能够静下心来去学习。以后我考试前认真复习，考试后也认真检查。先把基础稳下来，再求进步。
在我的成长故事里，有一件事到现在我还记忆犹新。一年级暑假时，我刚七岁，要到武汉和妈妈会合。
这次和以往不一样，自己拉着沉甸甸的行李箱，自己照顾自己，胸前还多了一块“无成人陪伴”的牌子，这就是我独自坐飞机的情景。
机场里人来人往，我十分紧张，紧紧地跟着空乘姐姐后面，生怕一不留神就走丢了。姐姐看出我的紧张来，一手帮我拉着行李，一手搭在我的肩膀上和我聊天，一下子紧张缓减了许多。姐姐给我办了登机手续，让我坐在候机厅里等飞机。我坐在那里一动不动，目不转睛地盯着登机口，害怕错过了飞机。忽然，一位阿姨主动和我说话，我慢慢变的轻松起来。登上飞机，空姐说：“为了安全着想，你就坐在最里面吧！”此时，我既兴奋又紧张。我左顾右盼，看着来往的人们，看着若大机场里的飞机。只听，广播员说飞机即将起飞，我挺直了身子，飞机飞向蓝蓝的天空，一阵突如其来的失重，使我的心跳到噪子眼。渐渐的陆地上任何东西慢慢变小，过了一会儿只能看见白云了。坐在左边的一位老爷爷和我聊起天来……不知不觉中1个半小时到了，飞机降落，空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爷那里，我心里那块大石头也落地了。
这就是我第一次独自坐飞机的经历，一段令人难以忘怀的经历。
我们的成长初中（实用19篇）篇十五
高三下半学期一开始，就真的进入了冲刺阶段。如果说，一次酒醉后面对自己，找到了希望向上的动力，那么这个学期刚开始的一次考试，又让我找到了自信的感觉，于是，一切都好起来了。
可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长，而很少得到老师的表扬，心里也就多少有些自卑。
但奇迹发生了。
有一次模拟考试，试题比高考都要难，尤其是数学卷子难倒了许多人。老师判完试卷，意外地发现，全班只有两个同学及格，一个是我们班学习成绩历来都很好的同学，另一个就是我。
意外归意外，老师并没有吝啬表扬的话，在班上，我第一次被表扬得红了脸，同学们也都把佩服的目光投向了我。
第一次得到这种鼓励，心里舒服极了，同时也有些兴奋的期望：这一次也许是意外，但我应对得起人家的表扬，下一次，我得成绩更好！谁也没想到，这一次表扬，竟迅速地师过去“要我学”变成了“我要学”，鼓励对成长所起的作用，我是真正领教了。
这之后，我开始全身心投入到学习之中，不仅刻苦，而且格外注重学习方法。由于我是学文科的，因而将各科的课本都装订起来，然后指定每天的学习计划，于是，学习终于成了一件乐事。
经过一学期的奋战，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京广播学院的录取通知书，第二天，正好是我17岁生日。高考的成功，也就成了我送给自己17岁最好的礼物。
一转眼时间已经过去了十五六年，不厌其烦地记述以上两件事，不过是想告诉今天十六七岁的朋友们：人不怕犯错误；犯了错误，如果能够带着教育和反思爬起来，错误就会成为课堂。与此同时，在一个人成长的过程中，得到的训斥如果能少一点，而表扬和鼓励多一点，也许每个十六七岁的人前进的脚步会更快一些。这一点，就不是说给少年听的，而是面对老师和家长的了。
很多年过去，我依然感谢表扬我那位老师，如果当时。他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。因此，我想，每个少年都渴望成功，但成功必须从自信开始，可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始。想让每一个十六七岁都留升啊美好的回忆吗？请把鼓励给他们吧！
最后愿每个十六七岁的日子都闪光。
我们的成长初中（实用19篇）篇十六
当夕阳溢满整个校园，广播站就会如期播出飞儿的《我们的爱》、信乐团的《死了都要爱》诸如此类让许多人听后都感慨再感慨，直至不再感慨的歌。
这时候，那个似乎永远都相信童话的并且会一直微笑的米就会跑过来拉着我的胳膊夸张的说：“呀！怎么一下午的时间不见，你就又变成木偶了！”
米一直认为没她在的时间里，我会一直很安静。
她说完就一副招摇得意的神情，而我则把早已备好的拳头朝她“霍霍”就是两下，然后她就换一副委屈的表情，很孩子气的一一向我申诉那些我对她不公平的.“罪状”了。
这之后，我们总是会去教学楼后面那片体育场地，去爬那些突兀的爬行杠。满地的草坪给人很释怀的感觉，上空的蓝天像是一汪绿草的倒影，安详而平静。米是一个不肯费脑筋去想“忧伤”是何物的女孩。她总是能把那些在我要郁闷半天的事很快的淡忘。米是宽容的。我想，这个世界上能真正容忍我的坏脾气的，也就只有她了。在她面前，我就是个长不大的孩子，似乎我犯下的所有错误在她都变得可以去宽恕。由于我的安静，她更多的时候总是让生命显得更热闹，那些幸福的痕迹竟是无懈可击。
是的，有时我恍惚就觉得，她应该是上帝派来的我生命里的天使……。
“喂！快过来啊！”不知何时米已在爬一个高大的爬行杠，一张映在残阳里的笑脸朝向我。
我小心的攀着那些杠，一层高一层的向上爬，倏地就感觉身后有什么东西被陆陆续续的无声抛弃，那样义无返顾。米忽然转过头问我：“雨，你说，这――像不像我们成长的台阶呢？”
我们的成长初中（实用19篇）篇十七
都说我们孩子是祖国的希望，祖国的花朵。可是当今社会的种种情况告诉我————祖国的花朵，每长一朵就被掐一朵。
————题记
城市的红灯绿酒，家庭的支离破碎，身边的猪朋狗友……这还像一个读书的孩子吗。成天三五成群地出入于各种娱乐场所，家人不闻不问。每一朵可爱的花朵，就是这样被掐死的。父母把我们送到了这个世界上，但有多少人不是来这个世界受苦的呢。我们的成长离不开父母的.教育，多数的孩子，从一开始就错了，这样的孩子到处都是。
由于我自身的各种原因，从初一到现在，我换过的同桌不亚与二十个。甚至我有过哪些同桌都记得不是那么清楚了。但是现在这个同桌我不应该那么快就忘记的。他好象是个很讨厌的人，但是现在我不那么认为了，我对他的讨厌变成了深深的同情。他的抽屉总是收拾得很整齐，是个很有秩序的人吧，但他却经常迟到，这让我很迷惑。他总是很羡慕地对我说：“你的记性怎么那么好，不到２０分钟就背完了''，要是我的记性有你一半就好了。”他还说他小时侯经常生气，所以记性不好。我问他为什么生气，他说：“你不知道，我从一到四年纪几乎天天和我婆婆吵架。”这让我惊呆了，这是怎么一个概念，难道家长就是这样关心教育孩子的吗？他还总是穿短袖，感冒了还穿，来来回回，只看着他穿过校服和班服。我曾问起过他妈妈，他叫我不要问了。
对于我的同桌，我说不完的同情，真的很可怜。虽然我也是个单亲家庭的孩子，但生活却比他好得多。至少我的物质是满足的，而当今社会这样的孩子数不胜数，父母都忙着挣钱去了，孩子都忘了。
中国的孩子难道就是这样成长的吗？没有精神或物质上的满足，有的甚至两样都没有。没有精神安慰的孩子容易误入歧途，就像我一样。而对于我们的成长，最应该感到愧疚的是生下我们的父母。
我们的成长初中（实用19篇）篇十八
人啊，说话永远不要那么绝对，因为你永远不知道自己以后会变成什么样的人。但是只要坚守心中的那些不变的。或虽然这样说，可是实践呢？小时候，就记得老师说过，家人也这样说过，吸烟有害健康，心里就暗自的说以后长大一定不抽烟。其实那时候对于这些事是坚决抵制的，记得初中的时候，自己在外面租的房子，在一家房东家住的还有很多同学，一个班的也有。因为和他们关系非常好，但是他们每次去我的宿舍抽烟的话，我就会说他们，二手烟对我影响更大，让他们如果吸的话就去外边吸。一直到初中毕业都坚持着自己的初衷。单身的我一直是一个热爱生活的阳光的纯潘俊上了高中，当然也是这样过的。因为高中那个基本上就是一个人在一个房子，由于房东的原因，许多同学都不敢去我的宿舍。唯一有一次我的初中关系非常铁的哥们去了我的宿舍，当然他也和我在一个高中，或许是晚上我们说话的声音太大了，房东来了，把同学赶走了，那时候已经是晚上11点多了，没办法，他就一个人走了很远的夜路回到了自己的宿舍。或说这个虽然与我没有直接关系，但我到现在还是对这件事印象深刻。高中一年级的时光说来都是最快乐的，在班上，我有幸当了语文课代表，然后和班长、数学课代表等一些班委的关系也搞得挺好，因为没次如果没事的话，就会几个人聚在一起打篮球或者干别的事情等等。
有时候还回去看看以前的照片，去怀念和回味。但那样只是为了让自己的青春有价值，不那么空虚。实实在在的存在过。
我们的成长初中（实用19篇）篇十九
初一第一次遇见你，当时只觉得你是一个很胆小很活泼的女孩。在当时温馨的412里，我们和室友一起度过，有嬉戏有欢笑。那时的你我也许根本不会想到我们的生活会像两条直线相遇相交。
初一下册的那些日子好像总有下不完的雨。每当夜幕降临，黑暗吞噬了所有掩藏的孤寂。那时的我喜欢久久伫立在窗前，任凭冰冷的雨滑过我脸颊。我会闭上眼对着寂寥的世界诉说我所有的委屈与落寞。
每当这个时候你总会出现在我身后，拍拍我的肩膀，轻轻地安慰我。当时我并不在乎你的存在，直到两年后的今天，我才明白我曾一味地追求自己想要的幸福，却不曾发现幸福一直都在我身边。我有小小的任性，可不管怎样，你都会包容我，陪我到最后最后。
谢谢你，在我饿肚子时为我送来的面条；谢谢你，在我生病时送来关心问候；也谢谢你，在我最孤单无助时送来贴切的安慰．不过，也请你记得六一节用红领巾捆住你的手，拉着你满校园跑的我，在圣诞晚会上为你唱《沙漏的爱》的我，和傻傻对你好，无所顾忌说爱你的我。
现在看到你送给我的沙漏，仍然会想起那首歌，现在看来，那首歌的每一句仿佛都是为我们量身定做：
“送给你的白色沙漏，是一个关于成长的礼物，如果能给你爱和感动，我是多么的幸福．那一年夏天的雨，像天上的星星一样的多，你的爱是把大大的伞，给我最美的晴空……牵你的手，跟这世界说，我们不后悔，不认输……”
我说过，今年夏天，我不再掉眼泪。因为我们都已渐渐长大，我们要懂得接受一切的一切……在最后，我想对你说三句话：
“谢谢你”
“对不起”
“我爱你，很爱很爱很爱你……”
举起沙漏，阳光透过它折射出美丽的光影．我仿佛又看到那一年，一个可爱的女孩，天真地对我说：“我叫吴静，可以交个朋友吗？”……我想我会永远记得和你度过的不轰烈但却逐渐成长，幸福花开的三年。