二年级周记大全(18篇)

时间:2023-12-17 作者:QJ墨客

作文是一种文字的魔法,通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。看过一些优秀作文范文后,我对写作的技巧和表达方式有了更深入的理解。

二年级周记大全(18篇)篇一

上个星期,老师带我们到梦想中心上梦想课。我们高高兴兴排着整齐的队伍来到这里开生日派对。派对上我们拿着各种各样的礼物,有的拿着一副画、有的拿着卡片、有的拿着水果、有的拿着气球;这都是我们提前为我们班小寿星准备的。

老师先让小寿星们走上红地毯,然后我们就给他(她)们送上小礼物。小寿星们愉快的接受了我们的礼物,并向我们表达他们的谢意。我们见得他们这么快乐,心里也很高兴。虽然时间很短,但是我们感到无比快乐。

这真是一节快乐的课、一节幸福的课、一节令人回味的课。我们期待着下次梦想课早日到来!

二年级周记大全(18篇)篇二

爸爸从我四岁起就让我学钢琴,是幼儿园的王老师把我带进了黑白键的世界。在我不认识字的时候,我就学会了看五线谱,学会了安静地坐在琴凳上倾听老师的教诲。看着自己的手指间不经意流淌着的音乐,我的心充满了自豪。老师夸奖我是个能坐得住的孩子,说我一定能学好钢琴。老师的表扬和爸爸的鼓励,使我更加迷恋上了钢琴,我沉醉于李斯特的精致幽雅,我喜欢巴赫的舒缓沉静。

我已经习惯每天一到时间就坐上琴凳,从f大调e小调的基础练习,到老师布置的一条又一条优美的曲目。我幻想着有一天,我能像郎朗一样,穿着西服、打着领结,坐在白色的三角钢琴前,用自己的双手征服钢琴,征服观众。

二年级周记大全(18篇)篇三

冬天刺骨的风,使人揪心,让人惆怅,纵使我一万次豪情,又怎奈何愁情依旧,物是人非。

也罢,我想我不是孤单的,天黑了,夜还守着我,孤单了,寂寞陪着我。夜安了,原谅我还在执笔,温习着骷髅往事,握笔轻叹,早岁哪知红尘事,此去经年,怕是容颜褶皱,你亦不复当年。

梦境还乡,残破的风把我入眠。搭一叶孤舟,拾回遗失的美。不料,景色依然,再也逃不出你布下的局,只好装扮忧伤,一梦江南。

路经此地,夜也跟随,风光无限,听取琴悠一片,孤独的月散出柔弱的光,断鸿声里,一女子青衣淡紫婆裟,月下起舞,那舞姿,醉倒了水中莲荷,那神态,浮动了彼岸红花。谁借我彩笔,我定谱写一段悠扬的协奏曲,将那勾魂舞姿画满绿江。

为何那么清秀却又那么苦涩?为何那么欣喜却又那么纠结。

黎明,落雨停歇,又是一方琴声入耳,触急了江南仙子,舞谢丛中,临水梳妆。划着浆,错过了一路的歌,错过了一路的景。

清晨,叫醒了沉睡的夜,打扰了清幽的梦。

窗外,抽泣的蝴蝶不知该往哪停靠,驻足,徘徊,绝望,泪流,早知如此,何不永远埋葬在坚固的`壳里,逃离世间的纷争。身处红尘,本不由己,越来越厌恶纷争,越来越叛逆无常,谁能不惊不扰至今,谁能至死不怨到底。

此生流年,你还是你,遇见你只是一个偶然,想要将你忘记,却花费了我一生的时间。

此生流年,雨萱,花伤,呵,终究是我自己啊。

二年级周记大全(18篇)篇四

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,请好好地记录下在周记里。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编为大家整理的高二年级周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我一直都以为自己可以没心没肺地一路笑到最后,管它烟消潮退日落,结果……现实总会让你沉浸在美丽的憧憬快乐无比时,迎头给你来上一棒子,于是我变的沉默。也许,沉默就能摆脱!

二年级周记大全(18篇)篇五

认识你到现在已经一年有余,我都忘了当时是怎么相遇,也不得不承认,我何其所幸遇见你。

喜欢和你说早上好,下午好,晚上好,喜欢看你有时别扭的样子,有时又那么可爱的样子,有时调皮捣蛋……不可否认的是,我喜欢这样的你,我喜欢小祎。

当零做分母有意义时,你不再喜欢我,我不再喜欢你。

我没多少清晰的记忆,恰好我还记得你。

那日,看你那哭倒长城的泪水,我呆滞了,我说你哭了就没我帅了,你说我就知道欺负你,然后我一直绕开话题,不让你去想关于他的事,可你还是想起了。

你的泪水滴落一地,怎奈我无能为力,你哭着说:“他不喜欢我了,他不要我了。”那时我好想哭,好想替你哭,我说你还有我啊,我喜欢你啊,你说:“可是,你是女的。”对啊,如果可以,我也希望我是男生,我有宽宽的肩膀来守护着你,成为你大的后盾。

伤心到心都有点缺氧,你的悲伤浮浮沉沉,我却只能旁观,无能为力,只能逗你笑。

马浩森,我承认,我是一个有私心的人,我希望我喜欢的小祎能够开心,能够笑容满溢。

我愿意,拿你对我所有的感情去换他对你十年的关心,这会比我更重要,那么我会开心。

亲爱的小祎,我亲爱的小伙伴,我们都要开心哦~。

二年级周记大全(18篇)篇六

今天,我、哥哥和爸爸一起到峙山公园去玩。

走到出口看见群山连绵起伏,山上长满了郁郁葱葱的树木,远远望去,就像绿色的海洋。

走进大门,看见八根柱子耸立在门口,柱子上刻着慈溪的传统文化。柱子旁边围着各种各样的菊花,有红的、紫的、白的、黄的……,它们在秋风中频频点头。

步上桥,可以看见圆形的河,河面上飘着一片片叶子,小鱼躲在叶子底下,不敢让我们看出它的面目。

沿着石级,我们习快地向山顶跑去,来到了山顶,放眼望去看见了一座座房子像火柴盒,人们像一只只小蚂蚁,在路上步行。

峙山公园真美啊!

二年级周记大全(18篇)篇七

昨天晚上,我被蚊子攻击了,望着脚上红红的包包,我恨不得打死它。可惜它已经跑的无影无踪了。

今日晚上,我刚吃过晚饭,坐在沙发上看电视。突然耳边响起嗡嗡的声音,开始我没去理睬它,它倒好,以为我没发觉那,停在我的脑袋上,又准备咬我。我火冒三丈,拿起早已准备放在一旁的电蚊拍,一拍:滋……电蚊拍上冒出一股青烟。哈哈,蚊子被我烤焦了。

有了这个武器,看你们还敢不敢咬我。

二年级周记大全(18篇)篇八

今天是爸爸的生日,爸爸给我们买了4个大螃蟹,我兴奋不已。

螃蟹的种类有很多,有世界上最小的豆蟹;有世界上最大的蜘蛛蟹;有威武的大海蟹。还有我家的螃蟹。

螃蟹一到家,我就盯着看。一只螃蟹发现了我,就把威武有力的大夹子对着我,好像很喜欢我;还有一只正对我吐泡泡,好像在说:“你会吐泡泡吗?”还有一只看到我就把身子收紧了,好像在对我说:“我胆子很小。”

我看见过很多螃蟹,都是八条细长的腿和两个夹子,把肥嘟嘟的身子抬起,还有一双可以伸缩的眼睛。

螃蟹可以在水中游,还可以沙子上爬,但就是不能飞。只能从沙上下来时可以‘飞’一下子。如果螃蟹可以在天上飞那就太神奇、太美妙了!

你看螃蟹们多可爱啊!你喜欢它们吗?

二年级周记大全(18篇)篇九

想念是一种味道,像是夏日里不经意的一声雷鸣总是让人久久不能忘记。

不知何时,是否就在这个夏天,开始学会在想你的路上前行。想念的情绪胜过夏日里阳光的炙热,可还是想你、想你。

又开始想你了,在绵阳可以看海的时候。多希望能与你一起奔跑在‘绵海’的世界里。可你还是要离去了。站在楼顶水的世界里,想让想你的点滴随着暴雨一起输送到你的怀里。为何总在这个夏天开始想念的话题?从有第一朵栀子花的时候开始想念。想念没有蜜语甜言却无限柔情的你,想念与太阳比阳光的你,想念转身一刹那动人的你,就是这么,在这个夏天又开始了想念你的话题。

想念还来不及倾诉,你已背上行囊准备离去。要怎么挽留?七夕已悄悄靠近,会微笑着送你离去。只是想念的话题也只能继续进行。

想念的味道,如同这个夏天一样耐人回味。想念剧组一起努力的时候,想念拍戏的时候,想念一起期待一起等待的时候,想念送行的时候,想念草坪上一起歌唱的时候,想念如同这个夏天一样越来越炙热......

想念有时也是一个人的事,一个人傻傻的想着过去与未来。想念和你曾经的点滴,想念越来越远离的你,想念还未曾远离的你。

在这个夏天,请允许我带着夏的味道一起想念还未曾离去的你。想念你如同夏的味道一起深埋进心里......

二年级周记大全(18篇)篇十

我是一个开朗、乐观、可爱的小姑娘,我有许多特长,比如弹琴、唱歌……令我最自豪的还是画画。

画画这活动,别提有多吸引人了。只要一到美术课,我就来劲了。画什么蓝天白云啦,月亮星星啦,翠竹树木啦,卡通人物啦等等,都会引起我极大的兴趣。

说起爱画画,事出有因。朋友们,请听我把事情一五一十地告诉你。

我从大班就开始学画画,小时候我可不认为画画好,总觉得画画是一件很难的事。但自从我学了画画之后,就立刻改变了这个观点。我才知道原来画画并不可怕,反而会使我更加快乐。

我画过很多东西,其中一幅叫《春天来了》的画,还在全班展览过呢。

爸爸喜欢看我的画,就大力支持我,给我买了各种画笔,画板,还有一些纸。

在这七年的学画生涯里,我就像一只小小的帆船,产经历了各种各样的事,也曾品尝了酸甜苦辣。

每当我看到大作家的作品,便会情不自禁地拿起了笔和纸。

记得有一次,我在学画画,用铅笔画还画的不错,可一涂起颜色来就一塌糊涂了。我伤心极了。回到家后毫不气馁,坚持天天画,功夫不负有心人,半年过去了,我画得可还看了。我喜欢画画,想成为一名伟大的画家,请大家支持我。

现在我已经上六年级了,画画的水平明显有了进步。再回想以前那一次次的失败,我终于常识了成功的喜悦。

总而言之,我就是一个爱画画、会画画的小姑娘,小朋友,你们喜欢我吧?

二年级周记大全(18篇)篇十一

踏着晨露寻找夏的影子,却发现满地飘落的香樟叶,绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。

秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的,可明明还有午后刺眼明媚的阳光,可明明还没寻找到夏的影子。

像绚烂的夏叶,披着一身夏天的阳光寻找夏的身影,却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季,来到下一个夏天。

原来夏天一直都在我心中。这最灿烂的阳光一直伴随着我。

把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽,但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖,可能荆棘丛生,但若没有这样的一条道路,我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的,也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的,一点意外、一点冒险、带来一点刺激,增添一份色彩,这样的旅行才是不枉此行,这样的人生才是意趣丛生啊!

下一站会有美丽的风景等着我们。人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西。

一路上,我就像这夏叶一样啊,将带着未实现的梦,走过四季,重新来到有梦的季节,完成未完的梦,寻找新的梦!

二年级周记大全(18篇)篇十二

今天是捐款的日子,我一进教室,看到同学们一个接着一个排着队交钱,我也把我的零花钱交了上去。

这时,我看见一个矮矮的男孩给了尚老师钱,尚老师打开一看:哇,他捐了一百元的大钞票。我偷偷地看见:那是赵昊捐的。我无意中听到尚老师对赵昊说:“你捐的太多了,就捐10元吧!”

“太——太少了。”赵昊吞吞吐吐地说。

“20元好不好?30元?”

赵昊一边不住地摇头。

最终,赵昊说出了答案,他说:“那我捐40元。”我看赵昊的表情时,想到了他很想把这一百元都捐出去。

通过这件事,我知道了赵昊有一颗善良的心,一颗爱帮助别人的心。

赵昊,我一定好好向你学习。

二年级周记大全(18篇)篇十三

车了,我兴奋地直蹦向车棚,推出了心爱的车子。

我信心更足了,也进步了许多。在妈妈的鼓励下,我还试着骑到路对面转了一个弯,有时坐

在车上,顺着下坡,骨碌碌地溜下来,哇,好爽啊!

妈妈答应我,以后作业完成得好,还会带我来骑车玩,我可得努力啦!

二年级周记大全(18篇)篇十四

人们常说:活到老,学到老。不得不承认学习是一辈子的事,在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中,体味学习带来的无限快乐。

人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习。

孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥秘,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐,这根本算不上是学习,只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到。

我可不是从以上那两类人中的一员。

当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止。这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会了更多生活感悟,更能学到人生哲理,这可是多少金钱也换不来的。

不过相比之下,从做数学题中获得的快乐就更多了。

二年级周记大全(18篇)篇十五

往前走这时,我想:61,61,全校第一!

我们班走到讲台上,围成了一个大圆圈。老师在课堂上维持秩序。过了一会儿,他开始做运动。老师站在讲台上告诉我们该怎么做。

我离开我的臀部,右手轻轻摆动。阴风在我的身上,我不禁打了个寒颤。但为了好玩的游戏,我一定要坚持下去。

老师告诉我们音乐里有四个字母:英雄。在h,一到三班跳了起来。到了e,7到9班跳了起来。到了r,其他的`班级都跳了起来。整个运动进行得很顺利。

明天的游戏,来吧!

二年级周记大全(18篇)篇十六

一天,阳光明媚。我和爸爸乘着车去杭州动物园。

到了那里,人可真多呀,爸爸好不容易挤进去买了两张票子。到了里面,我看见很多动。

物,有凶猛的狮子、可爱的松鼠、调皮的猴子??

小松鼠们站在一棵高高的松树上吃松果。我扔了一块奶糖给它们吃,可是它们一动不动地站在那里。接着,我又扔了一个大松果给它们吃,只见它们飞快地爬下树来,吃得津津有味。

这次来动物园,我明白了:动物有它们自己爱吃的食物,像熊猫爱吃竹子,老虎爱吃肉?

二年级周记大全(18篇)篇十七

爸爸带我们去玩漂流,漂流要到两点半才开始,我们等啊等,终于到了两点半,我们穿上了救生衣,我和叔叔一组,爸爸和妈妈一条船,我们上了汽艇。

我拿起船桨,船桨好重啊,我向右边滑,船往左边划,我向左边划,船往右边划,我好累啊。

这个任务只能交给叔叔,工作人员把堵水的木头拉开,他们一个一个都划了下去,我们都被冲了下去,这缺口很窄,水流也很急,下面像一个小瀑布,我们的船滑了下去。

飘到最后,双方都玩的非常累,好冷啊。衣服全都湿了,裤子也是,太爽了。

二年级周记大全(18篇)篇十八

字典公公家里吵吵闹闹,正在吵架的就是标点符号。

它们都说自己的本领最大,问号先说:“课文要是没有了我,那谁来问问题?”

句号也说:“课文要是没有了我,那就没有了总结。”

逗号也说:“课文要是没有了我,那不把人累死了。”

冒号和引号也说:“课文要是没有了我,那谁把说的话装进去呢?”

省略号说:“课文要是没有了我,那写不完的句子怎么表示出来?”

字典公公大声的说:“孩子们,你们都很重要,要是没有了你们,我们的课文就不精彩了!”

标点符号们听了说:“咱们不要吵架了,咱们都很重要。”

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