作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
小青蛙听故事公开课教案篇一
在中国共产党成立100周年之际，为了深入学习领会“红色基因”，加强党性教育，激发爱党爱国的热情，我参加了“讲述建党故事活动”，收获颇丰，现在将心得体会分享给大家。
第二段：体验过程
在活动中，我们不仅了解了中国共产党的发展历程和重要人物，还深入了解了党的初心、使命、精神，感受到了中国共产党在历史上不懈奋斗和无私奉献的伟大精神。同时，我们也结合亲身经历，分享自己参加团组织、志愿者服务等活动的心得体会，感悟到了共产党员的责任与担当。
第三段：收获
通过讲述党的历史活动，我明白了要坚守初心，不忘使命，要全心全意为人民服务，为建设中国特色社会主义事业奋斗终身。同时，在深入了解中国共产党把人民放在心中最高位置的同时，也更加深刻地认识到要践行群众路线。感悟到一个人的力量是非常渺小的，只有精诚团结，才能得到广大人民的信任和支持，共同推动中国特色社会主义事业发展。
第四段：启示
“讲述建党故事活动”对我来说是一次难得的机会，不仅增强了我对中国共产党的认识，而且激发了我的爱国情感和“建功新时代，决胜全面小康”的使命感。对于今后的学习与工作，我也会时刻铭记党的使命，坚持学习马克思主义基本原理，不断提高自身素质，为建设我们的伟大祖国贡献自己的力量。
第五段：总结
总之，通过参加“讲述建党故事活动”，让我对中国共产党的认识更加深入，对人民群众实践经验的认知也更加深入。让我深刻认识到了作为一名共产党员的责任和担当，以及为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的坚韧精神。我相信，在今后的学习和工作中，我会一如既往地发扬共产党员的精神，做一名对人民负责、对国家负责的优秀共产党员。
小青蛙听故事公开课教案篇二
建党故事是中国共产党的源头，也是我们继承红色基因的重要一环。5月27日，我参加了学校的“讲述建党故事活动”，在讲述中了解了建党前夕革命先驱们的机智勇毅，和经过数十年压力磨砺的党员的顽强求索。以下是我的活动心得体会。
一、了解建党故事的意义
建党故事严谨性严谨的历史事件，让我们了解了建党者的艰辛付出，带领着人民走上了共产主义的道路。在每次讲述过程中我也获得了更多的历史知识，加深了对中华民族发展史的认识。历史磨灭人的认识想必不是我们这代人想看到的。只有了解了中华民族的发展史，我们才有信心继承红色基因，更好的将中华民族发展推向前进。
二、了解党员的意义
在讲述过程中我也了解到了党员的义务，了解了他们在现实生活中应该呈现的样点，以及对社会责任的担当。实践证明，只有党员对整个社会具有良好的认识，才能真正理解党员的义务，并为其做出正确判断和抉择。讲述建党故事，不是一次简单的讲故事，而是一种教育，对于我来说，最大的意义在于了解为党学习先进的心跳，然后再通过对自我行为的剖析和认知，不断提高自我修养。
三、了解共产党员的意义
参与这样的讲述活动，不仅能了解到建党故事的具体情况，而且能更真实地了解一些著名共和党员的人物形象、品德与历史。听过这些故事以后，除了对当年建党者的敬仰，还会更关注现代共产党员的品德、能力和素养，因为他们都是共产主义道路延续下来的实践者。学会了解党员的品德与素养，在今后的学习和生活中，无疑会起到巨大的正面效应，约束自己的行动，成为积极的力量。
四、了解革命精神与员工人格
解读建党故事，正是整个时代中越来越少的人讲述党员人身跋涉的故事。每个人都应该从中掌握到一些革命精神，积极实践员工道德，以建设强盛共和国为理想目标，共同为它而奋斗。讲述建党故事不能仅停留在了解历史事实上，还应有从历史和实践中汲取革命精神，并将其应用到自己的工作生活中。只有这样才能真正继承红色基因，涵养了共产主义的种子，为中国的更多进步而奋斗。
五、了解社会主义先进人物的意义
建党故事中每个党员的故事都说明了革命人物在艰苦环境下展现出的信念和坚持是不容忽视的。他们从不放弃，从不退缩，规划着属于他们的道路，终点就是带领人民到达幸福之路。今天的社会发展依旧面临诸多困难挑战，每个萌新都需要深入了解知名社会主义先进人物的思想精髓，提高自己的人生哲学与人生态度，以成为新时代的建设者。
总之，讲述建党故事的活动为我提供了一次很好的学习交流机会，让我更加深入了解了中华民族发展历程及其红色基因，弘扬红色文化，明确了自己应该怎样做出积极的智慧与力量，为建设强大、繁荣、和谐的神州大地做出自己的贡献。希望这样的活动可以得到更多的关注和支持，带动更多的人参与进来，共同推进我们的社会物质与精神的发展。
小青蛙听故事公开课教案篇三
为提高学生对语言的`感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，学校结合读书节特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。
20xx年4月22日下午1点30分
多媒体教室
小学低段学生（1—2年级）
本次活动分为三个阶段：
第三阶段：以班级为单位参加低段决赛。
1、故事内容健康，格调清新，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；
3、参赛选手服装要朴素、大方、得体；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成；
5、要求普通话标准、表情丰富。
1、思想性：2分
内容充实具体，健康向上。
2、艺术性：4分
脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。
3、普通话：2分
口齿清晰，表达流畅，语音标准。
4、舞台形象：2分
着装大方，符合身份特征，台风端正
一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
小学语文教研组
小青蛙听故事公开课教案篇四
鲁迅曾说：“人的生命是有限的，但是人类的事业是无穷的。”本土红色故事活动便是一项展示人类无穷事业的活动，它是一次对革命者的缅怀，是一种对红色文化的传承，是一次对革命精神的弘扬。在这次活动中，我深深地感受到了这些红色故事带给我们的思想启示和精神力量，进而感受到自己在今后的成长中所应该具备的精神素质。
第二段：缅怀革命先烈
活动中，我看到了许多优秀的红色故事，这些故事中的主人公们，都是党的先烈，他们为了革命事业，毅然投身此中，甘愿献身。井冈山的刘建春同志，在为了革命舍弃生命的那一刻，他留下了“我不是为了自己个人，我是为了中国人民”的遗言；保卫延安的王林同志，为了守住延安火车头隧道而用自己的身躯挡住了敌人的屠刀……这些革命先烈们的英勇事迹，永远铭刻在了我们心中，我们应该以他们为榜样，永志不忘，红色艰苦卓绝的精神必将在今后的生活中指引我们走向更远的山巅。
第三段：传承红色文化
在本土红色故事活动中，我还了解到了一些优秀的红色文化，比如十七年的中华苏区，以毛泽东同志为首的共产党人在那个地区建立了工农政权，实现了土地革命、文化革命和自卫战争三大任务，创造了一段革命历史，孕育了一批革命者。而在江西井冈山、洛川会师、平型关等红色区域中，也都留下了红色文化的价值和思想。我们青年一代，应该深入了解和传承这一红色文化，发扬红色优良传统，坚持革命初心，不断推进红色故事向更广阔的海外发展。
第四段：弘扬革命精神
革命先烈们的牺牲和奉献，正是红色革命精神的最好诠释。然而，这一革命精神，如今依然需要更多的人们去弘扬。在本土红色故事活动中，我们学生们也应该以这一精神为自己的座右铭，不断追求自己的理想，努力奋斗。要始终坚持忠诚共产主义的信念，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈斗争。
第五段：结语
在这次活动中，我深深地感受到了红色故事带给我们的价值和精神，更感受到了红色故事对我们今后的影响和指导。在今后的生活中，我们应该努力奋斗，始终保持革命精神，传承红色文化，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大建设而不断扑杀。革命未成功，同志仍需努力。
小青蛙听故事公开课教案篇五
通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的`兴趣。
可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。
大概是开学的第二周，第三周（具体时间再定）
二（2）班教室
二（2）班全体同学。
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：每位同学都有参赛机会，经z老师、x老师选拔出10——12名同学参加第二阶段比赛。
第二阶段：个人参加，可带背景音乐，道具等。注：每人讲故事时间控制在3—5分钟。
1、普通话标准，语言流畅。（50分）
语音：普通话发音规范，正腔圆，20分
语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分
声音响亮清晰10分
2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。（40分）
3、仪态大方、表情自然。（10分）
暂定评委：校领导2名
小青蛙听故事公开课教案篇六
本活动以“讲你喜欢的故事”为主题，倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。通过活动提高学生组织语言及表达能力，激发学生的'阅读兴趣，为营造良好的“书香班级”氛围奠定基础。
20xx年xx月xx日
四（1）班全体学生
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌，也可以尝试有创意的表演形式。
2、参赛者必须在3—5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
1、自己确定主题，选定故事内容。
2、以小组为单位，先在组内比赛，然后以组为单位，每组推选两名优胜者参加比赛。
3、决赛评选出一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。
1、故事内容（20分）
主题鲜明，故事内容生动有趣。
2、叙事技巧（30分）
脱稿，普通话标准，声音响亮、吐字清晰，语气自然、流畅，能准确、恰当地表情达意，富有感情。
3、现场效果（20分）
故事精彩，能吸引听众，根据比赛内容有适当的发挥，并能带动观众。
4、仪表端庄，精神饱满，仪态、衣着得体、自然。（10分）
5、时间（10分）
超时或少时扣分。（3—5分钟）
6、台风自然。（1分）
注意：开头，例如：大家好！我是……号选手……同学，今天我讲的故事是《……》。结尾，例如：我的故事讲完了，谢谢大家！
待定
校长、副校长及各班班主任
评出一、二、三等奖。
小青蛙听故事公开课教案篇七
在社会主义核心价值观引领下，红色文化不断成为我们生活中重要的一部分，本土红色故事活动的举办更是有力促进了红色文化的传承与弘扬。在融入活动的过程中，我们或许从看似平凡的角度发现了音乐、文艺、文化等多方面的链接，感受着中华民族优秀的传统文化和先进的现代文化，发现勇者精神和传统美德的光荣，本文将就活动的主题体会一下个人的感悟。
第二段：活动回顾
在本次活动中，我们以“本土红色故事”为主题，共同走进了一个中国近代史的红色景象。我们通过电影、讲座、歌曲、舞蹈等形式进行回顾，具体了解了中国共产党和红军等的最新发展和壮举，加深了对红色文化的认识，同时也探究了本土红色文化的成因和传承。
第三段：心得体会
在活动之中，我深刻体会到了红色文化的博大精深，它承载着整个中国的历史和文化传承，足以感染和影响每一个中国人。无论是在电影中看到了“战士必须爱党，爱人民”的宣言，还是在一首首红色歌曲中听到了“走过了[纪念馆]这条道路，我们不能忘却历史的教训”，每一次了解和感悟都让我更加爱国，更加珍视中国文化的珍贵和传承。这一切让我更加深入地理解了红色文化的意义和中华民族的精神。
第四段：对活动的意义
直接参与这次活动是我非常荣幸的事情，它不仅仅让我学习了更多在历史中如何勇于担当的精神在红色文化中得到了传承，而且也让我明白了自己应该怎样才能更好地融入中华民族的精神，做一个有责任感和担当的中国人。这场活动不仅仅是让我们参加了一个活动，更是让我们见识到了中国传统历史和文化精神，并告诉我们应该如何珍爱和传承这种文化精神。
第五段：收尾并反思
在本土红色故事活动中，我们对中国历史和文化有了更深入的了解，对中华民族的传承和文化精神的承接有了新的感悟。这次活动在我们身上留下了深刻印象和长久影响。我们应该借鉴历史的发展，抱有社会主义核心价值观进行传承，让革命先辈的光荣精神和优秀品德代代相传，并以更加务实的态度去迎接生活中可能遇到的任何机遇与挑战。